心理咨询师个人成长报告
心理咨询师个人成长自我分析报告

心理咨询师个人成长自我分析报告一、自我成长分析我叫xx,1971年9月,我来到父母身边,当时还有来自另一个家庭的6岁的哥哥。
四口之家和谐愉快,一点没有缺失血浓于水的至爱亲情。
由此也奠定了我对人的基本信任感,对家庭的责任感和对生活的满足感。
童年期,家庭优越,父母职业受人尊重,给与我足够的安全感和自信心。
宽松、民主的成长气氛,让童年期的我心理健全发展,展现出聪慧、灵敏,处理问题有方法的良好人格特点。
青春期,在学校自立、自尊,很好地融入集体,并在合作和处理团队问题方面呈现能力。
父母依然创设和谐民主关爱的家庭氛围,让我既感受无私的爱,也体会到信任和期望。
因此能主动提高学习能力,并把学业上的成果作为这一阶段的主要回报,良好地沟通师长与自我的情感,促进了青春期勤奋、上进品质的形成。
同时,由于总处于顺境中,理解世界的方式只集中于积极乐观的单一性,缺乏对逆境的体验,情感中同甘共苦,主动关怀的品质不足,限制了人际关系中的扎实稳固性。
青春期是每个花季少女多梦的阶段,由于家庭中良好阅读习惯的养成,以及几位班主任自身良好的文学素养,使我自然具有唯美、浪漫、爱幻想、会表达特点。
中学阶段和同学共同创办文学社,在师生和家长中引起良好反响。
班主任的支持和信任,让我在学校的各项活动中崭露头角,多方面的锻炼,让我的人格中更增强了自信果断、吃苦、热情的特点。
由于自我的出色,限制了交际的随意性,当时,对爱情已有憧憬,目标感和恐惧心都起到遏制激情的作用。
对感情表达的回避,以及迷茫,延期至青年期。
高中毕业后,我考入师范学校。
由于当时对专业和学校并不十分喜欢,我从高中的荣耀暂时进入低谷。
感觉从师资到校园环境以及同学相处的方式都与理想有很大差别,对所学课程觉得没有挑战性。
高中阶段的紧迫感和责任心都减退后,我开始无目标地放松,尝试着去寻找感情,却发现自我保护和挑剔、不成熟的价值观都让我以短暂和失败的形式结束交往。
爱情的挫败感,让我认识到自己性格中的自卑、自私和敏感不稳定的弱点。
心理咨询师个人成长报告13篇

心理咨询师个人成长报告13篇心理咨询师个人成长报告13篇心理咨询师个人成长报告1一、自我成长分析1、自我发展史一九七二年,我出生于一个普通的农民家庭。
小时候在父母的疼爱中长大,他们在生活上无微不至地呵护我,在精神上全心全意的支持我。
父母的爱让我的身心得以自由的成长。
对我来说,父母一直是我人生道路上的牵引者和指导者,在父亲那里我学到了坚强、乐观和自信,在母亲那里我学到了善良、真诚和坚持不懈。
家庭是我人生第一所学校,在这所学校里,我学会了爱,也拥有了一颗坚强、乐观、自信、善良和真诚的心,这也一直影响着我以后的生活和学习。
4岁时,到了上幼儿园的年龄,父母把我送去了幼儿园,在那里我认识了许多小朋友,整天在一起玩耍。
幼儿园的生活充满快乐,在那里结识了人生的第一批朋友。
进入小学后,我度过了一段天真浪漫的童年生活。
许多同学是我幼儿园时的玩伴。
在这里,我不仅有儿时的朋友陪伴着,还认识了许多新朋友,这也是我人生的一大笔财富。
在他们身上,我学会了包容和接纳他人。
在学习上,我的成绩一直很好,虽不是出类拔萃,但我很勤奋而且很听老师的话,因此在老师和父母的眼里我是一个好孩子,他们经常表扬我,我从中体验到了勤奋的快乐,养成了爱学习的好习惯。
进入初中后,我学习比较勤奋努力,自己也感觉到父母的喜欢,老师的赏识,同学的友好相待。
正因为这些,我被全班同学推举为学习委员,当时真的非常高兴。
在初中的生活中,由于父母很民主,很理解我,我没有太多的学习压力,各方面发展还是很顺利,轻松愉快的度过了初中生活。
