给孩子阅读绘本的好处、读绘本方法、绘本清单,看这篇就够了!
幼儿绘本阅读的好处
幼儿绘本阅读的好处幼儿绘本阅读的好处幼儿绘本阅读有哪些好处?请看下面：(一)绘本符合孩子思维特点，更能激发孩子阅读兴趣。
家长们通常认为阅读可以让孩子多认一些字，多增加一些知识，这样就能使孩子更好地适应文字阅读，更有利于孩子在学校里取得好的成绩。
这样的想法也无可厚非，但是在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑是怎样培养孩子养成阅读兴趣和习惯，让孩子爱读书，快乐地读书。
从人类的发展史上看，图画语言要早于文字语言，它比文字符号更加直观，表达的系统更符合儿童形象性思维的特点。
幼儿的思维是一种具体形象性的思维，是一种表象的思维，而绘本以画为主，字少但画面丰富，以画传达故事情节，比一般纯文本更能激发孩子的兴趣，也更符合儿童早期阅读的特点和习惯，更能让孩子感受到阅读的乐趣。
在绘本中，儿童文学作家使用孩子可以解读的词汇，熟悉的语句结构，将主题巧妙涵盖进去，汇聚成结构完整、内容丰富的故事。
借助丰富的图画使孩子们在阅读文字时觉得更为简单，通过直观化的绘本内容，孩子吸收、转化着各种观点，无形中便培养出精湛的'语文阅读能力，并促使他们积极地向纯文字阅读过渡。
(二)绘本画面精美，富有内涵，能给孩子美的熏陶。
目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，他们运用各种手法营造故事情节，让孩子在阅读时既享受文学也感染到美学。
好的绘本，不仅绘画精美，构图、色彩能使阅读者在视觉上引起愉悦，而且每张图画都有丰富的内涵，图与图之间能呈现独特的叙事关系。
绘本阅读在把孩子带入美好故事情节的过程中，孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升绝不是单单凭借文字阅读所能替代的。
(三)绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。
绘本可以为孩子提供丰富体验的机会。
绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，让创造力无限扩大。
孩子还可以根据绘本的整体意境，对故事情节展开丰富的联想，使想像力无限扩大。
浅析善用绘本阅读,助力幼小衔接
浅析善用绘本阅读,助力幼小衔接一、绘本阅读的重要性绘本是幼儿阶段的重要教育资源，它通过丰富多彩的图画和简洁易懂的语言，为孩子们打开了一扇通往知识的窗户。
绘本不仅能够帮助孩子们扩大词汇量，提高语言表达能力，还可以培养他们的观察力、想象力和逻辑思维能力。
而且，由于绘本内容的多样性，能够涵盖文学、科学、历史等各个领域，可以让孩子们在轻松愉快的阅读中获取知识，激发兴趣，培养好的阅读习惯。
绘本阅读对于孩子们的情感认知和社交能力的发展也起着举足轻重的作用。
绘本中的情节和角色塑造往往能够教会孩子们如何理解感受他人的情绪，学会与他人相处，培养孩子们的同理心和合作精神。
而且，通过绘本中的故事情节，孩子们能够感受到不同文化和价值观念，增强对世界的认识和理解。
这些对孩子综合发展的影响，使绘本阅读的重要性不言而喻。
二、善用绘本阅读的方法善用绘本阅读可以使绘本的教育效果最大化，而善用绘本阅读的方法主要有以下几点：1. 创设良好的阅读氛围。
在幼儿园和小学教室中，可以设置一个丰富多彩的阅读角，摆放大量的精美绘本，让孩子们自由选择喜欢的书籍阅读，为他们提供一个独立、安静的阅读环境。
