2014--2016年高考英语全国卷I双向细目表
文本长度
252
206
254
287
考点
分布
动词
6
7
9
9
名词
7
6
4
4
形容词
3
4
2
4
副词
3
2
1
3
代词
1
0
0
0
介词（短语）
0
0
1
0
连词
0
1
3
0
选项熟词生意
Low/Watery
Seen
Traveling/backed off
语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）
年份
项目
2015年
全国I卷
2015年
记叙文——作者讲述了自己买彩电，看电视，电视出故障，修理电视的一段经历。
说明文——介绍了在过去100年里四位很有影响力的杰出女性。
应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。
B篇
记叙文——描述感受异样冬天。作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。在温暖的萨拉索塔，各种蔬菜水果生机勃勃，而在寒冷的美国东北部，表面诱人的番茄食之无味。
全国I卷
考
点
分
布
名词
air
parents
honesty
year
谓动(时、语）
Thought/been/find
began/told
Have/used
have
形容词
Serious/many
tasty/wonderful
副词
Very/terribly
Where(定)/steadily
everywhere、ago
2016 I
计划与
愿望
求助信
假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Mr Jenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。
2014 I
书信（根据广告询问相关情况）
书信
假如你是李华，计划暑假期间去英国学习英语为期六周。下面的广告引起了你的注意。请给该校该校写一封信，询问有关情况。（箭头所指内容）
词义推断题
1
1
1
2
推理判断题
5
6
5
4
完形填空
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2014年
全国I卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
议论文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
作者的女儿参加足球赛。虽然周六的比赛输了，但她们善于学习，周日的比赛她们表现上佳。作者感叹：实践出真知，经验是最好的老师。
Why? 1
4（4）
课程培训
9（13-16）
租赁房屋
5（5）
请求关上无线电
10（17-20）
英国人的下午茶
2016年
全国I卷
听力
1（1）
生日礼物
6（6-7）
暑假工作
What? 12
Where? 2
2（2）
求助
7（8-9）
毕业计划
Who? 1
How? 2
3（3）
解决矛盾
8（10-12）
改变酒店预订信息
When? 1
Why? 2
4（4）
谈论书
9（14-17）
话题作工
5（5）
与天气有关
10（18-20）
与生活有关的演讲
阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）
年份
试题信息
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2014年
全国I卷
语篇解读
A篇
应用文广告——伦敦运河博物馆每月讲座，包括具体日期，主要内容和演讲者的情况等。
旅游广告——广告登出了英国4个旅游景点游览的时间，费用，内容和特点的基本信息。
说明文——文章介绍了几种文化中沉默的具体含义。
考查学生对说明文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
32、34细节理解，33词义猜测,
35推理判断,
阅读
七选五
说明文——重建人际关系中的信任。并提出三点建议。
说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。
新闻报道——当前美国家庭，选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势，但并不是每位老人都适合这种模式。
考查学生对说明文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
24、26细节理解,25词义猜测,
27推理判断
C篇
说明文——Salvador Dali的作品在巴黎展览馆展出的细节。
ability
attra动词
arrived/is
goes
was allowed
was
形容词
its
natural
its
cleaner
副词
earlier(before)/regularly
slowly/how
officially
actually
代词
that/which（定）
说明文——介绍了马拉松长跑训练的基本过程及必要的条件。旨在教会学生怎样参加马拉松长跑训练。并提出一些建议。
说明文——介绍了几种类型的密码。
36-40说明文，介绍帮助孩子为未来的工作做好准备的方法考查学生对说明文的理解。着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力.
