学校疾病预防知识宣传材料
秋冬季校园常见传染病预防宣传教育材料
秋冬季校园常见传染病预防宣传教育材料一、秋冬季校园常见传染病类型秋冬季是呼吸道传染病高发季节，学校、家庭、公共场所中常见以下类型传染病：流行性感冒、麻疹、风疹、水痘等。
二、传染病传播方式及危害传染病主要通过呼吸道传播，也可通过密切接触传播。
秋冬季学校人员密集，学生及家长普遍拥挤，极易造成传染病传播。
一旦有人员感染，容易造成家庭内传播，甚至在学校内引起小范围传播，严重影响学生学习和家长工作。
三、校园传染病预防措施（一）做好个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤通风、勤换衣。
（二）保持室内环境卫生，经常开窗通风，保持室内空气新鲜。
（三）坚持体育锻炼，增强机体免疫能力。
（四）合理安排作息时间，保证充足睡眠，避免过度疲劳。
（五）不要到人员密集、空气污浊的场所去，如网吧、超市等。
（六）避免接触和食用不洁食物，不要与他人共用餐具、毛巾等生活用品。
（七）如有发热、咳嗽等症状，应及时就医并遵医嘱服药。
（八）学校应加强学生健康管理，做好学生晨检和因病缺勤追查工作，一旦发现疫情及时报告并采取相应措施。
（九）学校应定期组织学生进行体检，及时发现和控制传染病的传播。
（十）学校应加强校园环境卫生管理，定期对教室、宿舍等场所进行消毒，保持校园环境整洁卫生。
（十一）学校应加强食品安全管理，严格执行食品卫生制度，保证食品安全卫生。
（十二）学校应加强学生健康教育，普及传染病预防知识，提高师生员工的防病意识和能力。
（十三）学校应建立完善的应急预案体系，一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取果断措施控制疫情传播。
（十四）学校应与家庭、社区紧密配合，共同做好秋冬季校园传染病预防工作。
家庭和社区应积极支持学校工作，共同营造良好的防控氛围。
（十五）学校应加强学生心理健康教育和心理辅导工作，帮助学生调整心态，增强自信心和适应能力。
（十六）学校应加强校园文化建设，营造良好的校园氛围和文化氛围，增强师生的凝聚力和向心力。
（十七）学校应加强与卫生部门的联系和沟通，及时了解疫情动态和防控建议，共同做好秋冬季校园传染病预防工作。
学校卫生知识培训讲解材料
03 环境卫生
教室卫生
01
教室卫生是保障学生学 习环境的重要一环，需 要定期清扫、消毒，保 持整洁。
02
教室内应保持适宜的温 度和湿度，注意通风换 气，避免病菌滋生。
03
教室内应保持安静，减 少噪音污染，为学生创 造良好的学习氛围。
04
教室内应合理布局，座 椅、黑板等设施应符合 人体工学，提高学生的 学习效率。
预防和控制疾病
疫苗接种
学校应组织学生进行必要 的疫苗接种，预防传染病 的发生和传播。
疾病预防和控制
学校应建立完善的疾病预 防和控制机制，及时发现、 隔离和治疗传染病患者。
健康监测
学校应定期对学生进行健 康检查，及时发现和处理 学生的健康问题。
02 个人卫生习惯
勤洗手
总结词
勤洗手是预防疾病传播的重要措施，可以有效减少细菌和病毒在手上的数量， 从而降低感染风险。
宿舍内应保持安静，减少噪音污染， 保证学生有良好的休息环境。
宿舍内应保持适宜的温度和湿度，注 意通风换气，保持空气新鲜。
宿舍内应合理布局，床铺、衣柜等设 施应符合人体工学，提高居住舒适度。
厕所卫生
厕所卫生是保障学生生活环境的重要一环，需要定期清 扫、消毒，保持整洁。
厕所内应注意通风换气，减少异味和病菌滋生。
学校卫生知识培训讲解材料
目录
• 学校卫生的重要性 • 个人卫生习惯 • 环境卫生 • 常见疾病的预防和控制 • 学校卫生管理制度
01 学校卫生的重要性
促进学生的身心健康
01
02
03
保持个人卫生
学校卫生知识培训应强调 个人卫生的重要性，包括 勤洗手、洗脸、刷牙等， 以预防疾病传播。
合理饮食
幼儿园健康教育：常见疾病预防知识宣传
幼儿园健康教育：常见疾病预防知识宣传在幼儿园，健康教育是非常重要的一环。
通过有效的健康教育，可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯，预防常见的疾病。
本文将深入探讨幼儿园健康教育中常见疾病的预防知识，并共享个人的观点和理解。
1. 洗手洗手是预防疾病的第一道防线。
幼儿园的教师需要教导孩子如何正确地洗手，包括用肥皂和温水彻底洗手，特别是在饭前、厕所后以及玩耍后。
教师还应该注重教育孩子养成勤洗手的好习惯，以减少接触细菌和病毒的机会。
2. 饮食健康的饮食也是预防疾病的重要环节。
在幼儿园中，教师可以通过举办食物展示活动、讲解食物的营养成分以及组织健康饮食的实践活动，来培养孩子们对于健康饮食的认识和养成健康饮食的习惯。
教师还可以在食堂中设置健康饮食的榜样，引导孩子们健康的饮食方式。
3. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病的有效手段。
在幼儿园健康教育中，教师需要向家长宣传疫苗接种的重要性，并鼓励家长及时为孩子接种预防接种疫苗。
教师还可以组织专业医生到幼儿园进行疫苗接种宣传活动，让家长和孩子了解疫苗接种的必要性和安全性。
4. 环境卫生幼儿园的环境卫生对孩子们的健康影响非常大。
教师需要定期检查幼儿园的卫生情况，确保教室、活动室、玩具等物品的清洁卫生。
教师还可以通过游戏和活动的形式教导孩子们保持环境卫生，养成良好的生活习惯。
5. 疾病预防常识在幼儿园的健康教育中，教师还可以向孩子们传授一些常见疾病的预防常识，比如流感、手足口病等。
