山西省太原市2017届高三下学期模拟考试理综生物试题
山西省太原市育英中学2017届高三摸底考试理综生物试卷含答案
育英中学2017高三摸底考试理综试卷第Ⅰ卷(选择题，共126分）一、选择题:本题共21小题，每小题6分，共126分。
在每小题给出的四个选项中，第1—18题只有一项符合题目要求。
第19—21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．下列关于原核生物的叙述，错误的是A．大肠杆菌的细胞内有核糖体B．细胞对物质的吸收具有选择性C．拟核区中含有环状的DNA分子D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素2．下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，萨顿用实验证明了基因在染色体上B．格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子C．沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说D．噬菌体侵染大肠杆菌的实验除了证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质3．将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
叙述错误的是．．A．酶C降低了A生成B这一反应的活化能B．该体系中酶促反应速率先快后慢C．T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D．适当降低反应温度,T2值增大4。
酸雨指pH小于5.6的大气降水。
在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。
结果发现，楝树的高度比对照组低约40％，而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是A。
酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显B. 酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大C. 森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响D. 楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨5，下列关于植物激素的叙述,不正确的是（）A．在植物体内，细胞分裂素等激素的合成受基因组控制B．赤霉素通过直接参与细胞代谢来促进细胞分裂C．高等植物的赤霉素能促进成熟细胞纵向伸长和节间细胞伸长，使植株增高D．赤霉素有促进种子萌发的作用，与脱落酸之间存在拮抗作用6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中A基因编码的酶可使黄色色转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能.若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄:褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd29．（20分，每空2分）请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：（1)图甲曲线中，当光照强度为b点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。
山西省太原市2017届高三第二次模拟考试理综生物试题(含答案)
山西省太原市2017届高三第二次模拟考试理综生物试题1.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列相关叙述正确的是A.核仁与核糖体的形成密切相关,干细胞中的核仁有利于合成rRNAB.效应T细胞中溶酶体发达可直接用于裂解靶细胞C.人小肠上皮细胞和红细胞吸收葡萄糖的载体蛋白相同D.mRNA、tRNA和rRNA的合成和加工的场所都在细胞核2.—种除草剂能破坏某双子叶植物细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响该植物叶肉细胞中的A.基因的复制和转录B.水的光解C.C3化合物的固定D.多肽链的合成3.下列有关人体细胞周期的调控因素中错误的是A.环境因子:一定的离子辐射、化学物质作用和病毒感染B.调控细胞周期的内因包括与细胞周期有关的酶和抑制因子、生长素等各种激素C.环境因子:一定的温度变化和pH变化D.调控细胞周期的内因包括生长因子、原癌基因与抑癌基因的编码产物等4.有科学家发现普遍存在于动物中的磁受体基因，其编码的次数提蛋白能识别外界磁场和顺应磁场方向排列，并据此提出一个新的“生物指南针”分子模型。
下列叙述正确的是A.磁受体基因的骨架是由磷酸和核糖相间排列而成的B.基因中相邻磚基之间通过一个五碳糖和一个磷酸相连C.同位素标记该基因中的两条链,每次复制后带有标记的DNA分子数目不变D.翻译时，每种密码子都有与之相对应的反密码于5.下列人类遗传病调査和优生的叙述错误的是A.调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病B.常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适齡生育和进行产前检测等C.对遗传病的发病率进行统计时,只需在患者家系中进行调査D.通过基因诊断确定脍儿不携带致病基因，但也有可能患染色体异常遗传病6.下列有关实验的说法中，正确的是A.低温诱导染色体数目加倍实验中，须将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理B.调查土壤中小动物类群丰富度统计的方法逋常采用取样器取样法C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值D.研究蝾螈细胞核功能的实验中.须将其受精卵横缢成有核和无核两部分29.（10分）下面两图是光合作用和细胞呼吸的相关实验数据曲线和装置图。
