大学生网络素养的调查问卷
网络素养调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解当前大学生在网络使用过程中的素养水平，以及在网络环境中存在的问题和需求，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生3. 您所在的学院：（请填写）二、网络使用情况4. 您每天平均上网时间是多少？（1）1小时以内（2）1-3小时（3）3-5小时（4）5小时以上5. 您主要使用以下哪种网络？（可多选）（1）电脑（2）手机（3）平板电脑（4）其他6. 您在网络上获取信息的主要途径是？（可多选）（1）搜索引擎（2）社交媒体（3）新闻网站（4）论坛（5）其他7. 您认为以下哪些网络行为属于网络素养较好的表现？（可多选）（1）遵守网络道德规范（2）尊重他人言论（3）不传播虚假信息（4）保护个人隐私（5）积极举报网络不良信息三、网络素养问题8. 您是否了解以下网络安全知识？（1）网络安全法律法规（2）网络病毒防范（3）个人信息保护（4）网络诈骗防范（5）其他9. 您在遇到以下网络安全问题时，会采取哪些措施？（可多选）（1）立即关闭网络连接（2）向相关部门报告（3）咨询专业人士（4）自己解决（5）其他10. 您认为以下哪些因素会影响网络素养？（可多选）（1）家庭环境（2）学校教育（3）社会风气（4）个人意识（5）其他四、网络素养需求11. 您希望学校在提高网络素养方面提供哪些帮助？（可多选）（1）开设网络安全课程（2）举办网络安全讲座（3）开展网络安全实践活动（4）提供网络安全咨询服务（5）其他12. 您认为以下哪些措施有助于提高网络素养？（可多选）（1）加强网络安全法律法规宣传（2）提高网络素养教育普及率（3）强化网络安全监管（4）培养网络道德意识（5）其他请您在完成问卷后，将问卷编号发送至邮箱：[邮箱地址]，我们将对您的参与表示感谢！再次感谢您的支持与配合！祝您生活愉快！[问卷编号]：_______[填写日期]：_______。
大学生网络道德情况调查问卷
大学生网络道德情况调查问卷
一、个人基本信息
（1）您的性别？
A、男
B、女
（2）您的年龄？
A、18岁以下
B、18岁-24岁
C、25岁-30岁
D、31岁以上
（3）您现在大学里在读什么专业？
A、文科类
B、理工类
C、综合类
二、网络使用情况
（1）您学校有无网络？
A、有
B、没有
（2）您的网络使用频率？
A、每天
B、差不多每天
C、每周
D、偶尔
（3）您经常使用什么网络？
A、互联网
B、局域网
C、本地网络
D、其他
（4）您在使用网络时有无虚假信息误导、诋毁攻击谩骂等行为？
A、无
B、有
三、网络道德认识
（1）就网络道德方面，您有熟悉多少？
A、非常熟悉
B、略熟悉
C、完全不懂
（2）您认为“网络道德”的定义是什么？
答：网络道德是指在网络的使用、共享以及传播过程中，用户应该遵守的道德规范，
包括应尊重他人的知识产权，尊重他人和他人的隐私，不以任何方式在网络世界中伤害他人，不利用网络获取不正当利益和用于不正当途径中。
（3）在网络使用过程中，您是否有参与的不当行为？
A、没有
B、有
（4）您对可能出现的不当行为如何看待？
答：一定要遵守网络道德，尊重其他用户的权利，不以任何方式参与任何不当的行为。
应遵守法律法规，不带有任何违法的内容。
同时，也希望大家能够品行端正，把网络当成
一个学习、交流的平台，把之充分利用起来。
大学生网络素养问卷调查报告
大学生网络素养毛概第八组合作团队:刘慧云薛瑞宋爽黄春祝杰王欢韦雪兰张业娟黄枝县祖力胡马尔一、调查背景在经济全球化的时代，网络无处不在，如今已深入到各家各户，尤在大学生中广为使用。
因而，大学生的网络素养就成了社会关注的焦点。
这不仅关系到大学生对网络的利用，还有网络对大学生的影响，更重要的是寻找其中存在的问题并加以正确的指导。
这样，网络才能为我们所充分利用，为人类带来便捷，为社会创造财富。
二、调查目的了解大学生对网络的了解与评价以及利用情况，通过分析调查结果进行适当的评价与指导。
