部编人教版四年级下册道德与法治 第二单元 做聪明的消费者 单元测试卷(含答案)
第二单元做聪明的消费者单元测试题
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空2分，共28分）
1.购买食品时，看好_____日期和_____期，尽量购买绿色、天然的产品。
2.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要_____。
3.文明购物是必要的_____，也是_____的基本要求。
4.在购物过程中，我们要有____意识，维护自身合法权益。
5.根据实际需求____消费，是拥有健康生活的重要条件。
6.通过____、____等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
7.“由俭入奢易，____。
”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。
8.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权____，你的依据是____。
9.____是对劳动者劳动成果的不尊重。
10.节约粮食是习惯，更是____。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）
1.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。
（）
2.地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。
（）
3.因为超市有很多的工作人员，所以我们购物时怎么方便怎么拿放商品。
（）
4.购物时遇到矛盾和问题，我们就通过大闹商家来解决。
（）
5.不合理的购物要求会增加家庭负担。
（）
6.合理开支就是要一味的省钱。
（）
7.浪费粮食不单是粮食的浪费。
（）
8.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。
（）
三．选择题（每小题3分，共30分）
1.下面哪个购物行为更文明（）。
A.轻拿轻放
B.随意拆包装
C.买水果，用手乱捏
2．下面哪个更符合文明顾客的语言（）。
A．快拿个文具盒，我看看 B．请帮我拿个文具盒 C．你这个文具盒太烂了
3．购物时遇到矛盾和问题，可以向（）投诉。
A．公安局 B．工商管理部门 C．政府部门
4．消费者投诉电话是（）。
A.12314
B.12316
C.12315
5.你认为下面哪个是懂事的好孩子（）
A.和同学攀比购物
B.注意节约，合理消费
C.购物时赶时髦
6.“取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德
A.节俭
B.诚信
C.友善
7.对于浪费半瓶矿泉水，你赞成小明一家谁的说法（）。
A.小明说：“就是五毛钱的事儿”
B.爸爸说：“浪费了水资源呗！”
C.妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”
8.关于浪费，下面哪个观点正确（）
A.观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的
B. 观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯
C.观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系
9.这个标志是（）
A.中国环境标志产品认证
B.绿色食品标志
C.中国效能标志
10.学校将在3月份组织春游，要求同学们自备午餐，请你根据下面提供的食品（或水果蔬菜）来安排一顿午餐。
你认为哪种组合更符合既经济又营养的要求（）。
面包5元矿泉水1.5元牛奶3元香肠7元黄瓜2元橘子5元苹果3元饮料8元八宝粥9元
A.八宝粥香肠饮料
B.矿泉水面包苹果
C.饮料面包橘子
四．简答题（第1小题6分，2,3小题5分，共16分）
1.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？
2.节约食物的意义有哪些？
3.了解商品信息的重要渠道有哪些？
五．自主探究（每题5分，共10分）
1.各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。
前些天，你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查，请完善这个调查结果。
我们看到的现象：
这些浪费行为的的危害：
关于怎样减少这些浪费，我们建议：
2.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小
明打消这个念头，请你给他支个招吧！
答案
一．填空
1.生产保质
2.发票
3.行为规范社会道德
4.维权
5.合理消费
6.合理比较自我克制
7.由奢入俭难
8.拒绝《中华人民共和国消费者权益保护法》
9.浪费 10.美德
二．判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
三．选择题
1.A
2. B
3.B
4.C
5.B
6.A
7.C
8.B
9.A10.B
四．简答题
1.①今天，你光盘了吗？②旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
③在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。
2.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。
3.①厂名厂址②使用说明③生厂日期
五．自主探究
1.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。
②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。
③让同学知道浪费纸张的危害，珍惜纸张，把用过一面的纸张收集起来，用作验算数学题或打草稿用。
2.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。
（合理即可）。
部编人教版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》单元测试卷(附答案)
部编人教版四年级下册道德与法治第二单元《做聪明的消费者》单元测试卷（附答案）一、选择题(共7题，共计28分)1、下列（）体现了合理消费。
A.董成买东西一味省钱，所以从来只选最便宜的买B.兵兵看上了一个非常好玩的玩具，但考虑到价格太贵，就买了一个其它玩具C.小雨每次到美食城，一见到好吃的，就暴饮暴食，不知约束2、属于合理购物的行为的是（）。
A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制3、下列购物行为中，讲文明的是（）。
A.买水果时用手乱捏B.把挑选剩下的商品放回原处C.随意拆开商品包装D.用手挑选散装无包装食品4、网上购物时，应该（）。
A.只要价钱便宜就行B.货比三家C.查看评价情况，无差评就行D.以上都要关注5、下列属于正确想法的是（）。
A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系C.资源是有限的，我们应该节约6、下列购物做法正确的是（）。
A.货比三家B.买价格低的C.买名牌D.看广告7、下面是合理消费的是（）。
A.买东西不加节制，经常超过预算B.按实际需要购买日常用品C.到处借钱购买不退改需要的用品D.暴饮暴食，不知约束二、填空题(共5题，共计16分)8、我们在购物时需要培养（）的购物习惯，做一个文明的消费者。
这既是必要的行为规范，也是（）的基本要求。
9、根据实际需要合理消费，是拥有（）的重要条件。
