《平凡的世界》人物形象分析
平凡的世界中人物分析（精选5篇）
平凡的世界中人物分析（精选5篇）第一篇：平凡的世界中人物分析路遥《平凡的世界》里的孙少平，那个从农村走出来的穷小子，并没有因为烂包一样贫困的家庭和无奈的政治环境而自卑、平庸，他不卑不亢、为人正直诚恳，在他的精神导师（同年级隔壁班兼老乡）田晓霞的指引下，走入了另外一个世界。
在这个满溢精神食粮的世界，他贪婪的畅游在知识与智慧之中，也因此获得了比一般农民子弟更广阔的视野，更有着不甘平庸的远大志向。
他没有辜负田晓霞的期望，在农村政策改革之后，他孤身一人来到大城市，在那里过上了揽工汉的生活，衣衫褴褛的在“人才市场”渴望被包工头带走。
工地毫不留情的磨练了他的意志，粗糙刚健了他的皮肤，但在极其恶劣的生存环境中，他还不忘汲取知识的养分，利用极其有限的休息时间看书，最终俘获了田晓霞的爱情。
在那个夕阳西下古塔的傍晚，田晓霞含蓄的表达了对他的爱意，两颗纯粹而同样积极向上心紧紧地连在一起了。
那一刻，我眼里噙满了泪水，为他们纯真的爱情而感动，也为这对注定以悲剧收场的恋人而心痛。
第二篇：《平凡的世界》人物分析平凡的世界浅析《平凡的世界》中的几个主要人物综述《平凡的世界》全书共三部，路遥先生用深邃的眼光审时度势，以时间为线，以中国农村发生的变革历程为线，以主人公的成长阅历、情感经历为线。
描绘了陕北黄土高原的发展，这也是当时中国农村发展的缩影。
一、作品人物概述小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。
故事的中心双水村，在行政区划上属于陕西省黄原地区原西县石圪节公社双水村大队。
哭咽河和东拉河两条小河从村中穿过，故此得名。
两河相连，大体上把双水村分隔成两个部分，靠东拉河这边，叫田家屹崂，是双水村大队下的第一生产队，生活在这里的主要是田姓人家以及解放后从外地迁来的少数杂姓。
孙玉厚一家：老祖母，多年卧病在床；孙玉厚；长女孙兰花（嫁到临村罐子村，女婿王满银不务农事，土地承包后，长年在外闲逛）长子孙少安，小学毕业，一队队长，妻贺秀莲，山西人，（孙少安与父母分家后，迁至金家湾）；次子孙少平，高中毕业；小女孙兰香，1982年考如西北工业大学。
平凡的世界人物形象分析
平凡的世界人物形象分析平凡的世界是一部作品，通过描绘平凡人物的生活和命运，展现出了中国社会发展的历程和人性的复杂。
这篇文章将对《平凡的世界》中的主要人物形象进行分析。
首先是作者巴金通过庶民出身的平凡人物孙少安，刻画了一个朴实、善良且顽强的个人形象。
孙少安身上具有坚定的理想和信念，他秉持着“做人处世要实在，要有良心”的态度，努力追求进步。
在社会变革的时代背景下，他始终保持着良好的品质，从不轻易妥协。
他面对生活的种种不公和困难，从不气馁，用坚定的毅力和努力去改变自己的命运。
他的坚守和奋斗的故事，展示了一个普通人的力量和价值。
与孙少安形成鲜明对比的是马丁，他是一个典型的知识分子形象。
马丁阅读广泛，有着深厚的学问，对社会问题有很强的见解。
他注重自己的学术造诣，凭借过人的才智和学问，获得了自己的社会地位和名誉。
但尽管他有着才华和智慧，却往往无法理解普通人的生活和烦恼。
他对孙少安的帮助和关心，更多的是出于理想和道义的考虑，而缺乏对他内心真实需求的理解。
马丁的形象正是作者对知识分子形象的一种揭示，他们在思想、学问方面有优势，但在与庶民相处中却常常显得疏离和无能。
文静是故事中的女主角，她是个善良、忍耐力强的女孩。
她从小生活在困难的环境中，时常遭受家人的殴打和虐待，但她却没有被环境所击垮。
她抱有一颗美好的梦想，渴望改变自己的命运。
尽管她受到了很多的挫折和打击，但她从不放弃，坚定地朝着自己的目标前进。
她努力学习，通过自己的努力在社会中找到了一份体面的工作。
她的形象展示了一个普通女孩在困境中的坚韧和勇敢，同时也传递出了希望和温暖。
骆凡是另一个重要的人物形象，他是一个官僚主义者。