【山西省太原市】2017届高三模拟考试理综生物试卷(一)
山西省太原市2017届高三模拟考试理综生物试卷（一）一、单项选择：本题共6道小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个+H从胃壁细胞进入胃腔和1个+K从胃腔进入胃壁细胞，+K又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。
下列相关叙述错误的是（）A．+K进出胃壁细胞的跨膜运输方式不同B．+H从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同C．胃壁细胞上质子泵驱动的+Na进入细胞的跨膜运输方式相同K进入细胞与突触后膜兴奋时+D．质子泵具有ATP水解酶的功能2．有研究表明并非所有肿瘤细胞都能无限制生长。
肿瘤细胞生长、转移和复发的特点与干胞的基本特性十分相似。
下列相关说法正确的是（）A．干细胞分化形成各种组织器官体现细胞具有全能性B．肿瘤细胞发生转移的直接原因是细胞内的糖蛋白减少C．采用放疗化疗等常规手段必然导致癌细胞凋亡D．定向杀死与肿瘤直接相关的致癌遗传物质是治疗的关键3．下列有关艾滋病与T淋巴细胞关系的说法错误的是（）A．HIV侵入人体后与T淋巴细胞相结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制B．HIV会不断复制，T淋巴细胞会被破坏，免疫系统新制造的T淋巴细胞仍会被HIV感C．即使HIV感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T淋巴细胞被破坏D．HIV感染者失去了大量T淋巴细胞后，特异性免疫功能全部丧失4下列有关生态农业的说法正确的是（）A．只是根据生物种群的生物学，生态学特征和生物之间的捕食关系而合理组建的B．使不同的生物种群在系统中各得其所，相得益彰，更加充分利用了太阳能、水分和矿质营养C．是按照农业和城市生态系统的能量流动和物质循环规律而设计的D．必定形成一个农、林、牧、副、渔等各种循环的生态农场5．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物（MDA）。
山西省太原市2017届高三模拟考试(一)理综生物试题
太原市2017年高三年级模拟（一）试题试卷理科综合生物部分一、单项选择：本题共6道小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H＋从胃壁细胞进入胃腔和1个K＋从胃腔进入胃壁细胞，K＋又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。
下列相关叙述错误的是（）。
A、K＋进出胃壁细胞的跨膜运输方式不同B、H＋从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同C、胃壁细胞上质子泵驱动的K＋进入细胞与突触后膜兴奋时Na＋进入细胞的跨膜运输方式相同。
D、质子泵具有ATP水解酶的功能。
2.有研究表明并非所有肿瘤细胞都能无限制生长。
肿瘤细胞生长、转移和复发的特点与干胞的基本特性十分相似。
下列相关说法正确的是A.干细胞分化形成各种组织器官体现细胞具有全能性B.肿瘤细胞发生转移的直接原因是细胞内的糖蛋白减少C.采用放疗化疗等常规手段必然导致癌细胞凋亡D.定向杀死与肿瘤直接相关的致癌遗传物质是治疗的关键3. 下列有关艾滋病与T 淋巴细胞关系的说法错误的是（）A. HIV 侵入人体后与T 淋巴细胞相结合，破坏T 淋巴细胞，使免疫调节受到抑制B. HIV 会不断复制，T 淋巴细胞会被破坏。
免疫系统新制造的T 淋巴细胞仍会被HIV 感染C.即使HIV 感染者感觉身体良好，没有任何症状，但仍然可能有许多的T 淋巴细胞被破坏D.HIV 感染者失去了大量T 淋巴细胞后，特异性免疫功能全部丧失4下列有关生态农业的说法正确的是：A．只是根据生物种群的生物学，生态学特征和生物之间的捕食关系而合理组建的B．使不同的生物种群在系统中各得其所，相得益彰，更加充分利用了太阳能、水分和矿质营养C．是按照农业和城市生态系统的能量流动和物质循环规律而设计的D．必定形成一个农、林、牧、副、渔等各种循环的生态农场5．低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物（MDA）。
山西省重点中学协作体2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题Word版含解析
2017年山西省重点中学协作体高考生物二模试卷一、单项选择题1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPB．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输2．下列说法中错误的个数有（）①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时；④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子；⑤所有生物都有严整有序的结构；⑥载体、抗体、酶都含有肽键；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．A．0个B．1个C．2个D．3个3．下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是（）A．神经递质和激素分泌后均需要体液的运输B．饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素C．甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节D．下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路．为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园．下列叙述正确的是（）A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值5．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是（）A．所有病毒均含有①②B．密码子位于①上，反密码子位于②上C．②独特的结构为复制提供了精确的模板D．①和②中碱基互补配对方式相同6．某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色．下列叙述正确的是（）A．基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码二、非选择题（共4小题，满分39分）7．（9分）某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是（填“A”或“B”）处．（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带．①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成，导致对光的吸收能力明显减弱．②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如表所示：光照强度（klx）0510********C02吸收速率（mg•m﹣2•h﹣1）甲﹣3.6﹣0.72 2.4 3.0 4.8 6.97.2乙﹣4.6﹣1 2.4 3.6 5.87.98.8根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株（填“甲”或“乙”．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为mg•m﹣2•h﹣1．8．（10分）人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定．回答下列相关问题：（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是，此电位的形成是造成的．兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在结构，在该结构中传递的信号分子是．（2）在寒冷环境中，体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋，产生激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，下丘脑直接通过神经调节作用于（填两种腺体），使其分泌的激素增多，增加产热．（3）在神经调节过程中，突触前膜释放的神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，二者的作用效果不同（如图甲和图乙）．图甲和图乙中，图中的突触能使下一个神经元受到抑制．图乙中的神经递质作用于突触后膜，可使（填“阴”或“阳”）离子Y内流．9．（8分）某经过改造的湖泊生态系统主要存在三个营养级，分别为植物、植食性动物和肉食性动物．三个营养级的能量流动调查结果如下表所示（单位：×103kJ）该生态系统中某种植食性鱼类的种群增长速率和时间的关系如图所示．请回答下列问题：食物链植物植食性动物肉食性动物同化量463X Y呼吸作用消耗9624.5 3.8未被利用29229.3 3.1分解者分解12 2.1微量（1）绿色植物等生产者是生态系统的基石，生产者在生态系统中的主要功能是．（2）分析上表中的数据，植物用于生长、发育和繁殖的能量为×103kJ，能量由第二营养级向第三营养级的传递效率约为（精确到小数点后两位）．植食性动物同化的能量流入分解者的包括两部分．（3）该生态系统中全部的植物、动物和微生物共同构成了．调查水体中鱼类种群密度的方法一般为．分析上图可知，由0到T2时间段内，该种群数量的变化趋势为．10．（12分）某植物为雌雄异花同株，随机受粉，茎有红茎和绿茎两种，由一对等位基因A/a控制，某研究小组进行了如下实验：实验一：随机选取一株红茎植株，让其自交，F1中红茎植株：绿茎植株约为3：1．实验二：随机选取一株绿茎植株，让其自交，F1全为绿茎植株．实验三：随机选取30株红茎植株，让其随机传粉，F1中红茎植株：绿茎植株约为15：1．请回答以下问题：（1）根据实验可判断出，红茎和绿茎这一对相对性状中，为显性性状，理由是．（2）实验三中F1性状分离比不为3：1，其原因是．实验三亲本红茎植株的基因型及其比例为．（3）将实验三F1中的绿茎个体拔掉，让F1中红茎植株进行随机受粉，得到F2，理论上，F2的红茎植株中纯合子所占比例为．[生物--选修1：生物技术实践]11．（15分）某实验小组对酸奶中乳酸菌的数量进行了测定，取6支灭菌的试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为A1、A2、A3、A4、A5、A6，吸取1mL酸奶样液加入试管A1中并摇匀，然后另取一支吸管从A1中吸取1mL容液，加入A2中，依此类推，最后从试管A6中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为251、265、276个．请回答下列问题：（1）培养乳酸菌除了必要的营养物质外，还需在培养基中添加．对培养皿灭菌的常用方法是．（2）倒平板时培养基的温度不能太低，原因是；待平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是．（3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是．