细节理解题
9
7
8
6
主旨大意题
0
1
1
3
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2014年
全国I卷
听力
1（1）
问路
6（6-7）
意图与打算
What? 10
Where? 2
2（2）
求助
7（8-10）
日常活动
Who? 1
How? 4
3（3）
判定人物
8（11-13）
旅游交通
代词
many
连词
and
But/and
yet
介词
with
in
of
of
冠词
the
the
a
a
非谓语动词
looking
逻辑
our
that（宾）/his
his
情态动词
书面表达
年份
课标话题
体裁
要求
2015 I
计划与
愿望
书信
假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得定信约稿，要点如下：
that/which（定），it
连词
When
or
介词
by
At
to
on
冠词
the
the
a
非谓语动词
conducted/living
built/using/to cool
permitted/introducing
to reduce
短文改错
年份
项目
2015年
全国I卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2014年
新闻报道——当前英国高校新生的一种流行趋势：被高校录取的新生为了挣够大学所需的学费和生活费而推迟一年入学。
记叙文——作者讲述了自己运送干细胞一段经历。
考查学生对议论文的理解。着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
28、30推理判断,29、31细节理解
D篇
议论文——精神咖啡馆在法国兴起的原因及其影响。
2014-2016年高考英语全国卷双向细目表
听力部分
题型
材料（题号）
话题
材料（题号）
话题
设题分布（疑问词数量）
2015年
听力
1（1）
询问时间
6（6-7）
假期行程
What? 12
Where? 3
2（2）
天气状况
7（8-9）
确定菜单
Who? 1
How? 2
3（3）
赶时间开会
8（10-12）
健康与工作
When? 1
全国II卷
2016年
全国I卷
2014年
全国I卷
体裁
记叙文
说明文
记叙文
说明文
语篇解读
通过对阳朔之旅的回忆，表达对阳朔的热爱和向往之情。
介绍印第安人的土坯房的独特的调节室温的特点。
作者受邀在成都大熊猫基地的服务经历。
议论文，面对困境，耐心地付出努力
文本长度
166
165
222
197
考
点
分
布
名词
paintings
英雄司机Larry和一位素不相识的男子在路上共同救助了一位受困女士。
内容为人们难以长时间专注于一活动。考查学生对议论文的理解。考查学生根据上下文正确使用词语的综合能力。特别注重考查通过语篇上下文的整体理解.名词（9题）、动词（4题）、形容词副词（7题）
课标话题
家庭、朋友与周围的人
文娱和体育
家庭、朋友与周围的人
1．栏目介绍；2．稿件内容；3．稿件长度：约400词；4．交稿日期：6月28日前。
高二英语试题双向细目表
√
1
冠词
√
1
连词：but/ and
√
1
介词错用
√
1
介词多余
√
1
名词单复数
√
1
名词所有格
√
1
主谓一致
√
1
时态
√
1
书面
表达
建议信：真正的朋友的重要性
25
25
合计
86
45
23
150
2014-2015学年度库尔勒市实验中学高二英语上学期期中试卷
题型
考查内容
题量/题号
识
记
理解
掌
握
综合应用
小记分
分值比例
语
言
知
识
、
语
法
填
空
词汇
1-15
√
√
30
45
冠词的用法
56
√
√
1.5
时态：一般现在时、过去进行时、过去完成进行时
2,8,10,13
√
√
1.5
介词，连词辨析
57，58
√
3
动词短语辨析
59
√
√
1.5
反身代词的用法
60
√
√
1.5
副词，形容词的用法
62
√
√
1.5
固定搭配do good to
63
√
√
1.5
介宾结构from being
64
√
√
1.5
宾语从句
65
√
1.5
完
形
填
空
全国卷高考英语试题双向细目表最详细
所有资料均来自网络，侵权请告知2010年高考英语试题（全国卷一/课标卷）双向细目表2011 年高考英语试题（全国卷一/ 课标卷）双向细目表2012 年高考英语试题双向细目表（保九中高三英语组符雪娟）2013年高考英语试题（全国卷一/宁海卷）双向细目表2014高考英语新课标卷双向细目表杨丽芹阅读理解第一节30细节理解特定细节的理解和判断能力31推理判断特定细节的理解和判断能力32细节理解特定细节的理解和判断能力33细节理解特定细节的理解和判断能力34推理判断根据文章信息进行合理推断的能力35细节理解特定细节的理解和判断能力广告应用类36 37 38 39 40 信息匹配根据文章信息和语篇结构进行合理推断的能力，着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力。