他执着于个人利益的追求，为了自己的升迁和地位，他经常利用权力欺压和剥削他人。
他没有良知和道德底线，只追求自己的私利。
他的形象代表了某些人在特定背景下的墮落和道德败坏。
以上是《平凡的世界》中的一些主要人物形象的分析。
通过这些形象的刻画，巴金以平凡人物的命运和生活为线索，展现了社会的多面性和个人价值的追求。
《平凡的世界》人物形象分析
《平凡的世界》人物形象分析1.白岩松：小说的主人公，一个普通的农村孩子。
白岩松从小聪明好学，渴望知识改变命运。
他勤奋努力，踏实务实，不断进取，向上进取的决心和毅力令人敬佩。
他在小学时就展示出了他对知识的渴望和追求，在大学时展示了他对自己人生规划的决心和追求。
他通过苦读考上大学，努力学习并最终取得了成功。
他的坚韧不拔和奋斗精神让人印象深刻。
2.孙少安：白岩松的好朋友，一个机智聪明的人。
孙少安是白岩松的精神支柱，同时也是他的知己。
他不拘小节，喜欢思考和探讨问题，对社会现象有独特的见解。
他勇敢地追求自己的梦想，并对自己的行为负责。
他的机智和幽默使得他处处受欢迎。
尽管他在生活和学习上都面临很多困难和挫折，但他从不放弃，并坚持着自己的梦想。
3.邓世昌：白岩松的舅舅，一个有钱有势的乡村地主。
邓世昌是一个极端自私的人，只关心自己的利益和享受。
他心胸狭窄，以权欲为重，在与白岩松的关系中充满了猜疑和算计。
他的形象使人们更加深刻地认识到贪婪和权力对人性的腐蚀。
4.张先：白岩松的青梅竹马，与白岩松一起长大，互相扶持。
她是一个善良、纯洁、乐观的女孩，通过她我们看到了女性在农村社会中常常受到的束缚和压迫。
她在与白岩松的感情上表现出坚定的决心和毅力，对爱情的执着感人至深。
5.王秀英：白岩松的妻子，一个坚强而勤劳的女性。
她勇敢地面对生活的困难和挫折，默默地支持着白岩松。
她是一个傻傻的人，但她的无私和包容使得她成为了白岩松心中最重要的存在。
以上只是《平凡的世界》中一些人物形象的简要分析，每个人物都有着自己的特点和情感，通过他们的故事，我们可以看到他们在中国农村开放时期的追求、挫折和成长。
他们的形象不仅让人印象深刻，也反映了现实社会中不同人物的生存状态和心理变化，使得整个故事更加真实和有力。
《平凡的世界》人物分析
《平凡的世界》人物分析1.孙少平：孙少平是小说的主角，一个富有正义感和善良品质的青年。
他来自贫困家庭，充满了对美好生活的向往和努力奋斗的决心。
少平的坚持、努力以及对正义的信仰，使他在困境中逐渐崭露头角。
他经历了贫困、劳动、读书、革命和爱情等多个方面的磨砺，最终获得了自己想要的幸福生活。
2.赵家珍：赵家珍是少平的表姐，一个坚强和聪明的女性形象。
她在一个传统家庭中长大，却有自己的追求和梦想。
她对少平充满了关心和爱护，在少平遭受挫折时始终给予他支持和鼓励。
赵家珍的毅力和智慧使她成为少平人生道路上最可靠的伴侣之一3.孙少安：孙少平的弟弟，一个被生活逼迫成熟的青少年。
少安天性乐观，拥有不被困境打倒的坚强意志。
他在生活的压力下依然能够坚持自己的理想，并通过不懈的努力最终实现了自己的梦想。
4.高峰：高峰是少平的朋友，他壮志未酬的形象展现了社会对年轻人的打击和压迫。
高峰一直憧憬着一个更美好的未来，但一次次的失败使他逐渐丧失了希望。
他最终成为了一个无所依靠的流浪汉，生活在社会底层。
5.柳母：柳母是一位坚持自己信念的农村妇女，她把生活的希望寄托在她的儿子身上。
柳母的坚持和勇气，使她在党的支持下成为村里的领导，为村民争取权益。
她的形象展现了一个农村妇女的智慧和勇气，以及她对下一代的期望和希望。
6.王利发：王利发是村子里的一个乡级干部，一个被渴望权力腐蚀的形象。
王利发在权力面前变得腐败和虚伪，他利用自己的职务为自己谋取私利。
他对少平的迫害和压迫使他成为小说中的反派人物。
《平凡的世界》通过这些不同的人物形象，展现了社会的不公、努力与付出的价值，以及对幸福追求的力量。