三、调查方法采取网上宣传填写问卷的方式进行四、调查过程本次调查由毛概第八组所有同学向QQ好友、人人网及身边的同学宣传邀请填写问卷。
有效答卷共362份，收到12条评论，有请求“回填问卷”的，有肯定此问卷价值意义的。
无论如何，他们的回馈和看法是宝贵的，不仅促进交流，更重要的是大家能够体会到这次调查的意义所在。
五、问卷形式大学生网络使用素养情况调查问卷亲爱的同学们:你们好～我们为了解大学生网络素质基本情况，做了这份问卷。
本次调查是以匿名形式进行，调查数据只用于统计分析，您可以放心填写。
答案无正误之分，希望您能如实反映您的情况。
由衷地感谢您的支持与合作～一:基本信息A1.您的性别:( )1.男2.女A2.您的年级:( )1.大一2.大二3.大三4.大四 A3.您的专业:( )1.文科类2.理工类3.艺体类A4.您所住的地方属于:( )1.农村2.城镇3.城市二:网络素养情况B1.您一般通过哪种方式获取信息(多选)( )1.电视，报纸，广播2.上网3.课堂4.图书馆5.人际交流6.其它B2.您认为当今社会获取信息最重要的途径是( )1.电视，报纸，广播2.上网3.课堂4.图书馆5.人际交流6.其它B3.关于网络对于信息传播和知识获取的重要性，您的看法是( )1.非常重要2.比较重要3.一般4.不重要 B4. 您平时主要在哪里上网( )1.家里2.寝室3.学校机房4.网吧 B5.您平时上网浏览的时间大约在( )1.每天1小时以下2.每天1-3小时3.每天3-5小时4.每天5小时以上B6.您对上网时间做出具体计划( )1.经常2.较多3.一般4.很少5.没有 B7. 上网时接连打开网页浏览各种信息而忘记最初打算( )1.非常普遍2.比较普遍3.比较少见4.从没出现 B8. 您上网的主要目的(限四项)( )1.论坛2.看新闻3.玩游戏4.看电影5.学习6.交友7.获取免费资源8.其他 B9. 您面对大量的信息是有茫然的感觉( )1.从不2.很少3.有时4.经常5.总是 B10. 您如何分析评价搜索到的信息( )1.简单浏览2.仔细阅读，作出判断3.查找出处，从发布者权威性角度来判断4.和他人探讨后作出判断B11. 对于搜索到的信息，您是如何利用( )1.直接照搬2.在原作上部分修改后再用3.理解后用自己的话表达4.汲取思想，灵活运用 B12. 您使用互联网与其他人联系，属于下列那种情况( )1.主要与现实生活中的人联系，不与陌生人交流2.主要与现实生活中的人联系，偶尔会结识新朋友3.主要用于结识新朋友B13.您和陌生网友( )1.见过面2.有过视频或者语音对话3.没有见过面 B14.您有过网恋的经历吗( )1.有2.没有B15.您了解互联网的相关法律、法规吗( )1.非常了解2.比较了解3.不太了解4.不了解 B16.您认为网络能否通过干预来帮助解决社会现实问题( )1.非常同意2.比较同意3.不太同意说不清 B17.如果您遇到有人恶意在网上散布不良信息，您将会如何对待( )1.接受2.不予理睬3.跟朋友道清其不良信息4.举报 B18. 网络是自由的，没必要限制网络用语:( )1.完全同意2.比较同意3.不太同意4.很不同意5.说不清六、调查结果分析1.您的性别:选项比例 a.男 46.4% b.女 53.6% 2.您现在的大学年级是: [单选题]选项比例 a.大一 7.2% b.大二 67.4% c.大三 18.2% d.大四 7.2% 3.您所学的专业所属类别: [单选题]选项比例 a.文科类 40.1% b.理工类 56.4% c艺体类 3.6% 4 你所住的地方属于[单选题]选项比例 a.农村 43.9% b.城镇 23.2% c.城市 32.9%分析:网络使用在男生、女生中都比较普遍，且对网络素养这个话题的兴趣程度相差不大。
