重庆理工大学会计学专业培养计划教学文稿
重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)02 毕业实习大纲(会计学)ok
毕业实习大纲（会计学）开课单位：会计学院开课学期：第4学年春季学期学分：8学分学时：128学时（8周）适用专业：会计学（0601）一、毕业实习的目的与意义毕业实习是教学的重要环节之一，是学生在撰写毕业论文和进行毕业设计前必不可少的实践性教学课程。
同时，它是学生在就业之前的一次思想与行为的准备，对其未来发展有着重大意义。
通过实习，达到巩固所学知识，检验学生对基本知识、基本理论、基本技能的运用，培养学生理论联系实际的工作作风和认真负责的工作态度，提高学生在实际工作中认识、理解、分析、处理相关经济问题的能力，锻炼学生的语言表达能力、写作能力以及综合应变能力。
此外，通过实习学生将进一步为毕业论文的撰写奠定基础。
二、毕业实习的内容1、会计核算业务，企业会计工作的基本流程；会计凭证、账簿、报表设置体系及其操作方法、内部控制制度等，特别就其中某一类业务应有深入的了解。
2、会计事务管理，如会计日常工作的组织与安排，相关机构设置等。
3、企业财务运行，如企业筹资、投资、营运资金管理、利润分配。
4、进行企业的财务分析。
5、审计实务。
6、结合毕业论文的选题收集资料和数据。
三、毕业实习的方式毕业实习采用集中实习与分散实习相结合的方式。
1、集中实习：由实习指导教师带队到实习基地进行实习，指导教师定期到实习单位检查实习进程，监督学生实习纪律，并与实习单位协调相关事项。
2、分散实习：由学生确定实习单位，经批准同意后，由学生自行到单位完成实习。
由学生毕业论文指导教师负责检查监督实习情况，并通过一定的方式反映实习检查过程。
四、毕业实习的基本要求1、学生必须按大纲和计划中的相关安排进行实习。
2、学生必须遵守实习单位的各种规章制度和学校有关实习管理规定。
3、学生必须听从企业辅导人员和指导教师的安排。
4、学生在实习过程中应虚心学习、勤于请教，认真钻研。
5、做好实习日志、实习笔记等记录，按时保质完成实习报告。
6、经常与毕业论文指导教师保持联系，做到实习与课题、毕业论文的有机结合。
会计学专业培养方案
会计学专业培养方案一、引言会计学作为一门重要的经济学科，负责记录、分析和报告经济活动。
随着经济的发展，对会计专业人才的需求也在不断增加。
因此，制定一套科学合理的会计学专业培养方案对于培养具有高素质会计人才具有重要意义。
二、培养目标1. 培养学生具备扎实的会计理论基础，熟悉国内外会计准则和法规，能够正确运用会计知识进行实际操作与分析。
2. 培养学生具备较强的逻辑思维能力和分析问题的能力，能够独立思考和解决实际会计问题。
3. 培养学生具备良好的职业道德和职业操守，具备团队合作和沟通协调能力，适应现代社会的发展需求。
4. 培养学生具备跨文化沟通和交流能力，适应国际化发展的会计需求。
三、课程设置1. 基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为学生提供数学和统计学基础，为后续专业课程打下坚实基础。
2. 会计核心课程：包括财务会计、管理会计、成本会计、审计学等，通过系统学习会计理论和实务，使学生掌握会计核心知识和技能。
3. 专业选修课程：根据学生的个人兴趣和发展方向，设置了多个专业选修课程，如税务会计、国际会计、金融会计等，帮助学生深化专业知识和拓宽视野。
4. 实践环节：包括实习和毕业设计两个环节，通过实际操作和研究，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
四、教学方法1. 理论与实践相结合：注重理论与实践的结合，通过案例分析、实际操作等教学方法，使学生能够将理论知识应用到实际问题中。
2. 项目驱动学习：通过项目驱动学习的方式，培养学生的团队合作和问题解决能力，提高学生的实际操作能力。
3. 网络教学辅助：利用互联网和现代教育技术手段，为学生提供在线学习资源和交流平台，拓宽学生的学习渠道。
4. 实习实训：通过实习实训的形式，让学生接触真实的会计工作环境，提高实践能力和工作适应能力。
五、评价方式1. 考试评价：通过期末考试和平时考核相结合的方式，对学生的理论知识掌握情况进行评价。
2. 实践评价：通过实习报告、毕业设计和项目评估等形式，对学生的实践能力和解决问题能力进行评价。
重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)03 毕业设计大纲(会计信息化)ok
毕业设计大纲（会计信息化）开课单位：会计学院开课学期：第4学年春季学期学分：8学分学时：128学时（8周）适用专业：会计信息化（0609）一、毕业设计的目的与意义毕业设计是人才培养的一个重要教学环节，是学生在教师的指导下，独立从事科学研究工作的初步尝试；是对学生学习成果的综合性总结和检阅；是检验学生掌握知识的程度，分析问题和解决问题的一份综合答卷；是一次从学校学习过渡到独立工作的“实战演习”；是学生获得毕业证书及学位资格认定的重要依据。
