第六章 专题十一 几种特殊方法测密度—2020秋八年级物理上册人教版作业课件
(1) 将 天 平 放 在 水 平 桌 面 上 , 将 游 码 移 到 标 尺 的 __零__刻__度__线___处,然后调节___平__衡__螺__母__,使天平平衡。接 着,用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时, 砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是 ____1_4_7_.6__g。 (2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体
第六章 质量与密度
专题十一 几种特殊方法测密度
用天平测量物体的质量,而测量物体的体积需要依据物体 的性质不同,采取以下不同的测量技巧。 一、测固体体积的技巧 1.规则的固体直接用刻度尺量出长a、宽b、高c,根据体 积公式计算出体积。 2.较小不规则的沉降物用量筒,采用“排水法”测得固 体的体积,排开水的体积就是固体的体积。
ρ= _____mm__21- -__mm__00__ρ__水___(水的密度用ρ水表示)。
4.学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所 用粉笔的密度。他在老师的指导下进行了如下探究:
(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上,当天平再次平衡 时,右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲所_.6_×__1_0_3_kg/m3;用这种方 法测出的鹅卵石密度比真实值 ____偏__小(选填“偏大” 或“偏小”)。
3.在测量陈醋的密度的实验中,若量筒不小心被打碎了, 老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。某组同学添加了 两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤, 请你补充完整:
积,所称量的颗粒体积是___6_0cm3。
(3)该物质的密度是___2_._4_6_g/cm3。
(4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度值比实际密度
值偏____小。
(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水 中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上,于 是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如图
乙所示。粉笔的密度为____0_.6_4g/cm3,粉笔越写越短后密
度 ____不__变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
5.某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒 物质的密度,测量的部分方法和结果如图1、图2所示。
(1)调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0。 (2)将一个烧杯装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
(3) 用__另__一__个__烧__杯__装__满__陈__醋__,__用__天__平__测__出__烧__杯__和__陈__醋___的___ ___总__质__量__为__m__2_____________。 (4)根据测得的物理量求出陈醋的密度为
3.较大不规则的沉降物可以采用“溢水法”测得固体的 体积,溢出水的体积就是固体的体积。 4.漂浮的固体可用沉坠法测量体积。 5.易吸水的固体:(1)在固体的外表涂上一层薄薄的不溶 于水的固体,比如油漆类的;(2)将该固体先放入水中,让 它吸足水,再来测体积;(3)可用排油法或排沙法。 6.易溶于水的固体:采用排饱和溶液法或排沙法。
2.(2020·深圳改编)小明想测量鹅卵石的密度,操作如下: (1)把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度线处, 发现指针偏向分度盘中线右侧,他把平衡螺母向 ____(选
填左“左”或“右”)调,直至横梁平衡。
(2)先用调节好的天平测量鹅卵石的质量(如图甲所示),鹅 卵石的质量为_1_3_2_._6_g;再往烧杯中加适量的水,用天平测 出烧杯和水的总质量为141.4 g;然后用细线将鹅卵石系住, 缓慢地放入水中直至浸没,并在烧杯上标记水面位置;接 着取出鹅卵石,往烧杯中加水,直到水面再次到达标记处 (如图乙所示),最后用天平测出此时烧杯和水的总质量为 192.4 g。
码位置如图甲所示,则所测物块的质量为__1_6_.4__g。
(2)因复合材料的密度小于水,小明在该物块下方悬挂了一 个铁块,按照如图乙所示①②③顺序,测出了该物块的体积, 则这种材料的密度是_____0_._8_2_×__1k0g3 /m3。 (3)分析以上步骤,你认为小明在测体积时的操作顺序会引 起密度测量值比真实值 ___偏__小(选填“偏大”“不变”或“偏 小”)。
粉笔的质量为____3_.8_4g。
(2)小王在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒, 发现粉笔在水面停留的一瞬间,冒出大量的气泡后沉底,
量筒中水面到达的刻度为V2,若把(V2-V1)作为粉笔的体 积来计算粉笔的密度,测得粉笔的密度会比真实值
__大___(选填“大”或“小”),原因是
____粉__笔__吸__水__,__体__积__测__量__值__偏__小_。
二、测液体体积的技巧 1.一般用量筒或量杯测液体体积。 2.没有量筒或量杯,可采用取等体积水的方法。用天
平测出等体积水的质量,由ρ=mV 求出 V 水,则 V 液=V 水。
1.各种复合材料由于密度小、强度大,广泛应用于汽车、 飞机等制造业,小明用以下实验步骤测量一块实心复合材 料的密度。
