幼儿园怎么教育孩子学会感恩

当孩子上幼儿园的时候是教育孩子学会感恩的最佳时期，所以幼儿园教师教育孩子学会感恩很重要。以下是分享给大家的幼儿园教育孩子学会感恩的方法，希望可以帮到你!

一、感恩教育，势在必行

家庭教育在人的一生中起着至关重要的作用，可当前的以“独生子女”为主的家庭中，家长们望子成龙、望女成凤，给了孩子的过多的宠爱，而不求孩子的任何回报，普遍存在着以下不良倾向：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。暴露了家庭教育中“爱的失衡”及教育的误区。在我们的生活中经常可以看到自私、狭隘、不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂得关心他人的现象存在。这样事实比比皆是：孩子大小便在身上，奶奶为他换上干净的衣服，孩子却以为理所当然，没有任何表示。下雨天，年老的爷爷撑着雨伞去学校接孩子，怕孩子湿了，还把他背在背上，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢”。

前不久，在中央电视台“对话”栏目中，一个在美国宾夕法尼亚大学工作的中国博士讲一个真实的故事：中国的学生到美国家庭交流，可刚去不久，美国家庭却要求退回中国学生，中方就很纳闷，这孩子在各方面都很优秀，为何要退回呢?问其原因，美国家长说这学生在他家生活了一周，我们帮助他很多，可他却连一句“谢谢”的话

都没说过。可是中国学生却告诉中方代表，他认为他们为他做的任何事情都是应该的，在中国家里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为他做的事都是理所当然的，都不用说谢谢。

“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩教育要从幼儿抓起，幼儿阶段的感恩教育是后期感恩教育的基础。苏联教育家霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育是迫在眉睫!作为与孩子朝夕相处的家长，要培养孩子的感恩意识和感恩行为，促进其健康人格的形成而且对其今后和谐人际关系的建立有着重要的作用。可见，对幼儿进行感恩教育势在必然。

二、感恩教育，任重道远

孩子正处在人生观、价值观形成的阶段，现代教育虽然强调让孩子“张扬个性、自主成长”，但家长注重孩子的智育的同时，可千万不要忽视孩子的道德教育。

假如孩子们只知道“我想怎样”，“我们要什么”，不知道“我该怎样”，“要我什么”，以自我为中心，不懂得尊师敬长，不懂得关爱他人，过于强调个性而忘本教育，那么，必使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感。他们知道麦当劳、肯德基，却不知道父母的疾苦;他们记得住自己的明星、偶像，却记不住自己父母的生日;他们要求父母这样、那样，却对自己放任自流。就像前不久报道的兰州姑娘杨丽娟一方面因自己的愚昧、自己的痴迷，不务正业。另一方面她父母不教育女儿建立正确的人生方向和生活态度，对女儿这种疯狂的变态

追星，不但没有制止，还为了满足女儿这个不可企及的幻想，把整个家庭置于倾家荡产、家破人亡的境地。更有甚者，还要卖肾继续供她疯狂的追星，可她依然毫无一点羞耻心、更无一点悔意、对她父母更没有一点的感恩之心和同情心。父母生养了她二十几年给了她那么多，可她能给予父母是什么呢?能回报给父母的有多少呢?把父母置于穷途末路，甚至把父亲也逼上绝路，更可悲的是到了这样的地步，做母亲的依然没有沉痛反思自己对女儿的教育，仍然一味地付出、付出„„

有一个这样的案例。幼儿园每天都给幼儿吃点心，有一天的点心是排骨麦烧，很香!孩子们都争抢着吃，只有一个孩子把点心包好要带回家。老师一问，孩子说：“奶奶爱吃”。感动之余，老师进行家访，发现这个家庭氛围很好，孩子的母亲非常孝敬婆婆。

孩子的眼睛就是照相机呀，犯罪的孩子多数都有一个灰色的童年。感恩意识的获得也不是一蹴而就的，如果一个人幼年时没有种下“善”的种子，几乎不可能要求他成年后成为一个乐于助人、施恩不图报的人。因此，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要，现代的幼儿教育呼唤人性的回归，这既是我们家长的需要，也是幼儿的需要，更是现代家庭教育的需要。

三、感恩教育，家庭为先

家庭是人生的第一站，父母是孩子的第一任老师，父母应该成为幼儿感恩教育中的首席教师，并将家教视为幼儿获得感恩意识的第一个平台。

在家庭中，父母与孩子的接触是一种全方位的密切接触，可以随时抓住生活中的点滴，对孩子潜移默化地实施感恩教育。孩子们的行为习惯的养成、道德思想的完善都不是与生俱来，所以我们没有权利去责怪现在有道德缺陷的孩子们，但我们有义务去改善和挽救正在渐渐淡化的道德观念和日益淡漠的心。家长对学校教育的参与是有利于儿童

的学习与成长，幼儿园、学校这些专业教育机构的感恩教育应积极地配合，积极地与家长参与。

同样地，感恩教育是家庭教育的重要内容，也是全社会应该加强思想道德建设的重要内容，需要全社会共同努力，社会正面的感恩教育是必不可少的。然而然而，社会中却时常出现这样让人尴尬的情境：在超市的收银台边一个大人丢了一枚硬币，一个6岁左右的小孩捡到追着还给大人，那大人不屑一顾，伸手接过连声谢谢也不说。公交车站边一些人在排队等候上车，来了一位母亲带了一个5岁左右的孩子，母亲教育孩子要遵守秩序，依次排队，可很多人一看到车子进站就蜂拥而上，结果那对母子根本上不了车。一个小学生在公共汽车上让座给老人，旁边的一个小青年竟然抢先一步占了位置。这样的事例多了，无形当中就对孩子们造成了反面教育，时间久了，孩子反而会认为母亲的教育使自己吃亏了，他也会加入那群人的行列。所以，社会感恩教育已刻不容缓了，社会中的每一份子都应重视起来，我们的和谐社会关系才能建立起来，我们的未来才有希望。

四、感恩教育，多管齐下

幼儿正处于一种发展性的自我中心阶段，难免表现“小气”“霸道”等现象，家长要了解幼儿的这一年龄特征，允许孩子表现出这种与感恩相悖的行为，以避免幼儿产生强烈的逆反的心理;同时，又要善于抓住孩子日常生活中的小事进行积极的正面引导，培养其感恩意识。

作为孩子最初教育者的家长们，应该以身作则，当孩子在家庭生活中帮助父母时，父母要有敏锐的体察，并及时感谢幼儿的施恩行为，使其体会到施恩的快乐。身教胜于言教，做父母的首先要做孝敬老人的楷模。树立“仁爱之心”，常存“感恩之念”，上敬父母、下爱子女、宽容友善、关心身边的每一个人，对工作负责，对家庭负责，对社会负责，建立和谐友爱的家庭环境，父母为孩子提供的榜样示范能够促进其更加自觉地知恩、报恩与施恩，为感恩教育创设良好的氛围。我们的教育不能仅限于传授文化知识，更要重教孩子如何做人，怎样学会感恩。感恩教育要从点滴做起，不要好高务远，多讲一些《孔融让梨》、《黄香温席》等经典故事进行传统美德教育，让孩子尊重老人，关心理解父母，为家庭分忧等小事做起，着重培养孩子的感恩意识，让孩子在生活中要学会大声的说：“谢谢”。如，经常引导孩子“孝敬爷爷奶奶的宝宝是最棒的”，“谁最辛苦啊?”，“妈妈我来帮你”，“妈妈我来帮你揉揉肩”，“奶奶我来帮你捶捶背”，大人生病了引导孩子来关心和照顾等。孩子是最纯真的，只要你给他创造一个机会，他就会将“爱爸爸爱妈妈”的语言化为实际行动，你要及时感谢孩子的施恩行为，“妈妈真高兴，宝宝真懂事”，“谢谢你”。