2. 激发孩子们的阅读兴趣。
老师和家长可以配合绘本内容进行角色扮演、情节复述、绘本分享等活动，让孩子们在互动中更好地理解和接受绘本内容。
3. 引导孩子们进行深度思考。
老师和家长在阅读绘本的过程中，可以给予孩子们足够的提问和引导，让孩子们对绘本中的问题进行思考并给出自己的答案，培养他们的逻辑思维和批判性思维。
4. 制定绘本阅读计划。
可以为孩子们制定绘本阅读计划，让他们每天都能有固定的时间进行阅读，根据不同阶段的孩子制定不同的阅读计划，保证每个孩子都能够充分利用绘本资源。
5. 理性引导孩子们选择绘本。
在幼儿园和小学中，老师和家长可以选择适合孩子们年龄和认知水平的绘本，不仅能够增加孩子们的阅读兴趣，还能够有效地促进幼小衔接。
三、如何利用绘本阅读促进幼小衔接绘本阅读可以促进幼小衔接的顺利进行，主要体现在以下几个方面：1. 绘本阅读可以促进幼儿园和小学教学内容的衔接。
幼儿绘本阅读的优势及指导
幼儿绘本阅读的优势及指导绘本是一种以图画为主要表现形式的儿童读物，它将图画与文字有机地结合在一起，为幼儿提供了一种有趣、可互动的阅读体验。
幼儿绘本阅读不仅能够培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，还有许多其他的优势。
本文将探讨幼儿绘本阅读的优势，并提供一些指导，以帮助家长和教师更好地引导幼儿进行绘本阅读。
一、幼儿绘本阅读的优势1. 促进语言发展：绘本中的图画与文字相结合，可以帮助幼儿理解和记忆词汇、句子和故事情节。
通过多次阅读同一本绘本，幼儿能够逐渐掌握并运用其中的语言表达方式，提高口语和书面语的表达能力。
2. 培养情感和社交能力：绘本中的故事情节和角色形象能够引发幼儿的情感共鸣，帮助他们理解和表达自己的情感。
同时，通过与家长或其他幼儿分享绘本，幼儿能够培养合作、沟通和分享的能力，提高社交技巧。
3. 拓展知识面：绘本涵盖了各种各样的主题和领域，如科学、艺术、历史等。
通过阅读绘本，幼儿可以了解到更多的知识，拓展自己的视野，并培养对不同领域的兴趣。
4. 培养想象力和创造力：绘本中的图画和文字能够激发幼儿的想象力和创造力。
幼儿可以根据图画和文字进行联想和推理，自己编织故事情节，培养独立思考和创造性思维。
5. 提高注意力和集中力：绘本的图画丰富多样，色彩鲜艳，能够吸引幼儿的注意力。
通过阅读绘本，幼儿需要集中注意力观察图画、理解文字，从而提高注意力和集中力的发展。
二、幼儿绘本阅读的指导1. 选择适合的绘本：根据幼儿的年龄和兴趣，选择适合的绘本。
对于较小的幼儿，可以选择图画简单、文字简洁的绘本；对于较大的幼儿，可以选择内容丰富、有一定挑战性的绘本。
2. 与幼儿互动阅读：在阅读绘本时，与幼儿进行互动，可以提问、讨论绘本中的内容和情节，鼓励幼儿表达自己的想法和感受。
同时，可以引导幼儿观察图画、预测故事情节，培养他们的观察力和推理能力。
3. 创设阅读环境：为幼儿创设良好的阅读环境，提供安静、舒适的阅读角落。
在家庭或教室中设置一个小书架，摆放各种绘本，让幼儿可以自主选择阅读。
绘本阅读的好处
绘本阅读的好处绘本阅读的好处绘本作为一种独特的儿童文学形式，是"儿童文化的呈现"，是儿童自身世界的重要组成部分。
以下是绘本阅读的好处，欢迎各位家长阅读了解!绘本阅读的好处 11.可以培养幼儿的阅读兴趣兴趣是最好的老师。
从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。