我第一次感觉到我长大是在初一第一次为父母做饭后,看着他们开心的吃着,我很自豪。
初中毕业后,我顺利地考上了市重点高中,高中的生活对我来说是一种身心的考验。
周围的同学都是每个乡镇的佼佼者,感到有压力,不论我怎么去努力,可每一次考试都是班里的中等水平,但我的性格没有让我选择放弃,而是一如既往的努力。
由于物理、化学成绩一直不理想,在文、理分科时我选择了文科。
心理咨询师个人成长报告

⼼理咨询师个⼈成长报告⼼理咨询师个⼈成长报告的范⽂(通⽤8篇) 从个⼈的发展史中,对⾃⼰有着全新的看法和深层次的剖析,也对他⼈和⼼理咨询师职业有着⾃⼰独到的见解。
下⾯是⼩编为⼤家整理的⼼理咨询师个⼈成长报告的范⽂(通⽤8篇),欢迎阅读。
⼼理咨询师个⼈成长报告篇1 本⼈xx,⼥,现年27岁,20xx年X⽉毕业于XX学院XX专业,⼤专学历,具有英语四级、计算机⼆级C语⾔资格。
20xx年11⽉参加⼯作,⾄今⼀直为湖北⿇城市⼈民医院⾻科护⼠。
我性格中性,为⼈温和,热爱⼼理咨询,想成为⼀名⼼理咨询师,为社会做贡献,以实现⾃⼰的⼈⽣⽬标和⼈⽣价值。
⼀、⾃我成长分析 (⼀)幸福的童年⽣活 我的童年⽣活是幸福的,我们家⼀共4个⼈,爸爸、妈妈、姐姐和我。
爸爸从事XX⼯作,妈妈从事XX⼯作,姐姐上学。
每天晚上是我们家最快乐的时候,⼤家吃完晚饭坐在⼀起,互相说说笑笑,度过幸福的时光。
我是家⾥最⼩的,爸爸、妈妈和姐姐都喜爱我,⼀般事情都依顺我,家务事也不要我做。
但我觉得⾃⼰也是家庭的⼀员,理应承担⼀些家务事,向爸爸、妈妈要求,爸爸、妈妈安排我做⼀些⼒所能及的家务事。
我做完家务事,经常得到爸爸、妈妈的表扬,感到很是⾼兴,激励⾃⼰做更多的家务事,当⼀名爸爸、妈妈的好孩⼦。
(⼆)快乐的学习⽣涯 我性格中性,为⼈温和,能够遵纪守法,没有违反校纪校规,和同学团结友爱,把⼼思⽤在学习上,⼩学、初中、⾼中各科成绩都⽐较好,学校和⽼师对我的评价都⽐较⾼。
因此,我的⼩学、初中、⾼中的学习⽣涯是⾮常快乐的,在我⼼中留下了深刻的印象。
直到现在我还惦记着那美丽的校园、那亲爱的⽼师,在节假⽇期间和⼩学、初中、⾼中的同学经常会⾯欢聚,感受快乐的学习⽣活,共叙同学之间的真情厚意。
⼩学、初中、⾼中的读书⽣活天真快乐,没有思想和⼼理负担,⽇⼦如流⽔般的过去。
到咸宁学院读⼤专,想到⾃⼰所读的专业是与⾃⼰今后的职业相关,关系到以后的⼯作和⽣活,才有了⼀定的思想和⼼理负担。
心理咨询师-个人成长报告

国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师论文(国家职业资格二级)论文类型:个人成长分析报告论文题目:个人成长分析报告姓名:XXXXXX身份证号:XXXXXX准考证号:XXXXXX所在省市:XXXXXX所在单位:XXXXXX个人成长分析报告1、自我成长分析(一)美好的童年时光我出生在一个美丽的村庄。
尽管小时候的生活并不富裕,但在家里有父母的关心呵护,姊妹之间的爱护,这使我身心倍感温暖,内心常常充满浓浓爱意。
在外面,与小朋友一起在麦场捉迷藏的场景,和小朋友一起溜冰掉进冰窟窿里的情景,与小朋友手牵手一起抓泥鳅的画面……也丰富了我的童年生活。
我的内心世界从此色彩斑斓。
弗洛伊德说过“自幼充分享受爱的人一生充满自信”。
这一切也为我今后的人生之路能够坦然地面对一切,奠定了基础。
稍大一些,和其他同龄孩子一样,我背起书包开始了我的学校生活。
记得小学二年级的时候,有一次上音乐课,老师问谁会唱歌,来带领大家唱一首歌,那时腼腆的我不知从哪来的勇气站起来说,我来给大家唱首歌吧。
