近代中国的觉醒和探索.ppt

③总体体现渐进性、层次性和继承性
维新派：反对封建君主专制，主张通过改革 实行君主立宪制；没有正面批判封建思想。
革命派：反对封建君主专制和封建土地制度， 主张推翻君主专制，建立资产阶级民主共和制、 “平均地权”；没有明确批判封建思想。
激进民主主义者：批判封建正统思想；但全 盘否定儒家思想（绝对化）。
D A．作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度
B．作为“施之者”的被告不知民国政体之变 C．作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度 D．作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固
材料一 意大利在欧罗巴洲南境……元以前未 通中国。明万历九年（1581年）。有利玛窦者始 泛海抵广州。……崇祯初历法疏舛，礼部尚书徐 光启请以其国新法相参校，开局纂修，报可。书 成未用。会本朝建元，始采取其说，先后命西洋 人汤若望、南怀仁等为钦天监官。……并许其自 行其教。
1912年3月，南京临时政府令：“查前清官厅，视 官之高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者 失体。……光复以后，闻中央地方各官厅，漫不加察， 仍沿旧称，殊为共和政体之玷。”有研究者发现，同年 6月《申报》载：“公堂会审之时，（被告）就口口声 声以老爷、大人相称，裁判官亦直受不辞。”上述材料 最宜作为下列哪一观点的论据？（ ）
——引自清朝《文献通考》
（1）根据材料一，概括明清之际中外文化交流较之以前 有什么新变化？
（1）西学东渐，西方资本主义文明开始传到中国（或答 中西文化交融）。
材料二 （近代中国）18世纪末叶以后，华夏文明日
益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄
逼人的压力。这种压力以资本主义生产方式特有的手段，
材料三
（3）根据材料三并结合所学知识，概括近代中国先进知 识分子对待西方文明的共同点，并分析其态度变化的趋势。 （3）共同点：均作为救国救民的武器，力求实现中国 的独立与富强；都主张向西方学习。
趋势：由被动接受到主动选择；由器物到制度，再 到思想文化不断深化的过程。
1、概况 衣、习俗、交通、通讯、传媒的变化 2、阶段特征 ①重大政治运动推动社会生活向文明化发展；由 被动接受到主动向西方学习。
②呈现不平衡性：
地域：东部快于西部，城市快于农村
阶层：买办、革命者、知识分子生活方式变化快 ③中西合璧、新旧并存
④总趋势：近代化。封闭到开放；繁琐到简约；愚 昧到文明；传统性到世界性 ⑤实质上是东西方文化的激烈碰撞，结果是中西文 化逐渐融合，且保留了中华民族的文化特色。
文地明半—封—建两社个会强；势客文观明上的带猛来烈资撞本击主中义表文现明得，尤促为进充了分中。国的
近代化进程。
——马克垚《世界文明史》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国在18世 纪末叶以来，中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之 间彷徨的原因，并概括近代西方文明与华夏文明的撞击给 中国带来的影响。
1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循（澳 大利亚人）说过：“我们在‘暴乱’（指义和团运动） 中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地 说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天 这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。” 这是因为（ ）
A．清政府保证“设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应 准英人一体均沾” B．凡中国人与英国人“交涉词讼”，“其英人如何科 罪……发给管事官（即英国领事）照办” C．清政府保证“永禁或设、或入与诸国仇敌之会，违 者皆斩” D．清政府同意外国军队驻扎北京到天津大沽铁路沿线
二、反侵略、探索民主的实践
——政治民主化的发端和尝试 1、概况
反割台斗争、戊戌变法（发端）、义和团运动、 辛亥革命（尝试）
2、阶段特征 ①资产阶级登上历史舞台，先后提出君主立宪、 民主共和主张，开始民主政治的探索
②探索经历了从改良到革命道路的转变 Why?
③探索实质是使中国顺应工业文明潮流
④充分体现救亡图存的时代主题
三、民族工业的发展——经济工业化的继续
1、概况 ①甲午战争后到一战前：民族工业初步发展 ②一战期间：民族工业的“短暂春天”
2、阶段特征——“先天不足，后天畸形” ①总体呈现半殖民地半封建特征 ②轻重失衡，工业体系不完整 ③分布不平衡 ④无法与外资抗衡，仍从属于自然经济
四、社会生活的变迁——渐进的社会生活近代化
侵略史
抗争史
探索史
一、“向西方学习，救亡图存”的思想解 放 潮流——危机下的觉醒和探索
1、概况 实业救国 维新思想 民主共和 民主科学
2、阶段特征
①资产阶级各派依次上台，用资本主义制度和文化改 造中国社会，形成近代最强大的思想解放潮流 ②向西方学习实现了由器物层次向制度层次、思想 文化层次的发展
初则以商业的渗透，继则以赤裸裸的殖民主义武力，迫使
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模块二 中国近现代文明
第五讲 近代中国的觉醒、 探索与抗争——甲午战争后五四 运动前的中国（1895—1912— 1919）
大背景：19世纪末20世纪初帝国主义侵华战争
——民族危机空前严重
1、概况 甲午中瓜分狂潮到“以华治华”； ②经济上：资本输出为主，商品输出为辅； ③侵华格局：共同宰割中国。