每个人物都有自己的价值观和世界观，通过他们的经历，读者可以更好地理解人性和社会的复杂性。
整体而言，这些人物形象以各种方式呈现了中国社会的丰富多样性，并通过主人公的成长和奋斗，给予读者力量和希望。
《平凡的世界》人物性格研究
《平凡的世界》人物性格研究《平凡的世界》是一部具有深刻思考和真实性格描写的作品。
小说中的人物形象丰满，性格各异，他们的性格塑造和发展也是整个故事的重要支撑。
以下是对该小说中几个主要人物的性格研究。
1. 贾平凡：贾平凡是小说的主人公，他的性格特点是朴实、善良、勤劳。
他出身于农村贫困家庭，一心想改变自己的命运。
尽管他遇到了很多挫折和困难，但他从来没有放弃过对美好生活的追求。
他坚韧不拔的精神和乐观向上的态度是他克服困难的原动力。
尽管他经历了很多艰辛和挣扎，但他一直坚守着自己内心的信念，最终获得了成功。
贾平凡的性格充满了正能量，他是一个令人钦佩的人物。
2. 林世维：林世维是小说中的另一个主要人物，他的性格特点是聪明、机智、狡猾。
他是贾平凡的同学和好友，与贾平凡的性格形成鲜明对比。
林世维天生聪明，善于察言观色，能够迅速判断和应对各种情况。
他总是能够轻松地从困境中找到突破口，取得成功。
他的成功往往是通过不正当手段获得的。
林世维的性格暗示了社会现实主义的观点，他是一个真实性格的象征。
3. 孙少平：孙少平是《平凡的世界》中的又一个主要人物。
他的性格特点是刚毅、坚定、正直。
他是贾平凡的好友和同学，也是一个来自农村的孩子。
孙少平天性正直，对善恶有着敏锐的辨别力。
他追求真理和正义，对社会不公和压迫抱有强烈的不满。
尽管他也碰到了很多困难和挫折，但他坚持自己的信念，不屈不挠地为自己和他人争取权益。
孙少平的性格显示出了作者对于人性的美好向往。
4. 柴学友：柴学友是小说中的反面人物，他的性格特点是狡诈、利欲熏心。
他是贾平凡的表哥，出身于一个富裕的家庭。
柴学友狡猾阴险，为了达到自己的目的可以不择手段。
他追求权势和财富，为了达到自己的目的，不惜背叛亲人和朋友。
柴学友的性格是社会黑暗面的代表，他通过自私自利的行为对比凸显了其他人物的美好性格。
简析《平凡的世界》中主要人物形象（优秀范文5篇）
简析《平凡的世界》中主要人物形象（优秀范文5篇）第一篇：简析《平凡的世界》中主要人物形象简析《平凡的世界》中主要人物形象【内容摘要】：《平凡的世界》的作者是路遥，当代作家。
路遥的小说多是农村题材，但又不局限于农村生活的描写他还涉及到城市“交叉地带”发生的人和事的描写。
本部作品是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
全书共三部。
作者在近十年间广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
特别是着重表现年轻人的生活，通过他们爱情的波折以及生活、思想变化等方面的反映突现出新生活中一代年轻人的价值观。
本文通过对孙少平、孙少安和孙兰香兄妹及相应人物的爱情、生活、思想变化等方面的比较分析，指出在爱情、生活、思想变化等方面的背后寄寓着作家对“城乡交叉地带”爱情悲剧的个性解决，凸显了作家的现实主义创作情结和对现实的独特理解。
《平凡的世界》是一部现实主义小说，也是小说化的家族史。
作家高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的各阶层学生朋友仍有启迪。
【关键词】：爱情生活人生价值城乡交叉地带文章主要从以下三个方面来体现人物形象：一：普通农村的知识青年，缔造了生活的胜利者。
二：内心情感的懦弱，演绎了黄土地的悲剧情结。
三：“城乡交叉地带”思想的个性解放，奏响了生命的交响乐。
一、普通农村知青，缔造生活强者在谈到路遥《平凡的世界》里的孙少平时，我们不得不将其与《人生》中的高加林作以对比。