随后我用略带颤抖的声音唱到:“清晨来到学校读书,初升的太阳照在脸上,也照在身旁的这个小树”。
歌声刚歇,教室响起了一片掌声。
那时从未有的自豪从心底升起,充满了自信。
联合承包责任开始,每天放学回家,去地里或多或少帮父母干点活,有时平整土地,有时往地里送粪。
父亲在前面拉车,我们在后面推,尤其是上坡路,大家更要齐心协力一块用劲,累的大汗淋漓。
等到把活干完,那种轻松和满足是我从未体验到的。
那种情景时时在我脑海中浮现,使我深深体会到了生活的艰难,父母的不易,亲情的美好,协作的愉快。
(二)经受历练的中学时代进入初中后,我变得多愁善感,每当读到“夕阳西下断肠人在天涯”时,就会忧愁不已,而读到“为赋新词强说愁”也会郁郁寡欢,而读到“驾长车,踏破贺兰山阙”也会振臂激奋。
那样的日子并不很长,上了初三以后,我当上了化学课代表,除了要求自己把化学学好以外,还要服务好同学们。
每天把化学作业收起来,整理好送到老师办公室。
个人心理自我成长报告

个人心理自我成长报告个人心理自我成长报告(篇1)参加了一学期的自我成长小组,每次都有或多或少的感悟和体会,只是没有很好地总结。
现在写这份自我成长报告时,这个学期的活动情景又一次慢慢浮现在脑海中。
对于成长小组的活动,我都会尽量参加,参加这个活动已经逐渐成为了一种习惯。
通过相互倾听组员的成长经历、分享自己的困惑、讨论如何解决问题……我们不仅折射出自己在生活中的现状,也得到了更深入的分析和反馈。
我们的小组也在不断活动的过程中建立了信任、自由的氛围。
我觉得最大的收获是加深了对自己的认识。
无论是作为一名心理老师,还是一名心理咨询师,自己的问题都可能会对咨询工作产生影响。
而对于我来说,我一直渴望能够更加了解自己,改变自认为需要改变的地方,解决在自己成长过程中出现的心理困扰。
学习心理学专业是为了这个目的,参加成长小组活动也是为了这个目的。
现在的我能够更加客观地来看待自己,能够静下心来仔细体会自己的感受,能够更加清楚地表达出自己的想法。
从精神分析学派的角度出发,我形成现在的这种性格和行为模式,肯定和小时候的经历分不开。
虽然我还不能很深入地找到根源,但回想小时候,我是那种什么事情都是由父母包办的孩子,缺乏独立的生活经历,也没有和其他同龄人一起撒欢玩的经验,从小印象最深的就是被反锁在家里和电视机作伴的情景。
也许无形之中,这样的生活经历造就了现在的我。
在小组成员们的分享、倾听和反馈过程中,我意识到自己是一个很自卑、被动的人。
正因为自卑,在小组活动中,我总觉得大家都比我有能力、有思想,会担心自己说的没有深度,所以我习惯性地把自己藏起来,表现出来的是不愿意主动表达自己的观点和想法,也不常反驳别人。
其实再看生活中的我也是这样的,不喜欢和不熟悉的人多说话,可以一个人安静地待上很久,不善于拒绝别人、不善于反驳别人。
在人多的时候会保持安静,不易被别人注意到。
也许我还是渴望被人关注、肯定的,只是我不会表现得很积极,这也许是我的自卑和自尊之间的矛盾吧。
心理咨询师个人成长分析报告(范文3篇)

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第一篇:个人成长自我分析报告我出生在江汉平原的一个小村庄,父母都是农民。
父亲9岁丧父,性格内向,忠厚勤劳,成绩优秀却在初一因贫辍学,是他终生的遗憾,他思想开通,能接受新事物。
母亲来自大山深处,兄弟姐妹众多,小学一年级都没有上完。
她干活麻利,善良天真,脾气火爆,热情如火,永远充满希望。
我们姐弟三个,姐姐,弟弟,我排行老二。
