大一思修知识点总结
大学思修大一知识点
大学思修大一知识点一、人生观、价值观与世界观人生观、价值观与世界观是大学思修中的重要内容，它们是人们对于人生目标、价值追求以及对世界的认识和理解的总和。
在大一的思修课程中，我们需要了解和探讨以下几个方面的知识点。
1. 人的本质及其意义大学思修课程首先要让我们认识到人的本质是什么。
根据马克思主义的观点，人是有思想、有情感、有意志的有机体，是与其他动物不同的。
人的本质决定了我们具备了理性思维能力、道德判断力和自由意志等特点。
同时，我们还可以探讨人的本质对我们日常生活的意义和影响。
2. 人生的价值和意义人生价值是指人活着所具备的价值，包括了个人的价值和社会的价值。
大学思修课程要引导我们明确人生的价值和意义，帮助我们认识到每一个人都有独特的人生价值，而我们应该如何发挥自己的潜能，实现自己的人生目标，并对社会作出积极贡献。
3. 世界观的形成与作用世界观是指人们对世界的根本观念和看法。
大学思修课程会引导我们认识到世界观对于我们认识和理解世界具有重要的作用。
我们可以从唯物主义、唯心主义到辩证唯物主义等多个角度来探讨不同世界观的形成和对我们思维方式和行为方式的影响。
二、马克思主义哲学基本原理马克思主义哲学是大学思修课程中的重要内容，它是现代中国特色社会主义的理论基础。
以下是大一思修课程中需要了解的马克思主义哲学基本原理。
1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是一种关于世界本质和现象变化的哲学思想。
历史唯物主义是辩证唯物主义在人类社会历史上的具体应用，强调人类社会的发展具有规律性。
我们需要了解辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，掌握它们的基本观点和方法论。
2. 马克思主义哲学对人的解放思想马克思主义哲学强调人的解放思想，即要解放人的思想观念和社会意识形态的束缚。
思修课程将引导我们了解到马克思主义对于人类解放的理论基础和实践探索，以及在改造世界和改造人的过程中的重要作用。
三、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心内容之一。
大一思修重点知识点总结
思修重点1.维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。
2.爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每个人自身发展的客观要求。
3.社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。
4.中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范，是中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
5.民族精神是中国精神的主要内容和重要组成部分.所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
是一个民族赖以生存和发展的精神支柱.6.中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
它是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
7.国家统一是民族生存和发展的基本前提。
8.勤劳是一切事业成功的保证，是兴家立国之本。
9.民族精神和时代精神是中国精神的主要内容和重要组成部分，时代精神是在新的历史条件下形成和发展的,民族精神是在长期的历史发展中形成的，时代精神是民族精神的时代性体现，民族精神是时代精神形成的重要基础和依托。
两者的有机统一，构成了中国精神的本质内涵。
10.构建社会主义和谐社会,是推进经济社会发展的重要目标，是社会主义现代化建设的客观要求，是广大人民群众的共同愿望.11.社会主义的根本任务之一是发展社会生产力。
12.维护民族团结和祖国统一是各族人民的最高利益，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系是建设中国特色社会主义伟大事业的基础，促进民族团结和进步是各个民族每一个成员的神圣职责和光荣义务.13.热爱祖国,维护祖国统一，是中华民族的光荣传统,也是我国公民的基本义务。
实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在.和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益.实现和平统一首先是要确保两岸关系和平发展。
14.强大的国防是国家生存发展的保障.以爱国主义为核心。
大一思修知识点整理
大一思修知识点整理大一思修是大学的一门专门研究和培养学生的思维能力和综合素质的基础课程。
通过培养学生的思维能力，使其具备思考问题、分析问题和解决问题的能力。
下面是关于大一思修知识点的整理。
一、学科知识与思维方法：1.思维的基本特征：概念、判断和推理；2.学科思维的特点和意义；3.逻辑思维与数学思维的关系；4.社会和人文思维的特点和发展。
二、认知与发展心理学：1.认知发展的基本理论；2.认知过程中的注意力、记忆、思维、语言等要素；3.认知与情感的相互关系；4.认知过程与个体差异的关系。
三、科学方法论与科学素养：1.科学方法的基本要素和特征；2.科学知识的获得和发展过程；3.科学与科学发展的重要性；4.科学与非科学的区别。
四、伦理学与伦理道德：1.伦理学的基本理论和概念；2.伦理道德的基本要素和作用；3.个体行为与社会伦理的关系；4.伦理道德与个人发展的关联。
五、人生观与人生哲学：1.人生观的基本概念和分类；2.不同的人生观对个人生活的影响；3.人生哲学的基本概念和原则；4.人生哲学对个人发展和社会进步的意义。