绘本阅读对语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。
绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，但我认为在语言发展过程中，培养良好的阅读兴趣是最重要的。
曹文轩说道："一个人读书的兴趣应该是从童年开始的，童年中你没见到好书，你一生很难培养好真正的读书兴趣。
"所以，选好人生的第一本书非常重要。
绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。
2.可以促进幼儿社会化的发展幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。
而且阅读本身给幼儿带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的幼儿兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。
另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。
同时，透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。
3.可以促进幼儿想象力的发展幼儿天生就是幻想家，喜欢想象。
在幼儿的成长过程中，想象是不能缺席的也是无法缺席的。
与其他儿童文学形式相比，集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍形式。
正像松居直所言："图画书是想象力的一个重要的起点。
"康长运专门针对图画故事书阅读与想象力的发展做了研究，就图画故事书阅读中想象的特点、作用和表现等作了阐释。
此外，绘本中多样的形象，丰富的情节、有趣的故事可以增加幼儿的体验，而体验是想象力的。
绘本阅读的意义和方法
绘本阅读的意义和方法绘本阅读的意义和方法引言：绘本作为一种通俗易懂的儿童读物形式，深受孩子们的喜爱。
绘本阅读不仅是孩子们开拓眼界和培养阅读兴趣的有效方式，同时还能促进孩子们的思维发展、情感交流和语言表达能力的提高。
本文将探讨绘本阅读的意义和方法，帮助家长更好地引导孩子们进行绘本阅读。
一、绘本阅读的意义1. 拓宽视野：绘本不仅通过图片和文字展示世界各地的风景和人文风情，还能通过描述故事情节和描绘角色活动来帮助孩子们建立对不同文化和社会的认知。
2. 开发想象力：绘本中常常出现的奇幻、梦幻故事情节能够激发孩子们的想象力。
孩子们在阅读的过程中可以根据书中的文字和图画在脑海中勾勒出自己独特的世界。
3. 培养阅读兴趣：由于绘本的文字简洁明了并配以丰富多彩的图画，非常适合孩子初期的阅读。
孩子们以此为媒介，能够感受到阅读的乐趣，培养起自己的阅读兴趣。
4. 促进语言表达能力：绘本具有其独特的文字表达方式，通过短小精悍的句子和图画的呈现，能够培养孩子的语言表达能力，帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
5. 培养品格修养：绘本中往往充满了各种道德教育和品格修养的寓意。
孩子们在阅读绘本的过程中能够接触到各种正面的行为模式，这对于他们的品格养成至关重要。
二、绘本阅读的方法1. 挑选适龄阅读：根据孩子的年龄段和兴趣挑选适合他们阅读的绘本。
对于年龄较小的孩子，可选择配有简单图画的绘本；而对于年龄较大的孩子，则可选择更加丰富和复杂的故事情节。