大学网络道德调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业：（请根据您的专业填写以下选项，或者选择“其他”，并简要说明）A. 理工类B. 文史类C. 经管类D. 艺术类E. 其他（_________）4. 您的网龄（即您开始上网的时间）：A. 1年以内B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上二、网络道德观念5. 您认为网络道德的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不重要E. 完全不重要6. 您是否认同以下网络道德观念？A. 网络行为应当遵守法律法规B. 网络言论应当尊重他人C. 网络信息应当真实可靠D. 网络活动应当保护个人隐私E. 以上都是F. 以上都不是7. 您认为网络暴力现象对大学生的影响如何？A. 严重影响B. 影响较大C. 影响一般D. 影响较小E. 没有影响8. 您认为以下哪些行为属于网络道德失范？A. 网络诈骗B. 网络诽谤C. 网络色情D. 网络抄袭E. 网络暴力F. 以上都是G. 以上都不是三、网络行为规范9. 您是否在网络上发布过未经证实的信息？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不10. 您是否在网络上对他人进行人身攻击或恶意评论？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不11. 您是否在网络上下载或传播盗版软件？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不12. 您是否在网络上泄露过他人的个人信息？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不四、网络道德教育13. 您认为学校在提高大学生网络道德方面做得如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差14. 您是否参加过学校组织的网络道德教育活动？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不15. 您认为学校应如何加强网络道德教育？A. 加强网络道德课程设置B. 举办网络道德讲座和活动C. 增加网络道德实践环节D. 以上都是E. 其他（_________）五、其他16. 您对大学生网络道德现状有何看法？（请简要说明）17. 您认为如何才能提高大学生的网络道德水平？（请简要说明）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见对我们改进工作具有重要意义。
【问卷模板】关于大学生网络媒介素养的调查问卷
【问卷模板】关于大学生网络媒介素养的调查问卷亲爱的同学们：大家好，我们正在进行一项调查研究。
我们想通过这次调查掌握一些关于大学生网络媒介素养状况的信息。
此问卷不记姓名，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，谢谢合作！（注. 媒介素养即正确地，建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。
主要包括公众利用媒介资源的动机，使用媒介资源的方式方法与态度，利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。
）1. 你的性别男女2. 你的年龄18周岁以下18周岁19周岁20周岁以上3. 你的网龄三年以下三年到五年之间五年到七年之间七年以上4. 你是否愿意在网络上填写真实信息和照片愿意5. 是否主动选择网络媒介内容非常主动看情况比较被动6. 你认为网民可以参与网上各种信息事件的讨论，可以随意发表各种信息吗可以，网民有言论自由不可以，网民的言论受到限制7. 你接触网络媒介的动机通常是学习获取知识休闲娱乐了解资讯人际交往的需要消磨时间8. 你选择某一媒介的最主要标准是（最多选三项）信息量大时效性强可信度高娱乐性强合乎品味9. 你对媒介所提供的内容的真实性怀疑么经常偶尔不确定选择性相信10. 当你怀疑网络上某些信息的真实性时你会怎么做主动从更多的媒体了解核实继续关注，但不深究凭自己经验判断无所谓，闲谈话题而已11. 