最新小学二年级家长发言稿精编版
二年级家长会发言稿(通用6篇)
二年级家长会发言稿〔通用6篇〕二年级家长会发言稿〔通用6篇〕二年级家长会发言稿1大家好！我是王xx的妈妈。
首先感谢学校和老师给我们提供这么好的一个平台，让我们二年〔1〕班的所有家长有时机在这里共同讨论孩子的成长教育问题，我感到非常的荣幸！自从孩子进入二年级后，我发现他变了，变得更懂事了，变得更有上进心了，也爱读书了。
这是老师管理和教育的结果。
孩子的每一点进步都和老师们的辛勤努力是分不开的。
对于孩子的教育问题，我真的没什么经历可谈，只是有一些不成熟的看法和大家一起交流。
在此我就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。
一是，在家里为孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一定的空间，尽量培养孩子的自制才能。
比方：孩子做作业时，尽量让其独立完成，不懂可以问，但不由家长随时陪读、陪做；孩子做作业时，家长尽量将电视声音关小点，防止孩子分心，便于孩子集中精力。
二是，多一点时间和孩子在一起，多沟通，多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。
一天工作下来也想休息或看看电视，聊聊天所以，对待孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他尽快的把手头的学习做完了再去玩。
大人每天要坚持检查作业、听写生字，抽查背诵的功课，让孩子知道我们在时刻的关注着他。
每天陪着孩子看一些有意义的书籍，并坚持写一篇日记。
让他感受到你的关心和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。
三是，培养健全的人格，鼓励他，多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如，学校举办的各种活动，我认为我们应该多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。
因为只有在活动中，孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！看着孩子一天天的变化，作为家长的我，看在眼里，喜在心上。
我知道，他所获得的每一点进步都离不开老师的谆谆教导，离不开家长的辛勤付出。
我相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会安康地成长！在此，我再次向，为了我们的孩子，而付出辛勤劳动的老师们，表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们，身体安康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家。
二年级家长学校发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是二年级XX班的XX，很荣幸能够在这里代表我们班的学生家长发言。
首先，请允许我向在座的各位老师表示最诚挚的感谢和敬意。
感谢您们对孩子们的辛勤付出和关爱，感谢您们为我们家长提供了这样一个交流的平台。
作为一名二年级学生的家长，我深感责任重大。
孩子的成长离不开家庭、学校和社会的共同努力。
在此，我想结合自己的实际经历，与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
一、培养孩子的良好习惯习惯是人生的指南针，良好的习惯能让我们受益终身。
在家庭教育中，我们要注重培养孩子的良好习惯，如：作息规律、勤奋学习、尊重他人、关爱他人等。
1. 规律作息：帮助孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠，有利于孩子身体健康和大脑发育。
2. 勤奋学习：教育孩子热爱学习，培养他们独立思考、自主学习的能力。
家长要关注孩子的学习进度，适时给予鼓励和指导。
3. 尊重他人：教育孩子学会尊重他人，关心他人，培养他们的团队精神和社会责任感。
4. 爱心关爱：培养孩子的爱心，让他们学会关爱家人、关爱朋友、关爱社会。
二、关注孩子的心理健康心理健康是孩子健康成长的重要保障。
在家庭教育中，我们要关注孩子的心理需求，及时发现和解决心理问题。
1. 沟通交流：家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声，了解他们的想法，关心他们的情感。
2. 情绪管理：教育孩子学会控制情绪，遇到困难时保持乐观，遇到挫折时勇敢面对。
3. 压力疏导：关注孩子的心理压力，适时给予关爱和支持，帮助他们度过难关。
三、培养孩子的兴趣爱好兴趣爱好是孩子成长的动力，有助于提高他们的综合素质。
在家庭教育中，我们要尊重孩子的兴趣，鼓励他们发展特长。
1. 发现兴趣：关注孩子的兴趣爱好，引导他们尝试不同的事物，找到自己的兴趣所在。
2. 培养特长：鼓励孩子参加各类兴趣班，培养他们的特长，提高他们的综合素质。
3. 激发潜能：发现孩子的潜能，鼓励他们勇敢尝试，实现自我突破。
四、树立正确的价值观价值观是人生的航标，正确的价值观有助于孩子健康成长。
小学二年级家长会家长发言稿(优秀5篇)