2. 多元化阅读：给孩子提供不同主题和类型的绘本，帮助他们接触到更加广阔的世界。
种类多样的绘本能够满足孩子们的阅读需求，激发他们对不同领域的兴趣。
3. 扮演角色：在阅读绘本的过程中，家长可扮演角色，通过改变语调、模仿角色的表情和动作等方式，增加阅读的互动性。
这样不仅能够吸引孩子的注意力，还能够让他们更好地理解并记住故事情节。
4. 鼓励讲故事：绘本阅读后，可以和孩子一起进行故事复述。
家长可通过提问、讨论故事中的人物和事件等方式，帮助孩子理解和分析故事情节，培养他们的思考能力。
儿童阅读绘本的价值和意义
儿童阅读绘本的价值和意义儿童阅读绘本是培养孩子们阅读兴趣和提高阅读能力的非常有效的方法。
绘本是一种具有图像和文字的书籍，它们以其独特的形式吸引着孩子们的注意力，激发他们的好奇心和想象力。
绘本不仅为孩子们提供了有趣的故事和角色，而且还有助于发展他们的沟通、思考和理解能力。
以下是儿童阅读绘本的主要价值和意义：1.提升阅读兴趣：绘本通常具有生动有趣的图画和故事情节，能够吸引孩子们的眼球，并激发他们对阅读的兴趣。
通过绘本，孩子们可以体验到阅读的乐趣和快乐，从而愿意主动去阅读其他类型的书籍。
2.增强语言表达能力：绘本中的文字和图片相互呼应，可以帮助孩子们理解和记忆词汇、语言结构以及句子的用法。
孩子们在阅读绘本的过程中，不仅可以学习新的单词和词汇，还能提高他们的语言表达能力，丰富他们的词汇量。
3.培养想象力和创造力：绘本中的图画通常色彩鲜艳、细节丰富，描绘了各种各样的人物和场景，激发孩子们的想象力。
孩子们可以通过阅读绘本，将自己融入到故事情节中，创造并重构其中的角色和故事发展，从而培养他们的创造力和想象力。
4.培养阅读理解能力：绘本的文字和图片之间的关联性可以帮助孩子们理解故事情节、推测人物的心理、理解隐喻和象征等语言技巧。
阅读绘本可以让孩子们逐渐提高阅读理解的能力，促进他们对文本的深入思考与理解。
5.培养情感认知和社交能力：绘本通常涉及人物之间的情感表达和互动，可以帮助孩子们学会理解和处理自己的情感，并观察、理解他人的情感。
通过阅读绘本，孩子们可以从故事中学会共情、友善、合作等社交技巧，增强他们的情感认知和社交能力。
6.提升思维能力和解决问题的能力：绘本中的情节和故事常常涉及到问题和挑战，可以帮助孩子们思考和解决问题。
通过阅读绘本，孩子们不仅可以了解到角色面临的问题和选择，还能学习到不同的解决方法和策略，提升他们的思维能力和解决问题的能力。
7.拓宽知识面：绘本的题材丰富多样，涵盖了科学、历史、文化、艺术等各个领域的内容。
绘本阅读培养小学生的阅读习惯
绘本阅读培养小学生的阅读习惯阅读是培养孩子综合素养的重要途径之一。
而养成良好的阅读习惯对孩子的学业成绩和个人发展起着至关重要的作用。
针对小学生，绘本阅读是一种极其有效的方式，既能够激发他们的阅读兴趣，又能够提高他们的阅读能力和理解能力。
本文将论述绘本阅读如何培养小学生的阅读习惯，并介绍绘本阅读的一些方法和技巧。
一、绘本阅读的特点与优势绘本是以图画为主的书籍，其特点在于图文并茂、视觉冲击力强、内容简洁易懂。
这些特点使得绘本阅读成为小学生喜爱的阅读形式。
与传统的文字阅读相比，绘本阅读具有以下优势：1. 激发阅读兴趣：绘本中丰富多彩的插图能够吸引孩子的眼球，让他们更有兴趣去阅读。
图文并茂的布局形式可以为孩子提供更直观、更具吸引力的阅读体验。
2. 提高阅读理解能力：绘本中的图画与文字相结合，可以帮助孩子更好地理解文章内容。
