2019届部编版九年级语文上册第四单元综合检测一及答案解析

部编版九年级语文上册第四单元综合检测一(试卷满分120分,考试时间120分钟)班级姓名学号第Ⅰ卷(选择题共30分)一、积累与运用(每小题2分,共16分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A. 阴晦.(huì)嗤.(cī)笑惘.(wǎng)然B. 潮汛.(xùn)恣睢.(suī)愕.(è)然C. 拟.(nǐ)定栈.(zhàn)桥别墅.(shù)D. 嬉.闹(xī)凹.地(āo)褴褛.(lǚ)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.萧索潮讯一落千丈B.惘然隔馍置之不理C.阔绰煞白歇斯底里D.厚拾驱除浑身解数3.下列加点成语运用有误的一项是()A.毕业典礼后,大家郑重其事....地向班主任张老师深深地鞠躬道别。

B.李博士的精彩演讲,打开了听众的视野,听众们觉得他今天真是贻笑大方....了。

C.在广西农村水中斗牛现场,围观者可谓水泄不通....。

D.伴随着年龄的增长,我对祖国的情感与日俱增....,立志把青春奉献给她。

4.下列句子没有语病的一项是()A.“中国诗词大会”唤醒了无数人心中的“诗和远方”。

B.期末考试作文题对于我班同学来说是不陌生的。

C.通过扶贫办全体队员努力,让“精准扶贫”交出了一份满意答卷。

D.武大靖在平昌冬奥会500米短道速滑项目中夺冠的具体详情,被各大自媒体迅速转播。

5.下列句子语言表达得体的一项是()A.请别人帮忙,可以用“劳驾”;给别人安慰,可以说“祝福了”!B.你对爸爸说:“明天去公园玩,你必须去!”C.面对他人的帮助,你应该说:“谢谢你的帮助,让我渡过了难关,我一定像你学习,做一个乐于帮助他人的人。

”D.晚上你正在做作业,妈妈邀请了两位同事在客厅大声谈剧情,你说:“都滚远点儿,别烦我!”6. “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”,能读懂一首诗是一个人综合素养的体现。

请把下面这首“第五届中国(海宁)徐志摩微诗歌大赛”获奖作品《月亮游向了他乡》,打乱的诗句顺序还原,最佳的选项是()①我在瓦盆里养一尾月亮②少年长大,月亮游向了他乡③后来,花落了,瓦盆碎了④榆钱开花嘟噜噜黄A.④③②①B.①②③④C.②③①④D.④①③②7.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A.世界文坛巨匠莫泊桑是十九世纪英国现实主义短篇小说之王。

B.曹文轩在成长小说的创作中表达着对少年儿童生存状态和心灵世界的关怀,以自觉的承担意识,关注儿童的生存状态,扶助儿童的生命成长,写出了内在的人性、人情、尊严与理想。

C.农历清明前的四个节气依次为立春、雨水、惊蜇、春分。

D.“无事不登三宝殿”一句中“三宝”,指佛、法、僧。

8.下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.“活着就要斗争,在斗争中前进。

”这是艾青《鱼化石》中的句子,从中可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,为革命奉献生命的伟大思想感情。

B.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

C.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中”豹子头”指的是林冲。

他原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。

D.《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳岗打虎的是武松。

二、现代文阅读(一)(每小题2分,共6分)电池短路后也能“自恢复”谢聪鑫近日,中科院大连化物所研发了一种新型锌碘液流电池技术。

这种能“起死回生”的神奇电池有望用作大规模储能技术,解决目前风能、太阳能等发电不连续、不稳定的难题,实现清洁能源高效利用。

锌碘液流电池作为一种新型的电化学储能技术,采用高比容量、高活性的锌离子作为负极活性物质,具有高能量密度、高安全性的优势。

此外,锌碘液流还选用高比容量、高工作电压的碘电对做正极活性电对,进一步提高了电池整体的能量密度,展现广阔的应用前景。

然而,与其他锌基电池一样,锌负极的“枝晶问题”是其商业化发展道路上的一大难关。

锌负极在不断充放电过程中,会产生不规则的锌枝晶,这种“树状结构”的枝晶会在循环过程中不断生长,最终刺穿电池的膜,造成电池短路,严重影响电池的循环寿命。

如何抑制锌枝晶呢?科研人员想出了一个办法:通过膜结构和电解液的优化让产生的锌枝晶不能穿过膜;或者将部分已经穿过膜的锌枝晶自动消除。

这种新的思路看似反其道而为之,实际上则是顺势而为,为锌基电池负极稳定性提高提供了新途径。

在这一思路的指导下,中科院大连化物所储能技术研究部的科学家们研发了上述的长寿命可自恢复的锌碘液流电池技术,通过使用廉价的聚烯烃多孔膜和高稳定性电解液,实现电池的长期循环以及电池短路后的自恢复。

