东马小学正风肃纪自查自纠报告
东马小学正风肃纪自查自纠报告
我校为了切实贯彻落实县教体局、镇教办关于正风肃纪通知精神，我校立即成立了以校长为组长的正风肃纪领导小组，组织全体教职工积极参与到"正风肃纪"学习活动中来，并结合本校实际，针对教育教学、学校管理、家校关系等各方面着力排查整治教师在作风方面存在的突出问题，进行了严格了自查自纠行动，并对存在的问题进行了认真的整改，现将整改情况报告如下：
一、存在问题
1、敬业精神方面。
教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过得去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2、思想作风方面。
个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够。
3、工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4、原则立场方面。
存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、存在问题的主要原因
1、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
2、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
3、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。
三、整改措施
1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。
3、学校加强对日常工作的管理，严格规范工作秩序，明确工作职责，严格要求请假制度，严禁无故迟到、早退或跑堂，严禁工作期间擅自离岗，严禁工作时间玩手机游戏、上网聊天等与工作无关的事情。
4、加强督导检查。
注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。
5、加强教育，严格落实行风评议，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。
6、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。
总之，通过开展此次活动，进一步提高了认识，决心从自身做起，不断提高教学技能，将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来！。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校的作风建设，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级号召，认真开展了正风肃纪自查自纠工作。
现将自查情况报告如下：一、工作目标与原则本次正风肃纪工作以“改进工作作风、提高工作效率、提升教育质量、树立良好形象”为目标，遵循“实事求是、全面排查、突出重点、注重实效”的原则，对学校各项工作进行了全面、深入、细致的自查。
二、自查内容与情况1、工作纪律方面我校严格执行教职工考勤制度，要求全体教职工按时上下班，不得迟到早退。
通过检查考勤记录和实地巡查，发现大部分教职工能够遵守工作纪律，但仍有少数教师存在偶尔迟到的现象。
对此，学校已对相关人员进行了批评教育，并要求其立即改正。
在工作期间，学校严禁教职工从事与工作无关的活动，如上网聊天、玩游戏等。
通过不定期的检查，未发现此类违规行为。
2、教育教学方面学校高度重视教学质量，要求教师认真备课、精心授课、耐心辅导。
通过检查教案、听课记录和学生作业批改情况，发现大部分教师能够按照教学要求认真完成各项教学任务，但也有个别教师存在教案书写不规范、教学方法单一、作业批改不及时等问题。
针对这些问题，学校组织了教学研讨活动，对相关教师进行了业务培训和指导。
在课程设置方面，我校严格按照国家课程标准开齐开足课程，确保学生能够得到全面发展。
但在实际教学中，由于师资不足等原因，个别学科的教学质量还有待提高。
3、师德师风方面我校一直将师德师风建设作为学校工作的重点，通过开展师德培训、签订师德承诺书等方式，不断提高教师的职业道德水平。
在自查中，未发现教师存在体罚或变相体罚学生、收受家长礼品礼金、有偿家教等违规行为。
但也有部分教师在与家长沟通时态度不够热情、耐心，学校已要求相关教师加以改进。
4、学校管理方面学校建立了较为完善的管理制度，各项工作有章可循。
但在执行过程中，存在一些制度落实不到位的情况，如学校的财务管理制度执行不够严格，存在报销手续不规范的问题。
学校整风肃纪自查报告
