永安小学送温暖活动简报

困难儿童送温暖活动简报（通用5篇）

困难儿童送温暖活动简报（通用5篇）困难儿童送温暖活动简报篇1在教育面向每一个儿童的观念指导下，残疾儿童的学习问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。

为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。

使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。

一、教师是搞好随班就读的主要力量。

我校的随班就读工作，周睿为我校轻度残疾儿童，在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。

担任随班就读工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。

每次吃饭允许提前10分钟到食堂。

另外经常和家长联系沟通孩子的各种情况。

对于刘秋雨重度残疾不能到校上学的学生采取送教下乡，每两周一次，每次一到两节，现在能写100个生字，认识50左右个。

二、领导高度重视，配备了专门的老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。

三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

四、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。

五、加强了随班就读工作的管理。

由校长主管，分管校长专管，年级组长监管，具体落实到班主任、任课老师的管理形式，加强了心理咨询室、资源教室的管理和运用，每周安排两次对随班生进行个别辅导，要求教师在备课中定出分层目标，关注随班生。

学校冬日送温暖活动简报范文(7篇)

学校冬日送温暖活动简报范文（7篇）学校冬日送温暖活动简报范文（精选7篇）学校冬日送温暖活动简报范文篇1近日气温骤降，新一轮寒流来临之际，为进一步关爱我校住宿生特别是建档立卡户和低保户学生的住宿生活，我校党支部于20__年12月21日下午开展了12月份主题党日活动之寒冬送温暖。

同志们走进学生宿舍，为低保户和建档立卡户学子送去棉被，并与学生交心谈心，关怀学生家庭情况、在校学习及生活，听取学生意见反馈。

同时检查学生宿舍所用棉被是否太单薄，衣着是否温暖，洗澡用水等情况。

一次贴心的走访，一句亲切的话语，一条温暖的棉被，"暖冬行动"温暖了学子的心窝，也温暖了学校的整个冬天。

同学们纷纷对学校的关怀表达感谢，表示努力学习文化知识，苦练本领，用优异成绩回报学校的关爱。

爱心无止境，助学满温情。

长期以来，我校党支部高度重视家庭经济困难学生的资助工作，"暖冬行动"是帮助家庭经济困难学生温暖过冬和安心学习的一项资助活动，也是学校坚持立德树人根本任务的具体举措。

今后我校党支部将继续采取多种措施，使资助学生工作更有爱、更有温度，成为真正意义上的"暖心工程"。

学校冬日送温暖活动简报范文篇220__年1月3日上午，马鞍九义校党总支部委员、副校长曹群艳，学校办公室主任尹开全、总务主任徐金钟、团委书记李阳等一行4人深入学校联系的精准扶贫点伍隍镇盐井村走访联系的困难户，并对学校结对帮扶的4户困难户进行了新春慰问。

在走访中，副校长曹群艳一行与贫困户亲切交谈，详细了解贫困户的生活、生产和家庭情况，询问当前急需解决的具体问题，与他们共同探讨脱贫致富的路子。

在结对联系户彭君成（张菊芬）家，了解到他老人家最近身体不好，经常感冒生病，副校长曹群艳一再叮嘱老人家要保重身体，多喝水、多运动，不舒服要立即到医院就诊。

老人家很感动，感谢党和政府，感谢雁江区教育和体育局、马鞍九义校的帮扶和关爱。

在走访贫困户曾德金家中，详细地询问他的身体情况，生活情况，春节快到了，年货准备的咋样，在得知老人家血脂和血压偏高时，尹开全委员建议老人家要按时服药的同时要饮食清淡，注意饮食要有规律，要保持乐观的心态，多活动活动筋骨。

