2019研究发现大脑构成决定擅长数学还是语言语文
2025届山西省三重教育高三语文上学期开学联考试卷附答案解析
2025届山西省三重教育高三语文上学期开学联考试卷(试卷满分150分，考试时间150分钟) 2024.08一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题, 19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：当你阅读或写作时，你是否听到了自己脑海中的朗读声? 绝大部分人都会给出肯定的回答。
这种“脑海中的声音”时刻陪伴着我们，偶尔还会转化为语言，令我们脱口而出。
这是为什么呢?在英国《卫报》的帮助下，我们把超过1500人作为样本，询问他们在阅读时是否在脑海中听见小说角色的声音，大约五分之四的人承认听见了声音。
七分之一的人说，那些声音和人真实说话的声音一样生动。
一些读者说，他们很早就会主动地为角色创建声音：“通常在故事早期，我的大脑就会为我感觉会大声说话的角色寻找一个声音。
”对于其他人来说，没有听见“声音”就意味着这本书不适合他们：“我总是听见书中角色的声音，如果我听不见的话，通常是因为我对那本书不感兴趣。
”成年人会听见虚拟角色的声音，这同样也适用于我10岁的儿子。
小说家运用两种主要方法来描绘故事中角色说的话。
他们把角色说的话完全表达出来，通常以引号为标志----这被称为直接引语。
或者他们可以间接地表达，即所谓间接引语。
心理学表明，直接引语通常比间接引语更生动。
斯坦福大学的伊丽莎白·韦德要求参与者汇报一段别人进行的对话，并要求他们要么把它描述得有趣，要么只是信息准确。
当参与者试图增加趣味性，而不仅仅是传递信息时，则更有可能选择直接引语作为其描述方法。
格拉斯哥大学的研究者提出了“人们在阅读这两种引语的时候，大脑中会发生些什么”的疑问。
研究发现，参与者在听直接引语和间接引语时，大脑被激活的区域不同。
具体来说，听直接引语使右听觉皮层区域有更强烈的激活反应，而众所周知右听觉皮层对处理声音至关重要。
两种引语不会以相同的程度呈现被描绘的语言，直接引语比间接引语给人的体验更生动，因为它激活了体现声音特性的大脑区域。
人脑的七大智力类型介绍
人脑的七大智力类型介绍人脑的七大智力类型包括语言智力、逻辑学或数学智力、音乐智力、空间或视觉智力、运动或身体智力、人际智力、内在或内省智力，人脑的七大智力类型有哪些呢?下面是的人脑的七大智力类型资料，欢迎阅读。
我们每个人至少有七种不同类型的智力，其中有两种智力在传统教育中受到了高度重视，并得到充分训练。
第一种是语言智力，即我们读、写和用语言进行交流的能力。
这一种智力在作家、诗人身上得到了高度发展。
第二种是逻辑学或数学智力，即我们推理和计算的能力。
它在科学家、数学家、律师和法官身上得到了极大的发展。
其他五种智力包括音乐智力、空间或视觉智力、运动或身体智力、人际智力、内在或内省智力。
(1)音乐智力，这在作曲家、指挥家和一流的音乐家身上有着明显的高度表现。
(2)空间或视觉智力，主要表现为建筑师、雕塑家、画家、航海家和飞行员所具备的特殊能力。
(3)运动或身体智力，这在运动员、舞蹈家、体操运动员身上，也许还在外科医生身上得到很高程度的发展。
(4)人际智力是与其他人相处的能力，这是销售人员和谈判人员应有的能力。
(5)内在或内省能力即洞察能力，这是人们了解自己的能力，它使人产生直觉，让自己进入存储在潜意识中的巨大信息库。
人的智力类型第一种是语言智力，即读、写和用词交流的能力。
高度发展这一能力，可以使学生未来成为作家、诗人或演说家。
第二种是逻辑或数学智力，即推理和计算能力。
这一能力发展的学生，有望成为科学家、数学家、律师等。
第三种是音乐智力，在音乐家、作曲家、指挥家身上得到了高度发展。
第四种是空间或视觉智力，建筑师、雕塑家、画家的这种能力明显高于其他人。
第五种是运动智力，在运动员、舞蹈家或外科医生身上有很高程度的发展。
第六种是人际智力，第七种是内在智力或内省智力，这是成就任何事业都不可缺少的能力。
智力类型差异智力的类型差异，是指智力组成因素的质的差异。
人们在知觉、表象、记忆、思维等方面，都表现出个别类型差异。
1.知觉的类型差异。
请论述大脑与语言的关系
大脑与语言的关系对于大脑与语言的关系，说法很多，本文就课堂上学习的知识简单论述一下大脑与语言的关系。
大脑是人体最复杂的器官，语言是人类独有的功能，大脑和语言的关系一直都是语言学家们研究探索的热点问题。
较早的将语言和大脑联系起来的是Franz Joseph，他提出了局部理论，认为位于大脑的额叶，他观察到他的善于表达和聪明的学生都有突出的眼睛，他认为这反映了过度发达的大脑物质。
他提出了伪科学的理论“器官论”，后被称为“颅相学”，这是一种通过检查头骨上的“肿块”来确定个性特征，智力和其他事情的实践。
再后来，对失语症患者有所研究的法国医生保罗.布洛卡提出，语言局限于大脑左半球，具体的说是布洛卡区，是基于对左额叶脑损伤后出现的语言障碍。
而德国神经学家卡尔.韦尼克描述了另一种失语症，发生在左半球颞叶脑受损的病人身上，也就是现在所说的韦尼克区。
这两个发现都在一定上程度上说明语言与大脑的左半球有关。
在布洛卡和韦尼克这两种位于大脑不同位置的失语症，后期又做了大量的研究，发现多数失语症患者并没有表现出完全的语言丧失。