孩子可以通过观察插图来推断情节发展和人物心理，从而提高阅读理解的能力。
3. 丰富词汇积累：绘本中的文字通常简洁明了，语言生动活泼。
孩子在阅读绘本的过程中，会接触到一些丰富多样的词汇，从而积累起更多的词汇量，提高自己的表达能力。
4. 培养阅读习惯：绘本中的内容一般比较短小，适合小学生阅读。
坚持每天阅读绘本可以养成孩子的阅读习惯，让他们从小就喜欢读书，享受阅读的乐趣。
二、绘本阅读的方法和技巧1. 给孩子选择合适的绘本：根据孩子的年龄和兴趣，选择适合他们阅读的绘本。
初学者可以选择一些简单易懂的绘本，逐步提高难度。
2. 陪伴孩子一起阅读：家长可以抽出时间陪伴孩子一起阅读绘本，并与其进行互动。
例如，可以鼓励孩子讲述绘本中的故事情节，或者与孩子一起欣赏绘本中的图画。
3. 创设阅读环境：在孩子的房间或学习区域安置书架或书柜，摆放一些各式绘本，营造良好的阅读氛围。
同时，为孩子提供安静、舒适的阅读环境，减少干扰和噪音。
4. 订立阅读计划：为孩子制定一个每天阅读一定时间的计划，并鼓励他们坚持执行。
可以采用奖励机制，让孩子感受到阅读的乐趣和成就感。
培养幼儿阅读能力之绘本阅读
培养幼儿阅读能力之绘本阅读幼儿阅读是培养孩子们全面发展的重要环节，而绘本阅读是一种理想的方法。
通过绘本阅读，幼儿可以培养对阅读的兴趣，丰富词汇量，提高语言表达能力，并培养批判性思维。
本文将介绍绘本阅读的重要性，并提供一些建议，旨在帮助家长和教育者有效培养幼儿的阅读能力。
一、绘本阅读的重要性绘本是一种以图画为主、文字为辅的阅读材料。
它以图画为媒介，吸引孩子的注意力，激发他们的想象力。
以下是绘本阅读的几个重要方面：1. 培养阅读兴趣绘本通常具有丰富多样的图画和有趣的故事情节，能够吸引幼儿的注意力和兴趣。
通过观赏图画和阅读故事，幼儿会感到快乐和满足，激发他们对阅读的热情。
2. 丰富词汇量绘本中的文字丰富多样，包含了丰富的词汇。
幼儿在阅读绘本的过程中，可以学习新的单词和词组，扩展词汇量，提高语言表达能力。
3. 培养语言表达能力绘本阅读可以帮助幼儿学习正确的语言表达方式。
孩子们可以通过模仿绘本中的对话，提高他们的口语表达能力。
同时，绘本还可以帮助幼儿理解故事情节，培养他们的故事叙述能力。
4. 培养批判性思维绘本往往包含一些隐含的道德、情感和社会问题。
通过与幼儿讨论绘本中的主题和意义，可以引导幼儿思考和分析，培养他们的批判性思维。
二、培养幼儿绘本阅读能力的方法为了有效地培养幼儿的绘本阅读能力，家长和教育者可以采用以下方法：1. 选择合适的绘本在选择绘本时，要考虑到幼儿的年龄和兴趣。
绘本的内容应该贴近幼儿的生活和经验，有助于引起他们的共鸣。
同时，要注意绘本的质量，选择有趣、富有教育意义的绘本。
2. 激发孩子的阅读兴趣在阅读绘本时，可以使用一些互动的方式，如发问、启发思考等，激发孩子的阅读兴趣。
此外，还可以通过让孩子参与角色扮演、绘制图画等方式，提高他们对绘本的理解和参与度。
3. 共同阅读和讨论家长和教育者可以与孩子一起阅读绘本，并进行讨论。
通过与孩子互动，引导他们思考和表达自己的观点。
同时，家长和教育者还可以借助绘本，引导孩子学习一些基本的阅读策略，如预测、推理等。
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给孩子阅读绘本的好处、读绘本方法、绘本清单，看这篇就够了！天啦噜，给孩子读绘本居然这么多好处！上篇大多数时候我给静云读的绘本都是来自图书馆，有时候我也会在书店或者网上购买一些比较经典的好绘本。
