国际经济与贸易专业留学生培养方案
国际经济与贸易专业留学生培养方案
Training program for international students
in International Economics and Trade
一、培养目标：学生应掌握经济学和国际贸易基本理论，熟悉世贸组织和国际贸易规则下各国的发展和贸易政策。学生毕业后具备良好的沟通、协调、创新和创业能力，能够适应经济全球化的需要。
Objectives:The students should master the basic theories of economics and international trade; they also should be familiar with the development and trade policies of different countries under WTO rules. The students will have good abilities of communication, coordination, innovation and entrepreneurship after graduation, and can be adapted to the economic globalization.
二、培养要求：学生主要学习国际经济与贸易的基本理论和基本知识，接受国际经贸实践的基本培训，具有优秀的素质结构、能力结构和知识结构。
Training requirements: The students mainly study the basic theories and basic knowledge of international economics and trade; accept the basic training of international economic and trade practices; and will have excellent quality structure, ability structure and knowledge structure.
三、主干课程：微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、管理学、国际商务谈判、金融学。
Main courses: Microeconomics ,Macroeconomics, Accounting、Statistics、International Economics, International trade theory and policy, Practice of International Trade, Principles of Management，International Business Negotiation，Principles of Finance.
四、学制：4年
Duration: 4 Years
五、授予学位：经济学学士
Award Degree: Bachelor of Economics
六、课程设置
必修课Compulsory Courses
推荐选修课
Recommended Optional Courses
实践教学
Practices
七、学分要求：128
Credit required: 128 points
来华留学生管理规定
来华留学生管理规定 第一条为加强外国来华留学生(以下简称“留学生”)经费的管理，规范政府和学校之间的经费关系，特制定本办法。 第二条本办法所称留学生经费是指按照国家有关规定，对享受我国政府奖学金的留学生所设立的专项经费。 第三条留学生经费实行“包干使用、专款专用、节余留用、超支不补”的原则。 第四条我国政府为留学生提供的奖学金，包括生活费、学杂费、住宿费、医疗费、其他费用等。 第五条留学生的生活费按以下规定执行： (一)凡享受我国政府全额奖学金的留学生(以下简称“奖学金生”)，在华学习期间，由所在学校发给每人一定数额的生活费，用 于支付留学生伙食费用及日常生活的零星开支。生活费以人民币支付，具体标准按国家教委、财政部的有关规定执行。所需经费由国 家教委按奖学金生人数和不同类别标准核拨。 (二)在华学习时间满一学年的学生第一个月加发1个月的生活费，不满一学年的第一个月加发半个月的生活费，作为安置和冬装补助 费用。 (三)生活费自学生入学之日起发给，当月15日(含15日)之前注册的，发给全月生活费;15日以后注册的，发给半个月生活费。毕 业生发至学校确定的毕业之日以后的半个月。对临时决定休学、退 学或结业回国的，如已领取当月生活费，不再收回。在学校规定的 假期之内离校休假时，生活费照发;对未经学校批准逾期不归者，不 发给超假期间的生活费。 (四)奖学金生在华学习期间，如带配偶、子女，其配偶和子女的一切费用，均由派遣方或学生本人自理。
第六条留学生的学杂费按以下规定执行： (一)国家教委按奖学金生人数和不同类别标准核拨给学校相应的学杂费，用于与学生教学相关方面的支出。 (二)学校根据教学计划组织学生实习，其各项费用开支标准参照中国学生外出实习的有关规定执行。 (三)留学生要求进行超出学校教学计划的专业实习时，所需一切费用由本人自理。 (四)奖学金生来华、结业回国、学习中途出境休假以及退学、休学回国的国际往返旅费均由派遣方或学生本人负担。另有协议者，按协议办理。 (五)来华和结业的奖学金生应尽可能选择距离所在院校最近的出入境口岸或国际交通工具终、始点入出境。自出入境口岸至所在学校的城市间旅费，由所在学校按火车硬座(通宵乘坐火车可购买硬卧)、轮船三等舱位开支报销。途中伙食费用及行李超重费用自理。 (六)奖学金生根据教学安排在我国境内转学的城市间旅费，由转学前所在学校按上述规定开支报销。 (七)对品学兼优的留学生，可由学校发给奖品或奖状，所需经费在学杂费中开支。 第七条留学生的住宿费由国家教委按奖学金生人数和不同类别标准核拨给学校，由学校集中掌握，用于留学生宿舍的日常运转和管理、服务、设备更新(单台件5万元以下)及维修等项支出。 第八条留学生的医疗费按以下规定执行： (一)国家教委按奖学金生人数核拨给学校相应的医疗费，用于学生门诊、住院医疗、必要的体检等支出。核拨标准按每人每月35元计算，由学校统筹使用。 (二)留学生需住院治疗时，应安排住一般外宾病房。
