抵御和防范宗教向校园渗透
学校抵御和防范宗教向校园渗透工作制度
学校抵御和防范宗教向校园渗透工作制度（一）师生不能信教和从事宗教活动是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定。
《宪法》《教育法》《宗教事务条例》等法律法规明确规定，国家实行教育与宗教相分离，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。
师生不得信教和从事宗教活动是国家实行政教分离原则的体现，也是维护学校正常教育活动的根本保证。
（二）师生不能信教和从事宗教活动是贯彻党的教育方针、巩固社会主义办学阵地的必然要求。
师生信教、传教，从事宗教活动是背离国家办学宗旨的行为，在校园内的一切宗教活动都是非法的。
在学校严禁传播宗教、发展宗教，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园。
（三）筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线。
坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育和宣传普及活动，加强党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育，引导学生坚定理想信念，帮助学生提高抵御宗教渗透的能力。
要发挥课堂主渠道作用，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，把党的宗教政策和国家相关法律法规宣传教育融入到人文素养和科学精神教育体系，融入到学生学习之中。
（四）开展深入细致的思想政治工作，积极拓展教育引导的途径和渠道。
坚持以现代文化为引领，大力加强校园文化建设，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动，不断扩大优秀文化和科学精神的阵地。
把抵御和防范宗教渗透贯穿于学习教育全过程，融入到学生日常教育之中，精心设计、周密组织教育引导活动，做到以理服人、以情感人，防止简单化。
思想政治工作者特别是班主任要加强与学生的沟通交流，及时了解掌握学生思想状态，解疑释惑，疏导情绪，做好日常思想政治教育和管理工作，不断提高教育引导的针对性、实效性，增强亲和力、感染力。
有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案范文
有关抵御和防范校园宗教渗透实施方案范文随着社会的发展和进步，校园宗教渗透的现象逐渐增多，给学校的正常教学秩序和学生的身心健康带来了严重的影响。
为了维护校园的稳定和安全，必须采取有效的措施来抵御和防范宗教渗透。
本文将探讨校园宗教渗透的危害和实施方案，以期引起人们的重视和警惕。
一、校园宗教渗透的危害1.1 影响学生的正常学习生活宗教渗透会干扰学生的正常学习生活，使他们沉迷于宗教活动而忽略了学业。
有些宗教组织会利用学生的信任心理，鼓吹极端思想，导致学生脱离现实生活，甚至影响到学术成绩。
1.2 危害学生的身心健康一些宗教组织会进行严格的洗脑教育，使学生形成盲目的信仰，导致他们产生抑郁、焦虑等心理问题。
此外，宗教组织还可能施加身体虐待或其他精神压迫手段，对学生的身心健康造成伤害。
1.3 损害学校的声誉与形象一旦校园发生宗教渗透事件，会引起社会的广泛关注和媒体报道，对学校的声誉和形象造成极大的负面影响。
这不仅会影响学校的招生和发展，也会对学生的未来产生不利影响。
二、抵御和防范校园宗教渗透的实施方案2.1 加强校园宣传教育学校应加强对学生的宗教知识教育，增强他们对各种宗教组织的认识和辨别能力，让他们明白什么是正确的宗教信仰，如何抵御宗教渗透。
同时，学校还要定期举办讲座、讨论会等宣传活动，提高学生的宗教意识和警惕性。
2.2 建立健全的管理制度学校应建立健全的宗教管理制度，制定明确的管理规定和措施，规范各种宗教活动的组织和开展。
同时，加强对宗教组织的监督和检查，确保宗教活动符合学校的教育目标和法律法规，不损害学生的身心健康。
