形容词的类别

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中考英语考点之形容词和副词

中考英语考点之形容词和副词

中考英语考点之形容词和副词命题趋势:形容词是描述人或事物的特征、性质、属性及状态的一种词类,主要用来修饰名词或代词。

对于形容词的考查多集中在三个方面:1. 形容词的比较等级;2. 形容词词义辨析;3. 形容词短语搭配。

纵观近年各地市中考题,对在语言环境中考查形容词词义的题目有逐步增加的趋势。

在学习过程中,要在识记形容词词义上多下功夫,同时兼顾比较等级的各种变化形式。

副词是历年各省市中考必考知识点。

从考查形式看,一般有单项选择、完形填空、词语运用等。

所占分值通常为2~4分。

从命题意图看,侧重考查考生的具体语言环境中使用副词的能力。

中考考查重点:一、形容词词义辨析;二、形容词短语搭配;三、副词的基本用法;四、副词的分类;五、易混淆的副词用法辨析等。

考向一:形容词的分类考向二:形容词的句法功能Keep all the windows _____________, it’s too hot in the room.A. openedB. openC. closed【答案】B考向三: 副词的基本用法副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句话的词类,表示时间、地点、程度、方式等概念。

►We should listen to our teachers carefully.我们应该认真听老师讲课。

►He is very happy today.他今天非常高兴。

►"What happened?"I asked, rather angrily. "发生什么事情了?"我相当生气地问。

►In spring, I can see flowers everywhere.在春天,我到处都能看到花。

不少副词同时也可用作介词或其它词类。

►Have you read this book before? (副词,作时间状语) 你以前读过这本书吗?►He will arrive before ten o’clock.(介词,before ten o’clock 是介词短语,作时间状语)他将在10点钟前到达。

小学英语语法之 形容词

小学英语语法之 形容词

小学英语语法之形容词-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语语法之形容词形容词是用来修饰或描述名词(或代词),表示人或事物性质、状态和特征的词。

、一、形容词的分类:简单形容词 e.g. big, small, windy, cold, fine, black, old, happy…复合形容词 e.g. good-looking, kind-hearted, warm-hearted二、形容词的位置1.通常放在形容词前面Alice is a good student at school.2.用在系动词的后面Joyce’s dress is nice.3.用在不定代词后面There is something wrong with the watch.三、形容词的排列顺序描绘形容词→大小(长短高低)形容词→形状形容词→年龄(新旧)形容词→颜色形容词→国籍形容词→材料形容词→用途(类别)形容词→名词a tall fat English teacher四、形容词的比较等级1.形容词的三个比较等级: 原级,比较级,最高级表示二者相比“等于”时用原级;二者比较有优势之分时用比较级;三者或三者以上的比较“最……”的最高级。

2.形容词比较级的构成TEST写出下列单词的比较及最高级long______________________ good_______________________busy______________________ big________________________beautiful_________________________ late_________________________3.形容词比较级的用法原级用于两个人或事物的比较,常用结构:“as+形容词原级+as”意为“和……一样”Joyce is as tall as Alice.比较级用于两个人或事物的比较,其形式为“形容词比较级+than”,意为“比……更……”English is easier than math.最高级用于三个或三个以上事物之间的比较,其形式为“the+形容词最高级+比较范围”,意思为“最……”Lucy is the eldest in the classroom.TEST 用所给词的适当形式填空1.This is _______________pear on the tree.(big)2.My aunt is getting ___________and ____________.(fat)3.Nancy is ______________girl in my class.(beautiful)。

形容词(完整归纳)

形容词(完整归纳)

形容词:(ADJECTIVE)形容词是修饰或限定名词或代词, 说明事物/人的性质/特征。

一.形容词的分类:通常可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。

1. 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词.可用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。

例如:hot 热的。

2)叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。

不可用程度副词修饰。

例如:afraid 害怕的(前缀a的单词大多属于叙述形容词)例:(错)He is an ill man. (对)The man is ill. (错)She is an afraid girl. (对)The girl is afraid.这类词还有: well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。

