人教版三年级上册科学复习完整版
人教版小学科学三年级上册各单元知识点
人教版小学科学三年级上册各单元知识点
1. 物体的性质
- 物体是由不同材料组成的。
- 物体可以具有不同的性质，如颜色、形状、大小、质地等。
- 物体的性质可以通过观察和实验来了解。
2. 空气和水
- 空气是我们周围的气体，我们无法看见但可以感受到。
- 空气可以通过吹风筒、风车等实验来观察其存在。
- 水是我们生活中常见的物质，可以存在于固态、液态和气态。
3. 物体的运动
- 物体可以做直线运动和曲线运动。
- 物体可以做匀速运动和加速运动。
- 物体在运动中会受到摩擦力的作用。
4. 动物的特征
- 动物可以分为哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类
等不同类别。
- 动物可以通过形态特征、生活性、食性等进行分类。
- 动物具有生长、繁殖、呼吸、运动等基本特征。
5. 植物的特征
- 植物可以分为草本植物、木本植物和水生植物等不同类型。
- 植物通过根、茎、叶等器官进行生长和吸收养分。
- 植物通过花、果实等结构进行繁殖和传播。
6. 食物的营养
- 食物可以分为植物性食物和动物性食物。
- 食物可以提供人体所需的营养物质，如碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素等。
- 不同种类的食物对人体的健康有不同的影响。
以上是人教版小学科学三年级上册各单元的知识点总结。
希望
对您有所帮助！。
人教版三年级科学上册知识点归纳总结
一、植物的生长1. 植物的生长需要光合作用和水分的参与。
2. 植物的生长有个体生长和细胞分裂两种形式。
3. 光合作用是植物利用光能合成有机物质和氧气的过程。
4. 水分是植物生长的重要因素，缺水会导致植物枯萎和逝去。
二、动物的生长1. 动物的生长是由细胞分裂和细胞扩大构成的。
2. 动物在生长过程中需要摄入适量的营养物质。
3. 动物的生长速度与遗传、环境、营养等因素有关。
三、物体的运动1. 物体的运动有直线运动、曲线运动和往返运动等形式。
2. 物体的运动状态可以用速度和加速度来描述。
3. 物体的运动是受力作用的结果。
四、物体的速度1. 速度是一个物体单位时间内所经过的距离，可以用公式v= s/t来表示。
2. 速度的方向和大小决定了物体的运动状态。
3. 速度的大小可以用速度计来测量。
五、物体的运动轨迹1. 物体的运动轨迹可以是直线、圆弧、抛物线等形式。
2. 物体的运动轨迹受到外力的影响。
3. 物体在不同的力的作用下会出现不同的运动轨迹。
六、物体的重量1. 物体的重量是指物体受到地球引力的作用所产生的力。
2. 物体的重量可以用砝码秤来测量。
3. 物体的重量大小取决于物体的质量和重力加速度。
七、物体的浮力1. 浮力是液体或气体对物体的一种支持力。
2. 物体在液体中的浸没程度与其密度有关。
3. 浮力可以使物体浮起或沉下。
八、物体的密度1. 密度是物体单位体积的质量，可以用公式ρ=m/v表示。
2. 密度的大小决定了物体在液体中的浸没程度。
3. 密度大的物体会下沉，密度小的物体会浮起。
以上是人教版三年级科学上册知识点的归纳总结，希望对学生们的学习有所帮助。
九、空气的压力1. 空气是由气体分子组成的，气体分子的运动产生了气体的压力。
2. 大气压是大气对地球表面单位面积上的压力。
3. 空气的压力可以通过气压计来测量。
十、声音的传播1. 声音是一种能够使物体振动的机械波。
2. 声音需要介质来传播，比如空气、水和固体等。
人教版三年级科学(上册)期末总复习及答案
人教版三年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、在测量物体运动的距离时，三次测量的数据都不一样，我们应该________。
2、常见的物体运动的类型有__________、__________、__________等。
3、降水的形式很多，常见的有_________、________和________等。
4、天气预报通常会报一天（24小时）的__________气温和__________气温。
5、生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。
压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的_________受热_________会把乒乓球顶回原形。
6、两人静止不动时，用__________和__________描述自己的位置。
7、在“龟兔赛跑”的故事中，乌龟先到达终点，说明它在相同的距离内运动得______________。
8、蚕的一生经历了_______、_______、_____、_______四个阶段，每个阶段的外部形态各不相同。
9、小苏打、碱、味精等都能溶解在水中，不同的物质在水中的溶解能力可能_________。
10、食盐能够_________在水中，也能从水中_________出来，因此，食盐溶于水的过程是一个_________的过程。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A．叶B．花C．茎2、将气球放入瓶中，并用气球嘴套住瓶口，用力吹气球，气球（）。
