七年级上课外文言文练习

七年级课外文言文练习（一）
（一）郑人逃暑①
郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。

及至暮，反席于树下。

及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。

其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

[注释]①逃暑：避暑，乘凉。

②孤林：独立的一棵树。

③徙衽(rěn)：移动卧席。

④濡（rú)：沾湿。

⑤逾：同“愈”，更加。

1．解释文中加点的词语
者（）以（）从()及()患（）
2．用现代汉语翻译句子。

xx徙衽以从阴
3．郑人的“拙”具体表现什么地方？(用自己的语言表达)
4．这则寓言告诉人们什么道理？
(二)眉、眼、口、鼻四者，毕（都）有神①也。

一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。

”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。

”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？”（选自罗烨《醉翁谈录》）
[注释]①神：灵性。

②厮：相互。

5．解释下列加点的词语
故吾位居汝上（）我若居眼鼻之下（）
6．用“/”标出句子的朗读停顿
吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上
7．请把文中画线句子翻译成现代汉语。

xxxx，而位居吾上？
译文：
8.通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？
七年级课外文言文练习（二）
（三）xx
邹孟轲母，号孟母。

其舍近墓。

孟子之少时，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。

孟母曰：“此非吾所以居处子。

”乃去，舍市傍。

其嬉游为贾人⑴炫卖⑵之事。

孟母又曰：“此非吾所以居处子也。

”复徙舍学宫之旁。

其嬉游乃设俎豆⑶，揖让进退。

孟母曰：“真可以居吾子矣。

”遂居。

及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。

君子谓孟母善以渐化⑷。

注：（1）贾人，商人。

（2）炫卖，叫卖。

（3）俎豆，古代祭祀用的礼器。

（4）渐化，逐渐濡染。

9.解释下列句中加点词的意思
（1）乃去，舍市傍（）（）（2）及孟子长（）()
10.用现代汉语翻译句子
复徙舍学宫之旁
11.简答题请你用简洁的语言概括这则故事的主要内容，然后谈谈这个故事给你的启示。

内容：
启示：
(四)六一居士传（节选）xx
六一居士初谪滁山，自号醉翁。

既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。

客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。

”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屡易其号。

……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。

”
【注释】①颍水：地名。

②逃名：不求名声，避名而不居。

12、翻译句子
六一，xx也？
13、“六一居士”中“六一”具体指什么？
14、欧阳修在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”的用意是什么？
七年级课外文言文练习（三）
（五）秦王坚①自河东还，以骁骑将军邓羌②为御史中丞③。

八月，以咸阳内史王猛④为侍中、中书令，领京兆尹。

特进、光禄大夫强德，太后⑤之弟也，酗酒，豪横⑥，掠人财货、子女，为百姓患。

猛下车收⑦德，奏未及报⑧，已陈尸于市，坚驰使赦之，不及。

与邓羌同志⑨，疾恶纠案⑩，无所顾忌，数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免⑾者二十馀人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。

坚叹曰：“吾始今知天下之有法也！”（选自《资治通鉴》第22卷）
[注释：①秦王坚：指前秦世祖符坚。

河东：郡名。

②邓羌：人名。

③御史中丞：官职名。

下文的“侍中”“中书令”“京兆尹”“特进、光禄大夫”均指官职名。

④王猛：人名。

⑤太后：符坚的伯母。

⑥豪横：恃强横暴。

⑦收：拘捕。

⑧报：答复。

⑨同志：志趣相同。

⑩纠案：举发其罪，考问其实。

⑾刑免：判罪免官。

15．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

xx坚自xx还
16．解释文中加点词的意思。

(1)自河东还( ) (2)为百姓患( ) (3)坚驰使赦之( )
17．说说下面句子的意思。

吾始今知天下之有法也！
18．用自己的话简要说说王猛严惩强德的原因。

19．王猛严惩违法官员取得了什么成效？请用原文回答。

20．读了选文，你对王猛有何评价？简要谈谈你的看法。

（六）三人成虎
庞恭与太子将质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。

”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。

”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。

”庞恭曰：“夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去魏也远于市，议臣者过于三人，愿王察之。

”庞恭从邯郸反，竟不得见。

注释：①质：做人质。

②邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。

21．解释下列加点词的意思。

xx乎？（）xx恭从xx反（）
22．你从“三人成虎”这个故事中悟出了什么道理？
七年级课外文言文练习（四）
（七）《鹬蚌相争》
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而其喙。

鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。

’蚌亦谓鹬曰：‘今日
不出，明日不出，即有死鹬。

’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。

故愿王之熟计之也。

”惠王曰：“善。

”乃止。

23．解释文中加点的字
方（）雨（）故（）愿（）
舍（）并（）为（）乃（）
24．翻译句子
渔者得而并禽之
25．这则寓言告诉我们什么道理？
（八）xx焚车
阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。

有人葬母，意欲借而不敢言。

阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）
注释：①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。

②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。

③何……为：干什么。

26．解释文中加点的词。

而（）皆（）xx（）遂（）
27．凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。

吾有车而使人不敢借，何以车为？
28．这个故事表现了xx怎样的性格？
参考答案：
1、的人用来跟随等到担心
2、又移动卧席，来跟随树阴
3、死搬教条，不知变通
4、要根据变化了的情况采取相应的对策
5、所以如果
6、吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。

7、你有什么能耐，位置却处在我上面？
8、示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。

9、就离开等到长大10、再一次把家迁到一所学堂旁边。

11、（1）叙述了孟母三迁的故事。

（2）环境对一个人的成长至关重要。

12、六一，为什么这样说？
13、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。

（可以用自己的语言归纳）
14、聊以志吾之乐尔。

（可以用自己的语言归纳）
15、xx坚/自xx还
16、（1）做、担任（2）祸害（3）集市
17、我到现在才知道天下有法律了！
18、强德恃强横暴，抢夺别人的财物，掳掠他人的子女，成为百姓的祸害。

19、xx震栗，奸猾屏气，路不拾遗。

20（评价要扣住人物性格特点等，只要符合题意，语句通顺即可。

示例：嫉恶如仇，执法如山，雷厉风行等）21、距离同“返”，返回
22、“谣言重复多次就会使人信以为真”或”不要轻信谣言”等,意思接近即可.23、正，刚下雨所以希望放弃一齐成为于是，就
24、打鱼的人见到了就把它们一起抓住了
25、两者相持不下，就会让第三者得利。

必要的时候要懂得退让。

26、却都指有人不敢借车于是就
27、我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？
28、即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。