《人生》中的高加林是处在一个能呼吸到城市文明之风却又保留着古老落后习俗的城镇交叉地带的农村，他有年轻人的朝气和理想，有年轻人的魄力和闯劲，他有一颗不安分的心，都想去外星球看看。
高加林作为有知识的农村青年，他也一样不可能像父辈那样面朝黄土背朝天的过一辈子，他郑重宣言“你们有你们的活法，我有我的活法，我不愿意再像你们一样，在咱们高家村的土地上挖刨一生”，书中五彩斑斓的生活不断地向他招手，城市文明之风时而不断的滋润着他，时代前进的步伐促使他前进。
《平凡的世界》主要人物分析
《平凡的世界》主要人物分析《平凡的世界》主要人物分析导语：让人时而悲伤，时而欢笑，激动、喜悦、难过、神伤，一心都沉浸在那片遥远又熟悉的黄土地。
这是恢宏的巨著，是饱蘸着热情与爱在书写生活的历史长卷，那些贫穷与苦难，那些坚韧与顽强，从古至今都是中华民族最沉重的记忆，也是我们最值得骄傲的灵魂。
下面和小编一起来看《平凡的世界》主要人物分析，希望有所帮助！1、孙少平少平追求书籍的经历似乎并不是真实存在的人，但是他最终也没有摆脱社会底层——煤矿工人的命运。
少平这个人是让人心疼的，自尊心强到了极限，他渴望改变命运，酷爱读书，在自身社会地位难以改变的情况下，在只能出卖体力换取金钱的情况下，依然坚持读书。
他努力摆脱农民的`身份，竭尽全力使自己的眼界不被束缚，纵然处于社会的底层，他也一直要求自己处于读书人的行列中。
他的认知不输于那些上过大学的人，但他并不给人一种学究派，他并没有常常口出名言，或者给人一种极不舒服的文绉绉的感觉，他说话都是平常白话，但总渗透着常人无法理解的道理。
今年没能和晓霞浪漫到最后，但一生那样刻骨铭心的爱过就已经足够。
2、孙少安如果少安当年有条件上学，一定也能学出个样，即便生不逢时，在学校学不了什么东西，仍可以做一个读书人。
少安的经历也不难叫我们明白，是金子总会发光的，即便做了农民，仍然可以鹤立鸡群。
少安是幸运的，他遇到了润叶与秀莲。
一个陪伴他穷苦的童年生活，一个帮扶他艰难的创业历程。
3、孙兰香人穷志不短的小丫头，通过自己的努力考入了全国重点大学，并凭借自身的优秀赢来了自身的幸福。
其实这点在兰香小时候就不难看出来，从小就知道体量别人，心疼父母，那个小时候不争好吃的早早躲到外表去的小女孩，那个背小框捡柴火的小女孩，那个勤工俭学到工地干活的小女孩，都让我们刮目相看。
兰香是整个故事里最圆满的人吧！4、郝红梅郝红梅之前一直都是灰色的色彩，地主家庭背景，衣衫褴褛。
急功近利的虚荣之心，使得她和少平还有顾养民的爱情都不被看好。
《平凡的世界》人物浅析
《平凡的世界》人物浅析《平凡的世界》人物浅析在《平凡的世界》这部小说中，人物让我们印象深刻的有哪些，下面是小编整理的人物分析，供大家参考!《平凡的世界》人物浅析(一)、孙少安——家庭的顶梁柱、时代的先锋1、家人心中的守护神。
(1)、不可或缺的劳力。
孙少安从十三岁起就开始担负了家庭生活的重任，已有二十三岁的他毫无疑问成了家里的顶梁柱，是家人能维持生命的唯一指望，“没有他，他们这家人不知道还会破落到什么样的境地呢!”，他肩负着抚养年近八十、常年卧床不起的老祖母，挣不了多少公分、年老体弱的父母，供养上高中的少平和上初中的兰香，还得接济姐姐一家，家中的光景已濒临崩溃边缘，甚至“年年空缺，一年更比一年穷，而且看来再没有任何好转的指望了。
(2)、解决问题的法宝。
姐夫王满银因贩卖老鼠药被指认走资本主义道路，被公社抓去“劳教”后，绝大多数人认为那是他活该的，可是对兰花及两个稚气未脱的外甥来说是多么的残忍呀，全家人只能想方设法“营救”他了，可都没了主意，手足无措，能寄予厚望以解燃眉之急的唯有外出的少安，一家老少都在门口泪流满面而又喜出望外的守候着“救世主”的出现，“是呀，这些至亲至爱的人们，都把它看作是全家人的靠山。
家里出了任何不幸事，他们都把希望寄托在他的身上了。
”义不容辞的充当着姐夫乃至全家人的大救星。
2、精神的支撑。
就算发生天大的事，或者天马上就要坍塌下来，全家人只要看到少安在身边心里也就有了底，便不会再彷徨、惊慌。
