转述句之专项练习
转述句练习题及答案
转述句练习题及答案一、直接引语转间接引语1. 小明说：“我今天早上六点就起床了。
”2. 妈妈告诉我：“明天我们要去外婆家。
”3. 老师说：“你们要按时完成作业。
”4. 爸爸问：“你为什么没去上课？”5. 她兴奋地说：“我考了全班第一名！”二、间接引语转直接引语1. 他告诉我，他昨天晚上没睡好。
2. 她说她明天要参加一个重要的会议。
3. 老师问我们是否完成了作业。
4. 哥哥说他要带我去看电影。
5. 朋友问我是否喜欢这首歌。
三、转述句改写1. 小红说：“我昨天在书店买了一本有趣的书。
”（转述为间接引语）2. 他问我：“你知道这道题的答案吗？”（转述为间接引语）3. 她说：“我要去超市买些水果。
”（转述为间接引语）4. 妈妈说：“你们不要在房间里跑来跑去。
”（转述为间接引语）5. 老师说：“明天我们要进行期中考试。
”（转述为间接引语）四、综合练习1. 他对我说：“我明天要去北京出差，你能帮我照顾一下小狗吗？”2. 她告诉我：“她昨天在地铁上捡到了一个钱包。
”3. 老师问我们：“你们谁知道这道题的答案？”4. 朋友问我：“你为什么不喜欢吃甜食？”5. 爷爷说：“我年轻的时候，曾经是一名优秀的运动员。
”五、转述命令和建议1. 老师说：“请大家安静，开始上课了。
”2. 医生建议：“你应该每天锻炼半小时。
”3. 爸爸要求：“你们必须在晚上九点前回家。
”4. 妈妈说：“别玩了，快去写作业。
”5. 交警指示：“请在这个路口左转。
”六、转述感叹句和祈使句1. 她惊讶地说：“今天的天气真好！”2. 他感叹道：“时间过得真快啊！”3. 她祈求：“请给我一个机会。
”4. 他说：“愿你的梦想成真！”5. 她兴奋地喊：“我们赢了比赛！”七、转述否定句1. 他说：“我没有时间去旅行。
”2. 她回答：“我不同意你的观点。
”3. 老师说：“你们不应该在课堂上讲话。
”4. 朋友说：“我不再喜欢吃巧克力了。
”5. 他表示：“我不会参加这次聚会。
最新转述句练习.
转述句之专项练一、标点符号的改变（两改一查）1.将直述句改为转述句，：该为，“”要去掉，再加上句号。
（一改）2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”，改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
（二改）一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转化后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，“来”要换成“去”，有时还要去掉一些称呼，或要加上“让”“要”“命令”等等。
（一查）比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”改：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
小明说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：小明说，他去替他爸爸写。
三、直接叙述改成间接叙述有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第一人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我叫你毛笔字的写法。
”改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他叫我毛笔字的写法。
转述句专项练习
转述句专项练习
1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”
3. 小马摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
9. 老师对我说：“你今天放学之前必须完成作业。
”
10. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
11. 他说：“我明天去电影院看电影。
”
12. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
13. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
14. 一个同学对我说：“借我一只笔。
”
15. 外婆问我：“你在干什么？”
16. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
17. 我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
18. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。
”。
转述句子训练
转述句之专项练一、标点符号的改变（两改一查）1.将直述句改为转述句，：该为，“”要去掉，再加上句号。
（一改）2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”，改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
（二改）一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转化后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，“来”要换成“去”，有时还要去掉一些称呼，或要加上“让”“要”“命令”等等。
（一查）比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”改：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
小明说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：小明说，他去替他爸爸写。
三、直接叙述改成间接叙述有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第一人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我叫你毛笔字的写法。
”改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他叫我毛笔字的写法。
转述句练习
2. 桑娜说：“我在缝补破帆。”
3. 伯父说：“哈哈！还是我记性好。”
4. 王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。”
5. 明明告诉我：“我这次英语考得很好，谢谢你的帮助。”
6. 张强对妈妈说：“李明生病了，我去帮他辅导功课。”
7. 中队长对张铭说：“我去开会。”
8. 小华对小丽说：你弟弟在我家玩。”
17. 老师说：“我正好练车。”
18. 老华侨说：“我明天回祖国。”
19. 王鸣说：“我没看过这个。”
20. 老师问：“王红昨天上学了吗？”
21. 小明说：“我要去游泳。”
22. 弟弟说：“我要把作业做完了再去玩。”
23. 老师对小明：“你要努力学习。”
24. 她说：“我要认真学习。”
25. 黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”
26. 奶奶叮嘱小明：“你过马路要小心。”
27. 小东说：“我不怕鬼。”
28. 桂毛说：“我写不下去了。”
29. 桂毛说：“我打了电话。”
30. 桂毛说：“我不想写作文。”
31.母亲对客人说:"你们快尝尝荔枝吧!"