根据三个平板中菌落数，可推测原酸奶中乳酸菌的浓度为个/mL．（4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是．[生物--选修3：现代生物科技专题]12．某重点实验室课题研究组欲将一株野生杂草的抗病基因转给一双子叶农作物．该农作物含有高茎基因，植株过高容易倒伏，科学家欲通过基因工程操作抑制高茎基因的表达．结合所学知识分析下列问题：（1）课题研究组已经获得了抗性基因，欲体外大量扩增该目的基因需采用技术，该技术的基本反应过程：目的基因受热后解链为单链，与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行．（2）该基因工程操作的核心是．本研究中，欲将目的基因转入受体细胞，常采用法．科学家将高茎基因的基因转入受体细胞，该基因产生的mRNA能够与高茎基因转录出的mRNA互补结合，形成，抑制高茎基因的表达．2017年山西省重点中学协作体高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPB．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；2C：细胞膜系统的结构和功能；2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．2、根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．3、原核细胞没有核膜，只有核糖体这一种细胞器．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、在分泌蛋白形成过程中，内质网加工后，可以形成囊泡，囊泡可以由内质网向高尔基体转运，B正确；C、哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质进行有氧呼吸第一阶段时，会分解葡萄糖能产生[H]，C正确；D、内质网是有机物的合成“车间”，是蛋白质运输的通道，D正确．故选：A．【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞结构的区分、内质网的功能、分泌蛋白的合成和分泌，综合性较强，难度适中．2．下列说法中错误的个数有（）①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时；④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子；⑤所有生物都有严整有序的结构；⑥载体、抗体、酶都含有肽键；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．A．0个B．1个C．2个D．3个【考点】2C：细胞膜系统的结构和功能；11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；32：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；78：DNA分子结构的主要特点．【分析】1、生物膜中的核膜允许某些生物大分子通过，所以不能作为渗透实验中的半透膜；2、成熟的植物细胞才能发生质壁分离，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．3、一切动植物都是由细胞构成的，即使病毒无细胞结构，也是一定的物质有机组织形成的，所以所有生物都有严整有序的结构．4、酶绝大部分为蛋白质，少数为RNA．5、水会参与光反应，会参与有氧呼吸第二阶段．【解答】解：①生物膜中的核膜允许某些生物大分子通过，所以不能作为渗透实验中的半透膜，①正确；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁，②正确；③在衰老的细胞中染色质收缩，染色加深，故染色体的形态变化只在发生细胞增殖（有丝分裂）和减数分裂时，和细胞衰老时，③错误；④一个双链DNA分子中含有两个脱氧核苷酸链，所以由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子，④正确；⑤一切动植物都是由细胞构成的，即使病毒无细胞结构，也是一定的物质有机组织形成的，⑤正确；⑥酶绝大部分为蛋白质，少数为RNA，所以不一定含有肽键，⑥错误；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于（正在发生）、等于（发生完成）、小于（处于质壁分离复原）外界浓度，⑦正确；⑧水参与光反应会产生18O2，参与有氧呼吸第二阶段会产生C18O2，由于植物的蒸腾作用，空气中会出现H218O，⑧正确；ABD错误，C正确．故选：C．【点评】本题涉及生物膜的功能、植物细胞的质壁分离、染色体的形态变化以及DNA分子的结构等内容，对相关内容的理解与记忆是解题的关键．3．下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是（）A．神经递质和激素分泌后均需要体液的运输B．饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素C．甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节D．下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节；DB：动物激素的调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少．3、下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，血液中甲状腺激素的含量过高时，会通过负反馈调节作用于下丘脑和垂体，抑制相关激素的分泌．