父母如何教孩子学会感恩第一、让孩子一起参与劳动

在家的时候，家长不要总是为孩子包办一切，适当的让孩子参与到家务活中。让她一起和你劳动，扫扫地，浇浇花，收拾收拾屋子等。当孩子一起参与了劳动，他也才能真正感受到父母的艰辛和不容易。

第二、父母要以身作则

我们都知道，孩子的模仿能力非常强。我们是孩子的第一任老师，一言一行会给孩子带来深刻影响。父母更要以身作则，从细微处入手，从生活中的小事做起。只有树立好榜样，才能带给孩子更多正能量。

第三、多带孩子参加集体活动

带孩子参加各种集体活动，在孩子融入集体生活的过程中，才能培养她去关心别人，懂得付出的可贵。当和同伴一起爬山的时候，当收到别人的零食和水果，要也鼓励小孩子主动表达感谢。

第四、让孩子学会分享

分享是一种重要的社会行为，同样也是一种美德。每次在吃东西的时候，都示意让孩子主动说要一起分享。分享其实是快乐的事情，当孩子向父母表达爱时，应该及时给予鼓励和赞美，这样才能让她体会到付出的快乐。

教育孩子学会感恩的建议一：以身作则

父母如果想教孩子感恩，那么最基本的就是自己要有感恩之心，所以必须要对自己的父母孝顺，对帮过自己的人充满感激，也只有这样，孩子才能愿意接受感恩的教育。

二：引导孩子常说“谢谢”

在我们的日常生活中，家长需要经常引导自己的孩子表达感谢之意，比如，在公交车上看到别人让座给自己的时候，一定要大声说声“谢谢”;如果孩子身上的这件衣服是爸爸送的，一定要感谢爸爸;如果这本书是哥哥姐姐送你，也要谢谢哥哥姐姐等。

三：日常中培养感恩意识

家长平时不妨在有意无意中为孩子创设一个感恩的氛围，即将感恩的思想观念贯穿在每一件小事上，比如在孩子的幼儿时期，家长可以利用晚上临睡前给孩子讲故事的机会，有意识地挑选诸如“羔羊跪乳”“乌鸦反哺”和“大黄狗报恩”的故事，告诉孩子，教育他做人要知道报答，等将来有能力了，便要回报他人。

教育孩子学会感恩的方法四：巧妙利用移情

其实在孩子的眼中，世界上的一切都是有生命的，所以父母不妨正确运用移情的方法，让孩子学会识别和感受他人的情感，从而有助于培养孩子的爱心。

五：不要为孩子付出太多

如果平时父母为孩子付出太多，保护过多，那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替，认为这一切都是理所当然，久而久之，孩子就会很难感谢父母对他们所做的一切了

家庭教育：让孩子学会感恩

家长智慧：让学生学会感恩网上曾经有一个新闻，一个8、9岁的小男孩和妈妈一起逛超市，因为妈妈拒绝给他买玩具，他便对着妈妈拳打脚踢，还把妈妈的耳朵拽流血了。都说孩子是上天派来的天使，可这样的孩子，完全是来讨债的！孩子之所以变成这样，和父母的教育方式也有着密不可分的关系。因为宠爱，所以对孩子冒犯的行为一忍再忍；因为娇惯，所以对孩子的恶劣行为视而不见，认为孩子长大就会好了... 在重庆，结婚5年的李女士控诉丈夫“32岁了还没有断奶”，丈夫一直赋闲在家，花钱向公婆伸手要，两个老人还变着花样给他做美食、当专职保姆，她想搬出去住让丈夫学会独立，却被丈夫和公婆一口拒绝。48岁的上海人大卫，从小就是学霸，大学读的是同济大学，后来出国在加拿大名校滑铁卢大学读了工程硕士学位，回国后却不工作，白天睡觉、晚上玩游戏，靠患有尿毒症的82岁老母亲丁阿婆供养他。这些活成婴儿的成年人，明明手脚健全、甚至受过很好的教育，却只有不断的依赖别人、对别人索取，连基本的生存能力都没有。都说养儿防老，乌鸦尚且懂得反哺父母的养育之恩，更何况是人类。父母全心的爱着自己的孩子，无微不至的照顾着孩子的学习、生活，自然也希望孩子长大之后能孝顺自己，能让自己安度晚年，这不是父母的私心，这是人之常情。但是现实往往不尽如人意，多少父母为孩子付出了一切，到了老年，却得不到孩子的回报，反而备受孩子不孝之

苦。父母被孩子的无情伤透了心，埋怨孩子的不孝顺。纵观现代家庭的教育方式，这种不孝顺，正是父母自己造成的！孝顺是一种道德品质，养一个孝顺的孩子，跟父母的言传身教有很大关系。平时什么都不用孩子自己做，以为这样是为了他好，却不知道这样会变得越来越随心所欲，不懂得体谅父母。其实孩子孝不孝顺，从小就可以看出。下面这几种孩子，长大之后一定不孝顺，家长们注意啦！霸道自私的孩子小时候，假如父母处处都只为孩子考虑，有什么好吃好玩的第一个想到他。现在很多孩子觉得自己是家里的"小公主"、"小王子"，好吃的，好玩的当然应该全部归自己才对。所以凡是家里出现的自己喜欢的，就一定要独占。事实上，很多孩子在家霸道惯了，非但不会把家里最好的东西让给父母，反而毫不谦让的霸占。很多人只要餐桌上出现了自己爱吃的菜，就不许任何人动一下筷子；有了自己想看的电视节目，就不准任何人动一下遥控器；有了自己喜欢的玩具，连父母碰一下也不允许。父母是出于无私的爱，才心甘情愿把一切好的东西都给孩子。而孩子没有领悟到父母的爱，反到是变得霸道又自私。眼里只有自己，没有他人，包括自己的父母，这哪里算得上是一个孝顺的人呢？那我们如何来纠正孩子的霸道自私的行为呢？这种行为非一日而成，所以想要纠正还需要循序渐进这一过程。不要过分的处罚和指责孩子，也不要总是在别人面前数落自己的孩子任性和霸道，这样孩子只会产生