这种新电池优点很多,最奇妙的就是耐用性强,还能自己“复活”。

在充电过程中,聚烯烃多孔膜孔径中充满了氧化态的正极电解液,当锌枝晶生长到膜孔内部后,氧化态的电解液可将锌枝晶溶解掉,从而防止锌枝晶造成电池短路,实现电池的长寿命循环。

据介绍,研究团队将单电池进一步放大组装了千瓦级电堆,该电堆依然可以稳定运行,能量效率保持在80%左右,仍然具有短路恢复的特性,有力证明了该体系的可靠性和实用性。

(选自《人民日报》2018年6月1日)9.下列关于“锌碘液流电池”的说法,有误的一项是()A. 锌碘液流电池可以成为大规模储能技术,解决风能、太阳能不稳定供电问题。

B. 锌碘液流电池是一种高能量密度、高安全性的新型的电化学储能技术。

C. 锌碘液流还选用高比容量、高工作电压的碘电对做负极活性电对,进一步提高了电池整体的能量密度。

D. 锌碘液流电池有效解决了锌负极的“枝晶问题”,展现了巨大的商业运用前景。

10.下列对本文分析有误的一项是()A.本文是一篇事理说明文,主要说明顺序是逻辑顺序。

B.第二段运用的主要说明方法是作诠释,准确说明了锌碘液流电池的两大特点。

C.“如何抑制锌枝晶呢”,这一句准确引出下文说明内容,诠释了锌碘液流电池的工作原理。

D. “能量效率保持在80%左右”一句中“左右”二字明显多余,去掉之后文章内容没有多大变化。

11.下列说法与原文意思不相符的一项是()A. 锌负极在不断充放电过程中,不会产生不规则的锌枝晶。

B. 使用廉价的聚烯烃多孔膜和高稳定性电解液,可以提升锌碘液流电池的耐用性,实现自恢复.C. 锌碘液流电池能量密度高,寿命长,具有高可靠性和实用性。

D. 锌碘液流电池的发展为稳定清洁能源的供应和推广,提供了可靠的商业前景。

三、古诗文阅读(12~15小题,每小题2分,共8分;16~19小题,共10分;本大题共18分)(一)月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

12.下列对诗作赏析有误的一项是()A.题目是“月夜”,作者却不从月夜写起,而是首先描绘了一幅边塞秋天的图景,渲染了浓重悲凉的气氛,这就是“月夜”的背景。

B.颔联点题,以幻作真的手法却并不使人觉得不合情理,这是因为它极深刻地表现了诗人微妙的心理,突出了对故乡的感怀。

C.“有弟皆分散,无家问死生”,这两句诗概括了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

D.“寄书长不达,况乃未休兵”,紧承五、六两句进一步抒发内心的思念之情。

含蓄蕴藉,有着无限深情。

(二)湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。

”13.下列句子加点词意思相同的一项是()A. 上下一.白长堤一.痕B. 是日更.定矣更.有痴似相公者C. 及.下船及.郡下D. 是.日更定矣问其姓氏,是.金陵人14.下列句子加点词用法相同的一项是()A. 天与.云与山与水选贤与.能B. 余强饮三大白而.别而.伯乐不常有C. 问其.姓氏其.真不知马也D. 更有痴似相公者.后遂无问津者.15.下列对文章理解有误的一项是()A. 文章写景多渲染,“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,正是茫茫雪境中的亮点,作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力,宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比,景物因此有了内容。

B. 写景之后作者笔锋一转,叙述在湖心亭的奇遇。

此时此地此景,能够遇见游人,不能不说是奇迹,那两人也都“大喜”,感叹“湖中焉得更有此人”。

C. 文章结尾借用舟子的话收束全文,舟子说作者“痴”,说他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅趣,用以反衬天涯遇知音的愉悦,当然化解了心中那股淡淡的愁绪。

D. 文章表达了一种故国情思,比如结尾问他的姓名,回答是金陵人时也表达了作者对故国浓浓的思念之情。

第Ⅱ卷(非选择题共90分)16.把第Ⅰ卷文言文中画线句翻译成现代汉语。

(每小题2分,共4分)(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(2)莫说相公痴,更有痴似相公者。