2.3 合理利用心理咨询资源学校应积极开展心理健康教育，培养学生的健康心态和抗压能力，帮助他们正确处理各种困扰和挑战。
同时，建立专门的心理咨询机构，并提供免费的心理咨询服务，及时为学生解决心理问题，预防宗教渗透带来的影响。
2.4 增加监督和保障措施学校应加强对校园宗教组织的监督和管理，建立健全的监督机制和投诉渠道，及时发现和处理宗教渗透事件。
抵御和防范宗教向校园渗透班会主题教案
03 抵御和防范宗教向校园渗 透的意义
维护校园安全稳定
1 2 3
防止宗教极端思想传播 通过加强宣传教育，使学生了解宗教极端思想的 危害，自觉抵制其传播，维护校园意识形态安全。
避免校园宗教冲突 通过引导学生尊重不同宗教信仰，促进不同信仰 学生之间的和谐共处，避免因宗教差异引发的冲 突。
举办讲座和报告会
邀请相关领域的专家学者，为学 生举办讲座和报告会，深入剖析 宗教的本质、功能及其与社会的 关系，帮助学生树立正确的宗教
观。
加强课堂教育
将抵御和防范宗教向校园渗透的 内容纳入课堂教育，通过思想政 治课程、历史课程等，引导学生
正确认识宗教问题。
加强学校管理，防止宗教活动进校园
建立健全管理制度
推动宗教与社会主义社会相适应
通过宣传党的宗教政策，引导学生理解宗教与社会主义社会相适应的内涵和意义，推动宗教 在社会主义社会中发挥积极作用。
04 抵御和防范宗教向校园渗 透的措施
加强宣传教育，提高学生思想认识
开展主题班会
通过主题班会的形式，向学生宣 传宗教与校园的关系，以及抵御 和防范宗教向校园渗透的重要性。
抵御和防范宗教向校园渗透班会主 题教案
目 录
• 引言 • 宗教渗透校园现状及危害 • 抵御和防范宗教向校园渗透的意义 • 抵御和防范宗教向校园渗透的措施 • 班会活动设计 • 实施计划和预期成果 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
提高学生对宗教向校 园渗透的警惕性，增 强防范意识。
加强学生思想道德建 设，促进校园和谐稳 定。
引导学生树立正确的 世界观、人生观和价 值观，自觉抵制宗教 极端思想。
班会主题
01
02
抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案
抵制与防范宗教向校园渗透专项整治方案(征求意见稿)一、目标任务坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针；坚持宗教不得干预教育的法律规定，坚持宗教与教育分离原则，任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动，坚决抵制宗教向教育领域渗透，坚持马克思主义在意识形态领域的主导地位，牢固树立阵地意识，坚持守土有责、守土负责、守土尽责；夯实党的基层组织，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；净化课堂教案环境，充分发挥思想政治理论课主渠道作用；把握正确的舆论导向，筑牢意识形态领域反分裂反渗透教育斗争防线；以现代文化为引领，加强大学文化建设，建设具有师大特色的育人文化。
牢固树立全员育人理念，教育和培养出一批由管理队伍、专家队伍、教师队伍为骨干，网络队伍、预警队伍为重要组成部分的教育工作队伍和以学生团学干部为骨干力量的学生自我教育队伍，为抵制与防范宗教渗透提供组织保障。
不断完善防范与抵御宗教渗透的各项制度和机制，不断强化反对宗教渗透校园的防范机制，建立健全校内外相关机构之间的联动责任机制和有效综合防控体系，夯实各族师生共同团结、共同繁荣发展的思想基础，形成抵制与防范宗教向校园渗透的强大合力。
严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。
实现“两个不得”、“五个严禁”的工作目标。
二、整改措施（一）筑牢六个阵地，为抵制与防范宗教向校园渗透提供思想保障.基层组织阵地。
