北师大版初三下册数学知识点总结
九年级下数学北师大知识点

九年级下数学北师大知识点数学作为一门学科,无疑对学生的思维能力和逻辑分析能力有着极大的提升作用。
而在九年级下学期,北师大数学知识点扮演着重要的角色。
本文将重点介绍九年级下数学北师大知识点的重要性及其内容。
首先,九年级下数学北师大知识点的学习对理解高中数学知识打下了坚实的基础。
北师大数学在全国享有盛誉,其数学体系严谨、深入,能够提高学生的数学思维能力和问题解决能力。
通过学习北师大数学,学生能够形成正确的数学思维方式,培养出良好的数学品味。
一、代数与函数代数与函数是九年级下数学的重点内容之一。
在代数与函数中,我们学习了多项式的四则运算、整式的因式分解、分式方程以及根式的运算等等。
这些内容的学习与应用能够提高学生的抽象思维能力和数学建模能力。
代数与函数还与我们的日常生活息息相关,例如,分式方程可以应用于解决实际生活中的比例问题,而多项式的因式分解则可以帮助我们简化复杂的数学运算。
二、几何几何是另一个重要的数学知识点,九年级下数学北师大知识点中的几何部分主要包括三角形的性质、向量与坐标等内容。
通过学习几何,我们能够加深对图形性质的理解和把握,培养我们的几何直观、空间想象能力。
三、概率与统计在九年级下学期,概率与统计是数学知识体系中不可或缺的一部分。
概率与统计是对事物随机性和不确定性进行量化和描述的一门学科。
学习概率与统计,我们需要了解概率的基本概念、事件的计算、统计分布以及抽样调查等等。
通过这些知识的学习,我们能够更好地理解和解决生活中的一些概率与统计问题,例如评估事件发生的可能性、分析数据并得出结论等。
总之,九年级下数学北师大知识点的学习不仅能够提高学生的数学思维能力和解决问题的能力,还对学生的高中数学学习打下了坚实的基础。
代数与函数、几何以及概率与统计等内容涵盖了数学学科的不同领域,通过学习这些知识,我们能够全面地了解和应用数学在生活中的各个方面。
因此,我们应该重视九年级下数学北师大知识点的学习,不断提高自己的数学水平。
(完整版)新北师大九年级数学下册知识点总结

新北师大版九年级数学下册知识点总结第一章直角三角形边的关系一.锐角三角函数1.正切:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tanA,..即tan A=∠A的对边;∠A的邻边①tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”;②tanA没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A的对边与邻边的比;③tanA不表示“tan”乘以“A”;④初中阶段,我们只学习直角三角形中,∠A是锐角的正切;⑤tanA的值越大,梯子越陡,∠A越大;∠A越大,梯子越陡,tanA的值越大。
2.正弦:..定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦,记作sinA,即sin A=∠A的对边;斜边3.余弦:定义:在Rt△ABC中,锐角∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦,记作cosA,即cos A=∠A的邻边;斜边锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数当锐角A变化时,相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
二.特殊角的三角函数值sinαcosαtanα30º1245º60º3233222213212Bi=h:lhC A图13l图2三.三角函数的计算1.仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角..2.俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角..3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
(2)0≤sinα≤1,0≤cosα≤1。
4.坡度:如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度 (或坡比)。
用字母i表示,即.............i=h=tan A l5.方位角:从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。
北师大版初中数学知识点总结最新最全

北师大版初中数学知识点总结以下是北师大版初中数学的知识点总结,涵盖了初中阶段的主要数学概念、定理、公式和解题方法。
一、数与代数1.1 有理数•定义:有理数是可以表示为两个整数比值的数,形式为a/b,其中a、b为整数,b不为0。
•分类:正有理数、负有理数、零。
•性质:有理数加减乘除运算遵循交换律、结合律和分配律。
1.2 实数•定义:实数是包含有理数和无理数的数集。
•无理数:不能表示为两个整数比值的数,如π、√2等。
1.3 函数•定义:函数是一种关系,使得一个集合(定义域)中的每个元素对应到另一个集合(值域)中的唯一元素。
•表示方法:解析式、表格、图象。
二、几何2.1 点、线、面•点:没有长度、宽度和高度的物体。
•线:由无数个点连成的直线、射线和线段。
•面:由无数个线段围成的平面图形。
2.2 三角形•定义:由三条边和三个角组成的图形。
•分类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
•性质:三角形的内角和为180°,两边之和大于第三边。
2.3 四边形•定义:由四条边和四个角组成的图形。
•分类:矩形、平行四边形、梯形、菱形等。
•性质:四边形的内角和为360°。
2.4 圆•定义:平面上到一个固定点(圆心)距离相等的所有点的集合。
•性质:圆的半径相等,圆心到圆上任意一点的距离等于半径。
2.5 立体几何•定义:研究三维空间中的点、线、面及其相互关系的几何学。