(三)林之栋画兰林之栋善画兰,好游,闻兰所在,则必大寻之。

樵者或告:某山大壑中,常闻兰花气特多,茅棘虎豹,不可行。

林乃募壮士执①刀矢火攻,具②裹粮,鸣金入深谷中,若当③劲敌者。

至则兰叶长丈许,花大如掌。

自是④,所画兰益奇变。

(选自《荒鹿偶谈》)【注释】①执:拿着。

②具:准备。

③当:面对。

④自是:从此。

17.解释下列句子中加点的词语。

(每小题1分,共2分)(1)林乃.募壮士执刀矢火攻乃:(2)闻兰所在,则必大寻之.之:18.把文中的画线句翻译成现代汉语。

(2分)至则兰叶长丈许,花大如掌。

19. 林之栋“所画兰益奇变”的原因是什么?(请用自己的话回答)(2分)四、古诗文默写(共10分)20.按要求默写。

(每空1分)(1)欲说还休,。

(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(2),在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(3),凫雁满回塘。

(温庭筠《商山早行》)(4)春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)(5)苏轼在《水调歌头》下片“,”两句用对偶句式表现了他达观的处事态度,同时寄托对未来的希望。

(6)默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》的前四句:,。

,!五、综合性学习(共8分)21. 亲爱的同学,你在“走进小说天地”的综合性学习中,那生动的故事,鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。

让我们携手并肩,再度走进那一片五彩斑斓的天地。

(1)【观点论述】如今喜欢读名著的人越来越少,喜欢看名著类电视剧、电影的越来越多,这种喜欢读图,不喜欢读文的现象,有人说这是时代的进步,有人说这是社会的浅薄表现。

你是如何看待的?(4分)(2)【故事链接】右图是长篇小说《西游记》中的一幅插图,请根据图片内容简要写出故事情节。

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部编人教版九年级语文上册期中试卷及答案(完整)

部编人教版九年级语文上册期中试卷及答案(完整)

部编人教版九年级语文上册期中试卷及答案(完整)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列词语中加点的读音全部正确的一项是()A.嗔.怪(chēn)攲.斜(qī)妖娆.(ráo)怏怏..不乐(yàng)B.豢.养(huàn)累赘.(zhuì)炽.热(zhì)屏.息凝神(píng)C.狭隘.(ài)坍.塌(dān)蜷.伏(quán)黄发垂髫.(táo)D.污秽.(huì)龟.裂(jūn)砾.石(lì)戛.然而止(gǎ)2、下列词语书写无误的一项是。

( )A.笨拙题纲甘败下风铤而走险B.粗旷吞噬怨天尤人谈笑风生C.伎俩玷污虎视眈眈仗义执言D.颠覆针砭前扑后继惟妙惟肖3、下列各句中加点词语的使用,不正确的一句是()A.印度空军计划在马六甲海峡附近永久派驻苏30战斗机,这不言面喻....地证明了印度早有针对中国的不轨意图。

B.电视剧《国宝奇旅》宣传海报的设计别具匠心....——将传世名画与火车相结合,暗示了故事的主题与发生背景。

C.特朗普政府的贸易政策反复无常,这不仅不能体现出一个大国应有的态度,也让美国主要贸易伙伴无所适从....。

D.中超联赛第4轮,山东鲁能在主场迎战贵州队的比赛中如同梦游,对鲁能的这种表现,球迷们早已司空见惯....。

4、下列句子中没有语病的一项是()A.中美贸易之争让世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

B.外卖小哥雷海为夺得第三届(中国诗词大会》总冠军,缘于他痴迷于古典诗词,13年坚持不懈日积月累的结果。

C.这个集团目前己成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。

D.冯小刚导演的电影《芳华》,上映以来深受观众好评,该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。

5、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.人间四月天,清丽典雅地涉水而来,轻轻浅浅,让你尽展笑颜。