家长如何对孩子进行感恩教育

家长如何对孩子进行感恩教育感恩是这个世界上人类最美好的行为，而这种行为要从小教育，才能得到良好的效果。下面是为你准备的教育孩子懂得感恩的方法，快来看看吧。 1、父母没有起到表率作用父母的每一个行为都是一个种子，都会成为孩子心中成长的一个基因，比如每次吃饭的时候，是否给老人盛饭、夹菜，是否陪老人聊天、耐心聆听，是否给老人放洗澡水……看上去都是细微琐碎的小事，都是在孩子心中种下感恩的种子。不是老是说孩子没有感恩心，我们要反思自己，就像一个复印机复印出来的东西有问题，是要改原件还是改复印件?父母是生产线，孩子是产品，生产线改良不彻底，即使再生产一个，几乎还是一样的。 2、优越的生活抹杀了感恩心一个人得到的东西越容易，越不懂得珍惜，如果一直处在优越的环境中，感受不到人间的冷暖，他就不懂感恩为何物，他甚至会认为一切所得是理所当然。我曾经讲过一个小故事，说是一个乞丐到一户人家去乞讨，主人家给了他十块，第二次又给了十块，就这样持续给了三年，结果有一次去时，主人家只给了他五块，乞丐说：原来都给我十块，怎么现在才给我五块?主人说：我结婚了。乞丐一巴掌打过去：妈的，你居然拿我的钱去养你老婆。很多的孩子在优越的生活下，

享受父母给予的一切已成惯性，这个过程中正在抹杀着本身具有的感恩的天性。 3、没给孩子独立生存的空间为什么说穷人的孩子早当家?因为穷人的孩子源于家庭所迫，他尽早地承担了他自己乃至家庭的责任，在这个过程虽然艰辛与痛苦，他却从中感知了世态炎凉和人间冷暖，他在苦痛中有一种强烈的渴望，渴望摆脱生命的困境，多么希望得到别人的帮助，如果能在这个时候得到帮助，他的感恩之心将被彻底焕发。总是受父母护佑的孩子，如果得到帮助对他是可有可无，最多只是个锦上添花;而穷苦的孩子如果得到帮助，那对他来说就是雪中送炭，可能温暖她的一生。 4、社会环境的浑浊浸染在目前的社会环境下，在浮躁的尘世中，大家都一味地忙着追求目标、物质、结果和身体的需要，而忽略了对人生目的、精神、意义、灵魂的探寻，已经让大多数人为了目标而丧失了目的，为了物质而偏离了精神，为了结果而消散了意义，为了身体而泯灭了灵魂。不仅毒害了自己，也污染了下一代的心灵，我曾经面对华夏管理学院的学生呼吁，宁愿与志趣相同的人过糟糠的生活，也不愿与情趣不投的人过奢侈的人生。老师对学生进行感恩教育的方法一、首先感恩教育应引起足够的重视 1、改革教育成绩的评价体系

如何让幼儿学会感恩

天下没有不爱自己孩子的父母，可有的父母却爱错了孩子——对孩子百依百顺，要什么有什么，结果却得不到孩子半点感激……是啊，这样的现象很普遍，要想让孩子也懂得爱父母，关键要让孩子学会感恩。父母爱孩子没有错，但也要让付出有回报，不要让孩子觉得父母爱他们是理所当然的。感恩之心是一切道德的起源。父母要为孩子营造一个感恩的环境，以身作则，让孩子在一个感恩的环境下健康成长。那么，如何让孩子学会感恩呢？以下10个小方法希望对您有帮助！ 1、让孩子从感恩父母做起父母应该让孩子理解父母的艰辛。如今不少孩子聚在一起往往吹嘘自己的父母地位怎样显赫，怎样日进斗金，却不愿讲父母真实的工作状况。事实上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的钱是何等的来之不易。据资料调查显示70%的小学生认为父母的付出是天经地义，没什么过意不去的。在这种情况下，有意识地把孩子带到父母的工作现场，让孩子一起参与劳动，让其亲身感受父母工作的艰辛，挣钱的不易。父母对孩子付出的一切是不求回报的，但是在他成长过程中，让他学会接受爱心，懂得感恩，知恩图报是不可缺少的一课。 2、父母要起表率作用孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。父母的一言一行，在有意无意中孩子都会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此，作为父母，在对孩子实施感恩教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做好感恩的表率。不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，还要用自己的爱引导孩子、感染孩子。当孩子在日常生活中关爱或帮助父母时，父母应敏锐体察，适当感谢和鼓励孩子。父母的这种感恩方式，不仅言传身教，使孩子切身体会到父母的感恩意识和感恩行为，也使孩子体会到了施恩的快乐。因此，父母的表率行为，对引导孩子感恩、施恩有十分重要的意义和价值。 3、父母要在孩子面前学会“示弱” 如果父母总能把每件事做得又快又好，那么孩子就没有机会插手帮忙。久而久之，孩子便习惯了接受，他所有的需要都被父母无条件地满足了，理所当然地认为什么事情都应该先满足他，认为别人的给予都是应该的。

教育孩子感恩的句子【三篇】

教育孩子感恩的句子【三篇】导读：本文教育孩子感恩的句子【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】 1)有人说，一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。 2)让感恩永存在我们的心中，让感恩像奶茶一样温热，像果汁一样香甜，像咖啡一样醇香;让感恩像太阳一样温暖，像音乐一样美妙，像彩虹一样美丽。怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活的种种坎坷，只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实。 3)“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败无奈都需要我们勇敢地面对豁达地处理。 4)对于感恩，我有一种久违的感觉。长久以来，我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富，渴求成功，渴求拥有幸福，渴求荣耀，渴求自己想要的一切……我总是在渴求，却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助，只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。 5)学会感恩，学会理解爱给予爱，学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀，就像我们无法抛弃生活一

样。正因为我们学会了感恩，才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对，我们才知道生活的意义。 6)感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。假如人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。 7)感恩很简单又很深奥。感恩的心是发自内心的，感恩不需要惊天动地，只需一丝的关爱，一丝的感激。感恩的心是公平的，不论你是家财万贯的大富豪，还是贫困无助的穷苦人，感恩的心永远是正直的。只要你对世界怀有一颗感恩的心，你的精神就是最富有的。 8)感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。 9)每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里 10)感恩需要学习，从小开始，不再使幼小的心灵蒙上世俗的灰尘。学会感恩，就是要学会不忘恩负义;学会感恩，就是要学会谦虚本份;学会感恩，就是要学会多一份爱，少一份恨…… 【篇二】 1)树高千尺，而不忘根。让我们永远不要忘记，是谁用他那宽阔的背，厚实的肩，给我们提供安全的庇护和依靠;又是谁用她那温暖的怀抱，轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

如何培养孩子学会感恩

如何教育孩子学会感恩感恩，是为了让孩子懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。教育孩子感恩就从父母做起，从身边的小事做起。一、父母言传身教。家庭是孩子第一个，也是永远的学校。父母是孩子第一个，也是永远的老师。父母自己做到关心、感恩老人，关爱、感激他人，孩子自然会受影响。特别是接受帮助时，一定要表示感谢。二、让孩子从感恩父母开始。父母应该让孩子理解父母的艰辛。有意识地把孩子带到自己的工作现场，让孩子一起参与劳动，让其亲身感受一下父母工作的艰辛，挣钱的不易。父母所付出的一切也不是理所当然。每年的春节、父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说：“过节了，爸爸妈妈辛苦这么久了，你是不是该感谢一下父母?”接着可以帮助孩子一起动手做一份“专属礼物”。当收到礼物时，要记得对孩子的努力表示感谢：“谢谢你，你这么爱爸爸，真让爸爸感到高兴!”这能让孩子从被感谢中感到快乐，从而更愿意去帮助别人。三、从日常生活的点滴做起，让孩子参与劳动，把感恩化为一种行动。父母要知道，孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处入手，从小事做起。为了让孩子懂得主动尊敬他人，感恩大家，父母可以从“谢谢、晚安”开始培养孩子的好习惯。家中洗碗、擦地等孩子力所能及的劳动，要让孩子自己去做，一方面可以让