3)不定式+形容词: 例:everything new2 .以-ly结尾的形容词1)大部分形容词加-ly可构成副词。

但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,brotherly仍为形容词。

改错:(错) She sang lovely. (错) He spoke to me very friendly.(对) Her singing was lovely.(对) He spoke to me in a very friendly way.2)以-ly结尾的是形容词而不是副词:costly昂贵的lonely孤独的deadly死一般的lively活泼的friendly友好的silly傻气的likely可能的kindly热心肠的leisurely悠闲的ugly长得丑的earthly尘世的monthly每月的brotherly兄弟般的3 只作前置定语的形容词earthen泥土做的/大地的daily每日的latter后面的golden金子般的weekly每周的live活的inner里面的silken丝一般的monthly每月的outer外面的wooden木制的yearly每年的little小的elder年长的woolen毛织的former前任的mere仅,只不过only惟一的sheer纯粹的very 恰好的4.下列动词既是实义动词又是系动词,注意用做系动词时,要求形容词做表语:remain/keep/become/get/grow/go/come/turn/stay/stand/run/prove/seem/appear/look1. 用形容词表示类别和整体1)某些形容词+定冠词:泛指一类人。

形容词

形容词
a blue and white flag 一面蓝白相间的旗帜
a red, blue and white flag 一面红蓝白相间的旗帜
6)如果表示大小、形状、年龄国籍、地区、出处在后,其他形容词在前。例如:
那些个子高高的、年轻的美国士兵
3)当表示大小、长短、高低、形状的形容词与表示颜色的形容词并存时,通常是大小、长短、高低、形状在前,颜色在后。例如:
4)当表示年龄、新旧的形容词与表示颜色的形容词并存时,也是年龄、新旧在先,颜色在后。例如:
一只棕色的、又旧又脏的旅行箱
5)如果两个或两个以上表示颜色的形容词并列,那就得用并列连词或逗号把它们隔开。例如:
(6)“…比较级+and+比较级…”表示“越来……越……”。
【例】
In spring, the days are getting longer and longer. 在春天,天变得越来越长。
3)形容词最高级的常用句型
(1)“…one of the+最高级+名词复数”表示“其中之一”。
【例】
漂亮的、红色、大块的中国地毯
7)如果在被修饰名词之前还有表示材料的形容词(或名词),那么这种形容词(或名词)就应更加贴近名词中心名词。例如:
a round brown wooden table(木桌)
a useful round iron box(铁盒)
三、形容词的位置
1.形容词一般须放在它所修饰的名词之前
1)当名词中心词带有两个或两个以上形容词作定语时,这些形容词的词序通常遵循一定的规则,如表示大小、长短、高低、形状、年龄、颜色等形容词与一般描绘性形容词并存时,通常是一般描绘性形容词在前,其他形容词在后。例如:

形容词(完整归纳)

形容词(完整归纳)

形容词:(ADJEC ‎T IVE)形容词是修‎饰或限定名‎词或代词, 说明事物/人的性质/特征。

一. 形容词的分‎类:通常可将形‎容词分成性‎质形容词和‎叙述形容词‎两类,其位置不一‎定都放在名‎词前面。

1. 1) 直接说明事‎物的性质或‎特征的形容‎词是性质形‎容词.可用程度副‎词修饰,在句中可作‎定语、表语和补语‎。

例如:hot 热的。

2) 叙述形容词‎只能作表语‎,所以又称为‎表语形容词‎。

不可用程度‎副词修饰。

例如:afrai ‎d 害怕的(前缀a 的单‎词大多属于‎叙述形容词‎)例:(错)He is an ill man. (对)The man is ill. (错)She is an afrai ‎d girl. (对)The girl is afrai ‎d . 这类词还有‎: well ,unwel ‎l ,ill ,faint ‎,afrai ‎d ,alike ‎,alive ‎,alone ‎,aslee ‎p ,awake ‎ 等。

3)不定式+形容词: 例:every ‎t hing ‎ new2 .以-ly 结尾的‎形容词 1) 大部分形容‎词加-ly 可构成‎副词。

但 frien ‎d ly ,deadl ‎y ,lovel ‎y ,lonel ‎y ,likel ‎y ,livel ‎y ,ugly ,broth ‎e rly 仍‎为形容词。

