健康问题评估分析及干预措施
职工健康问题管理,干预方案及措施
职工健康问题管理、干预方案及措施一、健康促进与教育健康促进与教育对于提高职工的健康意识和健康素养至关重要。
我们可以通过开展多种形式的健康教育活动，如健康讲座、健康知识竞赛、健康分享会等，向职工普及健康知识，提高职工的健康素养。
同时，我们还可以通过鼓励职工参与体育活动、健身锻炼等方式，促进职工的健康生活方式。
二、健康筛查与评估健康筛查与评估是发现职工健康问题的关键环节。
我们可以通过定期开展健康检查和体检，及时发现职工的健康问题，以便采取相应的干预措施。
此外，我们还可以通过开展职工健康状况评估，了解职工的健康状况和需求，为职工提供个性化的健康指导。
三、心理健康关怀心理健康关怀对于维护职工的心理健康具有重要意义。
我们可以通过开展心理健康讲座、心理咨询服务等方式，提高职工的心理健康素养，帮助职工掌握应对心理压力的方法和技巧。
同时，我们还可以通过建立职工心理健康档案，及时发现和处理职工的心理健康问题。
四、职业病预防职业病预防是保障职工健康的重要措施。
我们可以通过加强职业病危害因素的监测和评价，采取有效的防护措施，减少职业病的发生。
同时，我们还可以通过开展职业病防治宣传教育，提高职工的职业病防治意识和能力。
五、健康生活方式的推广推广健康生活方式是提高职工健康水平的有效途径。
我们可以通过鼓励职工合理饮食、适量运动、规律作息等方式，引导职工树立健康的生活方式。
此外，我们还可以通过开展健康生活方式的宣传和教育活动，提高职工对健康生活方式的认识和理解。
六、健康随访与监控健康随访与监控是及时发现和处理职工健康问题的必要手段。
我们可以通过定期开展职工健康随访和监控，及时了解职工的健康状况和需求，为职工提供个性化的健康指导和支持。
同时，我们还可以通过建立职工健康管理信息系统，实现职工健康数据的实时监控和分析。
七、劳动强度管理与休息制度合理的劳动强度和休息制度对于保障职工的身心健康具有重要意义。
我们可以通过制定科学合理的劳动强度标准和休息制度，确保职工在工作期间得到充分的休息和恢复。
健康问题整改措施
健康问题整改措施
以下是一些健康问题的可能整改措施：
1. 健康饮食：营养均衡、多样化的饮食对健康至关重要。
增加蔬果摄入，控制高糖、高盐和高脂肪食物的摄入量，避免吃垃圾食品。
2. 增加运动：定期进行有氧运动，如快走、跑步、游泳等，提高心肺功能和肌肉力量，维持身体健康。
3. 控制体重：保持适当的体重是预防许多健康问题的关键。
通过合理的饮食和运动来控制体重。
4. 改善睡眠质量：确保每晚有足够的睡眠时间，并保持良好的睡眠环境。
规律的睡眠有助于恢复身体的正常机能。
5. 减少压力：压力是导致许多身体和心理问题的主要原因之一。
通过放松技巧，如冥想、深呼吸、按摩等来减轻压力。
6. 建立良好的生活习惯：养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱吃东西，戒烟限酒等。
7. 定期体检：定期进行体检，包括常规血液检查、体重测量、血压检测等，以及针对年龄和性别的特定检查。
8. 遵循医生的建议：如有慢性疾病或特定健康问题，遵循医生的建议，并按照医生的处方进行治疗。
9. 提升健康意识：了解常见疾病的症状、预防措施和治疗方法，提高对健康的认识和意识。
