思修知识点整理
思修知识点章节整理
思修知识点章节整理第一章：马克思主义哲学基本原理1.1 辩证唯物主义和历史唯物主义• 1.1.1 辩证唯物主义的基本原理• 1.1.2 历史唯物主义的基本原理1.2 科学社会主义的理论基础• 1.2.1 马克思主义的科学性和革命性• 1.2.2 马克思主义哲学的地位和作用第二章：习近平新时代中国特色社会主义思想2.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景• 2.1.1 当代中国的发展条件和时代特征• 2.1.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义2.2 习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容• 2.2.1 追求人民的美好生活是中国特色社会主义根本目标• 2.2.2 坚持全面深化改革推进国家治理体系和治理能力现代化• 2.2.3 建设中国特色社会主义法治体系• 2.2.4 实现中华民族伟大复兴是中国特色社会主义事业总目标2.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导作用• 2.3.1 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立地位• 2.3.2 指导全党全军全国各族人民实现伟大梦想的科学指南第三章：共产党的奋斗目标和奋斗目标3.1 共产党的奋斗目标• 3.1.1 共产党人的初心和使命• 3.1.2 共产党人的价值追求3.2 共产党的奋斗目标• 3.2.1 奋斗目标的历史进程• 3.2.2 奋斗目标的现实意义第四章：中国特色社会主义4.1 中国特色社会主义的基本特征• 4.1.1 中国特色社会主义基本原则• 4.1.2 中国特色社会主义制度的建立和完善4.2 中国特色社会主义建设的总体布局• 4.2.1 中国特色社会主义事业总体布局的形成• 4.2.2 中国特色社会主义建设总体布局的重大意义4.3 中国特色社会主义建设的具体目标和战略举措• 4.3.1 实现全面建设社会主义现代化强国的目标• 4.3.2 推进中国特色社会主义伟大事业的关键举措以上是《思修知识点章节整理》的主要内容，涵盖了马克思主义哲学基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想、共产党的奋斗目标和中国特色社会主义等重要章节。
思修自考必背知识点
思修自考必背知识点
1. 道德的本质是什么呀？就好比一座房子的根基，它决定了整个建筑的稳固程度！比如在公交车上给老人让座，这就是一种道德行为呀，能让人与人之间更温暖呢。
2. 社会主义核心价值观得牢记呀！这可像指引我们前行的明灯。
想想看，大家都践行敬业精神，那工作得多棒啊，就像那些认真负责的医生们，多让人敬佩！
3. 理想信念重要不？那简直太重要啦！就像汽车的发动机，没有它怎么前进呀！那些为了理想努力奋斗的人，不就像勇敢的航海家，向着目标坚定驶去嘛！
4. 爱国主义情怀可不能少哇！这就如同我们心中的一团火。
当年那些抗日英雄们，不正是怀着深深的爱国之情，才义无反顾地战斗嘛！
5. 人生价值该怎么实现呢？这就好比搭积木，一块一块积累起来的呀！像雷锋同志，通过帮助他人实现了自己巨大的人生价值，多了不起呀！
6. 人际交往的原则要知道哇！就像玩游戏得遵守规则一样。
如果你在和朋友相处中真诚相待，那友谊不就像花朵一样绽放嘛，多美好呀！
7. 法律的权威可不能挑战啊！这就和不能触碰高压电一样。
要是都不遵守法律，那社会不就乱套啦？就像那些违法犯罪的人，最后不都受到制裁啦！
8. 道德修养该怎么提升呢？就好像给树浇水施肥让它茁壮成长。
我们从身边小事做起，慢慢积累，不就能成为品德高尚的人嘛，就像那些常年做好事的志愿者们一样！
总之，这些思修自考必背知识点真的超级重要，大家一定要好好掌握呀！。
思修重点知识点整理归纳总结
思修重点知识点整理归纳总结一、历史的必然性与选择性历史的必然性是指历史发展中存在客观规律性以及一定的内在逻辑性。
历史的选择性则指历史发展中存在各种可能性和人们的选择行为。
历史的必然性和选择性相辅相成，二者共同塑造了历史的发展。
二、社会主义本质和建设中国特色社会主义社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削制度，最终实现共同富裕。
建设中国特色社会主义的基本要求是坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持依法治国，坚持全面建设社会主义初级阶段总基本路线。
三、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的布局。
五位一体相互依存、相互贯通，共同推动中国特色社会主义事业的发展。
四、中国特色社会主义制度的显著优势中国特色社会主义制度的显著优势包括：坚持党的领导，保障人民当家作主；坚持以经济建设为中心，推动经济持续健康发展；坚持全面深化改革，增强发展动力；坚持走中国特色强军之路，提升国家综合实力；坚持全方位外交，推动构建人类命运共同体。