相反，语言的不同方面是选择性受损的，这种损伤通常与脑损伤的位置有关。
布洛卡区受损的病人可能患有布洛卡氏失语症。
其特征是说话费力，某些类型的找词困难，但他主要是一种障碍，影响一个人根据语法规则造句的能力。
最显著的特征是，产生的语言常常是丧失语法的，这意味着经常缺失冠词，介词，代词，助词和其他语法成分，我们现在称为“虚词”。
韦尼克失语症患者，说话流利，语调良好，但他们的语言往往语义不连贯。
韦尼克区受损的人在命名事物方面有困难和在即兴的说话中选择词汇上也有困难。
他们可能会犯大量的词汇错误(单词替换)，经常产生术语和无意义词汇。
通过韦尼克和布洛卡失语症展现出的语言缺陷表明，我们发现，大脑不同部位的损伤会导致不同种类的语言缺失。
日本读者和使用手语的聋哑人也证明了大脑左半球专门化的证明。
日语有两种主要的书写系统，一是假名，是基于语言的声音系统，每个符号对应一个音节。
2019年高考北京卷语文(含答案)
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1—7题。
材料一当年，科学技术巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。
有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动智能体的描述和构建。
人工智能并不是新鲜事物。
20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。
1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。
1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。
“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
学科.网20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。
一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。
被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。
之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。
被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。
他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。
上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。
“中文房间”实验说明，看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。
希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。
既然机器没有理解能力，那么所谓“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。
符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。
(8)语言文字运用__2021年高考语文真题模拟试题
（8）语言文字运用1.（2021年全国甲卷，20-21）阅读下面的文字，完成1~2题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。
新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①_________，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。
除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②________。
近年来，新疆棉品质不断提升，同时③________，但仍然供不应求。
管理。
膜下滴灌、水肥一体化灌溉等栽培技术的应用，为新疆棉生产的提质增效奠定了坚实的基础。
1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
2.文中画框处使用了拟人的修辞手法，请简要分析其表达效果。
2.（2021年全国乙卷，20-21）阅读下面的文字，完成1~2题。
很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。
其实这种说法并不准确。
因为水果的甜度①，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。
水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。
其中②，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。
有的水果，如西瓜，由于所含果糖比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。