六、科技与社会：1.科技发展对社会进步的推动作用；2.科技对社会生活的影响和挑战；3.科技伦理与科技发展的平衡与协调；4.科技对社会公平与公正的影响。
七、信息时代与思维能力：1.信息时代及其对人类思维能力的影响；2.信息时代的核心要素和特征；3.信息素养及信息素养教育；4.如何有效利用和管理信息。
八、公民责任与社会道德：1.公民责任的基本概念和内涵；2.公民责任与社会道德的关系；3.公民道德的基本原则和规范；4.公民责任与社会进步的关系。
总结：大一思修作为一门基础课程，培养学生的思维能力和综合素质至关重要。
通过学习大一思修，可以掌握学科思维的基本特征和方法，了解科学方法论和科学素养的重要性，认识伦理学和伦理道德的基本原则，形成自己的人生观和人生哲学。
同时，也需要关注科技与社会、公民责任与社会道德等问题，以及信息时代对思维能力的影响。
大一思修基础知识点归纳
大一思修基础知识点归纳思修（思想道德修养与法律基础）作为大学教育的一门核心课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
在大一的学习过程中，我们学习了很多思修的基础知识点，下面我将对这些知识点进行归纳总结。
1. 科学社会主义基本原理：科学社会主义是马克思主义的理论基础，是指导中国革命、建设和改革的理论指导。
科学社会主义基本原理包括马克思主义的哲学基础、政治经济学基础和科学社会主义的基本内涵等。
2. 社会主义初级阶段理论：社会主义初级阶段是指在中国这样一个经济相对落后的国家，在消灭了剥削和压迫的基础上，继续实行社会主义制度。
社会主义初级阶段理论的核心是两个“一以贯之”：一个是坚持中国特色社会主义道路，一个是坚持党的基本路线。
3. 马克思主义中国化的基本原则：指在中国特定的历史条件下，把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的具体实际相结合，形成的中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化的基本原则包括实事求是、理论联系实际、一切从实际出发、群众路线等。
4. 科学发展观：科学发展观是以解放思想、实事求是、与时俱进、顺应人民意愿为核心要义，旨在推动中国的经济社会发展。
科学发展观强调人与自然和谐发展、全面协调可持续发展。
5. 中国特色社会主义事业总体布局：指在中国特定的历史时期，中国共产党及其人民制定的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的布局。
这一事业总体布局的核心是全面建设小康社会，逐步实现中华民族伟大复兴。
6. 党的基本路线：党的基本路线是中国共产党领导中国革命、建设和改革的指导思想和行动纲领。
党的基本路线的核心是坚持四项基本原则、坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本要求。
7. 中国共产党的性质、宗旨、思想路线：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
思想路线是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党。
大一思修各章节知识点
大一思修各章节知识点思修（思想道德修养与法律基础）作为大一的一门必修课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德素养和法治观念。
下面将对大一思修课程中的各个章节知识点进行总结。
第一章纲要概述本章主要介绍思修课程的教育意义、教学目标以及课程设置等内容。
通过学习本章，学生能够了解思修课程的重要性和目标，明确今后学习的方向和重点。
第二章人生哲学人生哲学是思修课程的基础，通过对人生意义、人生价值、人生目的等问题进行思考，帮助学生树立正确的人生观。
本章包括人生意义的哲学思考、人生的价值体现以及人生的目的与奋斗等内容。
第三章思想道德修养与成长本章通过讲述思想道德修养的重要性，教导学生如何进行自我修养，培养正确的品德和道德观念。
包括思想道德修养的内涵与意义、修养的方法和途径、道德观念与行为规范等内容。
第四章人际关系与社会交往人际关系与社会交往是人们日常生活中不可或缺的一部分，本章通过介绍人际关系的重要性和社交技巧的培养，帮助学生建立良好的人际关系。
包括人际关系的基本概念、人际关系的建立与维护、社会交往的方式与技巧等内容。
第五章法律基础知识法律基础知识是思修课程的重点和难点，本章通过讲解基本的法律知识，使学生了解法律的制度和运行，增强法治观念。
包括法律的含义与特征、法律的分类和层级、宪法的基本原则以及法律意识的培养等内容。
第六章科学精神与创新意识科学精神和创新意识是当代社会发展的核心素养，本章通过介绍科学精神的内涵和创新意识的培养，引导学生树立科学的思维方式和积极的创新意识。
包括科学精神的特征与培养、创新意识的涵义与培养、科学精神与创新能力的关系等内容。
第七章人与自然人与自然是思修课程中一个重要的内容，本章通过探讨人与自然的关系，引导学生形成尊重自然、保护环境的意识。
包括人与自然的关系与环境保护、可持续发展与人类未来、绿色生活与绿色消费等内容。
第八章增强国家意识与社会责任感作为热爱家乡和祖国的新一代，学生需要具备强烈的国家意识和社会责任感，本章通过讲述国家意识的培养和社会责任感的重要性，推动学生树立正确的爱国情怀。
大一思修笔记重点归纳2023版pdf
大一思修笔记重点归纳2023版第一章：人与社会1. 社会的本质和基本属性•社会是人类长期生活在一起产生的一种特定关系和相互联系的现象。
•社会的基本属性包括社会性、整体性、历史性和发展性。
2. 个体与集体的关系•个体和集体是相互依存的，无论是个体的发展还是集体的发展，都需要两者相互促进。
•个体的发展离不开集体的支持和帮助，而集体的发展也需要个体的努力和贡献。