完形填空题号知识点考查分值命题特点考察目标2014-2016年高考英语全国卷双向细目表听力部分阅读部分（第一节共15小题，满分30分；第二节共5小题，满分10分）语篇解读应用文广告一一记叙文- 作者讲述伦敦运河博物馆了自己买彩电，看电每月讲座，包括具视，电视出故障，修理体日期，主要内容电视的一段经历。
和演讲者的情况等。
说明文介绍了应用文广告伦敦运河博物馆每月讲座，在过去100年里四位很有影响力的杰包括具体日期，主要内出女性。
容和演讲者的情况等。
记叙文——描述感受异样冬天。
作者在严寒的冬天去萨拉索塔市过周末。
在温暖的萨说明文——文章论述了房屋的设计对人的体型有一定的影响。
新闻报道一一当前美国家庭，选择与儿孙住在一起的老人的数量有增加的趋势，但并不是每考查学生对说明文的理解。
着重考查考生获取信息、分析处理信息的基本能力。
24、26细节理解,25词完形填空语法填空（已知提示类7个题；上下文语境类3个题）短文改错书面表达yet连词and But/and介词with in of of冠词the the非谓语动词looking逻辑our that （宾）/his his情态动词2017 高考英语课标卷双向细目表_ 百度https://we /view/89bde54a492fb4daa58da0116c175f0e7dd11901.html2011-2017 高考英语全国II 卷双向细目表_ 图文_ 百https://we /view/7215c7828ad63186bceb19e8b8f67c1cfbd6ee49.html 度文库。
2014高考英语新课标卷双向细目表
制作：杨丽芹
听力考查学生听懂日常生活中学生熟悉的简短对话或独白的能力。
题号
题型
考察目标
1 2 5 6 7 11 19 20
细节理解
谈话内容理解
3 14
细节
职业
4 18
推理判断
作者观点
8 15 16 17
细节
数字
9 13
细节
地点
10
细节
交通方式
12
细节
人物关系
阅读理解第一节
特定细节的理解和判断能力
第二节
7选5
36 38 39 40
信息匹配
根据文章信息和语篇结构进行合理推断的能力，着重考查学生对篇章结构的把握和逻辑推理的能力。
完形填空
题号
知识点考查
分值
命题特点
考察目标
45 47 50
名词
语境命题
根据语境和词汇知识解决问题的能力
43 46 48 52 53 5455 57 60
28
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
C
科普知识类
29
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
30
细节理解
特定细节的理解和判断能力
31
推理判断
特定细节的理解和判断能力
D
广告应用类
32
细节理解
特定细节的理解和判断能力
33
细节理解
特定细节的理解和判断能力
34
推理判断
根据文章信息进行合理推断的能力
35
细节理解
动词时态
3
时态正确使用能力
69
代词
高考英语知识点双向细目表
高考英语知识点双向细目表高考英语知识点双向细目表一、考试范围：词汇部分参照每年考试大纲和考试说明附录《高考英语词汇表》；语法部分和语言功能参照每年的《考试大纲》中的相关要求。
二、试题要求：考查考生的英语基础知识和运用语言的能力，着重考核语言运用能力。
三、2019高考题命题信息细目表第一部分听力（30分）体题材裁字考查类型数能力层级难度设题分布（疑问词数量）国际交流评价电影、去法国的计划、准备聚会、借生活用品说话者观点理解能力、综合分析和推断能力、理解主旨与要义能力、对具体信息的理解能力 8 9 4 全国 I What？14 Where？2 How？1 When？2 Why？1 Who？0阅图书、了解去伦敦火车的时间、寻找修鞋店铺、餐馆点餐、约定见面时间、去德国工作、的酷热天气获取事实性信息的能力 0.11.18 12.13.14.15.17.19第二部分阅读部分（满分40分）年份应用文—一则旧金山Fire Engine一日游促销信息记叙文—我作为保护野生动物志愿者，救助一只幼年猫头鹰的故事记叙文—75年悠久历史的剧院将被拆除，并在原址新建一家购物中心。
应用文—介绍___。
夹叙夹议—著名演员___的深厚友谊。
说明文—介绍了爵士乐的现状和未来。
说明文—介绍灰狼被重新引进黄石公园引起的系列反应和环境问题。
命题信息细目表 A篇 B篇 C篇应用文—世界几家著名剧院的历史、演出语言及演出日期等。
销售广告。
注：文章无明显错误，不需要改写。
D篇说明文——介绍新闻报道近日，有自制蒸馏器的植物受到袭击的新闻引起了人们的关注。
在这种情况下，我们需要学会保护自己或者警告同伴。
这篇新闻报道的目的就是为了提醒大家注意安全。
夹叙夹议——作说明文参加露营的人们应该如何排除干扰而又不伤害他人呢？这需要我们有正确的态度和行为。
在经历过露营之后，我们应该对自己的行为进行反思，以转变自己的态度，尊重他人的感受，同时保护自己的权益。
新闻报道——研究最近，有研究者用电动汽车来研究老年人开车时遇到的问题。
2016高考英语新课标卷双向细目表
考查考生对英语词法,句法和语篇的掌握情况和实际应用能力
第二节
语法填空
（15分）
说明文
告诉我们当工作压力太大的时候，应该怎么做来合理释放压力
61-70
4固定搭配
(形容词语be focused on集中于....