小学二年级家长会家长发言稿（优秀5篇）家长会的形式是非常多的，比如以家长发言为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发言为主的家长会，或者以上各种形式结合的家长会。
下面是牛牛范文的小编为您带来的5篇小学二年级家长会家长发言稿，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
小学二年级家长会家长发言稿篇一小学二年级家长会家长代表发言稿各位老师、家长，大家好！我是咱们班___的家长，在那里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得刘译群在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。
同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。
自信是每一个成功者共有的特征。
自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。
所以，家长要经常地透过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。
这个过程不仅仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行比较，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。
2、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。
如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。
其实生活是一个生动搞笑的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。
生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。
比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会？她立刻想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。
家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和理解，效果就应会更好。
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇
小学二年级家长会家长发言稿优秀18篇小学二年级家长会家长发言稿1尊敬的老师、亲爱的家长朋友们：大家好！我是xxx的家长，非常感谢学校和老师给予我这次机会，能在这里和大家一起探讨孩子的教育问题。
孩子是我们生命的延续，是我们家庭的希望，也是祖国的未来。
作为家长，我们都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长，能够在学习上取得优异的成绩，能够成为一个有道德、有文化、有纪律、有理想的社会主义建设者和接班人。
回顾孩子进入二年级以来的学习和生活，我深感欣慰。
在老师们的悉心教导下，孩子在学习上取得了很大的进步。
从一开始的不适应到现在的主动学习，从一开始的依赖家长到现在的独立自主，孩子的每一点进步都离不开老师们的辛勤付出和耐心指导。
在家庭教育方面，我一直注重培养孩子的良好习惯。
习惯决定性格，性格决定命运。
一个良好的习惯对于孩子的成长和发展至关重要。
我从孩子小的时候就开始培养他的阅读习惯，每天都会抽出一定的时间陪他一起读书。
通过阅读，不仅可以提高孩子的语言表达能力和思维能力，还可以开阔孩子的视野，丰富孩子的知识。
同时，我也注重培养孩子的自理能力和自律能力。
让孩子学会自己的事情自己做，比如整理书包、打扫房间、洗衣服等。
通过这些锻炼，孩子不仅能够提高自己的生活技能，还能够培养自己的责任感和独立性。
除了学习和生活习惯的`培养，我也非常注重孩子的品德教育。
我经常教育孩子要尊敬师长、团结同学、关爱他人、诚实守信。
在日常生活中，我也会以身作则，用自己的言行去影响孩子，让孩子在潜移默化中养成良好的品德和道德修养。
当然，孩子的成长过程中也会遇到各种各样的问题和困难。
比如学习上的压力、生活中的挫折、人际交往中的矛盾等。
当孩子遇到这些问题时，我会耐心地倾听他的想法和感受，帮助他分析问题的原因，寻找解决问题的方法，鼓励他勇敢地面对困难，克服困难。
最后，我想对老师们说一声“谢谢”。
感谢你们为孩子们付出的辛勤努力和无私奉献。
也希望我们家长能够和老师们加强沟通和交流，密切配合，共同为孩子们的成长和发展创造一个良好的环境。
小学二年级家长会家长代表优秀的发言稿（精选10篇）
小学二年级家长会家长代表优秀的发言稿（精选10篇）小学二年级家长会家长代表优秀的发言稿篇1尊敬的各位老师、家长朋友们：大家上午好！我是xx同学的爸爸。
今天能有机会在此与大家交流发言，我感到非常荣幸。
首先，请允许我代表各位家长，向悉心哺育和关心孩子们成长的各位老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在学校，是老师将知识无私地传授给孩子们，让他们健康地成长；是老师将爱无私地奉献给祖国的花朵，让他们展翅飞翔。
