西师版小学三年级语文下册练习题
西师版小学三年级语文下册练习题chūn sǔn xiǎnɡ fú nuǎn hōnɡhōnɡ zī rùn xinɡ zhi bo bo2、给下面带点的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。
4%暑假（jiàjiǎ）磨刀（mòmó）挨打（āi ái）空白（kònɡkōnɡ）探（）迅（）努（）馒（）叹（）讯（）怒（）漫（）二、写出带有下面偏旁的字各三个,并组成词语。
犭（）（）（）氵（）（）（）辶（）（）（）艹（）（）（）纟（）（）（）土（）（）（）多音字组词省、落、间、胖、称、兴、行、盛、传、好、干3、按要求写成语（最少写四个）,并选择一个成语写一句话。
（6分）写出带有反义词的成语：4、按要求写句子。
（6分）①例：雪花在空中飞舞。
——（雪白的）雪花在空中（轻轻地）飞舞。
北风刮过树梢。
——（）北风（）刮过树梢。
②例：你们看,他就是昨天那位记者。
你们看,他不是昨天那位记者吗？动物是我们的朋友。
③写一句勉励人们努力、进取的格言。
5、选词填空。
（3分）我看到老奶奶（）倒在地上,就立刻（）过去,把她（）起来,（）去她身上的尘土,帮她（）起掉在地上的东西,（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]宽阔辽阔广阔1．南沙群岛位于我国（）的南海之中。
2．一辆宝蓝色的小汽车奔驰在（）的公路上。
3．牛羊在（）的草地上嬉戏玩耍强烈热烈剧烈1．她的歌声刚停,音乐厅里就响起一阵（）的掌声。
2．课间,我们不能玩太（）的活动。
3．中午,（）的太阳光刺得我们睁不开眼6、用修改符号修改下面一段话。
（4分）清晨,小红迎着夕阳去上学。
一路上,高兴地喊着小曲,开心极了。
修改病句（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。
（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。
（3）看了《宝莲灯》这部电影,激动得流下了眼泪（1）这幅山水画多么美丽而漂亮啊！（2）我们从小就培养了讲卫生的好习惯。
（3）我对学校每个地方都非常熟练。
（4）同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。
（5）今天开家长会,所有的各位家长都到齐了。
（1）桑兰是海内外人士敬佩的。
（2）我们要不断新的知识。
（3）艰难地向高峰攀登。
（4）我决心改掉作业马虎。
（5）他把小女孩一口气背到了医院。
（6）我们把教室里的打扫得整整齐齐。
（7）宽敞的草原是牛马的乐园。
（8）这是两个四（2）班的同学做的好事。
（9）海峡两岸人民都愿望着祖国早日统一。
（10）听了校长的报告,受到了深刻的教育。
（11）在同学们的帮助下,我克服了错误。
（12）大家积极体育活动。
（13）商场里有各种各样种类繁多的儿童玩具。
（14）一小时后,我们到达了。
（15）妈妈说明天可能不一定下雨。
（16）我们要专心致志老师讲课。
（17）李方详细地检查了作业。
（18）我接受了老师的批评,但是我犯了错误。
（19）森林里,小兔的房子造得坚固结实。
（20）李川特别喜欢踢足球和排球。
（21）花园里的花很美丽极了！（22）语文这门功课对我很感兴趣。
（23）书架上各种各样的摆着图书。
（24）老师讲的知识,我基本上全懂了。
（25）爱迪生试制电灯,不知多少次做了实验。
（26）我在公园里看到奇异的一种花草。
（27）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。
造句练习：1、出示“不仅……还……”“果然”“只有……才……”“如果……就……”“不是……而是……”“越来越……”“倾听……”“闪耀……”“水泄不通”不仅、虽然……但是……、如……如……、郑重、普通回忆课文内容（1）啊,河流醒来了！这里的“醒”指-----------------------,作者把河流当作人来写,显得格外亲切。
（2）《清明》这首诗是唐代诗人杜牧写的。
这首诗的内容是：清明时节雨纷纷,＿＿＿＿＿＿＿＿。
借问酒家何处有,＿＿＿＿＿＿＿。
诗句前两句的意思是：--------------------------------------。
（3）身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。
从带点的词语中我体会到____________________________。
（4）回忆课文《绿手指》的内容,理解“绿手指”的意思。
法国某小镇有一位老奶奶,被人称为“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指-----------------------------------------------。
（5）《点金术》里的国王名叫（）,他最喜欢（）,却因此差点失去（）。
从此,他永远也忘不了一个教训：----------。
1、在乐曲声中,战士们（）着整齐有力的步伐,（）过金水桥,（）过长安街,来到广场的旗杆下。
2、我终于明白生命的意义在于（）。
3、我将继续尽忠于我们的民族和人民,使母亲和同样生活着的人能够过着快乐的生活。
这是我能做到的,一定能做到的。
能做到什么（）4、《三峡情》从（）和（）两方面来写的,表达了诗人（）和（）的思想感情。
5、学完这个单元,我们仿佛经历了一次爱的旅程 ,在这难忘的旅途中,我们认识了许多人。
有（）的执旗手,有（）的著名作家,有（）的革命家,有（）的老师、同学,还有那（）的小男孩……他们都将深深地印在我的脑海中,教我怎样呵护、身边的每一个人。
三、诗文积累（16分）。
1、把下面的句子补充完整,再加上标点符号。
（4分）毕加索心里充满了 ,充满了。
毕加索马上动笔画起来, 就勾勒出了一只的鸽子。
2、有些学生不讲究卫生,在校园乱扔纸屑,严重影响了学校的卫生、整洁。
现在请你帮学校设计一条标语,提醒同学们该怎么做。
（3分）2、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。
（）路上,我遇见一个小男孩。
他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是,我转身向自己的家走去。
（）“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。
但是,小桥倒了。
（）一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。
我走出家门想到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
3、填空。
