基层医疗机构药学人才队伍现状与分析
基层医疗卫生人才队伍建设情况调研报告
基层医疗卫生人才队伍建设情况调研报告基层医疗卫生人才队伍建设情况调研报告一、调研背景基层医疗卫生人才队伍建设一直是保障基层卫生服务能力的重要环节。
近年来，我国医疗卫生体制改革不断进行，对基层卫生服务提出更高要求。
为了解基层医疗卫生人才队伍的建设情况，本次调研在某市开展。
二、调研方法本次调研采用定性和定量相结合的方法，通过问卷调查、深入访谈、资料收集等方式，对基层医疗卫生人才队伍建设情况进行全面梳理。
三、调研结果1. 人才队伍结构不够合理在调研过程中，我们发现基层医疗卫生人才队伍中，高级职称人才较少，医疗技术人才短缺，而临床经验丰富、能够承担复杂疾病诊疗的人才比例较低。
2. 教育培训机制待完善基层医疗卫生人才队伍的教育培训机制还不够完善，培训课程内容和形式相对单一，缺乏个性化的培训方案。
另外，缺乏对基层医疗卫生人才队伍的持续教育和培训机制，导致其专业素养和技术能力无法得到有效提升。
3. 实际工作压力大调研中发现，基层医疗卫生人才队伍的工作强度大，医疗卫生资源有限，无法满足广大居民的需求。
基层医疗卫生人才队伍日常工作任务繁重，时间紧迫，工作效率受到一定的限制。
4. 基层医疗卫生人才队伍发展机会不足基层医疗卫生人才队伍在职称评审、岗位晋升等机会方面相对较少，缺乏有效的激励机制。
这也导致了一些有能力的医务人员倾向于到大城市、大医院发展，造成基层医疗卫生人才队伍的流失。
五、调研建议1. 加强基层医疗卫生人才队伍建设应加强高级职称人才队伍建设，提高基层医疗卫生人员的专业技能和科研水平，突出实际操作能力的培养。
2. 完善教育培训机制建立个性化的培训方案，开展实用性较强的培训课程，培养基层医疗卫生人员的综合素质和应对能力。
同时，建立持续教育和培训机制，定期对基层医疗卫生人才队伍进行培训，提高其专业素养。
3. 加大政策扶持力度加强对基层医疗卫生人才队伍的激励政策，提高其工资待遇和职称评审、岗位晋升的机会，使其能够在基层执业有更好的发展。
基层医疗机构药学人才培养现状调查
基层医疗机构是我国卫生服务体系的基础，承担着预防、医 疗、保健等职能。近年来国家加大对基层医院硬件的建设，使得医 疗卫生基础设施有了明显改变，但基层医院服务功能仍薄弱。据 统计基层卫生服务中心能开展最基础的卫生服务项目的比例不 足 70%[1]。影响基层卫 生 机 构 功 能 的 主 要 因 素 为 现 有 的 卫 生 人 员 普 遍 综 合 素 质 差 、业 务 水 平 落 后 ， 人 才 后 备 资 源 匮 乏 等 [2]。 因 此 ， 提 高基层医疗机构的技术水平，加强医疗服务队伍的建设是当前基 层医院 卫 生 事 业 发 展 的 紧 迫 任 务[3]。本 文 通 过 了 解 目 前 本 地 区 医 院药学人才特点及培养现状，分析基层医院药学人才培养中存在 的问题，为探讨未来培训工作的发展方向提供参考。
【Abstract】 Objective To understand the pharmaceutical talents characteristics and training status in the grass-roots hospital，and to provide empirical reference for promoting the development of hospital pharmacy talent cultivation. Methods Through the hospital pharmacy technical personnel information statistics and questionnaire ，to survey the current state of pharmacy education and through the information of the continuing education project online to make statistics on the adoption of the decla ration nearly 3 years. Results In surveyed 11 hospitals，the most was the pharmacist titles accounting for 59.51%，and the second was the assistant pharmacist titles，accounting for 26.43%. The management personnel of intermediate titles was above 80.00%. Pharmaceutical professionals in this area mainly attained the degree of bachelor or correspondence undergraduate graduation ，but there were still 73 persons （13.13%） for high school and junior high school degree. Survey showed that 68.93% of technical personnel cannot go out for training every year. The continuing education project statistics showed that the training programs were most about clinical pharmacy. Conclusion The lack of technical personnel continuing education makes the grass-roots hospital pharmacy hard to develop，so it is necessary to explore a training mode suitable for pharmaceutical talent gradient construction in the grass-roots hospitals.
