最新人教版2018-2019学年小学语文六年级上册《唯一的听众》复习检测及答案-精编试题
六年级上册语文唯一的听众练习题
六年级上册语文唯一的听众练习题做好试卷复习题，是提高学习成绩的一个途径。
对于这样的一种学习方法，你想要尝试一下吗?让我们来做一做WTT为您准备的这套试卷吧!下面是WTT整理的六年级上册语文唯一的听众练习题以供大家学习参考。
六年级上册语文唯一的听众练习题温故知新1、在括号里填上恰当的字组成词语yōu()久 ( )静 ( )愁 ( )美yí ( )式 ( )留怀( ) 转( )qiàn ( )款道( ) 镶( ) 拉( )2、文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。
对于老人的“平静”理解恰当的一项是()A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。
B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。
C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。
D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。
3、“很快我就发觉自己变了。
”请结合文章的具体内容，说说“我”有哪些变化?是什么让“我”发生了变化?含英咀华欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。
作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。
屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。
他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。
他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。
小学人教新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文六年级上11.唯一的听众练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读短文，完成练习。
飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。
果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。
……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．给下列加点字注音。
嗅．（）沁．（）人心脾凋．（）零静谧．（）2．把下面的陈述句改成反问句。
《唯一的听众》阅读题的答案
《唯一的听众》阅读题的答案篇一：阅读及答案六年级语文上课内阅读训练六（含答案）一、阅读片段，回答问题。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。
这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。
我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
1．“悠”字用音序查字法查 Y ，用部首查字法应查心部。
2．从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么？答：我体会到作者的小提琴拉得太差了，听到这样的话，作者的信心受到了很大的打3．“我蹑手蹑脚”的原因是怕父亲和妹妹发现“我”还去练琴4．读文中画“”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情，请用“”画出来。
5．用“”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么？答：写出了作者为找到这样安静的环境练琴而心情兴奋，形象地说明了“我“对拉好琴重新找回了自信。
6．读文中最后一句话，思考：“沮丧”的意思是灰心失望；“锯子”是指：小提琴，这两个词语写出了“我”难过、失去自信的心理。
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
人教版六年级语文《唯一的听众》练习题：上册
人教版六年级语文《唯一的听众》练习题：上册
人教版六年级语文《唯一的听众》练习题：上册要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇六年级语文唯一的听众练习题，以供大家参考!
一、在下列句子的错别字下面画“ ”，并按顺序改在括号里
1、因为我拉的小叶曲在他们听起来，就像是在剧床腿。
( )
2、我在一颗树下站好，庄重地驾起小提琴，拉响了第一只曲子。
( )
3、她慈详的眼睛平静地望着我，向深深的潭水。
( )
4、每天清晨，我都到小树林去炼琴，面对我唯一的听众，一位耳笼的老人。
( )
5、妹妹惊叫起来：“聋子?多么慌唐!她是音乐学院最有声忘的教授，曾使乐团的首席小提琴手!你竞说她是聋子!” ( )
二、选词填空
只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是…… 即使……也……
1、( )跳水，孩子( )能绝处逢生。
2、( )修筑京张铁路困难很多，( )詹天佑毅然接受了任务。
3、这批电视机质量低劣，( )商店自己受损失，( )不会。
最新部编本小学语文六年级上册《唯一的听众》同步练习及答案-精编试题
字词天地1、正音折磨（）沮丧（）铺满（）蹑手蹑脚（）似乎（）叶缝（）数次（）熟练（）尽管（）曲子（）溜走（）2、解词荒唐：___________________________________________________声望：___________________________________________________3、填空（）心（）力（）（）自（）自（）（）（)4、形近字谦（）歉（)课文重点1、本文作者（），记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了（），表达了（）。
2、本文有两条线索，一是（），二是（）。