九年级上册诗歌鉴赏语文综合检测试卷带答案

九年级上册诗歌鉴赏语文综合检测试卷带答案

九年级上册诗歌鉴赏语文综合检测试卷带答案一、九年级上册诗歌鉴赏1.阅读诗歌,回答问题绝句漫兴(其一)杜甫眼见客愁愁不醒,无赖①春色到江亭。

即遣花开深造次②,便教莺语太丁宁③。

【注释】①无赖:不讲道理。

②遣:派。

深造次:频频拜访。

③丁宁:嘱咐。

(1)诗中哪两个字是全诗之纲?体现了诗人怎样的心情?(2)诗的最后两句,在情与景表现方面与《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句有异曲同工之妙,试简要分析。

2.阅读古诗,回答问题同李十一醉忆元九①【唐】白居易花时同醉破春愁,醉折花枝作酒筹。

忽忆故人天际去,计程今日到梁州。

梁州梦【唐】元稹梦君②同绕曲江头,也向慈恩院院游。

亭吏呼人排去马,所惊身在古梁州。

《同李十一醉忆元九》和《梁州梦》写于同一天。

联系两首诗歌内容,结合“梁州”一词,简要分析诗人的情感。

3.古诗阅读南邻杜甫锦里①先生乌角巾②,园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜,得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺,野航③恰受两三人。

白沙翠竹江村暮,相送柴门④月色新。

【注释】①锦里:成都地名。

②角巾:四方有角的头巾。

③航:小船。

④柴门:指作者自家的门。

(1)此诗描写了两幅图景,前四句可谓“山庄访邻图”,后四句可谓“”。

(2)诗人笔下的“南邻”是个怎样的人?结合全诗内容分析。

4.阅读下面的诗歌,回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠(唐)刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(1)颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,表达了作者怎样的情感?(2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”是千古传诵的名句,请说出你对这两句诗的理解。

5.阅读下列一首诗,完成各题。

行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

九年级语文上册文言文综合检测试卷带解析1

九年级语文上册文言文综合检测试卷带解析1

九年级语文上册文言文综合检测试卷带解析1一、文言文1.阅读下面的文段,然后回答问题。

王子猷①居山阴,夜大雪,眠觉②,开室命酌酒,四望皎然。

因起彷徨。

咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道。

时戴在剡③,即便夜乘小船就之。

经宿④方至,造门不前而返。

人问其故,王日:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!”(节选自刘义庆(《世说新语》)【注释】①王子猷(yóu):王羲之第五子。

②眠觉:睡醒。

③剡(shàn):剡县,今绍兴嵊州市。

④经宿:经过一夜。

(1)请解释下列加下划线词的意思。

①造门不前而返________②吾本乘兴而行________(2)从王子猷“造门不前而返”可看出他是一个怎样的人?请结合选文简要分析。

2.阅读下面的文段,完成下面小题。

醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

作亭者谁?山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。

野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

部编版-语文-九年级上册-《诗词三首》综合检测

部编版-语文-九年级上册-《诗词三首》综合检测

诗词三首文章主旨《行路难(其一)》抒发了诗人政治道路遭遇艰难时的愤激之情;同时也表现出他不愿放弃远大的政治理想,盼望有一天自己的政治抱负能得以实现的愿望,表达了诗人对前途的乐观豪迈气概。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表达了诗人对自己被贬的无限辛酸和愤懑之情,同时也流露出坚定的信念和乐观的精神。

