(物理)中考物理内能练习题及答案及解析
初三物理内能练习题和答案
初三物理内能练习题和答案一、选择题1. 内能是物体所具有的哪种能量形式？A. 动能B. 热能C. 电能D. 光能2. 下列哪项是内能的特点？A. 容易转化为其他形式的能量B. 只存在于固体物体中C. 与物体的质量和速度有关D. 与物体的温度和热容有关3. 物体的内能与下列哪个物理量有关？A. 势能B. 热容C. 功D. 电阻4. 对于相同质量的物体，温度越高，内能则会：A. 增加B. 减少C. 不变D. 取决于物体的形状5. 内能的转化通常伴随着：A. 热量的传递B. 光能的发射C. 动能的转移D. 执行功的过程二、填空题1. 物体的内能可以通过_______的形式存在。
2. 执行功可以增加物体的_______能。
3. 当物体发生相变时，内能的大小与物体的质量和_______有关。
4. 内能转化的共同方式是通过_______的过程。
5. 物体的温度越高，其内能的数值_______。
三、计算题1. 已知一段饲料的质量为500g，初始温度为20°C，最终温度为60°C。
如果该饲料的比热容为4.2 J/g·°C，计算这段饲料所吸收的热量。
答案：Q = mcΔT = 500g × 4.2 J/g·°C × (60°C - 20°C) = 100,000 J2. 一个物体的质量为1 kg，初始速度为5 m/s，最终速度为10 m/s。
如果该物体的动能增加了40 J，计算内能的变化量。
答案：ΔKE = KE(final) - KE(initial) = 40 J40 J = (1/2) × 1 kg × (10 m/s)^2 - (1/2) × 1 kg × (5 m/s)^240 J = 25 J - 12.5 JΔKE = 40 J - 12.5 J = 27.5 J四、应用题某次化学实验中，一块质量为500g的金属块初始温度为100°C，在室温下冷却到20°C。
初三物理内能测试卷有答案(附解析)
初三物理内能测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．物体吸收了热量，温度一定会升高B．物体的温度越高，它所含的热量就越多C．0℃的冰内能为零D．两个物体的温度相同，它们之间就不可能发生热传递2、下列关于热现象的说法中正确的是（）A．温度高的物体含有的热量多B．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量C．液体的沸点随液面上方气压的增大而降低D．冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大3、以下关于物体内能的说法分析正确的是（）A．物体内能的改变只可能是做功或热传递当中的一种B．物体内能的改变可能是做功或热传递当中的一种，也可以是这二种过程同时发生C．内能少的物体不可能将能量传递给内能多的物体D．如果通过热传递改变物体的内能，只能是给物体加热的方法4、美丽的泉城济南，宗山清水秀、景色怡人。
以下泉城美景的形成，与"分子动理论"有关的是（）A.趵突泉.泉水清澈见底B.千佛山.寺内暮鼓晨钟C.大明湖.湖面荷花飘香D.植物园.处处花团锦簇5、（2019·山东省初三期末）下现现象能说明分子在不停地无规则运动的是()A．铁制工具生锈B．建筑工地上尘土飞扬C．将一束鲜花插人花瓶，整个屋内都能闻到花香D．空气中的PM2.5超标形成雾霾6、5℃的冷水和60℃的热水混合，得到50℃的温水。
若不计热损失，可以判断(A)混合前热水的热量不一定比冷水的热量多；(B)混合前热水的热量一定比冷水的热量多；(C)热水质量不一定比冷水质量大；(D)热水质量一定比冷水质量小。
7、下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（）A．金属汤勺放在热汤中，温度升高B．冬季人们常用热水袋取暖C．铁丝被反复弯折，弯折处发热D．食品放在冰箱中，温度降低8、炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面己被一辆洒水车洒水淋湿了。
他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上他却感到更加闷热了。
【中考物理】2022-2023学年第一轮专项复习练习—内能(含解析)
【中考物理】2022-2023学年第一轮专项复习练习—内能一、单选题(共10小题)1.南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是，在南极的小企−25∘C鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，其中正确的是（ ）A.豆豆：这里温度太低了，冰山肯定没有内能了B.丁丁：再冷，冰山也有内能，只不过温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.丁丁：真是太冷了，如果我们想办法让自己的温度升高的话，我们所含有的热量一定会增加，到时候就不冷了D.豆豆：对啊，那我们一起跺跺脚，让自己的内能增大暖和起来吧2.下表是一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（ ）单位：（）J/kg⋅∘C水 4.2×103铝0.88×103煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103砂石0.92×103铜0.39×103A.物质的比热容与物质的状态无关B.水的比热容是水的比热容的两倍200g100gC.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化比较大D.