通过讲解这些疾病的传播途径和预防方法，帮助孩子们了解如何避免受到感染。
总结回顾在幼儿园健康教育中，预防疾病知识的宣传至关重要。
通过洗手、饮食、疫苗接种、环境卫生以及疾病常识的宣传，可以帮助孩子们养成良好的卫生习惯，预防常见疾病的发生。
教师在健康教育中的重要性不言而喻，他们需要具备相关知识和技巧，引导和教育孩子们养成健康的生活方式。
家长也需要积极配合，加强对孩子们的健康教育和监护。
通过此篇文章，我们可以深入了解幼儿园健康教育中的重要内容，以及教师和家长在其中扮演的角色。
疾病预防知识宣传
疾病预防知识宣传目录•常见疾病的预防•健康生活习惯的培养•疾病预防的宣传与教育•疾病预防的公共卫生政策•疾病预防的科技发展•疾病预防的社会支持系统CONTENTSCHAPTER01常见疾病的预防保持室内空气流通经常开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于减少病毒和细菌的滋生。
总结词感冒是一种常见的呼吸道疾病，可以通过多种方式进行预防。
增强免疫力合理饮食、适量运动、保证充足的睡眠，有助于提高身体免疫力，减少感冒的发生。
避免接触患者尽量避免接触已经感冒的人，如有可能，应与其保持距离。
勤洗手经常用肥皂和流动水洗手，或者使用含有至少60%酒精的手部消毒液，有助于减少病毒和细菌的传播。
感冒的预防高血压是一种常见的慢性疾病，通过健康的生活方式可以有效地预防。
总结词避免过度饮酒，男性每天饮酒量不应超过两个标准饮品，女性每天饮酒量不应超过一个标准饮品。
控制饮酒保持健康的体重范围，避免过度肥胖，有助于降低血压。
控制体重定期进行适量的有氧运动，如快走、跑步、游泳等，有助于降低血压。
适量运动减少盐的摄入量，控制每天摄入的盐不超过6克，有助于降低血压。
限盐饮食0201030405增加运动量定期进行适量的有氧运动，如快走、跑步、游泳等，有助于降低糖尿病的风险。
控制体重保持健康的体重范围，避免过度肥胖，有助于降低糖尿病的风险。
总结词糖尿病是一种常见的代谢性疾病，通过健康的生活方式可以有效地预防。
健康饮食遵循低糖、低脂、高纤维的饮食原则，多吃蔬菜、水果、全谷类食物，少吃高糖、高脂肪食物。
控制饮酒避免过度饮酒，男性每天饮酒量不应超过两个标准饮品，女性每天饮酒量不应超过一个标准饮品。
癌症的预防CHAPTER02健康生活习惯的培养总结词合理饮食是保持身体健康的关键，应该注重食物的多样性、营养均衡和适量摄入。
详细描述合理饮食包括每天摄入适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质，同时要避免暴饮暴食和偏食。
应多食用新鲜蔬菜、水果、全谷类食品和低脂肪乳制品，减少高热量、高脂肪和高糖分食品的摄入。
学校传染病防控知识宣传
——流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
——麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：（一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
（二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
（三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
我国目前定于8个月时初种，4岁、6岁时各加强一次。
——水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
疾病预防、健康教育宣传记录
鼓励摄入多种食物，避免偏食挑食，控制饮食量 ，不过度摄入脂肪和糖分。
适量运动
鼓励进行适量的有氧运动，如散步、慢跑、游泳 等，以增强体质和免疫力。
健康心理状态的维护
情绪管理
教育公众学会调节情绪，避免过度焦虑、抑郁等情绪波动。
社交支持
鼓励建立良好的社交关系，与家人和朋友保持联系，获得情感支持 和帮助。
详细描述
观察法适用于对较小规模的人群进行细致观察，如对学校、社区或企业的观察。 通过观察，可以了解公众在健康教育宣传下的行为变化和表现，从而评估宣传效 果。
实验法
总结词
实验法是一种通过控制实验条件来研究因果关系的方法。这种方法可以提供较为严谨的证据，但需要严格控制实 验条件和样本选择。
详细描述
实验法通常用于研究宣传效果中的因果关系，如宣传内容对公众态度的影响。通过实验，可以评估不同宣传内容 对公众认知、态度和行为的影响，从而为健康教育宣传提供有效依据。
常见疾病的预防知识
感冒预防
提醒公众注意气温变化，保持室 内空气流通，避免接触感冒患者
，适当锻炼增强抵抗力。
近视预防
倡导保持正确的读写姿势，减少 长时间使用电子屏幕时间，定期
进行视力检查。
肥胖预防
鼓励均衡饮食，增加体育锻炼， 避免过度摄入高热量食物。
健康生活方式的培养
规律作息
倡导早睡早起，保证充足的睡眠时间，避免熬夜 。
根据不同人群的特点和需求，开展针对性的健 康教育活动，提高宣传的针对性和有效性
THANKS
感谢观看
社区宣传
制作并发放健康宣传资料
01
社区可以制作健康宣传资料，如海报、手册等，向居民普及疾
病预防和健康知识。
学校秋冬季传染病预防知识
