《尔雅通识课1500字感想》
尔雅学习心得体会
尔雅学习心得体会第一篇：尔雅学习心得体会学习心得体会通过尔雅课程《企业家培育与创业的理论与实践》这门课程的学习，我受益匪浅，增强了我的创业意识，同时认识到我们所处的这个时代是一个需要创新思维的时代，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。
我们当代大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，必须具有较强的创新创业能力。
课程中首先介绍了创业的基本概念以及创业的由来，而后详细介绍了创业所需要的一切客观条件，以及多个案例分析，这使我初步了解到关于创业，我们大学生首先需要的什么。
该课程首先通过详实准确的举例比如：第一次工业革命、第二次工业革命以及第三次工业革命的进步与改革向我们介绍了关于创业的时代背景，通过普通打印机与3D打印机的形式与成本差异向我们表达了在社会的进步下创新创业可以给我们带来的东西。
同时让我思考关于创业一词的定位，比如创业的目的是什么，对于自己创业有什么期望等等，使我产生了一个对于创业最初始的思考。
课程中通过谈到“大学生能创业吗？”这个问题，告诉了我们大学生在准备好的情况下完全能开始自己的创业之路。
创业不是在头脑发热的情况下盲目地进行的，它仅仅有美好的愿望或者是信念是远远不够的，要真正实现所谓创业需要许多技巧和准备工作，过硬的本领是必不可少的。
理论上来说，掌握的专业知识越多越深，创业活动就越能有效地开展。
所以我们首先要在大学四年中学习好、掌握好自己的专业知识，同时积极培养自己的专长，增强交流沟通能力以及组织管理能力，因为包括创业在内的任何活动都离不开人与人之间的交往。
另外我认为也应当积极参与校内外创业实践活动，我相信这些都将为将来的创业之路打下良好坚实的基础。
另外，在创业之路上，搭档同伴也是必不可少的，创业者在组建团队的时候必须选择志同道合而且能独挡一面的精兵强将加入团队，明确团队成员职责。
作为团队的领导者——创业者还必须掌握沟通技巧，学会倾听、感化和商谈，来保持与巩固整个团队的战斗力和工作效率---这就是为什么我们需要在大学期间巩固加强自己的全方面素质。
尔雅心得体会
尔雅心得体会尔雅是我国古代一部重要的辞书，编纂者是魏晋时期的郑玄。
尔雅一书内容丰富，涉及到了很多方面，对于后世的语言研究和词汇积累都有很大的影响。
读完尔雅后，我深有体会。
首先，尔雅给我留下了深刻的印象。
这部辞书的正文共分为七卷，内容包括音韵、义理、用求、事类、人名等等，几乎包罗了生活中的方方面面。
其中，雅是其中最重要的一部分，而魏晋时期的雅，实际上是与我们现如今的雅不同的。
通过对这些文字内容的了解，我深刻地认识到了古代文化的丰富与深厚。
其次，尔雅让我对汉字的起源和发展有了更多的了解。
在读过尔雅之后，我不仅了解了汉字的基本构造，还知道了古代汉字的变迁过程。
带着这样的理解，我在阅读其他古典文献时，能够更加准确地理解文中的用字之意，获得更丰富的阅读体验。
同时，尔雅也给我提供了很多的学习资源。
在该书中，有许多词语的解释以及它们的用法，这对于学习古汉语非常有帮助。
通过研读尔雅，我积累了大量的词汇，并学会了如何正确运用它们。
这对于提高我的语言能力和写作水平都起到了积极的促进作用。
另外，尔雅也给我提供了一个了解古代文化的窗口。
这部书中所涉及到的内容不仅仅是语言和词汇，还有一些社会习俗、宗教信仰等方面的内容。
通过阅读尔雅，我对古代社会和文化有了更加深入的了解，也提高了我对我国传统文化的认同感。
最后，读完尔雅后，我也对自己的学习方法有了更多的思考。
尔雅虽然是古代的辞书，但很多内容读起来并不容易理解。
通过与他人的交流和查阅其他资料，我逐渐找到了一种适合自己的阅读方法，提高了我对古代文献的理解能力。
这让我明白了学习掌握一门知识需要循序渐进，而不是一蹴而就。
总之，读完尔雅后，我有了更深的文化认知，对汉字和语言发展有了更多的了解，积累了更多的词汇，提高了自己的阅读能力，而且也对古代文化有了更浓厚的兴趣。