你平均每天接触网络媒介的时间是1小时以下1~3小时3~5小时5小时以上12. 网络时代，既让信息传播更加迅速，但也催生了类似“六小龄童”被死亡之类的谣言媒介的发展利大于弊，但应注意个人素养的培养媒介的发展利大于弊，先充分利用其正确信息媒介的发展弊大于利，利益当道虚假信息出现也是必然媒介的发展弊大于利，应一定程度上限制和取缔13. 你主要通过什么方式获取网络信息微信朋友圈微博百度等网站新闻其它14. 你使用微信，微博或者的目的是表达和记录自己的观点关注熟人、朋友的动态了解最新资讯、热点话题关注名人、明星动态关注行业资深人士观点广告宣传周围的人都用，我不用就落伍15. 你对色情，暴力等垃圾信息持有什么态度举报反感但不会举报没什么损害，没必要举报无所谓16. 你认为网络传媒存在什么问题报道不真实，问题掩盖过多报道内容过于娱乐化，低俗化，炒作严重信息量太大，人们无从选择不认为有很大的问题，发展很健康17. 遇到问题是否会主动求助网络媒体积极利用有时会会试试看一般不会18. 面对网络诱惑是否有较强抵抗能力有有，但有所欠缺缺乏非常缺乏19. 对自身网络媒介素养的评价很好较好一般欠缺很多说不好20. 您认为当今大学生的网络媒介素养教育缺失的方面有网络媒介使用技术网络媒介选择能力网络媒介批判意识网络媒介环境交往能力。
大学生网络道德情况调查问卷
大学生网络道德情况调查问卷在网络高速发展的今天，网络成为我们生活中不可或缺的一部分，并且，网络也已经是我们查阅信息，浏览新闻，娱乐交流的一个主要平台。
有了网络，我们的生活节奏和效率都有了很大的提高。
Internet目前已经联系着超过160个国家和地区、4万多个子网、500多万台电脑主机，直接的用户超过4000万，成为世界上信息资源最丰富的电脑公共网络。
Internet也被认为是未来全球信息高速公路的雏形。
正是由于这种讯息的便捷性，致使我们也暴露在互联网各种弊病的侵害之下，与此同时，网络提供的这个虚拟的平台也使网络道德的建设显得格外重要。
请您如实回答以下30个问题，并将答案填写在题目下方，这一过程将花费您几分钟的时间，敬请谅解。
我们将对您的调查结果和个人信息严格保密，谢谢您的合作。
年龄：性别：年级：1.您有自己的个人电脑吗？A.有B.没有●2.您平均每天上网时间为多少？A.30分钟以内B.30分钟—2小时C.2小时—4小时D.4小时—6小时E.6小时以上●3.您上网一般为了做什么？（多选）A.查阅资料B.浏览新闻C.聊天交友D.玩游戏E.影视音乐F.学术研究G.BBSH.购物I.打发时间J.处理个人事务K.其他●4.您曾经在网络上遭遇欺诈事件么？A.经常B.偶尔C.从未●5.您是否信任网上购物等网上交易？A.是B.否●6.您是否在上网时有过以下行为呢？A.非法攻击他人电脑B.制作钓鱼网站C.匿名对他人进行人身攻击D.欺骗感情E.盗取他人上网账号F.制作病毒并传播G.从未有过以上行为●7.您在网站上注册时，如果需要，是否填写真实信息？A.是B.从不C.看情况●8.您是怎样看待网络社交的呢？A.现实方便B.虚无缥缈C.模棱两可●9.您是否在网络上使用粗话脏话？A.经常B.偶尔C.从不●10.在浏览网页看到粗话脏话时，您会有什么感受？A.没什么大惊小怪的，很正常B.无所谓，让别人说去吧，我不说就好了C.不太舒服D.很反感，厌恶●11.当别人在网上对您爆粗口，你会怎么做？A.算了我忍了，不理他B.大方得体地回敬C.与他争辩，讨回公道D.以牙还牙●12.您如何看待在不以辱骂他人为目的情况下，用粗话来表达思想情绪状态态度？A.只是语气词，流行用语而已B.少用无妨C.是不好的做法，会主动回避D.坚决反对●13.您是否曾经参与过人肉搜索或想要使用人肉搜索？A.是B.不是●14.对于网络上出现的人肉搜索情况，你的看法是什么？A.可取B.难以接受C.需要在一定程度限制D.没有想法●15.您认为人肉搜索突破了传统道德底线了吗？A.有B.没有C.不清楚●16.您对在网上散布个人信息等隐私的态度是什么？A.支持B.持围观态度C.坚决反对D.