投资分析辅导课程
博迪《投资学》教材精讲讲义与视频课程【41小时高清视频】

第20章期权市场介绍 第21章期权定价
第22章期货市场
第23章期货、互换与 评价
第25章投资的 2
国际分散化
3 第26章对冲基
金
4 第27章积极型
投资组合管理
理论
5
第28章投资政 策与注册金融
分析师协会结
构
作者介绍
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博迪《投资学》教材精讲讲义与视 频课程【41小时高清视频】
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01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
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02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
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关键字分析思维导图
内容
模型
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书 考生
收益
资产
讲讲义
博迪
教材 第章
市场
教材
视频
理论
证券
分析
投资
组合
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为博迪所著的《投资学》的考生。博迪主编的《投资 学》(机械工业出版社)是我国众多高校采用的投资学优秀教材,也是众多高校(包括科研机构)专业考研必备 的参考书目。为了帮助参加研究生入学考试考研参考书目为博迪主编的《投资学》的考生复习专业课,我们根据 教材和名校考研真题的命题规律精心制作了博迪《投资学》的辅导用书。本书提供视频课程的讲义内容,同时也 提供教材的高清视频讲解。具体内容为教材精讲【41小时视频讲解】,完整讲述博迪《投资学》教材共二十八章 内容。精讲各章重要知识点,使考生完整准确把握教材中的知识要点。【注】本书第1~8章主讲老师是李红刚教 授,因为授课时间较早,所以内容为博迪《投资学》第八版。第9~28章主讲老师是朱莉博士,内容为博迪《投 资学》第九版。
投资理论与实践课程设计

投资理论与实践课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解投资的基本概念,掌握不同投资工具的特点及适用条件;2. 帮助学生掌握投资分析的基本方法,如财务分析、市场分析和技术分析;3. 引导学生了解我国投资市场的法律法规及政策,提高投资风险意识。
技能目标:1. 培养学生运用所学知识对投资案例进行分析的能力;2. 提高学生独立制定投资计划,合理配置投资组合的能力;3. 培养学生运用投资理论进行实际投资操作的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生树立正确的投资观念,遵循风险与收益相匹配的原则;2. 增强学生对投资市场的敏感度,激发学习兴趣,培养探究精神;3. 引导学生认识到投资对社会经济发展的重要性,提高社会责任感。
本课程针对高中年级学生,结合课程性质、学生特点和教学要求,将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习,使学生能够在理解投资理论的基础上,掌握实际投资操作技能,培养正确的投资观念和风险意识,为未来个人财富管理和社会经济发展奠定基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 投资基本概念:投资定义、投资分类、投资目的和投资风险;- 教材章节:第一章 导论2. 投资工具:股票、债券、基金、期货、外汇等;- 教材章节:第二章 投资工具3. 投资分析方法:财务分析、市场分析、技术分析;- 教材章节:第三章 投资分析4. 投资组合与资产配置:投资组合理论、资产配置策略;- 教材章节:第四章 投资组合与资产配置5. 投资风险与收益:风险与收益的关系、风险管理方法;- 教材章节:第五章 投资风险与收益6. 我国投资市场法律法规及政策:证券法、基金法、外汇管理等;- 教材章节:第六章 投资市场法律法规7. 实际投资操作:投资计划制定、投资案例分析、投资策略实施;- 教材章节:第七章 实际投资操作本课程将按照以上教学内容制定详细的教学大纲,安排合理的教学进度,确保学生在学习过程中掌握投资理论与实践的知识体系,为实际投资操作打下坚实基础。