3. 社会意识和社会意识形态•社会意识是人们对社会存在和社会关系的认识。
•社会意识形态是指一定社会生产方式下，人们对社会存在和社会关系的基本观念和认识方式。
4. 社会文化与社会文明•社会文化是指人类在社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。
•社会文明是指社会在历史长河中的发展演进过程中积累的各种经验和成果。
第二章：科学与技术1. 科学的特征和科学的方法•科学是人们对客观事物及其规律的系统总结，具有客观性、系统性和实践性等特征。
•科学的方法包括实验法、归纳法、演绎法和统计法等。
2. 科学技术与生产力•科学技术是生产力的重要组成部分，推动生产力的发展和社会的进步。
•科学技术的发展对经济、文化和社会生活产生重要影响。
3. 科学技术与人的关系•科学技术对人的认识能力、生活方式和社会关系产生重要影响。
•人们在科学技术的应用过程中应注重伦理道德和社会责任。
4. 科技创新与社会发展•科技创新是社会发展的重要动力，推动社会实践的创新和改革。
•科技创新需要坚持以人为本、协同创新和可持续发展的原则。
第三章：法律与道德1. 法律的基本特征和职能•法律是一切社会关系的规范，具有普遍性、强制性和约束性等基本特征。
•法律的职能包括维护社会秩序、保护公民权益和促进社会发展。
2. 法律与道德的关系•法律和道德都是社会规范的重要内容，互相联系又有区别。
•法律和道德在社会生活中具有共同点和差异性。
3. 公民道德与职业道德•公民道德是社会公德、家庭美德和个人品德的综合体现。
•职业道德是在特定职业领域中的道德规范和行为准则。
大一思修重要知识点
大一思修重要知识点思修（思想道德修养与法律基础）作为一门社会科学基础课程，对于大学生的成长和发展具有重要意义。
通过学习思修，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，提高道德修养和法律素养，培养社会责任感和创新精神。
本文将重点介绍大一思修课程的几个重要知识点。
一、价值观和人生观大学生是社会的新生力量，树立正确的价值观和人生观对于他们的成长至关重要。
在思修课程中，我们学习到了人类社会历史上的各种思想流派和各种人生观，例如唯物主义、辩证唯心主义、宗教人生观等。
这些知识点帮助我们了解不同的价值观和人生观，培养宽容和包容的心态，形成积极向上、科学合理的人生追求。
二、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国社会的价值准则，也是大学生应该树立的正确价值观。
在思修课程中，我们学习到了社会主义核心价值观的具体内容，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善。
这些价值观的内容丰富多样，通过思修课程的学习，我们能够深入理解和牢固树立这些社会主义核心价值观，引导我们在学习、生活和工作中的正确行为准则。
三、社会责任感作为大学生，应该对社会具有一定的责任感和担当精神。
在思修课程中，我们学习到了社会责任感的重要性以及如何承担社会责任。
通过了解社会问题的起因、发展和解决方法，我们能够认识到自己作为一名大学生应该积极参与社会事务，关心社会问题，为社会进步和发展贡献自己的力量。
四、法律基础知识思修课程中，我们还学习了一些基本的法律知识，并了解了法律在社会中的作用和地位。
法律是社会生活的基础规范，了解法律的基本原则和规则对于我们遵守法律、维护自身权益具有重要意义。
通过学习思修课程，我们能够树立正确的法律意识，增强法律素养，提高自我保护能力。
总之，大一思修课程是一门重要的基础课程，通过学习思修，我们可以树立正确的价值观和人生观，培养社会责任感，提高法律素养。
这些知识点对于我们个人的全面发展和社会的繁荣稳定具有重要的意义。
大一期末考试思修的重点知识
大一期末考试思修的重点知识思想道德修养与法律基础（以下简称思修）是大一学生的一门重要课程，对于培养良好的道德观和法律意识具有重要意义。
随着期末考试的临近，掌握思修的重点知识是顺利通过考试的关键。
本文将为大家总结大一期末考试思修的重点知识。
一、哲学基本概念1.世界观、价值观和方法论：世界观是人们对世界和人生的总体看法，价值观是人们对正确和错误、美和丑、善和恶等价值目标的评价标准，方法论是人们认识世界、改造世界的认识和行动方式。
2.唯物论和唯心论：唯物论认为物质是世界的根源，意识是物质的产物；唯心论则认为意识是世界的根源，物质是意识的产物。
3.辩证法：辩证法是一种认识方法和思维方式，强调矛盾的普遍性和矛盾的统一性，提出了事物发展的内在规律。
二、思想道德基本原理1.人的本质问题：人的本质是指人与动物之间的根本区别，包括人的理性、社会性和劳动创造能力。
2.人的自由与人的必然性：人的自由是指人在一定社会条件下能够自主选择和决定自己的行为；人的必然性则是指人在一定社会环境中受到客观条件的制约和限制。
3.道德的特征和基本原则：道德的特征包括社会性、规范性、主体性和历史性；道德的基本原则包括自由原则、平等原则、公正原则和负责原则。
三、中国特色社会主义核心价值观1.富强、民主、文明、和谐：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本要求，强调国家的综合实力、人民的民主权益、社会的文明程度和人与自然的和谐关系。
2.自由、平等、公正、法治：这是中国特色社会主义核心价值观的四个基本价值取向，强调人的自由权利、社会的平等公正以及国家的法治体系。
3.爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观：这是中国特色社会主义核心价值观的四个社会主义价值追求，强调个人的爱国情怀、集体的利益优先、社会的公共利益和科学发展观的指导作用。
四、法律基本概念和法治基本原则1.法律的定义和特征：法律是国家制定和实施的有关社会关系的规范，具有普遍性、绝对性和特殊性的特征。
