师徒结对发言稿(师傅发言)
师徒结对师傅代表发言稿

师徒结对师傅代表发言稿师徒结对师傅代表发言稿范文师徒结对活动是帮扶计划中的重要一环,能够增进员工的感情,也能提高新员工的水平,下面给大家分享师徒结对师傅代表的发言稿,欢迎借鉴!师徒结对师傅代表发言稿1尊敬的领导,亲爱的老师们:大家好!非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任,非常开心;但这更是我的责任和义务。
首先,我想对每一位新教师说:欢迎你们加入元和小学教师的大家庭,这里是你们成长的摇篮。
十几年前当我还是一个懵懂的,怀有梦想的青年教师的时候,因为师资缺乏、条件艰苦,靠自己摸索了很多年,才成长起来。
而现在现代化的新学校,人文情怀的领导和其乐融融的元和大家庭给你们奠定了基础,缩短了你们的成长周期。
我也很羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在关心着你们,搀扶着你们,你们是多么幸运啊!今天我作为师傅,在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:元和小学的的师傅们一定会做到;言传身教、率先垂范,在教学上、师德上、业务技能上都做出表率作用。
我们定会将自己的工作和教学经验毫无保留地传给你们,在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助;认真履行师徒结对协议中师傅所有的职责。
在这里,我还想给你们几个建议:1、虚心学习,提高自己。
学如逆水行舟,不进则退。
我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次活动。
2、学会积累,充实自己。
教学活动、教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。
有学习借鉴,更有创新生成;有教学常规,更有情感领悟。
因此,要想尽快成熟,就必须学会积累;苦练内功,才能缩短成长周期;站稳讲台,才能成为得心应手的'教师。
3、教学相长,切磋提升。
师傅们有经验、有阅历、有整合;而徒弟们有青春、有精力、有勇气。
因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。
4、加强研究,勤于笔耕。
拜师会师傅发言稿(精选14篇)

拜师会师傅发言稿拜师会师傅发言稿(精选14篇)在现在的社会生活中,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的拜师会师傅发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
拜师会师傅发言稿篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。
相信所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸,更是责任,是压力,更是义务。
借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。
在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。
要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:1、真诚热爱学校,用心热爱你的学生。
学校,是我们成长的沃土,既然我们选择了教师这个职业,选定了福山一中这方热土,就应该无怨无悔地为之奋斗,当你真诚地热爱这片家园时,你就会永远充满青春的激情与斗志。
当你真正用心去爱你的每一位学生,你的工作生活将成为一种享受,你将与你的学生心灵相通,真正体验到“教与学的快乐。
”2、教学相长,切蹉提升。
师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合,而你们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。
因此,在教学活动中,你们既要向师傅求教,增进交流,更要潜心钻研,大胆创新,请相信,你自己独到的见解和独特的风格,将是福山一中最宝贵的资源和财富。
师徒结对师傅代表发言稿

师徒结对师傅代表发言稿师徒结对师傅代表发言稿师徒结对师傅代表发言稿1各位领导,各位老师:大家好!首先感谢学校领导给我这个时机,作为师傅代表在这里发言。
相信我们所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的新教师当师傅是信任,是嘱托,是荣幸,是压力,是义务,更是责任。
借此时机,请允许我代表全体师傅向大家表个态:作为师傅我们首先要做到,言传身教,率先垂范,在教学上,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。
我们会将自己的工作经验和教学经验毫无保存地传给新教师,在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助。
认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责:从高从严要求新教师,使之成为一名称职的教师,为东园中心小学的新教师培养工作尽我们的全力。
跟大家分享一个故事,我之前的师傅是陈小花老师,在我看来她是一个多才多艺的姐姐,一次学校公开课中,我邀请她来崇实小学听我的课,本来想着那天早上她自己本身有课,况且她的家离我的学校又那么远,应该不会来了,等到我喊上课的那瞬间,她轻轻地从教室的后面走了进来,当时我的心情无比冲动,我想我是幸运的,我幸运我有这样一个师傅,所以双春你也是幸运的。
现在的师傅是黄清玲老师,她教会我一句话:“话不要那么多〞,不管是在打气排球的时候,还是在上课的时候。
我将以我的师傅们为典范,做一个负责任的师傅。
在这我还想和徒弟们说几句心里话:当一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。
要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:1、虚心学习,提高自己。
2、学会积累,充实自己。
3、教学相长,切磋提升。
4、加强研究,勤于笔耕。
我想作为新教师,可以学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写新美的华章。
最后,我想说,我们将会和徒弟一起快乐地学习,快乐地工作。
我相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!谢谢大家!师徒结对师傅代表发言稿2尊敬的领导,亲爱的老师们:大家好!非常荣幸我能作为师傅代表在此发言,这是学校领导对我的信任,非常开心;但这更是我的责任和义务。
【师徒结对仪式发言稿】师徒结对师傅发言稿

