四川省教育公共基础知识试题及答案
往年四川教育公共基础考试真题
往年四川教育公共基础考试真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题4分，共80分）1.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
[单选题] *A.《学记》B.《论语》(正确答案)C.《大学》D.《师说》答案解析：解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，这句话的意思是“只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想却不学习就会感到疑惑”，体现了孔子强调学习与思考相结合，还强调学习与行动相结合，要求学以致用，并提出了学习过程应包含的四个基本环节，即“学、思、习、行”等观点。
故本题选B。
2.《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著。
下列不属于其教育思想的是（）。
[单选题] *A.建国君民，教学为先B.幼者听而弗问，学不躐等也C.不愤不启，不悱不发(正确答案)D.君子之教，喻也答案解析：解析：本题考查《学记》的相关内容。
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著。
《学记》的主要思想包括：（1）化民成俗，其必由学。
（2）建国君民，教学为先。
（3）道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
（4）君子之教，喻也。
（5）幼者听而弗问，学不躐等也。
（6）杂施而不孙，则坏乱而不修。
（7）不陵节而施之谓孙。
（8）学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（9）学者有四失，教者必知之。
人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。
此四者，心之莫同也。
知其心，然后能救其失也。
教也者，长善而救其失者也。
A、B、D三项：均属于《学记》的教育思想。
与题干不符，排除。
C项中，“不愤不启，不悱不发”出自《论语·述而》，意思是“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他；不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
”这不属于《学记》的教育思想。
因此，C项表述错误，与题干相符，当选。
本题为选非题，故正确答案为C。
3.古代的文人创作了大量的诗词歌赋，并且流传至今，供现在的人们学习。
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案
四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（）C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（）。
四川省教育公共基础知识复习试题及答案
四川省教育公共基础知识复习试题及答案 公共基础知识⾥包括了很多记忆性的东西，需要⼀⼤段时间来复习，⼜是教师招聘考试科⽬之⼀，因此尤为重要，以下是由店铺整理关于四川省教育公共基础知识复习试题的内容，希望⼤家喜欢! 四川省教育公共基础知识复习试题(⼀) 1、在教育过程中，教师的作⽤⼤⼩与学⽣的年龄和受教育程度间的关系是( )。
A、成正⽐B、成反⽐C、没有关系D、有时正⽐，有时反⽐ 2、⼈的⾝⼼发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻⼀代⼈⾝⼼发展的个别差异性，要根据⼉童的实际情况分别促进⼉童发展，做到( )。
A、循序渐进B、适时⽽教C、因材施教D、适度超前 3、“学会如何学习”实质上是指( )。
A、培养学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应⽤适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握⼤量牢固的⾔语信息 4、以实际训练为主的教学⽅法有( )。
A、实验法B、实习作业法C、发现法D、练习法 5、初⼀(1)班班主任组织学⽣开了⼀个《我喜欢的名⼈名⾔》的主题班会，要求每个学⽣将事先选好的⾃⼰喜欢的名⼈名⾔向全班介绍，并说明⾃⼰为什么喜爱。
这种做法贯彻了( )。
A、正⾯教育与纪律约束相结合的原则 B、依靠积极因素克服消极因素的原则 C、⾔⾏⼀致的原则 D、集体教育与个别教育相结合的原则 6、“七艺”中的三科是指( )。
A、四书B、⽂法C、修辞D、辩证法E、⼏何 7、建⽴完整的课程体系是实施德育的最有效途径。
(判断题) 8、教学过程中应主要发挥教师主导作⽤，学⽣主体作⽤是有限度的。
(判断题) 9、在中华⼈民共和国境内的民办学校，不适⽤《中华⼈民共和国教育法》(判断题) 10、教学活动的主体是学⽣，没有学⽣的学习活动，就没有现代意义的教学。
(判断题) 四川省教育公共基础知识复习试题正确答案及解析 1、【答案】B。
解析：就整个教学过程⽽⾔，学⽣离不开教师的指导和控制，教师始终发挥着主导作⽤，学⽣的主体性经历了从弱到强，由⼩到⼤的变化发展过程。
【必备】 四川省历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】四川省教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
（）2．平行管理理论是马卡连柯的教育思想。
（）3．形成和培养班集体对加强和改进学校思想教育工作意义不大。