(1)用调好的天平测量该物块的质量时,盘中所加砝码和游
第六章3.测量密度—2020秋教科版八年级物理上册课件(共25张PPT)
【点悟】 测量液体的密度,将液体从烧杯倒入量筒中,或者从量筒倒 入烧杯中时,由于液体在杯壁上的残留而造成误差,合理地安排测量步骤的 顺序,可以减小误差。
(3)取适量的葡萄酒倒入烧杯中,用天平测葡萄酒和烧杯的总质量,天平平衡时, 右盘中砝码及游码的位置如图乙所示,其总质量为__8_1_.6___g。
(4)将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图丙所示,则量筒中葡萄酒的体积是 __4_0___cm3。根据测量数据计算出葡萄酒的密度是__1___g/cm3。
第六章 质量与密度
3.测量密度
知识管理 归类探究 当堂测评 分层作业
知识管理
1.量筒的使用 认 识:量筒主要是用来测量__液__体___的体积,在使用量筒之前,要观察它的 单位、量程和分度值。 使 用:读数时视线要与液面的凹面底部或者凸面顶部相平,测量不规则固 体的体积时要用排水法。 拓 展:在水中不下沉的物体可用“沉坠法”和“针压法”;溶于水的物体 可用配制饱和溶液法,或用不互溶液体(如油),或用面粉代替液体等。
(5)分析上述方法,测出葡萄酒的密度会偏___大____(选填“大”或“小”)。
【解析】 当将烧杯中的葡萄酒倒入量筒中时,烧杯壁上会附着一定量的葡萄酒, 从而使测量的体积数值偏小,这样得出的密度值就偏大。
8.小明用天平、量筒和烧杯测量某种食用油的密度,如图表示了他的
主要操作过程,并按照图中甲、乙、丙的顺序进行实验。几位同学对他的实 验提出了如下看法,你认为正确的是( B )
测量固体:以蜡烛为例。 (1)用天平测量蜡烛的质量 m; (2)在量筒中倒入适量的水,记下体积为 V1; (3)将蜡烛用针压法浸没在量筒内的水中,测出量筒中水与蜡烛的总体积 V2, 则蜡烛的体积 V=__V_2_-__V_1___;
人教版八年级物理上册 第六章 专题训练 测量物质的密度(特殊法)
第六章专题训练测量物质的密度(特殊法)1.在做测量液体密度的实验中,小明想知道食用油的密度,于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
(1)将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。
发现指针静止时,位置如甲图所示,则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡。
(2)天平调节平衡后,测出空烧杯的质量为28g,在烧杯中倒入适量的食用油,测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示,将烧杯中的食用油全部倒入量筒中,食用油的体积如图丙所示,则烧杯中食用油的质量为g,食用油的密度为kg/m3。
(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度,他进行了如下实验操作:①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m;;②在烧杯中装满水,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③把烧杯中的水倒尽,再装满食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2)则食用油的密度表达式ρ=(已知水的密度为ρ水2.某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:①将天平放在________台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;②用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为________g。
江水的密度为________g/cm3③小薇用这种方法测出的江水密度比真实值________(选填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:①用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m 1,并用笔在瓶身水面位置标记为A ;②把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m 2;③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与_______相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m 3;④则江水的密度表达式ρ=_____________(纯净水的密度用ρ水表示)。
八年级物理上册第六章质量与密度专题训练十特殊方法测密度课件新版新人教版
类型五 排沙法测易溶于水的颗粒状物质的密度 7.某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度, 测量的部分方法和结果如图1、2所示。
(1)将天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的___零__刻__度__线_______处, 然后调节_____平__衡__螺___母_______,使天平平衡。接着,用天平测量适量小 颗粒的质量。当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称 量的颗粒质量是_____1_4_7_.6______g。
(3)请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度ρ=__1_._1_1___g_/c_m_。3
(结果保留两位小数)
5.小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为ρ水, 他利用天平(含砝码),一个玻璃杯、足量的水,就能完成测量石英粉密度 的实验。下面是小明的实验步骤:
