2017学年第一学期学校工作总结
2017学年度第一学期学校工作总结(范本)
2017学年度第一学期学校工作总结一年来,我校以十九大精神和“三个代表”重要思想为指导,在区委区政府、苏州市教育局的热切关注下,在区教育局和镇党委、政府的正确领导和关心支持下,紧紧围绕“质量立校,人才强校,科研兴校,和谐建校”的思想,团结协作,奋力拼搏,较好地完成了本学年度的工作任务。
学校先后获得了“江苏省二星级高中”、“苏州市教育现代化初中”“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市校务公开先进学校”、“苏州市基层工会模范教工之家”、“相城区‘花城建设’先进单位”、“相城区优秀家长学校”、“相城区优秀共青团组织”、“相城区巾帼文明岗”等荣誉称号。
现将一年来的工作总结如下:一、全校师生共同努力,顺利通过了“苏州市教育现代化学校”验收和“江苏省二星级高中”验收今年三月,我校在经过充分准备之后,以高分通过了“苏州市教育现代化学校”的验收。
十一月份,我校又顺利通过了“江苏省二星级高中”验收。
在整个创建过程中,全校教职员工充分发挥了团结协作,顾全大局的精神,高标准、严要求,认真工作。
学校从师生常规入手,狠抓教育教学常规管理,以创建促进步,使全校师生的精神面貌有了很大的提高,得到了专家的肯定。
二、积极响应相城区“花城”建设号召,努力美化校园。
我校虽是新校,绿化面积又很大,但是花木品种较单一,绿化单调,针对这些缺点,学校先后斥资6万元购买了5万盆花在学校摆放,又新辟绿地栽种各种花草,让学生真正看到四季有花的美景,增强环境育人的效果。
此外,学校还要求全体教职员工响应区“花城”建设号召,要求每位教职工的屋前屋后均要至少种植50棵以上的花树,并且逐家进行了检查,对环境整治做得好的,学校给予一定的奖励,对做得不合格的,学校限期整改,取得了很好的效果。
学校被评为“相城区‘花城建设’先进单位”。
三、德育为首,构建德育网络,丰富实践活动,努力增强德育的有效性。
1、德育教育全员化。
学校一贯重视德育工作,成立了由校长挂帅,部门负责人组成的德育工作领导小组,建立了以政教主任、团委书记、年级组长、班主任为主的骨干队伍和网络。
2017年上学期工作总结范文4篇
2017年上学期工作总结范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢在学校领导的正确带领下，在各位老师的热心帮助下，较好的完成了学期初制定的各项工作计划，完成了教学任务。
为了今后更好的工作，现总结一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习数学的快乐。
本班学生，数学基础薄弱，普遍对学数学不感兴趣。
这个学期，我初步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基础特点。
接着，我有的放矢地根据本班学生的特点，开展一些丰富多彩的数学活动，如让学生当小老师，讲解证题过程，搞一些数学小竞赛，等等，努力营造一个学数学的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象，激发学生学习数学的兴趣。
最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。
二、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上，本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。
课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂45分钟的效率。
课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我学习建立自己的博客，发表一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。
从中，我更是感受到了学无止境的道理。
要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。
在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。
与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。
同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。
