四年级下引号的作用完整版
引号作用6种及举例说明
引号作用6种及举例说明1、表示引用。
示例：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
2、表示特定称谓。
示例：荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
3、表示特殊含义。
示例：多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。
4、表示讽刺和嘲笑。
示例：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
5、突出强调。
示例：从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
引号的用法例句：一、表示特殊含义：1、那只先出来的幼龟，原先是龟群的“侦察兵”。
2、他在校园念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
3、多灾多难的黄河怎样能成为中华民族的“摇篮”。
4、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子5、鬼子来“扫荡”了。
6、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容二7、黄河近两千年的“表现”令人大吃一惊。
8、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
（指特殊含义。
本文并不是真正好处上的打扫，而是针对下文所说的“砍光”和“除尽”）二、表示直接引用的句子：1、人们都说：“桂林山水甲天下”。
2、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
4、我望见了“雨后春笋”的画面。
5、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术6、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧！三、表示特定称谓：1、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型二3、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。
4、荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
5、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
6、大家采集“茅茅针”。
四、表示着重强调（着重论述的对象）。
1、说他“个性”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌3、说“认识”，其实我并不理解他。
4、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的5、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
引号的作用有哪些引号有哪几种用法
引号的作用有哪些引号有哪几种用法引号表示引用的部分(诗歌、名言等)、表示着重论述的对象(强调和突出)、表示特殊含义的词语(赋予新的含义)、表示否定和讽刺、表示特定称谓(代指人或物)。
文章里人物每说一句话，我们就会看到一前一后的引号。
这可能是我们最常遇到它的情景了。
引号的作用表示引用的部分引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。
不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。
比如：科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。
表示着重论述的对象在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。
比如：海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。
表示特殊含义的词语在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
比如：消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。
引号的用法及例句1.表示引用例：老师教导我们说：“好好学习、天天向上。
”2.表示特定的称谓例：“希望工程”是由团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的以救助贫困地区失学少年儿童为目的一项公益事业。
3.表示特殊含义例：红军们走过“天下最难走的路”。
（指红军长征）4.表示讽刺和嘲笑例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。
5.表示突出强调例：好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。
6.表示特殊的名称、简称、节日、纪念日等例;“五一”，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。
7.表示引用成语、熟语、谚语等例：俗话说，“好记性不如烂笔头”，上课注意听讲固然重要，但是也要做笔记哦。
8.引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号例：爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’！”。
引号作用6种及举例说明
引号作用6种及举例说明
引号的作用有以下六种：
1. 引述语句：引号用于引用别人的话或语句，以示原文。
例如："The only way to do great work is to love what you do." (Steve Jobs)
2. 标示专用术语或新词：引号用于标明某个词语是特定领域的术语或者是新词。
例如："Artificial intelligence" has become a commonly discussed topic nowadays.
3. 引述外来词或短语：引号用于标示引用其他语言或非本国语言的词汇或短语。
例如："Bonjour" means "hello" in French.
4. 引述书名，杂志名或电影名：引号用于包裹书名、杂志名或电影名。
例如：I just finished reading "To Kill a Mockingbird".
5. 表示特殊意义：引号可以用于表示词汇的特殊意义或引起怀疑、讽刺等情感或意图。
例如：He is a "genius" in his own mind.
6. 表示注释或解释：引号可以用于注释或解释某个词语或短语。
例如：The word "catharsis" refers to the process of emotional release.