说不清楚●17.某大学生意外获得公司账号密码盗取价值2.5万元Q币，您有什么看法？A.网上的虚拟财产不作数的，不算犯法B.骇客行为，灰色收入C.网络道德缺失D.与现实中偷盗没有区别●18.您了解黑客与骇客吗？A.不清楚B.都对网站等进行恶意攻击C.有点神秘，技术性高D.十分了解●19.您知道反黑客联盟吗？A.没听过B.听说过但不太懂C.知道D.有志加入●20.对于网络明星您的态度是什么？A.实力派B.能被炒红也是一种能力C.实力有待考证D.没实力，完全是舆论的作用●21.你遇到的有关舆论偏离轨道发展的情况有哪些？（多选）A.没有B.栽赃陷害，如：C.互相诋毁，如：人身攻击D.制造事端，如：为引起关注而散布一些谣言E.操控舆论，如：对政府官员进行形象包装●22.你认为网络炒作家的动机是什么？A.星探，伯乐的角色B.挑衅网民的极限，以玩弄网民于股掌之中C.控制舆论，铸就某些人的辉煌D.加强炒作吸引大众眼球，以获得一定的经济效益●23.您认为网络炒作会带来哪些后果？（多选）A.提升网民的激情，提升大众对新闻的关注度B.促进网络文化的快速发展C.促进一些小品牌的发展D.顺其自然，虚拟世界不会对现实生活造成太大影响E.过强的舆论宣传最终只是昙花一现F.欺骗网民的感情与良知，致使网络日渐凄凉G.网络使人失去信任，以至于不良的社会风气形成●24.你对浏览黄色网页有什么看法？A.反感B.不反感，但不好意思C.偶尔浏览D.都成人了，经常浏览●25.你对黄色网站有什么看法？A.传播低俗文化，应被摒弃B.存在的就是合理的C.促进人们对性方面的了解，有利于排除好奇心D.没有想法●26.您怎样看待现在大学生网络道德问题？A.大家都很自律B.曾看到有些人的不道德行为C.从未了解●27.您如何定义现今的网络交流和网络道德现状？A.和谐有序B.和而不同C.混乱糟糕D.不清楚●28.您满意现行的互联网管理制度吗？A.满意B.不满意C.不清楚●29.请写出您最常浏览的3个网站。
大学生网络道德现状调查问卷
大学生网络道德现状调查问卷近年来，网络的飞速发展给人们的生活带来便捷，然而网络这把双刃剑也带来了一些道德行为失范和社会伦理问题。
此次问卷调查活动是为了更全面地了解大学生网络活动概况以及网络道德失范行为现状和原因，以便于提出改善和解决的方法与建议。
本次问卷不记名，希望同学们认真回答，并提出宝贵的意见。
感谢您的参与！填表说明：1.选择题请直接勾选2.补充说明请直接填于空格中1.您的性别：(1)男（2）女2.您的年级：（1）大一（2）大二（3）大三3.您的系部：4. 您平时上网会用到哪些网络功能（多选题）？（1）上网聊天（2）玩游戏（3）看电影、看小说、听音乐（4）阅读新闻、获取时事信息 (5)购物（6）收发邮件（7）查阅或下载学习资料（8）其他5.您每天会花多长时间用来上网？（1）1 小时以内（2）3 小时以内（3）5 小时以内（4）5 小时以上6. 您认为以下网络活动中哪些行为是不道德的（多选题）？（1）浏览、传播黄色影像（2）人肉搜索（3）盗取他人账号或偷窥隐私（4）网购恶意差评（5）随意谩骂、恶意中伤他人（6）散布谣言和不实信息（7）煽动和引导舆论导向7. 您如何看待大学生黑客？（1）人才，需要重点培养（2）只要不涉及经济利益，无所谓（3）违法行为，坚决打击（4）不懂什么是黑客（5）其他8. 如果您需要写一篇论文，您会怎么做？（1）从网上下载，拼接一下（2）在网上搜资料，参考一下（3）去向老师请教（4）不在网上参考任何信息9. 您认为网络上的新闻报导都是真实可信的吗？（1）真实可信（2）都是假的（3）不能全信，真假都有（4）不确定10. 您认为网络中积极健康的信息多还是消极有害的信息多？（1）健康积极（2）消极有害（3）不确定11. 您在网络中遇到反国家、反民族，或者宣传封建迷信的信息会受到煽动吗？（1）绝对不会，要爱国，相信科学（2）会有些许疑惑，但不会相信（3）会（请填写理由）12. 您会浏览黄色网站吗？(1)会，都是成年人，没啥大不了（2）偶尔会，好奇所致（3）绝不会（4）偶尔不小心点到过13. 您对于免费黄色影讯会下载传播吗？