要不断加强基层组织建设，注重党支部书记队伍的能力建设，每年进行次的专题培训；抓好党员队伍建设，各级党总支要把加强党员队伍建设纳入党组织生活中，坚持每周三政治学习制度和党员组织生活制度，不断丰富学习内容和形式，充分发挥基层组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用和学生组织的桥梁纽带作用，及时把握师生思想动态，尽早发现宗教向校园渗透的苗头，杜绝其蔓延发展；各级党组织做好入党积极分子的培训工作，不断提升培训的质量和效果，校级党校培训班每年不少于期，院级党校培训班每年不少于期；坚持以党建带团建，校团委要积极开办青年马克思主义者培训班，每年不少于期；共产党员、共青团员要在抵御和防范宗教向校园渗透中发挥示范引领作用。
2024年抵御和防范宗教渗透校园主题班会教案
抵御和防范宗教渗透校园主题班会教案教案抵御和防范宗教渗透校园主题班会教案一、教学目标1.让学生了解宗教渗透的含义、危害及防范措施，提高学生的防范意识。
2.培养学生自觉遵守国家法律法规，维护校园和谐稳定的能力。
3.引导学生树立正确的宗教观念，自觉抵制宗教极端思想。
二、教学内容1.宗教渗透的含义及危害2.防范宗教渗透的措施3.宗教政策法规教育4.培养学生自觉抵制宗教极端思想的意识三、教学过程1.导入新课（1）教师简要介绍宗教渗透的含义及危害。
（2）引导学生思考：为什么我们要抵御和防范宗教渗透？2.讲解宗教渗透的含义及危害（1）宗教渗透的含义：指宗教势力通过各种手段，试图影响和控制我国政治、经济、文化、教育等领域，破坏我国社会主义制度。
（2）宗教渗透的危害：影响国家政治稳定、民族团结、社会和谐，危害国家安全。
3.讲解防范宗教渗透的措施（1）加强宗教政策法规教育，提高学生的法制观念。
（2）加强思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（3）加强校园文化建设，营造积极健康的校园氛围。
（4）加强网络安全教育，防范网络宗教渗透。
4.宗教政策法规教育（1）讲解我国的宗教政策法规，让学生了解国家关于宗教问题的基本立场和原则。
（2）教育学生自觉遵守国家法律法规，不得参与非法宗教活动。
5.培养学生自觉抵制宗教极端思想的意识（1）讲解宗教极端思想的危害，引导学生树立正确的宗教观念。
（2）教育学生自觉抵制宗教极端思想，积极参与校园和谐稳定建设。
6.总结（1）教师总结本节课的主要内容。
（2）强调抵御和防范宗教渗透的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。
四、教学评价1.学生对宗教渗透的含义、危害及防范措施的了解程度。
2.学生参与课堂讨论的积极性。
3.学生课后对宗教政策法规的掌握情况。
五、教学反思1.教师应关注学生对宗教渗透问题的认识，及时解答学生的疑问。
2.教师应注重培养学生的法制观念，提高学生的防范意识。
3.教师应关注学生的思想动态，引导学生树立正确的宗教观念。
抵御和防范宗教渗透校园防范措施
抵御和防范宗教渗透校园防范措施XXX对属地是否有宗教场所采取的防范措施坚决抵御和防范宗教向校园渗透，有利于确保校园安全稳定，学生健康成长。
在当前形势下，抵御和防范宗教向校园渗透工作形势严峻，任务艰巨，责任重大。
为了进一步增强广大教师做好抵御和防范宗教向校园渗透工作的责任感和紧迫感，提出以下要求：一、充分认识抵御和防范宗教向校园渗透工作的紧迫性和重大意义。
当前，境内外敌对势力特别是“三股势力”把学校作为渗透的重点，千方百计地利用宗教在教师和亲少年学生中进行有计划、有目的的渗透，推销其政治和价值观念，拉拢学生信教，渗透活动增多，渗透形式多样，渗透力度加大。
宗教渗透具有政治恶毒性、文化侵略性、范围国际性、手段多样性、组织隐蔽性、破坏严重性等基本特征。
这些特征决定了要有效抵御和防范宗教向校园渗透，就必须坚持标本兼治，从思想上解决问题。
二、要加强学生理想信念教育，占领意识形态领域主阵地。
做好学生防范和抵御宗教渗透工作，必须贯彻教育在先、预防在先的原则，坚持正确的思想引导，打好主动仗，占领主阵地。
针对学生加强爱国主义教育、加强马克思主义唯物论和无神论教育、加强科学精神教育、加强党的民族宗教政策的教育，深入宣传马克思主义的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观；开展马克思主义唯物论和无神论的宣传教育，引导学生进一步坚定对马克思主义的、对中国特色社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心，树立正确的世界观、人生观和价值观，保证学生健健康成长。
