德福考试题型
德福(DAF)考试都考什么?

德福考试的所有内容及命题都和德国的⼤学有关,适合所有学科的申请者;德福考试由四部分组成:阅读理解、听⼒理解、笔头表达、⼝头表达。
1、阅读理解本部分考查的是您的阅读理解能⼒,您应能读懂内容及语⾔⽅⾯与德国⼤学有关的⽂章,要求理解⼤意,作答细节及间接表达的信息;共有三段⽂章,这三段⽂章难度各异,属于不同类型的⽂章,问答题的形式也不⼀样。
阅读理解部分考试时间为60分钟。
2、听⼒理解本部分考查的是您的听⼒理解能⼒,您应能听懂内容及语⾔⽅⾯与德国⼤学有关的⽂章,要求能听懂⼤意,作答细节及间接表达的信息;共有三段⽂章,这三段⽂章难度各异,属于不同类型的⽂章,问答题的形式也不⼀样。
听⼒理解部分考试时间为40分钟。
3、笔头表达本部分考查的是您的笔头表达能⼒,您应能就某个题⽬完成⼀篇前后关联、结构清晰的⽂章;在⽂章的第⼀部分要求您能对⽰意图或表格进⾏描述;第⼆部分要求您能就某个讨论题阐述论证⾃⼰的观点。
笔头表达部分考试时间为60分钟。
4、⼝头表达本部分考查的是您的⼝头表达能⼒,您应具备应对⼤学中的不同情景的语⾔能⼒;考试由4部分10组难度各异的问答题组成;要求您:(第⼀部分)能电话查询;(第⼆部分)能获取或提供信息、紧急求助、说服他⼈;(第三部分)能对⽰意图进⾏描述;(第四部分)能阐述论证⾃⼰的观点。
⼝头表达部分考试通过录⾳磁带完成,⽽并⾮如您所熟知那样,⾯对考官;⼝试在语⾔实验室进⾏,录⾳播放问答要求,您边听边阅读试题,您的回答录在第⼆盘磁带上,以求⼝试的客观性;您可在参加考试前进⾏录⾳练习。
⼝头表达部分考试时间为30分钟。
现在您已了解德福考试的基本情况,还有更多的信息、练习资料、模拟题等,您可以从各德福考试中⼼或德福考试院的页上获得。
德福考试院希望您能充分准备,考试取得好成绩,祝您赴德留学的愿望在不久的将来得以实现。
德福考试是什么考试

德福考试是什么考试很多学生去德国留学的话,需要参加德福考试,那么德福考试是什么考试呢?下面和一起来看看吧!欢迎阅读。
德福考试是什么考试什么是德福考试?德福考试叫做Test Daf,德福就是Daf的音译,而Daf又是Deutsch als Fremdsprache的缩写,所以德福就是“德语作为外语的测试”,它是由德国德福考试学院统一命题、组织的考试形式,可在考生当地进行测试,目前我们国内每年有三次测试分别在三月、七月和十一月。
考试地点目前有北京,上海,西安,武汉,广州,南京,青岛和重庆。
德福考试内容有哪些?德福考试共分四个小单元,分别为听说读写,每个环节单独计分,最高分值为5分,及格分值为3分,而目前绝大部分德国高校无限制入学的要求为4项皆为4分。
接下来我们就按照听说写读的考试顺序,依次讲讲各个环节。
德福题型解析一:阅读篇我们先从阅读部分聊起。
阅读是德福考试第一项,考试时间共计一个小时,当然各种辅助工具室全部不可以使用的。
阅读部分共分3道大题,每大题有分别10小题,其中:I 第一大题要求学生在完成对8段小短文阅读后,按照后面题目进行匹配选择。
文章总篇幅约500词,内容大都涉及德国高校日常学习生活,没有过于专业的词汇。
一般说来德福第一大题难度相当于德福3分的要求。
举例:比如8篇小短文是关于某高校的八门课程的简介,然后题目是十个学生的具体情况和就读专业的愿望,题目要求我们就须要匹配,做题时要注意,每个课程只能选一次,也就是每个选项都是不能重复选择的,很明显这1-10十个学生中会有人(也就是题目)找不到对应的A-H课程(也就是选项),那这个时候就要把他们归在答题卡I选项下,也就是选择I。
应对策略:我们在读文章时需要快速找出关键词,然后在审题时再画出每个学生的需求的重点词,最后进行匹配。
那么实际的考试当然不会把题目出的非常简单,让你一目了然,而是会有诸多重叠的需求现象出现,考生需要仔细甄别。
总体而言,此题难度不大,但是同学们千万不可大意,因为这种匹配题一般一错就是成对,要尽量争取全对,或者只错2个。
德福机考听力题型

德福机考听力题型德福考试题型详解1、德福考试分为:听力、阅读、写作、口语四大项。
2、听力:第二题是一篇排序题,需要将四段话按逻辑排列题目数量:三大板块考试时间:40分钟1)日常对话:(主观题、回答关键词,共8题、听一遍):一般发生在校园、咖啡厅、马路上等日常场景之下,讨论的话题也与日常生活、校园生活息息相关,对我们的短时记忆、精听、速记以及抓取关键信息的能力要求高。
2)访谈:(判断题、共10题、听一遍):一般针对一个特定的话题,像社会热点、新的课程、教学方式等内容,在审题阶段对题目的关键信息、潜在的考察点可以提前预判,但是在判断题中不存在类似于主观题以求踩中信息点得分的情况。
3)访谈或学术报告:(主观题、回答关键词,共7题、听两遍):第三篇文章的学术性比起前两篇,学术性更强,但是由于篇幅过长,所以大量的信息轰炸会容易造成短时记忆的信息混乱的情况。
3、阅读:题目数量:3篇文章考试时间:60 分钟1)短文阅读,匹配情境和符合情境的段落。
要求快速阅读多篇短文并提炼关键信息,短文的内容与大学生活相关,通常为小广告。
LV1 共10 小题,题型类似连线题,即为各篇短文选择恰当的条目。
阅读及答题时间为10 分钟。
2)阅读一篇较长的文章(约450~550 个单词),根据原文单选。
非常考验对文章的理解,文章通常选自日常的报刊或杂志。
LV2 共10 小题,题型为单选题。
阅读及答题时间为20分钟。
3)阅读一篇较长的文章(约550~650 个单词),正误题。
文章通常选自学术期刊,学术性较强。
LV3 共10小题,题型为判断选择题。
阅读及答题时间为20分钟。
最后10 分钟为填涂答题卡的时间。
4、写作:题目数量:一篇文章(350-400词)考试时间:60分钟。