基层医院药学服务现状分析与对策
基层医院药学服务现状分析与对策摘要】药学服务是20世纪90年代提出的新概念，并在各级医院逐步推行。
随着新医改的深入，基层医院药剂科的药师如何树立全新服务观念，不断提高自身素质；如何由简单调配师形象转变为多元化复合型药师，是一项重要的工作。
通过对当前基层医院药学服务现状的分析，以寻求更好的应对策略。
【关键词】基层医院药学服务现状对策《医药卫生体制改革近期重点实施方案(2009-2011) 》中规定：政府举办的基层医疗卫生机构按药品的购进价格实行零差率销售。
医院由此减少的收入，或形成的亏损通过增设药事服务费、调整部分技术服务和增加政府投入等途径解决。
《中共中央国务院关于深化医疗卫生体制改革的意见》强调，规范药品临床使用，充分发挥执业药师在合理用药与药品质量管理方对面的作用。
在医疗卫生体制改革新方案刚刚出台的大背景下，作为新医改的直接参入者——药师，应把握新机遇，迎接新挑战，承担新责任。
药学服务（Pharmaceutical care），就是药学人员使用药学专业知识和工具，向社会公众（包括医药护人员、病人及其家属、其他关心用药的群体等）提供与药物使用相关的各类服务。
helper在1987年的AACP年会上提出“在未来的20年中，药师应在整个卫生保健体系中表明自己在药物使用控制方面的能力”，并在1990年与Strand正式为药学服务定义。
后来Strand 重新定义为“药学服务是一种药师对患者药物治疗有关需要承担义务并对这种承担的义务进行负责的实践” [1]。
我国药学界在90年代初就接受了药学服务的概念，并在一定的范围内得到了发展。
随着医药改革的不断深入、国家药品监督体制的健全和完善，药学人员的职责已发生了较大的变化。
对于医疗机构的药学人员，由以前处方调配为主要工作，转向为病人提供包括药物临床应用在内的全程化服务。
但药学服务对许多基层医疗机构及其药学人员来说是一项新的课题，需要进行全面的人员培训和科学探讨，并在硬件上给予一定的配套建设。
重庆部分基层医院药学人才队伍现状调查分析
[10]陈晶，聂青，刘妍.我国中药基本药物存在的问题及建议[J].中草药，2014，45（20）：2883.[11]刘翠丽，夏东胜.我国基本药物不良反应监测实践与药品的风险管理[J].中国药物警戒，2014，11（10）：616.[12]蔡敏女，单伟光，孙国君.从药品不良反应角度探讨药品生产企业的职责[J].上海医药，2010，31（5）：224.[13]刘伟，李恒，郭娟娟，等.WHO 儿童基本药物目录第3版中的药品在我国上市情况分析[J].中国药事，2012，26（12）：1330.[14]褚淑贞，李胤飞.我国儿童基本药物制度建立落实中的障碍初探[J].首都医药，2014（4）：12.（收稿日期：2015-12-28修回日期：2016-02-03）（编辑：周箐）Δ基金项目：重庆市教委高等学校教学改革研究资助项目（No.143169）；重庆医药高等专科学校重点教研教改资助项目（No.yg-zjg 201401）＊副教授，硕士。
研究方向：药学教育。
E-mail ：syq 8297@#通信作者：教授。
研究方向：药学教育。
E-mail ：yang_1889@ 重庆市部分基层医疗卫生机构药学人才队伍现状调查分析Δ苏湲淇1＊，龙波2，邓庆华1，蒋红艳1，夏瀛1，胡清伟1，郑小红1，杨元娟1#（1.重庆医药高等专科学校，重庆401331；2.重庆市肿瘤研究所，重庆400030）中图分类号R 195文献标志码A 文章编号1001-0408（2016）09-1160-03DOI 10.6039/j.issn.1001-0408.2016.09.03摘要目的：为提高基层医疗卫生机构药学人员的整体素质和为药学专业人才培养方案的修订提供参考。