对国际经济与贸易专业的认识
对于国际经济与贸易专业的认识 14国贸蔡琴 学号：144171901 一、时代背景 21世纪的今天，经济全球化正以迅雷不及掩耳之势蔓延到世界各地，世界各地区之间的经济交流和贸易往来日益频繁。同时，改革开放后的中国经济飞速发展，已跃居为世界第二大经济体，中国2014年对外贸易进出口总值26.43万亿元人民币，同比增长2.3%，其中出口14.39万亿元，增长4.9%，进口12.04万亿元，下降0.6%，贸易顺差2.35万亿元，扩大45.9%。按美元计，2014年我国进出口总值4.30万亿美元，同比增长3.4%，其中出口2.34万亿美元，同比增长6.1%,进口1.96万亿美元，同比增长0.4%。贸易顺差3824.6亿美元，同比扩大47.3%。外贸对经济发展的作用越来越重要，目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 二、对本专业的认识与看法 国际经济与贸易专业本科专业培养的学生应系统掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识，了解主要国家和地区的社会经济状况，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，具有从事对外经济贸易工作的基本技能。学生毕业后可在外向型企业、外贸公司、政府对外经济贸易管理部门、相关事业单位和科研院所从事国际经济与贸易的业务、管理、调研和宣传策划工作。 国际经济与贸易专业（WTO方向）本科培养目标： 本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 适应WTO运作规则,具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能的，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。 本专业要我们掌握的课程很多，具体课程如下：主干学科：经济学、国际贸易实务。主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学、管理学原理、国际商法、中国对外贸易、外贸运输与保险、国际结算、国际贸易电子化实务、商务沟通与函电（英）、国际投资学、国际贸易模拟等。 此外还需学生掌握的知识和能力，如： 1. 掌握马克思主义经济学基本理论和方法；
2016级国际经济与贸易留学生专业培养方案
2016级国际经济与贸易（留学生）专业培养方案 培养目标 培养具有开放的国际视野和宽广的学科背景，了解当代中国的政治、经济、文化和社会，掌握国际经济贸易的理论知识和实务技能，胜任外经贸企业及政府部门工作，能够参与并促进中国与其所在国之间友好合作关系的复合型高素质专门人才。 培养要求 学生主要掌握国际经济学方面的基本理论和基础知识，受到国际贸易、国际投资和国际经济合作等方面业务的基本训练，具有对外经济贸易领域工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与能力。 1.了解当代中国的政治、经济、文化和社会，熟悉中国在经济领域的相关方针、政策和法规； 2.掌握国际经济贸易的基本理论和基础知识； 3.具有处理国际经济贸易实务的基本技能； 4.了解本学科的理论前沿和发展动态； 5.具备较高的外语水平和较强的计算机应用能力。 专业主干课程 国际贸易学中国对外经济贸易国际贸易实务国际营销学国际商务英语国际商法国际电子商务国际贸易专题 教学特色课程 中国经济中国金融中国财政计量经济学国际金融学国际服务贸易国际商务 计划学制4年最低毕业学分140++授予学位经济学学士学科专业类别经济与贸易类所依托的主干学科应用经济学
课程设置与学分分布 1.通识课程 27.5学分 (1)思政类必修 9学分 课程号课程名称学分周学时年级学期 021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2.0-1.0 一秋冬 021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2.0-1.0 二秋冬,春夏 031E0031 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.0 3.0-2.0 三秋冬,春夏 (2)外语类必修 9学分 课程号课程名称学分周学时年级学期 汉语（乙）Ⅰ 3.0 3.0-0.0 一秋冬 中国概况 3.0 3.0-0.0 一秋冬,春夏 汉语（乙）Ⅱ 3.0 3.0-0.0 一春夏 (3)计算机类必修 5学分 A)组一 3学分 在以下课程中选一门 课程号课程名称学分周学时年级学期 211G0200 Python程序设计 3.0 2.0-2.0 一春夏 211G0210 C程序设计 3.0 2.0-2.0 一春夏 211G0220 Java程序设计 3.0 2.0-2.0 一春夏 B)组二 2学分 在以下课程中选一门 课程号课程名称学分周学时年级学期 211G0230 计算机科学基础 2.0 2.0-0.0 一秋冬 211G0240 科学计算基础 2.0 2.0-0.0 一秋冬 (4)其他通识课程选修 4.5学分 通识选修课程包括人文社科组课程、科学技术组课程，以及通识核心课程（课程号带“S”）、新生研讨课程（课程号带“X”）。其中，人文社科组课程包括：历史与文化类（课程号带“H”）、文学与艺术类（课程号带“I”）、沟通与领导类（课程号带“J”）、经济与社会类（课程号带“L”），科学技术组课程包括：科学与研究类（课程号带“K”）、技术与设计类（课程号带“M”）。 2.学科基础课程必修 31学分 课程号课程名称学分周学时年级学期 821T0030 微积分（乙）Ⅰ 4.5 4.0-1.0 一秋冬