【解答】解：A、内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，而神经递质由突触前膜释放到突触间隙，并作用于突触后膜后起作用，突触间隙属于组织液，A正确；B、抗利尿激素由下丘脑合成垂体释放，促进肾小管和集合管重吸收水，使渗透压下降，B错误；C、甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节，C正确；D、下丘脑是体温调节中枢，下丘脑渗透压感受器能感受细胞外液渗透压的变化，D正确．故选：B．【点评】本题考查激素调节的特点、体温调节和水平衡调节的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路．为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园．下列叙述正确的是（）A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值【考点】U9：人工湿地的作用．【分析】1、人工湿地是一个综合的生态系统，它应用生态系统中物种共生、物质循环再生原理，结构与功能协调原则，在促进废水中污染物质良性循环的前提下，充分发挥资源的生产潜力，防止环境的再污染，获得污水处理与资源化的最佳效益．2、人工湿地的植物还能够为水体输送氧气，增加水体的活性．湿地植物在控制水质污染，降解有害物质上也起到了重要的作用．湿地系统中的微生物是降解水体中污染物的主力军．好氧微生物通过呼吸作用，将废水中的大部分有机物分解成为二氧化碳和水，厌氧细菌将有机物质分解成二氧化碳和甲烷，硝化细菌将铵盐硝化，反硝化细菌将硝态氮还原成氮气，等等．通过这一系列的作用，污水中的主要有机污染物都能得到降解同化，成为微生物细胞的一部分，其余的变成对环境无害的无机物质回归到自然界中．【解答】解：A、在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，导致生物种类减少，其抵抗力稳定性降低，A错误；B、春天湿地公园群落中青蛙的繁殖也有环境阻力，不会呈“J”型曲线增长，B错误；C、造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光，C正确；D、湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的直接价值，D错误．故选：C．【点评】本题考查湿地生态系统的相关知识，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是湿地生态系统的生理功能．5．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是（）A．所有病毒均含有①②B．密码子位于①上，反密码子位于②上C．②独特的结构为复制提供了精确的模板D．①和②中碱基互补配对方式相同【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；7C：DNA分子的复制．【分析】分析题图：图中①为DNA分子，其中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，能控制蛋白质的合成；②为tRNA，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸．据此答题．【解答】解：A、病毒的遗传物质是DNA或RNA，A错误；B、①为DNA，遗传信息是DNA分子中碱基的排列顺序，而密码子位于信使RNA上；②为tRNA，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸，C错误；D、②表示DNA分子，独特的结构为复制提供了精确的模板，C正确；D、①是DNA分子，其碱基组成为A、C、G、T，其碱基互补配对方式是A﹣T，C﹣G，而②为RNA分子，其碱基组成为A、C、G、U，A﹣U，C﹣G，D错误．故选：C．【点评】本题结合DNA分子和tRNA分子结构示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息、密码子和反密码子的概念，能准确判断三者所在的物质；识记tRNA的特点及功能，能运用所学的知识准确判断各选项．6．某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色．下列叙述正确的是（）A．基因A2是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B．基因A1、A2是同时存在于同一个配子中的C．基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D．基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；92：基因突变的特征．【分析】1、基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失和替换；2、基因突变不一定会引起生物性状的改变．密码子具有简并性和通用性；3、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合．【解答】解：A、基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换，A错误；BC、减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，BC错误；D、自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因突变、遗传信息的转录和翻译、减数分裂等知识点，要求考生识记基因突变的特点，掌握基因突变与性状的关系；还要求考生识记减数分裂不同时期的特性，特别是减数第一次分裂后期，明确等位基因不会出现在同一配子中，再对选项作出正确的判断．二、非选择题（共4小题，满分39分）7．某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示．