毕业设计的目的在于提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际工作问题的能力，完成相应学科高级技术人才的基本训练，使学生具有从事生产和科学研究的初步能力。
二、毕业设计的内容1、选题的分析和研究；调查研究和文献资料的检索、阅读与消化；设计方案的制定；理论计算、设计、应用程序编制；设计结果综合整理和分析；绘图；工作总结；撰写论文；毕业设计答辩等。
2、可以采取毕业设计与毕业论文两种方式。
毕业设计要求学生独立完成与会计信息化有关的一个软件系统的分析、设计与编程；毕业论文要求学生独立完成一篇会计信息化方面的论文。
本专业一般要求学生采用毕业设计方式。
三、毕业设计的基本要求1、独立工作，认真完成毕业设计任务书中规定的各项任务。
2、按时完成毕业设计各个环节的工作，并得到指导教师的确认。
3、完成培养目标所必须具备的基本能力的初步训练。
4、具有理论联系实际的工作作风，严肃认真的工作态度。
5、围绕毕业设计主题进行信息收集、加工、处理、组织，能用通顺的文字或可执行的软件系统地、完整地表达研究成果。
6、在选题上应对学生进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练。
7、选题原则上“一人一题”，也可多名学生采取分工负责的办法共同完成一个大的课题，但不得重复。
8、论文要求：格式及字数应符合规定，一律打印成册。
9、毕业设计成果形式：开题报告、文献综述、外文翻译、毕业设计说明书，程序源代码、可执行程序及其它文档。
重庆理工大学实践教学大纲(实习设计)04 学年论文大纲(会计学)ok
学年论文大纲（会计学）
开课单位：会计学院开课学期：第2学年秋季学期
学分：1学分学时：16学时（1周）
适用专业：会计学（0601）
一、学年论文的目的与意义
学年论文是会计学专业教学计划的一个理论与实践相接合的重要环节，撰写学年论文的目的在于提高学生运用所学的一些基础理论知识和部分专业知识去发现、分析和解决企业会计核算、会计组织流程、审计实务等实际问题的能力，并初步掌握撰写学术论文的一般程序和方法。
二、学年论文的内容
1、选题应属于专业教学范围，能达到课程教学的目的和满足课程教学的要求，使学生得到较全面的综合训练。
2、题目的难度和工作量应适合学生掌握的知识和具备的能力，使学生在规定的时间内既工作量饱满，又能经过努力完成工作任务。
3、论文应包括下列内容：课题名称、目录；中文摘要与关键词；正稿；参考文献。
三、学年论文的基本要求
1、在教师的指导下独立选题，掌握写作论文的一般程序与方法。
2、围绕所学过的知识收集数据，学会查阅和使用有关技术资料。
3、理顺会计、审计相关问题，学会分析现行制度或流程中存在的问题，并解决问题。
4、完成初步提纲、详细提纲；完成初稿、二稿、三稿；定稿。
5、学年论文教学计划学时为1周，但要求学生在一学期内利用课余时间进行论文写作。
因此在规定的1周时间内，学生只是完成定稿工作。
四、学年论文成绩的评定
1、学年论文最终成绩按五个等级评定：优、良、中、及格、不及格。
2、成绩构成：写作过程的态度；论文质量。
会计学专业培养方案课程设置
会计学（110203）专业培养方案一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，具有较强的财务、经济、管理和法律等方面的专业知识和能力，基础扎实，知识面广，业务能力强，综合素质高，能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务会计和财务管理工作的高素质应用型专门人才。
二、培养规格和培养要求本专业按“宽基础、多方向、重实践”的人才培养总体要求，培养学生高尚的人格和良好的职业道德，扎实的理论基础和熟练地专业技能，健康的体魄与良好的心理素质，使毕业生在德、智、体、美等方面达到下列要求：1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，树立正确的人生观和价值观，具备民主和法制观念，具备良好的思想品德、社会公德和职业道德；2、掌握本专业所必须的经济学、管理学、经济法和税收的基础知识和基本技术方法；3、具备扎实的会计学方面的相关知识，养成科学的思维方法，掌握会计核算和财务管理的基本技术，具有较强的解决企事业单位和各类经济组织财务会计和财务管理问题的能力；4、掌握一定的文献检索和资料查询方法，了解本专业的前沿发展动态，具备初步的科学研究能力。
5、了解国内和主要发达国家的财务法规制度；6、掌握一门外语，掌握计算机基础知识，具有一定的应用技能；7、具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质；8、培养学生对艺术的兴趣，教育学生树立正确的审美观，培养学生感受美、鉴别美、欣赏美、创造美的能力、提高学生的艺术修养与审美情趣；三、主干学科工商管理、经济学。