三、加强管理，完善和落实各类规章制度。
教育学生自觉遵守《中华群众共和国宪法》和《中华群众共和国教育法》等相关法律的有关规定。
对于在校园参加或协助他人从事宗教迷信活动的学生，一经发现将按有关规定赐与严肃处理。
抵御和防范宗教向校园渗透工作总结
抵御和防范宗教向校园渗透工作总结抵御和防范宗教向校园渗透工作总结工作目标和任务宗教向校园渗透是影响学生思想的一大难题，为了保障学生的心理健康和学业顺利，我所负责的工作是抵御和防范宗教向校园渗透。
具体任务如下：1.调查和了解学生的宗教信仰情况；2.制定相关政策和管理措施，明确禁止宗教传播和活动；3.加强对学生家长的宣传教育，提高家长的监管意识；4.加强与校外部门和社区的沟通合作，共同防范宗教向校园渗透。
工作进展和完成情况在工作目标和任务的基础上，我们采取了以下措施：1.积极开展问卷调查，了解学生的宗教信仰情况。
通过数据分析，发现学生的宗教信仰多元化、渗透现象严重；2.制定了《宗教教育管理办法》，规定校园内禁止任何形式的宗教传播和活动，并制定了处罚条款；3.加强与学生家长的沟通，提高家长的监管意识，并通过家长会议、家长微信群等形式加强宣传教育；4.加强与校外宗教组织的联系和沟通，加强信息收集和分享，及时发现校园内的宗教渗透现象。
截至目前，我们已经取得了一定的成效。
校园内的宗教活动有了明显的下降趋势，学生和家长对我们所制定的政策和措施也有了更好的理解和接受。
工作难点及问题在工作中，我们遇到了一些难点和问题：1.宗教向校园渗透具有隐蔽性，我们需要排查和发现的难度较大；2.部分家长对学校的管理措施存在疑虑，需要加强沟通和互动；3.受监管部门政策法规和文化传统的限制，对宗教活动的处置需要合理把握。
工作质量和压力在工作中，我们始终将工作质量作为首要目标，注重细节和管理精细。
但是，由于宗教向校园渗透问题的复杂性和难度，工作压力也较大。
在完成任务的同时，我们需要时刻保持清醒的头脑和冷静的思维，确保工作的系统性和科学性。
工作经验和教训通过此次工作，我们总结了以下经验和教训：1.加强对学生和家长的宣传教育，提高他们的防范意识；2.多渠道收集和分享信息，加强与校外部门和社区的沟通合作；3.加强对宗教组织的监管和管理，保障校园和谐稳定。
XXX抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结
XXX抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结抵御和防范宗教向校园渗透工作情况总结为了遵守XXX和XXX的工作要求，XXX认真地开展了抵御和防范宗教向校园渗透工作，并对学校抵御和防范校园传教渗透工作进行了小结。
基本情况XXX共有14名教职工和244名学生。
为了遵守上级要求，学校对教职工和学生进行了有无信教传教的调查。
存在的问题经过排查，XXX未发现校园传教和学生信教的现象。
相关工作措施1、成立抵御和防范宗教向校园渗透工作领导小组，由XXX担任组长，各班主任担任成员。
2、深入细致地开展思想政治教育工作，通过重大事件、重要节庆日和重大活动等主题教育活动，教育引导学生树立远大的共产主义理想，成为社会主义事业的建设者和接班人。
校领导和班主任定期深入学生中开展谈心活动，及时了解学生思想状况，解疑释惑，疏导情绪，做好学生日常管理和服务工作，防止宗教组织以生活问题为突破口在校园进行传教渗透。
3、发挥课堂教育主渠道作用，教育引导学生正确认识和对待宗教问题，以理想信念教育为核心，推进马克思主义、和中国特色社会主义理论体系进课堂、进头脑。
广泛开展社会主义核心价值体系教育、宣传和普及活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定学生对XXX领导、社会主义制度的信念和信心。