孩子感到他是家中的一份子，有种归属感;另一方面他也可以用行动表达他对家庭的感恩。四、让孩子在对比中学会感恩。父母可以带孩子到孤儿院或伤残医院参观，可以鼓励、组织孩子与贫困地区的孩子结对交友等，让孩子在对比中体会过去不懂得、不在意因而也不会珍惜的东西，改变孩子的冷漠，从而引发其慈悲心、惜福心、感恩心。如果你的孩子在接受每一份帮助时都懂得说“谢谢”;懂得关爱、感恩家人、朋友，那么恭喜你，你的孩子已经拥有了一颗感恩的心了。

如何教育孩子感恩

如何教育孩子感恩感恩的心，感谢有你，与你同路，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌，心中就会感到激情澎湃，无比亲切。是啊，感恩，一个多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？曾经听过这样一个故事：有一个青年去一家大公司应聘工作，他带着自己的简历来到老板面前。老板看了他的简历后，嘴角勾起了一丝笑容。随之问的一个问题令这位青年大吃一惊：“你给你的母亲洗过脚吗？”青年很茫然，如实的摇了摇头。老板严肃起来，说：“你现在就回去，给你的母亲洗一次脚，明天在来。”青年百思不得其解，但也只好照办了。他回到家里，打了一盆水，便要给母亲洗脚。母亲被他这突如其来的举动给震住了，眼角溢出了泪水。当青年把母亲的双脚浸在水中，他清楚的看到了一双满是裂痕的脚，他一下子什么都明白了……第二天，他又一次来到老板面前，老板还没开口问他，他就郑重的对老板说：“老板，谢谢你！我终于明白了：一个人要懂得感恩。”老板听了，笑着说：“年轻人，你被聘用了，一个真正懂得感恩的人，才是我们公司所缺少的人才！”由此看来，懂得感恩是多么重要，一个人只有懂得感恩，才是一个完整的人，一个有思想、有抱负、有爱心的人。其实，感恩也就在我们身边。每到父亲节、母亲节，许多孩子都会为自己的父母送上节日的祝福；每到教师节，学生们都会捧着一束鲜花，送给老师。这些，难道不是感恩吗？有些时候，感恩是在不经意间流露出来的，它是任何东西也无法衡量的。一句轻声的问候，一被热乎乎的茶都在诠释着感恩。朋友，让我们做一个懂得感恩的人。在收获恩惠的时候付出一些，这样我们会更快乐。其一，是父母对孩子是不是在物质、精神等各方面的给予太多，导致孩子对于别人的善意、付出由习惯变成了麻木，甚至滋生出了任性、无理和贪得无厌，我知道在今天倒金字塔结构的家庭中这种情况是比较普遍的，结果是大人惯坏了孩子，然后再来抱怨孩子怎么这么“坏”。大人们迁就、娇宠孩子的时候，是凭着自己天生的自发的舔犊之情，抱怨时也是出自己对孩子不良行为的直觉反应，结果自始至终都是完全自发的，缺少对表象之下真正原因的觉察，而这正是症结的关键。其二，我通常要问客户自己在生活中是否常怀感恩之心，我问的结果是几乎所有人都说自己怀

让孩子学会感恩的十个方法

让孩子学会感恩的十个方法 1、让孩子从感恩父母做起父母应该让孩子理解父母的艰辛。如今不少孩子聚在一起往往吹嘘自己的父母地位怎样显赫，日进斗金，却不愿讲父母真实的工作状况。事实上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道的钱是何等的来之不易。据资料调查显示70%的小学生认为父母的付出是天经地义，没什么过意不去的。在这种情况下意识地把孩子带到父母的工作现场，让孩子一起参与劳动，让其亲身感受父母工作的艰辛，挣钱的父母对孩子付出的一切是不求回报的，但是在他成长过程中，让他学会接受爱心，懂得感恩，知恩是不可缺少的一课。 2、父母要起表率作用孩子好动、好模仿、可塑性强，容易接受外界的各种信息。父母的一言一行，在有意无意中孩会看在眼里，慢慢地记到心里，并逐渐给孩子一种行为上的暗示。因此，作为父母，在对孩子实施教育的过程中，应秉持“以身作则”的原则，做好感恩的表率。不仅使自己在日常生活中常怀感恩之心，用感恩的眼睛看待周围一切，还要用自己的爱引导孩感染孩子。当孩子在日常生活中关爱或帮助父母时，父母应敏锐体察，适当感谢和鼓励孩子。父母种感恩方式，不仅言传身教，使孩子切身体会到父母的感恩意识和感恩行为，也使孩子体会到了施快乐。因此，父母的表率行为，对引导孩子感恩、施恩有十分重要的意义和价值。 3、父母要在孩子面前学会“示弱” 如果父母总能把每件事做得又快又好，那么孩子就没有机会插手帮忙。久而久之，孩子便习惯受，他所有的需要都被父母无条件地满足了，理所当然地认为什么事情都应该先满足他，认为别人予都是应该的。父母学着在孩子面前“示弱”，孩子能够做的事情就让孩子去做，让孩子去吃苦就是让他懂得父母和的给予与帮助是一种“恩惠"，而不是理所当然或者欠他的。 4、父母要充分利用各种节日作为教育的载体利用各种节日的机会教会孩子学会感恩，如春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意。教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节，给爸爸妈妈句感谢的话语，不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很幸福的一点一 5、在日常生活中教会孩子学会感恩家庭是孩子的主要活动场所，孩子经历着、感受着家庭的一日生活所带给他们的一切体验。如母能很好地利用这一契机，使孩子在潜移默化中学会识恩、知恩，培养他们的识恩、知恩的能力和必将取得很好的效果。首先，孩子总认为世上的一切事物都是有生命、有思想、有感觉的，因此，家长可以借此采用的方法，让孩子学会识别和感受他人的情感、控制消极行为，从而引导孩子做出互助、分享和谦让

幼儿园怎么教育孩子学会感恩

幼儿园怎么教育孩子学会感恩当孩子上幼儿园的时候是教育孩子学会感恩的最佳时期，所以幼儿园教师教育孩子学会感恩很重要。以下是分享给大家的幼儿园教育孩子学会感恩的方法，希望可以帮到你! 一、感恩教育，势在必行家庭教育在人的一生中起着至关重要的作用，可当前的以“独生子女”为主的家庭中，家长们望子成龙、望女成凤，给了孩子的过多的宠爱，而不求孩子的任何回报，普遍存在着以下不良倾向：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。暴露了家庭教育中“爱的失衡”及教育的误区。在我们的生活中经常可以看到自私、狭隘、不讲道理，缺乏或者没有爱心，不知道也不懂得关心他人的现象存在。这样事实比比皆是：孩子大小便在身上，奶奶为他换上干净的衣服，孩子却以为理所当然，没有任何表示。下雨天，年老的爷爷撑着雨伞去学校接孩子，怕孩子湿了，还把他背在背上，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢”。前不久，在中央电视台“对话”栏目中，一个在美国宾夕法尼亚大学工作的中国博士讲一个真实的故事：中国的学生到美国家庭交流，可刚去不久，美国家庭却要求退回中国学生，中方就很纳闷，这孩子在各方面都很优秀，为何要退回呢?问其原因，美国家长说这学生在他家生活了一周，我们帮助他很多，可他却连一句“谢谢”的话