由于当时农村还是集体制,母亲得按时下地干活,做临时工的父亲也得上班,父母不在家时,我被放在摇篮里,由瘫痪的奶奶照看。
这种状态下的我,用哭闹表达需求时,常得不到满足。
而弟弟的出世,使我受到的关注更少一些。
父母对弟弟没有表现出太多的偏爱,但可能我还是感觉到了父母对我的忽视。
这一时期,我的欲望和情绪被压抑,为了证明自我存在的价值,获得更多的父母关注,我成为一个乖小孩,听父母的话,帮父母干活,照看弟弟,对亲戚们礼貌热情。
上小学之后,努力读书,成绩突出,找到了证明自己价值的又一种方式。
因此,我非常喜欢学习,并肯下功夫。
在努力地做一个乖小孩,获得父母的欢心的同时。
对父母的不满也显现了出来。
在小学入学登记姓名的时候,我强烈地要求不随父姓,当时的理由是妈妈的“柳”字好听,这是对父亲的抗议,也是对母亲的,母亲作为一个传统观念浓重的妇女,非常反对,在我改掉之后,她一直觉得很尴尬,她的态度可能满足了我挑衅他们的意图。
婴幼儿期的安全感缺失,一方面让我发挥潜能,努力去获得关注,以填补安全感,一方面也影响到我以后的人际关系和亲密关系。
从摇篮里开始形成的好奇心,令我对学习一直孜孜不倦,因为学习能使我看到更多的未知世界。
进入青春期,我开始探索内心世界,思考生命的意义,没有答案。
父母忙于养家糊口,学校的老师同学也无人可问。
心理咨询师个人成长报告范文3篇_个人成长分析报告范文

心理咨询师个人成长报告范文3篇_个人成长分析报告范文心理咨询师的个人成长不仅直接影响咨询效果,对心理咨询师的职业生涯的发展也意义重大。
个人成长是个体努力趋向某一目标和方向所取得的自我品质的积极变化。
在心理咨询师专业生涯中,个人成长历时持久,范围广阔,将面临生命哲学、对重大生活问题的态度、未完成事件、自我概念和自我觉察能力、职业枯竭、专业伦理等成长主题和任务。
下文是小编为大家整理的心理咨询师的个人成长报告范文,仅供参考。
心理咨询师个人成长报告范文一*对个人成长经历进行了全面回顾及概括,阐述了个人从幼稚逐渐走向成熟的历程,深层次审阅并剖析了自我人格特征,揭示了内心对成为心理咨询师的热切追求和渴望。
对自己从事心理咨询师的条件和不足进行了全面分析,指出了今后的努力方向。
一、自我成长分析在我的记忆中,幼儿园以前,我有大段大段的时间都是呆在外婆家或者奶奶家。
父亲由于工作原因经常调动,母亲外出打工了几年。
上幼儿园小班时是父亲独自带我,母亲在我五岁左右才回到家里。
尽管那段时间没什么大事件,但回头看来,年幼时和父母相处时间相对偏少增加了我日后对家庭温暖的需要和渴望。
小学一二年级时随父亲工作变动从之前幼儿园所在乡镇转到了另一个乡镇。
印象中那段时间家境很贫寒,但一家三口很齐心,有很多快乐的时光。
只是,父母仍然经常晚归,这在锻炼我独立能力的同时也为我的孤独感和不安全感埋下伏笔。
小学三年级再次随父亲的调动转到了县里的实验小学。
那所学校以开展素质教育闻名,我在那里学到不少受用至今的东西。
除了在文艺方面培养了一些爱好特长,如表演、舞蹈,我还在较广泛的学校活动开展中锻炼出了更加大方和活泼的交往能力。
升至初中,性格独立的我似乎比同龄人更早熟,俨然已经来到性格叛逆乖张的青春期。
由于学习时间的加长,和父母就相处更少。
初二至高一我都选择在校寄宿。
也有学习压力增大的原因,这段时间和父母产生了隔阂甚至冲突。
尤其是父亲,他对我学习的要求一直很严格,容易表现出失望甚至气愤。
心理咨询师个人成长分析报告模板5篇

心理咨询师个人成长分析报告心理咨询师个人成长分析报告模板5篇在学习、工作生活中,报告的作用范围越来越大,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