在家，家庭是孩子们成长的第二课堂，家长是老师们的助手，要想让孩子们安全、健康地成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀。
在此，我就孩子们的成长谈几点自己的体会，不当之处敬请大家批评指正。
一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长非常重要。
首先，要尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围。
我们做父母的必须以身作则，身体力行。
比如在孩子做作业时，我们就不能开电视、打扑克、玩电脑等，还孩子一个安静、舒适的学习环境。
第二，要教育孩子尊敬长辈，言行一致，讲话文明。
我要求孩子做到的，自己必须做到。
第三，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
比如按时完成作业；先做作业后玩耍；要么不做，要做就要做好；纠正学习中的粗心大意，培养良好的学习习惯，如：写字时铅笔削的细一点、写的字要横平竖直、规范笔顺、写字姿势要端正，保持作业书面整洁，按时完成作业等。
在家做试卷练习时，严格按照时间要求做题，完成后按照评分标准进行打分，错题及时改正，并加强训练。
孩子从幼儿园刚踏入小学时，我就培养她早睡早起的习惯，晚上七点至八点睡觉，早上五点半起床。
孩子刚上一年级时数学成绩不是很好，我就给她买了几套数学试卷，在她早起洗漱后，利用半个小时的时间，结合教学进度和孩子的接受能力，辅导她做一做，这样不但加深了她当天所学的知识，而且又培养了她勤于思考的.习惯，使她的数学成绩逐步提高。
第四，注意培养孩子的阅读兴趣和习惯。
小学二年级家长会家长发言稿6篇
小学二年级家长会家长发言稿6篇小学二年级家长会家长发言稿 (1) 尊敬的老师、各位家长朋友：我很高兴，这天能在那里和大家一齐交流，如何给孩子的成长带给更好的家庭教育，如何让家庭教育和校园教育密切地合作的问题。
其实我觉得这个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和大家一样，倾注了大部分的时间和精力，在培养孩子这件事情上。
这些年来，有过迷茫、有过不解、有过困惑、也有过欣慰。
如果说有什么收获，值得在那里和大家交流的话，其实也很简单，那就是我最后搞明白了孩子在小学这个阶段，最需要的是什么。
答案也很简单，我认为在小学阶段，孩子真正需要从我们父母那里得到的，也是对孩子今后影响最为深远的，其实只有两样东西：一个是父母的时间，另一个是父母的榜样。
为什么这样说呢因为教育环境至少有社会教育、家庭教育、校园教育三个环境，而在这三个环境中，毋庸置疑，社会环境的作用是我们人为的力量几乎不可能改变的，事实上也是影响最大的，比如十年浩劫，造就了一大批既有理想有追求有文化又能经历任何人生风雨的一代人，他们此刻正在担任国家的高级干部、掌握着国家的前途和命脉。
但是十年浩劫不会再有了，这样的社会环境也不会再有了。
我们此刻的孩子就不会像他们那样有着坚定的革命理想，有着高尚的人生追求了。
再比如说，有很多家长一说起孩子的事情，就很豪迈地说我们小时候就怎样怎样样，怎样此刻就怎样怎样样了。
其实这个不怨孩子，也不怨我们的家长，是社会变了，社会变了，我们就都得跟这变。
所以我想先说一说社会环境。
我们的国家处于社会转型期，很客观的说，经济的快随发展颠覆了很多人的人生观和价值观，甚至生命观。
就个人而言，我们每一天忙碌的目的，似乎只有一个，那就是挣钱。
这个目的说出来很冠冕堂皇、似乎无懈可击。
但是如果我们挣钱是以牺牲对孩子的培养为代价的，那就很不值得了。
这就很自然地过渡到了家庭环境。
在这样大的社会环境的影响下，我们的家庭，硬件环境变得高档多了、物质环境变得奢侈多了。
小学二年级家长会家长代表讲话稿(优秀4篇)
二年级家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。
说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
升入二年级以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。
比如我们班的程鑫涛、王佳辰、赵燚嘉、温家辉、孔世勇、郑淘尹等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。
王子珍、孔梦然、李佳欣、王若宣、刘晓冉等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。
有的同学与一年级相比有较大的进步，比如李雨璇、胡炜泓的学习成绩有了很大的进步。
张佳乐、王鑫娟等同学也养成了较好的学习习惯。
看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。
从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。
希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。
1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要认识和掌握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生容易反生，学了后面忘前面，必须经常复习。