请回答下列问题：（1）分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢．A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是A（填“A”或“B”）处．（2）在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带．①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成叶黄素，导致对蓝紫光的吸收能力明显减弱．②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如表所示：光照强度（klx）0510********C02吸收速率（mg•m﹣2•h﹣1）甲﹣3.6﹣0.72 2.4 3.0 4.8 6.97.2乙﹣4.6﹣1 2.4 3.6 5.87.98.8根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株乙（填“甲”或“乙”．当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为 4.9mg•m ﹣2•h﹣1．【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素；3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．分析图示可知，色素带Ⅰ表示叶绿素b，色素带Ⅱ表示叶绿素a，色素带Ⅲ表示叶黄素，色素带Ⅳ表示胡萝卜素．【解答】解：（1）色素分离原理：叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢．根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来．滤液细线不能没入层析液，防止色素溶解到层析液中，图中得到了正常的色素带，因此根据实验现象可知层析液最先所处的位置是A．（2）①第Ⅲ条色素带表示叶黄素，缺失该色素带，说明植株不能合成叶黄素，叶黄素主要吸收蓝紫光．②两植株的CO2吸收速率代表净光合速率，比较甲、乙两组试验数据，更加适合在强光下生活的是植株乙；当光照强度为0klx时，只进行呼吸作用，植株甲的呼吸强度为3.6mg•m﹣2•h﹣1，乙的呼吸强度为4.6mg•m﹣2•h﹣1，因此当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率为3.0+3.6=6.6mg•m﹣2•h﹣1，植株乙的光合作用速率为3.6+4.6=8.2mg•m﹣2•h﹣1；当光照强度为30klx 时，植株甲CO2吸收速率为7.2mg•m﹣2•h﹣1，根据光合作用反应方程式，6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O，求出积累的葡萄糖的量约为=4.9mg•m﹣2•h﹣1．故答案为：（1）光合色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢A（2）①叶黄素蓝紫②乙小于 4.9【点评】本题考查了色素的提取和分离的实验以及影响光合作用的环境因素等知识，要求考生能够掌握色素提取和分离的实验原理，识记色素的吸收光谱，能够根据表格数据计算光合作用的积累量．8．（10分）（2017•山西二模）人体通过神经调节和激素调节来进行应激反应和维持内环境理化性质的相对稳定．回答下列相关问题：（1）小陈用针尖扎了小李一下，小李无意识地作出了反应，此时，小李受刺激部位膜内外电位是外负内正，此电位的形成是钠离子内流造成的．兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在突触结构，在该结构中传递的信号分子是神经递质．（2）在寒冷环境中，体温调节中枢下丘脑接受传入神经传来的兴奋，产生促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，经垂体分泌激素，进一步作用于甲状腺，引起人体内甲状腺激素的分泌增多，从而提高细胞代谢速率，增加产热；同时，下丘脑直接通过神经调节作用于肾上腺和甲状腺（填两种腺体），使其。
山西省重点中学协作体2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题
山西省“学仕优”重点中学协作体2017届高三二模考试理科综合生物试卷第I卷一、单项选择题1.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是A．线粒体能为大肠杆菌基因的转录和翻译提供ATPB．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．哺乳动物成熟红细胞的细胞质基质能产生[H]D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输2.下列说法中，错误的个数是①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时④由 n 个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链 DNA 的过程中共脱掉 n-2 个水分子。
⑤所有生物都有严整有序的结构⑥载体、抗体、酶都含有肽键⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180 供给密闭光照下植物时.罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2A.0B.1C.2D.33.下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是A.神经递质和激素分泌后均需要体液的运输B.饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素C.甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节D.下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节4．“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识，要保护生态系统，应走一条可持续发展的道路。