改错:(错) She sang lovel ‎y . (错) He spoke ‎ to me very frien ‎d ly. (对) Her singi ‎n g was lovel ‎y .(对) He spoke ‎ to me in a very frien ‎d ly way.2)以-ly 结尾的‎是形容词而‎不是副词:costl ‎y 昂贵的 lonel ‎y 孤独的 deadl ‎y 死一般的‎ livel ‎y 活泼的 frien ‎d ly 友好‎的 silly ‎傻气的 likel ‎y 可能的 kindl ‎y 热心肠的‎ leisu ‎r ely 悠‎闲的 ugly 长‎得丑的 earth ‎l y 尘世的‎ month ‎l y 每月的‎ broth ‎e rly 兄‎弟般的3 只作前置定‎语的形容词‎earth ‎e n 泥土做‎的/大地的 daily ‎每日的 latte ‎r 后面的 golde ‎n 金子般的‎ weekl ‎y 每周的 live 活‎的 inner ‎里面的 silke ‎n 丝一般的‎ month ‎l y 每月的‎ outer ‎外面的 woode ‎n 木制的 yearl ‎y 每年的 littl ‎e 小的 elder ‎年长的 woole ‎n 毛织的 forme ‎r 前任的 mere 仅‎,只不过 only 惟‎一的 sheer ‎纯粹的 very 恰好的4.下列动词既‎是实义动词‎又是系动词‎,注意用做系‎动词时,要求形容词‎做表语:remai ‎n /keep/becom ‎e /get/grow/go/come/turn/stay/stand ‎/run/prove ‎/seem/appea ‎r /look二. 形容词的用‎法:1 修饰som ‎e / any/every ‎/no 和bo ‎d y/thing ‎/one 等构‎成的复合不‎定代词时 n obod ‎y absen ‎t , every ‎t hing ‎ possi ‎b le2 以-able, -ible 结‎尾的形容词‎可置于有最‎高级或on ‎l y 修饰的‎名词之后 the best book avail ‎a blethe only solut ‎i on possi ‎b le 3 alive ‎, alike ‎, awake ‎, aware ‎, aslee ‎p 等可以后‎置 the only perso ‎n awake ‎ 4 和空间、时间、单位连用时‎ a bridg ‎e 50 meter ‎s long5 成对的形容‎词可以后置‎ a huge room simpl ‎e and beaut ‎i ful6 形容词短语‎一般后置a man diffi ‎c ult to get on with1. 用形容词表‎示类别和整‎体1) 某些形容词‎+定冠词:泛指一类人‎。