2014年证券从业资格考试《证券投资分析》考前辅导讲义:第七章

第七章证券组合管理理论熟悉证券组合的含义、类型;熟悉证券组合管理的意义、特点、基本步骤;熟悉现代证券组合理论体系形成与发展进程;熟悉马柯威茨、夏普、罗斯对现代证券组合理论的主要贡献。
掌握单个证券和证券组合期望收益率、方差的计算以及相关系数的意义。
熟悉证券组合可行域和有效边界的含义;熟悉证券组合可行域和有效边界的一般图形;掌握有效证券组合的含义和特征;熟悉投资者偏好特征;掌握无差异曲线的含义、作用和特征;熟悉最优证券组合的含义和选择原理。
熟悉资本资产定价模型的假设条件;掌握资本市场线和证券市场线的定义、图形及其经济意义;掌握证券b 系数的涵义和应用;熟悉资本资产定价模型的应用效果;熟悉套利定价理论的基本原理,掌握套利组合的概念及计算,能够运用套利定价方程计算证券的期望收益率,熟悉套利定价模型的应用。
熟悉证券组合业绩评估原则,熟悉业绩评估应注意的事项;熟悉詹森指数、特雷诺指数、夏普指数的定义、作用以及应用。
熟悉债券资产组合的基本原理与方法,掌握久期的概念与计算,熟悉凸性的概念及应用。
第一节证券组合管理概述证券组合管理理论最早是由美国著名经济学家哈里•马柯威茨于1952 年系统提出。
一、证券组合含义和类型“组合”一词通常是指个人或机构投资者所拥有的各种资产的总称。
证券组合按不同的投资目标可以分为避税型、收入型、增长型、收入和增长混合型、货币市场型、国际型及指数化型等。
避税型证券组合通常投资于免税债券。
收入型证券组合追求基本收益(即利息、股息收益)的最大化。
能够带来基本收益的证券有附息债券、优先股及一些避税债券。
增长型组合以资本升值(即未来价格上升带来的价差收益)为目标。
收入和增长混合型证券组合试图在基本收入与资本增长之间达到某种均衡,因此也称为均衡组合。
货币市场型证券组合是由各种货币市场工具构成的。
国际型证券组合投资于海外不同的国家,是组合管理的时代潮流。
指数化型证券组合模拟某种市场指数。
有效市场,广大的市场指数和专业化或者成分指数。
投资培训方案

投资培训方案一、背景介绍随着社会经济的发展,越来越多的人对投资理财感兴趣,然而很多人对于投资的基本知识和技能了解不够,需要进行培训以提高投资能力和风险控制意识。
本方案旨在设计一份综合的投资培训方案,帮助学员掌握投资的基本概念、分析方法和技巧,从而提升投资能力,并有效降低投资风险。
二、培训目标1.提供投资方面的基础知识和理论,帮助学员建立全面的投资观念;2.培养学员的投资技能,包括基本分析方法、风险控制策略等;3.培养学员的市场感知能力和决策能力,提高投资成功率;4.提供实践操作的机会,让学员能够通过实操加深对投资的理解和掌握。
三、培训内容1. 投资基础知识•金融市场和投资概述•投资产品分类和特点•投资风险与收益的平衡•投资者心理与行为经济学2. 投资分析方法•基本财务分析和财务报表解读•宏观经济分析和行业分析•技术分析和基本面分析•价值投资和成长投资策略3. 投资组合管理•资产配置的意义和方法•风险管理与资产配置•投资组合的构建和优化•绩效评价和投资决策4. 实践操作•模拟交易平台的使用•实战案例分析和策略讨论•实操操作与风险控制•投资案例分享和讨论四、培训方式1.线下集中培训:通过面对面教学的方式进行,每周末进行全天的培训课程,培训周期为6周。
2.在线学习平台:提供学员自主学习的平台,包括录播课程、学习资料下载、在线答疑等,无时间和地域限制。
五、培训评估1.学习笔记:要求学员每次课后提交学习笔记,评估学员掌握知识的程度和理解深度。
2.课堂互动:分析学员的提问和讨论情况,评估学员的学习积极性和深度。