有一次，我在网购绘本的时候，看到一串评价让我啼笑皆非。
有一位买家留评说：“天啦，这绘本买得太不值了，总共一百个字不到，居然二十多元，这是抢钱吧！”还有一位买家留评说：“给宝宝读了一下，孩子不喜欢，必须差评！”我在心里默默地感慨：这些家长同志们对绘本早教的认知真是井底之蛙啊！如果说奶粉给孩子补充了孩子身体需要的营养，那绘本就是为孩子量身定制的精神营养。
在西方发达国家，绘本已经是很多家庭首选的儿童读物了，很多家长都会为宝宝挑选适合的绘本来读。
而在我们国内，家长给孩子读绘本的次数就少了很多。
然而，绘本是国际公认的，最适合幼儿阅读的书，读绘本对孩子来说有多少好处，你是无法想象的！首先，精彩的绘本故事会带给孩子一个真善美的童话世界，并且影响孩子终身的幸福感。
相信家长朋友们至今都还记得小时候我们读过的或者听过的《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《白雪公主与七个小矮人》等等童话故事，如今孩子们的绘本更是丰富多彩，除了国内的，还从国外引进了许多贴近孩子生活的童话故事，也许这些童话故事有的是讲公主王子，有的是讲可爱的小动物，有的是讲恐龙怪兽，有的是讲一些虚幻的故事，总之精彩故事背后的主线一定是“真善美”主导一切，好人最终必有好报。
孩子慢慢接受这种熏陶，即使以后咱们完全不对孩子进行道德的教育，他们也一定会以故事中的主角为榜样，成为一个善良、正直的人。
最重要的是，他们也会以此为荣。
其次，给孩子读绘本能够丰富孩子的知识，促进孩子大脑多元化发展。
很多家长对孩子读书的目的性非常强，就是希望孩子多认几个字，早点学会算数，或者希望习惯不太理想的孩子，读了相关的绘本能够立刻把坏习惯给改了。
他们只在乎孩子读了有什么用，而完全不在乎孩子读了绘本有什么感受。
我有一位朋友每天都坚持给孩子读绘本，她的孩子四岁就能认识四五百个字，并且每册绘本都在朋友的要求下反复诵读，直到孩子能背下来，指着绘本一遍又一遍，严肃认真读给大家听。
其他的朋友都为孩子点赞，称她有出息，我却在心底里对孩子有一种深深的同情。
我这位朋友对绘本阅读的方法与技巧都欠妥当，把原本能给孩子带来快乐与丰富知识的事情变得狭隘化了，机械化了，实在是不应该。
孩子的智力发展并不只局限于语言与数学逻辑，大脑是多元化发展的，包括空间、肢体、人际交往、音乐、内省、观察力等等。
通过与孩子阅读绘本就能促进这些能力的全面发展。
接着，给孩子读绘本能够让孩子爱上阅读，提升终身有益的自学能力。
我们常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，大家都知道读书的好处，无奈却觉得读书是一件苦差事，见到书本就头疼，纵使明明知道书中有黄金屋，有颜如玉也得不到。
这就是从小没能培养爱阅读的习惯使然。
我有幸得到母亲培养，从小就想尽办法读一切能够借到的书，读读写写一直坚持下来，三日不读顿觉面目可憎，浑身不自在，已经形成了习惯。
而我也感激阅读习惯带给我的无限好处，生活中遇到难题，工作中遇到不懂的问题，我都可以向书本求助，这让我受益匪浅。
我女儿静云出生几个月我们就开始了绘本阅读，一直读到现在，她五岁了，也已经形成了习惯，几天不读就会感觉没吃饭一样，嚷嚷个不停，一定要读绘本。
还有，给孩子读绘本，能够丰富孩子的想象力，提升孩子的审美能力。