跨境电子商务下高校国际贸易专业教学改革
跨境电子商务下高校国际贸易专业教学改革 互联网迅速发展的今天，电子商务迅速崛起，跨境电商的发展给我国疲软的国际贸易经济带来了新的生机。但是伴随着跨境电商的迅速发展，配套设施的短缺严重阻碍了其发展，跨境电商人才的短缺就是其中之一。而高校作为为跨境电商企业输出人才的重要渠道，在其国际贸易专业教学还存在许多问题。从此角度出发，通过研究跨境电商企业亟需的人才类型，提出在跨境电商背景下，高校如何与时俱进，切合企业实际需求做出相应的教学改革的建议。 标签：跨境电商；人才；教学改革 1跨境电商的迅速崛起 随着“一带一路”战略的不断深入，我国外贸进出口总值同比增长明显，中小外贸企业也迎来了新一轮的黄金发展期。同时在电子商务蓬勃发展的今天，我国实时推出了“互联网+外贸”战略，吸引着各个外贸企业向跨境电商方面转型发展。数据显示，2016年我国跨境电商交易规模达到6.7万亿元，同比增长241%。2017年上半年这一数据已达到3.6万亿元，继续保持着高速增长。跨境电商已经成为推动我国外贸发展的新的经济增长点。 2跨境电商人才需求旺盛 与跨境电商的高速增长形成鲜明对比的是，跨境电商人才严重缺乏。据《全国跨境电子商务产业发展与人才培养报告》显示，目前，我国跨境电商平台企业超过5000家，境内通过各类平台开展跨境电子商务的企业已超过20万家。截止到2016年12月，中国电子商务服务企业直接从业人员超过305万人，由电子商务间接带动的就业人数，已超过2240万人。自2013年以来，跨境电子商务人才需求数量呈不断增长趋势，从2013年增长约17%到2016年的38%，预计2017年这一数字将增加至39%。而跨境电商作为新兴行业，全国少有院校开设对口专业，企业每年主要从国际贸易、电子商务、外语以及国际商务专业等相关专业毕业生中进行招聘，但这些毕业生的实际操作能力不强，很难马上上手，都需要企业再培训才能上岗，这样不仅增加了企业成本，而且培训过的员工又存在跳槽的风险，企业最终不一定能留住人才。同时，跨境电商对从业者的实践性要求很强，而这正是现在的大部分毕业生所缺乏的，很难满足企业真正的需求。种种供需矛盾凸现，这就要求政府企业学校一起共同努力制定出一套切实可行的人才培养方案来破解跨境电商人才短缺的难题。那么，跨境电商企业需要什么类型的人才呢？ 3跨境电商人才需求类型 朱超才（2016）通过对跨境电商岗位结构分析，概括出了跨境电商“六大”经典工作岗位类型及各岗位能力要求，提出了跨境电商企业人才层次结构的三种类型：初级人才，即工具型人才；中级人才，即商务型人才；高级人才，即战略
国际经济与贸易题目参考
论文选题参考 1.美国的贸易逆差：原因、影响、趋势 2.中国的贸易顺差：原因、影响、趋势 3.国际石油价格的发展趋势 4.国际石油供求的发展趋势 5.中国的石油进口发展趋势 6.中国的铁矿石进口发展趋势 7.中国际铁矿石价格的发展趋势 8.中国际铁矿石供求的发展趋势 9.中国与欧盟的贸易分析 10.中国与美国的贸易分析 11.中国与日本的贸易分析 12.中国与俄罗斯的贸易分析 13.中国西部地区的外贸分析 14.中国东部地区的外贸分析 15.中国中部地区的外贸分析 16.中国东中西部的外贸比较分析 17.中国外贸的所有制结构分析 18.中国外贸的地区结构分析 19.中国外贸的产品结构分析 20.中国的国际服务贸易分析（种类、地区、所有制构成等）
21.中国外贸的市场结构分析 22.重庆（或某地区、某产品）的国际物流分析 23.中国XX产品遭遇的反倾销 24.我国对XX产品的反倾销 25.XX产品的出口营销策略、措施 26.XX地区（或产品、企业）的出口（或进口）分析（市场、竞争对手、策略 等） 27.汇率变化对我国外贸的影响 28.我国（或某地区、某产品、某企业）出口代理制的状况 29.我国（或某地区、某产品、某企业）货代业务的发展状况 30.我国（或某地区、某产品、某企业）国际电子商务的发展状况 31.出口退税机制改革对温州外贸的影响及政策建议 32.欧元汇率变动对绍兴纺织业外贸的影响及对策分析 33.浙江省纺织业的贸易格局与市场策略分析 34.金融危机下浙江省外贸出口品牌战略的研究 35.浙江省民营出口企业的核心竞争力探析 36.温州中小企业应对欧盟技术性贸易壁垒的对策 37.温州与宁波对外贸易竞争力比较分析 38.后配额时代浙江纺织品贸易的战略应对 39.浙江应对美国绿色贸易壁垒问题的策略研究 40.温州出口企业的现状分析及发展研究 41.XXX公司XXX出口分析与对策 42.人民币汇率升值与温州外贸关系研究 43.温州眼镜（XXX）行业出口的现状、问题及对策 44.谈绿色壁垒对温州出口的影响及对策 45.温州印刷业(XXX)开拓国际市场存在的主要问题及对策 46.温州外贸企业应对技术性贸易壁垒的对策 47.温州中小企业开拓国际市场的思考 48.XXX公司国际货运的策略与分析
外国留学生日常管理规定
外国留学生日常管理规定 Daily Administration Regulations 第一部分外国留学生日常行为规范 Part One Behavior Norms 一、课堂行为规范： Ⅰ The Behavior Criterion in Classroom: 1、学生应该做到不旷课、不迟到、不早退。上课期间不得进入教室，可在课间进入教室，向老师说明迟到原因，并向老师表示歉意。 1. Students should not be absent or late, or leave early. The latecomer cannot go into the classroom during the class, he or she may go into the classroom during the break, and explain the reason and apologize to the teacher. 