as...as....和...一样
for a while
be likely to do sth)
听力试题所选材料是考生熟悉的日常交际活动，语速适中，没有生僻词语，整体难度不大。获取事实性的具体信息
题居多
16.20略有难度
第
二
节
第
二
部
分
阅
读
理
解
(40分)
考生能读懂书，报，杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告，说明，广告等，并能从中获取相关信息。
第
一
节
A广告类阅读
B记叙文
C说明文
D记叙文
介绍了四则广告
形
填
空（30分）
夹叙夹议类
作者在电话中与Rani交流，发现她比较“冷漠”，甚至有了换人的想法，后来实际生活中的一次接触让作者对Rani有了完全不同的看法。
41---60
12个考查上下文理解的题。3个动词辨析。2个名词辨析。1个形容词辨析。1个副词辨析。1个含关time的介词辨析。重在考查的就是对于语篇的细致理解，偏向词汇辨析考查的明显减少。
1．主题：环境保护；
2．展览时间；
3．投稿邮箱：intlphotoshow@.
要求100左右
半开放型，考察思维和扩展能力，如何得到高分，首先掌握应用文这种题材，要联系相关的信息进行扩充能力.以多年常见的“提纲”的形式给出提示，而且给出的要点，除了摄影主题、展览时间和投稿邮箱有提示之外，其他的信息需要考生合理发挥，这也是近年来高考文字提纲形式书面表达的命题特点，给学生留下了足够的自主发挥空间，也有效防止了学生“直译”要点的做法，写作能力的要求不断提高。
全国卷英语双向细目表精选文档
9
7
8
8
8
主旨大意题
0
1
1
2
1
词义推断题
1
1
1
2
2
推理判断题
5
6
5
3
4
完形卷
2015年
全国II卷
2016年
全国I卷
2016年
全国II卷
2016年
全国III卷
体裁
记叙文
夹叙夹议
记叙文
夹叙夹议
记叙文
语篇解读
作者带着孩子去超市购物时，一家人主动帮助一个乞讨者的经历。
改变酒店预订信息
When? 1
Why? 2
4（4）
参观点餐
9（13-16）
周末安排
5（5）
是否开窗
10（17-20）
美国大学生就职状况
2016年
全国II卷
听力
1（1）
邀请对方共进午餐
6（6-7）
会见Smith询问时间，意图与打算
What? 14
Where? 2
2（2）
天气状况
7（8-10）
谈论周末朋友来访的有关情况
介绍处理工作压力的方法。
介绍筷子的材质，起源和发展等相关内容。
文本长度
166
165
222
197
179
考
点
分
布
名词
paintings
ability
attraction/days
Achievement/studies
development
谓语动词
arrived/is
goes
was allowed
高中英语教材话题统计双向细目表
Films and TV programmesFilm
review：Crouching tiger,hidden dragon；Steven Spielberg Film director
Literature and art&Entertainm ent and sports（当代名人）
My first ride on a trainMy first ride on
a train；The maglev the fastest train in the world
Traveland
transport
Module 4
A social survey My neighbourhood A lively city；Problems of some villagers in western Europe
Entertainment and sports
Unit 3
ComputersWho am I；Andy—the
android
Popular science and modern technology
Unit 4
Wildlife protection How Daisy learned to help wildlife；Animal extinction
Language learning
Unit3
Travel journalJourney down the
Mekong
Traveland
transport
Unit 4
EarthquakesA night the earth didn't
sleep
Nature
Unit 5
(完整版)英语试题双向细目表模板(范例)
１分
形容词的辨析
happy
中
0.70
23
１分
形容词的辨析
good
易
0.75
24
１分
文意推理
shoe
难
0.65
25
１分
文意推理
smaller
难
0.68
阅读理解
26-30
5分
故事信息
理解、推断、归纳等概括阅读策略
易
0.78
阅读训练3+5
能读懂常见体裁的阅读材料；能找出文章的主题，理解故事的情节、预测故事情节的发展和可能的结局。
2分
固定词组
Look after
易
0.76
英语辅导报
43
2分
固定句型
Plan to
易
0.79
英语辅导报
44
2分
固定词组
Instead of
中
0.70
英语辅导报
45
2分
固定词组
Here and there
易
0.8
教学资源盘
46
2分
现在完成时一般疑问句
seen yet
中
0.68
英语辅导报
47
2分
间接引语