形容词性短语与形容词的功能比较

形容词性短语与形容词的功能比较

形容词性短语与形容词的功能比较形容词性短语和形容词在英语语法中都是非常重要的元素,它们都可以用来描述人或事物,但在使用上存在一些差异。

本文将探讨形容词性短语和形容词的特点、功能,并通过案例分析比较它们的优劣。

形容词性短语是指由形容词和它所修饰的名词或代词一起构成的短语。

这种短语在句子中通常用来描述名词或代词的性质、状态或特征。

形容词性短语的主要特点包括:(1)词性:形容词性短语通常由形容词和名词或代词构成,其中形容词起到修饰和描述的作用。

(2)使用场景:形容词性短语通常用于描述名词或代词的性质、状态或特征,在句子中充当定语,对其进行进一步的描述和限定。

(3)搭配对象:形容词性短语可以用来修饰可数名词、不可数名词、单数名词和复数名词等。

形容词性短语的功能主要包括:(1)表达程度:通过形容词性短语可以表达出名词或代词的程度、状态或特征,对其进行详细的描绘和解释。

(2)修饰范围:形容词性短语可以扩大名词或代词的修饰范围,从而更加准确地表达出其所代表的人或事物的特征。

(3)俚语化:在某些口语或非正式场合下,形容词性短语的使用可以使语言更加生动、形象,增强表达力和感染力。

形容词是用来描述人或事物的词,通常在句子中作定语或表语。

形容词的主要特点包括:(1)词性:形容词是虚词,本身不能单独构成句子,需要与其他实词搭配使用。

(2)使用场景:形容词可以用来修饰名词、代词等,在句子中作定语或表语。

(3)搭配对象:形容词可以修饰可数名词和不可数名词等。

形容词的功能主要包括:(1)表达特征:形容词可以用来描述名词或代词的特征、性质或状态。

(2)强调程度:通过使用形容词,可以强调名词或代词的程度、状态或特征。

(3)语法作用:在句子中,形容词可以起到语法作用,如充当定语或表语等。

下面我们通过一个具体的案例来比较形容词性短语和形容词的优劣。

The _____ house on the hill is mine. (形容词性短语/形容词)在这个例子中,我们可以使用形容词性短语或者形容词来描述“房子”。

最实用最全的-小学英语语法:形容词


3)His sports shoes are as new as mine.
否定:not as + 原形 + as (和„ 不一样) 或:not so + 原形 + as(不及/不如„ )
1)Tom is not as tall as Mike. 2)Tom is not so tall as Mike.
小学生英语语法
Adjective
一.形容词的概念 1. 形容词是用来修饰和描述名词,通 常放在名词之前
a blue cap
a big orange
形容词既可修饰单数也可修饰复数
a red strawberry
three red strawberries
2.形容词可以放在 be 动词之后,用来 叙述和说明主语
Young—old
tall—short
高的 - 矮的
fat—thin
胖的 - 瘦的
strong—weak
结实的 - 虚弱的
happy—sad
快乐的 - 悲伤的
young—old
年轻的 - 年老的
new—old
新的 —旧的
long—short
长的 — 短的
big—small
大的 — 小的
big—little
the fat white cat a great green Olympics
. . . , .
3) expensive, that, jacket, brown that expensive brown jacket 4) an, book, interesting, thick 5) round, three, plates, yellow

中考英语知识点:形容词分类

中考英语知识点:形容词分类中考英语知识点:形容词分类1、单词形容词和复合形容词形容词,就此的构成来说,分为单词形容词和复合形容词。

单词形容词:有的仅由一个自由词素构成,如big, small, bad, good等;有的由自由词根加前缀或后缀或前后缀构成,如unkind, impossible, lovely, voiceless等。

复合形容词的构成是多种多样的:它们可以是形容词+形容词,如bitter-sweet ; 可以是形容词/副词+-ing分词,如good-cooking ; 可以是形容词/副词+-ed分词,如newfangled ; 可以是名词+形容词,如grassgreen ; 可以是名词+-ing 分词,如ocean-going;可以是名词+-ing 分词,如hand-make ; 也可以是形容词+名词+-ed如kind-hearted等。

2、中心形容词和外围形容词形容词,就其语法功能来说,分为中心形容词和外围形容词。

大多数的形容词都是既能作名词修饰语,又能作主语补语和宾语补语,这种形容词构成本词类的主体,故称“中心形容词”。

例如green在以下三句中:Green apples are sour. ( 作名词修饰语)Pillar-boxes are green. ( 作主语补语)They have painted the windows green. ( 作宾语补语)外围形容词指少数只能作修饰语或者只能作补语的形容词。

3、动态形容词或静态形容词形容词,按词汇意义,分为动态形容词和静态形容词。

静态形容词描写人或物的静态特征,如tall, short, big, small, ugly, blue 等。

大多数的形容词都是静态形容词。

动态形容词带有动作含义,如abusive, ambitious, brave, calm, hasty,naughty, nice, noisy, obstinate, patient, untidy, witty 等。

初中英语语法大全:形容词和副词汇总

初中英语语法大全:形容词和副词A:形容词1、形容词及其用法形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。

通常,可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类,其位置不一定都放在名词前面。

1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词,它有级的变化,可以用程度副词修饰,在句中可作定语、表语和补语。

例如:hot 热的。

2) 叙述形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。

这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰。

大多数以a开头的形容词都属于这一类。

例如:afraid 害怕的。

(错)He is an ill man.(对)The man is ill.(错)She is an afraid girl.(对)The girl is afraid.这类词还有: well,unwell,ill,faint,afraid,alike,alive,alone,asleep,awake 等。