大班教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。
2017—2017学年度第一学期工作总结_0
2017—2017学年度第一学期工作总结2017—2017学年度第一学期工作总结本学期我校在县委、县政府的正确领导和省、市、县教育主管部门的关怀指导下，以党的“十七”、“十八”大重要思想为指导，全面贯彻国家教育方针，树立和落实科学发展观，深入研究校情，积极开展创先争优和“四比一评”活动，加强领导作风建设，强化质量立校意识，不断优化内部管理，努力提高办学效益；以全面提高教育质量为目标，以全面推行课堂模式改革为动力；以构建文明和谐校园为宗旨，以强化德育安全卫生工作为保障，不断优化育人环境；顺利通过了陕西省文明校园的验收，全面完成了学校拟定的各项工作目标和任务。
一、加强队伍建设，完善内部管理1、加强班子建设，提高工作效率。
本学期调整了学校领导班子，明确岗位职责，提高管理水平。
在各项工作中做到率先垂范、勤政务实，牢固树立协作意识，在工作上互相支持，齐心协力全面推进学校各项工作。
继续推行科室工作上网制度，激励班子成员树立责任意识，积极主动地创新开展分管工作。
2、强化师德教育，提升队伍素质。
坚持例会学习制度，促进教师树立“爱岗敬业、以法执教”意识，增强责任感和使命感，形成了严谨治学、乐于奉献的良好师德氛围。
加强校本培训力度，继续实施“传、帮、带”结对工程，强化听课制度，不断促进中青年教师业务水平的提高。
以课堂模式构建为抓手，每周开展教学互研和帮扶培训活动，以赛教为推手，促进教师专业技能不断提高。
3、加强制度建设、深化学校管理。
为了进一步加强学校管理，学校严格执行《宁强县天津高级中学教职工量化考核方案》《宁强县天津高级中学班主任量化考核及津贴发放办法》《宁强县天津高级中学绩效工资发放办法》《宁强县天津高级中学骨干教师体系评选办法》。
4、推行课堂改革，提升学校品味。
为了进一步提高教学质量，提升学校核心竞争力，从今年9月起，学校继续派出青年教师到陕师大附中进行轮训，选派4名教师前往杜郎口中学、河南安阳殷都区、湖北襄樊学习考察，借鉴先进经验，提高教学效益。
2017年上学期学校工作总结_1
2017年上学期学校工作总结7 2017年上学期学校工作总结一期以来，在上级教育主管部门的正确领导及关心支持下，我校以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，全校师生紧密团结，深入贯彻落实科学发展观，全面推进学校的各项改革，努力营造积极向上的育人氛围，树立良好的校风、教风、学风，促进教育教学质量稳步提升，在多方面取得了可喜的成绩。
一学期来，学校获“xx市二星级文明单位”、“xx市2017—2017学年度普通中小学安全管理工作先进单位”、“xx市共青团2017年度‘红旗单位’”“xx市民办学校年检优秀单位”、“xx市2017年度普通中小学班级管理工作‘先进集体’”等荣誉称号。
现将一期来的工作总结如下：一、德育工作突出实效性。
1、队伍建设扎实有效。
1）加强理论学习，提高师德修养。
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。
学校一直把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
利用行政会会、周前会、年级组会等时段组织教师继续认真学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规范，大力实施师表工程，使教师认识到自己的使命和责任，坚定信念，教书育人，为人师表。
xx 教师都能做到身正、敬业、爱生、奉献、热爱教育事业，热爱教师职业，热爱每一个学生，不排斥差生，杜绝体罚、变相体罚学生，以身立教，以自己丰富的知识和健全的人格在学生中树立起良好的师表形象，并给学生以深远的影响。
2）建立考核机制，抓好两支队伍。
落实并细化班主任考核与教研组、备课组考核工作，抓好班主任队伍建设和教科研队伍建设。
定期召开班主任工作例会及班主任工作论坛，及时交流班级管理经验，分析学生思想动态，调整思想，改进方法，努力构建一支素质高、能力强、作风好的德育工作队伍。
增强教研组、备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。
2017年上学期学校工作总结_3
2017年上学期学校工作总结8 2017年上学期学校工作总结在理事会的大力支持下，在校委会的正确领导下，小学部全体教师共同努力，围绕“教育是服务，质量是生命”这一主题开展了“体艺2+1”、“养成教育”、“书香校园”、“高效课堂”、“长郡培训”五项活动，落实了期初制定的计划，取得了一定的成绩。
