硕士学位申请书攻读学位
硕士学位申请书
硕士学位申请书尊敬的招生委员会：我谨借此机会向贵校申请攻读硕士学位的机会。
我对贵校在学术研究和人才培养方面所取得的成就深感钦佩，并坚信贵校将为我提供良好的学术环境和专业指导。
在此，我郑重地向贵校提交我的硕士学位申请书，希望能有机会在贵校继续深造，为我国的发展贡献自己的力量。
一、个人背景我叫XXX，来自XX省XX市，毕业于XX大学XX专业，本科学历。
在大学期间，我热衷于学术研究，勤奋好学，成绩优异，曾获得过多次奖学金。
我还积极参加各类课外活动，锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
在实践项目中，我充分发挥自己的专业特长，为团队取得了优异成绩。
二、研究兴趣与目标在本科学习过程中，我对XX领域产生了浓厚兴趣。
我认为，XX领域的发展对我国经济、社会和科技进步具有重要意义。
因此，我希望能在贵校攻读硕士学位，进一步深入研究XX领域，为我国在该领域的创新发展贡献力量。
在我的硕士研究中，我希望能聚焦于XX方向，通过理论研究和实践探索，力求在XX 领域取得突破性进展。
三、学术成果与经历在本科期间，我积极参与学术研究，发表了几篇学术论文。
我还参加了XX比赛，获得了优异成绩。
在实践项目中，我担任了项目组长，带领团队完成了XX 项目，取得了显著成果。
这些经历使我积累了丰富的学术研究和实践经验，为攻读硕士学位奠定了基础。
四、选择贵校的原因1. 学术实力：贵校在XX领域具有国内外领先的学术地位，拥有优秀的师资队伍和科研条件，为我的学术研究提供了有力保障。
2. 人才培养：贵校注重人才培养，提倡学生全面发展，充分激发学生的创新精神和实践能力。
我相信，在贵校的培养下，我将成为一名具有国际视野和社会责任感的优秀人才。
3. 学术氛围：贵校的学术氛围浓厚，学生活动丰富多彩，能为我提供良好的学习和生活环境。
五、未来规划在攻读硕士学位期间，我将全身心投入到学术研究中，努力提高自己的专业素养。
毕业后，我计划在国内XX领域企事业单位或科研机构工作，将所学知识应用于实践，为我国的发展贡献力量。
硕士学位申请报告范文(精选3篇)
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硕士学位申请报告1本人____________，学号：____________。
于______年考入______，攻读______专业学术型硕士学位，学习期限______年。
在学习期间，本人顺利完成了《硕士英语》等3门公共课、______等______门学位必修课、《中国文化史专题》等______门选修课程的学习及考核，获得总学分______分，学位课学分______分，符合____________专业的硕士培养要求。
此外，本人跟随导师，从事______课题的研究调查，在课题组中担任了______的研究任务，并完成了______的研究成果。
结合研究调查成果，撰写了硕士学位论文《____________》。
现提交硕士学位申请，请予以批准！申请人签名:________时间:____年____月____日硕士学位申请报告2尊敬的校学位评定委员会：本人自20XX年9月开始就读于XX专业，于20XX年修读完所有的.课程。
本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。
在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。
在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。
同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。
在导师和教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。
申请攻读硕士申请书
您好！我叫[您的姓名]，现就读于[您的本科院校]的[您的专业]，怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，我谨向贵校[申请专业]硕士项目提交申请，希望能成为贵校的一员，继续深造，为实现自己的人生目标而努力。