学校秋冬季传染病预防知识一、秋冬季学校常见传染病1、流感〔流行性感冒〕流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要病症为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、流脑〔流行性脑脊髓膜炎〕流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重病症。
传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。
人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
典型的临床病症可概括为“三、三、三〞，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点〔这是特点〕；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月至5岁幼儿发病率最高〔占90%〕。
4、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速开展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
幼儿园卫生保健宣传材料：预防疾病从小抓起
幼儿园卫生保健宣传材料：预防疾病从小抓起随着社会的进步和人们对健康的，幼儿园卫生保健已经成为家长和老师们共同的重要话题。
幼儿园是孩子们接受教育的第一步，也是他们建立良好生活习惯和健康意识的关键阶段。
预防疾病从小抓起，对幼儿园儿童的健康成长至关重要。
在幼儿园卫生保健宣传中，关于预防疾病的知识应成为重点。
家长和老师们需要日常生活中的常见疾病预防知识，比如手足口病、流感等。
这些疾病对幼儿园儿童的健康造成威胁，因此家长和老师们需要了解这些疾病的传播途径和预防方法。
可以制作宣传海报、手册等宣传材料，向家长们介绍相关知识，引导他们在日常生活中注意预防措施，确保孩子的健康。
幼儿园本身也要注重环境卫生和个人卫生。
幼儿园是孩子们学习和生活的场所，卫生环境直接影响孩子的健康。
幼儿园应该定期进行卫生检查和消毒，保持教室、餐厅等场所的清洁和干净。
教师要引导孩子们养成良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、保持整洁等，让他们在清洁的环境中学习和成长。
另外，营养健康也是预防疾病的重要方面。
幼儿园应该提供多样化的健康食品，保障孩子们的营养需求。
家长和老师也要共同孩子们的饮食习惯，制定合理的膳食计划，避免偏食和垃圾食品，保障孩子们的健康成长。
幼儿园卫生保健宣传是非常重要的，预防疾病从小抓起，直接关系到孩子们的健康成长。
通过宣传海报、讲座、家长会等形式，向家长和老师们传递相关知识，引导他们注重环境卫生、个人卫生和营养健康，为孩子们打造一个健康成长的环境。
希望每一个孩子都能在清洁、温馨的环境中茁壮成长，远离疾病的侵扰。
作为我的文章写手，我深感幼儿园卫生保健宣传的重要性。
我深信，只有家长和老师们共同努力，才能为孩子们打造一个健康、快乐的成长环境。
希望我的文章能够唤起更多人的和重视，让每一个孩子都能在健康的环境中茁壮成长。
随着时代的进步和科技的发展，幼儿园卫生保健宣传也需要与时俱进，不断更新内容和方式，让家长和老师们更加深入地了解和幼儿园卫生保健知识。
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学校常见传染病预防知识宣讲材料
赵春梅
2016.03.22
学校是人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现传染病更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对常见的传染病及其预防措施有所了解。
常见的传染性疾病包括：流脑、水痘、普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、单纯疱疹、流行性腮腺炎、猩红热，传染性非典型肺炎（SARS）和人感染高致病性禽流感两类新病种。
这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。
一、常见的传染病
1、流感（流行性感冒）
流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
人群对流感普遍易感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）
流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、
头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。
人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。
3、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。
典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。
麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。
患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。