（1）不下载（2）下载并且分享给他人（3）下载，仅独自观看（4）举报该网站14.您认为会见网友危害大吗？（1）正常交往，没有危害（2）会有风险，慎重考虑（3）坚决不会见网友15.您的父母对您的上网行为如何对待？（1）十分反对，基本不允许上网（2）适可而止，不允许长时间上网（3）经常询问我上网内容，监督我上网 (4)信任我自律能力，不会多管16.您认为在网络上遵守道德有必要吗？（1）有必要，网络社会是现实的延伸，无规矩不成方圆（2）没必要，网络是个虚拟社会，可以畅所欲言，为所欲为（3）只要不犯法，怎么做是我的自由17.您认为造成大学生网络道德失范行为的原因有哪些（多选题）？（1）网络监管不到位（2）相关法律欠缺（3）大学生自律性差（4）学校引导和教育欠缺（5）家庭因素（6）其他18.您认为怎样进行大学生网络道德教育更容易接受（多选题）？（1）学校增加道德教育课程（2）多举办道德教育活动和讲座（3）同学之间互相监督（4）开设网络教育平台，如 QQ、微博、论坛等（5）其他。
关于大学生网络问题的调查问卷
关于大学生网络问题的调查问卷随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新的媒体，已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。
网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得大学生的关注和喜爱。
下面是我们小组针对大学生网络行为的一些调查，可能会耽误您的几分钟时间，对于您的积极配合，我们非常感谢！基本情况性别所在年级 A大一 B大二 C大三 D大四1.您一般上网的目的是什么？（最多三项）A.玩游戏B.聊天C.收发邮件D.学习、查资料E.听音乐、看电影F.浏览新闻、扩展课外知识 G漫无目的、打发时间 H其他2.您周边有没有同学沉溺于网络中？A有，因为自己学习压力大或学业不佳B有，因为与家长等长辈有代沟，朋友等交际冲突带来的发展困惑C有，因为平时在生活中有不如意的事D有，从接触网络后，一醉不醒E偶尔会有F没有3.你认为电脑网络有没有改变你的日常生活规律？A很大 B较小 C没有 D说不清4．您上网的频率是A.经常（每周3次及以上）B.偶尔C.极少（每周少于1次或更少）5.你每天大约花多少时间在电脑网络上？A.2个小时内B.2~4个小时C.4个小时以上D.说不清6.您平均每天玩多久网络游戏A.完全不玩B.1小时以内C.1-3小时D.3-5小时E.5-10小时7.在课外时间你通常做什么?（最多三项）A.学一门自己的兴趣或爱好B.看书做作业C.上网或玩电脑D.和同学玩E.去运动F.打工G.其它8.您上网做得最多(或花时最长)的是A.看信息B.学习C.聊天D.打游戏E.看电影、听歌F.其他（如网络技术等）9.您对网上不文明行为的看法?A.厌恶B.视而不见,无所谓C.有时有必要使用不文明用语10.您认为网上使用不文明用语的行为与现实中是否一致(是否在现实中不使用不文明用语而在网上使用)?A.一致B.不一致11.不上网时你感觉如何？A.没什么B.有点想上网C.心里很不舒服D.心里痛苦及郁闷E.会想方设法去上网12.上网对你学习的影响？A.给学习很大帮助B.有点利于学习C.占用了我较多时间D.使我经常想上网E.影响少或无 R.使我的学习退步了13．您对其他同学上网的看法是A.信息时代使然B.应适当指导C.应严格控制D.各取所需14、你对网友的身份和话语的信任度是：A完全信任 B大多信任C半疑半信 D完全不信任15、你有多少次发现你在网上逗留的时间比你原来打算的时间要长?A完全没有 B很少C经常 D总是16、你有多少次因为深夜上网而睡眠不足？A完全没有 B很少C经常 D总是谢谢您的支持！。
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大学生网络素养调查问卷
感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，相信在您和我们的共同努力下，能够进一步认知我们的网络环境。