2、开始上课前，所有学生应起立向老师致意问好，老师给予回应后方可坐下。 2. All students should stand up and regard to the teacher before the class, then sit down after the teacher’s response. 3、学生主动协助老师做好课前课后的教学活动，听从老师安排，如：课前擦黑板、清理讲台、安放演示仪器及挂图。课后听从老师安排做好教室的清洁工作、试验仪器的摆放、标本的送还等工作。 3. Students should assist teachers on their own initiative to erase blackboard, clean up dais, emplace demo instrument and wall map before class, and clean up classroom, put test instrument and take back specimen after class. 4、学生应尊重老师，举手示意回答问题。衣着装扮要得体、言行举止要文明礼貌。 4. Students should regard teachers and raise their hands to answer the questions. The dress should be decent. The words and deeds should be polite. 5、学生上课认真听讲，按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时应关闭手机、禁止说闲话、吃东西，不准看与此课无关的书籍、报纸或做其他课程的作业；未经老师同意不得擅自走动和出入。对严重影响课堂教学秩序者，教师有权要求其离开教室，并按旷课处理，并给与警告处分。 5. Students must be serious-minded in class and finish schoolwork, experiment report and each request by teachers on schedule. Turn off cell phone during class. No claver during class. No dine and wine during class. Forbid reading books and newspapers or schoolwork that is irrespective with the class. Forbid going around, in and out the classroom without teachers’ permission. Teachers have the right to ask the student, who disturbs the class to be off the classroom as absenteeism, and give the student warning punishment. 6、教室内有人上课时，不得在门外大声讲话和喧哗，不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物，如有违反给与警告处分 6. Warning punishments are judged for these violators who make big noises outside the classroom during a class, and call on somebody, in and out to fetch something at will. 7、教学楼和教室内、禁止吸烟，禁止吵闹、喧哗,打扰他人上课或休息。自习时间亦同上要求，保持肃静，如有违反给与警告处分。 7. Warning punishments are judged for these violators who smoke and make hullabaloo in the teaching building and classroom even if in the study time. 8、私人书籍和用具不应留在教室内，要妥善保管，严禁占座，因为个人保管不善而丢
国际经济与贸易专业简介(本科)
国际经济与贸易专业简介（本科） 国际经济与贸易（International Economics and Trade 或International Business and Trade ）大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。 中国已成为世界贸易组织的正式成员国，中国的经济运行环境必将发生巨大而深刻的变化，在经济和社会发展方面将遇到许多新的挑战和机遇，社会对人才的需求也必然发生变化，实际上当前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的为数更少。部分企业与外商的交往、谈判，靠临时借用不懂专业的翻译人员。部分企业的产品出口靠代理商，使企业的国际化经营受到一定的制约。入世后，随着我国外贸体制改革的进一步深入，越来越多的企业被批准直接从事对外贸易，这就要求企业的经贸人员不仅具有日常生活所需的听、说、写、译的外语能力，还应懂得国际外贸知识、国际贸易谈判规章和国际经济法律、营销技术、基本的产品专业知识等。随着与国外贸易往来的进一步增大，大批量地培养高素质的国际经贸人才已成为我国高等教育人才培养工作所面临的一项重要任务。总之，入世，对中国高等学校的国际经济与贸易专业，既提出挑战又给予很大的发展机遇，该专业学生的就业前景广阔，但要求会更高。 目前我国的国际经贸人才在数量上严重不足，在业务上、素质上符合国际贸易人才条件的人数不多，在二十一世纪随着信息社会的发展地球村的出现信息高速公路的建成与国外的贸易往来将进一步增大，因此大批量的培养国际经贸人才已成为我国人才培育工作所面临的一项重要任务。 培养目标 本专业培养的学生应较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 专业主干课程