一、个人简介我出生在一个热爱学习的家庭，从小就受到良好的家庭教育。
在本科学习期间，我始终保持着对知识的热爱和对专业的执着追求。
在学术上，我勤奋刻苦，成绩优异，曾多次获得奖学金。
在实践方面，我积极参加各类社会实践活动，锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
二、选择贵校的原因贵校在我国享有盛誉，师资力量雄厚，学术氛围浓厚。
在此，我简要介绍选择贵校的几个原因：1. 优秀的师资力量：贵校拥有一支高水平的教师队伍，他们在各自的领域内取得了卓越的成果。
我相信，在贵校的指导下，我能够得到更好的学术提升。
2. 先进的教学设施：贵校的教学设施齐全，为学生提供了良好的学习环境。
这使我更加坚定了选择贵校的决心。
3. 良好的学术氛围：贵校注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生提供了广阔的学术交流平台。
在这样的环境中，我相信自己能够得到全面的发展。
三、攻读硕士的动机1. 深入研究专业领域：在我国，[申请专业]领域的研究已经取得了一定的成果，但仍有很大的发展空间。
我希望通过攻读硕士学位，深入研究该领域，为我国[申请专业]事业的发展贡献自己的力量。
2. 提升自身综合素质：在本科阶段，我已经具备了扎实的专业基础。
攻读硕士学位将使我进一步拓宽知识面，提升自己的综合素质。
3. 为未来职业发展奠定基础：在当今社会，高层次的人才越来越受到企业的青睐。
我相信，通过攻读硕士学位，我将具备更强的竞争力，为未来的职业发展奠定坚实的基础。
四、未来规划在攻读硕士学位期间，我将全力以赴，努力学习，争取取得优异的成绩。
具体规划如下：1. 深入学习专业知识，提升自己的学术水平。
2. 积极参与科研项目，锻炼自己的实践能力。
3. 与导师和同学保持密切沟通，共同探讨学术问题。
学位申请书个人申请理由
尊敬的招生委员会：您好！我谨借此机会向您们展示我的个人申请理由，希望能够获得贵校硕士学位的宝贵机会。
在我上大学之初，我便立下了攻读硕士研究生的决心，如今，在经过一段时间的学习和积累后，我坚信自己已经具备了攻读硕士学位的条件和能力。
以下是我申请攻读硕士学位的个人理由：首先，我对所报考的学科领域充满浓厚的兴趣。
在本科阶段，我认真学习了各门课程，并积极参加课外学术活动和实践项目。
通过这些经历，我对所学知识有了更深刻的理解，也发现了更多未知的问题。
正是这种求知欲和好奇心驱使着我继续深入研究，以期在学术领域取得更高的成就。
其次，我在本科期间取得了优异的成绩。
我始终坚持勤学好问，努力提高自己的综合素质。
在课程学习中，我积极思考，善于总结，为自己的专业知识打下了坚实的基础。
此外，我还积极参加各类竞赛和实践项目，不断提高自己的实际操作能力和团队协作能力。
这些经历为我攻读硕士学位奠定了坚实的基础。
再次，我具备较强的自学能力和研究能力。
在本科阶段，我不仅学会了如何独立获取知识，还学会了如何对所学知识进行整合和创新。
在学术研究中，我能够熟练地运用各种研究方法，独立完成研究任务。
我相信，在这些能力的支撑下，我能够在硕士研究生阶段取得更好的成绩。
此外，我注重个人全面发展。
在学术之余，我积极参加各类文体活动和社会实践，锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
我还热爱公益事业，积极参加志愿者活动，培养了自己的社会责任感和担当精神。
这些经历使我成为一个更加全面、成熟的人，为我将来的学术研究和职业生涯奠定了基础。
最后，我选择贵校攻读硕士学位，是因为贵校在所报考的学科领域具有较高的学术声誉和雄厚的师资力量。
我相信，在贵校的学习和研究环境中，我能够获得更好的学术资源和更多的学术机会，为实现我的学术目标提供有力支持。
总之，我深知硕士学位对我而言意味着更高的学术要求和更大的挑战。
然而，我坚信自己已经具备了攻读硕士学位的条件和能力，能够胜任这一阶段的学术研究。
硕士学位申请书
