四年级下册双引号的作用
2020最新统编四年级语文下册标点符号专项考点练习-含答案
2020最新统编四年级语文下册标点符号专项考点练习1. 给下列句子填上标点。
看啊______降落伞从天而降了______2. 读句子，加标点符号。
①周总理和傣族人民笑哇______跳哇______是那么开心______②______您好______列宁同志______是谁把您领到这儿来的______3. 读课文《小英雄雨来》，说说句中引号的作用大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
”4. 说出下列句子中引号的作用。
帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。
一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。
”______5. 阅读下文，回答问题古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
不过，感谢上帝，孩子们还健康。
没有什么可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音，___他现在在哪儿___上帝啊___保佑他___救救他___开开恩吧___她一面自言自语，一面划着十字。
（1）在横线上给短文补上标点符号。
______他现在在哪儿______上帝啊______保佑他______救救他______开开恩吧______（2）桑娜在沉思什么？（3）桑娜家穷，表现在哪些方面？（4）桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是______的人。
6. 加标点。
（1）小柱子高兴地说______咱们定个日子再比一比______ 条件是绝招一定得是练出来的______而且要有用______伙伴们都说行______（2）小柱子一握拳______就在今年暑假______同意的举手______7. 阅读短文，完成练习。
意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声呜叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。
新版部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
新版部编人教版小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．阅读短文，回答问题。
有一只猫，它总是把自己吹嘘得有多了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。
它掩饰说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。
”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。
它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。
刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。
看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。
”后来，它掉进河里。
同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。
”（1）给短文加个题目。
（2）从文中找出下列词的近义词。
吹捧——________ 惊异——________掩盖——________ 可能——________（3）文中的省略号表示________。
（4）短文告诉我们一个什么道理？【答案】（1）爱吹嘘的猫（2）吹嘘；诧异；掩饰；大概（3）猫的话还没有说完（4）有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。
阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。
吹捧——吹嘘捧场。
惊异——感到意外，奇怪；惊奇诧异。
掩盖——遮盖大雪掩盖着田野掩饰该受责备的或违法的事掩盖丑事。
可能——可以实现；也许；不肯定，估量。
（3）解题时了解省略号的作用，依据句意可知，此处省略号是表示猫的话还没有说完。
（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。
学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）爱吹嘘的猫（2）吹嘘、诧异、掩饰、大概（3）猫的话还没有说完（4）有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。
四年级下册语文试题期末综合复习 人教新课标
四年级下册语文试题期末综合复习人教新课标◆◆◆词语天地◆◆◆一、按要求写词语（《词语手册》积少成多部分）1、描写鲜花的四字词语（P16）五彩缤纷雍容华贵2. 描写花香的四字词语（P17）清香袅袅3. 含有近义词的四字词语（P27）狼吞虎咽4. 带有“不堪”的四字词语（P27）狼狈不堪5. 带有“心”的四字词语（P29）赤胆忠心6. 赞扬英雄人物的四字词语（P49）慷慨就义7. 表示和生命有关的四字词语（P72）起死回生8. 含“百”的四字词语（P106）百步穿杨二、选词填空盼望希望愿望1．妈妈总（）我成绩优秀，其实这也是我自己的（）。
2．中国人民多么（）两岸早日统一。
发明发现（1）李时珍（）旧的药物书有不少缺点。
（2）人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。
维持坚持保持（1）我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。
（2）民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到了群众的好评。
屹立耸立挺立站立（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。
（2）一排排高大的白杨树像（）的哨兵。
（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（）。
塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。
仍然依然（1）现在已经是春天了，可是这里的天气（）很寒冷。
（2）谢红的脚扭伤了，但她（）坚持天天按时到校上课。
坚持维持支持（1）鲁丽是个好学生，几年来，（）为班级同学做好事。
（2）大队辅导员对我们中队开展的活动非常（）。
（3）集会的时候，班干部负责（）秩序。
寂静安静平静宁静（1）夜深了，山村一片（），孩子们在床上（）地睡着了。
（2）教室里（）得很，连一声咳嗽都没有。
（3）阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（）。
（4）放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（）。
（5）比赛结束了，可是我的心总难以（）下来。
（6）病房里要保持（），不要高声谈笑。
鼓励鼓舞鼓动（1）老师经常（）我们，遇到了困难，要勇于克服。
（2）在雷锋精神的（）下，同学们常常帮助军属王奶奶。