3、用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
用“（）”来形容“我”拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个（），文章开头直接点明了父亲和妹妹的做法，（），同时也与下文老教授的表现形成了（），从（）。
4、林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话是（）描写，既写出了（），又写明了（）。
比喻句形象地说明了（）。
5、我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。
这句话真实地写出了（）。
文中的两个“一定”强调了（），突出了（）。
说明（）。
6、“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”这是老人对“我”所说的（）。
作为一位音乐学院最有声望的教授，老人发现（），更从我的举动中，发现（）。
出于（），老人谎称自己耳聋，为听不到好听的琴声向“我”表示歉意。
老人的话（）。
7、我停下来时，她总不忘说上一句说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
这种“从未有过的感觉”就是（）。
老人用自己的（）帮助“我”重新找回自信，激励“我”刻苦练习。
这句话反映了（）。
8、有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
人教版小学六年级语文上《唯一的听众》同步练习作业题
人教版小学六年级语文上《唯一的听众》同步练习作业题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人教版小学六年级语文上册《唯一的听众》同步练习作业题《唯一的听众》习题精选阅读：最后一美元①这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事.②年前那个雨雪霏霏.北风凛冽的季节,刚刚中学毕业的我,带着对音乐的狂热,只身来到纳什维尔,希望成为流行音乐节目主持人.③然而,我却四处碰壁.一个月下来,口袋里差不多已空空如也.幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我,我才勉强度日.最后,我只剩下一美元,却怎么也不舍得把它花掉,因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名.④一天早晨,我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里.一连两天,汽车都在原地.而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手.我心里纳闷,这么大的风雪,他待在那儿干吗?⑤第三天早晨,当我走近那辆汽车时；那名男子把车窗玻璃摇下来.我停住脚步,和他攀谈起来.交谈中,我了解到,他是到这里来应聘的,但因早到了三天,所以无法立即工作.口袋里又没钱,只好待在车里不吃不喝.⑥他忸怩片刻,然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的,日后再还我.然而,我也是自身难保.我向他解释了我的困境,不忍看到他失望的表情而转身离去.⑦刹那间,我想起口袋里的那一美元.犹豫了片刻,我终于下定了决心.我走到了车前,把钱递给了他.他的两眼顿时亮了起来.“有人在上面写满了字.”他说.他没有留意那全是亲笔签名.⑧那一天,我尽量不去想这珍贵的一美元.然而时来运转,就在当天早晨,一家电台通知我去录节目,薪金500美元.从那以后,我一炮打响,成为正式节目主持人,再不用为吃穿用而发愁.⑨我再没有见过那辆汽车和那名男子.有时候,我在想他到底是乞丐,还是上天派来的使者.但有一点是清楚的,这是我人生碰到的一次至关重要的考试各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
《唯一的听众》阅读题的答案
《唯一的听众》阅读题的答案篇一：阅读及答案六年级语文上课内阅读训练六（含答案）一、阅读片段，回答问题。
用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。
这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。
我发现了一个练琴的好地方，楼区后面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。
一天早晨，我蹑（niè）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。
林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。
但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。
1．“悠”字用音序查字法查 Y ，用部首查字法应查心部。
2．从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么？答：我体会到作者的小提琴拉得太差了，听到这样的话，作者的信心受到了很大的打3．“我蹑手蹑脚”的原因是怕父亲和妹妹发现“我”还去练琴4．读文中画“”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情，请用“”画出来。
5．用“”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么？答：写出了作者为找到这样安静的环境练琴而心情兴奋，形象地说明了“我“对拉好琴重新找回了自信。
6．读文中最后一句话，思考：“沮丧”的意思是灰心失望；“锯子”是指：小提琴，这两个词语写出了“我”难过、失去自信的心理。
我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