留学生培养方案
社会学专业硕士研究生培养方案（留学生） (专业代码：030301) 一、培养目标与学习年限 1．培养目标 以马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义理论为指导，树立正确的世界观、人生观和价值观。具备严谨的治学态度和良好的学术作风。具有团结合作精神和坚持真理的科学品质。德才兼备，身心健康。在本学科方面具有坚实的理论基础和系统的专门知识、掌握社会学的基本知识和基础理论，熟练地运用社会学的调查与研究方法。具有独立从事本学科某一研究领域的研究能力，并能提出独到见解，较为熟练地掌握一门外语，能利用专业外文资料。培养从事社会学理论、社会工作、社区工作的教学和科研工作的高层次专门人才。同时能够适应国家相关机关或企事业单位的需求，从事与专业相关的社会保障、社会福利、社会工作、社区工作、新闻媒体等实际工作。 2．学习年限 一般为三年，最长不超过五年。在完成培养要求的前提下，少数学业优秀的研究生可以申请提前毕业。 二、学科专业与研究方向 社会学是一门重要的基础性学科，在教育部的学科分类系统中属于社会学一级学科下面的二级学科。 （一）学科专业 学科门类：法学（03） 一级专业：社会学（0303） 二级学科：社会学（030301） （二）研究方向 1．文化社会学 2. 民俗社会学 3. 社会发展与社会现代化 （三）授予学位 法学硕士 三、课程设置与学分要求 课程设置包括必修课程（学位公共课、学位基础课、学位专业课和学术前沿专题讲座）、选修课程（专业选修课和跨专业、跨学科课程）、补修课程和实践环节与科研工作四类。硕
士研究生应修最低总学分不少于35学分。各类课程学分要求如下： 1．必修课程（不少于27学分） （1）学位公共课（不少于7学分，由研究生院统一开设） （2）学位基础课（不少于9学分，每位硕士生根据导师要求选修3门课。每门学位基础课为54学时，计3学分。） （3）学位专业课（不少于9学分，每位硕士生根据导师要求选修3门课。每门学位基础课为54学时，计3学分。） （4）学术前沿专题讲座（2学分） 研究生在学期间应至少参加15次的国内外学术讲座和学术会议，或参加按学科专业组织的专题讨论，考查方式为提交会议论文或学术文章，本环节计2学分。 2．选修课程（不少于6学分，每位硕士生选修3门课，其中1门为专业外语；1门为跨专业或跨学科的课程。每门选修课为36学时，计2学分。） 3．跨专业和以同等学力入学的研究生需补修“中国社会思想史”、“西方社会思想史”2门本科主干课程。补修课程列入个人培养计划，考核合格即可，不计学分，但成绩记入档案并注明“本科”字样。 4．实践环节与科研工作（2学分） （1）教育实习或社会实践 1学分 （2）科研工作 1学分 四、培养方式与考核方式 （一）培养方式 课程将采用主讲教师与研讨式教学相结合的方式，学生在认真准备的基础上参与课堂教学过程。学生应认真阅读导师组和导师制定书目，按时完成读书报告、资料翻译、学术评论、学年论文等作业。在此基础上，扩大阅读范围，建构良好的专业基础。学生在选定的与毕业论文相关的社会调查地点进行不少于1个月的社会调查，并在此基础上完成社会调查报 告，学位论 文必须有社会调查资料支持。学生应积极申报“内蒙古师范大学研究生科研创新基金项目”或参与导师承担的科研课题，在研究实践中提高从事专业研究的能力和水平。 （二）考核方式 研究生按照培养计划的规定，完成课程学习和必修环节，成绩合格，完成毕业（学位）论文并通过答辩，德智体合格，准予毕业并颁发毕业证书。经审核符合学位条例规定的研究生，授予法学硕士学位。
留学生管理规定
留学生管理规定 为更加规范地做好我校的留学生管理工作，根据教育部、外交部、 公安部联合颁发的《高等学校接受外国留学生管理规定》的要求和有关规定，并结合我校的实际情况，特制订本规定。 一、科研外事处留学生办公室是我校留学生工作的归口管理机 构，统一负责留学生的日常管理和教学管理工作。 二、留学生应自觉遵守“中华人民共和国外国人入境出境管理法” 及其“实施细则”、“中华人民共和国国家安全法”以及“中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定”和各项校纪校规。 三、留学生应在每学期开学的第一周内持入学通知书到留学生办 公室办理注册手续。因故不能按时注册者，须事先书面请假。逾期半个月不注册者，将给予通报；逾期一个月不注册者，将按自动退学处理。 四、留学生应严格遵守课堂纪律，按时上课，不得迟到、早退或 旷课。上课时不准抽烟、随意出入教室或有其它妨碍课堂秩序的行为。在自习时间应认真学习，保持安静，不能影响或妨碍他人学习。对于违反学校规章者，任课教师将给予批评教育；经批评教育仍无改进或情节严重者，由任课老师通知科研外事处，按有关规定给予通报批评或必要的纪律处分。 五、留学生因病因事不能参加教学活动，应事先办理请假手续，
病假应有正规医院医生的诊断证明。因请假所缺的课程由留学生自行 补齐。未请假或请假未获得批准而缺课，将被视为旷课，对旷课留学 生将视情节轻重给予必要的纪律处分。 六、留学生按学校规定的寒、暑假和中国的节假日放假。留学生 本国的节假日学校不放假，学生如需参加活动应事先请假，每次时间 不超过3天，每年不超过2次。 七、对违反考勤制度的处理：对于违反学校规章者，任课教师 及科研外事处，按有关规定给予批评或必要的纪律处分。如仍不改正， 将不发结业证书。留学生单科缺课（包括病假、事假及旷课）时数累 计达该课程总课时的1/3者，取消其该门课程的考试资格；一学期内 缺课时数累计达所修课程课时总数的1/3者，取消全部所修课程的考试资格，不发结业证书。 八、留学生应按学校规定在校内留学生公寓住宿，按规定缴纳住 宿费，必须到居住地公安机关办理有关手续。不得损坏、拆卸、改装 宿舍楼内设备，损坏或遗失公物要赔偿，要注意节约用水用电，遵守 用电规定、注意用电安全。 九、鼓励留学生与我校的中国同学友好相处 , 团结友爱 , 互相 帮助 , 相互学习 , 积极参加和开展各项文体活动。 十、本规定自二零零八年二月起执行，由科研外事处负责解释。