方法：对重庆市部分基层医疗卫生机构药学人才队伍现状进行问卷调查，并分析存在的问题，进而提出建议。
结果：以机构为单位共发放调查问卷35份，回收有效问卷29份，有效回收率为82.9％。
基层药学服务的现状及对策
基层药学服务的现状及对策1.1对药学服务认识模糊部分基层药师受到传统观念的束缚，对药师的工作认识不足，认为药师就是药剂师，主要在药房根据处方给患者发药，甚至对药物的用法、用量及注意事项含糊不清，要向临床医师咨询，药学服务理念匮乏，药师几乎成了处方递过来，药品递出去的发药机器，人性化的药学服务根本无从谈起。
1.2药师的职能不全部分基层药师的职能仅仅停留在药品采购、供应、处方的调配、药品的发放等技术含量较低的事物性工作上，而忽略了药学工作的技术内涵，药学服务基本流于形式。
1.3 基层药师整体业务水平偏低目前基层药师的工作仅限于发好药就行了，致使部分人员忽略了自身专业素质的提高，不注重临床用药知识的积累，无法应对目前日益发展的药学服务需求，与临床医师相比，普遍学历不高，在基层医疗机构中大都是中专毕业，本科生所占的比例很少，并且我国现有的药学教育以化学为主，其他基础学科和临床知识几乎是空白。
因此，药师所提供的药学服务自然达不到应有的要求。
2 对策2.1 明确药学服务的内涵药学服务是药师应用药学专业知识向公众包括医务人员、患者及其家属提供直接的、负责任的与药品使用有关的服务，同时要求药师从“以药物为中心”向“以患者为中心”转变，注重关心和关怀，关心患者的心理、行为、环境、经济、生活方式、职业等影响药物治疗的各种社会因素。
2.2明确基层药师的任务转变药学服务观念，为患者提供高质量的药学服务，达到安全、合理、有效用药。
（1）完成好药品采购、供应、处方的调配、药品的发放等工作。
（2）协助医师制定个体化用药方案，改善患者的健康状况，防止疾病恶化，并全面考虑患者的基本需要和预期结果。
药师应下到临床与其他医护人员一起，对患者的健康状况进行评估，明确药物治疗的目的。
（3）根据药物、疾病、实验室检查及患者的所有有关信息，考虑伦理和生命质量、经济等方面的因素，以实现肯定的药物治疗结果，提高患者的生命质量。
（4）开展药物咨询，对患者解释清楚合理用药，包括各种药物的服用方法、服用时间、药物的常见不良反应和注意事项以及药物之间的相互作用等。
基层医疗机构人才情况汇报
基层医疗机构人才情况汇报近年来，随着医疗卫生事业的不断发展，基层医疗机构在服务人民群众健康方面发挥着重要作用。
然而，基层医疗机构人才的情况一直备受关注。
为了更好地了解基层医疗机构人才的现状，本文将对该情况进行汇报。
首先，基层医疗机构人才整体数量较为充足。
根据最新统计数据显示，各地基层医疗机构的医生、护士等专业人才总数逐年增长，保障了基层医疗服务的基本需求。
这一点为基层医疗机构提供了坚实的人才基础，为居民提供了更加便捷、高效的就医服务。
其次，基层医疗机构人才的结构也在不断优化。
随着医疗卫生事业的发展，各地纷纷加大对基层医疗机构人才的培养力度，引进了更多的高层次、高素质的医护人才。
这些新进人才的加入，为基层医疗机构带来了更多的专业知识和技术支持，提升了基层医疗服务的水平和质量。
然而，基层医疗机构人才情况中仍存在一些问题和挑战。
首先是人才队伍的结构不够合理，医生、护士等专业人才的比例不够协调。
其次是一些基层医疗机构在薪酬、职称评定、职业发展等方面存在不足，导致一些人才流失，影响了基层医疗机构的稳定运行和服务水平。
