物理实验考试题和答案Word版
人教八年级物理下学期期末复习实验计算题考试试题及答案
人教版物理八年级下册期末实验计算题压轴试卷检测题（WORD版含答案）(10)一、实验题计算题压轴题等1．某学校暑期进行扩建教学楼工程，建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示，在匀速起吊重3.2×103N的物体时，物体5s内上升了6m。
若滑轮组所做的额外功为1.08×104J，求：(1)滑轮组所做的有用功；(2)拉力F做功的功率；(3)滑轮组工作时的机械效率。
2．如图所示，小明爷爷的质量为m=70kg，撬棍长BC=1.2m，其中O为支点，OB=AC=0.2m。
当小明爷爷用力F1作用于A点时，恰能撬动重为G1=1000N的物体。
求∶(1)作用力F1的大小；(2)保持支点位置不变，F1的方向保持不变，小明爷爷所能撬动的最大物体重G m。
3．如图甲所示，有两个质量分布均匀、不吸水的实心长方体A和B，已知：m A=600g，S A=100cm2，h A=10cm，S B=50cm2，h B=4cm，B的密度大于水，B的质量为m x克(m x取值不确定)，A、B表面的中央用一根长为L=5cm的细线连接。
如图乙所示，现将它们放入一个置于水平地面上的足够高的薄壁柱型容器中央处，容器底面积S容=300cm2，细线的质量、体积等次要因素都忽略不计，且全程未被拉断，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。
(1)求长方体A的重力；(2)小红同学沿容器壁缓慢加水，当加水质量为m1=700g时，求水对容器底的压强p1；(3)在小红同学加水的过程中，细线拉力从0开始逐渐增大，当细线的拉力刚好不再变化时，求此时水对容器底的压强p2与m x的函数关系式。
4．如图甲所示，将底面积为0.02m2、重为14N的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为100N、深为40cm的水，求：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）(1)水对容器底部的压力；(2)将边长为10cm，密度为0.6×103kg/m3的实心正方体木块放入容器中（如图乙），木块水平静止后浸入水中的深度；(3)木块水平静止后（如图乙）容器对水平桌面的压强。
高中物理电学实验专题含答案(word版)
c.保持滑动变阻器阻值不变，调电阻箱阻值使电压表指针偏转满刻度一半，同时记下电阻箱阻值为
R0 ；
d.调滑动变阻器使电压表指针偏转满刻度；
e.将电阻箱阻值调到零； 按上述步骤得出电压表内电阻的测量值等于
________，__为减小误差，滑动变阻器应选 _______。__
(2) 采用图乙电路，要求两表示数适当，能尽量多取数据，电流表应选
_____，_ 电表内阻对电阻率的测量 ______影_响（选填 “有”或 “没有 ”）。
3
6．某学习小组用如图所示的电路测量电源的电动势和内阻，待测电池的电动势约为 0-9999 Ω，理想电压表的量程为 3V，定值电阻 R0=10.0 Ω
9V，变阻箱的量程为
(1) 图中电路不完整，应用导线将电压表正极与 _______连__接 (填 “a”或 “b”) (2) 实验时，应先将电阻箱的电阻调到 _________填(“最大 ”或“最小 ”)
D.定值电阻 R1=100 Ω， R2 =500 Ω， R3=1000 Ω；
E.滑动变阻器 R4=10 Ω， R5=1000 Ω，
(1) 采用图甲电路，从下面所列步骤中选出合理的步骤，按顺序排列为
___________。___
a.将变阻器滑动触头移到 b 端，闭合电键；
b.将变阻器滑动触头移到 a 端，闭合电键；
(3) 若将实验记录的电阻箱阻值 R 与对应的电压表读数 U 记录于表格，然后在平面直角坐标系内以
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为纵坐
标， R 为横坐标，作出一条平滑直线，请用该直线的斜率
k 和纵轴截矩 b 定值电阻 R0 表达出电源电动势 E
和内电阻 r 的计算式： E=_______、_ r=_______。_（两空均用字母表示）
初三物理 实验专题 Microsoft Word 文档
第一课时声、光、热实验专题1、物理兴趣小组的同学利用图1装臵，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。
他们将发声的闹铃臵于纸筒A内，将充当反射面的材料臵于O 处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
（1）保持纸筒A和纸筒B的位臵，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料。
你还可以得出的结论是（写出一条即可）。
（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。
对此，请你提出一个改进的措施或方法。
（4）类比光的反射，你认为利用该装臵还能研究的问题时（写出一条即可）。