国际经济与贸易专业(贸易与金融方向)双学位
国际经济与贸易专业（贸易与金融方向）双学位 一、培养目标、基本要求： 本专业培养学生的目的在于拓宽学生的学习领域，适应社会对于复合型人才的需求。 培养目标：学习期间，学生应较系统地掌握经济学基本原理和国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外贸企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 培养规格：通过在校学习，应该达到以下基本人才规格要求： 1.熟悉党和国家的基本路线、方针和政策；掌握宏微观经济学、国际贸易理论、金融学、会计学、统计学、证券投资学等基本知识。 2.具有较强的英语听说读写译能力；掌握国际贸易实务的基本操作过程；具有初步的科学研究和实际工作能力。 3.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策，了解中国的经济政策法规，了解国际贸易理论发展动态。 二、学制：三年 三、学位：经济学学士 四、学位核心课程：西方经济学、国际贸易理论与实务、经济法、货币银行学、会计学、统计学。 五、主要实践性环节： 国际贸易实务模拟、金融实务模拟、电子商务、毕业论文。 六、主要专业实验 国际贸易实务模拟、金融实务模拟。 七、主要能力培养途径： 1.通过学习西方经济学、经济法、财务管理，掌握经济学和会计学的基本原理；通过学习国际贸易、国际贸易实务、金融学等，掌握国际贸易有关的基本理论、基本国际惯例和基本操作，掌握金融、投资领域的基本知识和基本的分析技能。 2.实践环节，使学生将理论和实际结合起来，培养实际操作能力。 3.通过原有专业和双学位的英语基础、听力、商务英语等课程的学习，培养学生较强的英语运用能力。
商务英语专业留学生培养方案
商务英语专业留学生培养方案 一、学制与学位 （一）学制和修业年限 本科专业基本学制为四年，在校修业年限为3～6年。 （二）最低毕业学分和授予的学位 本专业最低毕业总学分为134.5学分，授予文学士学位。 二、主干学科与主要课程 主干学科：英语语言文学 主要课程简介 1. 基础英语 总学时：414 周学时：6 学分：23 开课学期：1、2、3、4 内容简介：该课程为专业基础课，是本专业的重要课程之一。教学任务旨在英语基础知识和基本技能方面对学生进行全面、严格地训练，培养学生综合运用英语的技能，使学生具有较强的听、说、读、写能力以及初步的翻译能力。在教学环节中注重培养学生的语言实际运用能力，为学生准确而熟练地掌握和运用英语语言，学好其余的专业课打下扎实的语言基础。 参考教材：《综合教程》（1-4册）何兆熊上海外语教育出版社 参考书目：《综合英语教程》（1—4册）邹为诚高等教育出版社 《现代大学英语》杨立民外语教学与研究出版社
《新编大学英语》应惠兰外语教学与研究出版社 2. 高级英语 总学时：136 周学时：4 学分：8 开课学期：5、6 内容简介：该课程旨在巩固和深化词汇、语法、语音等知识，使学生熟练掌握基本构词以及一定数量的同义词，扩大词汇量，培养学生分析和欣赏文章的能力，学习和了解有关文章结构、语言特点以及各种写作技巧的知识。教学重点放在文章内容和语言风格的讲授上。 参考教材：《高级英语》张汉熙外语教学与研究出版社 参考书目：《英语》（五、六、七、八册）黄源深上海外语教育出版社 《新编英语教程》（五、六册）李观仪上海外语教育出版社 3.商务英语阅读 总课时：68 周学时：2 学分：4 开课学期：5、6 内容简介：本课程通过阅读和分析与经济和商务有关的文章，使学生能够基本掌握商务报刊文章的特点，提高阅读和分析能力，最终从整体上提高英语语言水平以及语言欣赏和运用的能力。培养学生收集、整理和研究国际商务信息的能力，锻炼其逻辑思维能力，扩大其国际商务背景知识。 参考教材：《商务英语阅读》（英文版）陈苏东、陈建平总主编，王关富主编高等教育出版社 参考书目：《商务英语阅读教程》翁凤翔上海外语教育出版社 4.商务英语写作 总课时：68 周学时：2 学分：4 开课学期：5、6 内容简介：本课程的总体目标是通过学习商务英语写作，学生们能够运用商务信函进行沟通和交流；并能够在实际商业运作，尤其是商务谈判中，发挥一定优势，帮助其解决问题；
外国来华留学生经费管理办法
外国来华留学生经费管理办法 【法规类别】外国来华留学生 【发文字号】教财[1995]79号 【失效依据】教育部、国务院学位委员会、国家语委关于宣布失效一批规范性文件的通知教育部、国务院学位委员会关于宣布失效一批规范性文件的通知 【发布部门】国家教育委员会(已更名)财政部 【发布日期】1995.12.29 【实施日期】1996.09.01 【时效性】失效 【效力级别】部门规章 关于颁发《外国来华留学生经费管理办法》的通知 （教财［１９９５］７９号） 有关省、自治区、直辖市教委、教育厅、文教办、财政厅（局），北京市、广东省高教厅（局），国务院有关部委教育司（局）、财政司（局），有关高等院校： 现将《外国来华留学生经费管理办法》印发给你们，请遵照执行。 附件：外国来华留学生经费管理办法 国家教育委员会 财政部 一九九五年十二月二十九日
附件： 外国来华留学生经费管理办法 第一条为加强外国来华留学生（以下简称“留学生”）经费的管理，规范政府和学校之间的经费关系，特制定本办法。 第二条本办法所称留学生经费是指按照国家有关规定，对享受我国政府奖学金的留学生所设立的专项经费。 第三条留学生经费实行“包干使用、专款专用、节余留用、超支不补”的原则。 第四条我国政府为留学生提供的奖学金，包括生活费、学杂费、住宿费、医疗费、其他费用等。 第五条留学生的生活费按以下规定执行： （一）凡享受我国政府全额奖学金的留学生（以下简称“奖学金生”），在华学习期间，由所在学校发给每人一定数额的生活费，用于支付留学生伙食费用及日常生活的零星开支。生活费以人民币支付，具体标准按国家教委、财政部的有关规定执行。所需经费由国家教委按奖学金生人数和不同类别标准核拨。 （二）在华学习时间满一学年的学生每一个月加发一个月的生活费，不满一学年的第一个月加发半个月的生活费，作为安置和冬装补助费用。
