新人教版三年级下册数学小数的初步认识课件
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三年级下册数学人教版小数的初步认识 (课件)(共21张PPT).ppt
2、6分米（（160））米，还可以写成（ 0.6 ）米
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
3、1米6分米写成小数是（ 1.6 ）米
四、自主练习
1. 我的整数部分是1，小数部分是2，我是（ 1.2 ）
2. 我和3.5的整数部分相同，和2.9的小数部分相同， 我是（ 3.9）
3. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。
分数：（
6 10
）
小数：（ 0.6 ）
分数
其中的3份是 3 ,
10
也可以表示0.3。
小数
0.3里面有（）个0.1, 0.3表示的含义是？
1、10份是这个正方形的（ ） 2、1里面有（）个 1 ，也就是说1里面有（ ）个0.1； （ ）个0.1是1; 10
你发现了什么样的分数与一位小
数有关系呢？
1 米 = 0.1米
10
3 米 = 0.3米
10
5 米 = 0.5米
10
8 米 = 0.8米
10
分母是10的分数，可以写成一位小数。 一位小数表示十分之几。
0.2米表示什么？0.9米呢？
三、自主探究 老师的身高是1米6分米 只用米作单位是多少米呢？
6分米是（ ）米 1米6分米是（ ）米
合作探究卡
0米
1米
1、把1米平均分成（10 ）份，每份是（ 1 ）分米。 1分米也是（（110 ））米， 还可以写成 （0.1） 米
四、自主练习4
1角是1元的 十分之一， 也就是 （ 1 ）元，写成小数是
（0.1）元
（10 ）
5角是（ （150） ）元，写成小数是（ 0.5）元
8元5角写成小数是（8.5 ）元
四、自主练习5
4.在图中涂色，表示下面的小数
0.6
人教版小学三年级下册数学课件 《认识小数》小数的初步认识PPT教学课件
0.58
15.5
课堂练习
2.判断。（正确画“√”，错误画“×”）
（1）2.36读作二点三十六。（）× （2）零点零四五写作：0.45。（）
× （3）0.4里面有4个十分之一。（ ） （4）三张十元和三个五角是31.5元√。（ ）
√
课堂练习
3．读出下面横线上的小数。
（1）一头大象约重3.56吨。_________三__点__五___六___________ （2）一只鸵鸟每小时跑55.63千米。_______五__十__五__点___六__三_________ （3）他们的分数相差0.35分。________________________
56.5
课后习题
1.看图填上合适的分数或小数。
（）1 （）10
（）3 分米 （）10
分米
（）6 （）10
（）8 分米 （）10
分米
（0）.0米1
（0）.0米3
（0）.0米6
（0）.0米8
课后习题
2.读出下面横线上的小数。
（1）南京长江大桥全长6.78千米。________六__点__七___八____________ （2）1千克海水含盐0.03千克。_______零__点__零__三______________ （3）爸爸比小红高0.36米。__________________________
第七单元小数的初步认识
7.1认识小数
课题引入
1．复习旧知
填空：
1元＝（1）0 角90角＝（）元
7角＝（）分200厘米＝（）米 70
30分米＝（）米＝（）厘米
3
300
9 2
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。
人教版三年级下册小数的初步认识附24页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
人教版三年级下册小数的初 步认识附
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
人教版三年级下册小数的初 步认识附
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教部编版三年级数学下册《7小数的初步认识【全单元】》精品PPT优质课件
这样的数叫做小数。
整数部分 小数点 小数部分
3 . 4 5 读作：三点四五
按整数的 读作点 依次读出每个
读法来读
数位上的数字
只用米作单 位怎样表示？