A．能吹大B．不能吹大C．不确定能否吹大3、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从（）开始它们的生命的。
A．花B．果实C．种子4、一杯水在室内放置在桌面上，早上是76℃，中午是16℃。
这表明它（）。
A．得到热量了B．失去一些热量了C．温度变了，热量不变5、依靠昆虫传粉的花叫（）。
A．虫媒花 B．风媒花 C．人工辅助授粉 D．双性花6、记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。
A．天气表B．气温表C．天气日历7、撕纸与水变成水蒸气的相同地方是（）。
三年级上册人教版科学知识点归纳总结
第一部分：自然界中的物质与能量1. 物质的性质1.1 固体、液体和气体的特点1.2 物质的颜色、形状、重量等性质2. 物质的变化2.1 溶解、融化、汽化等物质的变化过程2.2 物质的化学变化与物理变化的区别3. 能量的传递与转化3.1 风能、水能、太阳能等能量形式3.2 火的形成与燃烧的能量转化第二部分：大自然中的现象与过程1. 灾害与保护1.1 地震、火山喷发、台风等自然灾害的原因与影响1.2 环境污染对生态环境的破坏2. 季节与气候2.1 春夏秋冬的原因及气候特点2.2 暖气与冷气的形成过程3. 水循环与空气循环3.1 水循环与气候变化的关系3.2 空气中的水蒸气的生成和降水的形成第三部分：生物世界1. 植物1.1 植物的结构与功能1.2 植物的生长与繁殖方式2. 动物2.1 动物的分类与特点2.2 动物的生活习性与行为3. 生物的生长发育3.1 生物的生命周期3.2 生物的适应与变异第四部分：科学实验与探究1. 科学实验的基本方法1.1 提出问题、做假设、实验设计、记录数据、得出结论1.2 观察、测量、记录和分析实验数据的方法2. 科学与生活2.1 科学知识在日常生活中的应用2.2 科学精神与独立思考能力的培养3. 科学技术的发展3.1 科技改变生活的方式和影响3.2 科技创新与环境保护的关系结语三年级上册的科学知识包括物质与能量、自然现象与过程、生物世界以及科学实验与探究等内容，通过系统学习，学生将能够对自然界中的现象和规律有更深入的了解，并培养科学探究和实验能力，为日后的学习打下坚实基础。
希望同学们能够在老师的指导下，认真学习，积极思考，培养对科学的热爱和实验探究的能力。
为了更好地扩展上述科学知识点的内容，我们可以对每个部分进行更深入的探讨。
第一部分：自然界中的物质与能量1. 物质的性质1.1 固体、液体和气体的特点在三年级科学课程中，学生会学习到固体、液体和气体这三种常见物质的特点。
三年级科学上册完整复习资料
第一单元1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学视察的根本方法。
2、当我们想要（理解得更多）、(知道得更多)，带着这样的目的去看的时候，我们的(视察活动)就开场了。
3、视察可以让我们获得很多的（信息），视察会使我们发觉大树原来是一个生气勃勃的（生命世界）。
4、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六个部分。
树生长在肯定的（环境）里，有肯定的（生存须要）。
5、视察是有依次的，可以从（整体）到（部分）的层次视察，或者是由（远）及（近）的视察。
常用的记录方法有（画图）、（文字）、（数据）、（照片）、（标本）等。
6、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
7、大树和小草的一样点：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都须要（水分）（阳光）和（空气）。
8、像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。
像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。
（树）是木本植物，（草）是草本植物。
9、木本植物有：（柳树、杨树、松树、桃树）草本植物有：（狗尾草、向日葵、玉米、小麦）。
10、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充溢空气）是浮在水面上的缘由。
水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长须要（水分）、（阳光）和（空气）。
11、依据生存环境的不同，植物可以分为：（陆生植物）和（水生植物）。
12、陆生植物有：（柳树、杨树、狗尾草、玉米）等。
水生植物有：（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花）。
13、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
画上13页上的图。
14、树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有共同的（根本特征）。
叶也是有（生命）的，叶从（叶芽）开场生长，到最终（苍老），完成了一生。
植物的叶同样都有（生长）、（苍老）和（死亡）的完好过程。