尔雅是一部对于我们了解古代文化和汉语发展历史非常重要的书籍。
读完它，让我更加珍视我们的传统文化遗产，也更加坚定了学习语言的决心。
《尔雅》读后感
《尔雅》读后感
《尔雅》是中国古代一部关于词汇和文化的经典性著作，其包含了大量的词汇和解释，有非常重要的文化价值。
在读完这本书之后，我有以下几点感悟。
首先，《尔雅》中收集了大量的语言和词汇，这些词汇几乎涵盖了古代汉语的大部分方言和文化体系，涉及农业、手工业、商业、政治、音乐、宗教等各个方面。
这让我深深感受到了古代汉族文化的博大精深，以及民族文化的重要地位和价值，同时也让我更加清晰地认识到了国家语言的重要性，以及语言和文化的密不可分。
其次，《尔雅》虽然是一本古代的词典，但是其中的文化和人文精神却深深打动了我。
这本书中涉及的不仅仅是词汇的解释，还有词汇背后所代表的古代文化和人文精神，比如对“礼”“仁”“义”的讲解，以及对各种器具和礼仪的详细说明。
这让我更深刻地认识到了传统文化的重要性，以及繁荣发展传统文化的必要性。
最后，《尔雅》所传达的不仅仅是古代汉族文化，还包含着一种优雅和高尚的文化态度。
这种态度是一种对自然的敬畏和对人伦
关系的尊重，是一种精神气质和文化底蕴。
这种态度在现代社会中仍然具有现实意义和启示，它可以引领我们思考人类文明的本质和方向，在现代社会中发扬光大传统文化的精神，推动人类社会更好地发展。
总之，《尔雅》是一部极具价值和意义的经典之作，它不仅仅是一本词典，更是一本介绍古代汉族文化和人文精神的重要著作。
读完这本书之后，我更加珍惜自己作为一个中国人的文化传统和精神底蕴，也更加坚定了我发扬传统文化和推动人类社会发展的信念和决心。
尔雅学习心得体会_1
尔雅学习心得体会_1作为一名新手，我在学习尔雅时收获颇丰。
尔雅是一本非常古老、全面的汉语词典，其篇幅之大、考辨之精，不仅是学习汉语的优秀工具书，更是研究文化、历史的不可多得的宝库。
在学习过程中，我深深感受到了尔雅的历史底蕴和学术价值。
第一，尔雅所持有的"字不外乎化音义"的观点让我深刻理解了汉字的构成和演变。
从字的构成来说，汉字最早的意义就是“象形”，便于与事物相联系，后来发展到“会意”、“形声”等层次。
而演化过程又如何？在一些、多音字，甚至偏旁组合、谐音等方面再进一步的解析让我对汉字内部的复杂性又有了更深的理解。
这些知识强化了我对汉字的认识，使我能够更深入地了解中文词汇的深层次含义。
第二，尔雅引证了大量文学、类书中的精华，使我增添了许多文化内涵和历史知识。
我特别喜欢一些古文学、典故和成语的引进，在理解它们的同时，也能更好地领悟其中的哲理，了解更多的历史文化信息。
词汇的多变性，常常与那个年代的背景潜藏在词义内部，通过今人的审视，想象过去的细节、状况。
使用尔雅，让我感受到这些历史信息的丰富性和深度，对中国文化领域有了更进一步的了解。
第三，尔雅的特殊用途也是我学习的一大收获。
它作为一本考古学、古代文化、历史文献、民俗学等研究领域的专业辞典，为我们破译、解析古代文献等提供了极大的帮助。
如果你要翻译一篇古书或考察某一时期的历史文献，尔雅无疑可以是一个非常好的选择。
尤其是进行学术研究，这些不常见的信息常常成为非常重要的资源。
学习过程中，我不仅掌握了如何使用这本词典，而且对研究方法和技巧也有了更深层次的认识。
这将对我的未来研究有所帮助。
总之，在学习尔雅过程中，我更深刻地了解了汉字的构造和演变、中华文化的精髓和历史背景，为我的中文学习和文化研究奠定了坚实的基础。
提到词典，大家都习惯性地觉得它是一个辅助工具的角色，但在助力我们学习和研究的过程中，一本词典，尤其像尔雅这样的字典，的确意义重大。
它不仅是一本词性划分、汉字读音、解释、等等，它蕴含着丰富的文化历史内涵。
尔雅学习心得体会
尔雅学习心得体会作为一名学习尔雅的学生，我深深体会到了其中蕴含的文化积淀和应对时代变迁的智慧。
在学习过程中，我深刻感受到了尔雅的重要性和价值，并从中得到了很多收获和启示。