10、正规商品的外包装一般都有（）、（）、（）等内容。
11、浪费行为更是对（）的不尊重。
12、我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（）。
三、判断题(共5题，共计20分)13、现在富裕了，浪费粮食没什么。
（）14、消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。
（）15、我们花钱买东西，和售货员相比我们是高高在上的。
（）16、小学生要注意节约，不大手大脚花钱，合理的消费。
（）17、我们还是孩子，所以维权和我们无关。
部编人教版道德与法治-四年级下册-第二单元-做聪明的消费者-单元测试题检测题（含答案）
部编人教版道德与法治-四年级下册-第二单元-做聪明的消费者-单元测试题检测题（含答案）部编版道德与法治四年级第二单元做聪明的消费者班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共26分）1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。
这既是必要的________,也是_________ 的基本要求。
3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。
4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。
5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。
这才是最______ 的做法。
6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。
7、浪费行为是对劳动者_____ 的不尊重。
8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______ 的良好社会风尚作出自己的努力。
9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______ 的好习惯。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。
（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。
（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。
（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。
（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。
（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。
（）7、买东西不知节制，超过预算。
（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
人教版四下道德与法制第二单元测试卷含答案
人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第二单元测试卷一、填空题。
（9*2=18分）1、节约粮食是习惯，更是（）。
2、通过（）、（）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。
3、消费者协会投诉电话是（）。
4、不要购买无（）、无（）、无（）的三无食品。
5、正规商品的外包装上一般都有（）、（）、（）等内容。
二、判断题。
（10*2=20分）1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
（）2、合理开支就是要一味省钱。
（）3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。
（）4、东东到超市卖水果时先尝一尝、捏一捏再决定买不买。
（）5、商家怀疑顾客偷了东西，有权搜查顾客身体或背包。
（）6、勤俭节约是中华民族的传统美德。
（）7、取之有度、用之有节，则常足。
（）8、有钱人有钱浪费水电，别人管不着。
（）9、过度消费就是量入为出。
（）10、我要什么父母就给我买什么，这样才能体现父母对我的爱。
（）三、单项选择题。
（7*4=28分）1、下列哪些购物行为是文明的（）A.买水果时用手乱捏B..轻拿轻放C.试用多个商品不放回原位2、网购时不应该（）A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个3、《》规定，消费者有权索要发票。
A、消费者权益保护法 B.预防未成年人犯罪法 C.知识产权法4、当父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（）A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买5、合理消费应该（）A.量入为出有计划B.不知节制C.不知约束6、谁是文明消费者（）。
A、小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B、小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C、小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟7、谁没有保护好自己的利益（）。
A、小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B、小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C、小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况四、简答题。
（34）1、“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。
部编版四年级下册道德与法治第二单元测试卷及同步练习及答案
部编版四年级道德与法治下册第二单元测试卷、同步练习及答案第二单元《做聪明的消费者》试卷一、填空题（每空1分，共26分）1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。
这既是必要的________,也是_________的基本要求。
3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。
4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。
5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。
这才是最______的做法。
6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。
7、浪费行为是对劳动者_____的不尊重。
8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______的良好社会风尚作出自己的努力。
9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______的好习惯。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。
（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。
（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。
（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。