（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。
2、下表是某些介质的声速 v介质v/（m〃s-1）介质v/（m〃s-1）水（5℃）1450 冰3230水（15℃）1470 软橡胶（常温）40 至 50水（20℃）1480 软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？，；，；（2）设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为。
（3）真空中声速是。
3、如题图2甲是探究“平面镜成像特点”的实验。
图1（l ）下面步骤a 中横线处的内容是 。
实验步骤a 、b 、c 、d 的合理顺序是 （填写步骤前字母）a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。
b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位臵时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位臵A 1'.c.改变玻璃板前蜡烛的位臵，重复以上实验，在纸上记录物与像的位臵A 2、A 2'；A 3、A 3'（图乙所示）。
人教初二下学期物理期末复习实验计算题考试试卷及答案
人教版物理八年级下册 期末实验计算题压轴试卷检测题（WORD 版含答案）(6)一、实验题计算题压轴题等1．圆柱形容器置于水平地面（容器重忽略不计），容器的底面积为20.2m ，内盛30cm 深的水。
现将一个底面积2400cm 、高度为10cm 均匀实心圆柱体放入其中。
如图甲所示，物体漂浮在水面，其浸入水中的深度为5cm ；当再给物体施加一个竖直向下大小不变的力F 以后，物体最终恰好浸没于水中静止，如图乙所示。
331.010kg/m ρ=⨯水，则：(1)物体受到的重力是多少？(2)物体浸没水中静止时容器对地面的压强是多少？(3)物体漂浮在水面到刚好浸没在水中的过程中，液面升高的高度。
2．如图所示在水平桌面上放有完全相同的薄壁柱形容器甲和乙，容器质量为200g ，底面积为4×10-3m 2，高0.8m ，容器中分别盛有600g 的水和深度为0.2m 的煤油(ρ煤油=0.8×103kg/m 3)。
(g =10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m 3)求： (1)甲容器底部受到水的压强大小；(2)若向两容器内分别再倒入相同深度的水和煤油，使甲、乙容器对桌面的压强相等。
请计算出此时乙容器对水平桌面的压强大小；(3)在未向容器内倒入相同深度的水和煤油前，将一个质量为800g ，底面积为2×10-3m 2的圆柱体，竖直放入乙容器中。
稳定后该圆柱体浸没于煤油中，此时煤油对乙容器底部的压强为2.8×103Pa 。
若将圆柱体从乙容器中取出，将其用毛巾擦干净后再放入甲容器中待稳定后，请计算出此时水对甲容器底部的压强大小。
3．如图甲所示，将底面积为0.02m 2、重为14N 的容器放在水平桌面上，往容器内装入重为100N 、深为40cm 的水，求：（g =10N/kg ，ρ水=1.0×103kg/m 3） (1)水对容器底部的压力；(2)将边长为10cm ，密度为0.6×103kg/m 3的实心正方体木块放入容器中（如图乙），木块水平静止后浸入水中的深度；(3)木块水平静止后（如图乙）容器对水平桌面的压强。
人教版八年级下册物理实验题试卷练习(Word版含答案)
人教版八年级下册物理实验题试卷练习（Word版含答案）1．某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。
他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L0的伸长量△L（△L=L﹣L0），并把实验数据填在了下表中。
表一钩码重力（牛）01234弹簧的长度L（厘米） 4.2 5.0 5.8 6.67.4弹簧的伸长量△L（厘米）00.80 1.6 2.4 3.2表二钩码重力（牛）01234弹簧的长度L（厘米） 2.1 2.5 2.9 3.3 3.7弹簧的伸长量△L（厘米）00.40.8 1.2 1.6①分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______。
②分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_______。
③请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。
（a）分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：________。
（b）分析比较表一和表二，可得出的初步结论：________。
④该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方案：________。