翻过绘本的家长都会知道，越是优秀的绘本，颜色越是明艳，线条越是柔和，非常美，美得让我们大人都有时候被图片所吸引，更何况是求知欲与好奇心强的孩子们呢！孩子读得多了，他们就知道颜色怎么搭配和谐，有美感，审美能力不知不觉就提升了。
大家看我们现在很多女性，即使钱包里的票子再多，买再多的衣服，也是几十万的衣服搭配出几十元地摊货的效果，这就是审美能力不行，有些女士始终不会化妆，不是不想化，而是不会怎么化，因为她们不知道要使用什么颜色的唇膏、什么颜色的眉笔，染什么颜色的头发才会让自己的妆容更美，更精致，包括我自己也是这群人中的一位。
错过了培养审美观的年纪，现在学来都不容易了，我们或许可以陪孩子一起在读绘本时慢慢习得一二也说不定。
另外，为了培养孩子的想象力，我们刚开始给孩子读会本一定不要点着字读，就让孩子看图，让他们充分发挥自己的想象力，想想看这是一个什么样的故事，如果孩子愿意，家长可以耐心让他看图说话。
读一个连贯的故事时，读到有悬疑的地方，可以让孩子想一想接下来会发生什么事，你可以示范一下，然后让孩子猜，孩子的想象力天生丰富，他会给你许多意想不到，天马行空的答案，想象力也在不知不觉中得到了提升。
最后，给孩子读绘本可以给他们良好的生活习惯，给孩子一个健全的性格，还能让你们之间建立深厚的亲子感情。
我女儿静云从小被奶奶宠着，好一些不好的习惯都是在绘本故事里读到那些坏习惯的小朋友如何不受欢迎，如何受到别人的批评，最后变成好孩子而受影响的。
她会感慨：“乱扔东西原来真的不是好习惯，我以后要扔进垃圾桶。
”后来，她就真的这么做了！现在的孩子很多性格都不健全，父母对孩子百般好，孩子却只会伸手向父母要这要那，丝毫没有感恩的心，这时候给孩子读绘本故事就可以帮上大忙了，许多优秀的绘本会告诉孩子，父母生养宝宝如何不容易，如何操心，例如有一本绘本是讲一个小兔子以前总不睡觉，吵到妈妈也没法休息，后来让她照顾了别人家宝宝一天，她累得半死，想睡睡不了，痛苦万分，最终理解了兔子妈妈为何老是催着自己睡觉了，也乖乖听话，不再胡闹了。
我女儿有时候也有类似行为，读过几册这种类型的绘本故事后，我没有任何其他的教育，她自然而然就改正了。
总之，给孩子读绘本好处多多，不读绘本的孩子不会怎么样，但读了绘本的孩子一定会不一样。
他们的心灵会充盈起来；他们的脑子里会多几个问号；他们的眼睛里会多一些亮晶晶的东西；他们的脸上会多几丝笑容；他们的举手投足也会多几分自信……最重要的是若干年后，当他们长大成人，回忆起与爸爸妈妈一起读绘本的时刻，幸福感就会油然而生，温暖他们的整个人生。
磨耳朵，读绘本，家长必须掌握的实用技巧中篇我带着女儿静云去一位好朋友家里玩，她告诉我：“我儿子就是不爱读绘本，怎么办？”我说：“经常带他去图书馆，让他看看别人读得多起劲，多认真，慢慢他就会被感染了。
”朋友表示自己事儿又杂又多，对读书也没兴趣，去图书馆只能看缘分了。
大家有没有发现什么问题？一般家长对读书表现出厌恶的态度，我们机灵的孩子就会像天线宝宝一样立即接收到信息，并且在情感上产生共鸣，他也莫名其妙对读书没什么好感了，所以就出现了家长一面自己讨厌读书，一面抱怨孩子为什么不爱读书的场景。
静云在朋友家书柜里拿出七本一套讲孩子性格的书出来，小心翼翼问我朋友：“阿姨，我很想读你们家的这些绘本，可以吗？”朋友赶紧说：“当然可以，你去叫你妈妈给你读吧！”我们立即开始读起来，不一会朋友嘴中那个不喜欢读书的三岁儿子也把头挤过来看了。
我们一起读了一本又一本，不知不觉一个多小时过去了，我们居然连读了七册小绘本。
两位小听众还一副津津有味的样子，朋友感慨：“真是太神奇了，我给他读书的时候，从来没有读完过一本，他就说不看了。