王东身高 1 米3 分米。
1米
把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。 1米
1 分米
1
分米是
1
米的
1 10
。
1米
1 分米 3 分米
1 分米是
1 10
0.4 ＜ 0.6
2.5 ＞ 1.8
说一说你是怎样想的。
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
0.6 元 ＜ 0.9 元
2.1 元 ＞ 1.9 元
3 分米 ＞ 2.7 分米 4.5 米 ＞ 3.8 米
10 元 ＞ 9.9 元 0.2 米 ＜ 0.7 米
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
四名学生 50 米跑成绩统计表 姓名 张辉 高林 范刚 王涛
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小数点加为、什减么法要的对竖齐式？是怎样计算的？
（四）总结提升
0.8
0.8
＋ 0.6 －0.6
1.4
0.2
1.2 － 0.6
0.6
竖式计算小数的加法和减法时，先 把各数的小数点对齐，再按照整数 加、减法的法则进行计算，得数里 的小数点要和横线上的小数点对齐。
三、达标检测
说一说知道 了哪些信息， 要解决……
小丽有 10 元钱……
分析与解答 先算买了文具盒后， 小丽还剩多少钱。
10－6.8＝3.2（元）
我算
和 一共多少钱。
2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。
整数部分 小数点 小数部分
3 . 4 5 读作：三点四五
按整数的 读作点 依次读出每个
读法来读
数位上的数字
只用米作单 位怎样表示？
王东身高 1 米3 分米。
1米
把1米平均分成 10 份，每份是1 分米。 1米
1 分米
1
分米是
1
米的
1 10
。
1米
1 分米 3 分米
1 分米是
1 10
0.4 ＜ 0.6
2.5 ＞ 1.8
说一说你是怎样想的。
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
0.6 元 ＜ 0.9 元
2.1 元 ＞ 1.9 元
3 分米 ＞ 2.7 分米 4.5 米 ＞ 3.8 米
10 元 ＞ 9.9 元 0.2 米 ＜ 0.7 米
2. 比较下面每组中两个数量的大小。
四名学生 50 米跑成绩统计表 姓名 张辉 高林 范刚 王涛
0.2
1.2 － 0.6
0.6
小数点加为、什减么法要的对竖齐式？是怎样计算的？
（四）总结提升
0.8
0.8
＋ 0.6 －0.6
1.4
0.2
1.2 － 0.6
0.6
竖式计算小数的加法和减法时，先 把各数的小数点对齐，再按照整数 加、减法的法则进行计算，得数里 的小数点要和横线上的小数点对齐。
三、达标检测
说一说知道 了哪些信息， 要解决……
小丽有 10 元钱……
分析与解答 先算买了文具盒后， 小丽还剩多少钱。
10－6.8＝3.2（元）
我算
和 一共多少钱。
2.5＋0.6＝3.1（元） 3.1＜3.2，小丽的钱够了。
人教部编版三年级数学下册《第7单元小数的初步认识【全单元】新授课》优质PPT精品公开课件
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
Thank you！
Good Bye！
7 小数的初步认识
比较小数的大小
跳绳比赛开始了！他们谁跳的最多呢？
98个
102个
112个
95个
整数比较大小：位数不同,位数越多这个数就越大；位数相同, 要从高位比起，最高位大的数大，最高位相同，依次比下一位。
1.8
3.6－. 1.7＝ 1.9
3.6 － 1.7
1.9
1＋0.8＝1.8
1 ＋ 0.8
1.8
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2
0.8＋1.2 ＞ 1.9
1.7
1.8
0.9＋0.8 ＜ 1.5＋0.3
3.2 ＜ 64－.21.8
0.8
1－0.2 ＜ 0.9
3 ＝ 1.2＋3 1.8
先计算再比较。
试着用竖式 计算。
0.8-0.6＝ 0.2（元）
小数点要对齐
0.8 － 0.6
得数前面的0和小 数点在竖式计算中 起到了占位的作用。
0.2
答：买1个 比1支 贵0.2元。
比 贵多少钱？
1.2－0.6＝ 0.6（元）
.