答案：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大；材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹解析：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大；材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的伸长量与弹簧的长度成正比见解析【详解】①[1]分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件可知，同一根弹簧受到的拉力逐渐增大时弹簧的伸长量也逐渐增大，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大。
人教版八年级下册物理实验题试卷练习(Word版含答案)
人教版八年级下册物理实验题试卷练习（Word版含答案）1．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照下图甲所示，把质量为100g 钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g100200300500重力G/N12345（1）依照表格中已有数据规律，把上面表格中的空格填上数据。
（_______）（2）在测钩码的重力时，弹簧测力计必须保持在___________方向上。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像（保留“描点”的痕迹）；（_______）（4）由图像可知物体所受的重力跟它的质量成___________。
答案：竖直正比【详解】（1）[1]通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g解析：竖直正比【详解】（1）[1]通过分析表格中相关数据即可知，重力为1N时质量为100g，重力为2N时质量为200g，重力为3N时质量为300g，则重力为4N时质量为400g。
（2）[2]当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；所以，测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它竖直方向上处于静止状态。
（3）[3]通过描点的方法画出重力与质量的关系图象，如图所示：（4）[4]根据表中数据可知，物体所受的重力跟质量的比值是一个定值，满足正比例函数关系，由此可知物体所受的重力跟质量成正比。
2．在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
m100200300400500质量/gG 1.0 3.6 4.0 5.1重力/N（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；（2）把钩码挂在弹簧测力计下保持___________时，弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码受到的重力；（3）第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为___________N；（4）根据表格中的实验数据，在画出重力与质量的关系图像如图乙，从图中可看出所描的点不在同一直线上，这现象称为___________；（5）从实验我们可以得出的结论是___________。
(2020-2022)三年高考物理真题汇编(全国通用)专题16 实验(2)力学实验 Word版含解析
专题16 力学实验1、（2022·湖南卷·T11）小圆同学用橡皮筋、同种一元硬币、刻度尺、塑料袋、支架等，设计了如图（a）所示的实验装置，测量冰墩墩玩具的质量。
主要实验步骤如下：（1）查找资料，得知每枚硬币的质量为6.05g；（2）将硬币以5枚为一组逐次加入塑料袋，测量每次稳定后橡皮筋的长度l，记录数据如下表：序号 1 2 3 4 5硬币数量n/枚 5 10 15 20 25l10.51 12.02 13.54 15.05 16.56长度/cm（3）根据表中数据在图（b）上描点，绘制图线；______（4）取出全部硬币，把冰墩墩玩具放入塑料袋中，稳定后橡皮筋长度的示数如图（c）所示，此时橡皮筋的长度为______cm；（5）由上述数据计算得冰墩墩玩具的质量为______g（计算结果保留3位有效数字）。
【答案】①. 见解析②. 15.35 ③. 127【解析】（3）[1]根据表格标点连线如图（4）[2]由图可知刻度尺的分度值为1mm ，故读数15.35cm l =； （5）[3]设橡皮筋的劲度系数为k ，原长为x 0，则()110n mg k l x =- ()250n mg k l x =-设冰墩墩的质量为m 1，则有()10m g k l x =-联立各式代入数据可得142.69g m ≈。
2、（2022·广东卷·T11）某实验小组为测量小球从某一高度释放，与某种橡胶材料碰撞导致的机械能损失，设计了如图（a ）所示的装置，实验过程如下：（1）让小球从某一高度由静止释放，与水平放置的橡胶材料碰撞后竖直反弹。
