掩盖过失的猫
掩盖过失的猫阅读
年级姓名《掩盖过失的猫》有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。
它说：“我看见它太瘦，只好放它走。
等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。
看到同伴们惊异地眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。
”【阅读题】1．在文段方框处添上恰当的标点。
2．在文中找出下列词语的近义词。
掩盖——（）惊奇——（）3．文中破折号的作用是（）A声音顺延 B解释说明 C意思转折4．文中省略号的作用是（）A意思省略 B说话断断续续 C话语突然停止5．“话没说完，它就沉没了。
”句中“没”字读音不同，前一个“没”字的意思是（）；后一个“没”字的意思是（）6．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？7．这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是（）A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写8．本文的写作顺序是（）A先总后分 B总分总 C先分后总9．用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。
10．这则寓言告诉我们（）A做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。
C做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。
（注：文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”，自欺欺人的意思是“欺骗自己，也欺骗别人”）D做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
（注：固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法，不听别人劝告”）11．小猫的性格特点是。
《掩盖过失的猫》课件
这份课件讲述的是一只被掩盖过失的猫的故事。通过这个故事，我们可以了 解到掩盖过失的方法、后果与教训以及诚实的重要性。
猫的过失被掩盖
事件经过
猫破坏屋主家中的花瓶后，试图将花瓶碎片藏匿起来。
掩盖过失的原因
害怕受到惩罚，希望逃脱责任。
后果
过失并没有被发现，但猫心理负担沉重，于是开始意识到自己的错误。
掩盖过失会影响与他人的信任关系，让人 感到不满和失望。
3 诚实的重要性
4 面对错误的勇气
犯错不可怕，诚实面对才能让事情得到更 好的解决。
面对过失需要勇气，但只有勇敢承认错误， 才能真正成长与进步。
积极的行为与诚实
1
诚实的定义
诚实是坦诚相待，真实表达自己的个人想法、感受、行为和准确态度，对于所知晓的 信息不会隐匿或遗漏。
2
诚实的好处
诚实让人获得信任与尊重，增强自尊心与自信心，让我们的人际关系更加健康。
3
如何培养诚实的习惯
明确自己的价值观，犯错不隐瞒，与他人互相倾听，勇于道歉，努力避免撒谎。
案例分析
面对错误的案例
当我们犯错，尤其是对他人造成了伤害，我们 需要面对自己的过失，勇于接受其他人的审查 与批评，并做出改正。
诚实面对
我们需要向他人展示自己的真实面貌，当我们 认真面对自己的过失时，我们已经在走向诚实 的道路上迈出了一大步。
总结
诚实是最大胆的行为
谢谢观看
诚实需要勇气，但只有勇敢面 对错误，才能真正成长与进步。
猫的故事告诉我们不要掩盖错 误，我们需要勇敢地面对。
与自我面对
我们需要学会向自己坦诚、真 Fra bibliotek，勇敢接受自己的不足，并 积极做出改变。
【二年级作文】掩饰过失的猫_300字
【二年级作文】掩饰过失的猫_300字
掩饰过失的猫
从前有一只非常调皮捣蛋的小猫，它总是犯各种错误，然后又想尽办法去掩饰过失。
这只猫很喜欢偷吃家里的小鱼干，每当它偷吃完后，就会找各种方式去掩饰。
一次，妈妈
发现了猫吃完小鱼干后的痕迹，就问家里的每一个人是不是偷吃了小鱼干，所有人都摇摇头，表示自己没有偷吃，谁也没有想到是那只调皮的小猫。
还有一次，小猫在院子里抓小鱼玩耍，结果把鱼放走了。
小猫看到了，急忙去找其他
的小动物一起帮忙找鱼，希望能够掩盖住自己的过失。
虽然找到了鱼，但是大家都知道是
小猫放走的。
小猫看到大家都在笑，感到非常尴尬。
猫总是把错误和过失当成秘密，试图掩盖住。
但是我们都知道，掩盖是不可能的。
就
像《经典故事》里面说的那样：“骗子的脚是短的、骗子的舌是长的。
”猫再怎么掩饰，
总会被人发现真相。
而且，掩盖错误只会让问题变得更严重，因为没有解决问题，错误就
无法被弥补。
我们应该勇于承认错误，勇于面对，并积极寻找解决方法。
说实话，实事求是，才能
解决问题，得到别人的谅解，才能发展自己，变得更好。
我们应该像小猫一样调皮可爱，
但是不要像它一样掩饰错误，那样只会让自己越来越糟糕。
所以，我们要学会承认错误，勇于面对过失，寻找解决方法，不要像小猫一样去掩饰，那样不仅无助于自己的成长，还会让别人对自己失去信任。
只有真诚面对自己的过失，才
能得到别人的宽容和原谅，也才能变得更好。
【二年级作文】掩饰过失的猫_300字
【二年级作文】掩饰过失的猫_300字掩饰过失的猫有一只叫小卡的黑猫，它是一只活泼好动的小猫，总是跑到处乱窜。