为此，人们在广大的山区进行人工植树造林，在许多城市建造了湿地公园。
下列叙述正确的是A．在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量后，其抵抗力稳定性提高B．春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因为阳光D．湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的间接价值5．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是A．所有病毒均含有①②B．密码子位于①上，反密码子位于②上C．②独特的结构为复制提供了精确的模板D．①和②中碱基互补配对方式相同6.某二倍体植株染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。
山西省太原市第五中学2017届高三第二次模拟考试(5月)生物含答案
太原五中2016—2017学年度第二学期阶段性检测高三理科综合命题人：李杰、李桂荣、易红波校对人：高三理综组(2017.5)第Ⅰ卷（选择题共126分)本试卷共21小题，每小题6分，共126分.合题目要求的.可能用到的相对原子量H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cu 64一、选择题（本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
）1。
N、P是组成细胞化合物的重要元素,以下关于N、P生理作用的叙述正确的是A。
N、P是磷脂等各种脂质共同组成元素B。
可用15N和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，以区分它们在遗传中的作用C。
植物缺乏N和P会使叶子变黄D. N和P位于磷脂分子亲水性头部2。
人类成熟的红细胞和心肌细胞结构和功能各不相同。
以下描述中正确的是A.由于两种细胞细胞核的不同，导致其结构和功能的不同B.心肌细胞含丰富的线粒体，红细胞不含线粒体都体现了细胞结构和功能的适应关系C.两种细胞中含相同的呼吸酶，都可以进行持续的无氧呼吸D。
红细胞和心肌细胞分别可以通过无丝分裂和有丝分裂补充死亡细胞3。
显微观察生物结构时，都需制作临时装片.以下操作符合要求的是A。
将吸附有口腔上皮细胞牙签的一端，在载玻片中央清水中涂一涂，再滴健那绿，盖盖玻片B。
将浸泡过的花生子叶放在载玻片中央的清水中，滴加苏丹Ⅲ，盖上盖玻片C。
观察低温诱导后的洋葱根尖细胞的染色体数变化时,需经过解离—漂洗-染色—制片环节D. 调查土壤中小动物类群丰富度时，对肉眼难以识别的小动物，可制成切片，再显微鉴别4。
受体是神经—体液—免疫调节网络的结构基础.关于受体及其生理作用的描述不正确的是A.胰岛素可作用于肝细胞膜的受体，调节细胞膜上葡萄糖载体蛋白的数量，促进葡萄糖吸收B.神经递质作用于突触后膜的受体，改变离子通透性，引发突触后膜电位变化C.因为受体是细胞表面接收信息的结构，所以所有的受体分子都在细胞膜上D.淋巴因子作用于B细胞膜上的受体，刺激其增殖分化5。
山西省太原市高三下学期第二次仿真模拟考试(二模)理综生物试题
山西省太原市20172018学年高三下学期第二次仿真模拟考试（二模）理综生物试题一、选择题：1.下列有关细胞膜的叙述，正确的是A.细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的C.细胞膜与其他生物膜结构与功能密切联系，组成成分和结构相同D.细胞膜控制物质进出,不需要的、有害的物质不能进入,需要的物质甚至可以逆浓度梯度进入2.植物A被害虫咬伤后，受伤部位分泌的多肽S能激活相邻细胞内蛋白酶抑制剂基因，增加蛋白酶抑制剂的合成，从而抑制害虫消化道中蛋白酶的活性。
据此分析正确的是A.多肽S和双缩脲试剂发生反应产生砖红色沉淀B.多肽S基因是害虫的攻击诱导植物A突变产生的C.多肽S在植物A细胞间的信息交流中发挥作用D.多肽S作为化学信息调节植物A与害虫的种间关系3.下列有关实验的叙述中，正确的是A.重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色B.还原糖组织样液在加入苏丹Ⅲ后呈无色，加热后变成砖红色C.甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率4.某研究小组将某植物的胚芽鞘放在单侧光下照射一段时间（图1）后小组成员甲绘制了图1中Ⅱ段的横切示意图（图2），小组成员乙根据资料绘制了生长素促进生长的机理示意图（图3），下列相关叙述正确的是A.只有在光照条件下，图1中Ⅱ段的色氨酸才可转变为生长素B.图2中的b侧与横放植物的根的近地侧的生长素引起的生理效应相同C.达尔文通过实验证明了引起植物向光生长的原因是单侧光导致生长素分布不均匀D.由图3可以看出，生长素能调节遗传信息的表达5．下列关于大气污染与人体免疫功能的叙述不正确的是A.大气污染损害人体呼吸道黏膜，导致人体非特异性免疫功能降低B.污染物中的病原体被人体吸入后，可被吞噬细胞摄取和处理，暴露出特有的抗原C.污染物中病原体侵入人体细胞，机体需依靠细胞免疫才能将其清除D.污染物中含有的病原体可刺激浆细胞产生大量抗体6.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.遗传病患者均带有致病基因B.遗传病往往表现出先天性和家族性等特点C.基因诊断可以用来监测遗传病D.多基因遗传病在群体中的发病率比较高二、非选择题29.（8分）为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量，测算了净光合速率（Pn），平均结果如图所示。