10. 培养良好的心态：积极、乐观的心态对身体健康有很大的
影响。
保持良好的社交关系和心理健康，有助于预防和应对健康问题。
健康干预方案的内容包括什么
健康干预方案的内容包括什么健康干预方案的内容包括什么？随着人们健康意识的提高，健康干预方案越来越受到重视。
健康干预方案是指通过一系列预防性、康复性及保健性措施来干预个体或群体的健康问题，以提高健康水平、预防疾病的发生和发展，促进身心健康。
那么，健康干预方案的内容该包括哪些呢？本文将从以下六个方面详细介绍：一、健康评估健康评估是指通过多种方法对个体或群体进行健康状况的检查、评估和分析，以制定有效的干预方案。
健康评估可以包括问卷调查、体检、生物监测等多种方法，以全面了解被评估对象的身体状况、生活方式、健康行为等信息，帮助制定科学合理的健康干预方案。
二、健康宣教健康宣教是指向个体或群体传授有关健康知识、提高健康意识、改善健康行为的活动。
健康宣教可以通过多种方式进行，如宣传手册、健康讲座、健康播报等形式。
健康宣教不仅可以提高个体或群体的健康知识水平，还可以引导他们形成良好的健康行为习惯，促进身心健康。
三、个体化干预个体化干预是指根据个体的健康状况、生活方式、健康行为等情况，制定具有个性化特点的干预方案。
个体化干预可以通过多种手段进行，如个体健康计划、个体生活习惯指导、个体运动方案等形式。
个体化干预可以更好地针对个体的健康问题，有针对性地制定干预措施，提高干预效果。
四、群体化干预群体化干预是指对群体的健康问题进行干预，以提高群体的健康水平。
群体化干预可以通过多种手段进行，如开展健康教育活动、建立健康促进机构、组织健康运动等形式。
群体化干预可以更好地发挥群体优势，促进群体健康水平的提高。
五、康复干预康复干预是指对患有某种疾病或残疾的个体进行干预，以促进康复和恢复社会功能。
康复干预可以通过多种手段进行，如康复训练、康复评估、康复服务等形式。
康复干预可以更好地帮助患者恢复身体功能，提高生活质量。
六、环保干预环保干预是指通过改善环境质量，预防疾病的发生和发展。
环保干预可以通过多种手段进行，如改善空气质量、保护水质、改善环境卫生等形式。
健康教育评估不全分析及整改措施
健康教育评估不全分析及整改措施随着社会的发展和科技的进步，健康教育已成为现代医疗保健体系的重要组成部分。
它不仅能够提高人们的健康意识，帮助人们形成健康的生活方式，还能够有效预防和控制疾病，提高全民健康素质。
然而，在实际工作中，健康教育评估工作往往存在一些不足之处，需要进行全面的分析和整改。
一、健康教育评估不全的原因分析1. 评估体系不完善当前，我国健康教育评估体系尚不完善，缺乏统一的标准和规范。
评估指标体系不全面，难以全面反映健康教育的效果和质量。
同时，评估方法和技术也存在一定程度的局限性，难以准确评估健康教育的实际效果。
2. 评估人员素质不高健康教育评估工作的质量与评估人员的素质密切相关。
然而，当前我国健康教育评估人员素质参差不齐，部分人员缺乏必要的专业知识和技能，难以胜任评估工作。
3. 评估工作重视程度不够在实际工作中，健康教育评估工作往往被忽视，缺乏足够的重视。
一些单位和部门将更多的精力投入到健康教育的实施过程中，而忽视了对评估工作的投入和关注。
4. 评估工作缺乏创新当前，我国健康教育评估工作在很大程度上仍然停留在传统的模式上，缺乏创新。