给困境儿童关心关爱活动简报

活动简报：关心关爱困境儿童一、活动背景在我们的社会中，有一些孩子因为家庭贫困、父母离世、身患重病等各种原因而陷入了困境。

他们面临着生活的压力、学业的困扰、精神的孤独等诸多问题。

为了给他们提供关爱和帮助，我们发起了一场名为“关心关爱困境儿童”的活动。

二、活动目标1. 给予困境儿童物质和精神上的支持，帮助他们度过难关。

2. 增强孩子们的自信心和自尊心，鼓励他们勇敢面对困境。

3. 呼吁更多的人关注困境儿童，共同为他们的成长创造良好的环境。

三、活动内容1. 物资捐赠：我们向社会各界发出倡议，呼吁大家捐赠衣物、学习用品、食品等生活必需品。

我们设立了专门的接收点，确保物资及时送到孩子们手中。

2. 志愿者服务：我们组织了志愿者团队，定期前往困境儿童家中，提供生活照料、学业辅导、心理疏导等服务。

我们还组织了文艺演出、趣味运动会等活动，丰富孩子们的课余生活。

3. 心理咨询：我们邀请专业心理咨询师为孩子们提供心理咨询服务，帮助他们排解困惑，树立信心。

我们还设立了热线电话，方便孩子们随时寻求帮助。

4. 长期帮扶：我们与一些家庭困难的儿童建立了长期的帮扶关系，定期探望他们的生活和学习情况，提供力所能及的帮助。

四、活动效果1. 物资捐赠：活动得到了社会各界的广泛关注和支持，短短时间内便筹集到了大量的物资，为困境儿童提供了实实在在的帮助。

2. 志愿者服务：志愿者的到来给孩子们带来了温暖和关爱，他们的陪伴和帮助让孩子们感受到了社会的关怀。

3. 心理咨询：心理咨询师的介入为孩子们提供了心理支持和疏导，帮助他们解决了许多心理问题。

4. 长期帮扶：通过长期的帮扶行动，许多困境儿童得到了实质性的帮助，他们的生活和学习状况得到了明显的改善。

五、活动反思1. 虽然我们的活动取得了一定的成效，但仍然存在一些不足之处。

例如，部分物资的接收和分配不够及时，志愿者的组织和培训需要进一步加强等。

2. 在未来的活动中，我们需要更加注重宣传工作，让更多的人了解和关注困境儿童的问题。

三送一连心简报

教育简报习水县永安镇中心小学2015年9月15日“三送一连心”给留守儿童送来一片温暖我镇处于贵州山区，是一个贫困的乡镇，生活所迫，许多人外出打工，留下了子女孤独在家，有的由爷爷奶奶带管，有的由外公外婆代管，甚至有的无人看管。

全镇中小学生40%以上的是留守儿童。

针对这一情况，永安镇党委高度重视，请了中国下一代基金会支学助教讲师团来永安，给同学们作宣讲，送温暖。

2015年9月15日早上9时许，永安镇党委政府全体领导干部、中小学、全体老师、学生、学生家长、各村（居）两委、监委会全体干部、各村民组组长，以及知名人士和村民百姓，迎来了中国下一代基金会支学助教讲师团一行，开“三送一连心”送法下基层巡回宣讲活动。

全国金牌讲师李雪迪讲师给我们上了生动、精彩感人的一课。

宣讲从辛勤的母亲为出外读书的孩子到处借钱迟送两天生活费被铺张浪费的孩子乱刀砍伤的叛逆孩子，到贴近身边在孩子身上出现的抽烟、赌博、上网、撒谎、抱怨父母的青春期少年的不良行为，当精彩的演讲一次次抨击人们的心灵，当无数次真情打动在场的每一位时，忏悔、感恩、遗憾。

带着无数心情的眼泪忍不住落下，无数带着忏悔、感恩的心的学生纷纷奔上演讲台，大声地表达着来自己内心最深最真诚的告白，表达对长辈对父母晚到的爱，忏悔曾经叛逆心理对父母对老师造成的伤心时，爱心爸爸程联康，收养孤儿邓某、父母离异，隔代照顾上学孙女的好爷爷，为孩子常年外出务工，无法照顾家乡读书孩子父母、无数感动的时刻无时不震撼着在场的每一位。

随着经济社会的不断发展，快节奏的生活节拍让我们忘了回过头，看看曾经为我们前途不计回报的父母们，忘了曾经站在7尺讲台，殷勤希望我们将来能为国家、为社会奉献一份力量的老师们……常怀感恩心、法制之心，这是作为中华儿女、作为基层工作干部、作为全心全意为人民服务的共产党员的应尽的义务，是依托党的十八大，弘扬社会主义核心价值体系的关键。

此次宣讲活动，听者无不动容，更是让我们的留守儿童感动得泪流满面，让他们理解了父母的苦衷，并非是父母忍心丢下孩子外出，只是因家庭经济困难，不得不外出务工。

暑假关爱困境儿童和留守儿童慰问活动工作简报

暑假关爱困境儿童和留守儿童慰问活动工作简报尊敬的领导和各位同事：暑假关爱困境儿童和留守儿童慰问活动工作简报近期，我们组织并开展了一系列的暑假关爱困境儿童和留守儿童慰问活动，以满足他们的基本需求，关怀他们的成长，并丰富他们的暑假生活。