4%（1）在《九月九日忆山东兄弟》这首诗中,最能表现游子对亲人思念之情的诗句是（2分）（2）《守株待兔》这则寓言告诉我们的道理是_________。
（2分）加标点。
（1）哥哥不以为然在声争辩道你这话不对大雁就该煮了吃烤了吃烟熏火燎的能有什么好味道（2）弟弟很不服气鸭子不是可以烤了吃吗皮香肉嫩的味道多美呀为什么大雁就不行了呢按事情发展顺序,把下面句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了, 我们心里在说:" 小纸船, 希望你漂到大海去。
"( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。
四、阅读。
18分（一）阅读下面一段话,完成后面的问题。
6%（4+2）纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1、这句话节选自课文《》；在这句话中作者把比作,表达了作者对2、你是怎样理解这句话的,写在下面：（二）阅读下面的短文,完成后面的题目。
12%（2+2+8）观日出看日出须早起。
四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。
我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的,通红一片。
就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。
到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
（1）联系上下文,给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是写,这几句话是按照顺序来写。
1、小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
院子南面是一片碧绿的小菜园。
地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1．填空。
这段话是按____ 顺序写的。
先写小院西面是_____ ,北面______ ,院子东面种着______ ,南面是_______ 。
其中写得最多、最详细的是_____ ,这段话中的第_____ 句到第_____句,都是写这里景色的。
2．读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了：①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。
……( )②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。
………………………( )③葡萄成熟了,很可爱。
…………………………………………( )3．写出下面词语的反义词高大( ) 热闹( )4．照样子写词语绿油油____ ___ ___ ____ 漂漂亮亮___ ____ _____ __5．用“”划出打比方的句子。
6．给文中画□的地方加上标点。
7．文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是（）类。
许多种动物能到很远的地方去,还能认路回家。
蜜蜂采蜜,能飞出去几公里,还能飞回来。
有许多鱼能够远游,路程比蜜蜂远得多。
鸟类远游的能力更加惊人。
我国早就有鸿雁传书的故事。
燕子雁布谷黄莺都是期迁徙的候鸟。
著名的季节性游客燕子飞了差不多一万公里还能飞回原巢。
1、给片断补上标点符号。
2、根据片断的意思填空：这个片断是围绕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句话来写的。
列举了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿,它们都具有＿＿＿＿＿＿＿本领。
这种写作方法是先＿＿＿＿＿＿后＿＿＿＿＿＿。
2、这个片断的主要意思是＿＿一天,太阳公公把大湖当一面镜子,照着自己通红的脸。
照着照着,太阳的眼睛模糊起来了。
它揉揉眼睛,睁大细看,可还是看不清。
西师大版三年级下册语文期末试卷8套
小学三年级语文试卷自主积累［四十分］1.按要求写字、词或句子。
（10分）(1)写四个本期学过的带“扌”旁的生字： (2)写两个能反映你此刻心情的词语： (3)写两个你在课堂上的表现的四字词语： (4)写一句带有人物名字的歇后语： (5)写一句能激励自己好好学习的名言警句。
2.古诗文填空。
（10分）(1) ，村庄儿女各当家。
，也傍桑阴学种瓜。
(2)“众鸟高飞尽， 。
”这两句诗选自 朝诗人 写的《 》。
(3)《舟夜书所见》这首诗的题目的意思是 。
(4)“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”这两句诗的意思是 3.照课文内容填空。
(7分）(1)当我们看见别人把杨桃画成（ ）（ ）（ ）的时候，不要忙着（ ）（ ），要看看人家是从（ ）（ ）（ ）（ ）看的。
(2)翠鸟叫声（ ）（ ），爱（ ）（ ）水面（ ）（ ），（ ）（ ）（ ），又轻轻地落在苇秆上了。
它一动不动，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）微波的水面，（ ）（ ）着小鱼（ ）到水面上来。
(3)等杨梅渐渐（ ）（ ），刺也渐渐（ ）（ ），平了。
（ ）一颗放进嘴里，舌尖（）（）杨梅那（）（）的刺，使人感到（）（）而且（）（）。
(4)从此他丢下T（）（），整天（）（）（）（）旁边等着，看有没有野兔（）（）（）（）（）在（）（）上。
4.根据课文内容和要求填空。
(13分）(1)通过本期的学习，我们了解了：的人民大会堂，的赵州桥，的海底世界。
(2)通过本期的学习，我们认识了：的母亲，的周恩来，的更赢。
（横线上填人物的品质）(3)通过本期的学习，我们知道了：《守株待兔》是一则故事；《火烧云》一文是按顺序记叙的，主要写了火烧云和的变化；《我爱故乡的杨梅》一文通过描写故乡杨梅树的和杨梅果的，表达了作者的思想感情。
快乐阅读[三十五分]1.阅读课内片段，做练习。
(23分）A李时珍22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。
他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。
西师大版小学三年级语文下册改写句子课后专项习题(含答案)
西师大版小学三年级语文下册改写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1.门前有一条小河。
（扩句）___________________________2.校园里回荡着歌声。