评估手段和方法较为单一，难以适应健康教育工作的实际需求。
二、健康教育评估不全的整改措施1. 完善评估体系要建立和完善健康教育评估体系，制定统一的标准和规范。
评估指标体系要全面，能够反映健康教育的效果和质量。
同时，要积极引进和应用先进的评估技术和方法，提高评估的准确性和科学性。
2. 提高评估人员素质要加强健康教育评估人员的培训和教育，提高他们的专业知识和技能。
同时，要建立评估人员资格认证制度，确保评估人员具备相应的专业能力和素质。
3. 加强评估工作重视程度要加强对健康教育评估工作的重视，将其纳入到健康教育工作的重要日程中。
同时，要加大对评估工作的投入和支持，确保评估工作的顺利进行。
4. 创新评估工作要积极引进和应用新的评估手段和方法，提高评估工作的创新性。
同时，要加强与其他国家和地区的交流与合作，借鉴先进的健康教育评估经验，不断改进和优化我国的健康教育评估工作。
学生体质健康监测及干预措施
学生体质健康监测及干预措施1. 引言在当今社会，随着经济的发展和生活水平的提高，学生对体质健康的关注度越来越高。
为了更好地促进学生的身体健康发展，学校开展体质健康监测并采取相应的干预措施是非常重要的。
2. 意义学生体质健康监测的意义主要体现在以下几个方面：- 促进学生身心健康的全面发展；- 帮助学生掌握自己的健康状况；- 为学生提供科学、个性化的健康指导。
3. 监测指标学生体质健康监测的指标包括身高、体重、肺活量、握力、跳远等多项内容。
这些指标可以全面反映学生的身体素质水平，并辅助评价学生的健康状况。
4. 监测方法学生体质健康监测可以采用体育课、专项测试等方式进行。
体育课中的常规锻炼和运动测试可以辅助监测学生的体质健康状况，同时也促进了学生的锻炼意识和兴趣。
5. 数据分析监测结果需要经过数据分析和解读，根据学生的年龄、性别等特点，进行合理的比较和评价，以确定学生体质是否正常。
6. 分层干预根据监测结果，对学生的体质健康状况进行分层干预。
主要包括：- 对身体素质较差的学生，进行个性化的健身指导，提供个别训练计划；- 对身体素质正常但阈值较低的学生，提供综合锻炼方案，帮助他们进一步提高身体素质；- 对身体素质优越的学生，提供适量的锻炼计划，避免过度训练的问题。
7. 微课程与健康讲座学校可以组织开展微课程和健康讲座，向学生普及相关的知识和技能。
通过提供有趣且实用的内容，激发学生对体育锻炼和健康生活的兴趣。
8. 课间活动学校应该在课间合理安排活动时间，鼓励学生进行适量的运动。
例如，开展集体操、跳绳等课间活动，激发学生的运动热情，并促进学生的身体素质提高。
9. 饮食指导学校可以邀请专业营养师为学生提供饮食指导，教授合理的饮食原则和健康食谱。
养成良好的饮食习惯对学生的体质健康至关重要。
10. 家庭参与学生体质健康监测和干预不仅仅是学校的任务，家庭的参与也非常重要。
学校可以组织家长会、家长培训班等活动，让家长了解学生的体质健康状况，并提供相应的家庭健康管理方案。
心理健康排查及干预方案
心理健康排查及干预方案心理健康是指一个人在心理上的平衡状态，包括情绪稳定、积极乐观的态度、良好的适应能力和高度的自我认同感等。
随着现代社会的快节奏发展，人们面临着越来越多的心理压力和挑战。
为了保障人们的心理健康，开展心理健康排查及干预方案变得尤为重要。