（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。
（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。
（）7、买东西不知节制，超过预算。
（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
（）10、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。
小学道德与法治人教部编版四年级下册第二单元 做聪明的消费者4 买东西的学问-章节测试习题
章节测试题1.【答题】购买食品时，看好______日期和______期，尽量购买绿色、天然的产品。
【答案】生产,保质【分析】本题考查学会看包装。
【解答】略。
2.【答题】为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要______。
【答案】发票【分析】本题考查避免购物麻烦。
【解答】略。
3.【答题】我们在购物时需要培养良好的______，做一个______的消费者。
【答案】购物习惯,文明【分析】本题考查购物讲文明。
【解答】略。
4.【答题】在购物过程中，我们要有______意识，维护自身合法权益。
【答案】维权【分析】本题考查树立维权意识。
【解答】略。
5.【答题】发票是消费者______、保修商品、解决纠纷、______的凭证。
【答案】更换商品，索要赔偿【分析】本题考查避免购物麻烦。
【解答】略。
6.【答题】我们购物时一定也学会看______，因为上面的内容有利于我们了解商品信息。
【答案】包装【分析】本题考查学会看包装。
【解答】略。
7.【答题】购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。
（）【答案】×【分析】本题考查学会看包装。
【解答】略。
8.【答题】地摊上的货往往更便宜，所以应该是我们购物的首选。
（）【答案】×【分析】本题考查避免购物麻烦。
【解答】略。
9.【答题】超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。
（）【答案】✓【分析】本题考查购物讲文明。
10.【答题】购物时遇到矛盾和问题，我们就直接和商家吵架来解决。
（）【答案】×【分析】本题考查购物讲文明。
【解答】略。
11.【答题】商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。
（）【答案】×【分析】本题考查避免购物麻烦。
【解答】略。
12.【答题】文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。
（）【答案】✓【分析】本题考查购物讲文明。
【解答】略。
13.【答题】下面哪个购物行为更文明（）。
A. 轻拿轻放B. 随意拆包装C. 买水果，用手乱捏【答案】A【分析】本题考查购物讲文明。
部编版四年级道德与法治下册 第二单元 做聪明的消费者 测评卷 (含答案)
第二单元测评卷一、填空题(每空1分，共22分)1.在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的________和________。
2.正规商品的外包装上- -般都有________、________、________等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
3.生活中有许多商品对我们具有________，每个人都会有自己想要的东西。
我们总是希望父母能够________自己的需求。
4.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便________和_________。
5.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有________，维护自身________。
6.我们在购物时需要培养_________的购物习惯，做一个________的消费者。
这既是必要的行为规范，也是__________的基本要求。
7._________是中华民族的传统美德，我们要养成_________的好习惯。
8.我们既要________、量入为出，又要把生活安排得________、有滋有味。
9.学会________，根据实际________合理消费，是拥有健康生活的重要条件。
10.除了饮食方面的浪费，在我们身边还“________”着形形色色的浪费。
因为其频繁和细微，我们根本没有________。
二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)1.在购物时，只要包装完整就可以购买该物品。
( )2.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。
( )3.消费者投诉电话是12315。
( )4.我们应该有些储蓄，而不应该盲目地超前消费。
( )5.“静以修身，俭以养德。
”这句话告诉我们要勤俭。
( )6.小明说，我家里的经济状况不好，在购买商品时，我只选择我最需要的东西买。
( )7.即使国富民强，勤俭节约的美德也不能丢掉。
( )8.合理开支就意味着要一味省钱。
( )9.去超市买东西时，看着好吃就可以买了，不用管有没有生产日期和保质期。
部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及答案
部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及答案部编版道德与法治四年级下册第二单元测试卷及含答案一、选择题。
（每小题2分）1．下面哪个行为我们应该点赞（）。
A．小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶。
B．同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯。
C．小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜。
2．关于浪费，下面哪个观点正确（）。
A．观点一，稍微浪费一点没关系，太节俭了别人会笑话我的B．观点二，我们小孩也要养成不浪费，节约的好习惯C．观点三，这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系3．“取之有度，用之有节，则常足”是在说（）的美德。
A．节俭B．诚C．友善4．下列行为错误的是（）。
A．我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B．小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C．小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。
5．这是XX同学买工具前的想法，反思一下哪个是精确（）。
A．啊，这个玩意儿我没见过，我的买回去B．这是一款新橡皮，我那块太旧了，我的买1C．这是我常用的，正打折，买3本留着用6．下面哪个行为是过度消费（）。
A．看到喜爱的工具就买，不斟酌实用性B．货比三家，按需购物C．出去聚餐，不浪费7．学校将在3月份组织春游，请求同学们自备午餐，请你按照下面供给的食品（或水果蔬菜）来放置一顿午餐。
你认为哪类组合更吻合既经济又营养的请求（）。
面包5元矿泉水1.5元牛奶3元香肠7元黄瓜2元橘子5元苹果3元饮料8元八宝粥9元A．八宝粥香肠饮料共计24元B．矿泉水面包苹果共计9.5元C．饮料面包橘子共计18元8．下列属于精确想法的是（）。