整篇文章基本可以划分为Einleitung(导论)、Beschreibung der Grafik oder Tabelle(图表描述)、Argumentativer Teil(论证)和Abschließender Teil(结束)几大部分。
德福考试新版样题

德福考试新版样题德福考试是指德国著名的德福考试(TestDaF),是为了评估非德语母语者在德国学习和工作的语言能力而设立的考试。
以下是德福考试新版(2021年)的样题:阅读理解:1. 以下哪个标题最能概括这篇文章的内容?A. 德国的旅游景点B. 德国的历史和文化C. 德国的经济和贸易D. 德国的教育体系短文:德国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家。
作为欧洲国家中最大的经济体之一,德国以其先进的制造业和创新技术著称。
此外,德国还拥有世界顶级的大学和研究机构,在教育领域也有着很高的国际声誉。
2. 文章中提到的德国的主要特点是什么?A. 悠久历史和丰富文化B. 先进的制造业和创新技术C. 世界顶级的大学和研究机构D. 德国的教育体系听力理解:你将听到一段关于学术交流的对话。
请根据对话内容选择正确的选项。
A: 你计划什么时候去德国做学术交流?B: 我计划在明年秋季学期去,因为那个时候我不用上课。
A: 那你打算在德国呆多久?B: 大概半年左右吧,我想要充分地了解德国的教育系统和文化。
3. B计划在德国做学术交流的时间是:A. 明年春季学期B. 明年秋季学期C. 明年夏季学期D. 下学期口语表达:请根据以下问题回答,用德语作答。
1. 你在德国学习的经历是怎样的?2. 你最喜欢德国的哪个城市?为什么?3. 你对德国文化有什么了解?以上是德福考试新版(2021年)的样题,希望对你的备考有所帮助。
请注意,这些样题仅供参考,实际考试内容可能会有所调整。
祝你考试顺利!。
德适德国语言考试

德适德国语言考试德适德国语言考试随着中国学子逐渐了解德国留学的优势,很多人也动起了去德国留学的想法。
下面是店铺整理的关于德适德国语言考试,欢迎大家参考!1,德福考试(testDAF):TestDaF试题由德国TestDaF考试学院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩,所有应试者将得到由T estDAF考试院签发的不同等级证书。
TestDaF是一种基于大学生活环境中语言表达能力的标准化中、高级考试,考题出自TestDaF考试院,TestDaF按照3~5级区分语言能力,5级(TDN5)为最高级,四个部分的测验均达到5级的考生,其语言能力可以适应德国所有大学课程的学习。
TestDaF的证书被德国所有大学认可。
考生的考试成绩将根据以下三个等级分级:1. TestDaF5级(TDN5)语言专业学生2. TestDaF4级(TDN4)一般专业3. TestDaF3级(TDN3)艺术类自2004年9月起开始施行一项新规定:如果达到“TestDaF4级”(TDN4),您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格(在之前必须达到“TestDaF3级”)。
如果成绩达到“TestDaF3级”(TDN3)水平,也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。
“TestDaF5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。
它表示,应试者拥有非常高的语言水平,远远超过了入学所要求的水平。
考试内容:德福考试主要由阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达四部分构成。
其中阅读理解(3篇文章,共计30个问题),用时六十分钟;听力理解(3篇文章,共计25个问题)用时四十分钟;书面表达(作文一篇)用时六十分钟。
此三项考完后会进行休息。
然后再考口头表达,口头表达用时三十分钟。
考试时间总长三小时十分钟。
考试特点:德福考试四部分单独结算分数,听、说、读、写四部分都需要达到4分以上水准(普通专业);对于国内学生来说,由于缺少语言环境,听力和口语是需要花费大量精力去学习和准备的。
【外语学习记忆】德福考试高分应试技巧

【外语学习记忆】德福考试高分应试技巧德福考试内容分成四个子项,即阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达,对每一个子项分别打分,每一个子项在通过线以上的成绩依次从低往高分为3、4、5级。
四个子项都达到5级,是所有考生追求的最佳成绩。
阅读并理解“逐个打破”第一个子项是“阅读理解”。
这部分共考三篇短文,三十道题,可供支配的时间共为60分钟,最后10分钟是用来将考生记在别处的答案誊写到答案专页上的。
这三篇文章代表了三种不同类型的阅读理解问题。
第一段实际上包括八个独立的段落。
要求是找出用字母编号的段落和用数字编号的问题之间的对应关系。
这类问题的解决技巧是仔细阅读问题,在阅读时记住或标记问题中的关键词,然后按顺序阅读两个短段落,并与问题中的关键词进行比较。
如果短段落中出现相同的关键词,请立即标记。
通过这种方式,我们可以快速确定哪个段落与哪个问题相一致。
然后继续阅读下面两段。
不要一次完成三、四段,甚至八段。
这样,你就会事半功倍。
第二篇短文的题型是多项选择题。
一般情况下,各个选择题中的问题顺序和阅读短文行文顺序一致,建议考生采用逐步推进的解题办法。
首先阅读第一个选择提问,找出问题关键词;接着去读一段短文,根据提问关键词找答案;然后读第一个选择题中的答案选项,并选出惟一正确的答案。
按照这种方法一直推进到最后一个问题。