3)形容词作定语修饰名词时,要放在名词的前边。

但是如果形容词修饰以-thing 为字尾的词语时,要放在这些词之后,例如:something nice2. 以-ly结尾的形容词1)大部分形容词加-ly可构成副词。

但 friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively, ugly,brotherly,仍为形容词。

改错:(错) She sang lovely.(错) He spoke to me very friendly.(对) Her singing was lovely.(对) He spoke to me in a very friendly way.2)有些以-ly 结尾既为形容词,也为副词。

daily,weekly,monthly,yearly,earlyThe Times is a daily paper.The Times is published daily.3 用形容词表示类别和整体1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。

小学英语单词之形容词

小学英语单词之形容词小学英语单词大全之形容词形容词是英语单词的一大单词类别,也是我们学习英语经常会用到的。

下面,店铺盘点了一些小学英语形容词单词,希望对大家有所帮助。

big /big/大的small/sm:/小的long/ l/长的tall/t:l/高的short/:t/短的young/j/年轻的old/uld/老的strong/str/强壮的thin/θin/瘦的active/'ktiv/积极的quiet/'kwait/安静的nice/nais /好的kind/kaind/善良的strict/strikt/严格的smart/smɑ:t/聪明的funny/'fni/滑稽的sweet/swi:t/甜的salty/'s:lti /咸的sour/'sau/酸的fresh/fre/新鲜favourite/'feivri t/最喜欢的clean/kli:n/干净的tired/'taid/累的excited/ik'saitid/兴奋的angry/'gri/生气的happy/'hpi/高兴的bored/b:d/无聊的sad/sd/难过的taller更高的shorter更短的stronger更强壮的older更老的younger更年轻的bigger更大的heavier更重的longer 更长的thinner更瘦的smaller更小的 good好的better更好的higher更高的fine/fain/好的great/greit/棒的heavy/'hevi/重的new/nju:/新的fat/ft/胖的right /rait/对的hungry/'hgri/饿的cute/kju:t/可爱的little/'litl/小的lovely/'lvli/可爱的beautiful/'bju:tfl/漂亮的colourful/'klful/五颜六色的pretty/'priti/漂亮的cheap/ti:p/便宜的expensive/iks'pensiv/贵的juicy/'du:si/有汁的healthy/'helθi/健康的helpful/'helpfl /有帮助的high/hai/高的easy/'i:zi/简单的proud/praud/骄傲的PEP小学英语单词总汇PEP英语三年级(上册)三会单词Unit 1pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler 尺子 eraser 橡皮crayon 蜡笔book 书 bag 书包 sharpener 卷笔刀 school 学校Unit 2head 头face 脸nose 鼻子mouth 嘴eye 眼睛ear 耳朵arm 胳膊finger 手指 leg腿foot 脚body 身体Unit3red 红色的yellow 黄色的green 绿色的blue 蓝色的 purple 紫色的white 白色的black 黑色的orange 橙色的pink 粉色的brown 棕色的Unit 4cat 猫dog 狗monkey 猴子panda 熊猫rabbit 兔子duck 鸭子pig 猪bird 鸟bear 熊elephant 大象mouse 老鼠squirrel 松鼠Unit 5cake 蛋糕bread 面包hot dog 热狗hamburger 汉堡包chicken 鸡肉French fries 榨薯条Coke 可乐juice 果汁milk 牛奶water 水tea 茶coffee 咖啡Unit 6one 一two 二three 三four 四five 五six 六seven 七eight 八nine 九ten 十doll 玩具娃娃boat 小船ball 球kite 风筝balloon 气球car 小汽车plane 飞机PEP英语三年级(下册)三会单词Unit 1boy 男孩 girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的;愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见;碰见goodbye 再见too 也;太Unit 2father 父亲;爸爸dad 爸爸(口语)mother 母亲;妈妈mom 妈妈(口语)man男人woman 女人grandmother (外)祖母grandma (口语)(外)祖母grandfather (外)祖父grandpa (口语)(外)祖父sister 姐妹brother 兄弟let’s=let us让我们great 太好了really 真地;确切地and 和;并且how 多么;怎么样Unit 3eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can 能够;可以look at 看;瞧Unit 4peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些;某些thanks 多谢Unit 5bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的;你们的zoo 动物园Unit 6small 小的big 大的long 长的short 短的;矮的tall 高的giraffe 长颈鹿deer 鹿PEP四年级上册四会单词词汇表Unit 1Window(窗户) board(板) light(灯) picture(图片) door(门) floor(地板) classroom (教室) computer(电脑) teacher’desk(讲台) wall(墙) fan(扇子)Unit 2bag(包) pencil(铅笔) pen(钢笔) book (书) ruler(尺子) pencil-case(铅笔盒)Unit 3teacher(教师) student(学生) boy(男孩) girl(女孩) friend(朋友) Unit 4home(家) room(房间) school(学校) classroom(教室)window(窗户) desk(课桌;书桌) door(门) chair(椅子) bed(床) Unit 5rice(米饭) beef(牛肉) bread(面包) milk(牛奶) egg(蛋)watter(水) chicken(鸡肉) fish(鱼)Unit 6sister(姐妹) brother(兄弟) father(父亲;爸爸) mother(母亲;妈妈)driver(司机) doctor(医生) farmer(农民) nurse(护士)PEP四年级下册四会单词词汇表Unit 1computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯)this(这;这个) is(是)my(我的) that(那;那个) your(你的)teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)Unit 2one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间)it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)关于动物的小学英语单词大全动物(animals)猫cat狗dog猪pig鸭duck兔rabbit马horse大象elephant蚂蚁ant鱼fish鹰eagle鹿deer海狸beaver鸟bird蛇snake老鼠mouse松鼠squirrel熊bear袋鼠kangaroo猴monkey熊猫panda狮子lion老虎tiger狐狸fox斑马zebra长颈鹿giraffe鹅goose母鸡hen火鸡turkey小羊lamb绵羊sheep山羊goat奶牛cow驴donkey鱿鱼squid龙虾lobster鲨鱼shark海豹seal抹香鲸sperm whale虎鲸killer whale小学英语单词记忆方法有哪些1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