学校整风肃纪自查报告一、自查目的和背景近年来，为了进一步加强学校管理，提高师生纪律意识和道德素质，我们学校对整风肃纪工作进行了自查。
本次自查旨在深入了解学校整风肃纪的工作情况，发现存在的问题和不足，为下一步的改进提供依据。
二、自查内容和方法本次自查主要从学生管理、教职工管理以及党风廉政建设三个方面进行了全面自查。
自查内容包括学生考勤管理、学生行为规范、教职工执教纪律、教职工作风等方面。
自查方法主要采用了问卷调查、访谈、会议记录等形式，充分了解师生的实际需求和问题。
三、自查结果和问题分析1. 学生管理方面存在的问题和不足（1）学生考勤管理不严格，部分学生存在迟到、旷课、早退等问题。
（2）学生行为规范不规范，存在打架斗殴、欺凌他人、违纪等现象。
2. 教职工管理方面存在的问题和不足（1）教职工执教纪律不规范，部分教师存在迟到、旷课、教学不认真负责等问题。
（2）教职工作风不务实，存在工作不积极主动、工作态度敷衍等问题。
3. 党风廉政建设方面存在的问题和不足（1）党员教师教育不到位，一些党员教师对党的纪律要求不了解或不重视。
（2）公款使用不规范，存在教师使用公款不正当用途或超标准使用的情况。
四、自查启示和改进措施1. 加强学生管理，严格落实考勤制度，建立迟到、旷课、早退等记录机制，对违纪行为进行严肃处理，加强学生行为规范教育。
2. 强化教职工管理，建立教职工执教纪律管理制度，加强对教师的培训和教育，改进教职工作风，提高教学质量。
3. 加强党风廉政建设，通过组织教育和培训等方式，加强对党员教师的纪律教育，完善公款使用管理制度，加强预算管理和审计工作。
五、自查总结通过本次自查，我们发现了学校整风肃纪工作中存在的问题和不足，并提出了相应的改进措施。
下一步，我们将按照这些措施的要求，进一步加强学校管理，提高师生纪律意识和道德素质，在创建良好的学习环境和师生关系的同时，努力提升教育质量，培养高素质的人才。
以上就是我们学校整风肃纪自查报告的情况，希望能得到领导的批评指正，并得到相关部门的支持和配合。
小学正风肃纪自查报告
小学正风肃纪自查报告加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质，下面是小编为大家收集了关于小学正风肃纪自查报告，供大家参考借鉴。
小学正风肃纪自查报告范文(一) 我校正风肃纪专项行动工作在县教委、教育纪工委的领导下，认真贯彻落实了中共荣昌县委教育工作委员会、荣昌县教育委员会印发的荣教工委[20XX]21号文件，结合国“八项规定”、市“八严禁”、“十二不准”政治纪律、县“十条”铁规、教委“六条规定”等相关肃风正纪系列“禁令”精神，深入贯彻落实活动要求，突出了“快、细、实”，确保了活动的迅速布置、全面铺开和扎实推进，现将前期活动开展情况总结如下：一是行动快、积极部署。
根据正风肃纪工作要求，一是专门召开了党员会和全校教师动员大会，认真学习荣教工委[20XX]21号文件，国“八项规定”、市“八严禁”、“十二不准”政治纪律、县“十条”铁规、教委“六条规定”等。
二是对开展正风肃纪活动进行了安排部署，要求全体干部职工要统一思想、提高认识、明确目标，严格按照活动要求组织好、安排好、落实好，切实把我校工作与正风肃纪活动紧密结合，深入查摆，扎实整改，进一步查找各种不良现象和工作作风，进一步强化改进、提升认识。
二是落实细、健全机构。
(一)成立了“荣昌县昌元新峰中心小学‘正风肃纪’领导小组”，实行校长亲自抓，分管干部具体抓，各部门配合的联动机制，层层落实。
(二)分层次、有秩序地展开以下活动：1、组织学习。
采取集中学习与分散学习相结合。
集中学习《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》、《学校干部勤政务实、廉洁从政基本要求》《教职工遵纪守法、廉洁从教基本要求》《学校干部廉洁履职若干规定》《教职工廉洁从教“十不准”》《十项禁令》《十项制度》《十条公约》等规章制度以及荣昌县正风肃纪专项行动各种文件、会议和领导讲话精神，将《荣昌县教育系统党风廉政建设基本要求》《学校干部勤政务实、廉洁从政基本要求》《教职工遵纪守法、廉洁从教基本要求》《学校干部廉洁履职若干规定》《教职工廉洁从教“十不准”》《十项禁令》《十项制度》《十条公约》等规章制度。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告尊敬的各位领导、全体师生：我校一直以来高度重视学校的正风肃纪工作，在校园建设和学生教育管理方面下足了功夫。
为了确保学校的正常秩序与和谐发展，同时监督和改进自身的教育管理工作，我们组织了一次全面自查，以便进一步提升我校学风与纪律建设水平。
以下是该次自查的详细报告。