硕士学位申请书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的评审委员会：我写信给你们是关于我的硕士学位申请的。
我对贵校的科研实力和教学质量深表钦佩，因此我希望能有机会在贵校攻读硕士学位。
以下是我申请硕士学位的相关理由和个人经历。
我选择攻读硕士学位的初衷是出于对学术研究的热爱和追求。
我在本科阶段学习期间对专业课程产生了浓厚的兴趣，同时也通过参与科研项目和实习活动锻炼了自己的研究能力和实践技能。
在这个过程中，我深刻意识到自己对于学术研究的热情和追求，因此我希望通过攻读硕士学位，深入学术领域，不断提升自己的学识水平和研究能力，为将来的职业发展奠定坚实的基础。
我选择贵校是基于对贵校学术实力和研究氛围的认可和信任。
贵校在国内外享有盛誉，拥有雄厚的科研力量和优质的教学资源，尤其在我感兴趣的领域，贵校有着众多知名教授和研究团队，他们的学术成就和研究成果让我深受启发。
我相信在贵校的学习和生活将会给予我全方位的提升和帮助，我也将会在贵校这个温床中茁壮成长，为自己的梦想和目标不懈努力。
我的个人经历和专业背景也使我相信我有足够的能力和条件来攻读硕士学位。
我在本科阶段获得了优秀的学业成绩，同时还积极参与了各类学科竞赛和科研项目，逐渐形成了自己对于专业知识的系统认识和较高的学术素养。
在实践方面，我曾在知名企业和机构实习，获得了丰富的实践经验和专业技能。
这些都为我未来攻读硕士学位奠定了坚实的基础，我相信在贵校的学习生活将会得到更多的锻炼和提升。
我向评审委员会保证，如果我有幸被录取，我将会努力学习和钻研，刻苦进取，严格要求自己，不辜负贵校的栽培和期望。
我也将会积极参与校园社团和志愿活动，为贵校的发展和建设贡献自己的一份力量。
我相信通过自己的不懈努力和贵校的培养，我一定能成为一名对社会有用的人才，也将为贵校的学术声誉和社会形象做出积极的贡献。
我衷心希望能获得贵校的录取通知，我将会倍加珍惜这个难得的机会，积极投入学习和生活，用自己的实际行动向贵校证明我对于硕士学位的渴望和对于知识的追求。
硕士学位本人申请报告
尊敬的招生委员会：您好！在此，我谨以此报告向贵校招生委员会申请攻读硕士学位。
我深知硕士学位是我在学术道路上迈出的重要一步，也是实现个人职业发展目标的必经之路。
以下是我对自身情况的详细介绍以及申请攻读硕士学位的原因和目标。
一、个人基本情况我叫XXX，出生于XXXX年，XX省XX市人。
我于XXXX年考入XX大学，主修XX专业。
经过四年的本科学习，我顺利取得学士学位。
在本科期间，我勤奋学习，成绩优异，多次获得奖学金，并积极参与各类学术竞赛和社会实践活动，积累了丰富的实践经验。
二、学术背景及研究成果在本科阶段，我对XX专业产生了浓厚的兴趣，并立志在此领域深入研究。
为了提高自己的学术素养，我参加了XX专业相关课程的学习，取得了优异的成绩。
以下是我本科阶段的主要学术成果：1. 发表论文：在导师的指导下，我参与了XX课题的研究，并独立完成了一篇论文，发表于国内核心期刊《XX》。
2. 参与课题：在本科期间，我参与了XX课题的研究工作，负责部分实验设计和数据分析，为课题的顺利完成做出了贡献。
3. 学术竞赛：我积极参加各类学术竞赛，曾获得XX竞赛省级一等奖、XX竞赛国家级三等奖。
三、申请攻读硕士学位的原因1. 深入研究XX专业：我对XX专业有着浓厚的兴趣，希望通过攻读硕士学位，在导师的指导下，深入研究该领域，提高自己的学术素养。
2. 实现职业发展目标：在我国，XX专业人才需求旺盛，攻读硕士学位将有助于我拓宽就业渠道，实现职业发展目标。
3. 提高综合素质：攻读硕士学位将使我接受更高层次的学术熏陶，提高自己的综合素质，为未来的发展奠定坚实基础。
四、攻读硕士学位的目标1. 学术研究：在导师的指导下，深入研究XX专业，争取在国内外核心期刊上发表高水平论文。
2. 实践能力：通过参与课题、实习等实践活动，提高自己的实践能力，为今后的工作积累经验。
3. 人际交往：积极参加各类学术活动，拓宽人际关系，为今后的职业发展奠定良好基础。
申请读硕士申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的招生委员会：您好！我叫[您的姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月]，籍贯[籍贯]，现就读于[本科院校名称]的[本科专业名称]专业。