针对以上问题，我们将采取一系列措施加以解决。
首先，加大对基层医疗机构人才的培养力度，提高医护人员的专业素养和技术水平。
其次，优化薪酬福利政策，改善工作环境，提升医护人员的工作积极性和满意度。
另外，建立健全的人才激励机制，激发医护人员的工作热情和创造力，推动基层医疗机构的持续发展。
综上所述，基层医疗机构人才情况在不断改善和完善中，我们将继续加大力度，解决存在的问题和挑战，为基层医疗服务的发展和人民群众的健康福祉作出更大的贡献。
医疗队伍现状分析及对策思考
医疗队伍现状分析及对策思考
现状分析
当前，医疗队伍在我国面临着一些问题。
首先，医疗队伍人数
不足，无法满足人民群众对医疗服务的需求。
其次，医疗队伍结构
不合理，缺乏高层次、高技术水平的医务人员。
再次，医疗队伍中
分工不明确，协同合作不够高效。
另外，医疗队伍在农村地区的分
布不均衡，城乡医疗资源不平衡。
对策思考
为了解决医疗队伍现状中存在的问题，我们可以采取以下对策：
1. 加大培养医务人员的力度。
通过加大医学人才的培养力度，
提高医务人员的数量和质量。
可以通过增加医学院的招生规模、加
强基层医院的培训和教育等方式，培养更多的医务人员，并提高其
专业水平。
2. 调整医疗队伍结构。
加强对高层次、高技术水平的医务人员
的培养和引进工作，提高医疗队伍的整体素质。
可以通过增加高层
次医学人才的奖励政策，提高他们的工资待遇等方式，吸引优秀的
医务人员加入医疗队伍。
3. 强化医疗队伍的协同合作。
加强医疗队伍内部各专业人员之
间的协作和沟通，提高协同解决问题的能力。
可以通过开展团队建
设培训、设立专业协作机构等方式，促进医务人员之间的交流和合作。
4. 改善医疗队伍在农村地区的分布。
加大对农村地区医疗资源
的投入，提供更多的医疗服务。
可以通过建设新的农村医疗机构、
提高农村医疗机构的设备水平等方式，改善医疗资源的分布情况。
通过以上对策，我们可以逐步解决医疗队伍现状中存在的问题，提高医疗队伍的整体能力和服务水平，更好地满足人民群众的医疗
需求。
基层医疗卫生人才队伍建设情况调研报告
基层医疗卫生人才队伍建设情况调研报告摘要：本次调研旨在了解基层医疗卫生人才队伍的现状及存在的问题，为进一步加强基层医疗卫生人才队伍建设提供依据。
通过对多个基层医疗机构进行深入调研和访谈，总结出一系列建设和改进的建议。
一、调研背景及目的：基层医疗卫生人才是全国卫生事业的基石，直接关系到基层医疗服务的质量和效率。
本次调研旨在了解基层医疗卫生人才队伍的规模、结构、素质和现实问题，为提高基层医疗卫生服务能力和水平，优化人才配置，提供参考意见。
二、调研方法：1.实地走访：深入多个基层医疗机构，包括乡镇卫生院、社区卫生服务中心等，了解基层医疗卫生人才的实际情况。
2.访谈调查：与基层医务人员和管理者进行面对面访谈，听取意见和建议。
3.数据分析：对收集的数据进行统计和分析，得出定量结论。
三、调研结果：1.人才队伍规模不足：部分基层医疗机构缺乏医生和护士等专业人才，导致服务能力不足。
2.人才结构不合理：医疗卫生人才的专业结构和年龄结构不够优化，年轻人才相对匮乏。
3.学历和技能水平不高：部分基层医务人员学历较低，缺乏先进的医疗技术和管理知识。
4.薪酬待遇较低：基层医疗卫生人才的薪酬待遇普遍较低，难以吸引和留住优秀人才。
四、建设建议：1.加大政策支持：制定并完善相关政策，提高基层医疗卫生人才的待遇和福利，吸引更多优秀人才到基层工作。
2.加强培训与学习：加大对基层医务人员的培训投入，提升他们的学历和技能水平。