人教部编版四年级语文寒假衔接知识点讲练测专题专题04标点符号及作用(解析版)
专题04 标点符号及作用✒一、标点符号的分类1.点号：逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号。
点号可分为句中点号和句末点号2.标号：引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号。
主要标明语句的性质和作用。
✒二、标点符号的书写规范1、七种点号书写时紧挨着文字，放在文字右边偏下，占一格。
2、引号、括号、书名号都用在文字前后，占一格。
这三种标号的前半边不可以出现在一行结尾；后半边不能出现在一行的开头。
3、省略号和破折号书写时都放在字格中部，占两个字格。
可以出现于一行的开头，也可以出现于一行的结尾，但不能拆散使用。
4、间隔号和连接号放在被间隔和被连接的文字中间，书写时占一格，处于格中部。
连接号连接汉语拼音时占半个字格，而在公路、铁路等交通部门标识运行起讫点时，占两格。
5、着重号和专名号都放在文字的下边，不单独占格。
省略号、破折号、引号的作用考查的频率特别高。
在语言表达中，随着语言环境的变化，它们的作用、所表达的意思也不相同，这三种标点有时在表达中能起到语言所达不到的作用，因此要重点掌握。
✒三、标点符号的用法表示一句话中间并列分句之间的停顿。
分号表示的停顿比逗号大。
④表示语言的断断续续。
✒四、常见标点符号的误用1.概数误用顿号如：我中午吃了五、六个李子。
修改：我中午吃了五六个李子。
点拨：邻近两个数字连用表概数时，中间不应用顿号隔开，因为一加顿号便成了“五” 和“六”并列，不符合原意。
2.选择问句中的停顿误用问号如：报北大呢？还是报清华呢？我实在拿不定主意。
修改：报北大呢，还是报清华呢？我实在拿不定主意。
点拨：这是一个选择问句，“报北大呢”并非一个完整的问句，所以其后应该用逗号。
3.“某某说”后标点误用如：“这样做对不对？我看，”他大声说：“不对。
”修改：“这样做对不对？我看，”他大声说，“不对。
”点拨：① “某某说”引领直接引语时，放在引用话之前,后面用冒号。
如：他说：“我很了解你。
”② 放在引用话之间，后面用逗号。
部编四年级语文(下)课文重点片段练习(附答案)
部编四年级语文（下）课文重点片段练习（一）《琥珀》片段在那块透明的琥珀．（pò pō）里，两个小东西还是好好地躺着。
我们可以看见他们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂．（zhī zī）里怎样挣扎．（zhā zhá），因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详．（qiáng xiáng）细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.给加点的字选择正确的读音打“√”。
2.从短文里找出下列词语的近义词。
粘稠（）挣脱（）仔细（）情况（）3.根据短文内容填空。
（1）“两个小东西”指的是。
（2。
4.给短文分层，再写出层意。
（二）《纳米技术就在我们身边》片段一纳米技术就在我们身边。
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭．（xiùchòu）功能，能够使蔬．（sūshū）菜保鲜期更长。
有一种叫作“碳．（tàn huī）纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
在最先进的隐．（yǐn y ǐng）形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1.给加点的字选择正确的读音打“√”。
2.从短文里找出下列词语的近义词。
功效（）奇特（）坚固（）隐蔽（）3.将正确答案的序号填写在括号里。
（1）“鲜”的意思有：a新鲜 b有光彩，明丽的 c（味道）美好。
d指鱼虾等水产食物。
e少。
①这鱼汤真鲜．啊。
（）②使蔬菜保鲜．期更长。
（）③鲜．为人知。
（）④这件衣服的颜色太鲜．艳了。
（）（2）“看”的意思有：A用眼睛感受外界事物 b观察，发现 c访问。
d看待，照应，对待。
e想，以为 f守护，监视①纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，肉眼根本看．不见它。
（）②在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看．不见它。
引号的作用和用法
四年级下册双引号的作用⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）⒌表示突出强调，引起注意。
引号的作用中，表示特定的称谓和表示特殊含义的区别：特定的称谓是表示给事物起的别名，特殊的含义是表示不一样的意思。
比如: 天牛是个"武士"。
（表示特定的称谓）你真是太“聪明”了！（表示特殊的含义）①表示引用的部分。
⒈老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步一个脚印。
”这里“”的话就是老师说的话，通常说话都要用“”的。
⒉通常在有些文章中都会引用一些名言或者一些诗句的，通常也会用“”的。
②表示特定的称谓或着重指出的部分。
例：一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。
这里“”引住的就是对一氧化碳的称谓了。
③用于具有特殊含义的词语。
例：你这样的“聪明人”还是少一些好。
④引号里面还要引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”⑤表示讽刺或否定的意思。
例：一切反动派都是“纸老虎”。
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（表示特定称谓）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（表示强调，特殊含义）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（表示引用）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义，运用比喻）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（表示引用）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（特定称谓）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（特殊含义，表示强调）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（特殊含义，表示强调）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
精讲精练——阅读指导与训练(四年级)
精讲精练阅读指导与训练年级：四年级方向：阅读特色：专题式版本：通用难易程度：中等单项训练与提高专题一理解引号的用法指导篇导语引号是很重要的标点符号，分为单引号和双引号两种，这里着重理解和练习双引号的作用。
它主要有这些用法：直接引用、特殊含义、强调突出、特定称谓以及讽刺否定等。
用得比较多的是前四种用法。
直接引用：表示直接引用别人的话，或别的出处的话。
特殊含义：表示原词有了新的含义；或者表示讽刺或否定。
强调突出：表示需要着重论述的对象。