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除【师徒结对仪式发言稿】师徒结对师傅发言稿师徒结对是新教师入职培训的重要形式,它可以让老教师对新教师的培训需求和心理状态有一个良好的把握,也可以为新教师创造一个良好的专业发展环境。
下面是小编给大家整理的师徒结对仪式发言稿,仅供参考。
师徒结对仪式发言稿【篇一】各位老师:下午好!今天我们在此隆重举行师徒结对拜师仪式。
雷副校长宣读了结对文件,给师傅颁发了聘书,举行了拜师仪式,教务主任韩老师宣读了师傅、徒弟的要求,两位徒弟以及师傅代表也发了言。
我认为我们的活动很有必要,也很及时。
这次活动的成功举行,对我们学校的教育教学工作起到积极的促进作用。
下面我谈两点感想:感想一:为什要开展师徒结对1.师徒结对是学校生存的需要学校的生存靠什么?靠教育质量,要提高教育质量,要培养出优秀的学生,要靠优秀教师做保证。
我们教育局这几年的工作思路里很明确,三句话:选好校长,办好学校;育好教师,教好学生;教好学生,个个成才。
从这三句话里,我们能体会到,教师对学校生存的重要性,作为学校,发展生存,靠的就是教师,要让我们的学生有出息,靠的还是我们教师。
今天,我们通过师徒结对,在骨干教师指导下,有利于新教师短时期迅速熟悉业务,少走弯路,这样有利于学校整体教师队伍稳步前行。
2.师徒结对更是我校教师队伍建设的需要刚才我们结对的新教师是正式在编教师两位,但实际上,我们本学期的新面孔还有盛静波、叶子桢、邵栾雅老师。
你们也都是刚刚从大学校门跨出来的,缺乏教学经验,师徒结对是一种形式,学校没有给你安排师傅,并非学校不重视你们,只是新教师试用期考核中的一种需要,我们更需要青年教师之间相互学习,教学相长。
我们学校教师是一支非常年青的队伍,目前,除了陈召华、雷天明、潘媛珠老师及本人外,其余教师全部是30周岁以下的青年教师,陈老师退休在即,青年教师占全校教师的78.6%,包括今天已经聘为师傅的骨干教师,本身也是青年教师,可以说我们学样是你们青年人的天下。
关于师带徒师傅发言稿范文

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师徒结对发言稿

师徒结对发言稿师徒结对发言稿「篇一」尊敬的各位领导、老师们:下午好!很荣幸作为师徒结对的师傅代表发言,心情有些激动,同时也深感身上的责任和压力。
首先,我想对在座的每一位徒弟说:“我非常羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,学校就为你们提供了这样一个很好的学习、交流的平台,从此,就有人注视着你们,关心着你们,帮扶着你们,你们是幸运的。
”今天,在这个隆重的“师徒结对会”上,我代表在座的师傅们,向大家郑重承诺:结成对子后,我们会将自己的工作经验和教学方法一点一滴、毫无保留的传给你们,在你们遇到困难时,一定给予真诚的关心和帮助。
让你们能“采到更多的花,酿出更甜的蜜”!“教无止境,学无止境”。
其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师,虽然,我们的老教师有一定经验优势,但新教师身上也有着我们所没有的优势,你们对新事物的学习劲头足,对新的教育、教学理念与知识的掌握领悟快。
你们精力充沛,充满热情,你们有强烈的求知欲,这些都是值得我们去学习的。
因此,“帮带”是相互的。
我们每一位师傅在成就徒弟的同时,更大程度上也成就了自己。
师徒之间的交流学习是平等的,互助的,希望我们再今后的工作中共同思索教育教学中存在的问题,共同探讨最适合孩子的教育教学方法,让我们的优势互补,共同提高。
愿我们师徒结对的每一个日子成为我们专业成长的平台,成为我们互帮互助的桥梁。
让我们再学习中成长,在成长中成熟,在成熟中快乐生活,快乐工作。
愿徒弟们都能“青出于蓝而胜于蓝”。
谢谢大家!师徒结对发言稿「篇二」尊敬的各位领导,老师们:大家下午好!很荣幸能代表新班主任在此发言。
一转眼,今年已是我工作的第四个学年了。
在从教的三年中,我专注于教学,脚踏实地,较好的完成了领导赋予我的教学任务,并且通过几年的锻炼,我的教学水平日渐提升,教学手段日渐纯熟,如何将知识教授给学生已经不再是难题,我相信在做的老师都是一样的。
我深知,没有挑战就没有动力,而班主任工作正是我的下一个挑战。
师徒结对仪式师傅发言稿范文(通用15篇)