都没说过。可是中国学生却告诉中方代表，他认为他们为他做的任何事情都是应该的，在中国家里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为他做的事都是理所当然的，都不用说谢谢。 “谁言寸草心，报得三春晖”，感恩教育要从幼儿抓起，幼儿阶段的感恩教育是后期感恩教育的基础。苏联教育家霍姆林斯基曾说：“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育是迫在眉睫!作为与孩子朝夕相处的家长，要培养孩子的感恩意识和感恩行为，促进其健康人格的形成而且对其今后和谐人际关系的建立有着重要的作用。可见，对幼儿进行感恩教育势在必然。二、感恩教育，任重道远孩子正处在人生观、价值观形成的阶段，现代教育虽然强调让孩子“张扬个性、自主成长”，但家长注重孩子的智育的同时，可千万不要忽视孩子的道德教育。假如孩子们只知道“我想怎样”，“我们要什么”，不知道“我该怎样”，“要我什么”，以自我为中心，不懂得尊师敬长，不懂得关爱他人，过于强调个性而忘本教育，那么，必使孩子们失去起码的道德准则和历史责任感。他们知道麦当劳、肯德基，却不知道父母的疾苦;他们记得住自己的明星、偶像，却记不住自己父母的生日;他们要求父母这样、那样，却对自己放任自流。就像前不久报道的兰州姑娘杨丽娟一方面因自己的愚昧、自己的痴迷，不务正业。另一方面她父母不教育女儿建立正确的人生方向和生活态度，对女儿这种疯狂的变态

如何教育孩子学会感恩

如何教育孩子学会感恩如今的孩子多数是独生子女，全家一切以孩子为中心，而孩子们从小到大都是扮演被爱的角色，久而久之，很多孩子认为从家长那里得到东西是理所当然的，生活中只知道索取，不知道回报，自然不会想着去关心别人和感激他人。所以“学会感恩”是一件十分重要的事情。孩子不知道感恩，是因为不知道什么是恩情!孩子从小在“独”的家庭氛围里，生活在富裕的物质环境中，要什么有什么，从来都是“满足”，没有过“缺失”感。没有对“缺失”的意识，就不会有对“需要”的意识，也就不可能有弥补“缺失”——满足“需要”的安宁体验，也就不知道“需要”得到的不易，自然就不知道什么是恩情了。“缺失经验”的获得对孩子的整个成长来说是必不可少的。所以，知“恩”从体验“缺失”开始。具体怎么做就不用我来告诉大家了吧。只需让孩子认识到别人为他付出的一切并非天经地义、理所当然。无论是父母抚养他们，还是老师教给他们知识，还是朋友给予他们友情以及其他人给予的帮助，这一切都是“恩情”。当孩子知道了恩情，下一步就是感恩了。感恩，是为了让他们懂得尊重别人，对别人的给予心存感激。教育孩子感恩就从父母做起，从身边的小事做起。一、父母言传身教。家庭是孩子第一个，也是永远的学校。父母是孩子第一个，也是永远的老师。父母自己做到关心、感恩老人，关爱、感激他人，孩子自然会受影响。特别是接受帮助时，一定要表示感谢。二、让孩子从感恩父母开始。父母应该让孩子理解父母的艰辛。有意识地把孩子带到自己的工作现场，让孩子一起参与劳动，让其亲身感受一下父母工作的艰辛，挣钱的不易。父母所付出的一切也不是理所当然。每年的春节、父亲节、母亲节、重阳节等节日是对孩子进行感恩教育的最好时机。可以事先跟孩子说：“过节了，爸爸妈妈辛苦这么久了，你是不是该感谢一下父母?”接着可以帮助孩子一起动手做一份“专属礼物”。当收到礼物时，要记得对孩子的努力表示感谢：“谢谢你，你这么爱爸爸，真让爸爸感到高兴!”这能让孩子从被感谢中感到快乐，从而更愿意去帮助别人。三、从日常生活的点滴做起，让孩子参与劳动，把感恩化为一种行动。父母要知道，孩子的好品质、好行为是不断培养出来的。父母要让孩子从细微处入手，从小事做起。为了让孩子懂得主动尊敬他人，感恩大家，父母可以从“谢谢、晚安”开始培养孩子的好习惯。家中洗碗、擦地等孩子力所能及的劳动，要让孩子自己去做，一方面可以让孩子感到他是家中的一份子，有种归属感;另一方面他也可以用行动表达他对家庭的感恩。

教会孩子学会感恩

教会孩子学会感恩感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件．生活的经验告诉我们，生命的回报和付出差不多，如果我们为某个理由拿一张臭脸面对世界，世界也不会给我们好脸色看；如果我们对拥有的一切新存感恩，便可能得到他人温柔的回应。班尼迪克特说：“受人恩惠～不是美德；报恩才是。当他积极投入感恩的工作时，美德就产生了．＂所以常存感恩之心的人，才会拥有一个成功的人生。引导孩子学会付出爱，首先要让孩子懂得感恩，学会体谅父母。父母不要给孩子“开小灶”。应该是父母吃什么，孩子也跟着吃什么。除了一些孩子专用的营养品，所有的东西都应该大家分享。你可以注意一些细节，比如妈妈分水果不要让孩子先挑，而是先给孩子的爸爸等等。一家人上街购物，不要只考虑孩子的需要。比如说，孩子穿的鞋小了，要买一双新的，而爸爸也需要买一件新衬衫，你不妨在上街之前先把情况向孩子说明，比如说：“我们先去买爸爸要的衬衣，然后给你去挑鞋子，好吗？”你甚至可以孩子帮着爸爸挑选衣服。另外，父母可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。其实，每一位父母在工作中都是摸爬滚打过来的，都很不容易。但是，如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼，那么孩子会在体谅和感恩中渐渐长大。比如说，有位爸爸在孩子的心目中是个“大懒蛋”。原因就是，每个星期六早晨，爸爸都要睡懒觉，一直睡到中午12点才起床。所以她一点也不觉得爸爸好，并有意在爸爸睡懒觉的时候弄出很大的响声。后来孩子的妈妈知道了这件事，才告诉她：“你爸爸是个作家，每天晚上当你睡觉的时候，爸爸在工作，因为晚上没有干扰，你爸爸的灵感容易来。星期六，早晨你起床的时候，爸爸才开始休息。所以不是爸爸懒，爸爸每天都在辛苦的工作。”从此以后，女儿有了爱心。星期六上午再也不发出很响的声音，而且还悄悄的帮爸爸盖好被子。我们应当培养孩子常有一颗纯真的心。不但对父母的教养、师长的教导要知道感恩；对社会、人群也要多一些关怀，并要有所回馈。父母应在日常生活中注意培养孩子感恩、惜福、奉献的良好品德，这对他的一生都会起到重要的作用。