(1)在调节天平时,发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示,此时 应将平衡螺母向__右__(填“左”或“右”)端调。
(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图2所示的方法测量体积,A、B、C 量筒的示数分别为100 mL、140 mL、160 mL,所称量的颗粒体积是 ____6_0___cm3。
(3)该物质的密度是___2_._4_6______g/cm3。 (4)在步骤C中,若摇动不够充分,则测出的密度比实际密度值偏__小____。
对应的示数V2=400 cm3。 (4)将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2=
_1_6__g(如图所示)。请算出干燥软木塞的密度是__0_._1_5_×__1_0_3___ kg/m3;并 指出小明操作中的不规范之处:__将__潮__湿__的__软__木__塞__直__接__放___在__托__盘__中____
专题特殊法测量物质的密度课件物理人教版八年级上册
专题 特殊法测量物质的密度
专题 特殊法测量物质的密度
知识回顾 1.测量原理:__ρ_=__mV___。 2.测量工具: (1)质量的测量:天平、电子秤。 (2)体积的测量: ①形状规则固体(如正方体):可用__刻__度__尺___测量__边__长___,再根据公式 计算体积;
专题 特殊法测量物质的密度 ②形状不规则的较小固体(ρ>ρ水):可用__量__筒___利用“排水法”进行测 量; ③形状不规则的较大固体(ρ>ρ水):可用量筒、__烧__杯___利用“排水法” 进行测量; ④液体:用__量__筒___可以直接测量。
ρ水
专题
特殊法测量物质的密度
①测出物体的质量记为 m0; ②取一容器装满水,测出容器和水的总质量记 为 m1; ③将物体放入容器中,完全浸没,擦干外壁, 测出此时容器、物体和水的总质量,记为 m2; 质量:m 排=m 总-m 余=(m0+m1)-m2 体积:V 物=V 排=mρ水排=m0+mρ水1-m2
密度:ρ 物=mV物物=m0+mm10-m2=m0+mm10-m2ρ 水 ρ水
专题 特殊法测量物质的密度
分类训练 【有天平、没量筒如何测不规则固体密度】 1.小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带 来的一个小贝壳的密度,他准备了托盘天平(配 了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材。 (1)如图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作,请你指出他在操作中出 现的问题__在__调__节__天__平__平__衡__前__,__未__将__游__码__移__到__标__尺__左__端__的__零__刻__度__处___。
专题 特殊法测量物质的密度
3.特殊方法介绍
①测总质量为m1; ③将物体放入容器中,完全浸没,在容 器上标记出此时液面位置;
人教版物理八上第六章质量与密度专题特殊方法测量密度课件(共43张PPT)
解析
23
针对训练
8.小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度,已知水的密度为ρ水,他利用天平(含砝码)、一个玻璃杯、适量的水, 就能完成测量石英粉密度的实验.下面是小明的实验步骤: (1)在调节天平时,发现指针尖对准分度标尺的情况如图甲所示.此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调. (2)用调节好的天平测量空玻璃杯的质量m0,天平平衡时右盘中砝码的质量、游码在称量标尺上的位置如图乙所示, 则空玻璃杯的质量m0=______g. (3)给玻璃杯中装适量石英粉,使其表面水平,并在该水平面对应杯壁处做标记,测量出______________________的总质 量m1. (4)将石英粉全部倒出,给玻璃杯装水至标记处,测量出__________________的总质量m2. (5)写出石英粉密度的表达式ρ=____________.(用相应的符号表示) (6)这种测量方式所测得石英粉的密度比实际值________(选填“大”或“小”).
20
解析
21
针对训练
7.中国80后小伙杨光硕利用电商平台,把家乡的土鸡蛋推向全国市场.土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高,那土鸡蛋的密度是不是也 比普通鸡蛋大呢?小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋,与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度.他们找来一架天平和一盒砝码, 但缺少量筒,于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水.他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度,请你和他们一起完成实验. (1)把天平放在________台上,把游码放到标尺左端的____________处,调节天平的________,观察到指针指在____________表示横梁平 衡.用调节好的天平测出一颗土鸡蛋的质量m0. (2)如图所示,设计测土鸡蛋体积的步骤如下: ①在烧杯中装入适量的水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量m1; ②把土鸡蛋轻轻放入装有水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使烧杯中的水面恰好达到标记处,再用天平测量此时 烧杯、水和土鸡蛋的总质量m2; (3)土鸡蛋的密度表达式是____________(用所测量的物理量符号表示,水的密度ρ水).实验结束后,有同学发现土鸡蛋有一定吸水性, 则所测量的密度值将________(选填“偏大”或“偏小”).