一、心理健康排查心理健康排查是对个体心理健康状况的全面评估和检查，以发现潜在的心理问题和疾病，及早采取干预措施。
心理健康排查可以通过以下几种方式进行：1. 心理评估工具：可以使用一些心理评估工具，如症状自评量表、压力测量表等，对个体的心理状况进行评估和分析。
2. 专业人员的面谈：由专业心理咨询师或心理医生进行面谈，通过与个体的对话和观察，了解其心理健康状况。
3. 社区心理健康调查：通过问卷调查等方式，对社区居民的心理健康状况进行整体了解。
二、心理健康干预方案心理健康干预方案是指针对不同心理问题和疾病的干预措施，旨在帮助个体恢复或提升其心理健康水平。
根据不同的心理问题，可以采取以下几种干预方案：1. 心理咨询：通过与个体的面谈和交流，帮助其理清思绪，解决心理问题，调整心态，提升心理健康水平。
2. 心理治疗：对于一些较为严重的心理问题，如焦虑症、抑郁症等，可以采用心理治疗的方式进行干预。
心理治疗可以包括认知行为疗法、解析疗法等，帮助个体调整不良的情绪和行为模式。
3. 药物治疗：对于一些需要药物辅助的心理问题，如精神分裂症、双相情感障碍等，可以采用药物治疗的方式进行干预。
但药物治疗应在医生的指导下进行，避免滥用和不良反应。
4. 心理教育：通过对个体进行心理教育，提高其心理健康意识和心理调适能力，使其能够更好地应对生活中的压力和挑战。
5. 心理支持：对于一些需要情感支持的个体，可以提供心理支持，帮助其解决心理问题，缓解压力，恢复心理健康。
三、心理健康排查及干预的重要性心理健康排查及干预对于个体和社会都具有重要意义。
对个体而言，心理健康排查可以及早发现心理问题，避免问题进一步恶化，同时通过心理干预，可以帮助个体解决心理问题，提升心理健康水平，提高生活质量。
学生心理健康评估与干预策略方案
学生心理健康评估与干预策略方案随着社会的发展和教育改革的推进，学生心理健康越来越受到人们的关注。
学生心理健康评估与干预是帮助学生建立健康心理状态的重要工作。
本文将从以下几个方面展开讨论，分析学生心理健康的评估方法、常见问题、干预策略以及其实施过程，旨在提供有益的指导与参考。
1. 学生心理健康评估方法学生心理健康评估是为了全面了解学生的心理状况，从中发现问题并提供相应的支持与帮助。
评估方法主要包括问卷调查、访谈、心理测试等多种形式。
其中，问卷调查是一种简便有效的评估方法，可以通过学生自评或教师评估来获取相关信息。
访谈作为一种亲密的交流方式，可以了解学生的真实感受和需求。
心理测试则通过专业工具与技术，对学生心理进行科学测量和分析。
2. 学生心理健康评估中的常见问题心理健康问题在学生中普遍存在，包括学习压力过大、焦虑、抑郁、自尊心低等。
这些问题的出现可能会对学生的学习、生活和社交产生负面影响。
因此，在心理健康评估中，要重点关注这些常见问题的出现情况，及时发现并采取相应的干预措施。
3. 心理健康干预策略的选择心理健康干预策略是根据学生的具体情况而定的。
当学生有心理问题时，可以采取多种途径进行干预，如个体辅导、家长参与、班级集体活动等。
个体辅导注重个别学生的问题解决，能够提供个性化的关怀和支持。
家长参与能够帮助学生建立稳定的家庭环境，增强学生的依恋感和安全感。
班级集体活动能够促进学生之间的交流，并提供支持和鼓励。
4. 心理咨询与辅导学校心理咨询与辅导是保护学生心理健康的重要手段。
心理咨询师通过与学生面对面的交流，帮助他们解决内心困扰和问题。