“牺牲自己而全力支撑这个穷家，这是他多年来的一贯信念，已经成了他生活的哲学。
也正因为如此，他才没有从无数艰难与困苦之中垮下来，甚至因而感到自己活得还有点意思”毋庸置疑，少安从摆脱书生意气后就充当着家里的顶梁柱，而且他也从没想过要放弃这个属于自己的“专利”，时刻带给家人无穷的精神力量，足以撑起一片天空。
3、改革的拓荒人。
勇于创造与不安于现状的人是永远也不会向命运屈服的，而是想方设法找出路，少安常常想“农民的日子，难道就要永远这样穷下去?这世事难道就不能有个改变?”他深知，人们这样差的光景，都是一村人吃大锅饭，生产效率低下，积极性不高造成的，于是他心血来潮思量着搞承包制。
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2018高中语文新课标语文教材，也将整本书的阅读纳入其中，所以说整本书阅读势在 必行。
2、 人物的作用题：XXX人物形象的作用是什么？请结合文章内容作简要分析。
你认为作者刻画XXX这一人物有什么用意（意图）？XXX对小说的艺术表现有什么作用？
3、人物形象技巧题：分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
4、 人物形象探究题：你认为小说中的主要人物是A还是B,为什么？
作者塑造XXXA物形象，其社会意义（艺术价值）有哪些？ 小说中XXX和某作家笔下的XXX形象有哪些异同，请结合文本简 要分析。
两兄弟选择的不同道路：孙少安扎根农村，安于农村，服务家庭，少平走进矿区，奉献 矿区，直面生活；感情生活的丰富：与郝红梅因相似遭遇的惺惺相惜，至U转而被抛弃，与高 干子弟出身，拥有令人艳羡工作的田晓霞成为精神伴侣，还有后来医科大学毕业的金秀，最
后的生活伴侣惠英，这些足以让我们窥见孙少平的魅力和不凡。
（二）惟妙惟肖的心理描写，使得孙少平的心理历程更真实、细腻
我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的
生活意义。”苦难是人生最大的财富，经过磨难的洗礼，孙少平由平凡走向了不平凡。
3、有情、有义、有才
兄弟姊妹间血浓于水的互帮互助，和郝红梅间由于相似境遇的惺惺相惜，最后拒绝
脱离苦难矿工生活、 拒绝留在县城的机会，毅然回到矿区，回到惠英身边，都说明孙少平是
2、坚定、坚韧、坚强。
他没有因家庭的贫困而抱怨， 反而感激家人给他上学的机会，而且他利用所有的时间和
机会读书、看报、学习，凭借坚韧的意志，他支撑起脆弱的自尊而不至于屈与人下。
孙少平一直坚定地在追寻自己想要的生活。高中毕业的少平不甘心在家务农而独自来到
异地的煤矿当矿工。在追求的道路上，孙少平始终“不怨天，不尤人”，正如他在给妹妹兰 香的信中说的那样：“永远不要鄙薄我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽，但
2016北京卷《考试说明》中提出，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部文
学和文化经典，分别是： 《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四 世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮•葛朗台》、《巴黎圣母院》、
《老人与海》。北京卷2017年、2018年逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。
人物形象技巧题：
正面描写：肖像描写、神态描写、动作描写、语言描写、心理描写
侧面描写：故事情节的烘托、周围人物的衬托、环境描写的烘托
三、《平凡的世界》内容简介