1. 校园文化建设近年来，我校着力推进校园文化建设，形成了积极向上、团结友爱、自律自强的校园氛围。
学生在这种文化熏陶下，树立了正确的人生观、价值观和积极的学习态度。
我们重视学生的道德教育，并开展一系列丰富多彩的课外活动，丰富了学生的课余生活。
提升校园文化建设的方面还需注意的是，我们需要进一步完善校园文化活动的组织与规划，加强与家长的沟通与合作，为学生提供更多的发展机会，使每一位学生都能充分展示自己的才艺与潜能，全面发展。
2. 学生纪律管理学生纪律是学校教育管理的关键之一。
通过自查，我们发现学生纪律方面存在的问题，主要表现在违反校规校纪、缺乏自我管理能力等方面。
为了解决这些问题，我们计划加大纪律教育的力度，制定更加严格的校纪校规，并结合学生实际情况，引导学生自觉遵守纪律。
此外，我们还将进一步提升学生纪律管理的透明化和规范化水平，通过制定详细的纪律管理细则，确保学生纪律管理工作的公平性和公正性。
3. 教师队伍建设教师队伍是学校教育管理的重要保障。
学校一直致力于打造一支高素质、专业化的教师队伍，提供更好的教育服务。
我们通过自查发现，在教师队伍建设方面，仍存在着一些问题，如教师培训与发展不够全面、教师激励机制不够完善等。
为了进一步加强教师队伍建设，我们将制定更加完善的培训计划，组织教师参加各类专业培训和学术研讨会，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们还将建立健全教师激励机制，通过多种途径激励教师，激发他们的创新与教学热情。
4. 家校合作家校合作是学校教育管理的重要组成部分，也是促进学生全面发展的重要环节。
通过自查，我们发现家校合作方面有待加强。
正风肃纪整改自查自纠整改报告
正风肃纪整改自查自纠整改报告尊敬的领导：根据当地党委、政府的要求，我们经过一段时间的自查自纠工作，针对正风肃纪方面存在的问题进行了全面整改。
现将自查自纠整改的情况报告如下：一、问题梳理通过全面梳理、总结，我们发现在正风肃纪方面存在以下问题：1. 违反党纪国法问题：部分干部违反党纪法规，存在违纪问题严重者，还涉及到违法问题。
2. 作风问题：个别干部存在懒散敷衍、不担当、不作为等作风问题，严重影响了行政效能和市民的利益。
3. 出现的腐败问题：小部分干部违规操作、滥用职权，存在利益输送、受贿、贪污等腐败行为。
4. 纪律松弛问题：部分干部纪律意识淡薄，存在违纪行为，工作纪律不严、执行力不强。
二、整改措施针对上述问题，我们采取了以下整改措施：1. 加强组织领导：成立正风肃纪整改工作领导小组，明确责任分工，确保整改工作的顺利进行。
2. 彻查问题线索：成立调查小组，对违纪违法问题进行彻底调查，依法依纪追究相关责任人的责任。
3. 加强规章制度建设：针对发现的管理薄弱环节，增加必要的规章制度，并建立监督检查制度，确保制度的严格执行。
4. 强化党风廉政教育：组织开展党风廉政教育培训，提高全体干部职工的党纪国法观念，增强廉洁自律意识。
5. 加强监督检查：建立定期巡查制度，加强对各部门、单位的监督检查，及时发现和纠正问题。
三、整改成效通过全体同志的共同努力，我们在正风肃纪整改工作中取得了一定成效：1. 严肃处理了违纪违法问题的责任人，遏制了不良风气的蔓延。
2. 加强了对干部职工的党风廉政教育，提高了他们的党纪国法意识，加强了廉洁自律。
3. 完善了规章制度，加强了对各环节的监督检查，确保了制度的严格执行。
四、存在问题和下一步工作计划在整改工作中，我们也发现了一些问题，下一步我们将进一步加强整改工作，解决以下问题：1. 进一步加强宣传教育力度，提高广大干部职工对正风肃纪工作的重视度。
2. 强化内部监督机制，建立严密的监督检查机制，确保整改措施的落实和廉政风险的控制。
小学正风肃纪自查报告
小学正风肃纪自查报告小学正风肃纪自查报告为了营造和谐、安全的校园环境，保证学生的身心健康，我校在全面贯彻素质教育的基础上，不断加强正风肃纪工作。
为进一步做好正风肃纪工作，我们组织全体师生进行了一次自查自纠，现将自查报告如下：一、班级管理1.师生关系良好，教师指导、帮助学生，学生互相尊重、爱护。
2.班内秩序良好，一切活动有序。
3.班级干部尽职尽责，各项工作有序开展。
4.班级人员明确责任，互相协作，共同完成班级任务。
5.班级中存在一些调皮捣蛋的学生，需要加强教育管理。
小结：班级管理基础健全，存在少数学生不规矩，需要加强教育管理，提高班级纪律性。
二、课堂管理1.教师为主导，学生自主参与，课堂纪律良好。
2.教学氛围活跃，学生表现积极。
3.教师讲解、举例生动，学生乐于听讲。
4.学生独立思考、交流讨论，课堂效果良好。
5.部分学生存在缺席、迟到、早退现象，需要加强学生管理，促使学生养成好习惯。
小结：课堂管理有力，学生参与积极，需要加强学生管理，减少学生缺勤、迟到、早退现象。