注意：请勿在文中重复使用与标题相同的文字。
以上只是引号的使用示例，不作为标题。
引号有哪些作用
引号有哪些作用
引号在语言中有着多种作用，以下是其中几种常见的作用：
1. 引用他人的话语：引号常常用于引用他人的话语或观点，以示区别。
通过使用引号，可以清晰地表达出某一言论或观点是来自于他人，而不是自己的判断或陈述。
例如："他说：“我很
喜欢这部电影。
”"
2. 标示特定定义或词汇：引号还常常用于标示特定定义或词汇，以便给读者一个准确的表达。
例如："驯鹿通常被称为“圣诞老人”的坐骑。
"
3. 表示一种指代或称谓：引号可以用来表示一种指代或称谓，以示区别。
例如："他是公司的“大人物”，所有人都对他非常
尊敬。
"
4. 表示某种概念的用词：引号还可以用于表达某种概念的用词，以示区别。
例如："他对这种所谓的“科技产品”持怀疑态度。
"
5. 嵌套引号的使用：当出现嵌套引用时，引号的使用尤为重要。
在这种情况下，双引号和单引号通常会交替使用，以区分不同层次的引用。
例如："他说：“我昨天听到他对她说：‘我很喜
欢你。
’”"
总的来说，引号在语言中的作用是为了识别、区别和准确地表达言论、观点、定义、指代或称谓、概念等。
正确地使用引号可以使语言更加清晰、准确和易于理解。
引号的作用和用法
四年级下册双引号的作用⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词）⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”）⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思）⒌表示突出强调，引起注意。
引号的作用中，表示特定的称谓和表示特殊含义的区别：特定的称谓是表示给事物起的别名，特殊的含义是表示不一样的意思。
比如: 天牛是个"武士"。
（表示特定的称谓）你真是太“聪明”了！（表示特殊的含义）①表示引用的部分。
⒈老师对我们说：“做事要脚踏实地，一步一个脚印。
”这里“”的话就是老师说的话，通常说话都要用“”的。
⒉通常在有些文章中都会引用一些名言或者一些诗句的，通常也会用“”的。
②表示特定的称谓或着重指出的部分。
例：一氧化碳中毒就是我们通常所说的“煤气中毒”。
这里“”引住的就是对一氧化碳的称谓了。
③用于具有特殊含义的词语。
例：你这样的“聪明人”还是少一些好。
④引号里面还要引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
例：他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？”⑤表示讽刺或否定的意思。
例：一切反动派都是“纸老虎”。
写出下面双引号表示的意义。
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（表示特定称谓）2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（表示强调，特殊含义）3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（表示引用）4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义，运用比喻）5、人们都说：“桂林山水甲天下。
”（表示引用）6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
（特定称谓）7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
（特殊含义，表示强调）8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
（特殊含义，表示强调）9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
引号用法总结
引号的用法四年级下册语文1.表示直接引用：指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
2.表示特殊含义：特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
3.表示着重强调：只一句话中需要着重强调的对象。
4.表示特定称谓：特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
5.表示讽刺和否定：指对所表述的内容加以讽刺和否定。
（特殊含义）例题：A 特定称谓1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2．科学家仔细研究了鲸，发现它的形状是一种极为理想的“流线型”。
3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
4. 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
5.父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”。
6.玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅（máo）茅针”来。
7.荷兰有“欧洲花园”，“花卉王国”的美誉。
B 特殊含义1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
2.可是一查黄河近2000 年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
3．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦探兵”。
5．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。
6.鬼子来“扫荡”了。
7.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。
（表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
）8．人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
C 着重论述（特别强调）1.说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
（特殊含义需要强调）3．好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。
D 表示引用1．人们都说：“桂林山水甲天下。
”2. ……真是“舟行碧波上，人在画中游”。
3.您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了道与公正的质。
引号的作用及例句
引号的作用及例句表示直接引用，指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。
表示特殊含义，表示着重强调，表示着重强调，表示着重强调，特殊疑问表示否定。
引号的作用及例句1引号有哪些作用一、表示引用的部分。
文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。
如：“要记住革命！” ——我想起他牺牲前说的话。
对，要记住革命！（《草地夜行》）这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。
二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。
文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。
如：我们的“大蜻蜓”巳经稳稳当当地飞上了天空。
（《放风筝》）句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。
又如:蚕儿要“上山” 了。
（《春蚕》）这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。
三、表示讽刺或否定的意思。
如：人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（《革命烈士诗二首》）这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。
2含引号的例句引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。
直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：1）丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①：“先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说②，“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说道③。
说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。
上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号, 这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。
间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。
这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。