心理辅导包括情绪管理、学习方法、人际交往等方面的问题，旨在培养学生的自我管理能力和解决问题的能力。
5. 建立个体档案学生心理健康评估与干预过程中，建立个体档案是非常重要的一环。
个体档案包括学生的心理评估结果、干预策略、效果评价等内容，可以帮助学校和家庭了解学生的心理发展轨迹，并为今后的辅导提供参考和指导。
医院护理中的病情评估与干预措施
医院护理中的病情评估与干预措施在医院护理中，对患者的病情评估与干预措施至关重要。
只有准确评估患者的病情，才能及时采取有效的干预措施，提高护理质量，保障患者的安全与健康。
本文将从病情评估和干预措施两个方面进行探讨。
首先，病情评估是护理工作的第一步。
医护人员需要通过详细的观察、询问和记录，全面了解患者的病情、病史以及相关的体征指标。
在评估过程中，护士需要密切关注患者的生命体征、疼痛程度、意识状态等方面的变化。
通过科学的评估工具和方法，护士可以客观地了解患者的病情发展趋势，及时发现问题，消除隐患，为后续的护理工作提供依据。
其次，针对病情评估结果，护理人员需要制定有效的干预措施。
根据患者的具体情况和需求，护士可以通过调整患者的生活方式和饮食习惯，合理安排护理计划，帮助患者康复。
在临床实践中，护理人员还应根据患者的病情轻重缓急，采取相应的护理措施，例如监测患者的生命体征、定期更换体位、给予心理支持等。
同时，护理人员还要密切配合医生的治疗方案，及时报告患者的病情变化，避免延误治疗时机。
总之，在医院护理中，病情评估与干预措施是密不可分的。
只有通过科学的评估和有效的干预，护理工作才能更加准确和专业。
希望医护人员能够加强对病情评估和干预措施的重视，不断提升专业水平，为患者提供更好的护理服务。
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*****（单位）
健康问题评估分析及干预措施本报告是针对米易县人民医院员工体检结果的综合分析，通过本报告可以让本单位了解员工的整体身体健康状况，采取有针对性的干预和管理措施，降低员工的疾病风险，实现员工的健康保障、升值，提升劳动生产率和可持续发展能力。
本报告列出了本年度体检重要的健康问题，以及后续应该如何处理等。
为单位领导提供改善员工的健康状况或开展健康促进的依据和方法。
需注意的是：
1.本报告的参检人数是以当次参检人数为基准，参检率越高越能反映单位的健康状况。
2.本报告是针对所体检人群的一个健康总结，数据主要来源于体检结果。
3.本报告中所提出的建议和指导可作为日常保健的参考，不可作为诊断和治疗的依据。
一、开始日期2017年6月1日截止日期2018年10
月12日，实际体检人数：119 ，
男性参检人数：45，女性参检人数：74
男性参检比例：37.8% ，女性参检比例：62.2%
二、体检人员性别与年龄分布
三、体检人员生活方式统计
1、饮食情况
2、运动锻炼情况
3、吸烟情况
4、饮酒情况
5、压力情况
6、睡眠情况
四、体检异常结果统计
1、男性常见异常情况
2、女性常见异常情况
3、妇科疾病情况
五、主要指标检查结果统计
1、体质指数
2、血压
3、空腹血糖和血尿酸
4、血脂
六、仔细阅读团体健康管理报告，认真分析统计，本院参加体检人员的主要疾病大概如下：
（一）、主要疾病排序：
第一位：体重超重，第二位：血脂异常，第三位：高血压，第四位：糖尿病。