•主要概念:平面、直线、球、锥、柱等。
三、统计与概率3.1 统计•定义:研究数据收集、整理、分析和解释的方法。
•主要内容:图表、平均数、中位数、众数等。
3.2 概率•定义:描述事件发生可能性大小的数学概念。
•计算方法:频率、树状图、列表等。
四、综合应用•定义:将数学知识应用到实际问题中的能力。
•主要类型:几何问题、概率问题、应用题等。
以上就是北师大版初中数学的知识点总结,希望能对您的学习有所帮助。
学习建议1.重视基础:掌握数学基础知识是解决复杂问题的关键。
初三数学知识点归纳北师大版

初三数学知识点归纳北师大版初三数学知识点归纳北师大版涵盖了初中数学的核心内容,为学生提供了一个系统性的复习框架。
以下是北师大版初三数学的主要知识点归纳:1. 数与式- 实数的概念和分类,包括有理数和无理数。
- 绝对值的性质和运算法则。
- 代数式的运算,包括加减乘除和乘方运算。
- 因式分解的方法,如提公因式法、公式法和分组分解法。
2. 方程与不等式- 一元一次方程的解法,包括移项和合并同类项。
- 一元二次方程的解法,如直接开平方法、配方法、公式法和因式分解法。
- 不等式的基本性质和解法,包括一元一次不等式和一元二次不等式。
- 含绝对值的不等式的解法。
3. 函数- 函数的概念,包括定义域、值域和对应法则。
- 一次函数的图象和性质,以及一次函数与一元一次方程的关系。
- 二次函数的图象和性质,包括开口方向、顶点坐标和对称轴。
- 反比例函数的图象和性质,以及反比例函数与一次函数的关系。
4. 几何图形- 线段、射线和直线的性质和关系。
- 角的概念和分类,包括锐角、直角、钝角和平角。
- 多边形的性质,如三角形的内角和定理和多边形的内角和定理。
- 圆的性质,包括圆心角、弧长和扇形面积的计算。
5. 统计与概率- 数据的收集和整理,包括统计表和统计图的绘制。
- 描述性统计,如众数、中位数和平均数的计算。
- 概率的基本概念,包括随机事件和概率的计算方法。
- 简单事件的概率计算,如古典概型和几何概型。
通过以上知识点的归纳,学生可以对初三数学有一个清晰的认识和掌握,为中考做好充分的准备。
在复习过程中,建议学生结合实际例题进行练习,以加深对知识点的理解和应用能力。
同时,定期进行模拟测试,以检验学习效果和查漏补缺。
初三数学知识点北师大版

初三数学知识点北师大版学习从来无捷径,循序渐进登高峰。
如果说学习一定有捷径,那只能是勤奋,因为努力永远不会骗人。
学习需要勤奋,做任何事情都需要勤奋。
下面是小编给大家整理的一些初三数学的知识点,希望对大家有所帮助。
九年级下册数学知识点归纳知识点1.概念把形状相同的图形叫做相似图形。
(即对应角相等、对应边的比也相等的图形)解读:(1)两个图形相似,其中一个图形可以看做由另一个图形放大或缩小得到.(2)全等形可以看成是一种特殊的相似,即不仅形状相同,大小也相同.(3)判断两个图形是否相似,就是看这两个图形是不是形状相同,与其他因素无关.知识点2.比例线段对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即(或a:b=c:d)那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.知识点3.相似多边形的性质相似多边形的性质:相似多边形的对应角相等,对应边的比相等.解读:(1)正确理解相似多边形的定义,明确“对应”关系.(2)明确相似多边形的“对应”来自于书写,且要明确相似比具有顺序性.知识点4.相似三角形的概念对应角相等,对应边之比相等的三角形叫做相似三角形.解读:(1)相似三角形是相似多边形中的一种;(2)应结合相似多边形的性质来理解相似三角形;(3)相似三角形应满足形状一样,但大小可以不同;(4)相似用“∽”表示,读作“相似于”;(5)相似三角形的对应边之比叫做相似比.知识点5.相似三角的判定方法(1)定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似;(2)平行于三角形一边的直线截其他两边(或其他两边的延长线)所构成的三角形与原三角形相似.(3)如果一个三角形的两个角分别与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.(4)如果一个三角的两条边与另一个三角形的两条边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.(5)如果一个三角形的三条边分别与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似.(6)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形都相似.知识点6.相似三角形的性质(1)对应角相等,对应边的比相等;(2)对应高的比,对应中线的比,对应角平分线的比都等于相似比;(3)相似三角形周长之比等于相似比;面积之比等于相似比的平方.(4)射影定理九年级下册数学知识点总结【篇一:直线与圆的位置关系】①直线和圆无公共点,称相离。
北师大版九年级数学下册知识点归纳复习提纲

图1 新北师大版九年级数学下册知识点总结第一章 直角三角形边的关系一.锐角三角函数 1.正切:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切..,记作tanA , 即的邻边的对边A A A ∠∠=tan ;①tanA 是一个完整的符号,它表示∠A 的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”; ②tanA 没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比; ③tanA 不表示“tan”乘以“A”;④初中阶段,我们只学习直角三角形中,∠A 是锐角的正切;⑤tanA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,tanA 的值越大。