人教版八年级物理上册作业课件 第六章 质量与密度 专题十 几种特殊方法测密度
③ 则食取下用两油个的玻密璃度杯ρ=,_用_ρ_刻h_水2_h度_1_尺(水分的别密测度出为两ρ杯水中)。水和油的高度 h1、h2;
(2)小明认为两个圆筒形玻璃杯质量不完全相同会造成实验误差。
请你也提出一项可能引起实验误差的原因: __两__个__玻__璃__杯__的___横__截__面__积__不__完__全__相__等__或__水__和__油__的__高__度__测__量__不__准__。
物理 八年级上册 人教版
第六章 质量与密度
专题十 几种特殊方法测密度
类型一 沉坠法测密度比水小的固体的密度
1.实验室里常用“沉坠法”测蜡块的密度,如图所示,量筒内原来水的体积为 V0,
只浸没入重物时,量筒内水与重物总体积为 V1;将蜡块及重物完全浸入水中后, 量筒水面所示总体积为 V2,已知蜡块的质量为 m,则蜡块的密度为( B )
类型二 溢水法测固体的密度 3.英德是英石之乡,小云同学利用如下器材测量一小块英石块的密度: 托盘天平、溢水杯、烧杯、石块、足量的水。实验步骤如下: (1)小云将天平放在水平台上,先把游码移至标尺零刻度线处, 再调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)把石块放入天平左盘,往右盘内增、减砝码,并调节游码,天平平衡后, 右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则石块的质量为__8_1_.0___g。 接着他又测出了空烧杯的质量为100 g。 (3)将适量的水倒入溢水杯中,让水面与溢水口相平, 再将石块轻轻放入溢水杯中,浸没水中后的石块所排开的水全部盛于空烧杯中, 如图乙所示。用天平测得此烧杯和水的质量为127 g, 则石块的体积为_2_7___cm3,通过计算可得石块的密度为__3__g/cm3。
第六章 专题八 测量密度的技巧—2020年秋季八年级物理上册·作业课件
第六章 质量与密度
专题八 测量密度的技巧
测量固体物质的密度的方法很多,关键在于如何测量固体的体积,我们 要根据题目所提供的条件,固体自身的性质(如:固体是否规则、固体的大 小、吸水性、易溶于水等),题中所提供的工具,选择恰当的测固体体积的 方法,然后根据ρ=mV ,计算出固体的密度。
测量固体物质的密度的方法很多,关键在于如何测量固体的体积,我 们要根据题目所提供的条件,固体自身的性质(如:固体是否规则、固体 的大小、吸水性、易溶于水等),题中所提供的工具,选择恰当的测固体 体积的方法,然后根据ρ=,计算出固体的密度。
14
2.29(或2.3)
(4)瓷片的密度ρ为_______________g/cm3。 (5)根据以上步骤,你认为小李同学测出的瓷片密度值__偏__小___(填“偏
大”或“偏小”)。
7.(天津中考)小红想测量一小金属块的密度,她在实验室里找到了一 架天平,但没有砝码。
除此之外还有如下器材:两个质量相近的烧杯、量筒、细线、滴管和 足量的水(已知水的密度为ρ水)。请利用上述器材帮她设计一个实验方案, 比较精确地测量金属块密度。要求:
物理 m1 V1/c 量 /g
m2 ρ/(g·cm-
/g
3)
400
16
0.15
(3)请你对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。 解:将吸水性物质放入水中吸足水后,再放入装有水的量筒中测出体 积(其他合理说法也可)
4.小芸同学想利用一台已经调好的天平,一个空杯和适量的水,测量
(5)酒精密度的表达式ρ=___________。
h1 h2
·ρ水
6.德化盛产陶瓷,小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。
平衡螺母 (1)把天平放在水平桌面上,将游码移到零刻度线处,然后调节 ________________使天平平衡。 (2)用调节好的天平测量瓷片32的质量,所用砝码的个数和游码的位置如 图甲所示,则瓷片的质量为____g。 (3)他发现瓷片放不进量筒,改用如图乙所示的方法测量瓷片的体积。 ①往烧杯中加入适量的水,把瓷片浸没水中,在水面到达的位置上作 标记,然后取出瓷片; ②先往量筒装入40 mL的水,然后将量筒内的水缓慢倒入烧杯中,让 水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图丙所示,则瓷片的体积为 _______cm3。
专题 特殊方法测密度课件——人教版八年级物理上册
(3)实验中小刚发现自己桌上没有量筒,他灵机一动,利用天平、 水和烧杯也测出了早餐奶的密度.他的操作过程如下:
①用天平测出空烧杯的质量m0; ②用天平测出烧杯装满水时的总质量m1; ③用天平测出烧杯装满早餐奶时m的2-总m质0 量m2. 小刚测出早餐奶的密度ρ=____m__1-__m__0_ρ__水___(用符号表示,水 的密度ρ水已知).