《水调歌头》表现了词人乐观旷达的人生态度和对生活的美好愿望。

重难解读1.分析《行路难(其一)》最后两句中的“破”“挂”二字有何妙处。

“破”“挂”富有动感,充满气势,充分表现了诗人的乐观、自信和对理想的执着追求。

2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的尾联其实是点睛之笔,不能忽略。

“长精神”三字含义深刻,表现了诗人什么样的气概?意志不衰、坚韧不拔的气概。

3.《水调歌头》“起舞弄清影”中的“弄”字用得好,好在哪里?“弄”的意思是玩弄、欣赏,词人酒后玩弄、欣赏自己的影子,体现了舞姿的不断变化,使人想象到舞姿的美妙。

拓展链接有关“酒”的诗词1.唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。

——李白《把酒问月》2.隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。

——李商隐《无题二首(其一)》3.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

——李清照《醉花阴》1.下列加点字的注音有误的一项是()A.金樽.(zūn)凄.凉(qī)烂柯.(kē)朱阁.(gé)B.投箸.(zhù)茫.然(máng)宫阙.(què)婵.娟(chán)C.琼.楼(qióng)歧.路(qí)沧.海(cāng)玉宇.(yǔ)D.侧畔.(pàn)暂.凭(zàn)绮.户(yǐ)长.精神(zhǎng)2.下列句子中加点词解释有误的一项是()A.直挂云帆济.沧海(渡)B.暂凭杯酒长.精神(增长,振作)C.何似..在人间(哪里比得上)D.千里共婵娟..(妇女容颜美好的样子)3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A.停杯/投箸/不能食,拔剑/四顾/心茫然B.巴山/楚水/凄凉地,二十/三年/弃置身C.不知/天上/宫阙,今夕/是何年D.起舞/弄清影,何似/在人间4.对本课诗歌的赏析有误的一项是()A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是大诗人白居易的字。

语文九年级上册诗歌鉴赏模拟综合检测试卷附答案

语文九年级上册诗歌鉴赏模拟综合检测试卷附答案

语文九年级上册诗歌鉴赏模拟综合检测试卷附答案一、九年级上册诗歌鉴赏1.阅读下面古诗文,完成下面小题(甲)酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

(乙)小石潭记(节选)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(1)下面选项恰当的一项是()A. 甲诗作者为宋代诗人,乙文作者为唐代文学家。

B. 从题材看,甲诗为怀人诗,乙文为山水游记C. 甲乙两诗文均有感而发,写于作者被贬谪之地。

D. 甲乙两诗文作者在文坛上被并称为“刘柳”。

(2)用现代汉语翻译下面的句子。

俶尔远逝,往来翕忽。

(3)下面选项恰当的一项是()。

A. 甲诗颈联描绘了诗人所见的“千帆过”“万木春”之景,表达其对生活哲理性的思考。

B. 乙文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”句着意描写了潭中鱼儿自由游弋的可爱情态。

C. 甲诗尾联中“长精神”和乙文中“凄神寒骨”都隐约传达出作者被贬后的失意与怅惘。

D. 甲诗和乙文中作者的情感变化均较为显性,伤感至豁达、欢乐转忧伤,读者能感同身受。

(4)古人云“诗言志,歌咏怀”,甲诗和乙文作者有过被贬谪经历后,都在作品中以含蓄委婉的方式表达情感,请举例说明。

2.阅读下面两首古诗,完成小题。

野步【宋】周密麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。

野步【清】赵翼峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。

最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。

(1)这两首诗都写到野步所见景色,但其特点不同:第一首诗是春景,第二首诗是的秋景。

(2)这两首诗的三,四句都运用拟人手法来写景抒情,请作简要赏析。

(1)生机盎然;萧瑟寒冷(2)周诗赋予蝴蝶以人的感情,和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了,“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛,留恋不去的形态,也表现出陶醉于春景的怡然之情;赵诗将“秋风”拟人化,认为它是个“管闲事”的家伙,染红了枫叶,染白了人头,吹走了一年年时光,表达了作者老之将至的感慨。

语文九年级上学期诗歌鉴赏模拟综合检测试卷含答案

语文九年级上学期诗歌鉴赏模拟综合检测试卷含答案

语文九年级上学期诗歌鉴赏模拟综合检测试卷含答案一、九年级上册诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌,完成小题。

白梅(元)王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。

(1)诗中描绘了白梅的形象,突出了白梅的哪些特征?(2)这首诗主要运用了怎样的写作手法?表达了作者怎样的思想感情?2.阅读诗歌,回答问题绝句漫兴(其一)杜甫眼见客愁愁不醒,无赖①春色到江亭。

即遣花开深造次②,便教莺语太丁宁③。

【注释】①无赖:不讲道理。

②遣:派。

深造次:频频拜访。

③丁宁:嘱咐。

(1)诗中哪两个字是全诗之纲?体现了诗人怎样的心情?(2)诗的最后两句,在情与景表现方面与《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”句有异曲同工之妙,试简要分析。