五、中国共产党的奋斗目标和党的建设总要求中国共产党的奋斗目标是实现共产主义社会。
党的建设总要求包括：坚定理想信念，坚守共产党人的政治本色；增强“四个意识”，坚定“四个自信”；落实“两个维护”，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
六、中国特色社会主义法治道路中国特色社会主义法治道路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义法治理论体系，坚持中国特色社会主义法治实践，推进中国特色社会主义法治道路的发展。
七、中国特色社会主义文化的历史使命与时代任务中国特色社会主义文化的历史使命是以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为内容，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
时代任务是培养担当民族复兴大任的时代新人，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动社会主义先进文化繁荣兴盛。
八、构建人类命运共同体的中国方案构建人类命运共同体的中国方案包括：坚持共商共建共享，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，推动建设持久和平、共同安全的世界；坚持开放、包容、合作、共赢，推动构建开放型世界经济；坚持生态文明理念，推动建设美丽地球家园。
思修知识点汇总总结
思修知识点汇总总结一、马克思主义基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论基础，强调了矛盾的普遍性和此消彼长的发展规律。
历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史领域的具体应用，认为社会历史是一种必然性和规律性的发展过程。
2. 马克思主义的阶级基础和历史地位马克思主义的阶级基础是现代产业社会的无产阶级，马克思主义的历史地位是无产阶级的科学理论体系。
3. 马克思主义中国化的基本原则马克思主义中国化的基本原则包括坚持马克思主义的科学性、坚持与中国实际相结合、坚持坚持历史唯物主义和辩证唯物主义。
4. 实事求是的思想路线实事求是是马克思主义认识论的基本原则，强调理论和实践相结合，反对主观主义和形而上学。
5. 社会主义初级阶段的基本经济制度社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
6. 中国特色社会主义的基本内容中国特色社会主义的基本内容包括坚持党的领导、坚持人民当家作主、坚持全面建设社会主义、坚持中国特色社会主义道路。
二、社会主义核心价值观1. 自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，体现了人与社会关系的基本要求。
2. 爱国主义、集体主义、社会主义爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义核心价值观的重要内容，强调了个人与集体的关系和社会发展的理念。
3. 诚信、友善、克己奉公、敬业诚信、友善、克己奉公、敬业是社会主义核心价值观的重要内容，体现了人际关系和职业道德的基本准则。
三、中华优秀传统文化1. 儒家思想儒家思想是中华优秀传统文化的核心，强调了仁爱、诚信、忠恕等价值观念，影响了中国社会和人们的思维方式。
2. 道家思想道家思想注重人与自然的和谐，强调了自然无为而治的观念，在中国历史和文化中起到了积极的作用。
3. 佛家思想佛家思想强调人生苦难与个人解脱的问题，对于中国人民的精神寄托和情感释放起到了重要的作用。
四、社会主义文化建设1. 社会主义精神文明的内涵和基本要求社会主义精神文明包括道德、科学、文化、法制等方面的建设，强调了人的全面发展和社会的和谐稳定。
思修知识点
绪论珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段一、认识与适应大学生活变化：①学习要求的变化②生活环境的变化③社会活动的变化适应方法：①树立自强自信自律的生活意识②提高明辨是非善恶的能力③虚心求教、细心体察④大胆实践积累生活经验二、更新学习理念学习是大学阶段的主要任务，是大学生活的中心内容理念：①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④合作学习的理念⑤终身学习的理念三、确立成才目标成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，是大学生需要确立的成才目标成才目标：①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基本内容③体是人才素质的基础④美是人才素质的综合表达大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强服务国家人民的社会责任感。