如何培养学生学会感恩

如何培养学生学会感恩李小强“感恩”是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在心里产生认可并意欲回馈的一种认识，一种情怀和行为。说白了，就是知恩图报。古言有云：“滴水之恩当涌泉相报”。感恩是中国人的传统美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质。然而，我们现代社会“独生子女时代”，“4＋2 +1”家庭成为社会的主导，父母以及祖辈过分的宠爱、溺爱，造成有些孩子由娇而横，唯我独尊。并且学校教育过于注重文化知识教育，忽略了教育的育人功能，导致“重视道德教育”只是停留在口头上，感恩意识在学生心中逐渐淡化，只懂得索取不懂得付出，只知道别人给予是应该的，而不知道回报恩情，甚至由爱生恨，更有甚者还恩将仇报。一些报道从另一个方面提醒我们教育工作者，教育不仅仅要教孩子怎么学习，更重要的是要教会孩子怎么做人，怎样学会感恩，这才是教育的真正目的。那么怎样才能让学生学会感恩呢? “感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。同时能够感恩也是一切美德的开始。心存感恩，才能乐学；心存感恩，才能互助；心存感恩，才能尊长；心存感恩，才能环保；心存感恩，才能爱岗、敬业。乃至回报亲人、朋友、国家、社会及大自然。结合儿童特点，依靠课堂，唤起学生感恩的意识在学校里，我们经常利用晨会课、主题班会课和品德课给孩子们讲故事，如鸦反哺、羊跪乳的故事，讲“知恩图报”是中华民族的传统美德。讲中国人“受人滴水之恩当涌泉相报”的故事。也可以让孩子收集有关岳飞、朱德等名人孝敬父母的故事，收集有关毛泽东、周恩来感恩老师的故事。用典型的事例来教育感染孩子，为他们树立榜样。让他们充分认识到家长、老师及其他人为自己所付出的一切不是天经地义、理所当然。让他们知道，要感恩给于自己生命的父母，教给自己知识的老师以及帮助过、关心过、鼓励过自己的人。使他们明白：感恩是做人最起码的道德准则，忘恩负义必遭唾弃，从而唤起孩子的感恩意识。在语文教学过程中，通过教学《地震中的父与子》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》等课文时让学生感受父母的爱，学会回报父母

如何对孩子进行感恩教育

如何对孩子进行感恩教育实验小学六.五班曹艺的家长：曹鑫淼感恩教育既是学校教育的一个重要组成部分同时又是家庭教育缺一不可的中心环节。现在很多独生子女认为，接受父母给他们准备的一切是理所当然的，却不知道要去帮助人。很多父母不遗余力地爱自己的孩子，甚至超出了他们的能力，不仅没有换来孩子的满心感激，孩子还总觉得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。为什么会出现这种情况？我们的教育忽视了什么？我们又该怎样从小在孩子的心田里播撒下感恩的种子？为此，我查阅了大量书籍及网络浅略的谈一下自己的一下认识。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”一首饱含深情的歌曲，已经在中华大地上传唱了多年，时至如今，依然受到人们的喜爱。可见，感恩的观念正在日益深入人心。中华民族是个感恩的民族，自古就有“饮水思源，知恩图报”，“羊羔跪乳，乌鸦反哺”，“谁言寸草心，报得三春晖”的优良传统。然而，近些年来，随着独生子女的增多以及父母等长辈对孩子的娇生惯养，许多家长在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子的品德教育。

一个人有没有感恩的心，通常受以下几个因素的影响。第一，认知因素。俗话说“知恩图报”，只有知道了别人对自己的付出和关爱，才会产生报恩的意识。第二，要亲身体验。只知道父母给我吃，给我用，如果体验不到关怀和爱等情感，认为那就是父母的义务，也不会产生感恩的心。第三，感恩的想法是否受到过鼓励。父母为孩子做事，许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候，父母往往说“你把书读好就行了”等，这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。第四，家庭和社会氛围的影响。很多时候，孩子没有感恩之心，是因为父母在生活中对他没有这方面的要求，没要求他对父母付出感恩。那么，作为家长，应该如何对孩子进行感恩教育呢？首先，父母要为孩子做出榜样。曾经有这样一个故事：一对夫妻嫌弃年迈的父母，他们做了一副箩筐，在一个深夜把父母放在箩筐里，挑到深山中，把父母丢弃了。不料他们的小儿子偷偷地跟在他们身后，悄悄捡回了箩筐。夫妻俩发现后，问儿子这样做的缘由，儿子理直气壮地说：“留着给你们年老的时候用呀！”从这个故事中，可以看出：榜样的力量是无穷的。这种行为对孩子美好心灵的建立无疑会起到破坏作用。只有父母以身作则、言传身教，通过耳濡目染，潜移默化地对孩子进行思想、心理和行为上的影响，这是感恩之心形成的感情基础和重要保证。

幼儿园教育随笔让孩子拥有一颗感恩的心

幼儿园教育随笔让孩子拥有一颗感恩的心 “滴水之恩，当涌泉相报，”这是中国的古训。在幼儿园里，常常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见”也不说。年迈的奶奶蹲在地上给孩子换鞋，而孩子却心安理得，竟没有一声“谢谢。”有的孩子大小便在身上，老师毫无怨言的给他擦洗，帮他换上干净的衣服，孩子竟受之当然，没有任何表示。我们还经常看到孩子自私、霸道、缺乏爱心的一面，不禁感叹：我们的孩子怎么啦?殊不知，良好的情感互动就是在幼儿时期形成的，我们若不及时培养，以后就很难补救。培养孩子的感恩之心也不例外。而缺乏感恩之心的孩子往往表现得更加脆弱、敏感、自私和任性。那么，如何让孩子拥有一颗感恩的心呢?鉴于此，我们特意围绕感恩教育开展了一系列活动。 1.利用自然环境进行感恩教育这方面的教育，我们主要是在日常生活中进行随机教育。例如吃早饭时告诉幼儿：小小一粒米，来的不容易，我们要感谢拥有这些食物，要珍惜粮食。阅读图书时，感谢图书给予我们知识，我们要爱惜书籍。户外活动时，让幼儿去感受，天上的太阳给我们提供了温暖和明亮;花草树木给了我们清新的空气和优美的环境，我们要心存感激;动物们为我们提供了肉、蛋、奶，我们要心存感激，并爱护它们。因为有了自然界的一切，我们的生命才鲜活，才有滋味。 2.利用家庭环境进行感恩教育家庭是孩子感恩教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。父母就是孩子学会做人的一面镜子，其行为表现会直接影响孩子的品格。所以我们利用家