32.老师对小民说：“你把作业抱到办公室去。”
33.老师说：“王耀你到办公室把你们的作业本搬来 ”
9. 老师对我说：“你去把陈强叫来。”
10. 我指着大蜘蛛对爸爸说：“爸爸，快把它抓住。”
11. 爸爸却说：“你去抓住它。”
12. 父亲说：“我想你一定能改正错误。”
13. 桑娜说：“邻居西蒙死了。”
14. 晏子对楚王说：“我实在不好回答。”
15. 王宏进说：“我叫王宏进，从上海转来。”
16. 妹妹说：“我想送一张画给老师。”
陈述句改转述句10道题
陈述句改转述句10道题1. 妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己先吃饭。
”这是很常见的生活场景呢。
那把它改成转述句该咋整？就是把妈妈直接说的话，变成别人告诉我们妈妈说的话。
那这个句子就可以改成：妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己先吃饭。
你看，是不是就像把妈妈的话通过一个小邮递员传递给我们一样呀？这就像我们传话游戏似的，要准确无误地把话传达出去呢。
2. 小明说：“我明天要去图书馆看书。
”小明这是个爱学习的好孩子呢。
改转述句的时候，我们要把“我”变成“他”，因为是我们在转述小明的话啦。
所以就变成：小明说他明天要去图书馆看书。
这就好像我们把小明的计划通过我们的嘴告诉别人，感觉我们就像个小广播员，把小明的消息播出去。
3. 老师对同学们说：“你们要认真完成作业。
”老师这是在叮嘱同学们呢。
改的时候呀，要把“你们”变成“同学们”，这样转述句就是：老师对同学们说，同学们要认真完成作业。
这就好比老师的话是一颗种子，我们要把这颗种子原原本本地种到另一个地方，不能让它变了样。
4. 小红兴奋地喊道：“我得了第一名！”小红好厉害呀，得了第一名肯定超级开心。
改转述句的时候，就变成：小红兴奋地喊道，她得了第一名。
你想想看，就像我们在旁边看到小红这么高兴，然后把这个好消息告诉别人，那我们传达的时候不能把小红的那种兴奋劲给弄丢了呀。
5. 爸爸对我说：“我已经把你的自行车修好了。
”爸爸可真能干呢。
改成转述句就是：爸爸对我说，他已经把我的自行车修好了。
这就像是爸爸把这个好消息通过我们的嘴传递给更多的人，我们就像一个传递幸福的小天使。
6. 小丽伤心地说：“我把我最喜欢的钢笔弄丢了。
”小丽得多心疼呀，那支钢笔肯定对她很重要。
改转述句后是：小丽伤心地说，她把她最喜欢的钢笔弄丢了。
这就好像我们在分担小丽的悲伤，把她的不幸也准确地告诉别人。
7. 爷爷说：“我在院子里种了很多花。
”爷爷肯定很爱花呢。
转述句就是：爷爷说他在院子里种了很多花。
转述句练习及答案(15篇)
转述句练习及答案(15篇)转述句练习及答案(精选15篇)转述句练习及答案(精选15篇)转述句练习及答案（一）：题目：1、妈妈对小宁说：昨日，你到哪里去了？我找了你一整天。
2、教师严厉地对小敏说：你必须把教室打扫干净。
3、鲁肃对我说：都是你自我找的，我怎样帮得了你的忙？4、妈妈对我说：今日我要开会，你自我做饭吃。
5、妈妈说：我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
6、总理对我说：我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最终。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
7、教师傅对鲁班说：我要考考你的木工活。
8、妈妈对我说：午时我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
9、张教师对小明说：这件事情，你冤枉了小红。
10、教师对王小宁说：我有事，你组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说:我帮你一齐找，我找得见。
答案：1、妈妈对小宁说，昨日，小宁到哪里去了？妈妈找了他一整天。
2、教师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
3、鲁肃对我说，都是我自我找的，他怎样帮得了我的忙？4、妈妈对我说，昔日她要开会，叫我自我做饭吃。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在终究。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、教师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，午时她们班要参加歌颂比赛，许小燕没有蓝制服，她应允把我的借给许小燕。
9、张教师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
10、教师对王小宁说，教师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一齐找，他找得见。
转述句练习及答案（二）：1.小红军对陈明说：我还要等我的同伴呢。
答案：小红军对陈明说，她还要等她的同伴呢。
2.教师对我说：我教你怎样写。
[由整理]答案：教师对我说，他教我如何写。
3.教师对王芳说：学校让你明天出席区小学生座谈会。
小学五六年级转述句专练(含答案)
转述句专练(含答案)父亲对我们说: “对, 这是我对你们的希望。
”父亲对我们说,对, 那是他对我们的希望。
1、小明对小芳说: “你的书包非常漂亮, 我十分喜欢。
”2、小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮, 他十分喜欢。
周瑜长叹一声说: “诸葛亮神机妙算, 我真比不上他！”周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算, 他比不上诸葛亮.雨来摇摇头说: “我在屋里什么也没看见。
”雨来摇摇头说,他在屋里什么也没看见。
妈妈对明明说: “今天太晚了, 你的作业就留到明天写吧！”妈妈对明明说,今天太晚了, 明明的作业就留到明天写.老师对小明说: “我看了你的作文很满意。
”老师对小明说,他看了小明的作文很满意。
妈妈问他: “小东, 你吃饭了吗？”妈妈问小东是否吃饭了。
3、父亲想起对儿子说的一句话: “不论发生什么, 我总会跟你在一起！”4、父亲想起对儿子说的一句话, 不论发生什么, 他总会跟儿子在一起。
5、妈妈忽然说: “我们要回中国去。
”6、妈妈忽然说, 他们要回中国去。