(1)客愁。

饱受离乱,客居他乡的郁愁心绪。

(2)都是用了“乐景写哀”的反衬手法。

见花开则深感其造次,闻莺啼则嫌其过于丁宁,在情与景的对立中,更写出了诗人的烦恼忧愁。

【解析】【分析】(1)本题考查描绘诗中展现的画面和对作者情感的把握。

此诗正是围绕“客愁”来写诗人恼春的心绪。

“眼见客愁愁不醒”,概括地说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中而不能自拔。

“不醒”二字,刻画出这种沉醉迷惘的心理状态。

然而春色却不晓人情,莽莽撞僮地闯进了诗人的眼帘。

这首诗表达了诗人因饱受离乱之苦而产生的客居他乡的愁思。

(2)本题考查了对诗歌语句的赏析能力。

后两句的意思是:望江亭春色顿觉其无赖,见花开春风则深感其造次,闻莺啼嫩柳则嫌其过于丁宁,层层翻出“无赖”之意,加倍写出了诗人的烦恼忧愁。

这种“以乐景写哀情”的手法,能使所写哀情表达得更加充分,深深打动人心,引起共鸣。

故答案为:(1)客愁。

饱受离乱,客居他乡的郁愁心绪。

(2)都是用了“乐景写哀”的反衬手法。

见花开则深感其造次,闻莺啼则嫌其过于丁宁,在情与景的对立中,更写出了诗人的烦恼忧愁。

【点评】诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。

3.阅读下面这首词,完成小题。

部编版语文中考专题复习试题及答案1(打印版)


3. (2019 ·黑龙江龙东中考, 3 分 )近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受
到伤害的学生逐年增多,这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。
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验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议。你所在的班级为响应学校号召,
开展“杜绝校园欺凌”的综合性学习活动,请你设计三种活动形式。
今年 4 月,中国儿童文学作家曹文轩获得 “ 国际安徒生奖 ”,这是我国作家第一次获得该奖项。 曹
文轩在回答 《每日新报》 记者时说: “我希望中国的批评家对同胞们写的好作品, 应当像欣赏西方文学
一样来对待。中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。

请问画线句子有什么言外之意?
中国也有很多好的儿童文学作品,不应该只推崇外国作品。
部编版语文中考专题复习试题及答案 1
口语交际过关检测卷
(满分: 48 分 得分: ________) 1. (2019 ·广西北部湾中考, 2 分 )下列情境中语言表达得体的一项是
( C)
晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说:
A .“弟弟本来就笨,您再生气也没用!” B .“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!” C .“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。” D .“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!” 2. (2019 ·山东临沂中考, 4 分 )在参观某先烈纪念馆时,你的同学 A 嘻嘻哈哈,不遵守纪念馆的参 观纪律。假设让你去提醒 A 同学遵守纪律,你会说什么? (60 字左右 )
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部编人教版九年级上册初中语文 第四单元知识点梳理

四单元知识梳理一、重点字音阴晦.(huì)祭祀.(sì)秕.谷(bǐ)鹁鸪..(bóɡū)伶.仃(líng)瓦楞.(lénɡ)獾.猪(huān)愕.然(è)鄙.夷(bǐ)嗤.笑(chī)应.酬(yìng)惘.然(wǎng)寒噤.(jìn)瑟.索(sè)隔膜.(mó)恣睢..(zì suī)拮.据(jié)不堪.(kān)恐怖.(bù)栈.桥(zhàn)糟蹋.(tà)流氓.(máng)无赖.(lài)牡蛎.(lì)狼狈.(bèi)煞.白(shà)别墅.(shù)撬.开(qiào)嘟囔.(nɑng)阔绰.(chuò)褴褛..(lánlǚ)女婿.(xù)茬.(chá)抠.(kōu)觅.(mì)嬉.闹(xī)空旷.(kuàng)炊.烟(chuī)掺.杂(chān)驱.除(qū)镰.刀(lián)重叠.(dié)胆怯.(qiè)肥硕.(shuò)稠.密(chóu)戳.破(chuō)凹.地(āo)撅.断(juē)眺.望(tiào)歇.斯底里(xi ē)二、重点词语阴晦伶仃萧索伶俐鄙夷嗤笑愕然寒噤惘然隔膜恣睢拮据糟蹋褴褛端详阔绰煞白诧异觅食嬉闹撩逗掺杂驱除戳破逃窜栈桥端详应酬置之不理歇斯底里与日俱增三、重点释义(1)阴晦:阴沉,昏暗。