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心理咨询师个人成长分析报告【篇1】本文对个人成长经历进行了全面回顾及概括,阐述了个人从幼稚逐渐走向成熟的历程,深层次审阅并剖析了自我人格特征,揭示了内心对成为心理咨询师的热切追求和渴望。
对自己从事心理咨询师的条件和不足进行了全面分析,指出了今后的努力方向。
一、自我成长分析在我的记忆中,幼儿园以前,我有大段大段的时间都是呆在外婆家或者奶奶家。
父亲由于工作原因经常调动,母亲外出打工了几年。
上幼儿园小班时是父亲独自带我,母亲在我五岁左右才回到家里。
尽管那段时间没什么大事件,但回头看来,年幼时和父母相处时间相对偏少增加了我日后对家庭温暖的需要和渴望。
小学一二年级时随父亲工作变动从之前幼儿园所在乡镇转到了另一个乡镇。
印象中那段时间家境很贫寒,但一家三口很齐心,有很多快乐的时光。
只是,父母仍然经常晚归,这在锻炼我独立能力的同时也为我的孤独感和不安全感埋下伏笔。
小学三年级再次随父亲的调动转到了县里的实验小学。
那所学校以开展素质教育闻名,我在那里学到不少受用至今的东西。
除了在文艺方面培养了一些爱好特长,如表演、舞蹈,我还在较广泛的学校活动开展中锻炼出了更加大方和活泼的交往能力。
升至初中,性格独立的我似乎比同龄人更早熟,俨然已经来到性格叛逆乖张的青春期。
由于学习时间的加长,和父母就相处更少。
初二至高一我都选择在校寄宿。
也有学习压力增大的原因,这段时间和父母产生了隔阂甚至冲突。
尤其是父亲,他对我学习的要求一直很严格,容易表现出失望甚至气愤。
而我态度经常强硬,也有激怒他以至于他对我拳脚相加的时候。
这种通过分数被判定个人价值的生活给我带来极大痛苦,社会和他人强加在我身上的意志也让我强烈感觉到生命的不自由。
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有乐观和爱来诠释生命
摘要:在过去短短的的二十几年中,平凡而渺小的我经历了不平凡的生活。
由于我国社会各个方面都处于转型期,作为80 后的我们自然也经历了许多不平凡的事情。
作为80 后的我们多了份对生命的执着,共同参与了世界与祖国的最有纪念、最有意义的时刻,之中带给我的是欢笑、是泪水、是喜悦、是感动,让我学会了更加坚定的去认识、感悟生活中的真谛!作为80 后,一方面,受父辈影响,我们性格中存在某些传统稳定的特征;另一方面,受改革开放和市场经济体制的影响,我们又具有开放、创新、竞争、敢于尝试新事物的性格特征。
这种既稳定又开放的性格,既善于继承传统又善于接受新事物的性格为我们从事心理咨询师职业奠定了良好的性格基础。
(一)自我成长分析
我出生在一个美丽的农村,哪里有山有水,太行山把这个美丽的村庄包裹起来,但是又好像故意留了一条出路给这里的人们,使他们用这个出口与外界保持联系。
这里还有著名的淇河,《卫分.氓》里就曾经提到过“淇水汤汤,渐车帷裳” ,淇水不仅养育了我们这里一代又一代的人们,而且也是我们小时候玩乐、嬉闹的天堂。
小时候家里比较清贫,孩子比较多,有姐姐、妹妹和我,但是父母并没有因为家里清贫、孩子比较多而减少了对我们的爱,妈妈总是尽自己所能让我们吃的好点,那时虽然穿着简陋朴素,但是街坊领居总夸我们家小孩穿的衣服总是很干净,妈妈总是用默默无言的爱守护着我们,让我们健康快乐的成长。
小时候,爸爸妈妈总是热心地帮助周围的街坊邻居,跟街坊相处的都很好。