四、核心课程微观经济学、宏观经济学、初级财务会计学、中级财务会计学、成本会计学、财务管理学、经济法、审计学、管理会计学、会计电算化等。
五、学制与学位1、学制：四年。
2、学位：管理学学士。
331 / 8六、课堂教学课程设置及教学进程计划（一）通识教育平台332333 / 8（二）学科基础及专业理论平台334335 / 8七、实践创新平台计划336八、主要教学环节的具体规定与实施细则（一）实习类1、社会经济热点认识实习。
会计专业人才培养方案及计划
会计专业人才培养方案及计划一、会计专业人才培养方案会计专业可是个很实用的专业呢，那咱这个培养方案就得好好规划规划。
对于会计专业的人才，基础一定要打牢。
就像盖房子，地基不稳，房子可就容易塌。
基础的会计知识得让同学们学个透，什么借贷记账法啦，会计分录这些，就像教小娃娃走路，一步一步稳稳当当的。
这部分的课程设置可以多安排些课时，让大家有足够的时间去理解和练习。
然后就是实践能力的培养。
光有理论可不行，就像纸上谈兵的赵括一样。
要让同学们多接触实际的会计工作场景。
可以和一些企业合作，给同学们安排实习机会，让他们去感受一下真正的会计工作流程，从凭证的填写，到报表的编制，都亲手做一遍。
还有啊，培养会计人才不能只盯着专业知识，计算机技能也很重要。
现在都是电算化会计了，不会用会计软件就像古代人不会写字一样。
所以得给同学们安排专门的会计软件课程，像用友、金蝶这些常用的软件，要让他们熟练掌握。
再有就是沟通能力的培养。
会计可不是个只跟数字打交道的工作，还得跟各个部门的人沟通呢。
要让同学们学会怎么跟同事、领导、客户打交道，这样才能在工作中如鱼得水。
另外，在培养过程中，要鼓励同学们考取各种相关的证书。
像初级会计职称证书、注册会计师证书等，这些证书就像他们进入会计行业的敲门砖，有了这些证书，在找工作的时候就更有竞争力了。
在教学方法上呢，可以采用多样化的方式。
比如课堂讲解、案例分析、小组讨论等。
课堂讲解就把基本的知识概念讲清楚，案例分析就拿实际的企业会计案例来分析，让同学们在案例中学习知识，小组讨论可以让同学们互相交流想法，说不定能碰撞出不一样的火花呢。
二、会计专业人才培养计划1. 大一阶段这个阶段主要是让同学们适应大学生活的同时，对会计专业有个初步的了解。
先开设基础会计课程，让同学们认识会计是什么，会计的基本职能等。
这时候的教学就以课堂讲解为主，老师要讲得生动有趣，可不能干巴巴的。
可以多举一些生活中的小例子，像家庭的收支记账，让同学们觉得会计就在身边。
重庆理工大学会计硕士招生培养方向
重庆理工大学会计硕士招生培养方向（一）CFO(首席财务官)方向着力培养学员的战略意识和系统思考能力、投融资决策能力、并购估值与整合、预算管理与控制能力、绩效管理与评价能力、风险控制与管理能力、信息集成与运用能力。
目的是为大中型中外企业培养战略型、领导型、决策型、并购型财务总监。
（二）CPA（CPA合伙人）方向着力培养学员的审计职业判断能力、市场开拓能力、管理沟通能力、预算管理与控制能力、绩效管理与评价能力、企业纳税与筹划能力。
目的是促进CPA的职业发展，为审计职业界培养更多的领导型CPA合伙人会计专业硕士考研分数线很多同学对会计专业硕士不太了解,凯程会计硕士洛老师为同学们详细介绍会计硕士mpacc 的相关信息.2014年会计硕士MPAcc国家线公布如下：A类考生：总分160，英语41，综合82；B类考生：总分150，英语36，综合72。
2013年会计硕士MPAcc国家线公布如下：A类考生：总分155，英语41，综合82；B类考生：总分145，英语36，综合72。
凯程洛老师特别提醒,mpacc的初试考试科目英语二综合：数学、逻辑、写作凯程洛老师特别提醒,会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。
这两种名相近易区别会计学硕士会计专业硕士培养模式主要以理论教学为主，学制一般为三年。
主要以案例式教学、研讨式教学、强调团队合作、注重培养创业型、职业化素质，学制一般为两年。
培养方式主要以公费和委托培养为主，自费情况较少，并设置有大量的奖学金。
会计专业硕士主要以自费培养模式为主，设有少量的奖学金。
课程设置会计学硕士作为学历教育，重点是基础教育、素质教育和专业教育，偏重理论知识的掌握和学习，如财务理论、会计理论、审计理论、国际会计等会计相关知识。
会计硕士作为职业教育，择更多偏重于实务，学习的目的是为了解决实际工作中的问题。
考试科目初试：1.政治100分。
会计学专业培养方案
会计学专业培养方案导言会计学专业是培养财务和会计领域专业人才的重要学科之一。
为了满足社会对会计专业人才的需求，各高等学府纷纷制定了相应的会计学专业培养方案。
本文基于此，将介绍一份典型的会计学专业培养方案，旨在为学生、教师及其他相关人员提供参考。