现将各项工作总结如下：一、积极开展体艺“2+1”活动，让学生健康生活一辈子1、坚持每天的晨练学生每天早上6:30起床，在体育教师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步法，在操场上慢跑800米。
这样可以增大学生的肺活量，为一天的学习提供持续动力。
2、继续抓好大课间活动在兄弟学校进行了几次考察以后，我们的大课间在上个学期的基础上做了一些调整和完善：（1、入场，首先是《课间10分钟》的音乐，2分钟后伴着《解放军进行曲》高亢的旋律，在班主任的带领下，学生喊着班级口号3分钟之内赶到操场上，合上节奏整齐的踏步，既进行了一次安全演练，又增强了学生的韵律感；（2、做动作规范、整齐划一的广播体操；（3、全体师生跳兔子舞，培养学生的乐感，加大运动量，增强学生的幸福感；（4、退场，全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规，有序地退场。
3、注重阳光体育活动每周星期二到星期四第七节课，按照学生的兴趣爱好，我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等，并分班级提供展示的平台。
二、以养成教育为抓手，夯实学生人格魅力1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。
以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。
学部每天检查，并根据实际情况，突击检查常规执行情况，及时在班主任工作群公布，有效地控制了不文明现象的发生。
与此同时加强了教师、学生值日检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。
2017学年度第一学期学校工作总结与2017学年度第一学期小学《科学》教学总结汇编.doc
2017学年度第一学期学校工作总结与2017学年度第一学期小学《科学》教学总结汇编2017学年度第一学期学校工作总结本学期,我校在中心校的正确领导和大力支持下,以科学发展观为指导,全面贯彻落实的党的教育方针,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生素质为中心,以不断提高教育教学质量为基点,求真务实,开拓创新。
在全体教师的共同努力下,我们扎实、有效地完成了本期各项工作任务。
为继往开来,现将本学期各方面的工作做一简要梳理,具体如下:一、注重文明校园创建工作1、强化师德教育和教师管理:在实际工作中我们加强爱岗敬业教育,促进教师忠诚于人民教育事业,帮助教师提高抵制有偿家教及其他不良诱惑的能力;加强法制教育,增强依法执教意识和提高依法施教能力;加强伦理知识教育,引导教师正确处理同事、学生和家长的关系,尊重和热爱学生;加强心理健康教育,优化心理素质,提高克服心理挫折的能力和适应社会环境的能力;培养终身学习意识,提高专业素质,促进教师专业发展。
在强化教育和学习的过程中,我们还严格常规管理制度。
学期初,经校务会议讨论,形成了《德天小学常规管理办法》。
对于授课教师、班主任、学校领导、值日教师等各自应该履行的职责都有一个明晰的规定,并在实际工作中严格执行,为学校的发展提供一个制度保证。
2、发挥党小组的战斗堡垒作用。
我校共有12名教师,其中有11位党员,1名建党积极份子。
本期我们扎实学习了党的十八大、十八界一中、二中和三中全会精神,用党的理论、路线、方针和政策武装党员的思想。
同时开展了批评与自我批评活动,争当优秀党员活动和师德标兵活动,充分发挥了党员的先锋模范作用,为学校的发展注入了强大的正能量。
3、强化校园的环境卫生治理。
本期我们实行每周一次的卫生大扫除活动,对各个教学场所都进行较为彻底的治理,使学校的整体环境水平有所提高。
悬挂《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生行为规范》等规章制度加强学生养成教育,培养文明学生。
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2017—2017学年度上学期学校工作总结8 2017—2017学年度上学期学校工作总结狠抓教育教育质量办人民满意的教育本学期，学校工作以科学发展为指导，全面落实市教育局工作要点，把立德树人作为根本任务，把进一步提高教学质量作为重点，把转变工作作风作为重要保证，全面提升学校体艺水平，加强教师队伍建设，加快推进名师工程，同心同德，扎实工作，努力开创了实验中学教育的新局面。