虽然妈妈很节俭,但是妈妈对于需要帮助的弱者却是很慷慨大方的,还记得小时候妈妈总是舍不得花钱,但是如果遇到乞讨的,妈妈总会毫不犹豫的给予他们金钱帮助,妈妈的这种品质深刻地影响着我们姊妹三个,使我们长大后总是与人为善,尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
小时候街坊邻居有很多玩伴,我们在
一起自创了很多种游戏,虽然那时我们没有玩具,没有漂亮的衣服,但是我们很知足,很快乐。
上小学后我就学会了做饭,爸爸上班回去的晚,妈妈总是在夏天的时候乘着太阳快下山时凉快下地干活,姐姐要上山摘酸枣,买了之后赚钱,妹妹还小,所以做饭的重任就交给我了,现在想想那时自己做的饭可谓难以下咽,但是爸爸妈妈总是说好吃,还夸我懂事。
等妹妹学会做饭后,我便和姐姐一块儿到山上摘酸枣卖钱,记得我和姐姐有一个夏天摘得酸枣买了200 块钱,当妈妈把酸枣买了从卖主手里接过看着那200 块钱时,高像极了,一直夸我和姐姐懂事。
小学毕业时我以优异的成绩考上了我们那里最好的初中,爸妈很高兴,街坊邻居也为我高兴,我怀着众人的祝福与期望踏上了我的初中求学之旅。
记得那时学校离家远,晚上还要上晚自习,所以没有时间回家吃晚饭,我总是从家里带一点干粮填一下肚子,舍不得花爸爸妈妈给我的生活费,晚上回去再让妈妈给我热剩饭吃,妈妈总是怕我营养不良。
那时虽然学习紧张,但是我们还是忙中抽闲和周围的同学聊心事,玩游戏。
记得那时最喜欢晚上放学回家的时候了,一群人骑自行车走在大路上,有说有笑,仿佛那条大路也跟着我们一起欢乐起来似的。
初中时的努力没有白费。
我又一次以优异的成绩公费考到我们那里最好的高中,高一,高二期间一切都很顺利,我学习成绩优异,跟同学们关系都很不错。
但是随着高考的临近,由于自己不想辜负爸爸妈妈对自己的期望,再加上求胜心切,总希望一天可以学到无限的知识,结果事与愿违总是学不进心里,脾气变得也很差,经常因为小事跟家里人发脾气,成绩也退步了,眼看高考就要来临了,但是我还是无法摆脱这种阴霾情绪。
于是爸爸妈妈就开导我,让我放松,告诉我高考不是唯一成才的道路,就算考不上大学也没关系,只要努力就行了,结果不重要。
班主任老师也发现了我的异样,于是总是把我叫到办公室跟我谈心,开导我不要把高考想的太重,其实高考就是一次考试。
在爸爸妈妈的关爱和班主任老师的开导下,我渐渐学会了调解自己的情绪,从阴霾情绪中走了出来。
这段经历使我了解到保持良好心态和情绪的重要性,在以后的成长道路上,每次遇到挫折,我都会想起这段经历,总是能够自己开导自己,让自己时刻保证开朗的心情乐观的态度。
通过自己的努力,我再次考入了自己理想的大学,我读的是一所师范大学,在哪里,我不仅积极参加各种社团活动,锻炼自己的实践能力;而且努力学习专业知识,使自己的专业知识更加牢固;课外还经常到图书馆看各种书籍,但是心理学方面的书籍居多,来满足自己的兴趣。
通过自己课下的阅读和高考前那段经历使我更加了解到心理咨询的重要性,也渐渐对这门学科产生了浓厚的兴趣。
于是就强烈的期望自己将来能够成为一名合格高尚的心理咨询师。
考入研究生后,课余时间增多了,于是有更多时间看心理咨询方面的专业书籍,我还经常浏览一些心理咨询网站来扩充自己的知识面。
还经常开导自己身边情绪低落的同学,用我乐观开朗的心态影响着身边的每一个人。
并且一直在为自己能够成为一名合格高尚的心理咨询师而不断积累知识和锻炼技能。
我相信自己一定能够做好。
自我人格特质分析:借助卡特尔的人格特质理论分析,受益于父母对人对事的言传身教,我拥有了坚强、执着、真诚、乐观、善于反思并富有同情心,愿意帮助别人;热情,宁愿人负我,我不负人,富于感性,书面和口头表达能力强。