（）4．测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，与测验的难度无关。
（）5．教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
（）6．受教育权利是儿童享有的一项基本的权利，是一项宪法权利。
（）7．儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
（）8．应试教育的核心点是教学生“学会学习”。
（）9．社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。
（）10．古代社会教育的一个重要特点是与生产劳动紧密结合｡( )二、单项选择题11．下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展12．在问题解决的历程中,起关键作用的环节是( )｡A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设13．低年级学生擅自离开座位时,王教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生,这样离座率越来越低｡这是因为离座的学生受到了( )｡A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间隔强化14．在教学中,整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.课堂教学技能C.学法指导技能D.教学反思技能15．要学生关注历史与地理､化学与生物､数学与物理等学科之间的关系,这属于学习迁移中的( )A.横向迁移B.纵向迁移C.正迁移D.负迁移16．提出“教育事业应该是公共的，而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（）A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚17．生产力发展水平决定着（）A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化18．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）A、科技B、经济C、综合国力D、教育19．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律20．“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（）A、环境B、遗传C、教育D、社会活动考试用书21．心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性22．“人是唯一需要受教育的动物”，这是（）的言论。
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案
四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题含答案可编辑WORD文档，欢迎下载四川省教师公招《教育公共基础笔试》试题(最新版本)一、单项选择题从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为(B)。
A．非制度化的教育、制度化的教育B．家庭教育、学校教育、社会教育C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D．普通教育、职业教育(C)主张“道法自然”。
A．孟子B．苟子C．老子D．韩非子3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是(B)。
A．实物直观B．模象直观C．语言直观D．抽象直观4．根据研究的定义，下列属于研究现象的是(D)。
A．吃了酸的食物流唾液仿电影中人物的行为5．针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。
A．中国的陶行知B．美国的杜C．英国的培根D．俄国的加里宁(B)。
B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说7．(B)的出版是教育学成为一门独立学科的标志。
A．《教育学》B．《大教学论》育》C．《普通教育学》D．《民主主义与教8．否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是(C)。
A．教育的终身他B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化9.教育的“生理起源说”认为教育起源于(B)。
A．生产劳动B．模仿C．言语D．动物本能10.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。
”这句话说明教育具有(B)。
A．历史性B．永恒性C．普遍性D．相对独立性11主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是(B)。
A．赫尔巴特B．杜C．凯洛夫D．洛克12在西方近代教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是(C)。
A．杜和《普通教育学》B．赫尔巴特和《普通教育学》c．杜和《民主主义与教育》D．赫尔巴特和《民主主义与教育》“举一反三”、“触类旁通”、13日常教学活动中，教师应该引导学生做到“闻一知十”，这种现象在教育14心理学上称为(A)。
四川省教育公共基础知识试题及答案