千万不要以为有时间先把短文读上两三遍、问题读上三四遍再去答题,这是浪费时间。
第三段阅读测试它是对还是错,或者文章中是否没有提到它。
解决问题的方法:首先阅读第一个问题,标出关键词,阅读文章的开头,遇到问题的关键词或类似的关键词,然后回去仔细阅读问题,这样你就可以快速判断问题是对的还是错的,或者文中是否提到了问题。
等等,胜利。
听力理解标识“关键词”第二个子项是“听力理解”。
听三篇短文,解决25个问题,包括抄写答案。
你有40分钟的时间。
你只能听第一和第二篇文章一次,第三篇文章可以听两次。
第一种是大学生日常生活对话,第二种通常是采访,第三种是专业报道或采访。
德福纸质考试考试内容

德福纸质考试考试内容
德福纸质考试(TestDaF)是一项测试非母语德语者德语水平的考试。
考试内容主要包括阅读理解、听力理解、写作和口语四个部分。
- 阅读理解:考生需要阅读一些德语文章,然后回答相关的问题。
这部分考察考生对文本的理解能力以及推理和判断能力。
- 听力理解:考生需要听取一些录音材料,然后回答相关问题。
这部分考察考生对听力材料的理解能力以及记忆和推理能力。
- 写作:考生需要完成一篇独立的德语写作任务。
这部分考察考生的词汇运用、语法准确性、表达流畅度和逻辑思维能力。
- 口语:考生需要进行一对一的口语交流,回答面试官的问题,并与面试官进行简单的对话。
这部分考察考生的口语流利度、语法准确性、词汇运用和交际能力。
以上是德福纸质考试的大致内容,具体的试题和题型会根据不同等级的考试而有所差异。
考生可以参考相关的考试资料和样题来更好地准备考试。
德福考试新版样题_1

InhaltsverzeichnisVorwort (5)Einführung (7)Prüfungsteile (9)ßLeseverstehen (LV) / Aufgabenheft und Antwortbogen (9)ßHörverstehen (HV) / Aufgabenheft und Antwortbogen (21)ßSchriftlicher Ausdruck (SA) / Aufgabenheft (33)ßMündlicher Ausdruck (MA) / Aufgabenheft (39)Anhang (57)Leseverstehen (LV) Lösungen (59)Hörverstehen (HV) Lösungen und Transkriptionen (Text 1, 2 und 3) (60)Mündlicher Ausdruck (MA) Redestimuli und Masterbandmanuskript (69)VorwortMit dieser …Musterprüfung 1“ können alle, die den Test Deutsch als Fremdsprache – den TestDaF – ablegen wollen, einen originalen und aktuellen Aufgabensatz kennen lernen.Die …Musterprüfung 1“ enthält zu den vier PrüfungsteilenßLeseverstehenßHörverstehenßSchriftlicher AusdruckßMündlicher Ausdruckerprobte und in ihrer Qualität gründlich überprüfte Testaufgaben, die schon in TestDaF-Prüfungen eingesetzt wurden.Die …Musterprüfung 1“ berücksichtigt das neue Format des Prüfungsteils …Mündlicher Ausdruck“.Auf der CD fi nden Sie die drei Hörtexte des …Hörverstehens“ und die sieben Aufgaben zum simulierten Interview des …Mündlichen Ausdrucks“. Für Lehrende und für Lernende, die sich selbstständig vorbereiten möchten, sind die Transkripte der Texte und Lösungen am Ende des Bandes beigefügt. Kursleiterinnen und Kursleiter können sich auf http://www.testdaf.de die allgemeinen Bewertungskriterien anschauen und damit den Lernenden Rückmeldungen zum Leistungsstand geben.Wenn Sie sich auf den TestDaF vorbereiten wollen, garantieren Ihnen diese Aufgaben eine genaue Kenntnis des Testformats. Darüber hinaus fi nden Sie auf den Seiten des TestDaF-Instituts http://www.testdaf.de viele weitere Möglichkeiten zur Vorbereitung:ßDas TestDaF-Institut hat für alle, die sich im Selbststudium vorbereiten, …Hinweise und Tipps“ unter dem Menüpunkt …Vorbereitung auf den TestDaF“ zusammengestellt.