未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。
4、水痘
水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。
传染源
主要是病人。
传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。
人群普遍易感，儿童多见。
由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。
5、流行性腮腺炎
俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。
多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。
6、风疹
风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的高发季节。
开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。
多在发病后１到２天出现皮疹，疹的形状及分布与麻疹相似，出疹迅速由面部开始发展到全身只需要１天的时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。
枕后、耳后、颈部淋巴结肿大，也是本病常见的体征。
风疹患者、带有风疹病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染源。
儿童及成人都可能得此病，发病前5天至7天和发病后3天至5天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。
感染后基本上能获得永久保护。
空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。
风疹无需要特殊治疗，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。
7、结核病
结核病过去俗称“痨病”，是由结核杆菌主要经呼吸道传播引起的全身性慢性传染病，其中以肺结核最为常见，也可侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官。
传播途径：活动期的排菌（也就是痰涂片阳性或者痰培养阳性）肺结核病人是主要的传染源；结核病的传播途径有呼吸道、消化道和皮肤黏膜接触，但主要通过呼吸道传播。
主要症状：结核病多为缓慢起病，长期伴有疲倦、午后低热、夜间盗汗、食欲不振、体重减轻、女性有月经紊乱等症状。
严重的患者可有高热、畏寒、胸痛、呼吸困难、全身衰竭等表现。
肺结核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可带血丝。
结核杆菌侵犯脑膜、肠道、肾脏、骨头、卵巢、子宫等器官，可有头痛、呕吐、意识障碍、消瘦、腹泻与便秘交替，还可有血尿、脓尿、脾大、贫血以及妇科疾病的症状等。
二、传染病流行的三个基本环节
传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
传染源传染源是指能够散播病原体的人或动物。
病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介（如蚊、蝇、虱等），直接或间接地传播给健康人。
传播途径传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
病原体传播的主要途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接
触传播，生物媒介传播等。
易感人群易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
例如，未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群。
下面以流行性感冒的流行为例，来说明传染病流行的三个基本环节。
当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就有可能引起流行性感冒。
可见，流行性感冒的传染源主要是流感患者，传播途径是飞沫、空气传播，易感人群则可以包括大多数人。
那么，怎样预防传染病呢？
预防传染病的一般措施传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。
我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。
因此，针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。
控制传染源不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。
因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。
患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。
这是预防传染病的一项重要措施。
切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。
消灭传播疾病的媒介生物，进行一些必要的消毒工作，等等，可以使病原体丧失感染健康人的机会。