D.V2-Vm1-V0
2.小华利用烧杯、天平、细线和水,测量一形状不规则的小石 块(不吸水)的密度,请将他的步骤补充完整并回答相关问题:
(1)把天平放在水平台上,先将游码移到标尺左端零__刻__度__线__处, 再调节平__衡__螺__母__使天平平衡;
(2)用天平测量小石块的质量,天平再次平衡时,砝码和标尺上 的游码如图甲所示,则小石块的质量m1=____5_2___g;
位置如图,则m3=___4_7_.4___g;
g.计算水的密度表达式ρ=__m__2m-__1m__3_ρ_1__(用符号表示); 实验后,小明发现使用的一个砝码有许多锈斑,由此导致测得 的相应质量__偏__小__(选填“偏大”“偏小”或“不变”).在实验 步骤c中,如果用较粗的铁丝代替细线,并且捆住铜块时缠绕了 许多圈,这样会导致___________________________________. 铜块的体积偏大,补充倒入量筒内水的质量(m2-m3)偏大,根据 ρ=m2m-1m3 ρ1 知,测得的密度偏大
b.用天平测出铜块的质量m1; c.向量筒内倒入适量的水,用细线拴住铜块,将它缓慢浸没在
量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A,然后取出铜块; d.向烧杯内倒入适量的水,用天平测出水和烧杯的总质量m2;
e.__将__烧__杯__中__的__水__倒__入__量__筒__中__的__标__记__A_处____(写具体做法); f.用天平测出烧杯内剩余水和烧杯的总质量m3,砝码和游码
第六章特殊方法测密度八年级物理课件PPT
专题训练(四) 特殊方法测密度
类 型 四 针压法测量物质的密度
4.在“测量小木块的密度”实验中,提供的器材有:天平、量筒、小木块 (不吸水)、细长铁丝、溢水杯、水等。
图ZT-4-5
专题训练(四) 特殊方法测密度
(1)首先把天平放在水平桌面上,然后将游码移 至标尺左端的零刻度线处,若发现指针的偏转 情况如图ZT-4-5甲所示,应将天平的平衡螺 母向_左___(选填“右”或“左”)调节,直至指针 对准分度盘的中央刻度线。
专题训练(四) 特殊方法测密度
D.把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示,记录此时量筒的示数为V3。 E.利用密度公式计算出结果。 根据上述实验过程,塑料球的质量m=_1_1__.4__g,塑料球的体积V=_2_0__cm3, 塑料球的密度ρ=__0_._5_7_g/cm3。
专题训练(四) 特殊方法测密度
专题训练(四) 特殊方法测密度
(2)用已调节好的天平测量小木块的质量,当天平平衡时,右盘中砝码的质量和游 码的位置如图乙所示,小木块的质量m=_6_._2__g;用量筒测量小木块的体积如图 丙所示,小木块的体积V=_1_0__cm3;小木块的密度ρ=_0__.6__2_g/cm3= __0_._6_2_×__1_0__3_kg/m3。 (3)若采用此方法,小木块密度的测量值会比真实值偏_小___(选填“大”或“小”)。
专题训练(四) 特殊方法测密度
类 型 三 标记法测量物质的密度
3.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,操作如下:
图ZT-4-4
专题训练(四) 特殊方法测密度
(1)用调节好的天平测量矿石的质量,当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位 置如图ZT-4-4甲所示,矿石的质量是1__7_5_._6_g。