具备一定的文学、哲学和社会学基础,生活中为朋友排忧解难而无形中积累了经验等特点,我认为自己适合做一名心理咨询师。
二.职业行为分析
(一)成为心里咨询师是我的人生理想和职业追求二十几年的人生历程让我清晰、深刻的认识到一个良好健康的心态是多么的重要,可以毫不夸张的说,一个良好的心态是我们轻松学习、认真工作、快乐生活的必要基础,是我们人生成功和精彩的前提条件。
心理咨询师职业不仅是一项让人们的思想走向成熟、心理走向健康、人格趋向完善的高尚职业,同时,它也是一项送人玫瑰而手有余香的职业。
成为合格高尚的心理咨询师是我内心里的一种追求和渴望。
高考前的压力和纠结使我学习效率很低,而且脾气也变得很差,幸好我在老师,父母,周围朋友的帮助和开导下迅速而顺利的摆脱了这种阴霾的情绪,并能够迅速重新投入到高
效率的学习中,最终成功地考入自己理想的大学进行继续深造。
可以说高中阶段学生们的压力普遍很大,这个阶段的学生心理还没有完全成熟,处于各个方面的转折期,再加上升学的压力使这个阶段成为心理问题多发期。
在高中阶段“郁闷、学不进去”等这类消极字汇随时随处都可以听到,这严重影响了同学们的身心健康和成长、成才。
本科毕业时许多同学面临考研失败或找工作不顺利的情况常常会产生许多消极悲观的情绪,这严重的影响了同学们生活的积极性与自信心。
我周围的这些事例更加增强了我从事心理询师事业原本的动机。
(二)成为心理咨询师的优势和不足
优势:
1、我性格活泼,善谈,真诚,乐于助人,富有同情心,常常能站在
别人的立场上为他人考虑,努力学习,积极进取,热情高,并且诚实守信,承诺给别人的事情都会努力做到,这为我将来从事心理咨询师职业奠定了性格基础。
2、我成长的经历使我开展心理咨询工作的一笔丰富的财富,我高中
顺利度过心理阴霾期的经历使我认识到心理健康的重要性,此后我一直以良好乐观的心态对待我的学业和生活,并且用我乐观的心态和生活态度影响和感染着周围的同学。
3、我对心理咨询事业的热爱使我能够永远坚定我从事心理咨询事业
的信念。
4,、这些年来我对心理咨询知识的系统学习为我从事心理咨询事业准
备了丰富的专业理论基础和必要的咨询技能。
不足:
1、理论知识和专业技术尚有一定的缺陷,有一些心理问题还不能给
求助者以成功的解释。
2、由于我个人性格中存在追求完美和凡是要致清致察的特征,对
于一些求助者容易出现反移情现象。
3、从事心理咨询师职业的一些硬条件尚需改善,尤其是缺乏比较完
备的各种心理测验量表及相关软件。
(三)努力方向1、不断提高自己的理论知识和咨询技能,克服自己性格特征中的一些弱点,以职业性的理智态度去严格要求自我,使自己在工
作中始终能够保持中立性态度和立场,并能够积极争取专业咨询师的督导和支持,以积极严谨的态度对待每一位求助者。
2、由于自己咨询经验不是很充足,社会阅历不是很多,尚需要继续积累相关经验,不断提升自己,在心理咨询这一领域进行深层次的挖掘,使自己在心理咨询这一领域获得独特的成就。
人生之路曲折蜿蜒,当人们面对厄运时,是多么需要关怀啊!也许,当泪水迷蒙双眼时,流淌忧伤时,只需要一个鼓励的眼神,便会温暖他人凄凉的心房。
也许,当呆滞的目光在虚无中游荡时,只需一个冷淡的微笑,便会滋润他人干涸的心田。
入世4 须才更须节,作家积德还集书。
在这种情况下,我毅然决定系统地学习有关知识,用我所学为求助者提供一些心理援助,减轻他们的心理压力,使他们能更加健康快乐的生活、学习、工作。
我愿为那些需要帮助的人们撑起一片蔚蓝的天空,我相信自己一定能在心理咨询领域做出自己的贡献。