ßÜber Links erreichen Sie die Webseiten der Testzentren und können sich darüber informieren, ob und wann Vorbereitungs- oder Trainingskurse angeboten werden.ßWeltweit können Sie sich an DAAD-Lektoraten beraten lassen und sich an vielen Goethe-Instituten auf den TestDaF vorbereiten. DAAD und Goethe-Institut gehören zusammen mit der Hochschulrektorenkonferenz und mehreren Hochschulen zu den Trägern des TestDaF-Instituts.ßDie Deutsch-Uni-Online http://www.deutsch-uni-online.de bietet Ihnen mit …uni-deutsch“ einen umfangreichen Online-Vorbereitungkurs auf das Studium in Deutschland, in dem Sie von geschulten Tutoren beraten und beim Lernen unterstützt werden.ßMit …uni-deutsch“ können Sie sich auch beim Goethe-Institut weltweit optimal vorbereiten und unmittelbar vor der Prüfung einen Kurs in Deutschland belegen: http://www.goethe.de/trainingtestdaf.ßZu diesen Online-Kursen fi nden Sie im Programm des Hueber-Verlags …Fit für den TestDaF“, eine Gemeinschaftsproduktion der Ludwig-Maximilians-Universität München, des Goethe-Instituts und des TestDaF-Instituts.ßTestaufgaben lassen sich auch bei http://www.godaf.de bestellen.ßWer im Tandem mit Muttersprachlern lernen möchte, kann sich darüber auf der Webseitehttp://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/help/exams/td-de.html informieren.Für die Prüfung stehen Ihnen weit über 350 Testzentren in 79 Ländern zur Verfügung. Das TestDaF-Institut wünscht Ihnen beim TestDaF und beim Aufenthalt in Deutschland viel Erfolg.Dr. Hans-Joachim AlthausLeiter des TestDaF-InstitutsLesetext 2: Aufgaben 11–20ca. 20 Min.Türkei, Taiwan, Griechenland, Mexiko und jetzt wieder Türkei – so mancher mag sich fragen, ob diese Häufung von Erdbeben normal ist. …Es gibt keinen Zusammenhang zwischen den großen Erdbeben der letzten Monate“, sagt Hans-Peter Harjes, Geophysiker an der Ruhr-Universität Bochum. Nicht einmal die Beben in der Türkei und in Griechenland, die kurz nacheinander passierten, hätten eine gemeinsame Ursache, und sie hingen auch nicht mit dem Erdbeben in Taiwan zusammen, obwohl alle drei Regionen am Rand der großen eurasischen Platte liegen. Seit Jahren versuchen Wissenschaftler zu erklären, warum Erdbeben manchmal besonders häufi g vorkommen. Dabei untersuchten sie vor allem die Wirkung von Ebbe und Flut, die durch die Anziehungskraft des Mondes entstehen. Ebbe und Flut lassen nämlich nicht nur