在思想政治理论课中，有针对性地讲授宗教的产生根源及变化规律、党的宗教工作方针政策和国家相关法律法规，深入发掘各类课程的思想政治教育资源，强化马克思主义无神论宣传教育，使课堂成为抵御和防范宗教向校园渗透的重要阵地。
深入做好大学生心理健康教育、心理咨询和安全教育工作，关心、关照、关注特殊学生群体，避免学生因精神空虚、人生挫折和心理问题走向宗教，防止宗教组织以志愿服务、社会实践等活动为名义拉拢学生入教。
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思想汇报
关于做好高校宗教渗透防范工作的几点思考
宗教作为一种历史悠久的文化体系，对社会的政治、经济、文化和生活等各个方面都有着千丝万缕的关系和较为广泛的影响力。
近年来，随着我国经济发展的突飞猛进，与世界各地的联系更加紧密、交流也日益增多，高校师生中信教人员有明显的增加之势，如何防范各种宗教组织向高校进行渗透，是做好新时期高校稳定工作的一个重要问题。
针对新情况，研究新问题，采取新举措，进行新探索，本文就高校宗教渗透的方式、成因进行简单分析，并就如何做好高校宗教渗透的防范工作，遏制和阻止各类宗教势力在校园的蔓延进行了以下几点粗浅的思考。
一、高校宗教渗透的几种方式。
1、外籍人员利用特殊身份进行传教。
高校一些涉外人士如外籍教师、留学生等，利用自身的特殊身份，通过学术讲座、授课、外语口语交流、英语角等方式，有意识地向学生们灌输宗教的相关知识，向学生们潜移默化的传递宗教观念，使大学生们对宗教产生浓厚的兴趣之后，便进一步的抓紧时机，向同学们宣传和推销西方的宗教教义和价值取向，继而发展为信徒。
2、打着慈善的旗号进行传教。
一些宗教组织和传教人，以捐资助学为名而行传教之实，向经济困难的学生积极主动的进行资助，或者在校园内招募学生组织扶贫、助残等慈善小组，引起学生的注意与好感，以善良、博爱、友好的表象，使学生对其产生好感与兴趣而加入其中，最后达到宣传教义、发展成员的目的。
此外，还有的宗教组织积极资助家庭经济困难的大学生，表面上对他们表示关心和帮助，并通过表达希望好好学习，成人成才的良好祝愿等表面目的，去利用贫困生感恩的心理进行教义宣传，从而将他们拉入宗教组织
3、通过网络、散发宗教传单等宣传媒介进行传教。
境外宗教势力利用网络、广播和光碟，或者寄发传单等形式向学生进行宗教宣传或散布一些反马克思主义、反科学内容。
特别是通过目前网络的快捷性及普及性，建立一些网站开展网上学《圣经》、空中英语课堂等，大肆宣扬西方的宗教思想和价值观，同学们辨别是非的能力较弱，容易被一些美丽的内容所诱惑和吸引，继而对宗教产生好感而迷恋其中并沦为教徒。
4、组建地下宗教团契进行传教。
大学校园是各种宗教组织渗透的主阵地，大学生也是各种宗教势力重点发展的对象，宗教组织派出专门的传教人员在大学周边或者大学校园内租住房屋而将传教职业化，通过以点带面对大学进行宗教渗透，当形成一定规模后组建大学生宗教团契，并定期进行聚会开展教义的学习，使组织规模化、正规化；此外，还有的宗教组织招募大学中的信教学生，而他们则在背后进行人员培训、提供资金支持而完全不用出面，通过这些所谓的宗教骨干分子组建大学生校园宗教团契，从而对高校校园进行渗透
二、高校宗教渗透的成因分析。
1、高校政治思想工作与高校发展没有同步。
当前，部分高校思想政治工作者对宗教知识知道的不多、关注的也不多，很少有人关注大学生对宗教信仰的追求与看法，甚至有的高校思想政治工作者对于宗教渗透还没有正确的态度和清醒的认识，没有适应时代的发展特征、立足大学生思想状况去针对性的开展富有特色和成效的思想教育工作，过多的尊重所谓的个性和文化的包容，而忽略了高校政治工作的重要性，对宗教渗透的警惕性不高从而为宗教渗透提供了机会。
2、全球经济一体化为宗教渗透提供了便利。
全球经济一体化进程的加剧,它完全打破了国界, 整个世界成了“地球村”, 全球各地民族间都可以迅速通过各种手段进行交流, 各种宗教文化得到迅速的扩散, 宗教文化变成共享的资源。
但也为西方国家利用宗教活动，对我国进行渗透提供极大的便利与机会。
西方国家以雄厚的资金为支持，采取多种的渗透形式不遗余力的进行宗教渗透，来向中国灌输西方资产阶级的意识形态和文化理念, 并以大学生为重点渗透和发展对象，通过宗教加剧渗透进行文化“殖民扩张”，使大学生的政治观念淡薄、民族意识淡化。