国际经济与贸易本科专业和国际商务本科专业的主要区别及发展趋势之我见
国际经济与贸易本科专业和国际商务本科专业的主要区别 及发展趋势之我见 一、国际经济与贸易专业和国际商务专业演变历程 众所周知，现在的国际经济与贸易专业是由原国际贸易和国际经济(以及国际商务、工业外贸)等专业合并而来，而国际贸易和国际经济专业也是我国改革开放以后，由于实际经济发展的需要而出现的一个新生专业群，历史的原因使得它们的学科位置严重重合并且分野不清，其课程体系和教学内容上也存在着种种不足或缺陷。随着改革开放的深入发展和我国社会主义市场经济体系的逐步完善，原国家教委提出了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”，经过长期的酝酿和论证之后，教育部于1998年7月正式颁布实施新修订的《普通高等学校本科专业目录》，在这一新目录中，将原国际贸易和国际经济等专业合并成为一个国际经济与贸易专业， 在我国新修订的专业目录中，经济学类下设了经济学、国际经济与贸易、财政学和金融学四个专业。其中的经济学专业和国际经济与贸易专业涵盖的范畴大致相当于所谓“西方经济学”的涵盖范畴，我们知道，西方经济学通常划分为微观经济学、宏观经济学和国际经济学三大范畴，而我国的经济学专业则是侧重于西方经济学的微观经济学和宏观经济学的范畴，国际经济与贸易专业则又侧重于西方经济学的国际经济学的范畴；但同时，我国的经济学及其专业设置又必须是符合我国国情，适应于我国的社会主义市场经济体制的，当然与西方经济学及其学科划分又有所不同。这样的专业设置既有利于和国际接轨，又适应我国改革开放和当前实际经济建设工作的需要，因而是合适的。 国家教委的这次专业修订，将我国原来的国际经济和国际贸易等专业合并成一个宽口径的国际经济与贸易专业，这有利于克服原有专业的设置重复及国际贸易专业口径偏窄等弊病，无疑是十分必要的；与此同时，我们又没有机械照搬西方的学科设置，而是在经济学类中同时设置了经济学专业和国际经济与贸易专业，这也是符合我国国情，适应于我国当前对外经济和贸易发展迅猛，而广大基层企业精通对外经贸业务的专业人员比较匮乏的现状的，因而也是十分必要的。 广东商学院的国际经济与贸易专业，1989年国际经济贸易专业开始
浅谈国际经济与贸易学习对于学生的意义
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/1c7755738.html, 浅谈国际经济与贸易学习对于学生的意义 作者：朱瑞琪 来源：《现代经济信息》2016年第36期 摘要：经济全球化是目前世界上最明显的特征之一，经济全球化实现了全球范围内的生产要素的循环，因此生产要素在全球范围的流动促进了国际贸易的飞跃。在当前国际环境下，国际贸易规模扩大，贸易市场更加自由，为各国的经济发展提供了更加广阔的平台。我国作为世界上最大的发展中国家，充分利用这一条件有利于我国经济的发展，实现小康社会这一伟大目标。因此学习国际经济与贸易，有利于了解主要国家与地区的社会经济情况，使得学生在了解国际经济形势的前提下，做出正确的判断，从而促进我国的经济发展和学生的全面发展，拓宽学生的国际视野。 关键词：国际经济与贸易；学习；意义 中图分类号：G64 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）036-000429-01 一、前言 当前世界，经济全球化深入发展，各国经济之间有着千丝万缕的联系。国际经济与贸易发展规模越来越大，这为各国经济的发展提供了广阔的平台。在世界舞台上，我们不能独立于他国发展，只有和他国进行友好合作，才能赢得双赢的局面。因此，了解当前国际经济与贸易的现状对与我国经济发展、改革开放的深入发展，社会的进步有着极为重要的作用。而对于学生则有利于拓宽学生知识面，实现人生价值和社会价值的积极作用。 二、国际经济与贸易的现状 随着科技革命的展开，经济全球以空前的速度和规模持续深入发展，全球经济的依存性不断上升。全球范围内，生产技术和各种自然、信息、劳动力等资源的优化配置，带来了全球经济格局重大而深刻的变化。因此，只有了解了国际经济与贸易的现状，才能使得学生懂得自己为什么要学习国际经济与贸易。 1.国际经济的现状 世界经济迅速增长，以美国、日本等发发达国家为代表的的经济发展使世界经济得以继续维持较高增速，而发展中国家则互相带动经济发展、使得发展中国家的经济呈梯次发展的态势。同时，随着金融的创新，金融一体化程度提高，全球金融业呈“爆炸式增长”。而且，由于
南昌大学外国留学生管理规定(试行
南昌大学外国留学生管理规定(试行 南昌大学外国留学生管理规定(试行）作者:ncu时间:2014-03-04访问量:南昌大学外国留学生管理规定（试行） 第一章总则 第一条为贯彻国家关于“深化改革,加强管理,保证质量,积极稳妥发展”的留学生教育方针,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障留学生身心健康,根据我国相关法律法规,结合学校实际,制定本规定. 第二条本规定所称外国留学生是指持外国护照在我国高等学校注 册接受学历教育或非学历教育的外国公民. 第三条学生在学校学习期间依法履行下列义务: （一）遵守中国法律法规； （二）遵守南昌大学校纪校规； （三）努力学习,完成规定学业； （四）养成良好的品德和行为习惯,尊敬师长,讲文明,有礼貌； （五）按规定缴纳学费及有关费用； （六）法律、法规规定的其他义务. 第二章学籍管理 第四条入学与注册 （一）新生须按时到校,因故不能按期入学者,应提前15日说明原因并在入学后办理补假手续.未办手续者,视为旷课.开学后两周内未报到者,取消其入学资格. （二）每学期开学时,学生应按学校规定的报到日期办理注册手 续并足额缴纳学杂费.不能如期注册者,应提前15日告知国际交流学