例如：4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理, 合乎人情的。
四下期末复习资料——引号的作用
引号的作用
1、表示直接引用
在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词
（1）直接引用他人的话
①丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”
（是说话人在前，说话在后的情形）
②“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”
（是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形）
③“怕什么！海的美就在这里！”我说。
（是说话人在后面，前面是他所说的话）
（2）引用格言、诗词等
①我联想到了贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。
”
（引文独立成句，意思完整，句末标点放在引号里面）
②俗话说，“瑞雪兆丰年”。
这并不是迷信，而是有着充分的科学依据。
（引文不完整，或引文成为作者自己的话的一部分，句末标点放在引号外面）2、表示强调
为了强调、突出显示，引起注意
（1）我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
（2）要学会“速读”，也就是由原来一字一词地看书，变为一句一行地看书。
3、表示特殊含义
不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义
（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（2）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
4、表示特定称谓
创造一个新词，比如外号，物品名称……
（1）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
（2）号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
5、表示讽刺或否定的意思
（1敌人占领了一座空城，就忙着召开隆重的“庆祝大会”。
（2）那个小偷太“好”了，还给老奶奶留下十元车费钱。
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四年级下引号的作用 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
引号作用：1、特定称谓 2、特殊含义
3、强调作用
4、引用
5、讽刺
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
(特定称谓)
2、“六ー”儿童节快要到了，同学们的心情
别提有多高兴了！（特定称谓）
3、父亲叫我在石板上甩出“糖风”来。
（特定称谓）
4、父亲在卖糖葫芦的人当中出了名，人称
“小辫儿糖四”。
（特定称谓）
5、课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷（特定称谓）
6、科学家发现鲸的外形是一种极为理想的
“流线型”。
（特定称谓）
7、老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内
地桥”。
（特定称谓）
8、不知谁招呼了一声，大家采集起茅茅针”来。
（特定称谓）
9、人们把这种种黑色的鸟叫做“犀牛鸟”。
（特定称谓）
10、荷兰获得了“欧洲花园”“花卉王国”
的美誉。
（特定称谓）
11、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
(特殊含义)
12．那只先出来幼龟原来是龟群的“侦察兵”，遇到危险，便会返回龟巢。
（特殊含义）
13.你真是个“话厘子”连上课时也有那么多
话说。
（特殊含义）
14.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察
兵”。
（特殊含义）
15．黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃惊。
（特殊含义）
16．像这样一条多灾多难的母亲河怎么能成为中华民族的“摇篮呢？（特殊含义）17．林务官下了一道命令：把森林你“打扫”干净。
（特殊含义）
18．鬼子又来“扫荡”了。
（特殊含义）19．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（特殊含义）
20．同学们称他为“辫论家”。
（特殊含义）21.说“认识”其实我并不了解他。
（特殊含义）
22．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（特殊含义）
23．内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠也是对“好朋友”。
（特殊含义）
24．这样的“聪明人”还是少ー点好。
（特殊含义）
25．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含
义）
26．向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
（引用）
27．我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
(引用)
25．我好心待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇投”（引用）26．从表面看，它们之间“水火不相容”。
（引用）
27．“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。
（引用）
29．妖怪“轰”的一声掉进了沟底。
（引用）
30．从山脚上望，只见火把排成许多“之“字形直连到天上。
（引用）
31. 人们都说：“桂林山水甲天下。
”（引用）
31这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。
（强调）
引号作用：1、特定称谓 2、特殊含义
3、强调作用
4、引用
5、讽刺
1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
(特定称谓)
2、“六ー”儿童节快要到了，同学们的心情
别提有多高兴了！（特定称谓）
3、父亲叫我在石板上甩出“糖风”来。
（特定称谓）
4、父亲在卖糖葫芦的人当中出了名，人称
“小辫儿糖四”。
（特定称谓）
5、课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷（特定称谓）
6、科学家发现鲸的外形是一种极为理想的
“流线型”。
（特定称谓）
7、老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内
地桥”。
（特定称谓）
8、不知谁招呼了一声，大家采集起茅茅针”来。
（特定称谓）
9、人们把这种种黑色的鸟叫做“犀牛鸟”。
（特定称谓）
10、荷兰获得了“欧洲花园”“花卉王国”
的美誉。
（特定称谓）
11、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
(特殊含义)
12．那只先出来幼龟原来是龟群的“侦察兵”，遇到危险，便会返回龟巢。
（特殊含义）
13.你真是个“话厘子”连上课时也有那么多
话说。
（特殊含义）
14.那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察
兵”。
（特殊含义）
15．黄河近2000年的“表现”，却叫人大吃惊。
（特殊含义）
16．像这样一条多灾多难的母亲河怎么能成为中华民族的“摇篮呢？（特殊含义）17．林务官下了一道命令：把森林你“打扫”干净。
（特殊含义）
18．鬼子又来“扫荡”了。
（特殊含义）19．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
（特殊含义）
20．同学们称他为“辫论家”。
（特殊含义）
21.说“认识”其实我并不了解他。
（特殊含义）
22．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
（特殊含义）
23．内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠也是对“好朋友”。
（特殊含义）
24．这样的“聪明人”还是少ー点好。
（特殊含义）
25．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含
义）
26．向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。
（引用）
27．我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。
(引用)
25．我好心待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇投”（引用）26．从表面看，它们之间“水火不相容”。
（引用）
27．“你真专心哪！”我忍不住轻声问他。
（引用）29．妖怪“轰”的一声掉进了沟底。
（引用）
30．从山脚上望，只见火把排成许多“之“字形直连到天上。
（引用）
31. 人们都说：“桂林山水甲天下。
”（引用）
31这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。
（强调）。