此报告中绝大部分疾病，如：糖尿病、高血压、高血脂等，都是可控制的，通过科学的管理，可以减缓疾病的发生，改善现实症状和主观感受，提高单位人员的整体健康水平，降低医疗支出，提升工作绩效。
（二）、健康问题分析及建议
健康体检是健康管理的开始，同时仍需注意身体状况的变化，改善不良生活习惯，注意生活环境和保持良好心态，才能享有高品质生活和健康快乐的人生。
以下对健康体检发现的主要疾病提出干预措施：
1、体重超重的干预措施：
体重超重易导致乏力、易困嗜睡、轻微呼吸困难、打鼾、轻度脂肪肝、内分泌紊乱、高血压、高血脂、2型糖尿病、冠心病、脑血管病等，对体重超重的干预尤为重要，以下是具体措施：
（1）、饮食指导：根据个体的饮食情况（爱好，习惯，就餐环境等条件）给与建议，能量摄入根据基础代谢、运动
量、原来饮食量和体重变化进行调整。
制定每日膳食计划。
（2）、心理行为指导：针对肥胖原因给与纠正，从被动、无知到主动认识，积极配合，建立良好生活方式。
（3）、运动干预指导：培养运动意识，建立运动习惯，并且长期坚持，根据个人喜好和运动能力制定，原则上至少每周三次以上,每次30分钟以上的有养运动(如快走，骑自行车，跑步，游泳，广场舞等)，如果年老、体重过重有关节问题的不建议登山运动,其他参考运动指导。
制定周计划并监督执行。
2、血脂异常的干预措施：
血脂异常易导致糖尿病、高血压、肝脏疾病、甲状腺疾病、肾脏疾病、胰腺疾病、肥胖症、痛风等，以下是具体干预措施：
（1）、戒烟：吸烟已被证实为导致高血脂的头号危险因素，因为香烟中的有害物质引起高血脂、动脉硬化，所以戒烟尤为重要。
（2）、饮食健康管理
A、减少脂肪的摄入量是控制热量的基础。
减少动物
性脂肪如猪油、肥肉、黄油等。
提倡多吃海鱼，以保护心血管系统，降低血脂。
烹调时，应采用植物油，限制胆固醇的摄入量，忌食含胆固醇高的食物，如动物内脏、蛋黄、鱼子等食物。
B、植物固醇在植物油中呈现游离状态，确有降低胆
固醇作用，而大豆中豆固醇有明显降血脂的作用，提倡多吃豆制品。
C、适当减少碳水化合物的摄入量。
不要过多吃糖和
甜食，因为糖可转变为甘油三酯。
多吃富含维生素、无机盐和纤维素的食物。
D、应多吃鲜果和蔬菜，它们含维生素C，无机盐和
纤维素较多，能够降低甘油三酯、促进胆固醇的排泄。
（3）、运动健康管理，虽然轻微而短暂的运动对高脂血症以及肥胖患者不能达到治疗的目的。
只有达到一定运动量，对血清脂质才能产生有益的作用并减轻肥胖患者的体重，但是不应操之过急，体育锻炼应采取循序渐进的方式，不超出自己的适应能力，加重心脏负担。
运动量的大小以不发生主观症状(如心悸、呼吸困难或心绞痛等)为原则。
高脂血症患者合并下列疾病时禁止运动：①急性心肌梗塞急性期;
②不稳定型心绞痛;③充血性心力衰竭;④严重的室性和室上性心律失常;⑤重度高血压;⑥严重糖尿病。
3、高血压干预措施：
高血压危险因素目前大多知晓，许多危险因素通过干预可以控制和消除。
改善生活方式，控制、消除危险因素，在高血压防治中至关重要。
（1）、合理膳食
A、减少钠盐，每日食盐不超过6g。
减少膳食脂肪，补充适量优质蛋白质。
建议改善动物性食物摄入膳食结构，减少含脂肪高的猪肉的摄入，增加摄入蛋白质较高而脂肪较少的禽类和鱼类。
B、多吃蔬菜和水果，减少脂肪摄入可使收缩压和舒张压有所下降.