3.完善激励机制：建立激励机制，鼓励医务人员在基层扎根，形成持久的职业稳定。
4.加强组织协调：加强各级卫生行政部门对基层医疗卫生人才队伍建设的统筹协调，促进资源合理配置。
结论：基层医疗卫生人才队伍建设是长期而复杂的过程，需要政府、社会和医疗机构共同努力。
通过加大政策支持、提高培训投入、完善激励机制和加强组织协调，可以有效提升基层医疗卫生服务水平，为人民群众提供更优质的健康服务。
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基层医疗机构药学人才队伍现状与分析
目的为构建适合基层需要的高素质药学人才队伍和培养模式的探索提供参考。
方法对区域基层医疗机构药学人员现状进行调查，分析问题，探讨对策。
结果回收有效问卷314份，314名基层药学人员中，初级职称占72.9%；大专以下学历占80.6%；149家基层医疗机构中，近三年年均药学人员进修培训学习低于3人次的占基层医疗机构总数的63.7%。
显示基层药学人才队伍专业化程度和学历层次较低，培训机会少。
基层药学人员参加培训的意愿较高（80.3%），倾向于短期培训，期望获得临床医学知识、药学服务等内容的培训。
结论完善基层药学人才队伍建设制度，创新培养模式，强化专业能力培养有助于优化基层药学人才队伍结构。
标签：基层医疗机构；药学；人才队伍
基层医疗卫生机构是承担基本医疗保健的主体，是农村基本医疗卫生服务体系的重要组成部分[1]。
随着经济和医疗卫生水平的发展，群众对高素质药学人才的需求尤为迫切。
如卫医政发[2011]11 号《医疗机构药事管理规定》指出“医疗机构药学专业技术人员不得少于本机构卫生专业技术人员的8%”。
为此，我们对基层医疗卫生机构的药学人员开展现状调查。
旨在为基层医疗机构药学人才队伍的建设提供参考。
1 调查对象和内容
综合考虑经济、文化、卫生发展水平等因素，依据分层随机抽样原则，共调查149家乡镇医院的药学人员，发放问卷447份，收回有效问卷314份。
调查涉及药剂科主任、调剂、药库、临床药学等岗位。
调查内容是基层医疗机构药学人才的年龄、专业、学历、职称、职业岗位对知识技能要求、药学人员对培训的需求等。
2 调查方法
课题组遴选医院药学服务专家，开展研讨，确定调查内容，参考有关文献自行设计调查问卷[2-3]。
调查问卷发放对象为基层医疗机构药学人员，调查中课题组人员利用为本次调查设置的网络沟通平台进行问卷相关问题的解释和质控。
原始资料复查后，运用EpiData 3.1软件实施录入，用SPSS 20.0软件进行数据整理分析。
3 调查结果和分析
3.1 基层药学人员的专业构成和学历分布
调查的基层药学人员学历背景为药学专业的人数占62.7%，药学相关专业（中药、制药工程等）人数占21.1%，但仍有16.2%的其他专业（护理、生物等）
的药学人员。
大专以下学历占80.6%，见表1。
3.2 基层药学人员的职称构成
调查的药学人员中，主任及副主任药师仅有3人；药师及药士占到72.9%，见表2。
3.3 基层药学人员的年龄构成
基层药学人员以18～39岁的青年为主（70.7%），见表3。
3.4 基层药学人员工作内容
调查表明，基层药学服务仍以“药品调剂”（81.5%）为主要工作内容，但已有部分基层医疗机构开展了处方点评、用药咨询、合理用药监测等药学服务，见表4。
3.5 基层药学人员进修培训情况
在调查的基层医疗机构中，近3年年均外派药学人员进修培训低于3人次的机构占63.7%，见表5。
3.6 基层药学人员培训的态度、途径、内容及接受方式分布情况