15、植物的改变表如今各个方面，主要表如今（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
人教版三年级上册科学复习提纲 有答案
小学科学三年级上册复习提纲第一单元《植物》1.（看）、（听）、（摸）、（闻）、（量）、（画简图）、（拓印树皮图案）等方法都是科学观察的基本方法。
（书P6关注拓片方法）2.大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（图案）和树叶的（样子）等来描述。
3.大树和小草的主要不同之处是: 植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
（书P9, 会区分木质茎和草质茎, 木本植物和草本植物）4.大树和小草的共同点是: 都生长在（土壤）中, 都有（根、茎、叶）的结构, 都需要（水分）、（阳光）和（空气）, 都会（繁殖和死亡）。
5.水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。
6.水生植物也有（根）、（茎）、（叶）等器官。
它们的生长同样需要（水分）, （阳光）和（空气）。
7、常见的水生植物有（水葫芦）, （金鱼藻）, （水花生）, （浮萍）等。
8、水葫芦和狗尾草的相同点: 生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖和死亡）；都是（草本植物）。
9、树叶是（多种多样）的, 同一种树的叶具有（共同）的基本特性。
判断是否是同一种树叶主要看形状、气味、叶脉的纹路是否一致。
10、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）两部分组成。
叶片上有（叶脉）。
11.树叶是有（生命）的, 叶从（叶芽）开始生长, 再到（嫩叶、老叶、枯叶）, 直到最后衰老（死亡）, 完成了一生。
12.植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
13.用（测量）叶片长和宽的方法比较树叶的大小, 用数据记录植物的变化。
14.植物按生存的环境不同, 可以分为（陆生）植物和（水生）植物。
15、植物的一生是有生命周期的, 每种植物都有一定的（寿命）。
16、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分）, （阳光）, （空气）和（适宜的温度）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。
三年级上册 科学复习资料
第一单元认识空气1、粉笔、水等物质都需要占据空间，空气也需要（占据空间）。
2、空气占据的空间可以被（压缩），压缩的空气具有（弹性）。
3、水占据的空间（不能)被压缩或扩张。
4、（篮球、足球、自行车胎、压缩玩具、喷水壶）等都利用了空气可以被压缩的特征。
5、通过用（电子天平）测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证（空气有质量）。
6、空气的质量比较（轻）。
7、科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于（3枚）回形针的质量。
但是大量体积的空气也会有比较重的质量。
8、热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会向（上升），冷空气会（下降）。
9、空气被加热后会上浮。
这说明（热空气比冷空气轻）。
10、暖气片都安装在房间的（低处），可以让空气自然上升，提高室内气温。
11、制冷空调应该安装在房间的（高处），可以让冷空气下降，降低室内气温。
12、阳光使地表温度（升高），温暖的地面加热它上方的空气，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，空气总是（循环运动），(空气的流动)形成了风。
13、生活中扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子都可以制造风。
第二单元研究土壤1、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松）物质,它具有一定的（肥力）,能够提供植物生长所需要的营养物质。
土壤是人类和动植物共同的家园。
2、常见的土壤类型是（沙质土）、（壤土）和（黏质土）。
3、土壤中有（大颗粒的沙粒）、（中等颗粒的粉粒）和（细小颗粒的黏粒）。
4、人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：（沙粒含量较多）的叫作沙质土，（黏粒含量较多）的叫作黏质土，而（沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多）的叫作壤土。
5、沙质土（渗水性、透气性）最好，（保水性、保肥能力）最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。