C、限制饮酒和戒烟。
饮酒可减低降压药物的药效，尼古丁也影响降压药的疗效,因此提倡戒烟戒酒。
（2）、保持平衡心理：长期的精神压力和心精抑郁是引起高血压和其他一些慢性病的重要原因之一。
因此对有精神压力和心理不平衡的人，要做心理疏导，使他们得到心理平衡。
在生活中营造支持性环境，并且以“不吸烟、少饮酒、低盐低脂控体重；长锻炼，防意外，心情愉快保健康”来倡导社区生活方式，创造良好社区控制高血压的氛围。
（3）、运动健康管理参照血脂异常的干预措施。
4、糖尿病干预措施：
糖尿病对人类健康危害最大的是在动脉硬化及微血管病变基础上产生的多种慢性并发症，如糖尿病性心脏病、糖尿病性肢端坏疽、糖尿病性脑血管病、糖尿病性肾病、糖尿病性视网膜病变及神经病变等。
（1）健康教育、糖尿病作为一种常见的内分泌代谢性疾病，病程上是一种终身性疾病，需要终身药物、饮食、运
动治疗及康复保健的过程，不要急于求成，病急乱投医，延误病情，不要相信小广告，没有一次就能治好的灵药。
要到正规医院，在专科医务人员指导下，做到长期、正规、合理、科学、因人而宜的综合治疗。
（2）饮食治疗指导、让患者了解饮食治疗在控制病情，防治并发症中的重要作用，根据患者的身高、体重、性别、年龄确定胖瘦程度而计算每天所需的热量，让其认识到除定量、限糖及糖制品外，可与正常人饮食一样，做到食品多样化，三餐饮食内容要搭配均匀，每餐均应有碳水化合物、脂肪和蛋白质。
宜少量多餐，每天多吃几顿饭，每顿主食少吃一点，可以减少餐后高血糖，有助于血糖的平稳控制。
三餐分配一般为1/5、2/5、2/5，以利于减轻葡萄糖的吸收增加胰岛素的释放。
主食宜以米面为主，蛋白质以大豆及豆制品为主，脂肪以植物油为主，尽量少用猪油、牛油等动物油。
忌食：白糖、红塘、葡萄糖及糖制甜食，如糕点、蜂蜜、蜜饯、冰激凌等。
少食：土豆、山药、芋头、花生、核桃、葵花子、蛋黄、肝肾、脑。
糖尿病合并肾功能不全时还应注意少盐（<3g/d）及少钠和减少蛋白质供给量，忌食豆制品，合并尿毒症者主食以麦、淀粉代替米面，蛋白质供给首选优质蛋白质。
（3）用药指导、口服降糖药应严格遵照医师制订的治疗方案，因人而宜、科学规范的用药，不能随意自行加量或减
量。
胰岛素注射液的类型、剂量应根据病情确定。
胰岛素注射部位，首选腹部，其次为手臂上部的外侧，大腿前部及外侧，应避免原形硬结及皮肤破溃处注射。
讲授低血糖的表现及处理方法。
（4）运动疗法的指导
A、运动能促使糖代谢及提高胰岛素在周围组织中的敏感性，保持正常体重，减少胰岛素或降糖药的剂量，有利于控制血糖，减少并发症。
可根据患者的兴趣和条件选择不同的有氧运动方式，但运动时要随身携带糖果、饼干等食物，以防低血糖的发生。
B、老年糖尿病病人伴有下述情况者为绝对禁忌证①各种感染；②肝衰、肾衰、心衰；③轻度活动即发生心绞痛，新发的心肌梗死；④心室或动脉病；⑤心律不齐；⑥最近发生的血管栓塞；⑦肺心病引起严重换气障碍。
C、糖尿病运动治疗存在的问题①误劳动代替体育锻炼；②运动量过小；③有效运动量不足；④运动量过大；⑤不能长期坚持。
七、结束语
影响健康的因素比较多，包括遗传基因、日常生活习惯、社会环境、医疗资源等等，最大的影响因素还是日常生活习惯及社会环境。
定期体检体现了单位对员工健康的关怀，但体检只是了解个人健康情况的一种手段，发现了身体的异常
问题后要引起思想上的重视和行为上的改善，做到未病先防、既病防变、已病早治，这样健康体检才可真正起到预防的作用。
关注自己的身体健康也是对自己、亲人和社会的一种责任。
体检之后，员工还需要持续地健康管理。
我们愿以卓越的服务、优质的技术持续为单位提供医疗保健服务，从体检中发现健康问题，从保健中解决健康问题。
希望能单位朝着健康的目标迈进，相信单位员工的整体健康水平一定会得到明显提升。
2018年10月16日。