3.期末考试:设计一份综合性的期末考试,评估学员对于投资知识和技能的掌握情况。
4.学员反馈:通过调查问卷,收集学员对于培训的反馈意见和建议,以改进培训质量。
六、预期效果1.学员掌握投资的基本概念、分析方法和技巧,形成科学的投资理念;2.学员能够利用市场信息和技术工具,进行有效的市场分析和风险控制;3.学员的投资决策能力和成功率得到显著提升,从而提高投资效益;4.学员在实际操作中能够灵活运用所学知识,避免投资风险;5.学员的学习积极性和合作能力得到提高,形成良好的学习氛围和团队合作精神。
基金系统培训课程设计

基金系统培训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握基金投资的基本概念、原理和策略,培养学生正确的投资观念和风险意识,提高学生分析和解决实际投资问题的能力。
具体分解为以下三个层面:1.知识目标:学生能够准确地理解和运用基金投资相关的基本概念和理论,包括各类基金的特点、投资策略、风险管理等。
2.技能目标:学生能够运用所学知识和技能,分析评价基金产品的投资价值和风险,独立完成基金投资操作,并能够进行投资组合的优化。
3.情感态度价值观目标:学生形成正确的投资观念,认识到投资需谨慎,风险与收益并存,具备长期投资、价值投资的思维方式,养成良好的投资习惯。
二、教学内容教学内容主要包括基金投资的基本概念、各类基金的特点和投资策略、基金投资的风险管理、投资组合的优化等。
具体安排如下:1.教材第一章至第三章:介绍基金投资的基本概念、分类、特点、投资策略等。
2.教材第四章至第六章:讲解基金投资的风险管理、投资组合理论和优化方法。
3.教材第七章至第九章:分析具体基金产品的投资价值和风险,引导学生进行实际投资操作。
4.补充材料:选取与教材内容相关的实际投资案例进行分析讨论,提高学生的投资分析能力。
三、教学方法为提高教学效果,将采用多种教学方法相结合的方式进行授课:1.讲授法:系统地传授基金投资的基本知识和理论。
2.案例分析法:通过分析实际投资案例,使学生更好地理解和运用所学知识。
3.讨论法:学生进行小组讨论,分享投资心得和策略,培养学生的沟通能力和团队协作精神。
4.实验法:安排实际操作环节,让学生亲身体验基金投资过程,提高投资技能。
四、教学资源1.教材:选用权威、实用的基金投资教材作为主干教学资源。
2.参考书:推荐学生阅读相关的投资书籍,丰富知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的教学PPT,播放相关投资视频资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:提供充足的电脑和网络资源,让学生能够顺利进行实际操作。
5.辅导资料:提供各类基金产品的投资分析和评价,帮助学生更好地进行投资决策。
股东大会投资课程设计

股东大会投资课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解股东大会的基本概念和作用,掌握其与投资决策的关联性。
2. 学生能够描述不同类型股份的特点及对公司投资价值的影响。
3. 学生能够解释公司财务报表中与投资决策相关的关键指标。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识分析公司股东大会决议对公司投资价值的影响。
2. 学生能够通过案例研究,评估不同投资策略的优缺点,并提出自己的投资建议。
3. 学生能够搜集、整理和分析投资相关信息,提高投资决策能力。
情感态度价值观目标:1. 学生培养对投资知识的兴趣,树立正确的投资观念,认识到投资的风险与机会。
2. 学生在学习过程中,培养合作、探究和批判性思维能力,增强解决问题的自信心。
3. 学生能够理解投资对企业和社会经济发展的重要性,树立社会责任感和诚信意识。
课程性质:本课程为财经类选修课程,旨在帮助学生了解股东大会投资相关知识,提高投资决策能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,具有一定的财经知识基础,思维活跃,具备一定的自主学习能力。