院并补办相关手续.学生未办理请假手续或请假逾期两周以上未注册者,视为放弃学籍,按自动退学处理.未按学校规定缴纳学杂费或者有 其他不符合注册条件的,不予注册,并按有关规定处理,由学校通知出入境管理部门取消其学生签证或居留许可. （三）凡休学、保留学籍或因其它原因离校的学生,未经批准复学,不予注册. （四）未请假或请假未被批准而擅自离校的学生,以旷课处理.逾期两周或无故离校15日者,按自动退学处理. （五）已注册的各类中文授课留学生,须在规定时间内参加汉语 水平测试（含笔试、口试）,根据考试成绩编入相应班级. （六）公费生、交流生入院（系）后原则上不得变更专业.确需调整的,须于开课前两周向国际交流学院提出申请,经转入院（系） 同意,在办理相关手续后方可转换专业学习. （七）入院（系）所需履行的其它事项与所在院（系）的中国学 生相同. 第五条学制与学习年限 普通本科专业标准学制为四年,建筑学、临床医学本科专业标准 学制为五年,英文授课临床医学专业学制为六年.学生可根据自身的 具体情况,延长或缩短在校学习时间.四年制在校学习时间为3～6年（含休学）；五年制在校学习时间为4～7年（含休学）；六年制在 校学习时间为5～7年（含休学）. 硕士研究生按不同专业要求,实行以2年、2.5年或3年制为基 本学制的弹性学制,博士研究生实行以3年制为基本学制的弹性学制.硕士研究生在校学习时间为2～4年,博士研究生在校学习时间为 3～5年,学生毕业证上所记载的学制为该生所学专业的基本学制. 第六条学习纪律 （一）按时上课,不无故缺席,自觉遵守课堂纪律.
国际经济与贸易专业学什么
国际经济与贸易专业学什么 导语：国际经济与贸易专业培养的学生应系统地掌握国际经济、国际贸易的基本理论与基本技能，专业理论基础知识扎实、具有良好的英语和计算机应用能力、有较强的从事外贸实际工作能力的高级应用型专门人才。 国际经济与贸易专业WTO方向本科培养目标 本专业培养较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。 业务培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1. 正确理解并执行党和国家的基本路线、方针、政策，遵纪守法，有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想和为人民服务、勇于开拓、艰苦创业的事业心与责任感; 2. 掌握经济学基本理论和方法，掌握国际经济与贸易的基本原理和设计方法; 3. 具有经济管理、经济贸易、市场营销、进出口贸易国际经济法的基本知识; 4. 能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究; 5. 了解中国的经济政策和法规，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策; 6. 了解国际经济、国际贸易的发展动态; 7. 能够熟练地掌握英语，具有较强的英语听、说、读、写能力，能利用计算机从事涉外经济工作; 8. 具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格。 9. 基本学制4年，本科一般实行3～7年弹性修业年限。
12工业工程专业留学生培养方案
浙江理工大学2012版工业工程专业本科留学生培养方案 一、专业名称：工业工程专业代码：110103 二、培养目标 培养了解当代中国经济、政治、文化和社会发展，具备一定工业工程技术基础，掌握现代管理科学与系统科学的理论和方法，能运用工业工程技术对生产系统、服务系统及其管理系统进行规划、设计、评价和创新，能够参与并促进中国与其所在国之间相关领域友好合作交流的高素质应用型高级管理人才。结合我校处在长三角地域的优势，充分发挥学校优势学科和专业特色作用，培养出具有鲜明特色的国际化人才 三、培养规格及基本要求 本专业人才培养应具备的主要知识、能力与素质结构如下: 1. 知识结构 （1）具备较扎实的自然科学基础和较好的人文、艺术和社会科学知识及较强文字的表达能力。掌握基本汉语知识，了解中国概况，具有使用生活用语和阅读本专业汉语资料的初步能力。 （2）系统掌握工业工程的支撑学科：工程技术（机械工程及信息工程）、管理工程和系统工程等学科的基础理论，注重学科的渗透与交融；掌握工业工程的基本知识和分析方法。 （3）具有较强的分析和解决本专业工程实际问题和对生产系统进行规划、设计、评价、优化和创新的能力；了解本专业学科技术发展的现状和发展趋势。 （4）掌握制造、管理、信息、统计相结合的现代工业工程实践能力。主要实践环节：金工实习、认识实习、专业课程设计、大型综合性课程设计（实验）等。 2. 能力结构 （1）掌握本专业所必需的设计、计算、制图、实验、计算机应用等基本技能。 （2）具备分析问题和解决问题的基本能力、综合应用知识的能力。 （3）能够运用先进制造技术、现代管理技术、信息与计算机技术等解决现代制造企业的生产管理领域中的实际工程问题。 （4）具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。 （5）具有较强的自学能力和扩展、更新知识的能力。 （6）具备一定的科研、开发、管理、技术经济分析、工程实践以及计算机运用能力。 3. 素质结构 （1）品格素质：具有较高的政治素质、思想素质与道德素质。 （2）文化素质：具有基本的历史、哲学、文学、艺术等知识和修养。 （3）身心素质：具有健康的体魄和心理。 （4）工程素质：掌握扎实的基础理论知识，具有求实创新的意识，良好的职业道德，严谨踏实的作风。 四、主干学科：机械工程、管理科学与工程 五、核心课程 汉语、中国概况、高等数学、机械制图、机械制造基础、制造系统、人因工程学、基础工业工