调节光电门位置，使小球从光电门正上方释放后，在下落和反弹过程中均可通过光电门。
（2）用螺旋测微器测量小球的直径，示数如图（b ）所示，小球直径d =__________mm 。
（3）测量时，应__________（选填“A ”或“B ”，其中A 为“先释放小球，后接通数字计时器”，B 为“先接通数字计时器，后释放小球”）。
黄石物理声现象实验检测题(Word版 含答案)
一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．探究响度与什么因素有关器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等．操作：（1）如图所示用细线栓在硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上,小球的作用是_______________________;（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，发出一个较小的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图），可以看到小球被音叉弹开一个__________（填“较大”或“较小”)的角度；（3）以橡皮槌用力敲击音叉，可听到较响的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个________（填“较大”或“较小”)的角度．说明：声源发出声音的响度与_________有关．除此之外响度还与_________有关．（4）如果在真空中做这个实验，小球________（选“能”或“不能”）弹开．【答案】将微小的振动放大，便于观察较小较大振幅距离发声体的远近能【解析】【分析】【详解】(1)因为音叉的振动我们看不到，把小球悬挂在铁架台上是为了把音叉的振动传给小球，用小球可以放大音叉的振动，所以小球的作用是将微小的振动放大，便于观察；(2)当轻轻敲击音叉时因为音叉振动幅度小，所以发出较小的声音，振动的音叉接触小球会把小球弹起较小的角度；(3)当用力敲击音叉发出较响的声音，音叉振动剧烈，接触小球会把小球弹起更大的角度，这说明响度与振幅有关，响度的大小还与距离发声体的远近有关；(4)如果在真空中做这个实验，音叉能振动，小球也能被弹开，但听不到声音．2．现在大多数房屋的门窗玻璃是“双层中空(接近真空)”的，能起到“隔音保温”的作用．小明在敲玻璃时，感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样，产生了探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”的想法．为此，进行了以下实验：①如图所示，将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面底端，把玻璃球A靠在玻璃板的右侧，把橡胶球B悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧．②把橡胶球B向左拉开一定的高度，放手后让其撞击玻璃板，玻璃球A被弹开，在下表中记下玻璃球没斜面向上滚动的距离，共做3次．③换成双层玻璃板重复②的实验．⑴实验时，把橡胶球B向左拉开“一定的高度”，目的是为了保证橡胶球B与玻璃撞击时的________能保持不变；⑵受到橡胶球B的撞击后，玻璃板振动的强弱是通过__________来反映的；⑶分析表中的实验数据，可以得出的结论是__________；⑷中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，是因为①隔音：___________；②保暖：___________．【答案】速度玻璃球滚动的距离大小单层玻璃比双层玻璃的振动幅度大真空不能传播声音真空传导热量的能力比玻璃差【解析】解答：(1)根据控制变量法应保持橡胶球B与玻璃撞击时的动能相同，由于是同一个橡胶球，则应保持橡胶球B向左拉开“一定的高度”，从同一高度落下；(2)当玻璃板受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的，这是转换的研究方法；(3)同样的撞击下，单层玻璃后的玻璃球比双层玻璃后的玻璃球运动的距离远；所以结论是：受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强；(4)两层玻璃之间接近真空，中空双层玻璃具有“隔音和保温”作用，①由于声音的传播是需要介质的，而真空不能传声，所以这种窗户能起到较好的隔音效果；②由于真空传导热量的能力比玻璃差，所以这种窗户能起到较好的保温效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测量、误差与数据处理测试题一、改正下列错误，写出正确结果。
（本题20分，每小题4分） （1）0.01082的有效数字为5位； （2）1.80104 g=0.18105 g ；（3）用最小分度值为1的测角仪，测得某角度刚好为60整，则测量结果表示为：601；（4）P =3169200 kg ； （5）h =27.31042000 km 。