（扩句）___________________________3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
（改成把字句和被字句）_____________________________________________4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。
（改成把字句和被字句）_____________________________________________5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
（改成把字句和被字句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（仿写句子）_________，有的_________，有的_____________。
2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
（仿写句子）___________，一边_____________，一边___________。
3.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）_____________________________________________4.花园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）_____________________________________________5.小鸟在树上歌唱。
（扩句）_____________________________________________三、按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（用修改符号修改病句）_____________________________________2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_____________________________________3．太阳出来了。
西师大小学三年级下学期语文古诗阅读课后专项练习
西师大小学三年级下学期语文古诗阅读课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 日积月累。
大林寺桃花人间四月尽，山寺始盛开。
长恨无觅处,不知转入此中来。
［1］将诗句补充完整。
［2］这首诗的作者是朝诗人,我还知道他写的另外的一首古诗:《》。
［3］解释诗中加点的字。
尽:始:觅:［4］诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是___________ ,这两个词语运用_____ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
［5］请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
___________________2. 诗歌阅读。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像（）一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上（）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
［1］补全诗歌。
［2］这首诗生动形象地描绘了一幅__________的画面。
［3］第一行诗中，诗人将________比作________，说明溪水很静、很平。
［4］画“_____”的句子的上文写了小溪两边都是山，山是青翠的，溪水如镜。
那么画“_____”的句子的意思是（）A.人影把溪水染绿了B.人影被溪水染绿了3. 课外阅读。
别董大唐高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（注释）董大：董庭兰，大意为在兄弟中排行第一。
黄云：白云。
白日熏：太阳黯淡无光。
知己：知心朋友。
识：认识，赏识。
君：你。
［1］从诗的题目中我们就可以看出这是一首______诗，是诗人_______为送别友人________所作。
［2］前两句中，诗人写到了、、、、等景物，用以衬托诗人。
［3］后两句是千古传诵的名句，请你试着写出这两句的意思，并说一说这两句表达了诗人怎样的感情？___________________________________4. 阅读诗歌，回答问题。
望洞庭［唐］刘禹锡________________，潭面无风镜未磨。
【精品】三年级下册语文专项练习-课内专项 西师大版(含答案)
三年级下册课内阅读专项训练一、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。
这一天早晨，它醒了。
那两只老鸟都觅食去了。
它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。
它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。
它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——1.我会写出下面词语的近义词。
觅食——（）充满——（）赞美——（）好像——（）2.画“——”的句子运用了的修辞手法，我也会来写一句。
3. “它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？4.树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？孩子们看到了；孩子们想到了。
二、阅读《三月桃花水》片段，回答问题。
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……，三月桃花水；，三月桃花水！1.按照原文填空。
2.三月桃花水为什么是“春天的明镜”？请用“——”在文中画出来。
3.发挥你的想象力，你觉得三月桃花水还会看见什么呢？4.结尾点出了三月桃花水的和。
三、阅读《扁鹊治病》片段，回答问题。
十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到胃里，再不治会更加严重。
”蔡桓公听了满脸不高兴。
扁鹊连忙退了出来。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问原因。
扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能治好；发展到皮肉之间，用针灸的办法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”1.十来天后，扁鹊见蔡桓公，蔡桓公的病在，蔡桓公听了扁鹊的话，他的反应是。
小学三年级西师大下册语文阅读理解家庭练习题完美版
小学三年级西师大下册语文阅读理解家庭练习题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下面的短文，回答问题。
尊重自己沈从文是我国现代著名作家，他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候，沈从文特别喜欢看木偶戏，常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午，沈从文从课堂里溜出来，一个人跑到村子里去看戏。
那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”，沈从文看得眉飞色舞，捧腹大笑。
一直看到太阳落山，他才恋恋不舍地回到学校。
这时，同学都已放学回家了。
第二天，沈从文刚进校门，老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸，支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下，并大声训斥道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思进取，甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然批评了你，可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。
”老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，长大后成了著名的作家。
1．写出下面词语的近义词或反义词。
近义词：尊重——（）训斥——（）反义词：喜欢——（）眉飞色舞——（）2．小时候，沈从文为什么被老师严厉地责备？（）A．和同学打架。
B．上课不用心开小差。
C．学习成绩太差。
D．因为看木偶戏而旷课。
3．画线句子里的“矮子”指谁？（）A．个子矮的人。
B．沈从文人小，比楠木树矮。
C．指不求上进，不思进取的人。
D．沈从文因为人矮小，所以被称为“矮子”。
4．读了沈从文的故事，你知道他有一个什么好习惯吗？（）A．知错就改 B．热爱劳动 C．遵守纪律 D．不懂就问5．这则故事主要告诉我们什么？______________________________________二、课外阅读。
沙漠中也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
三年级下册语文专项练习-课内专项西师大版(含答案)
4. 点拨：“比金子还贵”“比银子还亮”金子的特点是贵重，银子的特点是光亮，写出了桃花水的珍贵和
清亮。 答案：珍贵 清亮
三、 1. 点拨：认真阅读选文第一自然段，找出相应的答案。
。
2. 根据选文内容填空。
水罐变成银的是因为
；
银水罐变成金的是因为
；
金水罐跳出了七颗钻石是因为
。
3. 你怎样评价这个小姑娘？
十、阅读《盘古开天辟地》片段，回答问题。
盘古倒下后，他的周围发生了巨大的变化：他呼出的气变成了风和云；他的声音变成了轰隆的雷霆；
他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成
。
（二）四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
1. 本诗的作者是
代诗人
。
2. “无人过”一词让我们体会到了
。
3. “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”写一写你对这句话的理解。
七、阅读选文，回答问题。
有一个人率先把蛇画好了，拿了酒正要喝。他看看身边的人都还没有完成，心里好一阵得意，便想让
。
4. 如果你到天安门广场观看升旗仪式，你会是什么样的心情？
十二、阅读《失去的一天》片段，回答问题。
妈妈把儿子领到一（
）刚犁过的田地上，说：“昨天这里还是一（
）收割完的麦茬，今天
已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一（
）用砖
四、阅读《绿手指》片段，回答问题。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。老奶奶想：金盏花，除了
西师大版三年级语文下册课外阅读专项练习
西师大版三年级语文下册课外阅读专项练习1. 阅读短文，回答问题。
黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。
楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。
迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_____饱经风霜，_____仍然郁郁苍苍，充满生机。
它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。
送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
（1）在横线上，填写恰当的关联词语。
______饱经风霜，______仍然郁郁苍苍，充满生机。
（2）玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为______。
（3）细读选文，回答问题。
①用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。
②选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？（4）请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。
2. 阅读下文，回答问题有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。
（1）选择文中括号里正确的读音或字词。
四______（肢枝）蜷______（quán juǎn）成（保护保卫）______自己背______（bēi bèi）着（2）文章是围绕哪句话来写的？请找出来。