三、校园安全1.建立严格的校规校纪，营造安全的校园环境。
2.对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3.加强校园巡视，及时发现和处理校园内的安全隐患。
4.建立完善的安全制度和紧急救援预案，保障学生的生命财产安全。
小结：校园安全管理有力，已建立完善的安全制度和预案，需要加强对学生的安全教育和校园巡视。
四、学生管理1.建立健全学生档案，为学生的发展与个性化教育提供基础数据。
2.建立完善的学生管理制度，包括个人发展记录、学生评价、学生处分等。
3.强化家校沟通，及时了解学生的学习和生活情况，积极解决问题。
4.健全班级考核制度，促进学生的学习，提高成绩。
5.加强综合素质教育，发掘和培养学生的特长，促进学生个性化发展。
小结：学生管理健全，需要加强家校沟通和综合素质教育，促进学生的个性化发展。
五、校风建设1.营造良好的学风，鼓励学生积极学习，提高综合素质。
学校正风肃纪自查报告
学校正风肃纪自查报告为了深入贯彻落实党的教育方针，加强学校作风建设，营造风清气正的教育环境，我校积极响应上级号召，认真开展了正风肃纪自查自纠工作。
现将自查情况报告如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导学校成立了正风肃纪工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。
领导小组明确了职责分工，制定了详细的工作方案，确保了正风肃纪工作的有序开展。
（二）广泛宣传动员通过召开教职工大会、校园广播、宣传栏等多种形式，广泛宣传正风肃纪工作的重要意义和目标要求，提高了全体教职工的思想认识，营造了良好的工作氛围。
（三）深入学习教育组织全体教职工认真学习了党的教育方针政策、法律法规以及上级有关正风肃纪的文件精神，开展了师德师风专题教育活动，增强了教职工的纪律意识和规矩意识。
（四）认真自查自纠全体教职工对照正风肃纪的要求，认真查找自身在思想作风、工作作风、师德师风等方面存在的问题，并填写了自查自纠表。
学校对教职工的自查自纠情况进行了梳理汇总。
二、存在的问题（一）思想作风方面1、部分教职工政治理论学习不够深入，对党的教育方针政策理解不够透彻，政治敏锐性和鉴别力有待提高。
2、个别教职工存在工作责任心不强，工作积极性不高，敷衍了事的现象。
3、少数教职工缺乏创新意识和进取精神，习惯于按部就班，对新的教育理念和教学方法接受较慢。
（二）工作作风方面1、部分部门之间沟通协调不够顺畅，存在推诿扯皮的现象，影响了工作效率。
2、个别教职工工作纪律松弛，存在迟到早退、擅自离岗等现象。
3、一些教职工服务意识不强，对学生和家长的诉求回应不及时，解决问题不到位。
（三）师德师风方面1、少数教师存在体罚或变相体罚学生的现象，损害了学生的身心健康。
2、个别教师存在有偿家教、收受家长礼品等违规行为，违反了教师职业道德规范。
3、部分教师在教学中存在敷衍塞责、照本宣科的情况，教学质量不高。
三、原因分析（一）思想认识不够深刻部分教职工对正风肃纪工作的重要性和紧迫性认识不足，没有真正把思想统一到党的教育方针政策上来，缺乏对教育事业的责任感和使命感。
正风肃纪工作自查自纠报告范文 (2)
正风肃纪工作自查自纠报告范文自查自纠报告尊敬的领导：经过认真的自查自纠工作，我将本次工作的情况作如下报告：一、自查情况：在本次自查中，我对自身工作进行了全面细致地检查，主要包括以下几个方面：1.工作纪律：我认真遵守工作纪律，做到了按时上下班，严格遵守考勤制度，没有迟到早退现象。
在工作中，我积极参加各项会议及培训，努力提高自己的业务能力。
2.实际工作：我根据工作要求，认真履行职责，严格按照规定完成各项工作任务。
我注重学习和思考，积极探索创新，提高工作效率和质量。
凡是有关安全稳定工作的问题，我时刻保持高度警惕，将工作风险降到最低。
3.与同事配合：我注重与同事之间的良好沟通与配合，能够积极协助他人完成工作任务，共同推进工作进展。
在与同事交往中，我尊重他人权利，严禁利用职权谋取私利，诚信守信，在整个部门树立了良好的工作形象。
二、自纠情况：在自查过程中，我也发现了一些问题，并进行了反思和总结，主要包括以下几个方面：1.工作疏忽：在工作中，有时会因为工作繁忙或其他原因而疏忽细节，导致工作质量不达标。
我意识到这是一种不负责任的表现，今后会加强自己的工作管理和时间安排，确保工作的全面完成。
2.个人素质提升：我认识到自身在业务知识和技能方面还存在差距，需要加强学习和进修，提高自身素质和能力。
同时，我也发现自己在沟通能力和团队合作方面还有待提升，今后将主动培养这些能力。
3.改进工作方法：在工作中，我有时会沉溺于一成不变的工作方法和思维方式，导致工作效率低下。