教学要求:结合学生特点和课程性质,采用案例教学、小组讨论等方法,注重培养学生的实际操作能力和综合分析能力。
通过本课程的学习,使学生能够将所学知识应用于实际投资决策中,实现知识、技能和情感态度价值观的全面提升。
二、教学内容1. 股东大会概述- 股东大会的定义与作用- 股东大会的类型及组织形式2. 股份类型与投资价值- 普通股与优先股的特点- 不同股份类型对公司投资价值的影响3. 股东大会与投资决策- 股东大会决议对投资决策的影响- 投资决策中的关键财务指标分析4. 投资策略与案例分析- 常见投资策略及其优缺点- 案例分析:实际投资案例的解析与应用5. 投资信息搜集与分析- 投资信息的来源与搜集方法- 投资信息的整理与分析技巧6. 投资风险与机会- 投资风险的识别与评估- 投资机会的捕捉与把握教学大纲安排:第一周:股东大会概述第二周:股份类型与投资价值第三周:股东大会与投资决策第四周:投资策略与案例分析第五周:投资信息搜集与分析第六周:投资风险与机会教学内容与教材关联性:以上教学内容均与教材中关于股东大会、股份类型、投资决策、投资策略、信息搜集与分析以及风险与机会等方面的章节内容密切相关,确保学生能够系统地掌握投资相关知识。
课程设计投资与效益分析

课程设计投资与效益分析一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握投资的基本概念、投资决策的方法和投资风险的管理。
技能目标要求学生能够运用投资理论进行实际投资分析,具备投资决策的能力。
情感态度价值观目标要求学生树立正确的投资观念,理解投资与个人和社会的关系,培养负责任的投资者态度。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求,明确课程目标,将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。
例如,通过课堂讲解和案例分析,学生能够理解投资的基本概念,掌握投资决策的方法,并能够运用这些方法进行实际投资分析。
二、教学内容根据课程目标,选择和教学内容,确保内容的科学性和系统性。
制定详细的教学大纲,明确教学内容的安排和进度,指出教材的章节和列举内容。
教学内容主要包括投资的基本概念、投资决策的方法、投资风险的管理和投资与个人和社会的关系。
具体内容包括投资的基本概念、投资决策的方法、投资风险的衡量和管理、投资组合的构建和优化、投资与个人和社会的关系等。
三、教学方法选择合适的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。
结合投资与效益分析的实际案例,引导学生参与讨论和分析,提高学生的思考能力和实践能力。
通过教学方法多样化,如案例分析、小组讨论、角色扮演等,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的批判性思维和创新能力。
同时,通过实际投资案例的分析,让学生更好地理解和应用投资理论与方法。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源,包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教学资源应该能够支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验。
教材可以选择《投资学》、《金融市场与投资》等,参考书可以推荐《投资分析与决策》、《投资风险管理》等。
多媒体资料可以包括投资案例视频、投资决策软件等。
实验设备可以包括电脑、投影仪等,以支持案例分析和实验教学的实施。
五、教学评估设计合理的评估方式,包括平时表现、作业、考试等,评估方式应客观、公正,能够全面反映学生的学习成果。
2014年证券从业资格考试《证券投资分析》考前辅导讲义:第六章

第六章证券投资技术分析第一节证券投资技术分析概述第二节证券投资技术分析主要理论第三节证券投资技术分析主要技术指标熟悉技术分析方法的局限性。