有一天，它不小心打翻了主人的花盆，花盆摔破了，花土也撒得满地都是。
小卡吓得不敢动，它怕主人会生气。
这时，小卡看到了主人走过来了，于是它迅速跳到了一个角落，静静地蹲下，好像什么也没发生过一样。
主人看了一眼满地散落的花土，皱了皱眉头，然后拿着扫帚，开始打扫起来。
小卡看到主人好像没有生气，便偷偷地松了一口气。
等主人打扫完毕，小卡趁机溜了出去，它想去外面玩耍。
虽然小卡跌破了花盆，但它并没有承认自己的错误，而是选择了掩饰过失。
小卡来到了一个草地上，这里有鲜花和草坪，小鸟在树上唱歌，阳光明媚，真是令人心旷神怡。
小卡异常开心，它开始追逐蝴蝶，奔跑在草地上。
可是，它没注意脚下的一根树枝，结果被绊了一跤，摔倒在地。
小卡的一只爪子被划伤了，疼得它直嚷嚷起来。
这时，一只善良的中年妇女看见了小卡的情况，她走过来关切地问道：“小猫，你怎么了？”小卡哼哼着，抬头看着她，表情委屈地说：“是一只老猫咬了我。
”妇女仔细查看了小卡的伤口，说：“瞧你这个小伤口，肯定是才刚刚受的伤。
老猫咬你，你怎么受的伤呢，莫非你在外面打架了？”小卡低下了头，实在是无言以对。
妇女看出了小卡的不对劲，她劝导小卡说：“小猫啊，诚实是一种美德，你要勇敢面对自己的错误。
不要掩饰过失，这样只会让问题变得更糟。
如果实话实说，主人或许会原谅你，帮助你解决问题。
”小卡听了她的话，明白了自己的错误，它点了点头，决定回家向主人坦白。
小卡回到了主人家，主人正在修理花盆。
小卡走到主人面前，低下了头，声音颤抖地说：“主人，是我不小心打翻了花盆，我很抱歉。
”主人听了，愣了一下，然后转过头笑着对小卡说：“小卡，你是个好孩子，真的很勇敢，谢谢你的诚实。
”从那以后，小卡学会了诚实，不再掩饰过失。
它也明白了，诚实是一种美德，能让人受人尊重。
沪教版2024年三年级上册语文阅读理解真题
沪教版2024年三年级上册语文阅读理解真题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
掩盖过失的猫①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。
②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。
”③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。
”④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法．．，最灵验不过！”．．．．治它们⑤后来，它掉进河里……1．当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（）A．猫拼命地吹嘘自己的本事。
B．猫百般掩盖过失的事情。
2．第③段中画波浪线的句子的意思是：______________。
3．第④段中“这个办法”指（______），“它们”指（______）。
A．“跳进”河里 B．“跳进”泥坑里C．虱子 D．老鼠4．文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（）A．它不能正确对待自己的过失。
B．它怕别人不和自己做朋友。
5．当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能___________，但是它一边扑腾一边说：“_______________”最后，它__________________。
2. 阅读下文，回答问题。
金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的弹琴声。
啊！那可爱的秋天终于来了。
秋天，比春天更有欣欣向．．．荣．的景象；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结队的金色蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。
把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别的一片秋叶呀！它还没来得及完全褪去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
《掩盖过失的猫》教学设计
《掩盖过失的猫》教学设计教材分析：这是连则寓言故事，第一则故事的主人公是猫，因为掩饰过失而险些丧命，讽刺了生活中那些爱慕虚荣，不敢正视过失，欺人欺己的人，这样的人是不会有好结果的。
第二则故事讲的是三只猴躲雨的事，告诉人们做事情要亲自去试一试。
教学目标：1、正确、流利、有感情地读课文。
2、学讲、表演寓言故事。
3、通过寓言故事受到教育：应该学会正确对待自己的过失，懂得掩盖过失会有不良的后果。
教学重点：1、有感情地朗读课文2、能够完整地讲述小故事，突出自己感兴趣的地方。
教学难点：在对寓言故事的情感体验和生活体验中感受寓意、明白道理。
教法：情境陶冶法学法：阅读理解法教学准备：多媒体课件教学流程：一、明确课题，导入新课。
1、就题设问：《掩盖过失的猫》“掩盖”是什么意思？2‘寓言就是根据一个内容浅显的小故事，告诉我们一个小道理。
那么这则寓言又向我们揭示了一个怎样的道理呢？二、初读感知。
1、自由读文。
遇到不认识的字借助拼音或请教别人。
2，同桌互读，标出自然段。
3、分自然段读，说说课文主要讲了什么？三、细读感悟。
1、指名读文。