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形容词的类别
A形容词主要有以下几类:
(a)指示形容词:
this这个that那个
these这些those那些(参见第9节。


(b)个体形容词:
each各个every每个(参见第46节。


either(两者之中)任一neither(两者)都不(参见第49节。

)(c)数量形容词:
some一些any任何no没有(参见第50节。


little很少(不可数)few很少(可数)(参见第5节。


many许多(可数)much许多(不可数)(参见第25节。

)one一个twenty 二十(参见第349节。


(d)疑问形容词:
which哪一个what什么whose谁的(参见第54节。


(e)所有格形容词:
my我的your你的
his他的her她的its它的
our我们的your你们的their他(她,它)们的
(f)性质形容词:
clever聪明的dry干的
fat胖的golden金色的
good好的heavy重的
square方的
B分词当形容词用
现在分词(ing形式)和过去分词(ed形式)都可以当形容词用。

用这类词时要小心,切勿互相搞混。

现在分词作形容词时(如amusing有趣的,boring无聊的,tiring使人疲倦的等)是主动语态,指产生某种效果或感触。

过去分词作形容词时(如amused感到有趣,horrified感到恐怖,tired感到疲倦等)是被动语态,指所受影响是怎样的。

The play was boring.(The audience was bored.)
这场演出没意思。

(观众感到没意思。


The work was tiring.(The workers were soon tired.)
这是一项繁重的工作。

(工人们很快就累了。


The scene was horrifying.(The spectators were horrified.)
这场面太恐怖了。

(旁观者都感到毛骨悚然。


an infuriating woman(She made us furious.)
一位使人发怒的女人(她使我们发怒。


an infuriated woman(Something had made her furious.)
一位被激怒了的女人(某事使她发怒。


C一致关系
英语中形容词只有一种形式。

名词不分单复数或阴阳性,都与这种形容词连用:
a good boy一个好男孩
good boys几个好男孩
a good girl一个好女孩
good girls几个好女孩
唯一的例外是指示形容词this和that。

它们和复数名词连用时变为these和those:this cat这只猫
these cats这些猫
that man那个男人
those men那些男人
D在许多形容词和分词后可跟介词:
good at等于
tired of对……感到疲倦。

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