山西大学附属中学2017届高三下学期3月模块诊断 理综生物(解析版)
山西大学附中2016—2017学年高三年级3月模拟考试理科综合试题一、选择题1. 下列关于细胞器相关结构和功能，叙述不正确的是（）A. 高尔基体加工完成的蛋白质可运送到细胞外或细胞内B. 分泌蛋白加工过程中的囊泡运输依赖于生物膜的流动性，并消耗能量C. 同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间，时刻进行着物质交换D. 内质网膜成为高尔基体膜的一部分，离不开生物膜的结构特性【答案】C【解析】高尔基体加工完成的蛋白质若是分泌蛋白，则运送到细胞外，若是溶酶体内的水解酶，则运输到细胞内，A正确；分泌蛋白加工过程中的囊泡运输依赖于生物膜的流动性，并消耗能量，B正确；同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间，不是时刻进行着物质交换，只是可以进行一些物质交换，如光照下，氧气和二氧化碳，在没有光照的条件下，光合作用不能进行，则不能交换，C错误；内质网膜形成囊泡可以转运到高尔基体，成为高尔基体膜的一部分，这离不开生物膜的结构特性，D正确。
2. 分别向15mL的新鲜血浆中滴加相同浓度的稀盐酸和稀NaOH溶液，下列表示血浆酸碱度变化与滴加滴数的关系正确的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】因为血浆中有缓冲物质，故滴加少量酸或碱其PH值基本不变，但这种调节能力是有限的，若滴加了过量的酸或碱，如滴加过量碱，PH值会升高；滴加过量酸时，PH值会降低；所以B选项正确。
3. 根据如图物质交换模型来判断下列相关说法正确的是A. 人体内细胞分泌的消化酶经内环境运输到消化道发挥作用B. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同C. 在图中①〜⑤处应当用单箭头表示的有①、②和③D. 神经系统与内分泌系统也会参与图中所示的物质交换过程【答案】D【解析】人体内产生的消化酶是直接分泌到外部环境，不需要经过内环境，A错误；组织液、淋巴和血浆在成分上基本相同，但血浆中含有较多的蛋白质，B错误；内环境与外界环境间可进行物质和能量交换，内环境和细胞内液、组织液和血浆间可相互渗透，故在图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤，其余为单向箭头，C错误；神经系统与内分泌系统起调节作用，故间接参与图中所示的物质交换过程，D正确。
山西省三区八校2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题含答案
山西省三区八校2017届高三第二次模拟考试理科综合生物试题一：单项选择题1。
下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是A。
使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用B。
—只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10％〜20％的能量流入狼的体内C。
碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D.食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少2。
T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性，下列说法正确的是A。
实验中有两次培养T2噬菌体的过程，可以说明病毒的生命活动离不开细胞B。
噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌，为保证侵染的效果可延长保温的时间C.离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离D。
用32P标记的一组感染实验，放射性主要分布在上清液中3.图表示某生物（2N=4)的细胞分裂,叙述不正确的是A。
甲为有丝分裂后期，含8条染色体 B.乙为初级精母细胞，含4条染色体C。
乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合D。
丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体4。
如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。
据此,下列说法中正确的是A。
甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B。
因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级C.从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平D.乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6，则A供养的B数量是原来的2。
2倍（能量传递效率按10％计算）5.分析（从左往右数)甲、乙、丙各图，下列说法正确的是A。
甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，在25℃条件下植物制造的有机物的量最多B.甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃时,每天光照10小时，植物可以生长C.若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况，据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发D。