特定称谓：表示别称、昵称等。
要真正理解引号的用法，必须把它放在相应的语言环境中去辨别和分析。
图式*阅读下面的文章，回答问题。
大象的惊人记忆力①大象是一种珍贵的动物，它性情温和而聪明。
经过驯化，它可以用来当运输工具，还可以表演多种杂技供人欣赏。
人们发现大象还有惊人的记忆力。
如果谁戏弄或故意伤害了它，对大象来说，“君子报仇，十年不晚”。
②在印度山区，有个裁缝师在屋里缝衣裳。
一只大象突然把鼻子伸进窗口撩拨，让这位裁缝师大吃一惊。
平静之后，他开玩笑地用针刺了大象一下。
大象敏感地缩回了鼻子，吃了个苦头离开了。
几个月后，当这头大象又路过这里时，它把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”，算是报了“一针之仇”。
③在伦敦动物园的自由象馆里也记录了一件大象报复人的事例。
一头大象在为人们表演节目时，三个水兵挤到前面观看。
大象见到他们，突然停止了表演，勃然大怒，喘着粗气向水兵扑来，还没等水兵明白过来，大象已用长长的鼻子卷起其中一个水兵，狠狠地朝地上一摔，可怜的水兵连一句话也没说就死了。
剩下的两个水兵狼狈逃窜，但发狂的大象紧追不舍，而对其余在场的观众却置之不理。
饲养员不得不给这头象戴上了铁链。
④人们对此百思不得其解。
后来，幸存的水兵终于想起了三年前发生在马耳他码头上的一件事。
这三个水兵发现了要运往伦敦动物园的印度象。
为了逗乐，他们尽情捉弄了这头被关在笼子里的大象：用大铁棒捅大象的腿，用香烟烫大象的鼻子，并把大象的食物扔进地中海。
四年级语文破折号、双引号的作用学生版
学科教师辅导教案讲义编号：组长审核：课前回顾词语积累1.必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序独特照例率领觅食踏步倘若和谐甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影霸气复杂怒吼松脂拂拭美餐划动晌午挣扎冲刷推测详细恐龙笨重迟钝鸽子末期描绘隧道形态公斤膨大前肢鸟翼开辟纳米拥有冰箱除臭蔬菜材料隐形健康细胞疾病预防病灶需要繁星藤萝波涛交叉指挥白桦潇洒花穗朦胧寂静朝霞墨水瓶催眠曲猫头鹰热辣辣毛茸茸天高地阔欣喜若狂无能为力2．多音字中奇重曝晕朝划埋假剥藉切和旋奔率将载扎标点符号的作用一、破折号的作用1．解释说明4.表示转折、跳跃或转换如：(1)“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”(破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。
)(2)“今天好热啊！——你什么时候去上海？”（3）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！5.表示递进如：每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工............【课堂练习】1.近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁——冬——丁——冬——2.托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
（表示注释、说明）3.到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（表示意思的转折）4.她在我的另一只手上拼写"water" ——"水"字。
（表示注释、说明）二、双引号的作用1.表示直接引用的话如：（1）母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”（引用他人说的话。
）（2）中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训。
（引用格言。
）课堂练习】1.将引号五种作用的序号，填入相对应的句子当中。
A.表示直接引用的话。
B.表示特殊含义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四年级下册双引号的作用：
⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）
⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）
⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）
⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）
⒌表示突出强调，引起注意。
（特定的称谓是表示给事物起的别名特殊的含义是表示不一样的意思）
这学期在语文园地七了解了引号表示的几种意义，希望从下面的例子中更得到巩固。
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（表示特定称谓）
和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（表示强调，特殊含义）
指聋哑青年与其它观鱼人人同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（表示引用，有特殊含义）
伽利略并不是真的辩论家，但是他勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义，运用比喻）
意思指黄河流域是中华民族的发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义，即养育婴儿之地。
5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
（）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
（）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
（）
引号的作用中，表示特定的称谓和表示特殊含义的区别：
特定的称谓是表示给事物起的别名
特殊的含义是表示不一样的意思
比如:
天牛是个"武士"。
（表示特定的称谓）
你真是太“聪明”了！（表示特殊的含义）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（表示引用）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（特定称谓）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（特殊含义，表示强调）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（特殊含义，表示强调）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
（特殊含义，表示强调）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
（特定称谓）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（特定称谓）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
（表示引用）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
（特殊含义，表示强调）。