在即将结束本科学习之际，我怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，向贵校[硕士专业名称]专业申请攻读硕士学位。
在此，我谨向招生委员会提交我的申请材料，并恳请予以审批。
一、个人简介1. 教育背景在本科学习期间，我始终保持着对知识的热爱和追求，认真学习专业知识，努力提高自己的综合素质。
以下是我本科期间的学习经历：[本科院校名称]（[入学时间] - [毕业时间]）专业：[本科专业名称]主修课程：[列举几门重要课程]2. 学术成果在本科学习期间，我积极参与各类学术活动，取得了一定的学术成果。
以下是我的一些学术经历：（1）[学术项目名称]，担任[角色]，负责[工作内容]，该项目获得了[奖项名称]。
（2）在[期刊名称]发表了论文《[论文题目]》，独立完成。
（3）参加[学术会议名称]，发表了论文《[论文题目]》，独立完成。
3. 实践经验为了更好地锻炼自己的能力，我在本科期间积极参加实践活动，以下是我的一些实践经验：（1）[实习单位名称]，担任[职位]，负责[工作内容]，实习期间表现优秀，获得了实习单位的好评。
（2）[志愿者活动名称]，担任[职位]，负责[工作内容]，在活动中展现了良好的团队合作精神和沟通能力。
二、选择贵校的理由1. 优秀的师资力量贵校拥有一支高素质、高水平的师资队伍，他们在各自的领域取得了显著的学术成果。
我相信，在贵校的指导下，我能够得到更好的学术提升。
2. 严谨的学术氛围贵校注重学术研究，学术氛围浓厚。
在这样的环境中，我能够更加专注于学术研究，提高自己的学术素养。
3. 先进的科研设施贵校的科研设施先进，为研究生提供了良好的科研环境。
我相信，在贵校的科研平台下，我能够开展更有深度和广度的研究。
4. 丰富的学术资源贵校图书馆藏书丰富，学术期刊齐全，为研究生提供了充足的学术资源。
攻读硕士学位的申请书
攻读硕士学位的申请书尊敬的招生委员会：我谨向贵校申请攻读硕士学位的机会。
我对贵校的学术氛围和教学质量深感钦佩，并希望能够成为贵校的一员，为自己的学术发展和个人成长奠定坚实的基础。
我本科就读于中国某一所著名大学，主修计算机科学与技术专业。
在本科期间，我通过系统的学习和实践，深入了解了计算机科学领域的基础理论和前沿技术。
我在课程学习中取得了优异的成绩，并积极参与了一些科研项目。
这些经历不仅增强了我对计算机科学的热爱，也培养了我扎实的理论基础和良好的实践能力。
在本科毕业后，我选择了继续攻读硕士学位的道路。
我深知硕士学位对于我的学术发展和职业规划的重要性，因此我希望能够进一步提升自己的专业能力和研究水平。
我选择贵校是因为贵校在计算机科学领域具有卓越的声誉和优质的教学资源。
我相信在贵校的学习和研究环境中，我能够全面发展自己的学术潜力，并为科学研究做出积极的贡献。
在我的研究兴趣方面，我对人工智能和机器学习领域特别感兴趣。
我认为人工智能是未来的发展方向，对社会和经济的影响将越来越深远。
我希望能够在这个领域深入研究，探索新的算法和模型，为人工智能的发展做出自己的贡献。
我相信贵校的教授和研究团队在这个领域有着丰富的经验和独特的见解，我渴望能够加入他们的研究团队，与他们共同探索人工智能的未来。
除了学术方面，我也积极参与社会实践和公益活动。
我曾担任学生会干部，组织并参与了多项社团活动和志愿者工作。
这些经历不仅培养了我的组织能力和团队合作精神，也增强了我的社交能力和责任感。
我相信这些综合素质将对我的学术研究和未来的职业发展有着积极的影响。
最后，我希望能够获得贵校的录取机会，并有机会在贵校攻读硕士学位。
我将全力以赴，投入到学术研究和学习中，为贵校争光，为自己的未来奠定坚实的基础。
我相信，通过我在贵校的学习和培养，我将能够成为一名优秀的研究者和领导者，在计算机科学领域做出重要的贡献。
谢谢您给予我的考虑和机会，我期待能够成为贵校的一员，与贵校共同追求卓越的学术成就。
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硕士学位申请书攻读学位