很快我就发觉自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第三组第11课《唯一的听众》同步练习填空题1. 按拼音写汉字yōu________闲 yí________式 qiàn________意liū________冰hēi________嘿gē________草2. 多音字组词丧sāng________ sàng________ 舍shě________ shè________3. 我是拼音小能手shén shèng________ jiè yì________ zhuī wèn________huāng táng________ shēng wàng________ gē shě________4. 写出近义词仿佛——________ 准备——________打扰——________ 羞愧——________5. 写出反义词伟大—________ 幸福—________ 继续—________ 幽静—________6. 形近字组词留________ 谦________ 维________ 仪________溜________ 歉________ 唯________ 议________7. 在横线上填上恰当的字组成词语yōu________久________静________愁________美yí________式________留怀________ 转________qiàn 道________ 镶________________夫________款8. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。
②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。
③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。
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第11课《唯一的听众》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
一、抱歉羞愧演奏和谐耳聋洋溢唯一幽静二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
二、jǐn sànɡyíliū尽管（jǐn jìn）沮丧（sānɡsànɡ）仪式（yíyì）溜走（liūliú）三、字典检索。
“透”字用音序查字法查音序__________，用部首查字法查__________部，其书写时的笔顺规则是__________。
该字在字典里的解释有：①通过②泄露③极度④显露⑤达到充分的程度。
请为句中的“透”字选择解释。
（填序号）1．他的脸白里透红。
（）2．他伤心透了。
（）3．你给他透个信儿过去。
（）4．我浑身上下让雨水给浇透了。
（）5．阳光透过叶的缝隙照射到地面上。
（）三、T 辶先内后外④③②①⑤四、词语点将（根据意思写词语）。
1．错误到使人觉得奇怪的程度。
（）2．灰心失望。
（）3．智力低下。
（）4．走路脚步放得非常轻。
（）5．众所仰望的名声。
（）四、荒唐沮丧白痴蹑手蹑脚声望五、臭味相投（写近义词）。
庄重（）打扰（）介意（）感受（）羞愧（）毕竟（）洋溢（）声望（）五、郑重打搅在意感觉羞惭到底充满名望六、佳句赏析。
1．用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。
文章开头直接点明父亲和妹妹的做法，为下文“我”__________作了铺垫，同时也与下文__________的表现形成了鲜明的对比，从侧面赞美了__________。
２．林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
这句话写出了__________，以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的心情。
沙沙的足音在“我”听来，竟成了一曲悠悠的小令，形象地说明____________________。
3．那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有“__________”的意思。
面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明__________。
句子写出了“我”对老人的__________，同时点明了__________。
六、1、到林中练琴老教授老人对“我”的爱护与帮助2、早晨树林的安静兴奋“我”对拉琴重新找回了自信3、独一无二老人在“我”的心目中有着崇高的地位感激课题七、内容梳理（课文回放）。
《唯一的听众》记叙了我在一位__________真诚无私的帮助下，由没有信心，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事，赞扬了老教授__________的美德。
表达了我对德高望众的教授的__________之情。
七、音乐教授爱护鼓励年轻人成才敬佩和感激综合能力日日新八、理解感悟（文章阅读）。
（一）我被这位老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。
我拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望著我。
我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。
很快我就发觉我变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
1．将画线的句子改写成“把”字句。
_2．“我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。
”“羞愧”是因为__________，“兴奋”是因为__________。
3．“我心里洋溢著一种从未有过的感觉。
”这种“从未有过的感觉”指的是__________。
4．“很快我就发觉我变了。
”“我”的变化主要表现在两个方面：①__________②__________，“我”的这些变化说明__________。
5．说一说：是什么使我是我发生如此明显的变化的？八、（一）1、老人诗一般的语言把我打动了。
2、自己刚才想溜走的心理和举动第一次听到有人夸赞自己3、被人夸赞的感觉4、又开始在家里拉琴了比往日拉得更卖力了“我”内心理充满了自信5、老人的鼓励给了我信心和勇气（二）我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。
妹妹追问我得到了哪位名师的指点。
我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。
”聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子……1．给第二段文字添加上适当的标点。
2．联系上下文理解词语。
指点：荒唐：3．“我”一直珍藏着的秘密指的是4．“我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊”说明__________________。
5．这两段话在朗读时，第一段应读出“我”的__________之情，第二段应读出妹妹的__________的语气。
6．这两段文字在文中的作用有哪些？请试着总结一下。
（1）（2）（二）2、指导和点拨。
错误到了使人觉得奇怪的程度。
3、我每天早晨都对着一位耳聋的听众拉小提琴。
4、说明我的技艺有了惊人的进步5、自豪惊讶6、强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响点明了老人的身份（三）心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。
她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。
”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。
他说完后站起来独自走了。
小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸[慈爱慈祥慈悲]地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来，老人jùjīnɡhuìshén（）地听着，一副táo zuì（）其中的表情。
最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍自顾自走了。
这样过去了７天。
许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。
但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。
一个冬日的下午，她[特意特别特殊]去公园找老人。
但她失望了，那儿只有一张小小的[孤独孤单]的靠椅。
后来才知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。
那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，[果然突然竟然]是个聋子！小姑娘惊呆了！1．在文中（）里写出正确的汉字，在[ ]里用“√”标出合适的词语。
2．仔细阅读短文，填空。
（1）小女孩因为__________被老师排除在合唱团之外，后来因为老人的__________而成为有名的歌星。
这一个故事，使你获得的启示是_____________________________________________________________________________________。
（2）文中两次写到小姑娘惊呆了，第一次因为__________；第二次是因为__________。
3．老人为什么两次说完话后“顾自走了”？____________________________________________________________________ _______4．用“～～”出文中对老人的神态描写，简析其作用。
作用：（三）1、聚精会神陶醉慈祥特意孤独竟然2、（1）长得又矮又瘦赞扬人的成长需要关爱和掌声，我们要学会多为别人喝彩（2）没有想到会有人为自己喝彩没有想到老人竟然是个聋子3、怕小姑娘知道自己是个聋子，而心灵上再次受到伤害。
4、老人的表情一直让人认为他在认真地欣赏小姑娘的歌唱，给小姑年带来巨大鼓舞。
九、智能拓展。
当从妹妹嘴里知道每天听“我”拉琴的老人不但不聋，而且是音乐学院最有声望的教授后，心里会想些什么？接着又会做些什么？请展开想象，把省略的内容补写出来。
激励人上进的十句话1．积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
2．不为失败找理由，要为成功找方法。
3．伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
4．世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
5．当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
6．任何的限制，都是从自己的内心开始的。
7．行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
8．没有天生的信心，只有不断培养的信心。
9．失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
10．成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
参考答案一、抱歉羞愧演奏和谐耳聋洋溢唯一幽静二、jǐn sànɡyíliū三、T 辶先内后外④③②①⑤四、荒唐沮丧白痴蹑手蹑脚声望五、郑重打搅在意感觉羞惭到底充满名望六、1、到林中练琴老教授老人对“我”的爱护与帮助2、早晨树林的安静兴奋“我”对拉琴重新找回了自信3、独一无二老人在“我”的心目中有着崇高的地位感激课题七、音乐教授爱护鼓励年轻人成才敬佩和感激八、（一）1、老人诗一般的语言把我打动了。
2、自己刚才想溜走的心理和举动第一次听到有人夸赞自己3、被人夸赞的感觉4、又开始在家里拉琴了比往日拉得更卖力了“我”内心理充满了自信5、老人的鼓励给了我信心和勇气（二）2、指导和点拨。
错误到了使人觉得奇怪的程度。
3、我每天早晨都对着一位耳聋的听众拉小提琴。
4、说明我的技艺有了惊人的进步5、自豪惊讶6、强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响点明了老人的身份（三）1、聚精会神陶醉慈祥特意孤独竟然2、（1）长得又矮又瘦赞扬人的成长需要关爱和掌声，我们要学会多为别人喝彩（2）没有想到会有人为自己喝彩没有想到老人竟然是个聋子3、怕小姑娘知道自己是个聋子，而心灵上再次受到伤害。
4、老人的表情一直让人认为他在认真地欣赏小姑娘的歌唱，给小姑年带来巨大鼓舞。