6、黏质土（保水性、保肥能力最好），（渗水性、透气性）最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。
科学三年级上册复习资料(全)
科学三年级上册复习资料(全)单元一：物体与材料1. 物体的分类：- 固体：有形状和体积，不能随意变形。
- 液体：没有固定形状，有一定的体积，能够流动。
- 气体：没有固定形状和体积，能够流动并且可以被压缩。
2. 材料的用途：- 金属：制作工具、建筑材料等。
- 木材：制作家具、建筑材料等。
- 塑料：制作玩具、包装材料等。
3. 物体的性质：- 形状：物体所具有的外形。
- 颜色：物体所反射或透过的光的颜色。
- 大小：物体的尺寸大小。
- 质量：物体所具有的重量。
单元二：生物与环境1. 植物的生长需要：- 光线：光合作用所需的能量来源。
- 水分：植物吸收的养分来源。
- 空气：植物进行呼吸所需的氧气。
2. 动物的特征：- 形态：不同动物有不同的形状和特点。
- 运动：不同动物有不同的运动方式和速度。
- 呼吸：不同动物有不同的呼吸方式。
3. 环境保护：- 节约用水：合理利用水资源。
- 分类垃圾：将垃圾进行分类，方便回收利用。
- 植树造林：保护和改善环境。
单元三：天体运动1. 地球的运动：- 自转：地球围绕自身轴心旋转，造成日夜更替。
- 公转：地球围绕太阳运动，造成四季交替。
2. 月亮的变化：- 月相变化：月亮在不同的日期呈现不同的形状。
- 日食与月食：地球、太阳和月亮之间的位置关系。
3. 星星与行星：- 星星：夜空中闪烁的光点，代表遥远的恒星。
- 行星：像星星一样亮，但会移动的天体。
以上是科学三年级上册的复习资料总结。
希望对同学们的学习有所帮助！。
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人教版三年级上册科学
复习
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三年级上册科学复习资料
一、填空。
1、一张完整的叶由（叶片）（叶柄）（叶脉）构成。
叶也是有（生命）的，它从（叶芽）长成小小的嫩叶。
2、陆生植物的生长需要（土壤）（阳光）（水）。
水生植物的生长需要(水)（阳光）。
3、植物的共同特点：（有生命）（生长需要阳光和水）。
4、蜗牛的身体由（头）（腹）（尾）构成，头上有一对（触角）。
蜗牛的足叫（腹足），用（壳）保护自己，粪便由（气孔）排出。
5、蚂蚁的身体由（头）（胸）（腹）构成，头上有一对触角。
6、动物的共同特点：(能动)、(有一定的生命)。
7、常见的材料有（金属）（塑料）（木头）。
8、金属的特性有（传热）（导电）（生锈）（易打成片）（坚硬）。
9、塑料的特性有：（能弯曲）（柔软）（防水）（耐磨）（透明）。
10、木头的特性有：（表面有纹路）（不太重）（能削得动）（能浮在水上）（易加工）。
11、人们将物体分成三类：（液体）（固体）（气体）。
12、水是（无色）（无味）（透明）的液体。
13、（水）（食用油）（洗洁精）是三种常见的液体。
14、空气是（无色）（无味）（透明）的气体。
空气占据（空间）的大小是可以变化的。
15、石头有一定的形状，能占据空间，不易压缩，不能流动，较重。
16、水没有一定的形状，能占据空间，不易压缩，能流动，较重。
17、空气没有一定的形状，能占据空间，易压缩，能流动，较轻。
18、种子植物的胚包括胚芽、（胚根）胚轴和（胚乳）四部分。
19、植物的叶是由（叶片）和（叶柄）构成。
20、蜗牛的腹部就是蜗牛的足，这种足叫（腹足）。
21、世界上有一种鸟，它的大小跟蜜蜂差不多，这种鸟叫（蜂鸟）。
22、人的身体是由头、颈、（躯干）、（四肢）组成。
23、像水这样没有一定（形状）、能够（流动）的物质叫做液体。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
）
1、糙米做的饭没有精米做的饭好吃，说明糙米的营养没有精米的营养好。
（）
2、对一种液体缺乏了解时，不能轻易尝或闻。
（）
3、从周围的世界中接受信息最多的感觉器官是我们的眼睛。
（）
4、我们少年儿童正处在生长发育的时期，不能参加任何体力劳动，否则会使身体受伤。
（）
5、观察苹果，只用眼睛看，就能知道苹果的形状、颜色和气味。
三、选择填空题。
1、用纸做一辆小车，做车轮的纸应该用（）。
①很软的纸②比较软的纸③很硬的纸
2、有三杯水，其中只有一杯水里含有淀粉，我们能把这杯水找出来的方法是（）。
①用鼻子闻②用眼睛看③向三个杯子里分别滴一滴碘酒
3、树叶的叶片和叶柄比较，（）
①有的叶片比叶柄长，有的取柄比叶片长②叶片一定比叶柄凿③叶柄一定比叶片长
4、蜗牛壳上的螺线（）
①都是向右旋的②有向右旋的，也有向左旋的③都是向左旋的
5在观察活动中，我们要做到（）
把自己喜欢的小动物带回家中玩②注意安全，爱护小动物，保护环境③要到有毒的蛇、蝎子、蜘蛛等小动物就打死。
三年级上册期末模拟试题
(时间：40分钟总分：100分)
一、我想、我填、我能行！(每空1分，共15分)
1.植物的叶一般由叶片和()组成，叶片上有()。
2.像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、()和(
3.蚯蚓喜欢生活在()、()的环境。