“2”减“6”
1.2
不够减怎么办？
－ 0.6
0.6
不够减时，向前一位 借一当十再减。
思考：小数点为 什么要对齐？
0.6 ＋ 0.8
相同数位对齐，满 十向前一位进1，最
1
1.4
后点上小数点。
答：一共1.4元。
买1个 比1支 贵多少钱？
怎么计算？
人教新课标三年级下册数学课件-7.1《小数的初步认识》(共19张PPT)
读出下面的小数:
3.45 读作：三点四五 小数点 36.6 读作：三十六点六
0.85 读作：零点八五 2.60 读作：二点六零 1.2 读作：一点二 1.5 读作：一点五
0.23
读作：零点二三
1.06
读作：一点零六
590.00
读作：五百九十点零零
0.07
读作：零点零七
90.68
读作：九十点六八
小数的写法
写出下面的小数
五十点三四 零点七八 六点零三 二百三十七点九
写作：50．34 写作：0．78 写作：6．03 写作：237．9
1分米
3分米
把1米平均分成10 份，每份是1 分米。
1
1分米是10 米， 还可以写成0.1米。
3
3分米是10 米， 还可以写成0.3米。
小数是分 数的另一 种表现形 式，十分 之几的数 可以写成 零点几
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 1:58:03 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
2024(新插图)人教版三年级数学下册第2课时年、月、日小数的初步认识-课件
2021 年是( 平 )年，二月份有( 28 )天；晚上9时45分用24时计 时法记作( 21:45 )。
二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数 同样多，妹妹原来有多少钱？
10.5-2.5=8(元) 8-2.5=5.5(元) 答:妹妹原来有5.5元。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
2.复习小数的相关知识。
小数的 初步认
认识 小数
小数的含义：十分之几可以写成零点几
读写小数
3分米＝
3 10
米＝0.3米
比大小：0.9 米 ＞ 0.2米，1.1 米＞ 0.9米
识
加、减法计算：与整数相同（相同数位
小数加、 对齐）
减法
用小数计算解决问题
巩固深化
1.竖式计算。 （1）2.7+1.8＝ 4.5 （2）3.8+4.6＝ 8.4
4. 美术老师假期去写生，要乘坐10:00开往长沙的火车。她
从家乘公共汽车到火车站需要30分钟，从下公共汽车到 通过检票口需要10分钟。她最迟什么时候必须从家出发？
17:00开往长沙的火车 现在开始检票了。
火车开车前5分钟 停止检票。
30+10+5 = 45（分） 至少提前 45分，即9:15出发。
2 .7 +1 . 8
3 .8 +4 . 6
4 .5
8 .4
（3）5.4 - 4.6＝0.8 5 .4
-4 .6 0 .8
（4）14.5 - 2.7＝ 11.8
1 4 .5 - 2 .7
1 1 .8
2.写出箭头所指的小数。 （0.4）（1.1） （2.6） （3.9）（4.7）
二、哥哥有10.5元钱，他给妹妹2.5元钱后两人的钱数 同样多，妹妹原来有多少钱？
10.5-2.5=8(元) 8-2.5=5.5(元) 答:妹妹原来有5.5元。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
2.复习小数的相关知识。
小数的 初步认
认识 小数
小数的含义：十分之几可以写成零点几
读写小数
3分米＝
3 10
米＝0.3米
比大小：0.9 米 ＞ 0.2米，1.1 米＞ 0.9米
识
加、减法计算：与整数相同（相同数位
小数加、 对齐）
减法
用小数计算解决问题
巩固深化
1.竖式计算。 （1）2.7+1.8＝ 4.5 （2）3.8+4.6＝ 8.4
4. 美术老师假期去写生，要乘坐10:00开往长沙的火车。她
从家乘公共汽车到火车站需要30分钟，从下公共汽车到 通过检票口需要10分钟。她最迟什么时候必须从家出发？
17:00开往长沙的火车 现在开始检票了。
火车开车前5分钟 停止检票。
30+10+5 = 45（分） 至少提前 45分，即9:15出发。
2 .7 +1 . 8
3 .8 +4 . 6
4 .5
8 .4
（3）5.4 - 4.6＝0.8 5 .4
-4 .6 0 .8
（4）14.5 - 2.7＝ 11.8
1 4 .5 - 2 .7
1 1 .8
2.写出箭头所指的小数。 （0.4）（1.1） （2.6） （3.9）（4.7）
最新人教版小学三年级数学下册第七单元PPT课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