四川省教育公共基础知识试题及答案四川省教育考察的是运用有关基本理论、基本知识和基本方法分析解决领导工作中实际问题的能力。
以下是由店铺整理关于四川省教育公共基础知识试题及答案的内容，希望大家喜欢!四川省教育公共基础知识试题及答案(一)1、实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。
下列不符合实践的特点的是( )。
A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性2、加强政府管理能力建设的一个重要内容，就是要创新行政管理的方式。
关于行政管理方式创新的方向，下列表述有误的是( )。
A、从僵化走向灵活B、从法治走向人治C、从封闭走向开放D、从权力导向走向规则导向3、暴雨或特大暴雨的袭击常会造成洪涝、泥石流等自然灾害的发生，面对这些可采用的工程措施包括包括( )。
(多选题)A、修筑堤坝B、修建分洪区C、修建水库D、整治河道4、在社会主义核心价值观的基本内涵中，自由，平等，公正，法治是( )面的价值要求。
A、 B、民族 C、社会 D、公民5、《论衡》是王充所作是一部关于( )的哲学文献A、唯物主义B、唯心主义C、浪漫主义D、社会空想主义6、生产力中物的因素是指( )。
A、劳动资料B、劳动对象C、生产资料D、生产工具参考答案与解析1、【答案】D。
解析：实践的特点包括：(1)客观物质性;(2)自觉能动性;(3)社会历史性;(4)直接现实性。
D选项必然性不属于实践的特点。
故本题答案选D。
2、【答案】B。
解析：行政管理方式创新，主要包括一下内容：(1)从僵化走向灵活;(2)从人治走向法治;(3)从封闭走向开放;(4)从权力导向走向规则导向。
故本题答案选D 。
3、【答案】ABCD。
解析：面对洪涝、泥石流等自然灾害，可采取修筑堤坝、修建分洪区、修建水库、整治河道等工程措施。
故本题答案选ABCD。
四川2022年下半年教育公共基础知识真题及解析
四川2022年下半年教育公共基础知识真题一、判断题（共24 小题，每小题1 分，共24 分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0 分）1.教育既能促进个体社会化，又能促进个体个性化。
（）【答案】√2.刘老师在教《济南的冬天》的时候，使用影像、歌曲、图片等资源来营造良好的教学氛围，这是虚拟教育。
（）【答案】×3.综合实践课程实施过程中的活动计划由教师制定。
（）【答案】√4.“学生能在45分钟内完成一篇800字的议论文”，这属于表现性目标。
（）【答案】×5.王老师在教学中经常使用小测验了解学生对知识点的掌握情况，及时发现教学中的问题。
这属于教学评价中的总结性评价。
（）【答案】×6.劳动教育是德育的重要内容之一。
（）【答案】√7.在学校德育过程中，学校的教师、团队组织、学生会，以及社会文化团体和家庭都是教育者。
（）【答案】√8.张老师在教《桥之美》的时候，请专业工程师到教室用模具讲解造桥的技术，张老师采用的是现场教学法。
（）【答案】×9.在30岁左右达到顶峰，然后随年龄增长逐渐下降的智力是晶体智力。
（）【答案】×10.小可看到红红因为帮助同学而受到了老师的表扬，于是自己也开始帮助其他需要帮助的同学。
小可行为的改变是由于受到了替代强化。
（）【答案】√11.罗杰斯的有意义学习主张关注学习内容与个人之间的关系。
（）【答案】√12.在生活中，有些人对一些自己很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉。
这种现象可以用动机性遗忘理论来解释。
（）【答案】×13.下位学习在认识活动中表现为一般到特殊的过程，属于接受学习。
（）【答案】√14.3-6岁的学前儿童判断是非的标准来自于成人和外在权威，并认为道德原则和规范是绝对的，必须服从。
（）【答案】×15.场独立型的学生对学习反馈信息的需求并不比场依存型的学生少。
四川省教育公共基础知识历年真题
四川省教育公共基础知识历年真题一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”。
这段话体现的教师劳动特点（）。
[单选题] *A.复杂性B.示范性(正确答案)C.长期性D.创造性2.“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。
”这句话是指教师应该具备（）。
[单选题] *A.广博的专业知识(正确答案)B.崇高的专业理想C.精湛的专业技能D.勤勉的专业态度3.在现实生活中，有的人大器晚成，有的人少年英才，有的人擅长数理运算，有的人善于言辞表达，这反映出个体的身心发展具有（）。
[单选题] *A.顺序性B.阶段性C.差异性(正确答案)D.不平衡性4.比班级上课更切合学生个人水平和特点的教学形式是（）。
[单选题] *A.现场教学B.复式教学C.分组教学(正确答案)D.班级授课5.在上语文课时，教师不能只局限于固定文章的学习，还要注意教会学生对文章的艺术鉴赏以及培养其合理的价值观念等。
这说明教师在教学过程中应（）。
[单选题] *A.注重学生基本技能的培养B.教会学生掌握基础知识C.注重发展学生的智力D.注重多维目标的培养(正确答案)6.普通中小学经常组织诸如生物、物理、奥数等兴趣小组，主要是为了（）。
[单选题] *A.充分发挥学有余力的学生的学习能力B.培养竞赛人才C.因材施教，发挥学生的个性特长(正确答案)D.深化课堂教学7.教育可以通过技能训练、传授知识、开发智力等活动来提高劳动者的素质，从而达到提高劳动生产率，缩短社会必要劳动时间的目的，这体现了教育的（）。
[单选题] *A.政治功能B.经济功能(正确答案)C.文化功能D.自然功能8.每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈。