二、试用有效数字运算法则计算出下列结果，式中有效数字下面加横线表示为估读值。
（本题10分，每小题2分） （1）=2)532.7( （2）=8.32 （3）=⨯9.235.834 （4）=+246.32.478 （5）=⨯⨯⨯=-21053.2142.32L三、指出测量下列各物理量时，所选用的仪器与其最小分度值是多少？（本题10分，每小题2分） （1）63.74 cm; （2）0.302 cm; （3）0.0100 cm ; （4）12.6 s ;（5）0.2030 s; 四、用仪器误差限为0.004 mm 的螺旋测微器测量小钢球的直径，在不同方向测得以下数据，请进行数据处理并写出测量结果。
（本题20分）次数 1 2 3 4 5 D(mm)11.93211.91311.92211.91811.930五、求出下列函数的标准不确定度表达式，已知x ,y ,z 的不确定度分别为x ,y ,z ，k 、m 、n 为常数。
（每小题5分，共20分）（1）W =x -y ； （2）W =yx； （3）W =n m k z y x （4）w =sin x六、经测量，金属环的内径D 1=2.8800.004 cm ，外径D 2=3.6000.004 cm ，厚度为2.5750.004 cm ，求金属环体积V 的不确定度及相对不确定度。
（本题20分）物理实验考试试卷说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名：实验分组号：姓名：试卷代号：11001成绩：操作（）卷面（）合计（）测评教师签字（）一. 在“电位差计”实验中，用滑线电位差计测1#电池的电动势。
二. 测量工具的分度值指什么？它在单次测量中，有什么意义？三. “牛顿环”实验中，图案中央有可能是暗斑，有可能是明斑，为什么？四. 在“杨氏模量”实验中，已知钢丝弹性正常，但添加相同的砝码时，发现从望远镜中测得的刻度变化相差很大，试分析可能的原因。
说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名：实验分组号：姓名：试卷代号：11002成绩：操作（）卷面（）合计（）测评教师签字（）一. 在“等厚干涉”实验中，结合自己的预习和讲义，调节出清晰的牛顿环干涉条纹。
（调节好后，请教师检查）二. 有一米尺，它的最小刻度为mm，若测量结果单位用m，则小数点后面应有几位有效数字？三. 有一块电压表，表头上标有“0.5”符号，它表示的含义是什么？四. 工厂生产的仪器经鉴定为合格品，用它测量会有误差吗？为什么？说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名：实验分组号：姓名：试卷代号：11003成绩：操作（ ）卷面（ ） 合计（ ） 测评教师签字（ ） 一. 在“静态拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量”实验中，结合自己的预习和讲义，调节光杠杆，使能够在望远镜中，看到清晰的刻度尺的像，且刻度尺的零刻线平行并接近望远镜中十字叉丝的横线。
（调节好后，请教师检查） 二. 一组测量值，相互差异很小，此测量值的误差很小吗？为什么？ 三. 有一检测仪器，表头上标有“G ”符号，它表示的含义是什么？ 四. 用示波器检测的信号过大（不引起仪器损坏），则屏上看到什么情形？说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名： 实验分组号： 姓名： 试卷代号：11004成绩：操作（ ）卷面（ ） 合计（ ） 测评教师签字（ ） 一. 在“测定铜电阻温度系数”实验中，“讨论为什么0R 和x R 交换位置得x x R R R 0 能消除滑线式电桥电阻丝不均匀带来的误差。
二. 在示波器实验中，如果Y 轴信号的频率y f 比X 轴信号的频率x f 大的多，示波器上看到什么情形?相反，若y f 比x f 小得多，又会看到什么情形? 三. 显微镜和望远镜有哪些相同之处和不同之处？ 四. 利用惠斯通电桥，选取不同的比例系数，测量铜电阻室温下的阻值，记录原始数据、写出最后结果，并说明比例系数的选取对测量结果的影响。
说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名： 实验分组号： 姓名： 试卷代号：11005成绩：操作（ ）卷面（ ） 合计（ ） 测评教师签字（ ） 一. 在“转动惯量”实验中，结合自己的预习和讲义，测量测量仪做减速转动时的角加速度。
要求记录原始测量数据，写出必要的数据处理过程和最终结果。
二. 在“杨氏模量”实验中，望远镜中已看到清晰的刻度尺，但零刻线距叉丝水平线很多，应如何调节，使它们接近或重合。
三. 显微镜和望远镜有哪些相同之处和不同之处？ 四. 在“测定铜电阻温度系数”实验中，有同学边加凉水边测量，这会对实验结果造成什么影响？为什么？说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名： 实验分组号： 姓名： 试卷代号：11006成绩：操作（ ）卷面（ ） 合计（ ） 测评教师签字（ ） 一. 在“电位差计”实验中，用滑线电位差计测1#电池的电动势。