范例：英语试题双向细目表模板
题型
题号
分值
考查内容
知识点
难易度
预计难度
原题出处
课标要求
听
力
部
分
1-5
5分
听对话选图片
记录信息
五题易
0.8
仁爱教学资源
（命题组成员根据样题要求进行选取素材编制）
根据语调和重音提取信息；听懂正常语速对话和短文，并做出反应；语段记录简单信息。
2014年高考英语全国卷1(含详细答案)
英语试卷 第1页（共32页）英语试卷 第2页（共32页）绝密★启用前2014普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）英语使用地区：河南、山西、河北本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共150分，共12页。
考试时间结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
注：山西卷赋分不同，满分180分。
听力30分不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。
第Ⅰ卷第一部分 听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 (共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例: How much is the shirt? A. £19.15.B. £9. 18.C. £9.15.答案是C 。
1. What does the woman want to do? A. Find a place.B. Buy a map.C. Get an address.2. What will the man do for the woman? A. Repair her car.B. Give her a ride.C. Pick up her aunt.3. Who might Mr. Peterson be? A. A new professor.B. A department head.C. A company director.4. What does the man think of the book? A. Quite difficult.B. Very interesting.C. Too simple.5. What are the speakers talking about? A. Weather.B. Clothes.C. News.第二节 (共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
高考英语新课标卷双向细目表
2013高考英语新课标卷双向细目表题号知识考查点分值命题特点考察目标21 35 情景交际 2 语境命题情景交际的能力33 冠词 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用29 形容词、副词 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用23 连词 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用26 情态动词 1 语法基础知识的考查、语境命题根据基础知识和语境解决问题的能力27 时态 1 基础知识的考查基础知识的掌握和运用30 强调句型 1 语境命题根据语境解决问题的能力22 28 动词（短语） 2 语境命题、词汇基础知识的考查根据基础知识和语境解决问题的能力24 定语从句 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用25 非谓语动词 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用32 倒装 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用34 不定代词 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用31 介词 1 语法基础知识的考查基础知识的掌握和运用题号知识点考查分值命题特点考察目标38 42 45 53 54 名词12 语境命题根据语境和词汇知识解决问题的能力36 40 41 43 44 4647 48 49 50 51动词（短语）10.5 语境命题根据语境和词汇知识解决问题的能力37 39 52 55 形容词、副词7.5 语境命题根据语境和词汇知识解决问题的能力阅读理解试题题材题号题型考察目标Ａ社会生活类56 细节理解特定细节的理解和判断能力57 细节理解特定细节的理解和判断能力58 语意猜测根据文章信息进行合理推断的能力59 主旨大意信息提炼概括的能力B 社会文化类60 细节理解特定细节的理解和判断能力61 推理判断特定细节的理解和判断能力62 细节理解特定细节的理解和判断能力63 推理判断根据文章信息进行合理推断的能力C科普知识类64 细节理解特定细节的理解和判断能力65 细节理解特定细节的理解和判断能力66 细节理解根据文章信息猜测词义的能力67 语义猜测根据文章信息进行合理推断的能力D广告应用类68 细节理解信息提炼概括的能力69 细节理解根据文章信息进行合理推断的能力70 推理判断特定细节的理解和判断能力。