一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶加强了校园环境建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。
2017年8月，对知理楼进行了装修，9月，对校园主干道进行了刷黑，对主席台、教学楼通道口等进行了维修和改造，加装了电子显示屏。
做到保质保量、精打细算。
努力增添了学校的仪器设备，为教学教育服务。
努力创建优美、温馨的校园环境，提升环境育人的作用。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响。
我们利用暑假教师集训，加强对教师的业务学习的同时，突出师德培训，突出全员育人的理念。
作为教育者，课堂上要在学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生都有教育和管理的责任。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成继续加强班主任队伍和班集体的建设。
建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展“三星”评比活动。
积极开展素质教育活动及校外社会实践活动，组织了七年级学生秋季校外军训，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，磨砺了意志，为新生适应初中生活奠定了基础。
2017-2017学年度第一学期学校工作总结_0
2017-2017学年度第一学期学校工作总结2017-2017学年度第一学期学校工作总结在刚刚过去的这一学期，学校继续遵循“以人为本、科学发展”的办学理念，围绕学年工作计划和学期工作实际，加强管理，注重实效，提升质量，促进发展，顺利完成了学校各项工作任务。
现总结如下：一、完善学校管理，增添发展动力（一）进一步加强对教职工的管理为进一步转变工作作风，打造高素质的教职工队伍，学校本学期进一步强化了教职工管理措施，并取得明显成效。
这些措施主要有：1.维护课程表的严肃性和权威性。
未经教务处（落级教务主任）或级长批准，不得擅自调课。
2.落实每周考勤制度。
严格执行学校《教职工考勤制度》，每周至少考勤一次，定期统计并公布考勤结果，将其作为评先、评优、绩效、聘用的重要依据。
3.严格晚修值班管理。
教师要按时到课室值班，由值日行政负责检查与反馈。
4.严格早读管理。
班主任、科任教师要准时到岗，由级长负责管理。
5.严格高考后高三教师的管理。
高三教师在6月25日后须正常上班，不得提前放假或外出旅游。
6.严格升旗管理。
无故不参加升旗仪式的，取消评先、评优资格。
7.严格执行请假的规章制度。
8.进一步规范代课、加班、活动费、奖励等问题。
（二）发扬民主，听取民意，集中民智，改进工作1.发挥教代会在学校民主管理和监督方面的作用。
2017年1月8日，召开了七届三次教代会，代表们听取和审议了学校工作报告、学校财审情况报告等。
本届教代会共收到教职工提案共88件。
其中关于“师德建设、学校发展规划、建章立制”的有20件，有关“德育管理”的有5件，有关“教学与教育科研”的有11件，有关“后勤工作”的有21件，有关“工会”的有13件，其他的有18件。
学校已经将所有提案作了认真的分类、汇总和登记，并于1月6日召开行政会议对全部提案作了详细的审阅和研究，对其中合理化意见将予以采纳和落实。
2.修改和完善《绩效工资分配方案》和《人员竞聘细则》。
10月23日，学校召开全校教职工大会，就绩效工资分配方案的修改建议作了详细说明，同时发放调查表，广泛听取民意，集中民智。
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回归教育本真，构建童真校园--------余姚市低塘小学2017学年第一学期工作总结2017学年第一学期，低塘小学继续围绕“追求教育本真，构建童真校园”的三年发展性规划目标，以“顺应天性，呵护生命的健康成长”办学理念为追求，以培养具有核心素养的知书达礼、博学多艺、体健身勤的绚丽少年为己任。
学校又走过了持续发展的一个学期。
学校先后获得了“余姚市先进学校”；“余姚市德育先进集体”；美术、科学教研组被评为余姚市规范教研组；余姚市舞蹈比赛三等奖；校刊获得宁波市三等奖。
教师队伍中，30人次在余姚市各类年度论文评比中获奖；其中7人获一等奖；有3位教师获余姚市教师业务比赛获奖，其中2人获得一等奖；5位教师获得教坛新秀。
学生有84人次在各级各类比赛中获奖，其中宁波市航模比赛中有10人获一等奖；余姚市各类比赛中6人获一等奖。
成绩是喜人的。
现从以下几个方面进行提炼总结。