die Meeresoberfläche steigen und sinken, sondern ebenso die Erdoberfläche. Doch Messungen haben gezeigt, dass solche Wellenbewegungen zwar Spannungen in der Erdoberfläche erzeugen, jedoch keine Erdbeben auslösen und schon gar keine Erdbebenserien. Auch die seismischen Wellen*, die bei Erdbeben entstehen und um den Globus laufen, verursachen keine weiteren Erdbeben. Dagegen spricht allein schon die Schnelligkeit dieser Wellen, erklärt Harjes. Die Wellen pfl anzen sich mit einer Geschwindigkeit von etwa zehn Kilometern pro Sekunde fort. Taiwan zum Beispiel liegt etwa 10.200 Kilometer vom türkischen Izmir entfernt. Die Erde Taiwans hätte demnach ungefähr 17 Minuten nach der Katastrophe in der Türkei beben müssen – nicht erst neun Wochen später.Jährlich werden weltweit im Durchschnitt etwa 10.000 Erdbeben der Stärke vier und größer auf der Richterskala registriert, 10 bis 15 Erdbeben haben katastrophale Folgen. Solche Beben scheinen sich in letzter Zeit zu häufen. …Doch der Eindruck täuscht“, sagt Harjes, …denn die Zahlen liegen im statistischen Mittel.“Das falsche Bild entstand seiner Meinung nach dadurch, dass die schweren Erdbeben kurz hintereinander in dicht besiedelten Gebieten passiert sind und großen Schaden verursacht haben.US-amerikanische Erdbebenforscher vermuten, dass heftige Erdbeben in Zukunft noch katastrophalere Auswirkungen auf Mensch und Natur haben werden als die schweren Beben in der jüngsten Vergangenheit. Der Grund: Viele große Metropolen liegen in den Erdbebenzonen, beispielsweise auf dem Feuergürtel rund um den Pazifi k, wo die Bevölkerung rasch wächst. Daher sind immer mehr Menschen von den Erdbeben betroffen. Am meisten Sorgen bereite ihm die japanische Hauptstadt Tokio, sagte kürzlich der Geologe Frank Press, ehemaliger Präsident der US-amerikanischen Akademie der Wissenschaften. Schon 1923 forderte ein Erdbeben 143.000 Todesopfer, heute aber leben dort mehr als zehn Millionen Menschen. …Ein Erdbeben könnte“, befürchtet Press, …der gesamten Weltwirtschaft schaden, den Industrienationen ebenso wie den Entwicklungsländern.“ Auch Harjes schließt eine Katastrophe nicht aus. …Die Hochhäuser in Tokio sind zwar nach Vorschrift gebaut. Die Fundamente haben Gummipuffer, die jene Schwingungen abmildern, die durch die Erdbeben entstehen. Diese Schwingungen sind es, die die Wände brechen und einstürzen lassen. Aber viele Gebäude stehen auf Sand und Kies – der denkbar schlechteste Baugrund. Sand und Kies verstärken die zerstörerische Kraft der Erdbeben – mit verheerenden Folgen für alle Bauwerke.