(完整版)七年级文言文阅读训练含答案

1.

（13分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

1.解释下列划线字。（4分）

（1）不亦说乎（2）与朋友交而不信乎

（3）是知也（4）然后知松柏之后凋也

2.下列句子中的“而”表示转折用法的一项是（）(2分)

3.翻译下列句子。（4分）

（1）学而不思则罔,思而不学则殆。

（2）己所不欲，勿施于人。

4.宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。“这句话是什么意思？有什么目的？（3分）

2.

郑人买履（8分）

郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”

1.解释下列划线字的意思。（4分）

（1）郑人有欲买履者（2）至之市而忘操之

（3）先自度其足（4）宁信度

2.翻译下面的句子。（2分）

及反，市罢，遂不得履。

3.这则寓言故事包含了什么道理？（2分）

3.

蝂传

（f)）蝂（b3n）者，善负（背）小虫也。行遇物，辄（zh6）持取，印（2ng，同"昂"，高高抬起）其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬（zh@，绊倒）仆不能起。人或怜之，为去其负；苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。

今世之嗜（sh@，爱好）取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，惟恐其不积。及其怠而踬地，黜（ch)，罢免）弃之，迁徙之，亦以病矣。苟能起，又不艾，日思高其位，大其禄，而贪取滋（越发）甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒！虽其形魁然大者也，其名，人也，而智则小虫也。亦足哀夫！

1.解释下列划线在语境中的意思。

①卒踬仆不能起（）②苟能行（）

③又持取如故（）④亦以病矣（）

⑤又不艾（）

2.用现代汉语翻译下列各句。

（1）其背甚涩，物积不散，卒踬仆不能起。

（2）今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室，不知为己累也，惟恐蓄其不积。

（3）日思高其位，大其禄。

（4）亦是哀夫！

3.概括本文的中心大意。

4.

阅读下面的文言文，完成文后题目。

（一）童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（二）处慎其所

与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣。与不善人居，如入鲍鱼③之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹④之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。

［注释］①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④丹：丹砂，矿物名，红色。

1.下列句子中划线词解释错误的一项是（3分）

2.下列句子中划线词意相同的两项是（4分）

3.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）是以君子必慎其所处者焉。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

（3）神游其中，怡然自得。

4.从《童趣》这故事中，你认为作者小时候是一个怎样的孩子？从中你获得什么启示？（4分）

5.《处慎其所》中君子要“慎处”的原因，可用一个什么成语来概括？结合自己的生活，写出读了这段话后的感想。（3分）

5.

）阅读下面文言文，完成下面题目。（10分）

不计人过

吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量。（选自司马光《涑水见闻》）

注①吕蒙正（944—1011）：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。

1.用“/”给下面句子划分朗读节奏。（1分）

时人皆服其量。

2.解释文中划线词语。（3分）

①计（）②是（）③佯（）

3.说说文中划线句的意思。（3分）

4.从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？（3分）

6.

阅读下面文言文，完成下面问题。（10分）

王安石待客

王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑦胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧甚而退。

注①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③馔（zhuàn）:准备食物。④果蔬：泛指菜肴⑤酒三行：指喝了几杯酒⑥脔(luán)：切成小块的肉。⑦啖：吃。

1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（只划一处）（1分）

子妇之亲萧氏子至京师

2.解释文中划线词语。（3分）

①去（）②置（）③箸（）

3.说说“果蔬皆不具，其人已心怪之”的意思。（3分）

4.王安石具有什么品质？根据文意，用自己的话简要回答。（3分）

7.

（18分）

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，

王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1.给下列划线的字注音。（2分）

歆辄难之（）（）宁可以急相弃邪（）携拯如初（）

2.解释下列句中划线词的意思。（4分）

华歆、王朗俱乘船避难（）幸尚宽（）

王欲舍所携人（）既已纳其自托（）

3.下列划线词意思或用法相同的一组（）（4分）

A 宁可以急相弃邪是以谓之“文”也

B 王欲舍所携人过中不至，太丘舍去

C 世以此定华、王之优劣传一乡秀才观之

D 华歆、王朗俱乘船避难歆辄难之

4.翻译下列句子。（4分）

既已纳其自托，宁可以急相弃邪？

5.这则故事告诉了我们一个什么道理？（4分）

8.

童趣沈复

（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（3）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

（4）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所