并想：文中的猫有几次过失？他都是怎样掩盖的？“过失”可以掩盖吗？2、学生汇报，其他同学认真倾听，补充不足。
3、过失可以掩盖吗？学生回答并举例说明。
4、指导朗读，根据特点读出不同的语气。
5、请你以小朋友的身份帮助小猫改过自新。
三、巩固提升。
围绕课文第一题展开讨论：1、自己练说。
要围绕问题展开交流。
2、在小组说。
教师点拔和指导。
3、在全班展示，培养自信心。
4、教师相机点拨。
四、拓展延伸。
你还知道那些寓言？五、谈收获。
板书设计：掩盖过失的猫百般掩盖险些丧命。
掩饰过失的猫寓言故事
掩饰过失的猫寓言故事第1篇：掩饰过失的猫寓言故事有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，被老鼠逃掉了。
它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到*楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”第2篇：掩饰过失的猫幼儿故事幼教网整理了幼儿故事：掩饰过失的猫，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。
有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，被老鼠逃掉了。
它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到*楼上去玩，把我的`脸搞得多脏啊！”掩饰过失的猫一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。
看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”【掩饰过失的猫幼儿故事】相关文章：1.《掩饰过失的猫（节选）》阅读及*2.语文阅读题练习及*：掩饰过失的猫3.掩盖过失的猫阅读试题及*4.猫颂幼儿故事5.戏说好猫幼儿故事6.灰猫妈妈幼儿故事7.拼图熊猫幼儿故事8.幼儿故事-想当老虎的猫第3篇：掩饰过失的猫从前，有一只爱逞强的猫。
有一次，一只老鼠从他面前路过，他拼命地追，就是追不上，就对别人说：“我看他太瘦，只好放他走，等以后养肥了再说。
【二年级作文】掩饰过失的猫_300字
【二年级作文】掩饰过失的猫_300字
今天，我看见了一只可爱的小猫。
它有一黄一白的毛色，让人看起来不禁想捏一下它的脸。
不过，它有一件非常可耻的事情，那就是掩饰自己的过失，让人觉得非常无耻。
话说，我在楼下的森林里散步的时候，看见了这只小猫。
它非常可爱，翩翩起舞的样子，让人想摸摸它的头发。
之后，我意外地看见了它对一只鸟儿这样做。
小猫轻轻地扑了一下它。
鸟儿并没有受伤。
但是，这是小猫的小错。
然而，小猫并没有承认自己犯错。
相反，它转过头去，装作什么也没发生一样，向我展示它最迷人的姿态。
但，我并没有因为这个过失就厌恶这只小猫。
因为它太可爱了，我还是喜欢它。
如果小猫肯承认自己的过失，我会更加喜欢它。
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垂头丧气：
垂头，耷拉着脑袋； 丧气，神情沮丧。
形容因失败或不顺利 而情绪低落、萎靡不 振。
3.默读“躲雨”， 边读边思考：躲雨时 三只小猴是怎样做的？ 画一画
4.你觉得该用什么 语气读三只小猴子的 话？试着读一读
5.读了结尾一段你有 什么感受？
这则寓言故事分 别告诉了我们什么道 理？
躲雨： 告诉我们看问题、做事 情，要多换角度去做一做、试 一试才行。
掩盖过失的猫
我是嫌他太 瘦，才放他 走的。
我不想捉他， 我只是想让 他用尾巴给 我洗洗脸
身上跳蚤多， 用这种办法治 他们，最灵验 不过了。
精讲解疑：
1.小组讨论：猫为什么要“百般掩盖” 自己的“过失”呢？
爱虚荣、要面子
2、有感情的朗读课文，抓住“吹嘘、 百般掩盖”等关键词语表现猫的虚荣、 自欺欺人。
沾 满Leabharlann 读一读灵 验读一读
吹 嘘
检查生字：
掩盖 捕捉 浑身 沾满 灵验 吹嘘
读一读
吹 嘘
是什么意思?在文章中 的什么地方出现？
同学思考 问题：1.小猫咪几次掩盖自己的过失？
答：4次
2.怎样掩盖的？
3.结果又怎样呢？
看一看小猫的这四次过失，比较一下，你能发现什么？ 怎样掩盖的？
第一次，在第二自然段。捉老鼠，大意让老鼠跑 了，自欺欺人的说是嫌瘦放走的。 第二次，在第三自然段。捉鱼，没捉到，被鱼打 了脸，怕丢面子说是想用鱼尾巴洗洗脸。 第三次，在第四自然段。掉进泥坑，爱虚荣， 怕别人笑话，说是要治跳蚤。 第四次，在第五自然段。不小心 摔进河里，吹嘘着说它会游泳， 结果差点没淹死。
寓言故事就是 用有趣的小故事来 说明一个道理。
掩盖过失的猫
什么叫过失？
掩盖过失呢？
它又是如何掩盖过失的呢？
要求： 1.读通句子，读准字音。 2.不会的字标上拼音。 3.标出自然段的序 号，同桌互相检查 读文。
《掩盖过失的猫》 讲了一件什么事？
读一读
掩 盖
读一读
捕 捉
读一读
浑 身
读一读
你想对掩盖过失的 猫说点什么？
3.理解寓意
告诉我们生活中 不能爱慕虚荣、要敢 于正视自己的过失， 否则没有好结果。
躲 雨
《躲雨》这则寓言 讲了一件什么事？
决定躲雨—开门方案—门没锁
劈头盖脸：
正对着头或脸盖下来。 形容来势凶猛。
喜出望外： 由于意想不到的好 事而非常高兴。 望：希望、意料。
《躲雨》告诉人 们：遇事不要纸上 谈兵，而是要亲身 去做一做，试一试。