“Insgesamt betrachtet – so die Wissenschaftler – sind vor allem die Folgen der Erdbeben besorgniserregend. Deshalb muss die Erdbebengefahr ernst genommen und entsprechende Maßnahmen wie Evakuierungspläne, bautechnische Konsequenzen etc. getroffen werden. Panik sollte jedoch auf alle Fälle vermieden werden.Lesen Sie den Text und lösen Sie die Aufgaben.Unheimlich, aber normalHaben die letzten Erdbeben eine gemeinsame Ursache?Lesetext 2: Aufgaben 11–20(0)Bei den letzten Erdbeben fragten sichviele,Lösung: AA ob die größere Häufi gkeit normal ist.B ob die Türkei besonders gefährdet ist.C welches Land es als nächstes trifft.11.Der Geophysiker Harjes glaubt, dassdie ErdbebenA in den drei Ländern Gemeinsamkeitenaufweisen.B in den drei Ländern nichts miteinander zu tunhaben.C nur in der Türkei und Griechenlandzusammenhängen.12.Die Forscher versuchen zu erklären,A warum die Wellenbewegungen eine Spannungerzeugen.B warum es zu manchen Zeiten viele Erdbebengibt.C welche Wirkung die Anziehung des Mondeshat.13.Messungen haben gezeigt, dassErdbebenA Ebbe und Flut beeinfl ussen.B durch Steigen und Fallen der Erdoberflächeentstehen.C nicht durch Spannungen in der Erdoberflächeentstehen.14.Die seismischen Wellen, die beiErdbeben entstehen,A führen zu weiteren starken Erdbeben.B laufen mit hohem Tempo um die Erde.C sind in einigen Ländern stärker zu spüren.15.Harjes sagt, dassA die Anzahl der Erdbeben gleich geblieben ist.B die Anzahl der schweren Erdbeben gestiegenist.C dicht besiedelte Regionen häufi ger vonErdbeben betroffen -amerikanische Forscher glauben,dassA die Folgen der Erdbeben schlimmer werden.B die Stärke der Erdbeben in bestimmtenGebieten zunehmen wird.C Erdbeben ein wenig kalkulierbaresNaturereignis darstellen.17.Die US-amerikanischen Forscherweisen darauf hin, dassA das Pazifi kgebiet am meisten von Erdbebenbedroht ist.B die Zahl der Einwohner in denErdbebengebieten wächst.C die Zahl der Großstädte in denErdbebengebieten wächst.18.Der Geologe Press macht sich Sorgenum Tokio, weilA bereits bei einem früheren Erdbeben vieleMenschen starben.B das nächste Erdbeben dort unmittelbarbevorsteht.C ein Erdbeben dort weltweite negative Folgenhätte.19.Harjes sieht die größte Gefahr fürTokio darin, dassA die Gebäude nicht erdbebensicher gebautsind.B viele der älteren Gebäude einstürzen werden.C viele der Gebäude auf sandigem Bodenstehen.20.Die Erdbebenforschung ist insgesamtdavon überzeugt, dassA die Auswirkungen von Erdbeben dasKernproblem darstellen.B die Menschen weniger Angst vor Erdbebenhaben sollten.C Maßnahmen entwickelt werden können, umdie Stärke von Erdbeben zu mildern.Markieren Sie die richtige Antwort (A, B oder C).。