水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③。
对超重人群和糖尿病人群来说，水果是不是必须“拉黑”呢？实际上，这些人群往往需要控制摄入食物的总热量，对含糖量较高的鲜枣等水果，尽量少吃或不吃，尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果，如百香果。
最好选择糖少的水果，如草莓等。
但必须要说明的是，即使是含糖量较少的水果，也要有所限制，建议平均天不超过200克。
1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
2.简述第二自然段的主要内容。
要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。
2019年人工智能公需科考试判断题答案
2019年人工智能公需科考试判断题答案1.高血压、骨质疏松等疾病的诊断标准多源于概率判断。
（1.0分）2.问答系统（Question Answering System, QA）是信息检索系统的一•种高级形式.它能用准确、简洁的自然语言回答用户用自然语言提出的问题。
其研究兴起的主要原因是人们对快速、准确地获取信息的需求。
（1.0分）3.在健康标准的制定过程中.数据库的数据数量和质量决定了健康与机能状态评估系统是否科学准确。
（1.0分）4.肺癌治疗中有一项困难就是呼吸会引起肿瘤运动.目前医学中对此没有任何解决办法。
（1.0 分）5.根据国际机器人联合会的统计.近年来中国在家庭清洁机器人、养老陪护机器人、教育娱乐机器人等领域已经形成了系列产品。
（1.0分）6.日本对人工智能非常重视.启动了“人类脑计划”.希望通过计算机技术模拟大脑.建立一套全新的、革命性的生成、分析、整合、模拟数据的信息通信技术平台.来促进相应研究成果的应用和转化。
（1.0分）7.据《中国心血管病报告2017》（概要）显示.中国心血管病死亡占居民疾病死亡构成的40% 以上.居首位.高于肿瘤及其他疾病。
（1.0分）8.从2017年年终数据来看.我国人工智能在企业数量、投资机构、投资金额、人才队伍方面已经与美国持平。
（1.0分）9.2017年10月.阿里巴巴官方宣布其建成全球首个全流程的无人仓。
（1.0分）10.据清华原副校长施一公教授研究.每年中国人死亡原因统计结果显示.神经退行性疾病导致死亡的比率并不高.但其影响很大。
（1.0分）11.如果一个人激烈运动过后测血压.测量出的血压值偏高.并不代表他是真的血压高。
（1.0 分）12.在对医学数据的解读上.统计学意义就等同于临床意义。
（1.0分）13.现在的AI技术在肺结节良恶性判别上已经达到了很高的水平。
（1.0分）14.K近邻算法的目标是从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中的知识。
（1.0分）16.《SPRINT研究》纳入的人群是明确限制条件的.以该小部分人群为基础得到的研究结论具有限制性.不能无限推广至其他人群甚至所有人群。
2019年公务员考试行测题库(含答案、解析)
2019年公务员考试行测题库（含答案、解析）第一部分常识判断1、下列情形属于我国行政复议受案范围的是：A．甲市公安局处理治安案件出具的调解书B．乙市人民政府对于确认矿藏所有权的决定C．丙市工商局对其工作人员作出的警告处分决定D．丁市人民政府颁布的地方政府规章《丁市城市市容管理规定》2、某塑料厂职工丁某因公死亡，其近亲属可以依法从工伤保险基金领取：A．供养亲属抚恤金B．工伤医疗补助金C．伤残就业补助金D．生活护理费3、如果我国现行个人所得税适用于古代，下列哪一情形不需要缴纳个人所得税？A．苏轼发表《赤壁赋》所得的稿酬B．包拯任开封府府尹期间所得俸禄C．康熙年间旱灾灾民获得的救济款D．罗尚德将银两存入钱庄所得利息4、下列说法不符合我国慈善法规定的是：A．慈善组织的设立应当向工商行政管理部门申请登记B．慈善组织为实现财产保值、增值、通常可以进行投资C．慈善组织可以委托有服务专长的其他组织提供慈善服务D．慈善组织可以采取基金会、社会团体、社会服务机构等组织形式5、根据我国宪法，下列表述错误的是：A．我国形成了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及基层群众自治制度等民主形式B．为追查刑事犯罪，公安机关、检察机关、审判机关可依法对公民的通信进行检查C．我国在普通地方、民族自治地方和特别行政区建立了相应的地方制度D．一切组织和个人都负有实施宪法和保证宪法实施的职责6、关于中国外交，下列说法错误的是：A．二十世纪八九十年代，邓小平提出“韬光养晦、有所作为”的外交战略B．“另起炉灶”是毛泽东在新中国成立前夕提出的外交方针C．周恩来和陈毅都曾担任过外交部长D．委内瑞拉是第一个同新中国建交的拉丁美洲国家7、依据刑法修正案（九）的规定，下列说法错误的是：A．对伪造货币罪不再处以死刑B．对代替他人参加高考的行为应作出行政处罚C．组织群众在医院闹事、造成严重损失的行为是犯罪行为D．编造虚假险情在微信中传播、严重扰乱社会秩序的行为是犯罪行为8、在银行的资产负债表中，客户存款属于：A．资产B．权益C．资金D．负债9、关于我国著名园林，下列说法正确的是：A．《枫桥夜泊》涉及的城市是留园所在地B．十二兽首曾是颐和园的镇园之宝C．承德避暑山庄始建于明代崇祯年间D．苏州拙政园整体呈现均衡对称的格局10、我国古代用“金”“石”“丝”“竹”指代不同材质、类别的乐器。