第 3 课时 简单的小数加、减法
一、复习导入
计算。
8 ＋64
72
27 －14
13
35 －29
6
你是怎样计算的？整数加、减法 的竖式计算有什么需要注意的？
小结： 竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位要
对齐；加法中，哪一位满十要向前一位进“1”； 减法中，哪一位不够减要从前一位退“1”。
方法① ： 先算10－6.8＝3.2（元） 2.5＋1.2＝3.7（元） 3.7＞3.2，所以钱不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法② ： 先算10－6.8＝3.2（元） 3.2－2.5＝0.7（元） 0.7＜1.2，买 不够。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法③： 6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元） 10.5＞10，所以钱不够。
6.8 ＋ 3.4
10.2 10＜10.2 所以10元钱不够。
（1）小亮可以买 和 。 （2）书包比文具盒贵多少钱？
四、课堂小结
列竖式计算小数加、减法时，先把小数点对 齐，即相同数位对齐，然后按照整数加、减法的 计算方法进行计算。
三年级数学下册教学课件
第 7 单元 小数的初步认识
第 4 课时 解决问题
一、复习导入 芬芬有9元钱，买这两种玩具，够吗？
3元
5元
方法1：9－3＝6（元） 方法2：3＋5＝8（元）
6＞5
9＞8
所以钱够。
所以钱够。
二、探索新知
4 小丽有10元钱，买了1
个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
你这想道知怎题道样要了解什答决么？ 的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1 个 ，还想买1个 和1 支 ，她的钱够吗？
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王东身 高1米 30厘米。
只用米 作单位 怎样表 示？
小组讨论：
(1) 30厘米=（ ）米 1米30厘米=（ ）米
（2）以米为单位用小数表示出自己的身高。
姓名
测量身高 小数表示
陆地上最大的动物是非洲象，它的 高度可达3.5米，重可达5.25吨。
最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。
世界上最大的鸟 是非洲鸵鸟，它的高 度可达2.75米，一只 鸵鸟蛋约重1.5千克。
9分米
（9） （10）米
（0.55）米（0.70）米 （0.9）米
课堂达标
1.填空。
（1）小华身高是一点四五米，写作（
五千克，写作（ ）千克。
（2）8分米是
米，写成小数是（
元，写成小数是（ ）元。
2.读出小数。
）米，体重二十五点 ）米。2分是
15.50元
பைடு நூலகம்
20.00元
读作：(
)(
)
3.选一选，填一填。
人教新课标三年级数学下册
我会读
0.90元 2.85元 5.98元
0.90元 2.85元 5.98元
读作：零点九零元。 读作：二点八五元。 读作：五点九八元。
小数的读法
读小数的时候， 小数点左边的数 和我们以前整数的读法一样，小数点 读作“点”，小数点右边的数是几就 读几。
0.85元 8角5分
2.60元
组数比赛
用3、0、9这三个数字和小数点组成小数， 看谁写得多。
在括号里填上适当的分数和小数
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 1米
1分米
30厘米
（ 1 ） （30） （10）米 （100）米
（ 0.1）米 （0.30）米
55厘米 70厘米
（55） （70） （100）米 （100）米
5.98元
2元6角 5元9角8分
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成10份，每份是1分米。
1分米＝
1 10
米
＝0.1米
3分米＝
3 10
米
＝0.3米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
把1米平均分成100份，每份是1厘米。
1厘米＝1100米 ＝0.01米 3厘米＝1300米 ＝0.03米
（1） 6分米=（
）米
（2） 2元7角=（
）元
（3） 5分=（
）元
8.80元
5.30元
(
)(
)
（6 （27
（0.5
0.6
60 ）
7
2.7 ）
0.05
5）