长会与家长们交流了科学育儿的方法与经验，让家长了解教育孩子从学会做人开始，学会感恩开始。首先，让家长们从自己做起，用良好的道德情感为孩子做榜样，在生活中时时鼓励孩子做一些力所能及的事，让孩子在生活中体验帮助别人和感谢别人帮助的快乐，懂得用行动回报他人的爱，并以身作则，时时教育关心身边的人，让孩子在生活中体验帮助别人的快乐，学习感恩。例如：在家要求孩子每天为家人做一件事情;经常陪孩子聊天，让孩子说说别人是怎么帮助自己的，应该怎么感谢他们等。这样，孩子的感恩之情更自然;最后家长邀请孩子当家庭代表，做爸爸妈妈的小助手，制作感恩卡，送给想要感谢的人，向他表达谢意，让幼儿以实际行动表达心意。再例如在家里家长和孩子一起制作感恩盒，如果接受了别人的帮助，就随时将所受到的帮助写在纸上，装进感恩盒里，过一段时间，让孩子翻看感恩盒中所收集的纸条时，孩子会有强烈的感恩情绪，让孩子惊讶的发现，原来自己的成长受到了这么多的帮助。让孩子们怀着一颗感恩的心去生活吧!你看这些简单而有益的活动不仅能培养孩子的感恩之心，还能加深亲子关系，可谓一举两得。 3.利用集体活动进行感恩教育幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所，孩子们整天生活在这样的大集体里，帮助别人和受别人帮助的事情时时发生，我们就让孩子们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植出一种感恩的情感，无论面对父母还是老师，朋友或对手，快乐和悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。首先，我们老师一起找了很多有关感恩的故事以及歌曲等，在一日活动的晨间活动和课间活动中不断地渗透给孩子。活动中，老师有意识地让孩子们讲讲自己与妈妈之间的趣事。老师

教育孩子感恩的文章

教育孩子感恩的文章 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！教育孩子感恩的文章一：让你的孩子学会感恩优秀的青年去申请一个大公司的经理职位。他通过了第一级的面试，董事长做最后的面试，做最后的决定。董事长从该青年的履历上发现，该青年成绩一贯优秀，从中学到研究生从来没有间断过。董事长问，你在学校里拿到奖学金吗?该青年回答，没有。董事长问，是你的父亲为您付学费吗?该青年回答，我父亲在我一岁时就去世了，是我的母亲给我付的学费。董事长问，那你的母亲是在那家公司高就?该青年回答，我的母亲是给人洗衣服的。董事长要求该青年把手伸给他，该青年把一双洁白的手伸给董事长。董事长问，你帮你母亲洗过衣服吗?该青年回答，从来没有，我妈总是要我多读书，再说，母亲洗衣服比我快得多。事长说，我有个要求，你今天回家，给你母亲洗一次双手，明天上午你再来见我。该青年觉得自己成功的可能很大，回到家后，高高兴兴地要给母亲洗手，母亲受宠若惊地把手伸给孩子。

该青年给母亲洗着手，渐渐地，眼泪掉下来了，因为他第一次发现，他母亲的双手都是老茧，有个伤口在碰到水时还疼得发抖。青年第一次体会到，母亲就是每天用这双有伤口的手洗衣服为他付学费，母亲的这双手就是他今天毕业的代价。该青年给母亲洗完手后，一声不响地把母亲剩下要洗的衣服都洗了。当天晚上，母亲和孩子聊了很久很久。第二天早上，该青年去见董事长。董事长望着该青年红肿的眼睛，问到，可以告诉我你昨天回家做了些什麽吗? 该青年回答说，我给母亲洗完手之后，我帮母亲把剩下的衣服都洗了。董事长说，请你告诉我你的感受。该青年说，第一，我懂得了感恩，没有我母亲，我不可能有今天。第二，我懂得了要去和母亲一起劳动，才会知道母亲的辛苦。第三，我懂得了家庭亲情的可贵。董事长说，我就是要录取一个会感恩，会体会别人辛苦，不是把金钱当作人生第一目标的人来当经理。你被录取了。这位青年后来果真工作努力，深得职工拥护，员工也都努力工作，整个公司业绩大幅成长。假如一位孩子从小娇生惯养，习惯了被人围着宠着，什麽都是“我”第一，父母的辛苦都不知道，上班后，以为同事都应该听他的，当了经理后，不知道员工的辛苦，还要怨天尤人。这样的人，会有好的学校成绩，会有得意风光的一时，但社会上的这类人，都不能成大

如何教育孩子学会感恩

如何教育孩子学会感恩做为父母亲，我们都深深地爱着自己的孩子。为了孩子我们都会全力以赴、无怨无悔、不求回报。然而，如果不能正确引导孩子，往往在我们给予了无穷无尽的爱的同时，却造成了孩子的自私和冷漠。只知道以自我为中心，不知道体谅他人；只知道索取，不知道回报。自然也就不会想着去关心别人和感激他人了。所以让孩子从小学会“感恩”是非常重要的。孩子不知道感恩，是因为不知道什么是恩情。现在的孩子都生活在富裕的环境中，要什么有什么，从来一切需求都能得到“满足”，没有过“来之不易”的感受，也就不知道别人满足了自己的需求是一种恩情。有一次，我做好了早饭，然后叫儿子起床，“妈妈帮我拿衣服”,“妈妈打洗脸水，刷牙水”, “妈妈拿毛巾”------我一边帮他整理书包，准备上学要带的东西，一边一趟一趟地帮他递东西，忙活地够戗，直到洗漱完毕。我摆好碗筷叫他过来吃饭，他走到桌前看了一眼就撅着嘴说：“哼！没一样我顺口的，我不吃了。”我赶紧商量儿子“不吃饭怎么行，少吃点，吃完还得上学呢。”儿子气呼呼地说：“我不想吃这个，我想吃面条，你给我做面条。”“儿子，现在做面条来不及了，你看妈妈起大早给你做的这些菜，多辛苦啊，你连尝都没尝就说不吃，你先尝尝。”我哄着儿子。可儿子瞪着眼睛大吵大嚷：“辛苦辛苦，做这破玩意儿我一点都不爱吃，还说辛苦，辛苦什么呀？”听到孩子说出这样的话，我被吓了一大跳，禁不住问他：“儿子，妈妈一大早都在为你忙活，你不感谢妈妈吗？还这样和妈妈说话？”儿子看也没看我一眼，哼了一声，砰的一下摔上房门，回自己屋去了。我被气得无语，眼泪不知不觉的流了下来。这样下去可怎么得了？我一遍又一遍想着早上的这一幕，不断地反省着自己，也捉摸着怎么才能让孩子不再这样，成为一个懂得感恩的人。我想要让孩子学会感恩要从以下几点入手：第一，学会感恩得有爱心，得感性。让孩子见到弱者知道同情、见到不幸知道悲悯、见到善举知道赞扬、见到趣事知道兴奋；知道什么是对、什么是错、什么是好、什么是坏、孩子才能懂得什么是恩。只有他知道了别人为他付出的一切并非天经地义、理所当然的；无论是父母的养育、老师的教诲、还是亲朋的关心，或是他人的帮助都是一种恩情，他才有可能学会感恩。而这些都需要在日常的生活小事中让孩子慢慢地体会。之前我就是忽略了这点，只知道一味的“满足”他，没有让他体会别人为他付出的艰辛，孩子才会那样理直气壮、冷漠无情。所以无论是看电视节目，或是读书看报，还是生活中的所见所闻，我都会多留意这方面的内容，让孩子多看多听，说出他的感受，和他一起分析其中的道理。孩子渐渐地学会了分是非、辨善恶、识美丑，也变得懂事，有礼