硕士学位申请书学科、专业：艺术设计-数字媒体艺术
申请人姓名：
***导师姓名：
***所在学院：
艺术与设计学院申请人类别：
全日制专业学位硕士填表时间：
20XX. 2. 27 **理工大学研究生院制填表说明
一、适用对象为所有申请**理工大学硕士学位的研究生。
二、必须用黑色墨水笔填写或直接打印。
三、申请人须如实填写申请书中内容，内容详尽，清楚端
正。
所列项目要全部填写，不留空白。
如栏内填写不下，可另加附页，加页须整页添加，不得更改本表格式。
四、封面“申请人类别” 一项，填写内容根据申请人实际情况选填。
**理工大学硕士研究生类别有：全日制学术学位硕士、全日制专业学位硕士、非全日制专业学位硕士、同等学力申请硕士学位、在职攻读工程硕士专业学位。
五、本申请表须于答辩结束后第一时间打印、签名，并装订
整齐。
采用A4纸双面打印。
纸质装订版一式两份，一份存学校档案馆，一份存申请人个人档案。
姓名梅**性别女政治面貌中共党员照片学号
20XXY0706021入学时间
20XX. 09民族汉籍贯
**省 **市（县）
身份证号332526****11194122入学前工作或学习单位**理工大学职务无家庭地址**省**市**县东方镇深渡村邮编 321405入学前最后学历（何时何校何专业毕业）
20XX年6月，毕业于**理工大学艺术与设计学院广告学专业。
入学前最后学位（何时何校授予何种学位）
20XX年6月，在**理工大学广告学专业获学士学位。
何时、何地因何原因受过何种奖励和处分
20XX年12月
校级一等学业奖学金；
20XX年12月校级二等学业奖学金；
20XX年12月校级三等学业奖学金。
掌握外语语种及熟练程度英语CET-4熟练学习工作主要经历起止年月学习或工作单位（从小学开始填写）
学生或职务职称
200009-20xx06 **省**市**县胪膛小学学生
20xx09-202106 **省**市东方中学学生
202109-20XX06 **省**市**中学学生
20XX09-20XX06 **理工大学学生
20XX09-20XX03 **理工大学学生
申请人攻读硕士学位期间学习成绩（此处粘贴成绩单，由学
院研究生秘书提供）
论文题目主动"懒惰”——《TOILETPAPER））杂志观念摄影设计起讫日期（从开题报告至论文完稿）
20XX 年
11月——
20XX 年
12月学位论文主要内容（800-1000字，主要包括论文的理
论意义、实践价值，创新成果、新观点等）：
本设计着眼于当下人们被快节奏所困扰的生活现状，倡导以
主动“懒惰”的方式摆脱快节奏生活困境，设计一组杂志观念摄影作品，希望人们在忙碌之余反思自我生存现状，修正对“慢生活”的误解行为，寻求新的生活方式。
需求调研报告，首先对《TOILETPAPER））杂志的定位、内容和表现形式进行调研。
其次，从根源到结果对快节奏生活的弊端进行调查分析，发现快节奏的根源是人们对物质和精神的过度追求。
现代人已经意识到快节奏的危害而着手推广“慢生活”。
但人们的生活并没有真正减速，反之“慢生活”逐渐演变成基于高消费的“伪慢生活"。
如果再使用“慢生活”、“合理休闲"这样的口号，已经难以达到刺激人们反思的作用。
因此，提出更具号召力的主动“懒惰”概念来表达“合理休闲”的内涵。
为从学理上论证以主动“懒惰”概念替换“合理休闲”的可
行性，对“懒惰”相关的文献进行查阅分析。
总结出“懒惰”具有正面的价值，与“合理休闲”的内涵在特定的语境下具有相通性，适用于现代广告创意中以合理的想像和艺术上的夸张进行“概念替换”。
“懒惰”在保障人类身心健康方面有积极作用：在农耕时期帮助人们摆脱土地的捆绑，在工业化时期帮助人们解脱机器的桎梏。
因此，“懒惰”在当下对人们摆脱互联网的围困依然有积极作用。
从主动“懒惰”摆脱快节奏生活的方法论中
“满足于有限条”这一观点，构思出针对当下过度的精神和物质
追求现象的创意表达。
为了实现以主动“懒惰”的概念表达“合理休闲”的目标，
倡导现代人摆脱快节奏生活困境，以需求调研中发现的快节奏生活弊端为问题引导，并从理论的角度论证了主动“懒惰”替换
“合理休闲”的概念、表达其内涵的可行性，针对物质和精神的