师徒结对仪式师傅发言稿范文(通用20篇)师徒结对仪式师傅发言稿范文(通用20篇)师徒结对仪式师傅发言稿 1尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。
这是学校对我的信任,也将是我不断进取的动力。
但同时也使我感到很惭愧、很忐忑。
因为我觉得自己还有很多不足,还需要进一步学习。
还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多热情的老师,给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我,让我不断地成长。
时间飞逝,一晃我参加工作已二十多年,在这二十多年中我遇到了很多好老师、好领导、好学生。
为此,自己也常怀感激的心情去努力工作。
长江后浪推前浪,如今我也成了所谓的师傅。
实际上自己仍有许多方面需要提高。
师徒结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。
我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
在这个隆重的“师徒结对会”上,请允许我代表全体师傅向大家表个态:我们一定率先垂范,工作上严要求、业务上多提高。
以身作则,勤勤恳恳地做好每一项工作,认认真真地上好每一堂课,扎扎实实地教好每一个学生。
并且做一个诚实的人,一个正直的人,引领青年教师更好更快地进入教师角色,快速提高思想觉悟。
在教学业务上,我们一定给徒弟起到榜样作用,指导、督促徒弟高质量地完成各方面的工作。
我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们。
在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心和帮助,从高从严地要求自己和徒弟,在师徒帮带中共同进步,认真履行师徒结对协议中师傅的所有职责。
“教无止境,学无止境”。
其实,师徒结对活动,并不仅仅是我们“传、帮、带”新教师。
虽说我们做师傅的积累了很多教育教学经验。
但是,新教师身上也有着我们所没有的优势。
比如他们充沛的精力,旺盛的工作热情,敢于创新的精神,以及那强烈的`求知欲等等。
幼儿园师徒结对师傅代表发言稿范文(6篇)

幼儿园师徒结对师傅代表发言稿范文(通用6篇)在学习、工作生活中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园师徒结对师傅代表发言稿范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园师徒结对师傅代表发言稿1尊敬的各位领导、老师们:大家好!站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。
时光荏苒,转眼间,我来玲玲已是第七个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到了那么好的园长,那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是幼儿园领导及各位同事对我的信任和肯定。
相信所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的年轻小姑娘们当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。
借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。
在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
最后,感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。
衷心祝愿所有的年轻教师们:青出于蓝胜于蓝!谢谢大家!幼儿园师徒结对师傅代表发言稿2尊敬的各位领导、老师们:大家好!今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式,更荣幸的是能作为师傅代表发言。
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师徒结对发言稿
尊敬的园领导、老师:
下午好!首先,感谢领导老师对我工作的信任。
作为师傅代表发言我深感荣幸,也深深感觉到身上的责任和压力。
今天,我感慨颇多,让我想起我20多年前刚参加工作时,由于没有师傅引领,自己摸索着从零开始工作的艰难。
今天有幼儿园为新一代青年师安排师带徒,机会难得。
幼儿园一直坚持开展“师带徒”以老带新的传帮教工作,这充分说明园领导对教学工作的高度重视和大力支持,是园为了全面提高教学质量,提高教学实效,帮助青年教师迅速成长,提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。
其次,作为一名25年教龄的老教师,我想:要做好“传帮带”一对一结对子工作,我们师傅:要言传身教,率先垂范。
我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟,在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助,做到“知无不言,言无不尽”,努力成为青年教师的良师益友;
同时,我们决不固步自封,要向青年教师学习,学习他们对工作的积极和热情,学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧,学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。
今天,我想说,幼儿园给我创造这样一个自我提升的机会,我会好好把握。
我要做到严谨治学,严谨治教。
在与青年教师相互交流中,互相切磋研究,互相取长补短,共同发展,共同进步,共同收获,共同体验成长的快乐。
在此,我给徒弟们几点希望:
一、“三人行,必有我师”。
我想说,你的名义师傅是一个,学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验,都是可以学习的榜样。
二、抓住机会,业精于勤。
机会总是给有准备的人,你要时刻准备,不放过每个机会。
华罗庚说:“聪明出于勤奋,天才在于积累”。
三、扎扎实实,脚踏实地。
精心备好每一个教案、学案,努力上好每一节课,夯实教学基本功,不断提高自己的教学技能。
平时认真学习,不断反思、总结、积累、提高,把学习的理论与教学实践紧密结合起来,不断提高业务水平。
最后想送给徒弟们一句话:年轻是一种机会,年轻是一种压力,年轻是一种财富,年轻是一种责任;愿你们用激情挥洒美好的青春年华,开创幸福新生活!谢谢大家!。