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德福考试由四个单项组成:阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达,考试的所有内容都与德国的大学生活和学习密切相关。
其中阅读理解、听力理解和书面表达为笔试,口头表达为机器录音。
各单项均单独计分,任何一个单项的等级不会影响另一个单项的评分,语言证书上会分别列出各单项的等级。
考生必须在一次考试中完成全部四项内容,不得单独报考其中一项。
德福考试的等级(TestDaF-Niveaustufe,简称TDN)共分为三级,即TDN5级、TDN4级和TDN3级。
其中TDN5级为最高级,TDN3级为合格,3级以下不计成绩。
一般在四个单项中全部达到TDN4级(即所谓的Test DaF 4×4)即可申请所有大学的所有专业(有特殊要求的除外,如Germanistik)。
评级标准会根据当次考试的难度有所浮动。
德福考试的样卷可以在这里下载。
关于德福考试水平等级说明的信息请点击此处。
阅读理解(Leseverstehen)阅读理解(下文简称LV或阅读)部分考试时间为60分钟,为德福考试的第一项内容,答案必须填写在答题卡上,在其他地方填写的答案均无效。
这一部分包括3篇文章(LV1~LV3),共30道题。
LV1为短文阅读,要求快速阅读多篇短文并提炼关键信息,短文的内容与大学生活相关,通常为小广告。
LV1共10小题,题型类似连线题,即为各篇短文选择恰当的条目。
阅读及答题时间为10分钟。
LV2要求阅读一篇较长的文章(约450~550个单词),文章通常选自日常的报刊或杂志。
LV2共10小题,题型为单选题。
阅读及答题时间为20分钟。
LV3同样的阅读一篇较长的文章(约550~650个单词),文章通常选自学术期刊。
LV3共10小题,题型为判断选择题。
阅读及答题时间为20分钟。
最后10分钟为填涂答题卡的时间。
评级标准TDN5:答对24~26道题以上。
TDN4:答对20~22道题以上。
TDN3:答对14~16道题以上。
听力理解(Hörverstehen)听力理解(下文简称HV或听力)部分考试时间为40分钟,为德福考试的第二项内容,答案必须填写在答题卡上,在其他地方填写的答案均无效。
这一部分包括3篇文章(HV1~HV3),共25道题。
HV1为一段对话,内容与大学日常生活相关,朗读时间约2分钟(长度约350~400个单词),只听一遍。
HV1共8小题,题型为简答题,答出关键词即可。
朗读结束之后有一小段时间用来检查或补充答案。
HV2为一篇科普性的采访或对话,朗读时间约4分钟(长度约550~580个单词),只听一遍。
HV2共10小题,题型为判断题。
朗读结束之后有一小段时间用来检查或补充答案。
HV3为一篇科技短文,以访谈或演讲的形式朗读,时间约5分钟(长度约580~620个单词),只听两遍。
HV3共7小题,题型为问答题,通常要求回答完整的句子,符合题意即可,不必默写原文。
朗读结束之后有一小段时间用来检查或补充答案。
最后10分钟为填写答题卡的时间。
评级标准TDN5:答对19~21道题以上。
TDN4:答对15~17道题以上。
TDN3:答对10~12道题以上。
书面表达(Schriftlicher Ausdruck)书面表达(下文简称SA或写作)部分考试时间为60分钟,为德福考试的第三项内容。
文章必须写在作答卷上,写在题目卷或演草纸上的文章无效。
整个书面表达需要完成一篇完整的文章,长度一般在400个单词左右。
文章主要包括对统计数据和观点论证两个方面的描写。
整篇文章可以划分为以下几部分:导论(Einleitung)。
即文章的总起,改写并补充题目中的Einführungstext即可。
数据描写(Beschreibung der Grafik oder T abelle)。
描写题目所给的图形或表格,列举重要数据或趋势。
论证(Argumentativer T eil)。
讨论题目所提出的问题,分析数据结构。
结束语(Abschließender Teil)。
阐述自己的观点。
各部分段落之间必须有承上启下的句子(Überleitungen),一两句话即可。
评级标准书面表达的评级主观性较强,阅卷人一般从以下几个方面考察你的文章:总体印象(Gesamteindruck):文章的阅读性,思路是否清晰,结构是否完整合理。
题目的完成情况(Behandlung der Aufgabe):是否符合题意,表达是否完整,数据的描写是否与题目所给的信息吻合,语言是否通俗易懂;论证时是否充分讨论了题目所给的观点,论证的理由是否充分等。
语言能力(Sprachliche Realisierung):语句是否通顺,句型变化和表达方式的多样性,词汇量,语法及拼写错误等。
口头表达(Mündlicher Ausdruck)口头表达(下文简称MA或口语)部分考试时间为30分钟,为德福考试的最后一项内容。
口语考试一般在语音室进行,问题录制在磁带或光盘上,在听的同时还可以在试卷上阅读到该问题,考生的回答同样录在磁带或光盘上。