以下是对相关工作的简要总结：1. 活动目标和背景为了关爱困境儿童和留守儿童，让他们度过一个愉快而充实的暑假，我们制定了一系列活动计划。

这些计划旨在提供基本生活物资和教育资源，积极参与他们的课余生活，并提供心理支持，为他们创造更好的成长环境。

2. 物资捐赠我们通过广泛宣传和组织捐赠活动，为困境儿童和留守儿童筹集到了大量物资。

捐赠包括衣物、学习用品、图书、玩具等，这些物资将有助于提高他们的生活质量和教育水平。

3. 慰问活动我们安排了一系列慰问活动，包括定期拜访困境儿童和留守儿童，了解他们的需求和困难，并提供相关帮助。

我们与当地志愿者组织合作，共同为他们举办了丰富多彩的暑期活动，包括户外运动、艺术表演、手工制作等，为他们带去快乐和温暖。

4. 心理辅导为了帮助困境儿童和留守儿童处理其中的心理问题，我们组织了专业心理辅导师的讲座和咨询服务，为他们提供情绪支持和心理疏导。

我们积极开展心理健康教育，帮助他们树立积极的心态，培养自信和乐观的态度。

5. 教育资源支持我们与学校和教育机构合作，为困境儿童和留守儿童提供教育资源和学习机会。

通过网络和课堂教学，我们提供了课外辅导、培训课程和知识普及，帮助他们弥补学业上的差距，获得更好的成绩。

总结：通过我们的努力，暑假关爱困境儿童和留守儿童慰问活动取得了令人鼓舞的成果。

我们为他们提供了必要的物质和心理支持，改善了他们的生活条件和未来发展的机会。

然而，我们也意识到关爱的路还很长，仍需进一步努力来保障这些儿童的权益和幸福。

在未来的工作中，我们将继续关注困境儿童和留守儿童的需求，持续改善他们的生活状况，为他们创造更美好的未来。

感谢领导和各位同事对此次活动的大力支持和辛勤付出！我们相信，通过我们的共同努力，我们能够为每一个困境儿童和留守儿童带去温暖和希望！谢谢！。

真情暖童心,相伴护成长简报

真情暖童心,相伴护成长简报
标题：真情暖童心，相伴护成长——关爱儿童成长公益活动简报
一、活动概述：
近日，由XX机构主办的“真情暖童心，相伴护成长”公益活动圆满落幕。

本次活动以关爱儿童身心健康，保障儿童权益为核心，通过一系列丰富多元的活动形式，为孩子们提供全方位的关心与呵护，共同守护他们的健康成长。

二、活动内容及亮点：
1. 爱心捐赠：活动期间，我们收集并分发了大量爱心物资，包括学习用品、衣物和玩具等，让孩子们感受到社会大家庭的温暖。

2. 志愿者陪伴：组织志愿者开展课后辅导、心理疏导等活动，关注孩子的学习进步与心理健康，用实际行动传递爱与关怀。

3. 健康教育讲座：邀请专家进行儿童安全教育、健康知识讲座，提升孩子自我保护意识与能力，助力他们全面发展。

4. 成长课堂：开设各类兴趣课程，如艺术、科学探索等，激发孩子们的兴趣爱好，拓展视野，促进个性发展。

三、活动成果：
通过本次“真情暖童心，相伴护成长”公益活动，不仅有效改善了孩子们的生活条件，更为他们的心灵世界注入了阳光与力量。

同时，也进一步提升了社会各界对儿童健康成长的关注度与参与度，构建了更加和谐友爱的社会氛围。

未来，我们将继续坚守初心，以实际行动践行公益精神，持续关注儿童的成长需求，用真情温暖每一颗童心，用心相伴每一段成长旅程。

2024年小学生送温暖活动总结(2篇)

2024年小学生送温暖活动总结一、活动概述为了增强社会责任感和关爱他人的意识，____年的小学生送温暖活动在全市范围内开展。

参与活动的小学生们积极行动，通过各种形式的爱心行动，为社会带来温暖和希望。

本次活动共涉及全市的30所小学，共有5000名小学生参与，活动时间为一个月。

二、活动内容1. 筹备阶段活动前，组织委员会成立，并与各参与学校联系，征集活动建议和意见。

同时，制定活动方案和时间表，并与相关单位合作，为活动争取物资和赞助。

2. 活动宣传活动开始前，利用校内广播、海报、社交媒体等途径进行活动宣传，让更多人了解活动目的和意义，并邀请社区居民、家长以及社会爱心人士一起参与。

3. 爱心捐赠小学生们在活动期间积极参与爱心捐赠行动。

他们从家中收集闲置的衣物、书籍、文具等物品，并通过学校的统一收集点进行捐赠。

捐赠物品经过整理后，分发给贫困地区的孩子们，让他们感受到爱的力量。

4. 亲自行动小学生们利用周末和节假日，组织志愿者队伍，到附近的养老院、福利院、社区服务中心等地，开展慰问活动。

他们给老人们送去自己亲手制作的贺卡和小礼物，陪他们聊天，为他们表演节目，使他们感受到社会的关爱。

5. 爱心义卖活动期间，小学生们还开展了爱心义卖活动。

他们收集各种物品，然后制作成手工艺品，通过义卖的方式筹集善款。

所筹得的善款将用于资助贫困地区的学生们，帮助他们完成学业。

6. 教育启发小学生送温暖活动不仅仅是一次单纯的慈善行动，还是对小学生进行思想教育的机会。

在活动中，组织委员会组织了一系列主题讲座和互动活动，向小学生们灌输社会责任感和关爱他人的理念，激发他们的参与热情。

三、活动成果1. 爱心物资通过小学生们的努力，共收集到1000余件衣物、5000本图书、2000套文具等物品。

这些爱心物资在活动结束后经过筛选、清洗和整理后，由组织委员会统一发放给需要帮助的孩子们。

2. 爱的慰问小学生们共计组织了20次慰问活动，分别到15家养老院、10家福利院和5个社区服务中心，为老人和需要关爱的人们带去了关怀和温暖。