部编版小学语文六年级下册11《十六年前的回忆》同步练习题(有答案)

11 十六年前的回忆
一、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领()——()()——()()——()
()——()()——()()——()
二、读拼音,写词语。

cí xiáng jūn fá bì miǎn mó guǐ
()()()()
kǔ xíng yán jùn fěi tú jū liú
()()()()
三、选词填空。

严肃严厉严峻严重
1.局势越来越(),父亲的工作也越来越紧张。

2.父亲保持着他那惯有的()态度。

3.他一再违反纪律,今天终于被老师()地批评了一顿。

4.升旗时要()认真。

四、按要求写句子。

1.父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

”(改为转述句)
2.我看见了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(缩句)
五、在课文中找到与下列句子相呼应的句子。

1.我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28。


2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》作者是,写于年,正值李大钊同志遇难十六周年。

文章写的是的事,主要写了李大钊同志牺牲前后的事,按、、
、顺序记叙的。

条理清晰,结构严谨。

七、课内阅读。

父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常安定,非常沉着。

他的心被一种伟大的力量占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

1.“父亲”指,“伟大的力量”指。

2.在法庭上,父亲的脸上为什么是“非常安定,非常沉着”的?
3.父亲在法庭上的表现,让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语?请写出两个。

八、课外阅读。

李大钊是这样教育子女的
李大钊父母早逝,由祖父李如珍一手带大。

祖父管教很严,不准他外出去看赌博,更不许他骂人、打架,否则就要受到种种处罚。

如此严格的家教,对李大钊的影响很深。

李大钊自己做父亲后,从祖父的家教中受到启发,同样对子女进行严格的教育。

扫雪就是他教子实践中的一则小故事。

一年冬天,下了很大的雪。

李大钊对他的儿女们说:“雪下得多大啊,你们快拿着扫帚到院子里去扫雪。

要高兴的话,堆个大雪人也好。

”孩子们的外祖母心疼孩子:“天这么冷,你还叫孩子们去扫雪,要是冻病了怎么办?”李大钊笑着说:“孩子应当从小养成吃苦的习惯,免得长大了什么也不会做。

身体经常活动,也会增强抵抗力。

呆在家里不动弹,就更怕冷了。

”说完,他和孩子们拿了簸箕与扫帚,走到院子里。

他一面扫雪,一面对孩子说:“将来谁也不能当寄生虫,谁要是不劳动,谁就没有饭吃!”孩子们边扫雪,边听父亲讲新奇的故事,一点儿也不觉得冷,反而越扫越有劲……
1.写出下面词语的反义词。

处罚——()严格——()新奇——()
2.李大钊为什么孩子们去扫雪?而孩子们的外祖母为什么不让去呢?结果如何?
3.从这则李大钊教子实践扫雪的小故事中,你受到了哪些启发?
参考答案
一、残暴残酷含糊模糊安宁安定可惜惋惜占据占领坚决坚定
二、慈祥军阀避免魔鬼苦刑严峻匪徒拘留
三、1.严重 2.父严峻 3.严厉 4.严肃
四、1.父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。

2.我看见了脸。

五、1.1927年4月28日,我永远忘不了那一天。

2.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

六、李星华 1943 1927年被捕前被捕被审被害
七、1.李大钊对于革命事业的信心
2.因为他的心被一种伟大的力量占据着。

他用“安定”和“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。

3.示例:坚贞不屈,临危不惧。

八、1.奖励宽松陈旧
2.李大钊对子女进行严格的教育,让他们从小养成吃苦的习惯,明白劳动的意义。

孩子们的外祖母心疼孩子,怕他们冻病了。

结果孩子们一边扫雪一边听父亲讲新奇的故事,一点儿也不觉得冷,反而越扫越有劲。

3.示例:我们也应该从小养成吃苦的好习惯,不娇生惯养,不做寄生虫。

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部编人教版六年级语文下册:第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册:第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册:第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)部编人教版六年级语文下册:第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》同步练习十六、按拼音写词语。