一、德育为先，推进“童真德育”实效。
学校围绕“童真德育”的理念，践行“顺应天性，呵护生命健康成长”的办学理念，坚持德育为首，把立德树人作为学校童真德育的根本任务。
（1）、树立“育人为本、德育为先”教育思想。
引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入推进“社会主义核心价值观”校本化进程；组织全体教师学习十九大精神，还结合学校读书节开展十九大精神进校园进班级的活动。
积极推进学校、社会、家庭教育的“三结合”，组织开展了每个年级段家长会和定期家长学校。
主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源。
（2）、养成教育，促使习惯形成。
本学年学校继续把培养文明礼仪行为习惯作为学校童真德育工作的重要内容之一，作为童真德育的主旋律。
为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立低小学生的新形象。
在实施一系列常规训练外，大队部新推出了“志愿小海豚”服务活动，本着人人参加，人人服务的原则，设立了“文明小天使”、“环保小卫士”、“节能小精灵”、“平安警员”四个小分队，服务背心的颜色分别为红色、绿色、蓝色、橙色。
每个中队的四个小队长由大队辅导员老师直接培训，接下来的所有操作均有队员自己完成。
此项活动的推出，前期精心策划了一个学期，实施后队员们积极性极高，热情参与，并如愿改善了学校的环境卫生，队员的日常行为规范。
（3）、主题实践，引领精神文化。
在本学期，以少先队活动为载体，结合学校实际,大队部利用传统节日，纪念日有针对性地开展教育活动，在活动中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。
教师节，开展给所有教师制作了节日贺卡；国庆节，组织全校学生进行了“向国旗敬礼”网上签名活动，培养全体队员的爱国热情；开展学校德育感恩课程：一年级新生入学典礼和三年级“追忆、感恩、憧憬”十岁生日主题活动。
在迎新之际，开展的低塘小学首届“美食嘉年华”活动，得到了家长的大力支持，学生在吃喝玩乐中，过完了本学期的最后一天，体会“文明”“诚信”的内涵。
还开展主题月活动：十一月的科技节，十二月的读书节，又给平静的校园生活添上了多彩的一笔。
二、务实“童真教学”，提升教学质量。
（1）、进一步深化课程改革。
结合学校的办学理念，进一步对“童真课程”的规划和实施，积极培育一支适合我校课程建设需要的课程开发队伍，在上学年拓展性课程的开发的基础上，加强对拓展性课程教材的实用性进行实践，再修改，在3月完成拓展性课程的编制。
丰富社团课程，增设学生喜爱的摄影、小小创客、轮滑等社团课程。
学校民乐社团参加余姚市迎新晚会的演出；三模社团在余姚市、宁波市多次获奖；编程社团有2位学生在余姚市编程比赛中获一等奖。
继续扎实推进“三学式”快乐课堂教学改革。
“学单导学——小组互学——汇报展学”体现“学生发展为本”的理念，实现生本课堂。
在三、四年级为学校试点的基础上，再增设一个年级段为试点级段。
同时举行街道第三节“童真教学”课堂节。
（2）、强化监督管理。
本学期学校继续加大课程刚性化管理的督查力度，通过推门听课、随机检查、定期视导等方式随时掌握教师的教学动态。
学校领导率先垂范，要全面深入教学第一线，深入年级组,深入课堂，深入学生。
借规范办学督促的契机，教导处重点检查了备课、作业批改以及教师的听课笔记，发现问题及时指出。
校长室还组织开展了学生和家长的问卷调查，任课教师座谈会，一年级课堂常规调研等等，及时掌握教师的课堂教学情况，与全体教师共同探讨教学过程中出现的困惑与疑难问题，引领全体教师认真上好每一堂课，教好每一个学生，提升各学科的教学水平和教育教学质量。
（3）、优化特色成果。
校园足球要加大投资，采用外聘教练的形式开展训练。
学校开设一周一节足球课，形成一定的校园足球文化，收到了余姚宁波两次检查的好评。
本学期还要积极创建书法实验准备条件，设立了书法教室，开设书法课，成立书法教研组。
加强了教师粉笔字的常规联系，开展了教师毛笔字撰写春联的活动，开展了学生书写过关及优秀作品展览和学生优秀作业展等活动。
加强社团活动建设，不断提升辅导效果，努力加快特长生的培养。
（4）、竞赛成绩令人欣喜。
本学期为发展学生个性，展示特长，积极参加各类学生竞赛活动，有84位同学在各级各类比赛中获奖，其中获宁波市一等奖10人，余姚一等奖6人，特别是余姚市编程比赛也有2人获一等奖。
学校舞蹈队获余姚市三等奖；获余姚市；余姚市列年调研性测试中一直名列中心校前列，2016学年六年级抽测中我校成绩指标都位于中心校前20%，平均分超10分左右。