”是的，很多小朋友读书要气氛，喜欢模仿，如果家长喜欢读书，那最好不过了，孩子时不时看着你捧着一本书在读，他也会好奇慢慢读起来。
如果家长不喜欢读书怎么办？让孩子去接触爱读书的人，受他们影响，慢慢也会爱上阅读，就这么简单。
下面我们入正题，给孩子读绘本有什么技巧呢？1.一定要孩子有兴趣的情况下阅读。
如果孩子抗拒，不愿意读，家长就不要逼着他读。
任何人在被迫的情况下做某件事，只会令他更讨厌去做这件事情，这并非培养兴趣的好办法，即使我们在阅读的过程中，也要十分留意孩子是否对你正在读的绘本有兴趣，如果他没兴趣，那赶紧找个理由放下绘本，你可以说：“今天妈妈有点累了，我们先玩一会吧！”或者“这册绘本好像有点难懂，等你大点再读，宝宝再挑一本吧！”2.忽略文字，主要精力放在图画上。
越是启蒙的低幼绘本，越是图多字少，孩子只能看懂图片，也只对图片有兴趣，所以家长可以引导孩子欣赏图片的美，图片的故事情节，甚至让孩子看图说话等等。
切忌不能指着文字点读，让孩子感觉到枯燥式的灌输，我们要保护孩子的兴趣与想象力，这个比提前识字更重要，也比表面的文字理解更重要。
3.家长先预习，然后口语化分角色朗读。
家长读绘本时，如果磕磕巴巴，或者毫无表情，一路念下去，孩子有兴趣跟着你读才是奇迹呢！我们可以自己先初略把书本翻一遍，知道这册绘本是讲的什么内容，然后像演戏一样，把这些书上的文字，图画通过你分角色用不同的口音来复活它们。
如果读到怪兽就可以带着笑脸扮个鬼样子，用一种搞怪的声音来读怪兽说的话，如果是遇到小可怜，家长就可以皱着眉头，嘟着嘴，装作可怜巴巴的样子来朗读，让孩子像看一场话剧一样被绘本故事内容深深吸引，必定满心欢喜期待下一次的亲子共读。
4. 适当在孩子感兴趣的话题或画面停留，展开深入讨论。
家长要有一个观念，读绘本不为学习知识，也不是给孩子讲大道理，而是一种亲子娱乐，一切以孩子的兴趣为中心，而非完成阅读的任务。
孩子很可能读着读着就会停留在一副自己觉得有意思的画面上，反复寻问，或者哈哈大笑，例如，静云读到小鸡宝宝心疼生病的妈妈，主动帮妈妈晾衣服、打扫卫生时把家里弄得更乱更脏了，特别是有个画面，小鸡宝宝踩着自己洒到地面的水，一个个栽倒在泥里时，她哈哈笑了好一阵，我就在一边指着那些小鸡，一只一只用夸张的口吻详细给她描述“哇，你看，这只小鸡太激动了，跑得像箭一样快，这下惨了，它踩着泥水，脚下一滑，头都插进泥里了，只留两只小脚丫在外面踢呀踢。
”在说踢呀踢的时候，我还伸出双脚模仿了这个动作，静云也笑着模仿了一遍又一遍。
孩子感兴趣的点上我们展开讨论有什么好处呢？孩子也会组织语言描述自己喜欢的图片，学着看图说话，以后生活中遇到事情，也很容易把前因后果说得明明白白。
家长在说的时候还可以调动自己的词汇量，让孩子不知不觉中接触一些新词，丰富小家伙的词汇库，方便他以后使用。
另外，类似的遇到有悬念的，也可以先不告诉孩子，让他想一想，一起玩猜一猜，然后再揭晓答案，只要家长玩得自然，孩子就会十分钟爱这项猜一猜游戏。
5.好的绘本要反复读，温故而知新。
一些经典的绘本家长可以反复给孩子读，每次读孩子都会有不一样的收获。
也许第一次读是认识了图画的不同颜色，第二次读是数图画上的数量，第三次读是记住了某个词语等等。
如果家长不知道什么是好的绘本，那就以孩子兴趣为原则，读完的绘本放一起，让孩子挑选喜欢的给你读第二遍，第三遍，这个方法肯定不会错的。
最后，再次提醒家长：给孩子读绘本不学知识，不讲大道理。
我们的定位是：让孩子感受快乐，感受美！孩子会在阅读绘本的同时，慢慢积累他们的各种经验。