(2)萧索:缺乏生机,不热闹。

(3)伶仃:形容瘦弱或细长。

(4)鄙夷:轻视,看不起。

(5)瑟索:身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。

现在多写作“瑟缩”。

(6)寒噤:因受冷或受惊而身体颤动。

(7)惘然:失意的样子;心里好像失掉了什么东西的样子。

(8)隔膜:情意不相通,彼此不了解。

部编版-语文-九年级上册-《范进中举》综合检测

范进中举文章主旨文章通过对比描写范进中举前后,特别是出榜那天截然不同的境遇,着重刻画了范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸,真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的毒害。

结构图示范进中举⎩⎪⎨⎪⎧中举前(1~2) 初进学,屠户贺喜借盘缠,范进遭骂中举后(3~11)⎩⎪⎨⎪⎧断炊烟,范进卖鸡见报帖,范进发疯打贵人,屠户治疯送礼物,乡绅造访 考点提炼分析人物形象简要概括胡屠户是一个怎样的人。

分析人物形象要从以下几方面入手:①抓住主要事件。

根据事件把握人物的感情、性格。

②分析描写方法。

从外貌、语言、动作、心理、神态等具体描写中分析人物形象。

③关注侧面烘托。

在对其他人物及环境的描写中,常常包含着作者的感情倾向,这对主要人物的定位起着重要作用。

④关注人物的年龄、身份和职业等要素。

如孩子的天真活泼、顽皮可爱,农民的吃苦耐劳、勤俭节约等。

⑤从原文中找关键语句。

原文中通常含有暗示人物感情、性格的词句。

胡屠户是一个前倨后恭、贪财、势利的市侩小人。

1.找出下列加点字中注音有误的一个,并在括号内改正。

(1)带挈.(qiè) 作揖.(yī) 桑梓.(xīn)( ) (2)拮据.(jù) 相.公(xiàng) 簇.拥(cù) ( ) (3)轩.敞(xuān) 腼腆.(diàn) 懊.恼(ào) ( ) (4)绾.起(wǎn) 拙.病(zhuō) 星宿.(sù)( ) (5)行事(xín g) 长.亲(zhǎn g) 商酌.(zhuó)( ) 2.下列词语中有两个错别字,请找出来并改正。

维维连声万贯家私尖嘴猴腮同在桑梓摸门不着惹人笑话谨具贺仪当事拜往年仪世好有何见教__________改为__________ __________改为__________3.根据课文内容和括号内的提示填写成语。

(1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个____________(形容骂得很凶)。

2019-2020学年度部编人教版九年级语文第一学期第一次月考试题及答案

2019—2020学年度第一学期第一次月考九年级语文一、基础(24分)1.按要求默写古诗文。

(10分)(1) 口口口口口口口,后天下之乐而乐。

(范仲淹《岳阳楼记》)(1分)(2) 金樽清酒斗十千,口口口口口口口。

口口口口口口口,拔剑四顾心茫然。

(李白《行路难》其一)(2分)(3) 若夫日出而林霏开,口口口口口口。

(欧阳修《醉翁亭记》)(1分)(4)《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿的句子是“口口口口口,口口口口口”。

(2分)(5) 请把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整(4分)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

口口口口口口口,口口口口口口口。

口口口口口口口,口口口口口口口。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

2.根据拼音写出汉字(4分)(1)须晴日,看红装素裹,分外yāoráo ( )。

(2)将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù ( ),便是敬。

(3)是出于无聊,是fù yōng fēng yǎ( ),是毫无意义的扭捏作态。

(4)人们往往zì cán xíng huì( )。

我们难以拥有那样雄浑的襟怀。

3.下列句中加点词语运用不正确...的一项()(3分)A. 可以断定这个人缺乏教养,而且他永远也不会把自己的子女培养成有涵养..的人。

B. 学校的生物园少有人进出,竟是“门虽设而常关”的,这样就使这个古老的园子更加颓唐..起来。

C.人们听了歌唱家腾格尔的经历,再听他演唱的经典歌曲《天堂》,不由得触目伤怀....,留下眼泪。

D. 美丽的画面与逼真的音响效果相得益彰....,使这部影片达到很高的艺术效果。

4.下列句子修改不正确...的一项是( ) (3分)九年级语文第1 页共4 页A. 许多学者也认为,那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。

(把“优越”改为“高超”)B.我国即将更新覆盖大中小学各教育阶段、覆盖听说读写译综合能力和各种形式外语学习成果,使我国英语教学和测评“车同轨,量同衡”。

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