有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是确实不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。
因为一个字可以组很多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。
学完每课每单元后，我们都会听写生字。
请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。
2、做好预习。
预习要求：熟读课文三遍，若还不熟悉，可根据自身情况多读几遍，关键在于熟。
家长签字。
4、朗读背诵：在这学期我们进行了经典诵读(背诵一些《三字经》《弟子规》《道德经》〈古诗〉等经典).这本书是我们学校老师搜集整理出来的，学校出资印刷的。
小学二年级家长会发言稿(精选8篇)
小学二年级家长会发言稿（精选8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年小学二年级家长发言稿精编版小学二年级五班家长发言稿我们很久不见了，转眼我和孩子们度过了半年的时间。
我爱五班的孩子，孩子也很爱我。
我们相处的非常愉快。
因为我不仅是老师也是一位母亲。
当我的孩子在幼儿园里调皮、犯错、遇挫我的心也有过难受，困惑，甚至痛心。
也希望幼儿园的老师对自己的孩子多问一句。
喝水了吗？吃饱了吗？磕疼了吗？我能理解在座的每一位心情。
可是如果我们来个换位思考，你想过幼儿园的老师，想过小学的老师班主任们他们的工作有多累。
1、学习方面：就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
另外关于看拼音写词语，请同学们告诉家长什么叫看拼音写词语。
可有些孩子是怎么写的作业呢？拿过来先抄下来，然后再写上拼音。
这样的做法我发现以后开始进行教育。
“掩耳盗铃”的故事相比大家不会陌生。
自以为都写会了可是老师一检查呢？下面我们一起来表扬一下我们班优秀的学生。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
二、习惯也可以理解为一种对学生有帮助的约束。
1.专心致志。
有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
有没有想过孩子的经历为何不集中？晚上睡得晚，早上起不来。
五一放假回校第一天上课。
好多同学哈欠连天。
没有一个孩子不喜欢读书，使我们没有给孩子创造好的氛围。
爱孩子就把他带到书的海洋去吧。
和孩子一起学习，你会发现，可比电视剧精彩多了。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
最简单的写词语，孩子记不住，老是把词语弄混了，怎么办呢？出示词卡。
每天坚持让孩子读。
熟能生巧是永远不变真理。
当复习的差不多的时候你再去检查他的写词语，您说孩子还会犯愁吗？不要轻易地把孩子不会写的题目告诉他。
相信自己的孩子吧！关于养成独立记忆词语我是怎样做的？一、做动作记忆。
二、联系生活实际记忆。
三、猜谜语记忆四、熟字加偏旁减偏旁换偏旁记忆把长得像“字”放在一起，让他天天见，天天想这两个字的意思。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感。
4.培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。
对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。
家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。
为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
目前，我们的学生家长中会有以下几种常见的做法：（1）自己忙得没有时间顾及孩子，就随便给孩子钱让他们自己花。
这一种很危险的做法：一是孩子不容易体会到钱的来之不易，不会节俭，容易养成好逸恶劳的坏品质；二是孩子购买吃的东西时，缺乏必要的指导，很可能买到一些质量低劣的食品，容易发生食物中毒等意外。
三是容易引起一些生理上的疾病。
如吃饭没有规律，偏食、挑食会导致孩子营养不均衡而发生疾病。
（2）整天忙于应酬，天不亮就出去，后半夜才回来，中午还很少回家吃饭。
家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦劳作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，应当都苦些钱，为孩子的将来考虑。
如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一要义，如果孩子不成器，你苦了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，成人成长之后，他自己也会努力去创造财富。
钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
这是显而易见的。
钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