二. 在“杨氏模量”实验中，望远镜中已看到清晰的刻度尺，但零刻线距叉丝水平线很多，应如何调节，使它们接近或重合。
三. 有一万用电表，“DCA ”指的是哪个测量档？ 四. 在打开示波器的电源开关后，在屏幕上既看不到光点，有看不到扫描线，可能有那些原因？应分别怎样调整？说明：先按下列格式填写好卷头，字迹务必清楚、工整，不准在此页留任何标记。
系名： 实验分组号： 姓名： 试卷代号：11007成绩：操作（ ）卷面（ ） 合计（ ） 测评教师签字（ ） 一. 在“示波器使用”实验中，结合自己的预习和讲义，在屏幕上调出稳定的竖直的直线图案波形，要求该直线在正中央，且长度基本占满屏幕的2个刻度格。
（调节好后，请教师检查） 二. 讨论为什么0R 和x R 交换位置得x x R R R 0=能消除滑线式电桥电阻丝不均匀带来的误差？ 三. 改错mm l 10025000±=。
将一钢直尺旁附上一特制的游标，可以成为一游标尺吗？说明原因。
物理实验考试题1. 测量工具的分度值指什么？它在单次测量中，有什么意义？2. “牛顿环”实验中，图案中央有可能是暗斑，有可能是明斑，为什么？3. 在“杨氏模量”实验中，已知钢丝弹性正常，但添加相同的砝码时，发现从望远镜中测得的刻度变化相差很大，试分析可能的原因。
4. 有一米尺，它的最小刻度为mm ，若测量结果单位用m ，则应有几位有效数字？5. 用作图法测量转动惯量一定应注意哪一点？6. 显微镜和望远镜有哪些相同之处和不同之处？7. 工厂生产的仪器经鉴定为合格品，用它测量会有误差吗？为什么？8. 在“杨氏模量”实验中，已知钢丝弹性正常，但无论怎样添、减砝码，发现从望远镜中测得的刻度始终不变，试分析可能的原因。
9. 一组测量值，相互差异很小，此测量值的误差很小吗？为什么？ 10.用示波器检测的信号过大（不引起仪器损坏），则屏上看到什么情形？ 11.转动惯量测量仪转动的角位移θ与挡光棒挡光次数N 为何存在关系：πθ)1(-=N ？12.在“杨氏模量”实验中，望远镜中已看到清晰的刻度尺，但零刻线距叉丝水平线很多，应如何调节，使它们接近或重合。
13.在打开示波器的电源开关后，在屏幕上既看不到光点，有看不到扫描线，可能有那些原因？应分别怎样调整？14.使用光学仪器及光学元件应注意哪些事项？15.在“测定铜电阻温度系数”实验中，有同学边加凉水边测量，这会对实验结果造成什么影响？为什么？16.在示波器实验中，如果Y 轴信号的频率y f 比X 轴信号的频率x f 大的多，示波器上看到什么情形?相反，若y f 比x f 小得多，又会看到什么情形? 17.在“测定铜电阻温度系数”实验中，“讨论为什么0R 和x R 交换位置得x x R R R 0=能消除滑线式电桥电阻丝不均匀带来的误差？18.一个双刀双掷开关当作单刀单掷开关用怎么接线?（画出简图） 19.如何判断一个透镜是凸透镜还是凹透镜？20.衡量天平上游码的读数，4个箭头所对应的位置。
21.在观察波形实验中，示波器的扫描频率远大于或远小于Y轴正弦信号的频率时，屏上图形将会是什么情形？试先从扫描频率等于正弦波信号频率的2（或1/2）、3（或1/3）…..倍，然后推广到n或（1/n）倍的情形。
22.游标卡尺的主尺是18cm，有没有必要制作主尺长度为1m或2m的游标卡尺，试用相对不确定度概念说明理由。
23.显微镜对物调焦时，应按怎样的原则进行？24.使用毫安表应遵循哪些规则，如何选取量程？25.刚体的转动惯量和什么因素有关？如何通过实验验证？26.结合惠斯通电桥实验，说明最小二乘拟合方法的基本思想以及线性相关系数r 的含义是什么？27.天平的横梁不能调平怎么办？28.光杠杆是用来测量什么物理量的？简述其原理。
29.应如何选取毫安表的量程？量程选取的过大或过小有什么弊端？30.在观察波形时，为什么波形会左右移动？什么情况下向左移动？试从垂直输入信号和扫描信号的频率和位相及相位差来分析。
31.用米尺测量长度，记录结果为：L=98.25±0.02cm，用某种方法测得钢丝直径为：d=0.0097±0.0001cm，两个结果，哪个更准确些，为什么？32.等厚干涉相邻两条暗条纹处空气薄层的高度差是多少？33.判断正误：(1)35.780+2.4=38.2 （） (2)92.5-88.330=4.170 ( )34.在观察利萨如图形时，为什么利萨如图形会转动？什么情况下顺时针旋转？什么情况下逆时针旋转？从两相互垂直的正弦信号的频率、位相及位相差来分析。
35.若会聚透镜的焦距大于光具座的长度，应如何调节测定其焦距？36.数字多用表（例DT-890B型）和指针式多用表（例MF-500型）的红色表笔与黑色表笔与内部电源是如何连接的？37.利用mA表1块、电阻箱1个、电键1个、导线若干，测量干电池的电动势和内阻。
要求画出实验原理图，简述测量原理即可。
38.利用MF—500型万用表测量电池的电动势，记录使用的量程等原始数据，简要处理过程，写出最终结果。
39.结合自己某次实验的实例，说明对实验结果进行分析，有什么意义。
40.结合自己某次实验的预习情况，说明预习对做好实验的意义。