A．轻微浪掷一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B．资源是有限的，我们应该节约C．这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系9．这个标志是（）。
A．中国环境标志产品认证B．绿色食品标志C．中国效能标志10．你认为下面哪个是懂事的好孩子（）.A．和同学攀比购物B．注意节约，合理消费C．购物时赶时髦2、填空题。
部编版小学道德与法治四年级下册第二单元《做聪明的消费者》试卷(含答案)
其次单元做聪明的消费者单元试卷〔含答案〕年班姓名一、我会填。
〔22 分〕1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、〔〕、〔〕等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道2.我们在购物时需要培育良好的〔〕习惯，做一个〔〕的消费者。
3.在购物过程中，假设遇到一些侵害自己〔〕的行为，我们要有〔〕意识维护自身合法权益。
4.通过合理比较〔〕的方法，我们可以学会做出正确的〔〕。
5.学会〔〕，依据实际需求合理消费是拥有〔〕的重要条件。
6.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要〔〕，量入为出，又要把生活安排的〔〕有滋有味。
7.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生〔〕。
铺张行为更是对劳动者劳动成果的〔〕。
8.节约粮食是习惯更是〔〕，大家都从自身做起，从小事做起，为形成〔〕的良好社会风气做出自己的努力。
9.除了〔〕方面的铺张，在我们身边还埋伏着〔〕的铺张。
10.勤俭节约是中华民族的〔〕，我们要养成勤俭节约的〔〕。
二、我会推断。
对的打“√”错的打“×”〔20 分〕1.班级要开联欢会，需要购置零食小奖品，装饰教室的物品。
这些都需要体育委员来张罗。
〔〕2.购置商品时，假设有三包卡，肯定要保存好三包卡，以便修理和退换。
〔〕3.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。
( )4.消费者享有人身财产不受侵害的权利，商家有权搜查顾客的身体或背包。
〔〕5.矿泉水喝起来没味道儿，牛奶我也不宠爱喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。
〔〕6.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商找到可以替代的东西。
〔〕7.“光盘行动”旨在提倡人们不铺张粮食，从我做起，从小事做起。
〔〕8.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。
他说，这有什么又不是买不起，自己家的钱想怎么花就怎么花。
〔〕9.一瓶水。
细算下来分散了成百上千人的辛苦。
〔〕10.略微铺张一点儿没关系，太节省了，别人会笑话我的。
〔〕三、我会选。
〔20 分〕1.我们都有过购物的经受，怎样才能买到满意如意的商品，这里面可有不少〔〕。
部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷及答案(含四套题)
○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版小学四年级道德与法治下册第二单元《做聪明的消费者》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、填空题( 本大题共10小题，每空1分，共 20分) 1.消费者协会投诉电话是 。
2.我们购买商品时，一定要看外包装，正规商品的外包装上一般有 、 、 等内容。
3.当自己的权益受到侵犯，我们要有维权 ，维护自身合法 。
4.学会 ，根据实际需求 ，是拥有健康生活的重要条件。
5.学会合理消费，养成勤俭节约的生活 和生活 。
6我们在购物时需要培养良好的 , 做一个文明的 。
7.勤俭节约是中华民族的 ，我们要养 的好习惯。
8.成由勤俭败由奢，我们在生活中懂得 ，避免 。
9.节约粮食是习惯，更是 ，大家都从 做起，从做起，为形成 勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
10.“光盘行动”旨在倡导人们不 粮食，从我做起，从小事做起。
二、选择题（本大题共8小题，把正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共24分。
）1.刚从商场买的衣服有裂缝，应该（ ）A.扔掉不穿B.重新买一件C.要求商场退换D.自认倒霉 2.在购物选择商品时，下面哪种做法正确（ ） A.没有目的，随意拿商品 B.在挑选易碎商品时要轻拿轻放 C.随意拆除商品包装 D.不看包装说明，拿起就走3.当我们购买食品时，哪个方面不需要看（ ） A.生产日期 B.保质期 C.生产厂家 D.外包装颜色4.下列属于合理要求的是（ ） A.买生活必需品 B.购买奢侈品 C.购买过量的游戏卡 D.购买豪华汽车5.心里真的特别想要但是不该购买的东西，下面做法正确的是（ ）A.偷偷跟别人借钱去买。
部编版四年级下册道德与法治 第二单元测试卷(含答案)
部编版道德与法治四年级第二单元做聪明的消费者班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共26分）1、正规商品的外包装上一般都有_______、_______、_______等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2、我们在购物时需要培养良好的_________,做一个文明的_______。
这既是必要的________,也是_________的基本要求。
3、经营者不得对消费者进行_______、_______，不得搜查消费者的_______。
4、通过合理______、自我_______等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。
5、合理开支并不意味着要一味_____，我们既要精打细算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。
这才是最______的做法。
6、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从_______总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的_______。
7、浪费行为是对劳动者_____的不尊重。
8、节约粮食是______，更是_______，大家都从______做起，从______做起，为形成______的良好社会风尚作出自己的努力。
9、勤俭节约是中华民族的_____，我们要养成______的好习惯。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2，共20分）1、班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。
（）2、小娜在购买水果时，用手乱捏。
（）3、学会协商与投诉，维权意识不能少。
（）4、我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。
（）5、过度消费会浪费资源，入不敷出。
（）6、父母和我去饭店时，只点两个菜是抠门的表现。
（）7、买东西不知节制，超过预算。
（）8、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。
（）9、请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。
（）10、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。