一般情况下，我们把的水加热至沸腾，水需要吸收约1kg的热量4.2×107J3.甲、乙两物体的比热容之比为：，吸收热量之比为：时，它2331们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比是( )A.：B.：C.：D.：922912214.如图所示，规格相同的甲乙两容器中分别装有和的纯净水，2kg4kg并用不同规格的电加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（ ）A.甲杯水中每分钟吸收的热量为1.68×105JB.甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2C.加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比2:3D.将甲、乙两容器中的液体从加热至沸腾所需要的时间之比为20°C2:35.根据下表所提供的几种物质的比热容，得出以下四个结论，其中不正确的是( )几种物质的比热容c/[J·(kg·∘C)−1]水 4.2×103冰 2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A.不同物质的比热容可能相等B.同种物质在不同状态下比热容一定相等C.质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铝块放出的热量一定多D.初温相等的酒精和沙石，吸收相等的热量后，酒精的末温可能比沙石的末温高6.下列说法正确的是（ ）A.物体温度升高，一定是吸收了热量B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体温度升高，内能一定增加D.物体内能增加，温度一定升高7.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论，其中正确的是( )A.液体的比热容一定比固体的比热容大B.比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关，与质量、状态、温度均无关C.由于水的比热容大，白天海水温度比沙滩高2kg50∘C 4.2×105JD.的水温度升高，吸收的热量是8.下列说法正确的是( )A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质，比热容一定大C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，煤油升高的温度多9.如图所示，在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验下列说法正确的是( )A.食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力较强B.物体吸热多少是由构成它的物质种类决定的C.加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强D.将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同10.分子之间既有引力又有斥力。
中考物理(真题版)知识点专项练习：内能的利用及详细解析
内能的利用一、填空题1.（2019年郴州，20）用液化气灶烧水，把1.5kg初温为20℃的水加热到100℃，需要吸收的热量为J．若上述过程中完全燃烧了0.021kg液化气，且只有60%的热量被水吸收，则液化气的热值为J/kg。
[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]2.（2019无锡，18）用煤气灶将质量为4kg的水，从25℃加热到50℃，水吸收的热量为J．若水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量，则需要完全燃烧kg的煤气。
[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q煤气＝4.2×107J/kg]3.(2019绥化，18)我国北方房屋中的“暖气”用水作为介质，是因为水的大；火箭用液态氢作燃料，是因为液态氢的大。
5.（2019玉林，）太阳能热水器吸收1.4×107的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为J，热水器的热效率为.[水的比热容为4.2×10J/（kg℃）]6.（2019菏泽，17）小明家有辆排量1.6L的汽车，行驶100km油耗约为5kg，汽油的热值为4.6×107J/kg，若这些汽油完全燃烧，可放出_________J热量，燃油汽车产生的_________对环境会造成污染。
7.（2019铜仁，15）一台四冲程汽油机在一个工作循环中，把内能转化为机械能的冲程是冲程。
汽油机用水作为冷却剂，这是利用了水的性质。
8.（2019辽阳，16）如图如汽油机两个冲程的示意图，其中图中的冲程为汽车提供动力。
汽油机在吸气冲程吸入气缸的是（填“空气”或“汽油和空气”）；汽车发动机用水来冷却，是利用了水的大的特点。
二、选择题1.（2019年郴州，11）现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发光。
则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（）A．机械能转化为电能，再转化为光能B．电能转化为机械能，再转化为光能C．机械能转化为光能，再转化为电能D．光能转化为机械能，再转化为电能2.(2019北京，13)如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”。