2.正弦..: 定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即斜边的对边A A ∠=sin ;3.余弦:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即斜边的邻边A A ∠=cos ; 锐角A 的正弦、余弦和正切都是∠A 的三角函数当锐角A 变化时,相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
二.特殊角的三角函数值h三.三角函数的计算1. 仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角..2. 俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角..3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
(2)0≤sin α≤1,0≤cos α≤1。
4.坡度:如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度........... (或坡比..)。
用字母i 表示,即A lhi tan ==5.方位角:从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角...。
如图3,OA 、OB 、OC 的方位角分别为45°、135°、225°。
(完整版)北师大版九年级数学下册知识点归纳复习提纲

图1 新北师大版九年级数学下册知识点总结第一章 直角三角形边的关系一.锐角三角函数 1.正切:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切..,记作tanA , 即的邻边的对边A A A ∠∠=tan ;①tanA 是一个完整的符号,它表示∠A 的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”; ②tanA 没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比; ③tanA 不表示“tan”乘以“A”;④初中阶段,我们只学习直角三角形中,∠A 是锐角的正切;⑤tanA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,tanA 的值越大。
2.正弦..: 定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即斜边的对边A A ∠=sin ;3.余弦:定义:在Rt△ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即斜边的邻边A A ∠=cos ; 锐角A 的正弦、余弦和正切都是∠A 的三角函数当锐角A 变化时,相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。
二.特殊角的三角函数值30 º45 º 60 º sin α21 22 23 h i=h:lBC三.三角函数的计算1. 仰角:当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角..2. 俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角..3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
(2)0≤sin α≤1,0≤cos α≤1。
4.坡度:如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度........... (或坡比..)。
用字母i 表示,即A lhi tan ==5.方位角:从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角...。
北师大版数学九年级下册:二次函数知识点总结

北师大版数学九年级下册:二次函数知识点总结二次函数知识点总结一、二次函数概念:二次函数是指形如y=ax^2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)的函数。
需要注意的是,和一元二次方程类似,二次项系数a≠0,而b、c可以为零。
二次函数的定义域是全体实数。
二、二次函数的基本形式1.二次函数基本形式:y=ax^2的性质:a的绝对值越大,抛物线的开口越小,a的符号决定开口方向,顶点坐标在对称轴上方(a>0)或下方(a<0)。
性质:当x增大时,y随之增大,当x减小时,y随之减小,当x等于顶点时,y有最小值(a>0)。
当x增大时,y随之减小,当x减小时,y随之增大,当x等于顶点时,y有最大值(a<0)。
2.y=ax^2+c的性质:上加下减,a的符号决定开口方向,顶点坐标在对称轴上方(a>0)或下方(a<0)。
性质:当x增大时,y随之增大,当x减小时,y随之减小,当x等于顶点时,y有最小值c(a>0)。
当x增大时,y随之减小,当x减小时,y随之增大,当x等于顶点时,y有最大值c(a<0)。
3.y=a(x-h)^2的性质:左加右减,a的符号决定开口方向,顶点坐标为(h,k)。
性质:当x大于h时,y随之增大,当x小于h时,y随之减小,当x等于h时,y有最小值k。
当x大于h时,y随之减小,当x小于h时,y随之增大,当x等于h时,y有最大值k。
4.y=a(x-h)^2+k的性质:a的符号决定开口方向,顶点坐标为(h,k)。
性质:当x大于h时,y随之增大,当x小于h时,y随之减小,当x等于h时,y有最小值k。
当x大于h时,y随之减小,当x小于h时,y随之增大,当x等于h时,y有最大值k。