三、精细校园文化，构建“童真校园。
”（1）、规划学校整体童真校园文化设计，已有了初步方案，列入2018年学校预算，争取在下个学期完成完成教学楼整体文化墙的制作。
（2）、打造班级一班一品特色文化。
充分挖掘班级特色文化，树立班级特色品牌，形成鲜明的班级文化标志，真正形成“一班一品”班级特色文化。
通过创建，形成班级特色品牌，彰显我校“童真校园”的办学目标。
（3）、编制校歌。
校歌犹如一个学校的精神图腾，代表一个学校办学理念、校园精神和学校特色，是校园文化的重要组成部分，是学校对内的号召和激励，对外的形象和宣传。
本学期音乐教研组已完成校歌编制工作，下学期将全面开展学唱校歌。
通过学唱，激发学生爱校情怀。
四、加强队伍建设，提升团队合力。
1、加强师德建设。
加强对全体教师树立正确的教育观、利益观和价值观，保持健康向上的良好工作心态教育；树立服务社会、服务家长、服务学生的教育理想，用心教书，潜心育人；恪守教师职业道德和师德规范，树立低小教师的良好形象。
深入开展“爱与责任”活动，积极倡导“爱岗敬业、尊重学生、团结合作、为人师表”的敬业精神，党员教师更应率先垂范。
严守四条禁令，严禁体罚和变相体罚学生，严禁工作时间上网参与与教学无关的活动（如聊天、看网上电影、购物等），严禁参与有偿家教。
将师德表现作为教师考核评价、聘任聘用的首要内容，实行“一票否决”。
2、重视业务提升。
立足校本培训，开展校本研究，积极组织教师参加各类业务评比，取得较好成绩。
余姚市教坛新秀评比中有5人获得教坛新秀的称号；学年论文评比中有4人获余姚市一等奖，6人获余姚市二等奖，10人获余姚市三等奖；2位教师获余姚市微课设计制作一、二等奖；1位教师获余姚市英语口语比赛一等奖；3位教师的教研活动设计或余姚教研两点评比中获1个一等奖，2个二等奖；教师申报余姚市立项课题4个。
3、师徒结对，成立“学苑工作室”。
学校教师呈年轻化，对青年教师的培养显得尤为重要。
学校将努力为成长中的青年教师搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台，组织青年教师与骨干教师结成师徒关系，成立学校“学苑工作室”，充分发挥学校学科带头人、骨干教师的引领、辐射、示范作用。
同时，通过外派学习、教学观摩、教师论坛、竞赛展示等活动，使青年教师更快地成长为学校的中流砥柱，从而打造一支教艺精湛、教研基础坚实的教师队伍，为学校教育的可持续发展保驾护航。
五、落实精细管理，提升服务质量坚持“民主化、制度化、人本化、智能化”的精细管理理念，体现科学民主的管理策略，营造学习型的管理团队，提升管理品位，最大限度地提高学校的管理水平和办学效益。
1、迎接督导评估。
本学期又一次迎接督导评估的高潮。
学校迎接了余姚市文明校园创建检查，余姚市示范教科研复评，余姚市规范办学检查，余姚市平安校园检查，足球特色学校检查等等，通过创建督导评估，进一步规范了学校的办学水平，提升学校的管理品位。
2、展示民主魅力。
本学期学校落实有关管理制度，对现有的《职称评定量分制度》、《绩效工资分配制度》等进行修订和完善。
这些管理制度和方案，在出台前，充分发挥行政扩大会、班主任会、教师会的职能作用，实行广泛的民主参与，保障广大教师的利益，并积极采纳老师们合理的建议和意见，最后通过教代会一致通过。
充分发挥学校校监会的作用，加强对学校的“三重一大”事件实施监督，让校监会这种民主管理模式成为余姚市的一个亮点。
3、落实安全管理。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，以“平安校园”创建为载体，进一步落实安全工作责任制，形成全体教师共同参与抓安全的工作机制，落实四大安全制度建设：安全隐患及时排查制度、重大活动安全预案制度、师生集体外出活动报批制度、安全事故及时报告制度。
重点加强校园警务室、食堂、直饮水的管理工作，加强学生的安全教育和应急预案的演练工作，提高学生面临突发安全事件自救自护的能力。
开展对全校教职工进行“珍惜生命关爱健康——紧急救护健康知识”讲座；1月9日是全国第27个消防宣传日，学校根据上级文件要求，结合本校实际，开展了一系列活动：各班在一班一品课中完成宁波安全平台的消防专题的课堂教学活动；家长和学生完成学习平台上的“119”消防安全教育专题视频；收听低塘小学小主人广播的“119”专题版；教职员工下载“消防安全培训”PPT，进行自学。
同时，迎接了教辅室对我校四星级平安学校的检查工作。
回首这一学期，有收获也有成绩，面对未来，倍感压力,我们相信，低塘小学将在上级领导的支持，关怀下，精致务实办学，努力提高教学质量和办学水平。
力争使我校各项工作在下学期有所提高和突破。
余姚市低塘小学2018年2月。