过度追求现象作为创意表现。
以反讽的手法表现过度追求奢侈品、美食、财富、美貌、仕途、名誉带来的痛苦状态，配之调侃的标语，引导人们树立“满足于有限条”的生活观念，摆脱快节奏生活困境，实现真正的“慢生活”。
总结报告，本次设计关注快节奏社会里人们想要放慢节奏但又无法减速、且陷入“伪慢生活”误区的分裂状态，以倡导“合理休闲”的新视角分析问题，提出主动“懒惰"概念。
区别于历史上人们以“被动”物理隔离的方式摆脱工作、实现休闲，在当今智能化办
公的互联网时代更加突出“主动”的意义。
在设计创意中使用了“概念替换”的手法，将“懒惰”的正面词义挪用，达到语义和逻辑性的刺激作用。
用反讽的手法以逆向思维构建画面，达到视觉表达的前卫性，以调侃的方式引发观者反思。
本设计对摆脱当下快节奏生活困境具有一定的社会现实意义。
本人签名：
已发表或录用与学位论文有关的研究成果(仅填写符合《** 理工大学研究生学位论文答辩有关规定》要求的成果，论文、著作、专利、获奖等):
成果类别
成果名称按类别填写如下①刊物：名称与卷期；②专利号；
③获奖：奖项名称与颁奖单位；④专著：出版单位。
时间本人排序已发表论文《月份牌广告画中民国时期服饰变化特点》《消费导刊》
18 (20)
ISSN
1672-5719
20XX08
1/1学院对申请人的思想道德品质、学习表现等评语：
该生勤奋好学，成绩优秀，多次获得学校奖学金等荣誉。
在
研究生三年的学习、工作、生活等各方面表现都比较出色。
该生性格开朗、与同学相处融洽，平时乐于助人、积极参加班级以及学校
的各项活动，作为一名党员，标准严格要求自己，团结同学，并尽量帮助有需要的同学，同时注重与其他同学的交流，搞好班级里同学之间的关系，起到了一定的表率作用。
负责人（签字）：年月日指导教师评语
（包括理论基础、专业知识、科研能力、学位论文的学术水平等）：
该学生在校期间，努力学习本学科专业知识，注重理论和技
能的提升，完成了申请硕士学位的所有课程，具备了较完善的知识结构和理论水平。
在科研方面，该生积极参加科研工作，注重理论联系实际，
科学态度严谨。
该硕士学位论文，通过摄影广告来消解和说明人们快节奏生
活的带来的问题，尝试用新的理念和艺术元素，呈现一种新的表现形式。
运用文献分析法、案例实践法的探索，是一篇以人类行为心理的梳理和应用研究相结合，对人们快节奏生活认识的新理念进行分析和艺术实践的研究论文。
设计实践有一定的工作量，行文较规范，研究方法得当。
在设计实践中反映出作者掌握了艺术创作相关理论基础和专业知识。
指导教师（签名）: 年月日硕士学位论
文答辩情况硕士论文评阅评阅人成绩或结果职称是否硕导工作单位评阅人A 84.9副教授是福州大学评阅人B 75副教授是东华大学评阅人C合格副教授是林理工大学经核查，以上（研究生成绩、
研究成果、评阅结果等）信息填写是否属实
□属实□不属实该研究生学业成绩、研究成果、评阅
成绩等是否达到答辩要求？
□达到□未达到审核人（签名）:
年月日答辩日期答辩成绩论文涉及研究方向答辩委员会主席姓名职称工作单位是否硕导邵大浪教授**财经大学是答辩委员会委员姓名职称工作单位是否硕导任利民副教授**理工大学是刘洁副教授
枠理工大学是张淑霞副教授**理工大学是梁学勇副
教授**理工大学是答辩秘书凌霓助理研究员林理工大
学否表决情况答辩委员会人数人出席答辩会人数人同意学位论文通过票不同意学位论文通过和弃权票同意建议授予硕士学位票不同意建议授予硕士学位和弃权票是否推荐优秀论文：□是□否答辩秘书签字：
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况（如不够填写，可
另附纸）：
学位论文答辩委员会决议：
1、对学位论文的评语：
2、决议：答辩委员会主席（签名）:
答辩委员（签名）:
年月日（以下部分由学院、学校填写）
学院学位评定分委员会初审意见：
学院在年月日召开学位评定分委员会，应到
人，实到人；经无记名投票表决，共票同意授予研究生硕士学位，票弃权；
票不同意授予。
同意□授予/□不授予硕士学位。
学院学位评定分委员会主席（签名）: 年月日
校学位评定委员会意见：
校学位评定委员会（公章）年月日。