(物理)九年级物理内能题20套(带答案)含解析
（物理）九年级物理内能题20套(带答案)含解析一、内能选择题1．冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）A. 内能不变，比热容不变B. 比热容变大、内能增加、温度不变C. 吸收热量、比热容变小、温度不变D. 比热容变大，内能增加，温度升高【答案】 B【解析】【解答】冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加；物质的比热容与物质的状态有关，冰的比热容为 2.1×103J（/kg•℃），水的比热容为4.2×103J（/kg•℃），冰化成水后比热容变大．故选B．【分析】冰在熔化过程中温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加．比热容是物质的一种特性，不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容还和状态有关．解决此类问题要知道熔化过程的特点及比热容与什么有关，属于基础题．要知道比热容是物质的一种特性，同种物质的比热容与物质的状态有关．2．根据下表提供的数据，以下说法正确的是（）几种物质的比热容单位：×103J/（kg•℃）物质水酒精煤油水银冰砂石铝铜比热容4.22.4 2.10.142.10.920.880.39B. 冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰吸收的热量是2.1×103JC. 质量相等的水和煤油，吸收相等热量后，水的温度变化大D. 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多【答案】 D【解析】【解答】解：A、液体的比热容不一定比固体的大，比如：冰比水银的比热容大。
A不符合题意；B、冰的比热容是2.1×103J/（kg•℃）表示1kg冰温度每升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量是2.1×103J．B不符合题意；C、质量相等的水和煤油吸收相等的热量后，根据公式△t＝知，煤油的温度变化大。
C 不符合题意；D、由表中数据知，铝的比热容大于铜。
质量相等的铜和铝，升高相同的温度，根据吸热公式Q＝cm△t知，铝吸收的热量多。
中考物理《内能和内能的利用》专项练习题(附答案)
中考物理《内能和内能的利用》专项练习题（附答案）一、单选题1．甲内燃机比乙内燃机的效率高 , 表示（）A．甲的功率大B．甲燃料的热值比乙燃料的热值大C．工作时间相同 , 甲耗油较少D．甲用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比较大2．甲、乙两种物质，质量之比是2 ：5，比热容之比是3 ：2，升高相同的温度，则吸收热量是（）A．5 ：3 B．3 ：5 C．15 ：4 D．4 ：153．温度是反映物体冷热程度的物理量，冷热程度能反映的是（）A．物体运动时动能的大小B．物体势能的大小C．物体内分子热运动的剧烈程度D．分子势能的大小4．如图甲，将两个温度传感器分别放置在两个试管中，并将其固定在铁架台上，往两试管装入初温不同的液体a、b，温度传感器的探头部分与试管内的液体良好接触，传感器通过数据采集线与计算机相连接。
在计算机上得到的实验图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．本实验通过传感器采集的温度信息，比较液体吸热的多少B．若要比较不同液体的吸热能力需要装入等体积的两种液体C．若两种液体的种类相同，则a、b两液体的质量之比为4︰3D．若两种液体的种类不同，则a、b液体的比热容之比是3︰45．图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水。
用不同加热器加热，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则（）A．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同B．加热相同时间，两杯水吸收的热量相同C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多D．乙中温度计示数为32℃6．下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（）A．物体温度越高，它的热量就越多B．要使物体的内能增加，不一定要吸收热量C．物体内能增加，它的温度就一定升高D．物体的比热容越大，温度升高时它吸收的热量越多7．探究某物质熔化和沸腾的实验如图甲所示，把100g某种固体碾碎放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热（物质在相同时间内吸收的热量相等）。
(物理)九年级物理内能专题训练答案含解析