如何教育自己的孩子有感恩的心

?中国父母如何教育孩子有个感恩的心 ?通常,3～6岁对于人一生来说，是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，是培养良好品德行为的最佳阶段，因此在孩子幼小、纯洁的心田里种下“关爱”“感恩”的种子，让孩子不知不觉间意识到父母及其他成人所做的事情并不是理所当然的，自己不仅要学会关爱他人、更要懂得回报。让“感恩的心”伴随着孩子的一生健康成长，是家长的责任和义务。目前随着独生子女教育出现问题的增多，很多家长已经意识到这个问题的重要性，但是，对于怎样进行感恩教育还是比较茫然的。结合自己的经验，我想给家长朋友一些建议。我想，进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者水**融，缺一不可。从孩子情感的角度来看，礼貌教育和爱心教育是前提和基础，感恩教育是两者的深化和升华。而对孩子进行教育，必须与他们的生活实际相联系，空洞的说教没有任何意义，因此，从孩子的认知社会的第一个窗口——交往对象入手进行教育，教育效果是很理想的。总起来说，就是：感恩教育，礼貌教育、爱心教育三结合，从其主要交往对象入手，由近及远（即由亲人到老师、同伴、再到亲人的同事、陌生人等），由具体单独的个人到团体、集体、社会等，效果很好。具体来说，我们可以从以下几方面入手。一、努力营造充满爱心、感恩之心的亲情关系家庭中，家长对孩子的影响最为持久、深远。日常生活中的小事最真切、最具说服力，孩子的感受也是最深刻的。因此，家长的身体力行胜过一切言语，榜样的力量是无穷的。孩子的心是敏感的，他能敏锐地感受到成人的情感态度。家庭中，爸爸妈妈之间的情感关系、爸爸妈妈和孩子之间的情感关系、爸爸妈妈和老人之间的情感关系是孩子感受最为深刻的情感关系了，这对孩子的一生有着深远的影响。这决定着孩子能否对亲人产生依恋和信任感，也决定着孩子今后以怎样的情感态度面对各种社会关系，更决定着孩子今后有没有爱心、有多大程度的爱心、感恩之心。作为家长，我们应该自然而然地的建立积极向上的亲情关系。比如，爸爸妈妈之间恩恩爱爱、相互理解、相互关心牵挂；家长努力与孩子之间建立宽容而不纵容、关爱而不溺爱、平等民主、严慈相济的亲子关系；家长对老人充满尊敬、关爱与感恩之情。这些情感关系不是说出来的，而是用实际行动体现出来的。在一般的家庭中，尤其是家长对待老人的情感态度和行为对孩子的爱心、感恩之心的影响最为直接、最为深刻。日常生活中，我们自然而然就做的，比如：经常带着孩子看望老人，还孩子一起给老人买礼物、生活用品等，经常陪老人散散步、给老人捶捶背揉揉肩、给老人洗衣做饭、打扫卫生等。这些细小的事情，孩子很小时，就看在了眼里；当孩子稍大些时，在力所能及的情况下，就可以鼓励孩子去做这些事情。在做这些小事的过程中，孩子会逐渐体会到家长对老人的孝敬、关爱之心、感恩之心。也正是在日常生活的影响、熏陶下，孩子那颗感恩的心已悄然萌发了。二、以生日为依托，进行感恩教育家庭中，老人、父母、孩子，每个人的生日，都有着重要的意义，不论是对家长而言，还是对本人而言。以生日为依托，让孩子懂得回报，是进行感恩教育的好机会。比如，孩子稍小时，家长用自己的语言和行动告诉孩子：孩子的生日正是妈妈的受难日，孩子是在爸爸妈妈的爱河中长大的，自己过生日时要给爸爸妈妈一份惊喜、表达感恩之情。当孩子稍大时，就可以给孩子讲讲妈妈怀孕的辛苦，生孩子时的感受、感想，还可以和孩子一起观看宝宝出生的录象。再如，当自己过生日时，家长特意请老人来，送给老人一份惊喜，说些感恩的话。再请老人讲讲过去的遇到的困难，过去有趣的事情，家长小时候的事情等，让孩子意识到亲情的珍贵，当然，孩子会意识到很多问题。当老人过生日的时候，家长和孩子一起给老人过生日，也让孩子为老人献上自己的“礼物”，让孩子和老人亲热亲热，说说心里话。家长还可以陪老人玩他们喜欢的娱乐活动或运动项目，也可以帮助老人实现他们未

父母教育孩子感恩心得体会范文3篇

父母教育孩子感恩心得体会范文3篇父母教育孩子感恩心得体会范文篇 1 现在的家庭是长辈多、孩子少，孩子自然而然地成为了家庭的中心，大部分的长辈认为为孩子的一切付出，都是应该的，是责任，无需回报。所以现在的孩子更多的是学会了抱怨，而不是感恩。仔细想来，这些情况有其形成的客观因素。在物质生活越来越丰富的时代，家长们只是更多地给予了孩子们物质上的需求，而忽略了孩子们精神上的需要。许多家长为了给予孩子们极好的物质需求，而废寝忘食的工作，他们认为自己很尽责、很辛苦，但我认为那只是做了“一半的教育”，而且家长的物质投入又往往要求孩子学会很多的东西，而这一切并不建立在孩子的兴趣上，所以孩子们更多地觉得他们是在为大人而活着。他们觉得很累很辛苦，所以孩子们开始抱怨、开始仇视。如果家长能够以朋友的身份与孩子交流，给孩子多一些理解的机会，孩子们一定会多一些感谢，少一些抱怨，在快乐中学着去感恩。近些年，由于受多元文化的影响，中华传统美德也受到不同程度的冲击。其中，对父母的孝心和赡养观念，在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠。根本原因是对父母感恩意识的缺失。而在校学生感恩意识的缺失，更让许多教师感慨万千，也让许多有识之士感到震惊和忧虑。一则媒体报道，四川一位退休老教师捐助了几十名大学生，几年毕业后，去看望老人的大学生却不足

一半。种种迹象表明，我们当今的社会感恩意识的缺失，虽属少数人和个别现象，然而其影响却不容低估，其危害必然导致个体品质的自私自利、人情的冷漠和社会道德的滑坡。为此，学校的德育工作渗透感恩教育很有必要。现代社会越来越重视个人价值，崇尚个性张扬，我们看到越来越多的孩子只会索取却不会付出，于是，如何使他们知道感恩，做一个有血有肉的人，这已成为教育中一个亟待解决的难题。孝心是感恩教育的先导，一个人如果对父母的养育之恩都不能正视，不知道感恩父母，不情愿赡养父母，还会有什么良知和社会责任感?革命先烈和无数英雄志士用他们的鲜血和生命缔造了伟大的共和国，他们应永远受到后人的感恩和敬仰。作为教师应努力引导学生去体验来自家庭、学校和社会的一切温暖，去感恩来自方方面面的关爱。家庭教育中父母应注意言传身教。前不久，南京大学校园里贴出了一封署名为“辛酸父亲的来信”，控诉一些孩子只知向父母索取，甚至为了多要钱物不惜“偷改入学收费通知，虚报学费”。来自张家口的67岁的赵老伯在人民大学东门拉小提琴，为在内蒙古读书的女儿筹集学费，老父在街头卖艺3年，他21岁的女儿竟毫不知情。赵老伯这种“暗地里的爱”虽然珍贵，但不足取，因为孩子不知情，也不会对父母感恩。教，不应该只是教孩子学习文化知识，更要教导孩子如何做人，而孝敬父母则应该是学做人的第一步。人人都会说，“可怜天下父母心”，但是，现在有不少学生不会体谅父母。家境好的，有的孩子可能不知道父母的艰辛;