熟悉技术分析的含义、要素、假设与理论基础;熟悉价量关系变化规律;掌握道氏理论的基本原理;熟悉技术分析方法的分类及其特点。
熟悉K线图的画法;熟悉K线的主要形状及其组合的应用;熟悉趋势的含义和类型;掌握支撑线和压力线、趋势线和轨道线的含义、作用;熟悉股价移动的规律;熟悉股价移动的形态;掌握反转突破形态和持续形态的形成过程、特点及应用规则。
熟悉缺口的基本含义、类型、特征及应用方法。
熟悉波浪理论的基本思想、主要原理;掌握葛兰碧的量价关系法则;熟悉涨跌停板制度下量价关系的分析。
熟悉移动平均线的含义、特点和计算方法;掌握葛兰威尔法则;熟悉黄金交叉与死亡交叉的概念;熟悉多条移动平均线组合分析方法;熟悉平滑异同移动平均线的计算及应用法则。
熟悉威廉指标和相对强弱指标的含义、计算方法和应用法则;熟悉乖离率、心理线、能量潮、腾落指数、涨跌比、超买超卖等指标的基本含义与计算,熟悉其应用法则。
第一节证券投资技术分析概述一、技术分析的基本假设与要素(一)技术分析是以证券市场过去和现在的市场行为为分析对象,应用数学和逻辑的方法,探索出一些典型变化规律,并据此预测证券市场未来变化趋势的技术方法。
(二)技术分析的三大假设三大假设分别是:市场行为涵盖一切信息、价格沿着趋势移动、历史会重复。
1.市场行为涵盖一切信息这是进行技术分析的基础。
主要思想是:任何一个影响证券市场的因素,最终都必然体现在股票价格变动上。
2.证券价格沿趋势移动这是进行技术分析最根本、最核心的条件。
主要思想是:证券价格的变动是有一定规律的,即保持原来运动方向的惯性,而证券价格的运动方向是由供求关系决定的。
3.历史会重演这是从人的心理因素方面考虑的。
(三)技术分析的要素技术分析的要素:价格、成交量、时间和空间。
二、技术分析的理论基础——道氏理论(一)形成过程该理论的创始人是美国人查尔斯•亨利•道。
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《投资分析》辅导(三)第四章投资项目的不确定性分析第一节不确定性分析概述一、不确定性分析的含义投资项目实际执行过程中,由于某些因素的变动会导致项目经济效益指标偏离原来的预测值而发生效大的变化。
这些因素是否会出现,出现的可能性有多大,都是不确定的。
为了估计不确定因素的变化对投资项日经济效益影响的程度,运用一定的方法对影响投资效益的不确定团素进行计算分析,称为不确定性分析。
二、产生不确定性的原因1.物价的变动。
2.工艺技术方案和技术装备的更改。
3.生产能力的变化。
4.建设工期与资金的变化。
5。
项目经济寿命的变功。
6.汇率的变更。
7.国内外政府政策和规定的变化。
这里包括外国政府对华经济贸易政策的变化;国内政府的产业政策、税收政策、企业经营制度的改革等。
8.其他不可预测的意外事件的影响。
如自然灾害、战争、突发事件的发生等等。
三、不确定性分析的方法l。
盈亏平衡分析。
2.敏感性分析。
3。
概率分析。
第二节盈亏平衡分析一、盈亏平衡分析的概念与分类盈亏平衡分析是指根据项目正常生产年份的产量、成本、产品售价和税金等数据,计算分析产量、成本和盈利三者之间的平衡关系,确定销售总收入等于生产总成本时盈亏平衡点的一种方法。
在盈亏平衡点上,企业既无盈利、又无亏损。
在不确定性分析中,投资者需要确知这—平衡点处于何种水平上,据以判断项目的可行性。
盈亏平衡分析的表达形式可以用实物产量、单位产品售价、销售收入等绝对量表示,也可用生产能力利用率等某些相对指标衡量。
盈亏平衡分析按分析的方法可以分为图解法和代数法;按分析要素之间的函数关系可分为线件盈亏平衡分析和非线性盈亏平衡分析;按是否考虑资金的时间价值,可以分为静态盈亏平衡分析和动态盈亏平衡分析。
二、线性盈亏平衡分析(一)假设条件进行线性盈亏平衡分桥,除了应具备盈亏平衡分析共有的前提条件外,还应满足下列要求:1、生产量等于销售量,统称产销量,用Q表示。
2、把生产成本分为固定成本和可变成本。
生产成本、变动成本都是产销量的线性函数,即生产总成本=固定成本+变动成本=固定成本+单位变动成本×产销量TC=F+VQ3、在一定时期和一定产销量范围内,产品销售单价不变,产品销售收入为产销量的线性函数,即销售收入=产品销售单价×产销量TR=P×Q4、在一定时期和一定产销量范围内,单位产品销售税率保持不变,销售税金为产销量的线性函数。