3.6.1 基层药学人员培训的态度调查显示，大部分（80.3%）的基层药学人员期望参加专业培训，也有较少比例的药学人员因为工作任务繁重、培训内容或方式不恰当导致的培训效果低而不愿参加专业培训，见表6。
3.6.2 基层药学人员培训的途径及接受方式分布情况如表7所示，基层药学人员参加继续教育、培训的方式主要为院内培训和网络自主学习。
绝大部分（90.4%）药学人员愿意接受短期外派培训和院内培训。
原因可能是短期培训对家庭、工作影响较小。
3.6.3 基層药学人员期望的培训内容如表8所示，基层药学人员希望获得合理用药和临床医学知识的培训，这与“以患者为中心”的药学的服务模式转变需求是一致的。
4 基层药学人才队伍存在的问题
①基层药学人员的专业和学历情况分析表明，大专以下学历的药学人员居多，学历层次总体偏低，在以依据临床实际为患者提供全程药学服务的行业背景下，为患者提供高质量的药学服务能力略显不足[4]。
②基层药学人员的职称以初级职称为主，中高级职称比例较低。
可能是由于
基层药学岗位人员配备不足造成的工作任务繁重造成基层药学人员职称晋升困难。
此外，也揭示基层药学人员具有专业理论知识和技能培训学习的内在需求。
③在外派进修、培训学习上，基层医疗机构对药学人员的重视稍显不足，外出培训的机会较少，原因有经费的压力、工作量大、人员偏少等。
基层药学人员提高学历的愿望较高，愿意接受网络培训方式。
基层药学人员对临床医学知识、合理用药和药学专业理论知识的学习较少，亟需予以更新和补充，这既有利于职称考试和学历考试，也能将理论与工作实践结合。
5 优化基层药学人才队伍的建议
5.1 完善基层药学人才队伍建设制度
卫生行政主管部门和基层医疗机构需根据基层医药卫生水平的新形势合理编制药学岗位，制定具有吸引力的引进高层次人才的薪酬制度和政策；其次，在制度上增加基层药学人员进修、培训学习的机会，如增加年度必修培训项目。
此外，为拓宽职称晋升的渠道，建议卫生主管部门将药学人员参加的各类进修、培训折合成学分，作为职称评定的加分项。
5.2 强化专业能力培养
医院药学工作已经从“药品保障供应型”向“以患者为中心服务型”转变[5]。
药学服务职能的延伸和发展，促使基层医疗机构需要优化药学人才队伍结构，将药学人才的培养方向转向合理用药和专业化的用药指导。
5.3 创新培养模式
调查显示，基层药学人员对网络学习的意愿较高。
因此，在全民移动互联的背景下，探索“互联网+药学服务”，将人才培养与网络、移动终端结合，帮助基层药学人员利用碎片化时间随时、随地开展专业学习；其次，尝试与医药院校、高水平医疗机构合作，共同培养基层药学人才。
利用当前在教学中广泛应用的微信、雨课堂等平台，整合医药院校的教学资源、上级医疗机构药学专家的智力资源，实现低成本、高效率、及时性的培训指导和学习。
5.4 设置合理的培训内容
根据基层医疗机构药学岗位的特点和需求，以及药学人员职称、学历提升的需求，开展培训项目：有助于职称晋升和学历考试的基础药学专业知识培训；有助于開展用药教育、咨询、处方点评的合理用药培训和临床药学、临床知识培训；有助于提升药品调剂、静脉配制、库管等基本专业技能培训等。
该次调查仅涉及区域部分基层医疗机构的药学人员，在后续的研究中将扩大调查规模，期望能更为准确的反映基层药学人才队伍的现状，为今后基层药学人才的培养提供参考，助力适合基层需要的高素质药学人才队伍的构建。
[参考文献]
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（收稿日期：2018-08-12）。