在陪孩子的时候，要注意：（1）培养恒心，不半途而废。
教会孩子不要轻言放弃，如果10分钟解决不出一道数学题，大多数学生要就放弃，要就求助于他人，在学习中，我们要鼓励学生“尝试，尝试，再尝试”，从不同的途径寻求解决问题的方法，如实在解决不了，家长也只能提供解决问题的金钥匙，而不是直接亲自帮助他们解决问题，要引导学生在学习过程中最重要的是过程，而不是结果。
（2）辅导作业，不包办代替做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。
但绝不能替代孩子完成作业。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。
每次做完作业，都要养成从头到尾检查一遍，看有无漏题、漏项等。
作业做完之后，再考虑安排其他活动等。
（3）激发读书，不强制阅读让孩子热爱读书，读书不仅可以使孩子增长知识，更重要的是，通过读书，孩子可以从中学到做人的道理，受到心灵的震撼与精神的洗礼。
但对于孩子读的书要加以引导，注意孩子的兴趣。
比如，有的孩子喜欢读科普类的，有的孩子喜欢读文学类的。
家长不要根据自己的意愿，买很多孩子并不愿意去读的作文选，喜爱读书，自然可以形成积累。
多读书，可以改变孩子很多不好的习惯，多读书，可以帮助孩子树立远大的理想。
因此，家长应当为孩子多备些他们爱读的书，对低年级的家长来说，有可能的话，最好能与孩子一起读书，如果能绘声绘色地给孩子读书，效果会更好。
三、不良行为消除问题（1）积极引导，以防厌学孩子对学习厌恶，一听学习就马上神情沮丧，恨恨地把自己锁在屋里，懒懒地拿出书本应付家长的责备的目光，表现出本能的抗拒，如果孩子一旦出现这种情况，家长应引起足够的重视。
家长应找出问题所在，并及时进行解决，首先应从不同的方面找出原因所在，同孩子交流，让孩子说出心时话，或者是了解他的同学、朋友、询问具体情况，或者了解他的老师，找出症结所在，其次要及时处理，是否斥责太多，令他失去了信心，是否喜欢动辄将他与别人相比，使孩子失去了成功感。
迷上网络游戏，沉迷其中？曾经有一段时间风靡赛尔号和摩尔庄园。
有些孩子还喜欢上网聊天，自认为上网是一种成熟的表现。
家长一些无意识的举动可能在孩子心目中会留下很深的印象。
好奇心使得他们喜欢加以模仿。
（2）正确引导，适度看电视电视节目其绚丽的画面，曲折的故事，无时无刻不在吸引着孩子们，但看电视限制了孩子们的创新、好奇、追求、想象、推理等能力及关注的范围，由于电视上剧情曲折离奇，人物行为不断变化，孩子只是被动地接受知识，它不利于培养孩子符合逻辑思维。
另外，孩子们自律性较差，家长不要对时间限制抱有幻想，最好是寻求某种方式来取代它。
比如读书等。
比如最近热播的电视剧《宫心计》、《家常菜》。
如果我再从孩子的口中了解到家长再在家里看这些无聊的东西，我就让您来和孩子一起读书，受受教育。
（3）谨防孩子说谎孩子说谎是家长所碰到的较为棘手的问题，能否顺利解决它关系到诚实品质的培养，听之任之的后果必然会导致孩子逃避困难，影响孩子品质的发展，那么，如何面对孩子说谎呢？首先，是以行动来引导孩子，行动比言语更有说服力，在生活中，尤其是孩子面前，哪怕是无关紧要的谎言也不要轻易说出口，因为在孩子看来，那也是的的确确在说谎。
其次是给孩子一定空间，在各个阶段中，什么是必需了解的，可以事先讲明，不要凡事都问，让孩子有一个自己的空间。
另外，妥善的处理方法也比较重要，威胁、逼迫设法迫使孩子承认说谎，是最不讲策略的方法，而设圈套揭穿谎言也会极大地伤害孩子，让他在潜意识里承认自己是个说谎者，可能这比谎言本身更有害，而投注精力避免孩子日后再说谎才是稳妥的策略。
在孩子承认错误以后就不要再打骂孩子，让他自己有一个反省的机会。
这个问题在学校也会经常出现，该交作业了，孩子说忘记带了。
该交课堂作业了，孩子谎称自己已经交上了。
因为他知道一旦承认没有交就面临留下的后果。
他肯定不想留下，所以用撒谎说交了来掩盖过失。
老师是怎么做的呢？一、让孩子意识到撒谎的后果比说实话更严重。
二、家长做好榜样，让孩子意识到人生来就要承担责任。
逃避责任会遭到别人的耻笑。
三、四、承认错误以后要对孩子进行“宽大处理”。
五、六、在发现孩子可能有撒谎的迹象时候留给孩子一定的时间让孩子自己承认，前往不要打骂孩子。
更不要当人面训斥孩子。
“当面教子”指的是教育，展示孩子优秀的一面。
（4）杜绝孩子零食孩子吃零食的危害也是人所共知的，如何控制呢？一是丰富餐桌，家长尽可能在饮食上注意营养均衡，推陈出新，降低零食对孩子的吸引力；二是让孩子明白零食的危害，尤其是路边摊点食品的制作，让孩子本能疏远它，操作尽可能让孩子自由取舍，而不是强行命令：三是让孩子参与到家庭理财中，确立节俭的观念，提供明确而实用的指导原则，有节制地消费，让孩子提高自我管理能力。
四是有节制地提供一定数量的零花钱，千万不要怕孩子受“委屈”，在学校附近的商店里设立“帐户”，既给管理造成不便，又养成孩子奢侈浪费的不良习惯。
有的孩子把钱存到门口的小卖部，定期到老板那里购买小食品，老板还负责帮你记帐。
殊不知那一毛两毛的食品都是怎样制作出来的。
（5）消除其依赖性目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。
其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。