这既是建设和发展中国特色社会主义事业的必然要求，也是大学生成长成才的必然要求第二节提升思想道德素质与法律素质一、思想道德与法律思想道德和法律作为社会上层建筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用二、思想道德素质与法律素质思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合表达，反映着一个人的思想境界和道德风貌法律素质是指人们掌握和运用法律的素养和能力。
掌握必备的法律知识，树立必需的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素第三节培育和践行社会主义核心价值观核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，表达着一个社会评判是非曲直的价值标准。
积极培育和践行社会主义核心价值观，是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径一、社会主义核心价值观的基本内容富强、民主、文明、和谐〔国家层面〕；自由、平等、公正、法治〔社会层面〕；爱国、敬业、诚信、友善〔公民层面〕。
思修知识点
绪论1.核心：中国特色社会主义新时代的含义和历史机遇2.为什么要对新时代有深入的了解和真切的感悟大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
一系列的人生课题，都需要大学生去观察、思索、选择、实践。
步入人生新阶段，确立新目标，开启新征程，需要对新时代有深入的了解和真切的感悟3.人生课题怎样处理好理想与现实、个人与集体、竞争与合作、权利与义务、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等方面的关系。
做什么样的人，怎样做人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值。
4.中国特色社会主义进入新时代的内涵。
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
这个新时代，是承前启后、既往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走向世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。
5.基本矛盾1.（过去）人们日益增长的物质文化需要与落后生产力的矛盾2.（现在）人们日益增长的对美好生活的向往和我国社会经济发展不平衡，不充分之间的矛盾。
第一章人生的青春之间第一节人生观是对人生的总看法1.人生观的定义：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
2.人生观的主要内容：人生目的，人生态度，人生价值3.人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
（1）人生目的决定人生道路。
（2）人生目的决定人生态度。
（3）人生目的决定人生价值选择。
4.人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反应。
5.人生的自我价值和社会价值的关系。
（1）人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
思修各章知识点总结
思修各章知识点总结第一章：世界观、方法论和逻辑世界观是人们对世界和人生最一般的看法和态度，它是人们对于宇宙、社会、人生等一系列基本问题的根本看法。
哲学的世界观就是哲学的立场、角度、立场和看法。
方法论是一门探讨研究和创造的方法的学问。
它从事实、逻辑和价值观等方面来研究和讨论。
逻辑是哲学中研究思维规律的学说，是哲学认识论研究的一个重要内容。
第二章：唯物辩证法的发展和基本原理唯物辩证法是马克思主义哲学的核心和灵魂，是马克思主义哲学的科学基础和理论武器。
它是一种以发展观念为核心的辩证思维方法，是用辩证观点和方法看待世界的。
唯物辩证法的基本原理包括矛盾的普遍性和矛盾的特殊性、否定的否定、事物的观念的对立统一、发展是通过量的变化达到质的变化等。
第三章：唯心主义和唯物主义唯心主义是一种重视思想、意识、精神、意志和心理等主观因素的哲学思想。
唯物主义是一种重视物质、自然、客观现实和意识之外存在的哲学思想。
它们分别代表了社会上不同的阶级和不同的群体的世界观。
第四章：世界的物质本质和世界的发展世界的物质本质是世界观的一个基础和关键问题。
世界的发展是世界物质的本质属性和世界的物质属性的一个重要内容。
世界的发展是世界物质本质的内在要求和必然规律。
第五章：人的认识活动的本质和规律人的认识活动是一种复杂的社会实践活动，它是人类的社会实践活动的一种重要方面。
人的认识活动是一种复杂的思维活动，它是一个情感、意志、思维、辨证和评判等心理活动的总称。
第六章：真理的本质和真理的标准真理是客观存在的反映，是客观事物的客观规律性的正确认识。