西师大版三年级下册《第4课_一幅画》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版三年级下册《第4课一幅画》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题1. 读下面几组词语，想想它们的共同点，再写出两组这样的词语。
________2. 照样子搭配词语，用直线连接。
3. 学以致用：读句子，用加点的词语造句。
（1）高山的前面是一片无边无际的草地。
无边无际________（2）在这绿的世界里，有着奇形怪状的石头，有的像鸡蛋，有的像饼，有的像……有的像……有的像……有的像……________4. 开卷有益：阅读短文，完成练习。
桂花香我的家乡﹣﹣湖北咸宁，是闻名四海的“桂花之乡”。
你看，碧绿的繁枝茂叶，映衬着一簇簇米黄色的小花，那就是桂花。
它形态可爱，香气醉人，用途广泛。
桂花只有米粒大小，它们相依相偎，竞相开放。
细嫩的花柄托着四片淡黄花瓣，小巧纤细，却尽力向外伸展，露出黄褐色的花蕊，让人感到它是那么娇小，那么玲珑。
桂花虽小，但香气很浓，还带着丝丝甜味。
那浓郁的香气弥漫在空中，沁到人们心肺里，令人陶醉，让人舒坦。
桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等。
桂花糖放在粥里，包在元宵里，尝一口，只觉一股甜丝丝的香味，向心肺浸润，真是别有一番风味。
不信，你试试。
啊!家乡的桂花，你不仅给金秋增香添色，还为人们带来如花的生活。
（1）根据短文内容填空。
在________的繁枝茂叶下，有一簇簇________的小花，这就是桂花。
桂花只有米粒大小，它们________，________。
________的花柄________四片花瓣，________，却尽力向外________，露出________的花蕊。
桂花的香气很浓，还________，它那________的香气________在空中，令人________，让人________。
（2）用“…”画出这篇短文的中心句。
（3）画“________”的语句的意思，可以概括为一个词语，它是________。
（4）在文中横线填上合适的关联词。
（5）“桂花之乡”中引号的作用是________。
西师大版三年级语文下册一单元试卷及答案真题(三套)
西师大版三年级语文下册一单元试卷及答案（真题(三篇)目录：西师大版三年级语文下册一单元试卷及答案真题一西师大版三年级语文下册一单元试卷及答案精编二西师大版三年级语文下册一单元试卷及答案通用三西师大版三年级语文下册一单元试卷及答案真题一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）kǎn chái zhī jué zhēng kāi méi yóu（________）（________）（_________）（________）lǚ xíng zán men pīn mìng liú lèi（________）（________）（_________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）凉（__________）辽（___________）韵（___________）振（___________）掠（__________）过（___________）均（___________）震（___________）三、读一读，连一连。
（10分）高大的灰雀肯定地歌唱欢快的男孩婉转地跳动诚实的白桦树来回地说四、想一想，选词填空。
（10分）叭叭哐当叮咚叮咚吱吱咕咚咕咚（1）粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上（____________）直响。
（2）真是一场及时雨啊！田里的玉米苗一定会（____________）喝个痛快。
（3）泉水（____________）地向前流着。
（4）一阵狂风吹过，门（____________）一声关上了。
（5）小风车（____________）地转了起来。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)老师批改作业。
（扩句）______________________________________________________(2)例句：读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀。
西师大三年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案
西师大三年级下册语文按要求写句子过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子或根据要求完成句子练习。
1．修改两处有错误的地方。
星期天，妈妈春游带我去西山公园。
公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。
_____________________________________________2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。
例：小丽踮起脚尖．．．．．：“妈妈怎么还不来接我？”．．．．，皱起了眉头爸爸___________________，_______________：“你真是气死我了！”3．照样子写句子，注意加点的词语。
例：气球砰的一声．．．．破了，吓了我一跳。
_________________________________4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走。
”改为转述句：____________________________5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。
你知道动物世界有多么奇妙．．吗？______________________________________________________________ 二、句子加工厂。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）_____________________________2．把句子写具体。
（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。
3．我们吹的肥皂泡是那么．．圆满，那么．．自由，那么．．透明，那么．．美丽。
（用加点的词写句子）__________________________________________________________4．小河真美……（围绕开头写句子）_____________________________________________三、 按要求完成句子练习。