我意识到需要不断创新和改进工作方法，提高工作效率和质量。
三、改进措施：为了减少类似问题的发生，提高工作效率和质量，我将采取以下几方面的改进措施：1.加强学习：我将积极参加各类培训和学习机会，提高自身业务知识和技能，为工作提供更好的支撑。
2.合理安排时间：我将学会合理安排时间，合理规划工作任务，提高工作效率和质量。
3.改变思维方式：我将注重思维的灵活性和创新性，摆脱固定思维模式，从多个角度思考和解决问题。
小学政风行风评议自查自纠报告
学校政风行风评议自查自纠报告学校政风行风评议自查自纠报告依据市培训局《20xx年民主评议中学校幼儿园行风实施方案》要求，我校民主评议行风工作立足实际，细心组织，广泛宣扬，仔细对比要求开展自查自纠，比较圆满地完成了自查自纠阶段的"规定动作'。
现将本阶段工作开展状况总结如下：一、强化组织领导，加大宣扬力度，为行风评议自查自纠供应了有力保障。
建立机构。
成立了以校长为组长、副校长和纪检监察员为副组长、个部门负责人为组员的领导小组，依据市培训局文件精神，结合我校工作实际，制定了校行风评议自查自纠工作内容、任务、步骤以及具体要求，在动员部署阶段结束后马上组织开展自查自纠工作。
在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，仔细查找在行风建设方面存在的突出问题。
为此，我们实行"自查、内评、外议'的形式：全校教职工积极进行自查、自评;二、自查自纠状况汇报(一)总体状况概述始终以来，我校坚持"为同学的幸福人生奠基'这一办学理念，明确"以事业之心待培训，以父母之心待同学'的办学追求，打造"国学见长，书画溢美'办学特色，严格遵守《培训法》、《义务培训法》、《老师法》、《未成年人爱惜法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，从"办人民满足培训'这一高度动身，全心全意致力于办学质量的提高，创新适合每一个同学的培训，努力把我校办成规范化的新区窗口学校。
在近几年达到以下各项要求和目标：1.依照国家有关规定，开齐课程，开足课时;(2)落实各级培训行政部门的"减负'规定，同学课业负担合理;(3).敬重疼惜同学，无污辱、体罚和变相体罚同学的现象;(4)领导班子团结协作，无不团结现象;(5)教职工和同学犯罪率为零;(6)招生工作严谨规范;(7)严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定;(8)民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支状况;(9)民主管理，科学决策，充分发挥教代会和工会、团队、家长委员会作用;(10)抓好安全工作，无重大责任事故发生。
小学纪律作风整顿活动自查报告
小学纪律作风整顿活动自查报告按照县教育局文件精神要求和中心学校实施方案安排，我校开展了纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。
每位教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：一、存在问题1.敬业精神方面。
干部教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。
2.思想作风方面。
个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。
3.工作纪律方面。
存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。
4.原则立场方面。
存在发牢骚现象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定。
二、原因剖析1.忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。
2.制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。
3.督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。
4.缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，办学条件差，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。
三、改进措施1.进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。
2.严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。