4.我们周围的常见材料有纸、()、()、()、玻璃等。
5.植物的生存需要()、()、()和()。
6.金鱼用()游泳，用()呼吸。
二、擦亮眼睛，我来挑吧！(每题2分，共20分)
1.蜗牛利用()向前爬行。
①触角②腹足③硬壳④尾
2.下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是()。
①风扇②轮胎③瓶子
3.植物按生存的环境不同，可以分为()。
①水生植物和土地植物②水生植物和陆地植物③陆地植物和海洋植物
4.金属具有()的特性。
①导热②吸水③透明
5.()不易分解，会造成严重的环境污染，但许多可以重复利用。
)。
①塑料②纸③木头
6.蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它。
①敲打它的外壳②使劲喊③放入水中
7.要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是()
①用同一个小杯分别量两杯水
②用自己画上刻度的小杯分别量两杯水
③用量筒分别量两杯水
8.植物的一生要经历()等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果
②种子、幼苗、开花、结果
③种子、发芽、幼苗、开花、结果
9.液体体积的单位是()。
①千克②公斤③毫升
10.下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是()。
①蛋糕②菜叶③桔子
三、小法官来审判，对的打“√”，错的打“×”。
(每题2分，共
1.我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。
()
2.在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。
()
3.蚯蚓的身体没有头、尾的区别。
()
4.在进行科学观察时，我们可以用尝的方法。
()
5.水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。
(
6.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。
()
7.绵线的柔韧性比铝线强。
()
8.蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
()20分))
9.塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。
()
10.陶瓷、棉花都是人工制造的材料。
()
四、小侦探推测题(共30分)
1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。
把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗如果不会湿是为什么
答：_____________
2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象这个现象说明了什么
答：_____________
3.水会流动，空气会不会流动如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢(至少五种)
答：_____________
4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？请填写在下面的维恩图中。
五、我的研究成果。
(请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识，在物体所具有的性质栏打“√”)(15分)
物体形状占据空间体积流动重量
固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头
水
空气
三年级上册科学期末模拟试题参考答案及评级标准
题号答案评级标准
一1.叶柄叶脉；2.液体气体；3.潮湿黑暗；4.木头金属塑料；5.水分阳光空气营养；6.鳍鳃每空1课星
共计15分
二1.②2.②3.②4.①5.①6.③7.③8.③9.③10.②每题2分共计20分
三1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×每题2分共计20分
四1.不会。
(2分)这是因为空气占据了一定空间。
(3分)5分
2.发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。
(2分)金鱼不是在喝水，而是呼吸。
(3分)5分
3.证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。
5分
4.空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。
(7分)
空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。
空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。
(8分)15分。