首先，学习尔雅让我感受到了传统文化的魅力和优越性。
尔雅作为古代的一部词典，旨在收集汉字的词义，体现了古人深沉的思考和博大的智慧。
每一个词条都饱含着丰富的内涵和历史的痕迹，让我深刻感受到了中华文化的博大精深，也让我深入了解了古代文化的魅力和价值。
通过学习尔雅，我更加自信地面对了现代社会的挑战，更加坚定了继承和发扬中华文明的信心和决心。
其次，学习尔雅让我深刻认识到了语言的重要性和规范性。
在学习过程中，我注意到文化的传承也要以语言为主线。
在阅读《尔雅》中，我不断思考着语言的演变和变化，从中反思着我的语言表达，着重规范用词，避免出现语病和错别字。
我逐渐认识到语言不仅是人类交际的工具，更是传递思想和文化的重要途径。
因此，良好的语言表达规范对于人格修养和文化素养的提升都是重要的。
第三，学习尔雅让我理解到知识的广博和深厚都需要花费心血。
在学习过程中，我不断感受到了乐趣和挑战。
通过阅读《尔雅》，我除了发现一些熟知的词汇之外，也遇到过许多不可理解的古词句。
这需要我进行耐心的思考和阅读，多次审视词义，多次查询相关资料。
学习过程中，我深感到了自身的阅读理解能力和文化素养的局限性，也让我体味到了学习的幸福感和知识的珍贵性。
相信经过这样的学习，无论是在学业中，还是在生活中，我都能够以更为严谨的态度和渐进的心态去发现和学习。
第四，学习尔雅让我突出重点，梳理重要思想。
在学习过程中，我深刻领会到了每一个字符之间的微妙差别和每个词汇的不同内涵。
我从中体察到人们选择在不同语境中使用不同名称的原理，发现了事物的各个方面以及它们之间复杂的关系，更可探究历史、社会文化和人类思维方式等哲学问题。
通过对词汇的理解和运用，我慢慢感受到了思维的跨越感和文化的融合感，并且能够共同思考和发现哲学问题，这些都是我在学习中最具益的体验。
雅尔通识教育网络课程心得体会
雅尔通识网络课程心得体会尔雅通识教育网络课程是尔雅通识教育重点打造的国内一流通识课程。
促进了我校通识文化教育，丰富了公共选修课课程资源，拓展了学生课程学习的时间和空间，实现了学生学习方式的多样化和便捷化。
本学期，我通过同时教育网络课程不仅和大多数同学一样节约了很多时间去学习其他知识，同时我还学到了以前一直想学却没有机会和条件去学习的知识，“从愚昧到科学”这一课程为我解开了许多疑惑，同时也为我纠正了许多错误的不科学的认知和观点，还让我了解到了许多关于外国的科学以及一些中国史上记载少的科学发展史，真正的使我成为了一个科学的现代人。
除了从此课程的内容上有感悟之外，我从雅尔通识网络课程的设置及意义上也有许多的感悟或者体会。
首先，通识课程的意义有三点。
第一：通识教育是专业教育的必不可少、强有力的支撑。
通识教育与专业教育并非完全对立的关系。
通识教育所针对的只是被高度片面化和极端化的专业教育。
，而是要造就具有怀疑与批判精神、创新勇气与能力的善于思考和探索的人。
通识教育并不排斥科学合理的专业教育；反之，贯彻着博雅精神的科学合理的专业教育，也不排斥通识教育。
第二：心智训练比知识传授更为重要。
有一种对通识教育的肤浅的理解，，增加若干概论性质的或者人文方面的课程。
必须了解，通识教育的一个重要的目的，在于让受教育者了解不同知识的内在统一性和差别性，了解不同学科的智慧境界和思考方式，从而达到对客观对象的更高境界的把握。
学与科学间的鸿沟盖接起来，主要任务是教育学生思考。
在这个意义上来说，心智训练比知识传授更重要。
第三：共同要求与个人选择的关系。
多元化的现代社会需要多样化的人才。
教育必须让学生学会选择。
通识教育要求我们真正确立“以学生为中心”的教育观念，为学生的自由与全面发创造有利的条件和环境。
而这本身亦即对学生的一种人文精神的熏陶。
最后，关于此种课程形式，我也想提些建议。
课程可以更多的设计一些与此节课程内容有关的活动，以此来吸引学生的观看兴趣及积极性。
通识课程学习心得（参考）
通识课程学习心得通识课程学习心得篇一：通识教育心得体会通识教育心得通识教育，对我们来说是一个陌生的词汇。