3、现代信息技术的飞速发展，使得宗教渗透更加便捷。
以往学生们大量接触的宗教知识主要来源于家庭、社区、身边的人以及各级教育者的灌输, 其内容经过层层把关过滤, 不正确、不恰当的内容已被删除。
网络时代高度普及的今天，大学生们了解信息的渠道更为宽广、更为便捷，只需找到网址，便可在第一时间看到任何媒体的全部内容，网上汹涌而来的外来宗教信息, 就是西方进行宗教渗透的主要阵地，混杂着太多不健康的内容和信息，既有对西方享乐主义和极端个人主义的鼓吹,也容易诱使大学生加入到宗教组织或者参与到非法宗教活动中去。
4、其他因素。
一是因社会压力、学习压力过大带来的心理影响。
现代社会生活节奏越来越快，资讯发达，给在校大学生心理带来较大压力，而通过宗教信仰来减轻、平衡心理压力，净化心灵，对大学生来说是成本低、简单有效的手段。
二是兴趣影响，认为宗教是一种文化，且觉得宗教信仰是一种自由，自然而然的去接受宗教的宣传。
三、高校防范宗教渗透的对策
1、加强大学生的思想政治教育。
现阶段的高校，处在复杂的国际国内环境下，对外开放的不断扩大，社会主义市场经济的不断深入，中西文化的碰撞、贫富差距的加剧等等新情况，都给大学生的思想与信仰带来了巨大的冲击。
一些大学生不同程度的存在着价值取向扭曲、社会责任感缺乏，所以抵御和防范宗教渗透，高校首先要确保马克思主义理论在高校的绝对主导地位，积极教育和引导学生树立社会主义世界观、人生观和价值观。
另外，还要加大广大学生的爱国主义教育，增强学生们的爱国意识和民族责任心，让大家明白盲目的宗教信仰会瓦解一个民族的凝聚力，还会产生信仰危机甚至导致社会动乱的发生。
2、加大校园宗教知识和宗教政策的宣传。
为使大学生认识宗教、了解宗教，就必须要让他们加强对党的宗教政策及有关法规的学习, 通过学习，以破除他们对宗教的盲从或神秘感，让广大大学生明白：我国的大学校园是传播社会主义精神文明的阵地，不允许任何组织和个人利用任何方式，在大学校园传教或从事其它宗教活动，以此增强大学生们自觉抵御宗教渗透的能力，对校园内出现任何宗教色彩的活动, 都能积极进行举报。
3、加强对涉外人员的管理。
近年来,一些境外宗教势力以利用外籍教师、留学生等身份，实际进行着宗教渗透的非法行为，他们利用与学生接触的各种机会讲授文化知识的同时，也向学生们灌输宗教思想，所以要对外籍人员进行有效管理。
一是要对外籍人员自进校到离校都建立动态档案，对信仰状况和宗教活动进行有效了解和掌握；二是要建立听课及课后回访制度，以了解其授课内容、授课课堂上是否有传教行为发生，其次，还要对与他们接触较多的学生进行座谈，对他们的业余生活、宗教生活进行了解，发现有传教的迹象立即予以制止。
4、加强对校内有宗教信仰人员的管理。
学校统战及相关部门，一是要积极主动的对校内信教人员进行关心，为他们的宗教生活提供一定的便利和帮助，另外还要加强对他们的管理，使校内信教人员明白，公民有宗教信仰自由，但是“不等于宗教活动可以不受任何约束”。
使他们的宗教活动都在法律规定的范围内活动，自觉的不在校园内开展宗教聚会和进行传教活动。
5、健全网络，培养骨干，构筑校园抵御宗教渗透防线。
健全高校信息网络，是做好防范宗教渗透工作的重要环节。
因为宗教活动具有较强的隐蔽性，开展活动一般是通过电话、网络进行联系，活动地点和方式、参与人员非常难以掌握，所以一是要分别在教职工和学生中建立动态信息队伍，二是要建立计算机网络信息收集、监控队伍，以此形成一张由点到线、由线到面、全方位多渠道，辐射面广、反应灵敏的信息网络，是高校及时了解学生思想动态有效方法，也是预防和处置宗教向高校渗透与蔓延的重要防线。
总之，高校代表着国家的主流意识形态，担负着培养社会主义合格建设者和接班人的重任。
因此要认识到高校宗教渗透防范工作的重要性、复杂性和长期性，将防范宗教渗透工作纳入到建设和谐、稳定校园的日常工作中去形成长效监管机制，既要依法维护学生的宗教信仰自由和正常的宗教活动，也不能神经麻木，听之任之，对校园的宗教渗透现象不闻不问；既要对大学生
的思想、信念教育工作常抓不懈，又要对宗教政策和法规进行普及，扎实做好宗教向校园渗透和蔓延的防范抵御工作，切实维护校园稳定。