三、二次函数图象的平移平移步骤:方法一:将抛物线解析式转化成顶点式y=a(x-h)^2+k,确定其顶点坐标(h,k)处,具体平移方法如下:保持抛物线y=ax^2的形状不变,将其顶点平移到(h,k),向上(k>0)或向下(k<0)平移|k|个单位。
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第一章 直角三角形边的关系※一. 正切:定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切..,记作tanA , 即的邻边的对边A A A ∠∠=tan ;①tanA 是一个完整的符号,它表示∠A 的正切,记号里习惯省去角的符号“∠”; ②tanA 没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中∠A 的对边与邻边的比; ③tanA 不表示“tan”乘以“A”;④初中阶段,我们只学习直角三角形中,∠A 是锐角的正切; ⑤tanA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,tanA 的值越大。
※二. 正弦..: 定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即斜边的对边A A ∠=sin ;※三. 余弦: 定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即斜边的邻边A A ∠=cos ;※余切: 定义:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA ,即的对边的邻边A A A ∠∠=cot ;※一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、正切。
(通常我们称正弦、余弦互为余函数。
同样,也称正切、余切互为余函数,可以概括为:一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数)用等式表达:若∠A 为锐角,则 ①)90cos(sin A A ∠-︒=;)90sin(cos A A ∠-︒=②)90cot(tan A A ∠-︒=;)90tan(cot A A ∠-︒=※当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角.. ※当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角..图1图 3 图4※利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值、余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。
(2)0≤sin α≤1,0≤cos α≤1。
※同角的三角函数间的关系:倒数关系:tg α·ctg α=1。
※在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和二个锐角。
由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形。
◎在△ABC 中,∠C 为直角,∠A 、∠B 、∠C 所对的边分别为a 、b 、c ,则有 (1)三边之间的关系:a 2+b 2=c 2;(2)两锐角的关系:∠A +∠B=90°; (3)边与角之间的关系:;cot ,tan ,cos ,sin a bA b aA c bA c aA ====;cot ,tan ,cos ,sin baB abB caB cbB ====(4)面积公式:c ch ab 2121S ==∆(h c 为C 边上的高); (5)直角三角形的内切圆半径2cb a r -+=(6)直角三角形的外接圆半径c R 21=◎解直角三角形的几种基本类型列表如下:◎解直角三角形的几种基本类型列表如下:※如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角.. (或叫做坡比..)。
用字母i 表示,即A lhi tan ==图2h i=h:lBC◎从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角...。
如图3,OA 、OB 、OC 的方位角分别为45°、135°、225°。
◎指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方向角...。
如图4,OA 、OB 、OC 、OD 的方向角分别是;北偏东30°,南偏东45°(东南方向)、南偏西为60°,北偏西60°。
第二章 二次函数※二次函数的概念:形如c bx ax y ++=2(a 、b 、c 是常数,a ≠0)的函数,叫做x 的二次..函数..。
自变量的取值范围是全体实数。
)0(2≠=a ax y 是二次函数的特例,此时常数b=c=0.※在写二次函数的关系式时,一定要寻找两个变量之间的等量关系,列出相应的函数关系式,并确定自变量的取值范围........。
※二次函数y =ax 2的图象是一条顶点在原点关于y 轴对称的曲线,这条曲线叫做抛物线...。
描述抛物线常从开口方向、对称性、y 随x 的变化情况、抛物线的最高(或最低)点、抛物线与x 轴的交点等方面来描述。
①函数的取值范围是全体实数;②抛物线的顶点在(0,0),对称轴是y 轴(或称直线x =0)。
③当a >0时,抛物线开口向上,并且向上方无限伸展。
当a <0时,抛物线开口向下,并且向下方无限伸展。
④函数的增减性:A 、当a >0时⎩⎨⎧≥≤.,0;,0增大而增大随时增大而减小随时x y x x y xB 、当a <0时⎩⎨⎧≥≤.,0;,0增大而减小随时增大而增大随时x y x x y x⑤当|a |越大,抛物线开口越小;当|a |越小,抛物线的开口越大。
⑥最大值或最小值:当a >0,且x =0时函数有最小值,最小值是0;当a <0,且x =0时函数有最大值,最大值是0。