从字面意思的解说，即为普通教育、一般教育或通才教育等。
我认为通识教育不单单是一种课程设置模式，它也是一种教育思想、一种教育理念、一种教育境界，是为了培养人的自由、和谐、全面发展。
通识教育的实施是结合我国大学的具体情况，实现通识教育与专业教育的结合，通过实行学分制、主辅修制、弹性学制、提高教师素质、改进教学方法等途径来进行。
在大学提出通识教育，就是要纠正大学里普遍存在的过窄的专业教育、过弱的文化陶冶、过重的功利导向、过强的共性制约的弊病，这是十分必要的。
在中国通识教育的思想，源远流长。
古人一贯认为博学多识就可达到出神入化，融会贯通。
通识教育可产生通才，即博览群书，知自然人文，知古今之事，博学多识，通情达理，兼备多种才能的人。
西方文化中通识教育思想同样是也很古老的。
而通识教育与专业化教育，只是教育模式的不同选择，但其本质上，却是对“教育”的不同理解造成的。
通识教育重在“育”而非“教”，因为通识教育没有专业的硬性划分，它提供的选择是多样化的。
而学生们通过多样化的选择，得到了自由的、顺其自然的成长，可以说，通识教育是一种人文教育，它超越功利性与实用性。
之所以要以“大学问家、大思想家”为榜样，是因为他们身上有着独立人格与独立思考的可贵品质，而这正是通识教育的终极追求。
因为，教育不是车间里的生产流水线，制造出来的都是同一个模式、同一样的思维。
而是开发、挖掘出不同个体身上的潜质与精神气质。
因为通识教育是要“孕育”出真正的“人”而非“产品” 通识教育在当代社会环境下确有其不可替代的重要意义。
其一通识教育是专业教育的必不可少、强有力的支撑。
其二心智训练比知识传授更为重要。
尔雅通识课观后感
尔雅通识课观后感篇一：尔雅通识课——四大名著鉴赏笔记蔡义江解读红楼梦《红楼梦》的文学特殊性——上文学特殊性：以切身感受作为小说题材《亮剑》作者肯定有部队生活的经验《史记》史传文学《世说新语》笔记小说、民间传说红楼里的人物如贾宝玉并不是曹雪芹的自我写照再现生活的广阔画面红楼之前的小说注重事件而不是生活突破传统方法描写人物传统：好人都好，坏人都坏，人物个性单一红楼：不掩饰，不隐晦《红楼梦》的文学特殊性——下一、以切身感受的事为题材《红楼梦》是在作者亲见亲闻、亲身经历和自己最熟悉的、感受最深切的生活素材基础上创作的。
这在中国古典长篇小说史上还是第一次。
二、再现生活的广阔画面《红楼梦》具体、细致、生动、真实地展示了作者所处时代社会环境中广阔的生活场景，礼仪、习俗、爱情、友谊、伦常关系，种种喜、怒、哀、乐，以至饮食穿着、生活起居等等琐事细节，无不一一毕现。
这也是以前小说从未有过的。
三、突破传统的旧方法写人《红楼梦》一出来，传统的写人的手法都打破了，不再是好人都好、坏人都坏了。
作者如实描写，从无讳饰，因而每个人物形象都是活生生的，有血有肉的。
这一看法是鲁迅先生首先提出来的。
四、全书有机的整体结构。
《红楼梦》全书的结构，与我国其他古典长篇小说相比，可以说是有着根本性区别的，具有一种成熟的艺术性精巧结构。
五、以假存真的特殊手法作者想以假存真，实录世情，把饱含辛酸泪水的真实感受，用“满纸荒唐言”的形式表达出来，其内涵和手法，自然都很值得研究。
六、在小说这一文学形式中，要多方面展现中华民族悠久、灿烂的文化传统，就决不是一件简单的事。
可以说，古往今来还没有哪一位作家、哪一部小说能够做到。
《红楼梦》却能在极大程度上综合体现了我国优秀的文化传统。
脂凭、脂本与脂砚斋批书人版本两大系统：脂评抄本系统——最多八十回程高刻本系统——一百二十回为什么依据脂本研究红楼：后人依据后加的四十回把前八十回里有矛盾的地方做了改动石头与神瑛侍者：后人把夹带的人和夹带的东西合二为一，实际并非同物，石头并非贾宝玉掉包计：把薛宝钗写得很有心计城府家人、亲友、脂砚斋、圈外人四类批书人索引派与自传说的谬误索引派：所求曹雪芹隐去的事情索引派认为小说故事表面上讲的是这一个故事，隐去的是另外一个故事，这个故事实际上是通过小说用荒唐言、假语把它说出来。