即销售税金=单位产品销售税金×产销量NR=(P-T)Q (销售净收入)(二)线性盈亏平衡分析方法1、图解法结论:(1)实际产销量<Q*,收入小于成本,亏损。
实际产销量=Q*,收入等于成本,不亏不盈。
实际产销量>Q*,收入大于成本,盈利。
(2)在实际产销量不变情况下,盈亏平衡点Q*愈低,盈利面积愈大,亏损面积愈小,盈利机会越大,风险越小。
反之,也然。
(3)在销售收入既定的情况下,盈亏平衡点的高低取决于单位变动成本和固定成本总额的大小。
单位变动成本或固定成本总额越小,则保本点越低,反之,也然。
2、方程式法(1)以产销量表示的盈亏平衡点净收入=总成本NR=TC (P-T)Q= F+VQ故:Q*=F/P-V-T 说明:当实际产销量大于、等于、小于Q*(2)以销售净收入表示的盈亏平衡点故:TR*=Q*P Q*=(F/P-V-T)P 说明:当实际净收入大于、等于、小于TR*(3)以生产能力利用率表示的盈亏平衡点故:S*= Q*/ Q S*表示盈亏平衡生产能力利用率Q 项目设计生产能力说明:项目实际生产能力利用率大于、等于、小于S*产量安全度=1-盈亏平衡生产能力利用率=1- S*说明:产量安全度越高,项目盈利的机会越大,项目承担风险的能力越强。
(4)以产品销售单价表示的盈亏平衡点P*=(F/Q)+V+T Q为项目设计生产能力说明:当项目产品定价大于、等于、小于P*价格安全度=1-P*/P说明:价格安全度越高,项目产品盈利的可能性就越大,抵抗价格风险的能力越强。
例:设某空凋机生产项目设计年产空调机50000台,每台售价4000元,销售税率15%。
该项目投产后年固定费用总额3100万元,单位产品变动费用为1740元,设产量等于销量,试对该项目进行盈亏平衡分析。
三、非线性盈亏平衡分析在现实生活中,往往产品成本与产量并不呈比例变化,销售收入与销售量也会受市场的影响而不呈线性关系,这就需要进行非线性盈亏平衡分析。
我们将讨论第三种情况当产量、成本和盈利呈非线性关系时,可能出现两个以上的平衡点,在此情况下,这两个平衡点统称为盈利限制点。
产量只有保持在Q1、Q2之间时才能盈利。
如果达不到Ql或超过Q 2点以后就要亏损。
投资项目投产后的产量、收入和成本的非线性关系,用二次曲线表示。
标准二次曲线的方程为:其解为:1、求盈亏平衡点产量在盈亏平衡点的收入和成本正好相等,(利润等于零)即TR-TC=0我们把收入曲线方程和成本曲线方程进行合并,然后进行求解。
2、求利润最大时的产销量我们方程关于x的一阶偏导数dF/dX=aX+b, 并使其等于零,这时所求的X,使f(x)达到最大。
例:某企业生产某种产品,年固定成本为10000元。
单位可变成本为30元,单位成本售价按“50-0.005Q”的规律下降。
试对该产品进行盈亏平衡分析。
第二节敏感性分析敏感性分析是研究建设项目主要因素发生变化时,项目经济效益发生的相应变化,以判断这些因素对项目经济目标的影响程度。
这些可能发生变化的因素称为不确定因素。
敏感性分析就是要找出项目的敏感因素,并确定其敏感程度,以预测项目承担的风险。
一般进行敏感性分析所涉及的不确定因素有:产品产量(生产负荷)、产品售价、主要原材料价格、燃料或动力价格、可变成本、固定资产投资、建设期及汇率等。
敏感性分析不仅可以使决策者了解不确定因素对项目评价指标的影响,从而提高决策的准确性,还可以启发评价者对那些较为敏感的因素重新进行分析研究以提高预测的可靠性。
敏感性分析还可应用于方案选择。
人们可以用敏感性分析区别敏感性大的或敏感性小的方案,以便在经济效益相似的情况下,选取敏感性小的方案,即风险小的方案。
根据项目经济目标,如经济净现值或经济内部收益率所做的敏感性分析叫做经济敏感性分析。
同样,根据项目的财务目标所做的敏感性分析叫做财务敏感性分析。
根据每次变动因素的数目不同,敏感性分析可以分为单因素敏感性分析和多因素敏感性分析。
一、单因露敏感性分析每次只变动一个因素,而其他因素保持不变时所进行的敏感性分析,叫做单因素敏感性分析。