※二次函数c ax y +=2的图象是一条顶点在y 轴上且与y 轴对称的抛物线※二次函数c bx ax y ++=2的图象是以abx 2-=为对称轴,顶点在 (ab2-,a b ac 442-)的抛物线。
(开口方向和大小由a 来决定)※|a|的越大,抛物线的开口程度越小,越靠近对称轴y 轴,y 随x 增长(或下降)速度越快;|a|的越小,抛物线的开口程度越大,越远离对称轴y 轴,y 随x 增长(或下降)速度越慢。
※二次函数c ax y +=2的图象中,a 的符号决定抛物线的开口方向,|a|决定抛物线的开口程度大小,c 决定抛物线的顶点位置,即抛物线位置的高低。
※二次函数c bx ax y ++=2的图象与y =ax 2的图象的关系:c bx ax y ++=2的图象可以由y =ax 2的图象平移得到,其步骤如下:① 将c bx ax y ++=2配方成k h x a y +-=2)(的形式;(其中h=ab2-,k=a b ac 442-);②把抛物线2ax y =向右(h>0)或向左(h<0)平移|h|个单位,得到y=a(x-h)2的图象;③再把抛物线2)(h x a y -=向上(k>0)或向下(k<0)平移| k|个单位,便得到k h x a y +-=2)(的图象。
※二次函数c bx ax y ++=2的性质:二次函数c bx ax y ++=2配方成ab ac a b x a y 44)2(22-++=则抛物线的①对称轴:x =a b2-②顶点坐标:(ab 2-,a b ac 442-) ③增减性:若a>0,则当x<ab2-时,y 随x 的增大而减小.....; 当x>ab2-时,y 随x 的增大而增大。
...... 若a<0,则当x<ab2-时,y 随x 的增大而增大.....; 当x>ab2-时,y 随x 的增大而减小。
...... ④最值:若a>0,则当x=ab2-时,a b ac y 442-=最小;若a<0,则当x=ab2-时,a b ac y 442-=最大※画二次函数c bx ax y ++=2的图象:我们可以利用它与函数2ax y =的关系,平移抛物线而得到,但往往我们采用简化了的描点法----五点法来画二次函数来画二次函数的图象,其步骤如下:①先找出顶点(a b 2-,ab ac 442-),画出对称轴x=ab2-;②找出图象上关于直线x=ab2-对称的四个点(如与坐标的交点等); ③把上述五点连成光滑的曲线。
¤二次函数的最大值或最小值可以通过将解析式配成y=a(x-h)2+k 的形式求得,也可以借助图象观察。
¤解决最大(小)值问题的基本思路是:①理解问题;②分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系; ③用数学的方式表示它们之间的关系;④做数学求解;⑤检验结果的合理性、拓展性等。
※二次函数c bx ax y ++=2的图象(抛物线)与x 轴的两个交点的横坐标x 1,x 2是对应一元二次方程02=++c bx ax 的两个实数根※抛物线与x 轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:ac b 42->0 <===> 抛物线与x 轴有2个交点; ac b 42-=0 <===> 抛物线与x 轴有1个交点;ac b 42-<0 <===> 抛物线与x 轴有0个交点(无交点);※当ac b 42->0时,设抛物线与x 轴的两个交点为A 、B ,则这两个点之间的距离:2122121224)()(||||1x x x x x x x x AB -+=-=+=化简后即为:)04(||4||22>--=ac b a ac b AB ------ 这就是抛物线与x 轴的两交点之间的距离公式。
第三章 圆一. 车轮为什么做成圆形 ※1. 圆的定义:描述性定义:在一个平面内,线段OA 绕它固定的一个端点O 旋转一周,另一个端点A 随之旋转所形成的圆形叫做圆.;固定的端点O 叫做圆心..;线段OA 叫做半径..;以点O 为圆心的圆,记作⊙O ,读作“圆O ”集合性定义:圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。
其中定点叫做圆.心.,定长叫做圆的半径....,圆心定圆的位置,半径定圆的大小,圆心和半径确定的圆叫做定圆..。
对圆的定义的理解:①圆是一条封闭曲线,不是圆面;②圆由两个条件唯一确定:一是圆心(即定点),二是半径(即定长)。
※2. 点与圆的位置关系及其数量特征:如果圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则①点在圆上 <===> d=r;②点在圆内 <===> d<r;③点在圆外 <===> d>r.其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证明若干个点共圆,方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。
二. 圆的对称性:※1. 与圆相关的概念:①弦和直径:弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.。
直径:经过圆心的弦叫做直径..。
②弧、半圆、优弧、劣弧:弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧..,简称弧.,用符号“⌒”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。
半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆..。
优弧:大于半圆的弧叫做优弧..。
劣弧:小于半圆的弧叫做劣弧..。
(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。
)③弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形..。