该校采用的德育方法属于（）。
[单选题] *A.榜样法B.锻炼法(正确答案)C.陶冶法D.情景法9.有学者说：无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
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四川省教育公共基础知识试题及答案
四川省教育公共基础知识试题及答案(一)
1、实践是人以一定的手段能动地改造和探索客观世界的一切社会性的对象活动。
下列不符合实践的特点的是()。
A、实践是主观见于客观的物质活动，具有直接现实性
B、实践人类有目的的自觉活动，具有自觉能动性
C、实践活动是不断发展的，具有社会历史性
D、实践是人类获得成功的基础，具有必然性
2、加强政府管理能力建设的一个重要内容，就是要创新行政管理的方式。
关于行政管理方式创新的方向，下列表述有误的是()。
A、从僵化走向灵活
B、从法治走向人治
C、从封闭走向开放
D、从权力导向走向规则导向
3、暴雨或特大暴雨的袭击常会造成洪涝、泥石流等自然灾害的发生，面对这些可采用的工程措施包括包括()。
(多选题)
A、修筑堤坝
B、修建分洪区
C、修建水库
D、整治河道
4、在社会主义核心价值观的基本内涵中，自由，平等，公正，法治是()面的价值要求。
A、B、民族C、社会D、公民
5、《论衡》是王充所作是一部关于()的哲学文献
A、唯物主义
B、唯心主义
C、浪漫主义
D、社会空想主义
6、生产力中物的因素是指()。
A、劳动资料
B、劳动对象
C、生产资料
D、生产工具
参考答案与解析
1、【答案】D。
解析：实践的特点包括：(1)客观物质性;(2)自
觉能动性;(3)社会历史性;(4)直接现实性。
D选项必然性不属于实
践的特点。
故本题答案选D。
2、【答案】B。
解析：行政管理方式创新，主要包括一下内容：(1)从僵化走向灵活;(2)从人治走向法治;(3)从封闭走向开放;(4)从
权力导向走向规则导向。
故本题答案选D。
3、【答案】ABCD。
解析：面对洪涝、泥石流等自然灾害，可采
取修筑堤坝、修建分洪区、修建水库、整治河道等工程措施。
故本
题答案选ABCD。
4、【答案】C。
解析：党的报告分别从、社会、公民三个层次，高度概括了社会主义核心价值观，清晰凝练。
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
故本题答案C。
5、【答案】A。
解析：《论衡》是中国历史上东汉时期思想家王充的一部著作，是一部宣传无神论的檄文，是一部古代唯物主义的
哲学文献。
在中国哲学史上具有划时代的意义。
“衡”字本义是天平，《论衡》就是评定当时言论价值的天平。
故本题答案为A。
6、【答案】C。
解析：生产力由人的因素和物的因素构成。
人的因素是指有一定生产经验、劳动技能和科学知识，并实现着物质资
料生产的劳动者;物的因素是生产资料，即人们在生产过程中所使用
的劳动资料和劳动对象的总和。
四川省教育公共基础知识试题及答案(二)
1、2015年8月5日，中国首条直飞()航线正式开通，这是中国
民航目前一条连通非洲大陆的航线。
A、乌干达
B、冈比亚
C、喀麦隆
D、肯尼亚
2、我国提出要转变现有的“三高一低”的经济增长方式，对比
下列不属于“三高”的是()。
A、高投入
B、高消耗
C、高污染
D、高效益
3、香港自古以来就是中国的领土，1840年()发动鸦片战争，强
迫清政府于1842年签订《南京条约》，并割让香港。
A、美国
B、英国
C、德国
D、法国
4、高新技术就一般而言，实际上指的是当代新兴学科与高技术
水平，特别是尖端技术和先导技术。
高新技术具有一些有别于一般
科技的独特内容，其主要特征不包括()。
A、高智力
B、高投入
C、高渗透
D、低收益
5、我们日常生活中食用的酱油属于生物工程技术中()的应用。
A、基因工程
B、细胞工程
C、酶工程
D、发酵工程
6、根据我国相关法规规定，下列关于童工的说法，错误的有()。
(多选题)
A、童工指的是未满18周岁的劳动者
B、童工指未满16周岁的
劳动者
C、任何单位都不允许招用童工
D、农村的孩子下田干农活属于
童工
参考答案与解析
1、【答案】D。
解析：2015年8月5日，中国首条直飞肯尼亚
航线—南航广州至内罗毕航线正式开通。
故本题答案选D。
2、【答案】D。
解析：现有的“三高一低”经济增长模式，“三高”高投入、高消耗、高污染。
故本题答案选D。
3、【答案】B。
解析：1840年，英国发动鸦片战争，强迫清政
府于1842年签订《南京条约》，割让香港岛。
故本题答案选B。
4、【答案】D。
解析：高新技术的主要特征包括：高智力、高收益、高战略、高投入、高竞争、高渗透、高风险等方面，不包括低
收益。
故本题答案选D。
5、【答案】D。
解析：发酵指人们借助微生物在有氧或无氧条件下的生命活动来制备微生物菌体本身、或者直接代谢产物或次级代
谢产物的过程。
酱油属于发酵工程的应用。
故本题答案选D。
6、【答案】ACD。
解析：童工是指未满十六周岁，与单位或者个人发生劳动关系从事有经济收入的劳动或者从事个体劳动的少年、
儿童。
未满十六周岁的少年、儿童，参加家庭劳动、学校组织的勤
工俭学和省、自治区、直辖市人民政府允许从事的无损于身心健康的、力所能及的辅助性劳动，不属于童工范畴。
文艺、体育和特种
工艺单位，确需招用未满十六周岁的文艺工作者、运动员和艺徒时，须报经县级以上(含县级)劳动行政部门批准。
童工是指未满十六周
岁的劳动者，故A选项说法错误，B选项说法正确。
文艺、体育、
特种工艺单位在某些条件下可以招用未满十六岁的人，C选项说法
错误。
农村孩子下田干活，属于参加家庭劳动，不属于童工，D选
项说法错误。
故，本题答案为ACD。
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