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《尔雅通识课1500字感想》尔雅通识课的期末考试题
简述牛顿、爱因斯坦、霍金在物理学方面的科学成就及其对此的个人感想。
牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家，他的物理学科学成就主要包括三大方面：（1）发现地球引力并推导出万有引力定律，为后来的天文学的研究有了重要的理论基础；（2）他在伽利略等人工作的基础上进行深入研究，总结出了物体运动的三个基本定律（牛顿三大定律），这三个非常简单的物体运动定律，为经典力学奠定了坚实的基础，并对其他学科的发展产生了巨大影响。
（3）同时还在光学（折射率）、热学（冷却定律）、声学等方面对后来的相应学科发展也有重要积极的影响。
爱因斯坦做出无比伦比的贡献，是他成为继伽利略、牛顿之后的最杰出的物理学家。
他在物理学方面的科学业绩大致可以分为四个主要方面：（1）以布朗运动为代表的早期研究工作；（2）狭义相对论的创立，狭义相对论揭示了作为物质的存在形式的空间和时间的统一性，力学运动和电磁运动学上的统一性，进一步揭示了物质和运动的统一性，为原子能的利用奠定了理论基础；（3）推动了量子理论的发展，提出了受激辐射的理论，为今天的激光技术打下了理论基础；（4）建立了广义相对论，进一步揭示了时空、物质、运动和引力的统一性并开辟了宇宙学的研究途径。
霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家，被称为当今世界上
继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。
霍金的成就像他研究的黑洞一样强力，令人倾倒。
霍金的科学成就可以概括以下几点。
（1）奇性定理（如果广义相对论是普遍有效的，而宇宙间的物质分布满足非常一般的条件，那么宇宙时空中一定存在一些奇点。
）（2）黑洞理论（黑洞只能吞噬物质，而不能吐出物质，同时把量子理论效应引进了黑洞研究，证明了从黑洞视界附近会蒸发出各种粒子，这种粒子来自黑体的辐射），他还证明了黑洞的面积定理；（3）无边界宇宙理论（时空是有限而无界的，宇宙不但是自洽的，而且是自足的）总之，在霍金的科学世界里，量子理论、引力理论和统计物理得到了完美的统一。
当我们面对如此诸多伟人的物理学方面的成就时，不禁发人深思，接下来让我们去探寻伟人背后的“故事”，我相信他们的背后肯定不乏有异于常人的治学精神和为人处世的哲学。
下面我简单总结了几点（只是冰山一角）：
1、热爱科学，而且表现出非凡的自学能力；例如牛顿小时候平时爱好制作机械模型，广受老师同学的好评。
还有爱因斯坦的小时候的罗盘和几何小书便是一个完美的例证。
2、目标专一，勤于思考；例如牛顿看见苹果落地的——发现地球引力，可见专
一、勤于思考的重要性。
还有曾经有人问牛顿：“你获得成功的秘诀是什么。
”牛顿回答说：“假如我有一点微小成就的话，没有其它秘诀，唯有勤奋而已。
”
3、勇于创新，坚忍不拔的毅力；霍金不拘泥于现实中的伟大理论——爱因斯坦的“广义相对论”，敢于挑战创新，于是在此基础上补充了“奇性定理”。
4、严谨的科学态度和严密的思维逻辑；牛顿写好“万有引力”的论文，经过大概三年时间的一丝不苟的反复验证和计算，确认正确无误后，才发表于世。
5、谦虚、不骄不躁；牛顿如是说。
“如果说我所看的比笛更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。
”可见他不为伟大的成就居功自傲、沾沾自喜，而始终保持着一种谦逊的态度，默默地再次投身于科研中。
我看到伟人的种种学习、科研、为人处世的精神品质，对他们产生由衷的敬畏之情。
“见贤思齐”，更多想到的是自己今后应该怎么做。
对于我自己未来的规划目标是：首先，明确自己的不足之处而自省；再次，积极努力地向伟人看齐，并付诸一定的行动；最后，创造属于自己的价值，回馈社会。
内容仅供参考。