‘因素的变化可以用相对值或绝对值表示。
相对值是使每个因素都从其原始取值变动一个幅度,例如土10%、土20%……等,计算每次变动对经济评价指标的影响,根据不同因素相对变化对经济评价指标影响的大小,可以得到各个因素的敏感性程度排序。
用绝对值表示的因素变化可以得到同样的结果。
这种敏感性程度排序可以列表表示。
敏感性分析还应求出导致项目由可行变为不可行的不确定因素变化的临界值。
临界值可以通过敏感性分析图求得。
具体做法是:将不确定因素变化率作为横座标,以某个评价指标,如内部收益率为纵座标图,由每种不确定因素的变化可以得到内部收益率随之变化的曲线(取点范围小时近似于直线)。
每条曲线与基准收益率线的交点称为该不确定因素变化的临界点,该点对应的横座标为不确定因素变化的临界值,即该不确定因素允许变动的最大幅度,或称极限变化。
不确定因素的变化超过了这个极限,项目就由可行变为不可行。
将这个幅度与估计可能发生的变化幅度比较,若前者大于后者,则表明项目经济效益对该因素不敏感,项目承担的风险不大。
在项目评价中,一般是对项目内部收益率或净现值等评价指标进行敏感性分析,必要时也可对投资回收期和借款偿还期等进行敏感性分析。
根据表的数据。
绘制敏感性分析图,并确定不确定因素临界值。
基准收益率为9%。
(书上例题还计算了效益指标相对变化率,那就更清楚了)图中全部投资财务内部收益率随不确定因素变化而发生的变化由三条曲线表示。
基本方案的全部投资内部收益率(12.78%)也在图中注明。
同时财务基准收益率(9%)线画出,以便确定不确定因素的临界值。
由敏感性分析结果可以看出,财务内部收益率对产品销售价格的变化最为敏感。
由图还可看出,当以9%作为财务基准收益率时,产品售价降低约14%时达到临界点,即此时财务内部收益率等于基准收益率。
若产品售价再降低,财务内部收益率将低于基准收益率.使项目由可行变为不可行。
除了进行财务效益的敏感性分析之外,还可以进行经济敏感性分析。
二、多因素敏感性分析进行多因索敏感性分析的假定条件是;同时变动的因素互相独立。
一次改变一个因素的敏感性分析可以得到一条曲线——敏感曲线。
但当分析两个因索同时变化时的敏感性时,可以得到敏感面。
例5设某项目其固定资产投资(Io)为170000元,年销售收入(S)为35000元,年经营费用(C)为3000元,项目寿命期为10年,固定资产残值(sv)为20000元。
基准收益率为13%。
试就最关键的两个因素,初始投资和年销售收入,对该项目的净现值进行双因素的敏感性分析。
解;设x表示韧始投资变化的百分数,Y表示同时改变的年销售收入的百分数,则:NPV(13%)=-170000(1十X)十35000(1十Y)(P /A,13%,10)-3000(P/A,13%,10)十20000(P/F,13%,10)如果NPv(13%)>o则该投资方案可盈利在13%以上。
NPV(13%)>0即953L 6—170,000X十189,918.5Y>0化简得Y>一O.0502十0.8951x把上述不等式绘于初始投资变化百分数x和年销售收入变化百分数Y的乎图画上,可以得到如图所示的二个区域。
斜线以上的区域,NPV(13%)>o,斜线以下的区域,NPV(13%)<o,显示了两因素允许同时变化的幅度。
从图可以看出项目对投资的增加相当敏感。
投资增加和年销售收入减少时,项目NPv(13%)>o的区域如图6—3中描黑的区域,即对应的区域是极狭窄的* 如果我们把同时发生变化的因素扩大到三个,则得列出三维敏感性分桥的数学表达式。
但也可以采用降维的方法来简单地表示。
例6对例5进行单因素敏感性分析后已知,敏感因素的排列顺序是年销售收入、初始投资、年经营费用支出。
试就年销售收入、初始投资和年经营费用三因索同时改变时对项目净现值的影响进行敏感性分析。
(我们就不讲了)第四节概率分析一、概率分析概述概率分析是指运用概率方法研究计算各种不确定因素和风险因素的变动情况,确定它们的概率分布、期望值以及标准偏差,进而估计出对项目经济效益影响程度的一种定量分析方法。
概率分析可以按以下步骤进行:1.选定一个或两个项目效益指标作为分析对象,并根据这些指标选定与其有关的不确定因素。