《平凡的世界》是路遥创作的一部全景式的表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
它以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景， 通过复杂的矛盾纠葛， 以孙少安和孙少 平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛
1自卑、自尊、自强。
读高中时，因为家庭条件差，“脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带。一只鞋帮上还缀
补着一块蓝布补丁。裤子已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了”。而 且贫穷的孙少平买不起最次等的菜，吃的是最次等的非洲馍。出于敏感的自尊心，每天总是
等别人散后走进饭场。然后如偷窃般用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。 恶劣的条件，出生的创伤使他自卑，但这也激发了他要自尊、自强的意识。
苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史
进程中所走过的艰难曲折的道路。
四、人物关系图
借用毛卫宁导演的《平凡的世界》演员表说说人物关系图：
五、人物形象分析
从肖像、心理、环境、语言和细节等方面进行研读。
（一）孙少平一一平凡世界的精神斗士
他是一个不安现状、崇尚自由、追求理想的知识农民形象。
《平凡的世界》人物形象分析
淄川般阳中学陈芳
一、整本书阅读的重要性
2018高考《考试说明》对文学类文本阅读的要求：阅读和鉴赏中外文学作品。了解小 说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重 价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的 社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
在市教研室的号召下，根据王玉强老师的推荐，高一年级进行了对《平凡的世界》 的整
本书阅读。我们按照“初读一一摘记一一质疑一一讨论一一总结”的流程进行活动。
二、高考中“小说人物形象”考查题型及答题步骤
（一）考查题型
1、人物形象概括题：XXX有哪些优秀的品质？XXX是一个怎样的人物？结合全文，简要
分析人物形象。
（二）解题思路及答题步骤。
1.解题思路：找准答题区间，圈划重点信息；概括整合；分条陈述。
2.答题模式
人物形象概括题：
XXX是一位什么样的（一般为形容词或短语） 什么样的什么样的什么人 （表示人物身份）, 一般用判断句。
分点概括型 观点（性格特征）+阐述（结合原文）
人物的作用题和探究题：可以从小说的三要素及主题方面进行考虑。
孙少平，人如其名，一生充满了坎坷、挫折，但他亦是生活的强者，在春天受伤，陪衬，使得孙少平更丰满、真切
“绿叶衬红花”，以其他人物来映衬孙少平，是为了更好地塑造孙少平这一主人公， 作者刻画了孙少安、郝红梅、侯玉英、田晓霞、金秀等一批配角来烘托，使得孙少平的形象 更高大丰满，使其更具人格魅力。
一个重情重义的好男人。 他虽然没有上过大学， 但从未停止过读书。 从书中他能得到自己想 要的世界，和更辽阔的眼界。
孙少平，是《平凡的世界》这部作品精神的代表，他代表着年轻时的孙少安和田福军， 更代表着世世代代像他一样怀揣梦想的年轻人。他们敏感而自尊，坚韧而自强，他们渴望知
识，渴望成长，渴望走出穷乡僻壤，渴望外面世界的精彩。
读书时，每天等人走后领“非洲黒馍”时的自卑，看电影偶遇田晓霞的激动，因公 受伤的“绝望”，传来晓霞牺牲消息时的痛苦和种种“想象”。都刻画得淋漓尽致，描绘得 细腻逼真，惟妙惟肖，使小说读来更加动情动人。