（物理）九年级物理内能专题训练答案含解析一、内能选择题1．生活和自然中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（）A. 使用天然气作燃料，燃烧越充分，热值越大B. 指南针所指的南极就是地理位置的正南方向C. 为地球带来光明和生机的太阳能是不可再生能源D. 汽车发动机采用水进行冷却，是利用了水的比热容较大的特性【答案】D【解析】【解答】解：A、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关，故A错误；B、指南针所指的南极在地理南极附近，并不指在正南方，故B错误；C、太阳能是能够源源不断的从自然界得到的能源，属于可再生能源，故C错误．D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却用水作为工作物质，故D正确；故选D．【分析】利用下列知识分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少以及燃烧温度的高低等均无关；（2）地理南北极与地磁南北极并不重合，存在一定的夹角，该夹角是磁偏角．（3）①可以重复利用，取之不尽用之不竭，能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源，如：水能、风能、太阳能、生物质能；②短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如：化石能源、核能等．（4）因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析．2．一大块铁和一小块铁的质量之比是5∶1，则它们的比热容之比是（）A. 5∶1B. 1∶ 5C. 1∶1D. 无法确定【答案】C【解析】【解答】比热容是物质本身的一种特性，与物质种类和状态有关，与质量、热量、温度没有关系，故答案为：C.【分析】比热容是物质本身的一种特性，与物质种类和状态有关，与质量、热量、温度没有关系。
初三物理内能试题有答案及解析及解析
初三物理内能试题 ( 有答案和分析 ) 及分析一、内能选择题1．厨房中的物理，以下表达中错误的选项是（）A. 炒菜时闻到香味是扩散现象B. 利用煤气烧饭是因为煤气热值较高、污染小C. 筷子夹食品，筷子是省力杠杆D利.用水比热容较大的特色来冷却食品【答案】 C【分析】【解答】解：A、炒菜时，菜的香味分子扩散到空气中而四周俊逸，属于扩散现象，故 A 正确；B、煤气热值高，不完整焚烧可能生成一氧化碳、烟尘等，也有少许的污染物形成，只可是污染较小，故 B 正确；C、用筷子夹菜时，动力臂小于阻力臂，属于费劲杠杆，故 C 错误；D、水的比热容大，在相同的吸放热条件下，水的温度变化小，用水冷却食品成效好，故D 正确．应选 C．【剖析】（ 1）判断筷子在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪一种种类的杠杆．（ 2 ）依据煤气的热值和焚烧产物判断．（3）不一样的物质在相互接触时相互进入对方的现象叫做扩散现象．（4 ）水的比热容大，在相同吸放热条件下水的温度变化小．2．浙江大学的科学家制作出了一种新式防菌留在上边（如图）．则以下有关说法中正确的选项是（“纳米纸”，这类纸“油水不沾”，细菌也没法停）A. “纳米纸”的分子不行再分B. “纳米纸”的分子不可以做无规则热运动C. “油水不沾”的原由是分子间无缝隙D.纳米纸上相互靠得很近的两滴水能自动联合成一滴是因为分子引力的缘由【答案】 D【分析】【解答】A、因为分子由原子构成的，因此分子能够再分； A 不合题意；B、全部分子都在不断地做无规则运动， B 不合题意；C、分子之间永久是有缝隙的， C 不合题意；D、因为分子间有引力，因此靠得很近的两滴油能自动联合成一滴， D 切合题意.故答案为：D．【剖析】依据分子动理论的内容剖析解答此题：物质是由分子构成的，分子由原子构成；全部物质的分子都在永不信息地做无规则运动；分子间有相互作用的引力和斥力；分子间存在空隙.3．以下案例中，经过热传达改变物体内能的是（）A. 抱热水袋取暖B. 冬季双手互搓C. 摩擦燃着火柴D. 铁丝弯折发热【答案】A【分析】【解答】 A.抱热水袋取暖，温度不一样会发生热量转移，利用了热传达， A 切合题意；B.双手互搓取暖，是做功的方式增大内能， B 不切合题意；C.摩擦燃着火柴，是做功的方式增大内能， C 不切合题意；D.铁丝弯折时，做功改变内能， D 不切合题意。
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（物理）中考物理内能练习题及答案及解析一、内能选择题1．下列关于热、热值和热机效率的描述，正确的是（）A. 使燃料燃烧更充分，可以增大其热值B. 只要燃料充分燃烧，就可以提高热机效率C. 甲柴油机的效率比乙的效率高，燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大D. 铝的比热容大于铜，质量和初温相同的铜块和铝块放出相同热量后放在一起，热量由铜块传给铝块【答案】C【解析】【解答】解：A、热值是燃料的特性，只与热量的种类有关，与燃烧情况无关，故A错误；B、使燃料燃烧更充分，保证良好的润滑，减小摩擦，减少热损失，都可以提高热机效率，所以如果燃料充分燃烧，损失的热机增加，热机的效率可以提高、也可以不变、也可以降低，故B错误；C、甲柴油机的效率比乙柴油机的效率高，说明燃烧质量相同的燃料甲柴油机将燃料燃烧放出的热量变成有用功的能量比乙大，故C正确；D、根据Q吸=cm△t，铜块和铝块质量相同，放出的热量相同，所以比热容大的物体，降低的温度多；因为C铜＜C铝，所以铝块降低的温度少；因为铝块和铜块初温相同，所以铝块的末温高，铜块的末温低，二者接触，热量将从铝块向铜块传递，故D错误．故选C．【分析】（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；（2）热机的效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，比值越大，热机的效率越高；比值越小，热机的效率越低；（3）知道铝块和铜块质量相同，吸收相同的热量后，根据Q=cm△t知道，比热容大的温度升高的少；铜的比热容小于铝的比热容，所以铜的温度变化大．