7、外公对小英说: “我告诉你, 这是中国最有名的花。
”8、外公告诉小英, 那是中国最有名的花。
9、张强笑着对妈妈说: “李明今天生病了, 我去帮他辅导功课。
”10、张强笑着对妈妈说, 李明今天生病了, 他去帮李明辅导功课。
13、武松道: “这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”14、武松道, 那可奇怪了, 店家为何不肯卖酒给他吃。
15、王老师对小华说: “我把你的书包缝好了。
”16、王老师对小华说, 他把小华的书包缝好了。
17、诸葛亮说: “都督委托, 我当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”18、诸葛亮说, 都督委托, 他当然照办。
问那十万支箭什么时候用。
19、爸爸说: “小红, 告诉妈妈, 今天爸爸不回家吃饭了。
”20、爸爸叫小红告诉妈妈, 今天爸爸不回家吃饭了。
21、小明对老师说: “老师, 我忘记带作业了, 可以明天交吗？”22、小明对老师说, 他忘记带作业了, 可否明天交。
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转述句之专项练习
班级：姓名：
第一部分知识考点
一、什么是直接叙述与间接叙述
直接叙述是说话人与听话人之间的面对面的对话。
说话人应当站在自己的角度，用第一人称跟听话人表述自己的意思。
这时候，听话人相对于说话人而言，是第二人称。
说话人所说出的每一个字、词、句，都是说话内容，应当用引号引起来，表示直接引用说话人的说话内容。
例：妈妈笑着对我说：“我今天很高兴。
”
二、将直接叙述转化为间接叙述（两改一查）
1．该标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
（一改）
2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
（二改）
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”
这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转化后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3.检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，“来”要换成“去”，有时还要去掉一些称呼，或要加上“让”“要”“命令”等等。
（一查）
比如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
”这个句子如果改成：老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯，应作适当调整：老师再三嘱咐我们说，要我们寒假里认真完成作业，坚持锻炼身体。
投入说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：叙利奥说，他去替他爸爸写。
三、直接叙述改成间接叙述有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”
如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第一人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我叫你毛笔字的写法。
”
改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
或者是：老师说教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他叫我毛笔字的写法。
要看清楚题目的要求。
第二部分巩固练习
一、将下列句子改为间接叙述
1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢！”
2.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
3.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
4.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
5.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
6.老师说：“我今天放学之前必须出好练习卷。
”
7.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”
8.爸爸说：“我星期天去旅游。
”
9.外公说：“这是向天椒，特别辣。
”
10.老班长说：“我这个老班长下岗了。
”
11.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。
”
12.他说：“我明天去电影院看电影。
”
13.房东太太说：“我的儿子今天回家，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”
二、将下列句子改为第三人称转述
1.老师对我说：“我教你怎么写。
”
2.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”
3.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
4.一个同学对我说：“借我一支笔。
”
5.外婆问我：“你在干什么？”
三、将下列句子转为转述句。
（解题思路：注意适当加减字，对句子作适当调整。
）
1.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”
2.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
3.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
4.小伙子推了老汉一把说：“你先走。
”
5.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
6.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”。