真理的标准是真理的外部标准和真理认识活动的内部标准。
真理的标准有客观性、公正性和科学性。
第七章：幸福观与人生观人生观是人们对人生和人生价值的一般看法和态度的总称。
人生观是指导人生实践的一种意识形态的观念，是人在实践中自觉或不自觉地形成并始终遵循的一种关于人生的哲学观念。
幸福观是对幸福的认识和评价的观点和认识，是人们对幸福的认识和理解。
思修知识点梳理
思修知识点梳理一、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义哲学的基本原理之一。
它认为世界的发展是以辩证法为基础的，一切事物都是相互联系和相互作用的，并且具有矛盾性。
辩证唯物主义强调了事物的发展是由内部矛盾推动的，矛盾是事物发展的根源和动力。
2. 唯物论唯物论是马克思主义哲学另一个基本原理。
它认为物质是存在的第一性的东西，意识是物质的产物。
唯物论强调了物质决定意识，人的思想是从实践中产生的。
二、社会发展理论1. 社会形态理论社会形态理论是马克思主义社会学的基本理论之一。
它认为社会发展是按照一定的顺序和规律进行的，从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会，最终达到共产主义社会。
每个社会形态都具有自己的特点和矛盾。
2. 革命理论马克思主义强调革命是社会变革的根本动力。
革命理论主要包括无产阶级革命和社会主义革命。
无产阶级革命是指无产阶级推翻资产阶级的革命，实现社会主义社会。
社会主义革命是指在资本主义社会基础上进行的社会主义改造。
三、历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义思想体系的一个重要组成部分。
它认为历史发展具有客观规律和内在动力，历史是由生产力和生产关系的矛盾推动的。
历史唯物主义认为生产力的发展是人类社会发展的基础，生产关系的变革是社会变革的动力。
四、科学社会主义1. 社会主义理论社会主义理论是马克思主义的核心理论之一。
它认为社会主义是实现无阶级社会、人民共同富裕的社会制度。
社会主义理论包括社会主义社会的性质、特点和发展规律等内容。
2. 共产主义理论共产主义理论是马克思主义的最高理论目标。
它认为共产主义是消除一切剥削和压迫，实现人类共同发展的社会制度。
共产主义理论强调了共产主义社会的特点和构建路径。
五、思想道德修养与法律基础1. 思想道德修养马克思主义思想道德修养是培养社会主义新人的基础教育内容。
它包括爱国主义、集体主义、社会主义道德等方面的内容，帮助人们养成正确的世界观、人生观和价值观。
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一、理想信念的含义与特征1、理想的含义理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
人们在改造客观世界与主观世界的实践活动中，既追求眼前的生产生活目标，渴望满足眼前的物质与精神需求，又憧憬未来的生产生活目标，期盼满足更高的物质与精神需求。
对现状永不满足、对未来不懈追求，是理想形成的动力源泉。
是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求。
是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2、理想的特征①理想是一定社会关系的产物，有特定的时代与阶级烙印，受时代条件制约，随时代发展。
②理想源于现实，又超越现实。
是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，激励人们为目标奋斗。
③科学理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的表现。
有巨大的感召力，对社会实践有重要指导作用。
④理想是多方面和多类型的。
从理想的性质和层次上划分：科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等；从理想的时序上划分：长远理想和近期理想等；从理想的主体上划分：个人理想和社会理想等；从理想的内容上划分：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等⑤理想具有现实性与预见性。
实践产生理想，理想指引实践。
因为，理想一方面是人类社会实践的产物，同时又超越今天的实践；另一方面，理想通过实践活动实现，又指明了进一步实践的方向。
3、信念的含义是人特有的一种精神现象。
是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信无疑并身体力行的心理态度和精神状态。
是坚信正确并且必能产生良好结果的稳定、持久的观念。
4、信念的特征①信念具有高于一般认知的稳定性，是明确认知和强烈情感的产物。
但稳定性不绝对，科学的信念会随着客观实际的改变而与时俱进，不断充实、调整和完善，更稳定与坚强②信念具有不同的内涵与不同的层次。
【高层的决定低层的，低的服从高的。