一、培养目标1. 基本目标会计学专业的基本目标是培养具备扎实的会计学理论基础和业务技能，掌握相关法律法规并善于应用的专业人才。
他们应具备良好的沟通和组织协调能力，能够在企业、金融机构、政府部门等各类组织中从事财务管理、审计、税务等工作。
2. 拓展目标会计学专业还应培养学生具备跨学科综合能力，能够应对全球化经济的发展趋势，具备国际化的视野和竞争力。
此外，还应培养学生具备创新精神和实践能力，具备从事科研、教学和高级管理等领域的潜力。
二、课程设置1. 基础课程基础课程是会计学专业的基石，主要包括以下内容：- 会计学原理- 财务管理- 财务会计- 成本会计- 税务会计- 审计学- 法律基础- 统计学- 信息系统2. 专业课程专业课程是会计学专业的核心内容，以加深学生的专业知识和技能。
主要包括以下内容：- 高级财务会计- 高级管理会计- 高级审计学- 税务规划与筹划- 资本市场- 会计信息系统与数据分析- 内部控制与风险管理- 国际会计准则3. 实践教学为了提高学生的实践能力，必须充分利用实践教学手段。
其中包括以下形式：- 实习实训：安排学生到企事业单位或会计师事务所进行实习，接触实际工作环境，提升实际操作能力。
- 实践课程：组织学生参与实践项目，例如财务分析、内部审计等，加强学生的实际操作能力和综合素质。
- 案例分析：通过案例分析，让学生了解和解决实际会计问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
三、教学方法1. 理论教学基于会计学专业的特点，理论教学是非常重要的。
教师应注重基础理论的讲解，采用多媒体教学手段，结合案例和实际示例进行讲解，帮助学生理解和掌握相关理论知识。
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重庆理工大学会计学专业培养计划
（会计学）专业培养方案
专业代码：110203 学科二级类：工商管理类授予学位：管理学学士
一、有关说明
（一）业务培养目标
本专业培养具有较为深厚的管理学、经济学等相关学科的理论基础，具备良好的职业意识和扎实的会计学专业基础知识和专业能力，能在企业、事业及政府部门从事会计工作的高素质应用型高级专门人才。
（二）基本规格和要求
本专业学生主要学习会计、审计、管理学、法律、计算机等方面的基本理论和基本知识，受到会计方法和技能方面的基本训练，着重培养学生的会计实际工作能力和分析解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：其一，掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；其二，掌握会计学的定性、定量分析方法和计算机的基本知识，具有较强的信息技术能力；其三，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；其四，熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规及国际会计惯例；其五，了解本学科的理论前沿和发展动态；其六，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
（三）主干学科
管理学、经济学。
（四）主要课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学基础、管理信息系统、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、管理会计、成本会计、审计学、会计信息化、市场营销学、经济法等。
（五）主要实践环节
军训、课程实习、专业实习、毕业实习、毕业论文等，共计27周。
（六）专业特色
本专业注重对学生专业理论知识、技能和综合应用能力的培养，强调专业知识的系统性与实际工作能力的训练，要求学生通晓国内外会计准则、经济法规和税收法规制度，熟练运用各种会计软件，具备分析和解决企业、公司财务会计实际问题的初步能力，具有良好的职业适应能力和专业拓展能力。
二、各教学模块学分学时分配比例表
三、总周数分配表
说明：其他指公益劳动、运动会等机动时间。
四、课程设置及进度总表
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精品资料
计（实习）
▲——毕业设计（论文）□——毕业实习■——工程训练
◇——学年论文◆——专业（生产）实习※——认识实习
★——军训☆——制图测绘⊙——微机接口技术实习
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢11 ￥——入学（毕业）教育 ○
/——电子工艺（电工电子）实习 ＃——汽车拆装实习
○
+——汽车驾驶实习 ○×——假期 ＠——社会调查
◇——专业实验 □□——综合实践 Q ——其他 ♀----课外实践教学。