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题中学含答案
2019年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学)（科目代码：302）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共21，每小题2分，共42分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是A..《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》D.《轮教学过程最优化》【答案】C。
解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。
2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。
同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。
这说明A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果【答案】A。
3.确立我国教育目的的理论基础是A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论C.创新教育理论D.生活教育理论【答案】B。
4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于A.双轨学制B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制【答案】A。
解析:英国典型学制类型是双轨制。
5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪—特性？A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性【答案】C.6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中—年级至高中【答案】B。
解析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。
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研究发现大脑构成决定擅长数学还是语言
大多数人都认为，他们上学时要么语言学得好，要么数学学得好，成绩通常是明证。
极其聪明的学生往往语言和数学都学得好，而且能很快给出问题答案。
不那么聪明的学生可能就有些费劲了。
不过，我们中有极少数的人很擅长语言，数学却很差，反之亦然。
这种能力的极端情况说明了我们大脑的构成。
英国伦敦大学学院认知神经心理学荣誉退休教授布赖恩巴特沃思说：“数学和语言的大脑系统截然不同。
所以，这两种能力相对比较独立也就不令人惊讶了。
”
通过对我们大脑中负责语言和数学处理的区域进行更多研究，研究人员希望有一天能更好地帮助有诵读障碍和计算障碍的患者。
语言能力(读、写和说)源自我们大脑的大部分区域，需要关键元素的协调。
例如，当我们阅读时，位于大脑后侧与事物认知有关的“腹侧流”变得活跃起来。
正如神经影像研究显示的那样，顶区和额区也开始活动。
这些大脑区域解析出文字的“声音”和单词的语义。
在诵读障碍患者中，有5%到12%的人阅读有困难，拼写有时成问题，但同时有书写障碍的患者所占比例尚不清楚。
书写障碍患者的字迹不规范、字间距不当或者讲述概念时使用错误的单词，例如“女孩”或“男孩”而不是“孩子”。
脑损伤也会导致这种语言缺陷，数学方面也一样。
根据对家族中残疾病史和产生明显缺陷的基因疾病的研究，可以发现遗传显然影响重大。
在对诵读障碍现象进行的研究中，一些参与者的基因显示了大脑的神经细胞如何构成相互联系。
另一部分人没有阅读和书写障碍却有基础数学学习障碍。
研究显示，计算障碍患者约占全球人口的6%至8%。
就像诵读障碍一样，计算障碍也存在着遗传因素，同卵双胞胎同患计算障碍的概率约为60%。
当参与者进行计算时，大脑的几个区域开始活动起来，尤其是位于头顶后方的顶内沟。
美国约翰斯霍普金斯大学心理与脑科学学院博士后梅利莎利伯特斯说：“这似乎是大脑的‘数学中心’。
如果大脑的这部分出现问题，那么人们就会有数学障碍。
”
利伯特斯新近发表的论文称，学龄前儿童的“数感”(天生的估算能力)水平各不相同。
他说，出生时就具有较高才能的人在整个人生中都很可能更擅长数学。
相似的是，美国乔治敦大学医疗中心下属学习研究中心主任吉尼维尔伊登对具有超常阅读能力的儿童进行研究后发现，我们当中有些人有技巧。
另一方面，天生就有诵读障碍或计算障碍的人未必长大会对语言或数学一窍不通。
因此，根据先天的强项和弱项，对孩
子进行培养和教育常常会改变孩子对语言或数学的偏好。
巴特沃思说：“环境和经验无疑可以发挥重要的作用。
”家中有大量藏书的父母也许会促使子女更多地阅读和写作，反之数学游戏则会鼓励孩子多做算术。
（。