高层次的信念具有最大的统摄力，故其代表了一个人的基本信仰。
信仰是信念最集中、最高的表现形式】5、理想与信念信念是理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力；理想与信念总是如影随形的，相互依存。
理想是信念的依据与前提，信念是实现理想的重要保障。
6、信仰：是信念最集中、最高的表现形式。
是人形而上的需要，是人对自身现实生活有限性的超越，是对具有最高价值对象高度信服、景仰、向往、追求，并以之统摄自己精神生活，作为自己精神寄托的思想倾向，是主体对终极价值的追求。
信仰分两种类型：对虚幻世界、不切实际的观念、荒谬理论的盲目相信、狂热崇拜；在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。
后者是我们所主张的信仰。
7、信念、信仰区别：①差别不是性质上的，而是层次上的。
理性程度不同、作用范围不同、执著性不同、稳定性不同②信念往往用来表达对当前具体事物所持的坚定的观念和态度，而信仰则更高、更普遍、更深刻、更执着、更热烈，一般用来表达对事物整体，如宇宙的本质、社会的前途、人生的命运等根本问题所持的坚定观念和态度。
8、信仰、理想差异：理想和信仰都是主体最高的价值追求，但二者又有不同。
①理想比信仰更明确、具体。
理想的内容、指向取决于信仰，它不仅意味着信仰所具有的主观确信，而且意味着把信仰的对象同现实的条件及未来发展联系起来，形成一种更加具体、完整、确定的目标体系。
②信仰是一种精神状态，理想为一种实践力量，一种行动指南。
二、爱国主义1、爱国主义的定义与实质①定义：是人们对自己的故土国家、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。
体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系。
②实质：调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
爱国是每个人应当自觉履行的责任或义务，是对祖国的报答。
爱国也是民族精神的核心。
2、爱国主义的基本要求①爱祖国的大好河山。
维护祖国的领土的完整和统一，是使命与责任。
②爱自己的骨肉同胞。
是对整个民族利益共同体的自觉认同。
人民群众是历史的首创者。
③爱祖国的灿烂文化。
文化是民族群体意识的载体，是民族得以延续的精神基因。
④爱自己的国家。
心系国家的前途和命运，将国家和人民利益摆在首位。
3、科学内涵部分的其他祖国：横向上有多维性，纵向上有历史性爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。
爱国主义随着国家的产生而产生，随着国家的发展而发展。
爱国主义的特点要求我们以历史唯物主义的态度，去认识历史发展中的爱国主义。
三、爱国主义与经济全球化、中华民族精神1、经济全球化：经济全球化是当今时代发展的重要趋势。
其发展使各国在经济上日益联系紧密，同时影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战2、经济全球化下弘扬爱国主义的意义第一、经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者：国家仍然是民族存在的最高组织形式。
国家仍然是民族在国际社会活动中的独立主体。
国家是促使经济全球化正常发展的最有实力的制约力量。
第二、经济全球化条件下，西方发达国家利用经济、科技和军事等方面的优势，竭力输入他们的政治观、价值观、文化观和生活方式，立主主导全球化进程，把发展中国家纳入西方发展模式和发展轨道。
在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。
第三、在经济全球化条件下，爱国主义仍然是民族国家团结奋斗、求生存发展的一面光辉的旗帜。
3、经济全球化与大学生的爱国主义——当代大学生需要着重树立以下观念：①人有地域信仰不同，但报国之心不应有差别②科学没有国界，但科学家有祖国。
科学无国界，但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切关系；科学知识无国界，但科学知识的运用却不可能离开具体的国家。
③经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
按照本国的国情发展自己的政治制度和民族文化，反对政治一体化和文化一体化。
4、经济全球化条件下怎样弘扬爱国主义？①加速提高中国的国力。
②积极应对挑战和风险：发扬爱国主义精神，增强国家的凝聚力，提高国家对全球经济走势和波动的预测能力和掌控能力，作好必要的战略物资储备，增强国家的硬实力和软实力，增强对国际环境变化的承受能力等。
③要以宽广的眼界看世界：正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。
④一定要保持清醒的认识，既充分利用经济全球化的机遇以发展，又要坚决维护国家的主权和尊严，按照本国国情发展自己的政治制度和民族文化。