口语考试一共有7道大题,涵盖了大学生活的各种场景。
主要内容包括信息咨询、图表阐述、事实描述和陈述个人观点等。
每道题都有相应的准备时间和录音时间,录音结束前5秒时出现提示音。
各题内容如下表:题号内容准备时间录音时间1 咨询信息30秒30秒2 通知/阐述/陈述事实1分钟1分钟3 口头描述图表中的信息1分钟1分30秒4 论证并陈述个人观点/权衡利弊3分钟2分钟5 陈述观点/权衡各方案2分钟1分30秒6 根据图表信息预测未来趋势/报告3分钟2分钟7 提建议并论证个人观点1分30秒1分30秒评级标准口语的评级同样具有较强的主观性,评卷人将从以下几个方面考察你的口头表达能力:整体印象:表达是否流畅,是否经常停顿,发音是否清晰,听者是否能跟上你的思路等。
语言能力:是否符合场景要求,是否礼貌,语言是否通俗易懂,词汇量和表达的精确度,语法及发音错误。
题目的完成情况:对题目所提的要求是否考虑周到,是否达成了各题对话任务。
考试经验德福考试是一项语言考试,侧重于考察考生的语言能力,目的在于评价考生的德语水平是否能满足大学生活和学习的要求;虽然考试中没有设置专门的语法和词汇单项,但这并不意味着德福考试对语法基础和词汇量没有要求,在写作和口语中,语法错误和狭窄的词汇量可能是导致分数不高的原因之一。
另外,德福考题所选择的素材专业性不强,对学科背景的要求很低。
语言证书是德国大学入学的一项硬性指标,因此德福考试(或其他语言考试)的成绩非常重要,与APS证书等其他材料处于同等地位。
虽然入学的基本要求是Test DaF 4×4,但是以许多留学生的经验来看,仅仅具备这一水平在应对专业学习时还远远不够。
因此,无论是出于应试还是应用的考虑,不断加强自己的德语水平是非常有必要的。
备考经验考德福是一个漫长的过程,在学习德语的同时还必须要兼顾专业学习,非常辛苦。
一般从德语零基础,到一年的强化班,然后是3~6个月的中级Ⅱ,最后到考前冲刺班,整个过程大约有1000~1200个学时,需要耗费一年半到两年的时间。
德福考察的是你运用德语的综合能力,绝非应试技巧,因此在学习德语的初期一定要注意打好基础:语法一定要扎实:多做练习丰富的词汇量:背词汇表,广泛阅读发音力求标准:多听多说书写力求规范:工整,准确,不求好看但至少要好辨认俗语、缩写的使用一定要准确、规范:平时写作的时候要严格要求句型和表达方式要灵活多样:多做做句型转换之类的联系在冲刺备考阶段,就要针对德福考试各个单项的特点进行有针对性的训练了。
建议训练时严格按照考试的标准来要求自己,要逐步习惯考试的模式,熟练的控制作答时间。
阅读。
对大多数理工科的中国学生来说,阅读应该是听说读写这四项当中最简单的一部分了。
这部分主要考察的是阅读速度,必须具有快速获取信息的能力并保证其准确性。
提高阅读速度的关键在于熟练的语法知识和丰富的词汇量。
除此之外,在训练时一定要限制自己的阅读时间,不能过多考虑和推敲,但作答时一定要注意逻辑清晰,不要掉进出题者的圈套。
尤其要注意的是LV1,并不需要仔细阅读所有短文,而是快速浏览掌握其大意即可。
做题时建议先看题目再看文章,在文章中一旦发现与某道题目相关的信息时即可作答。
一般LV2和LV3中题目所涉及的内容是以题号为顺序逐个在文中出现的,因此不必担心跳题,也便于查漏。
密密:扩大词汇量的方法不仅限于德福的阅读练习,还可以多找些德语文章或期刊来读,本部图书馆二楼北侧的期刊阅览室和嘉定图书馆五楼均有大量的德语杂志,不必拘泥于专业。
如果有必要,可以自己列一个生词表,有空的时候就拿出来背背。
听力。
应该说,听力是中国学生普遍觉得最难的一部分。
一般来说HV1和HV2还不算太难,因此这两篇文章的分数应该好好把握,训练时应以HV1答对6题、HV2答对8题为基本要求;HV3尽管可以听两遍,但说实话对于大多数人来讲顺利作答仍然很困难,且每次的正确率都与临场发挥有很大的关系,训练时应以答对3~5题为基本要求。
开始听录音之前一定要先读题,这样有助于理解短文的内容。
各小题仍然是按顺序在文中出现,因此可以根据问题大致判断短文的内容。
做题时如果有漏听任何一个小题应立即放弃该题,立即做后面的题目,以免因小失大;如果有不确定的地方也应在录音结束之后再推敲。
密密:练听力很难讲有什么技巧,关键就是多听,不仅德福的听力题,DSH的听力题也可以多做做。
有一个能有效挺高听力的方法就是听写,反复听,直到把一段话写完整。
最好练习一套速记法。
写作。
德福的作文就是八股文,对文章的段落结构的要求非常严格。
任何不符合德福作文结构要求的作文得分都不会高。
但是非常鼓励使用灵活的表达方式,句型一定要丰富,多使用同义词或近义词。
任何一个部分都千万不能照抄题目中的原句。
描写图表时信息一定要全面,突出的数据或发展趋势一定要强调;对于讨论部分,一定要按照题意充分阐述双方的观点;阐述个人观点时注意逻辑要清晰,你的立场并不重要,重要的是必须明确的提出自己的观点并充分论证。
密密:可以针对写作部分专门准备一些句型。
写好的文章最好能请老师或者德国朋友帮忙批改,这样要比自己闷头练习的效果好多了。
口语。
这一部分对考生组织语言的能力与写作部分有些相似,但没有过分苛刻的要求,也可以采用更口语化、更简单的句型句式。
不推荐刻意使用复杂的从句,避免出现因为句式太复杂而造成的语法错误。
如果你实在不怎么健谈,可以适当放慢语速,但尽量不要有明显的停顿或者过早的结束录音。
密密:练口语最好的方法就是找个T andenpartner,既练口语又练听力。
实在难找的话就只有多读课文了。
同样可以为口语考试准备一些句型。
身边许多血淋淋的实例和自己的亲身经历让我深刻的体会到,在复习迎考的时候,应该根据自身情况,加强训练自己的薄弱环节,同时不要对自己有把握的部分过于大意。