个人情况了解：
1、您的性别：
A 男
B 女
2、您的年龄段：
A 80后
B 90后
3、您的专业类别：
A经济类 B管理类 C文学类 D历史类 E教育类 F哲学类G艺术学 H法学
4、您上网的方式：
A. PC（个人计算机）
B.手机
C.公共计算机（电子阅览室、网吧）
5、您每天上网的时候大约多久
A. 每天少于半小时甚至不上网
B. 每天上网半小时以上三小时以下
C. 每天上网三小时以上六小时以下
D. 每天上网六小时以上
对网络的认识：
6、你觉得上网最需要的能力是
A .明辨力 B. 自制力 C. 批判意识 D. 平衡能力 E.语言
能力
7、你上网时因为
A. 学习紧张，压力过大，上网聊聊天，玩玩游戏等，缓解压力
B. 学习生活太过单调，网络内容多，上网丰富生活
C. 学习需要，上网寻找一些资料帮助学习
D. 生活中朋友太少，无聊空虚，到网络上交朋结友
E. 家庭生活不快乐不和谐，缺少关爱，寄托网络
9、你喜欢浏览哪类网络新闻
A. 娱乐
B. 时事政治经济
C. 体育
D. 科教
E.时尚
10、你认为现在的网络媒介对于我们来说：
A 非常重要 B有些帮助 C 可有可无 D害多利少 E有害无利
11、是否有浏览过国外新闻网站
A.从无
B.偶尔
C.经常
D.根本都没想到过
12、你对网络上出现的不文明行为持怎样的态度
A.无法接受
B.可以理解
C.无所谓
D.坚决反对
E.其他
13、假如连续三天不能上网，你觉得
A.无多大影响
B. 有一点想念
C. 浑身不舒服
D.空虚
E.其他
14、觉得自己对网络掌握水平如何
A.不好（只会聊Q，简单的浏览网页）
B.一般（可以找自己想要的资料，发邮件，下载东西）
C.还可以（对大多数软件运用非常熟练，如会自行安装杀毒软件）
D.精通（对电脑运用自如，甚至可以自行开发一些小软件）
15、有无参加过电脑网络大赛（网络知识、网络创意、页面设计、个人网站及投资理财软件设计）
A.从无
B.一次
C. 多次
D. 参加过并获奖
A. 电视
B.报纸
C. 网络
D. 书籍、杂志
E.
说不清
18、对于一则重大新闻信息，你是否会思考它的潜在信息和社会意义
A 常常 B偶尔 C很少 D没有想过这个问题
19、黑客入侵电脑造成电脑瘫痪，你对这事的态度是
A.崇拜黑客的电脑技术
B.想尝试当黑客
C.这是不道德行为，应受到法律制裁
D.说不清
20、你有没有在网络上参加虚拟社区，如（QQ农场，抢车位等）
A.有，且有好几个
B.有，但只有1、2个
C.对这个不感兴趣
21、能熟练操作的软件有（多选）
办公软件 E.其他
22、对于网络中报道的暴力色情信息，你认为
A. 反应了一些社会事实，但内容低级趣味，媒体报道应有所节制
B.有违道德，应该严厉禁止
C.说不清楚
23、如果你遇到你认为不宜观看的文字、画面时，你会怎么办
A. 立即关掉窗口
B. 点开浏览
C. 无影响
D. 其他
24、你是如何看待网恋的
A. 不知所措
B. 小心为好
C.身边的人有过，可以相信
D.值得肯定
E. 不发表看法
25、你如何理解网络中的人肉搜索
A. 对当事人造成伤害，应该停止搜索
B.充分发挥人的力量去解决，应鼓励使用
C.说不清
D.是把双刃剑，要人性化，且理智使用
E.没有听说，且没有用过
26、以下事件相对而言频率较高的是
A. 侵犯知识产权（抄袭论文等
B.恶意制造病毒
C.网络诽
D.讲网络粗话
创造和传播信息的能力：
27、你对网络媒介内容的参与制作情况（多选）
A.从未参与制作过任何形式的网络媒介内容
B.做过个人网页
C.编辑图片
D.做过DV
E.其他
28、您希望通过哪种方式提高自己的网络素养：
A学校教 B多接触网络，从实践中学习 C自学和学校教育相结合
29、是否为上网逃过课
A.从无
B.偶尔
C.经常
30、关于“网络只是学习和生活的工具，不能沉溺其中”这个问题
A．学校作出过有关规定
B. 学校有开设相关课程或主题班会、讨论
C. 学校有设置关于这个问题的辩论
D. 学校没有规定。