2．用如图所示的装置先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小．多次实验表明，要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长．以下关于该实验的操作及分析错误的是（）A. 由下向上组装器材，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀B. 相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大C. 相同质量的水和煤油，加热相同时间，水和煤油吸收的热量相同D. 利用本实验装置让质量相等的不同燃料燃烧相同时间，可以比较燃料的热值【答案】 D【解析】【解答】A、为使酒精灯的外焰加热，应由下向上组装器材，搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀，正确；B、水的比热容比煤油的比热容大，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大，正确；C、相同质量的水和煤油，加热相同时间，根据转换法，水和煤油吸收的热量相同，正确；D、比较不同燃料的热值，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热，通过比较液体升高的温度，根据Q=cm△t，得出不同燃料放出热量的多少，据此比较不同燃料的热值，错误。
故答案为：D。
【分析】（１）为使酒精灯的外焰加热，应由下向上组装器材，确保一次调整到位；搅拌玻璃棒是使水和煤油受热均匀；（２）水的比热容大，相同质量的水和煤油，若吸收相同热量后，煤油比水升高的温度大；（３）使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；（４）比较不同燃料的热值，根据控制变量法，要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热，通过比较液体升高的温度，根据Q=cm△t比较不同燃料放出热量的多少。
3．下列说法正确的是（）A. 太阳是宇宙的中心B. 液体很难被压缩，是因为分子间有斥力C. 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙D. 在电子、质子和原子中，尺度最小的是原子【答案】B【解析】【解答】 A、太阳不是宇宙的中心，A不合题意；B、液体很难被压缩，因为液体分子之间存在排斥力，B符合题意；C、捏海绵使得它的体积变小，海绵中的空隙不属于分子间的空隙，C符合题意；D、电子的尺度比质子小，质子又比原子小，D不合题意 .故答案为：B .【分析】A、太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心；B、分子间具有相互作用的引力和斥力；C、分子间存在着间隙；D、原子由原子核和核外电子组成，质子和中子组成了原子核 .4．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。
以下说法正确的是（）A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D【解析】【解答】解：A、惯性大小的唯一量度是物体的质量，放风筝的儿童在奔跑中质量不变，惯性不变，A不符合题意；B、越飞越高的风筝与地面之间的距离越来越大，相对于地面是运动的，B不符合题意；C、儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，C不符合题意；D、线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等、方向相反、在同一直线上，在两个物体上，是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）. 5．如图所示实验或事例，不属于机械能转化为内能的是（）A. 水蒸气将软木塞冲出B. 搓手取暖C. 钻木取火D. 由滑梯上滑下臀部会有灼热感【答案】 A【解析】【解答】解：A、水蒸气将木塞冲出，是气体对木塞做功，将内能转化为机械能，A符合题意；B、搓手取暖是克服摩擦做功，机械能转化为内能，B不符合题意；C、钻木取火是克服摩擦做功，机械能转化为内能，C不符合题意；D、由滑梯上滑下的过程中，摩擦力对人做功，使得机械能转化为内能，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因为总是消耗的能量转化为得到的能量.6．关于分子的下述说法正确的是（）A. 分子虽小，但可以用肉眼看见B. 扩散现象证明分子不停地做无规则运动C. 水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了【答案】 B【解析】【解答】解：A、分子的体积很小，量度单位是10﹣10m，不能用肉眼直接观察。
A不符合题意；B、扩散现象表明：分子在不停的做无规则运动。