5、中华民族精神是中华民族的生命力、凝聚力、创造力的不竭源泉，是社会主义核心价值体系的重要组成部分。
6、中华民族精神的内涵——爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息中华民族精神，是一个互相联系的整体。
爱国主义——核心，它渗透在中华民族精神的一切领域。
团结统一——爱国主义精神的最基本的要求，是中华民族家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件。
爱好和平——爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑。
勤劳勇敢、自强不息——是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。
7、如何弘扬民族精神①既要弘扬古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代历史历程中形成的民族精神。
[井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等]②立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反应完善社会主义市场经济体制的现实需求，反映社会主义先进文化的前进方向。
批判继承中国古代传统文化和道德，吸收和借鉴外来文化和道德的积极成果，坚持古为今用、洋为中用、以我为主、为我所用的原则，丰富民族精神的时代内涵，使民族精神得到大力弘扬。
【思考：关于为什么经济全球化不等于政治、文化一体化问题】Ans:①经济全球化与政治、文化一体化是本质截然不同的概念。
经济全球化指跨国经济活动、跨国经济组织、跨国经济规则普遍化的客观发展趋势。
政治、文化一体化指政治制度、文化价值观念的单一化、同一化和无差别化。
②推行政治、文化一体化是一种强权政治和霸权主义行为。
国家无论大小、强弱，都有权选择和决定适合自己的政治制度和文化。
③推行政治、文化一体化违背人类文明发展规律，必不得逞。
人类文明是多样性的存在。
④坚决反对政治、文化一体化的图谋。
8、增强国家安全意识国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。
传统的国家安全观：政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定等。
新的国家安全观还包括：经济安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。
政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心。
经济安全、文化安全、生态安全、社会公共安全是国家安全的重要内容。
人生观：人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。
通过以下三个方面来体现。
人生目的、人生态度、人生价值世界观决定人生观，人生观是世界观的重要组成部分。
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映四、人生价值的标准与评价价值观：是人们关于什么是价值，怎样评判价值，如何创造价值等问题的根本观点。
价值观的内容：1、价值取向，价值追求，凝结为一定的价值目标。
2、价值尺度和准则人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值就是人们从价值角度考虑人生问题的根据。
1、人生价值内在地包括了人生的自我价值和社会价值两个方面。
①自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足。
②社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所做的贡献。
2、人生价值和社会价值的区别与联系①二者相互区别又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体②个体在社会里，社会由个体组成。
③自我价值是个体生存发展的前提，实现人生自我价值是个体为社会创造更大价值的前提。
个体活动要同时满足自我需求和社会需求的价值属性。
个体提高自我价值的同时，也在创造社会价值。
⑤社会价值是社会存在和发展的必然要求。
其实现是个体自我完善、全面发展的保障⑥一个人的社会需求的满足程度取决于社会价值。
3、人生价值的标准人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容人生价值评价的根本尺度：看一个人的人生活动是否是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
劳动以及通过劳动对他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。
在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。