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大一思修知识点总结
导读：1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？
答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：
首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。
其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。
个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。
也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。
2、实现人生价值的主观条件有哪些？
答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。
其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。
因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。
3、理想的作用是什么？
答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。
第二，是人生的精神支柱。
第三，是人生的力量源泉。
第四，是防腐拒变的思想武器。
4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？
答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。
5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？
答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：
第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。
第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。
第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。
6、简述中华民族优良道德传统。
答：中华民族优良道德传统主要有：
第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；
第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；
第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；
第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。
此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。
7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。
答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。
首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。
其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。
再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。
8、什么是职业道德的主要内容和要求？
答：（1）爱岗敬业。
爱岗敬业是职业道德的.核心和基础；（2）诚实守信。
诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。
办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；（4）服务群众。
服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。
奉献社会是职业道德的本质特征。
9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？
答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。
（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。
（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。
10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？
答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应
尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（ 3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。
11、道德品质与道德行为的关系？
答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指
导和支配作用。
总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。
道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。
12、良好道德品质的基本范畴是什么？
答：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7 ）谦虚谨慎；（8）
遵纪守法；（9）文明礼貌。
13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？
答：友谊有以下三个特征：
（1）友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。
（2）真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。
（3）友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。
在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：（1）与人为善，以
心换心。
（2）学会宽容，善于原谅。
（3）严于律己，谨慎交友。
14、竞争与合作是什么关系？
答：竞争和合作的辨证统一。
竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。
没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。
合作是为了更好地竞争。
正确处理竞争与合作的关系有：（1 ）处理好个人与集体的关系。
（2）处理好自己与他人的关系。
（3）处理好主角和配角的关系。
15、现代人才必须学会与人真诚的合作。
简要说明合作的意义是什么？
答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：（1）合作是人类社会得以形成的根基。
（2）合作是人生力理的源泉。
（3）合作是事业成功的土壤。
16、人际关系在人生中的意义是什么？
答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人际关系是人身心健康的需要；（2）良好的人际关系是人生事业成功的需要；（3）良好的人际关系是人生幸福的需要。
17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？
答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。
现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审
美修养，心理修养。
18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。
答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。
现代社会自我修养的主要途径为：（ 1）认真学习，把握自我。
（2）勤于实践，塑造自我。
（3）严格要求，完善自我。
进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。
做到：（1）常思己过，有则改之。
（2）自觉锻炼，陶冶情操。
（3）坚持“慎独”，纯洁品质。
19、简述“贵在立志”。
答：（1）所谓志，乃是理想、决心、毅力。
理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。
青年是理想形成时期，是立志的关键阶段。
（2）有志者，事竟成。
一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。
（3）现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？
答：（1）改善认识模式。
A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。
（2）完善性格，增强人际吸引因素。
其中包括：A、正确的人生观；B、高尚的品德修养；C、良好的心理品质； D、智慧和才能。
（3）掌握交往的艺术。
与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、与人交谈；C、注意动作行为；D、把握对方心境。
21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。
答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。
自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社
会公共生活正常秩序的必要条件。
（2）遵守社会公德是成为一个有
道德的人的最基本要求。
（3）社会公德建设是精神文明建设的基础
性工程，也是精神文明程度的“窗口”。
22、什么是真正的爱情？
答：现代社会生活中，爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。
因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专一、强烈持久、纯洁严肃的感情。
爱情是人类特有的现象。
爱情的本质是基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。
【大一思修知识点总结】
1.自考思修知识点总结
2.大一思修社会实践论文
3.大一思修社会实践报告
4.大一思修社会实践报告
5.大一思修社会实践报告
6.思修活动总结
7.大一思修学习总结
8.大一上学期思修总结
上文是关于大一思修知识点总结，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。