B符合题意；C、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，水结冰后，分子仍是运动的；C不符合题意；D、将石块研磨成粉状，不能说明分子变小了，粉状仍是固体小颗粒，分子是肉眼看不到的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】结合分子动理论的观点分析解答即可.7．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A. 2℃的水一定比80℃的水含有的热量少B. 划燃火柴，利用做功来改变物体的内能C. 人工湖能调节气温，利用水的比热容小D. 质量相同的燃料燃烧，热值越大的，放出的热量越多【答案】 B【解析】【解答】A、热量是指热传递的过程中内能的改变量，不能说高温物体比低温物体含有的热量多，故A错误；B、做功可以改变物体的内能，如划燃火柴，故B正确；C、水的比热容较大，与质量相同的其他液体相比，吸收或放出相同热量时，温度变化小，可以调节周围的气温，故C错误；D、质量相同的不同种燃料完全燃烧，热值越大的，放出的热量越多，故D错误。
故答案为：B。
【分析】热量是一个过程量，单个物体是不含有热量的；改变物体内能的方法有做功和热传递两种方式；水的比热容大，吸收或放出相同热量时，温度变化小；燃料燃烧所能放出的热量的多少，与燃料的热值、燃料的质量和是否完全燃烧有关。
8．下列属于扩散现象并且扩散速度最快的是（）A. 春天天空的沙尘暴B. 加盐的辣白莱变咸C. 厨房炒菜，满屋飘香D. 雨水打湿衣服【答案】 C【解析】【解答】A.春天的沙尘暴是固体运动，不是分子，A不符合题意；B.加盐的菜变咸，是分子运动，但不够快，B不符合题意；C.厨房炒菜时闻到香味，是分子运动，且分子运动较快，C符合题意；D.雨水打湿衣服不是分子运动，D不符合题意。
故答案为：C.【分析】扩散现象是分子运动的宏观体现，温度越高，分子运动越剧烈。
9．脚是人的第二心脏，坚持在睡前用热水适当泡洗，可以增强体质。
脚刚放入热水中，脚的内能变化以及变化方式分别是（）A. 减小，热传递B. 增大，热传递C. 增大，做功D. 减小，做功【答案】 B【解析】【解答】脚在热水中，由于温度不同，热水的内能传递给脚，则脚的内能增大，改变内能的方式是热传递。
故答案为：B.【分析】热传递可以改变内能，吸收热量的物体内能增大。
10．质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后将铜块投入水中（c水>c 铜，不计热损失），则（）A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度和铜块降低的温度相同B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度和铜块升高的温度相同C. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水增加的内能和铜块减少的内能相同D. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水减少的内能和铜块增加的内能相同【答案】C【解析】【解答】由Q=cm△t知质量和初温度都相同的水和铜块，分别吸收相同的热量后，铜的温度升高的多，即铜的温度高，将铜投入水中后铜放出热量，水吸收热量，根据热平衡知铜放出热量等于水吸收热量，水增加的内能和铜块减少的内能相同。
故答案为：C。
【分析】先根据Q=cm△t分析铜和水吸收相同的热量后温度的变化判断它们温度的高低，再根据热平衡知道：低温物体吸收的热量和高温物体放出的热量相同。
11．下列说法中正确的是（）A. 空气在流速大的地方压强大，流速小的地方压强小B. 液体表面上的气压越小，沸点越高C. 冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能D. 物体的温度越高，所含的热量越多【答案】C【解析】【解答】解：A、据流体的压强和流速的关系可知，空气在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，故A错误；B、液体表面上的气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低，故B错误；C、冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的，故C正确；D、热量是一个过程量，不能说含有多少热量，故D错误．故选C．【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流速越快的地方压强反而越小；（2）气压越大，沸点越高，气压越小，沸点越低；（3）做功和热传递都能改变物体的内能；（4）热量是一个过程量，不能说含有多少热量．12．下列现象中，能说明分子在做无规则热运动的是（）A. 雪花纷扬B. 丹桂飘香C. 柳枝摇曳D. 秋叶飘零【答案】 B【解析】【解答】解：分子运动，即扩散现象是肉眼看不见的，在不知不觉中发生的，比如：丹桂飘香；而机械运动是物体的运动，是看的见的，比如：雪花纷扬、柳枝摇曳、秋叶飘零．故选B．【分析】要解答本题需掌握：分子运动是肉眼看不见的运动，机械运动是宏观上物体的运动．13．有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了t℃；把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了t℃，则甲球比热容c甲和乙球比热容c乙，大小的关系是（）A. c甲<c乙B. c甲=c乙C. c甲>c乙D. 以上三种情况都有可能【答案】 A【解析】【解答】解：设两球的初温为t0,热水的初温为t1,甲球杯中热平衡后水的温度为t2,则t2=t1-t，乙球放入杯中热平衡后水的温度为t3,则t3=t2-t=t1-t-t=t1-2t；△t甲=t2-t0=t1-t-t0,△t乙=t3-t0=t1-2t-t0,即△t甲＞△t乙；∵甲、乙两球放入水中水温降低相同的温度，水放出的热量相同，∴甲、乙吸收的热量，即：Q甲吸=Q乙吸；根据Q吸=cm△t得，Q甲吸=Q乙吸，即c甲m甲△t甲=c乙m乙△t乙，所以c甲＜c乙。