cí()祥幼zhì()bì()免皮xuē()zhēn()探kǔ()刑严jùn()jiǎo()刑十七、查字典填空。

“捕”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。

按部首查字法先查______部,再查______画。

意思______能组成词语______ 、______ 。

十八、在括号里填上恰当的词语。

()的小屋()的吼声()的匪徒()的脸()的枪声()的喊叫()的小手枪()的皮鞋声十九、比一比,再组词。

蓝()竟()瞅()烧()祥()篮()竞()揪()绕()样()十一、多音字组词。

强:qiáng ______jiàng______难:nán______ nàn______更:gèng______ gēng ______六、划去不正确的读音。

勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi) 书籍(jí、jì)含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)七、按课文内容填空。

(1)本文按()顺序介绍了李大钊被捕()、被捕()、被捕()与敌人斗争的事迹,表现了他()的精神。

(2)父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。

他脸上的表情非常(),非常()。

他的心被一种伟大的()占据着。

这个力量就是他平日对我们讲的——他对于()的信心。

八、课外阅读,回答问题。

风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。

乌云压得很低,似乎要下雨。

就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系,他要转车到休斯敦。

最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习(附答案)

最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习(附答案)

最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习(附答案)一、看拼音,写词语。

pí juàn jǔ sàng shén mìshēn yínbào yuàn yōu lǜlǐ lùn jīng huāng二、选择正确读音划上横线。

勉强.(qiáng qiǎng)柏.林(bó bǎi)势不可当.( dāng dàng)折.腾(zhē zhé)自作.自受(zuòzuō)不假.思索(jiǎ jià)三、区别组词。

票(_________)校(_________)诱(_________)宗(_________)漂(_________)效(_________)透(_________)综(_________)四、把下列词语补充完整。

襟(____)带(____)(____)钉(____)铁孤芳(____)(____)平(____)无(____)(____)天(____)地津津(____)(____)四(____)八(____)(____)直(____)壮忐忑(____)(____)五、选词填空。

柔美优美秀美1.溪流的(______)是因为它脚下的路坎坷不平。

2.那些小丘的线条非常(_____),就像中国画一样。

3.小草坪风景(_____),诗情画意,是个可爱的地方。

梦想理想幻想4.我们从小就要树立自己的(______),并为之努力奋斗。

5.我常(______)有一天能像小鸟一样,在美丽的蓝天自由自在地飞翔。

6.许多丁香开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和(______)。

六、根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿_____在父亲被害___周年纪念日写的一篇_____。

文章按____、_____、______、______的顺序叙述了李大钊被害的全过程,表现了革命先烈______的崇高品质。

部编版六年级下册《第11课_十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(10)

部编版六年级下册《第11课_十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(10)

部编版六年级下册《第11课十六年前的回忆》小学语文-有答案-同步练习卷(10)一、基础开心园1. 读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

2. 读拼音,写词语。

3. 读一读,用“√”标出括号里恰当的词语。

(1)一会儿,外面传来一阵(沉重严重)________的皮鞋声。

(2)我的心(剧烈猛烈)________地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。

(3)风(剧烈猛烈)________地吹着,路上的行人越来越少了。

二、能力闯关岛句子练习.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?”(1)这句话要读出()的语气。

A.激动B.生气C.坚定D.兴奋(2)这句话的意思是()A.父亲没有常对母亲说,北京的工作很重要,他不能离开。

B.父亲没有常对母亲说,北京的工作很重要,他能离开。

C.父亲经常对母亲说,北京的工作很重要,但他能离开。

D.父亲经常对母亲说,北京的工作很重要,他不能离开。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

(1)这句话运用的描写方法是()。

(多选)A.动作描写B.外貌描写C.心理描写D.神态描写(2)“平静”说明了父亲________,“慈祥”说明了父亲________。

(3)请运用两种人物描写方法,写一写老师在课堂上的表现。

(《十六年前的回忆》)根据课文内容选择。

课文中,能体现李大钊坚定的革命信念的事情是()(多选)A.被捕前李大钊烧掉文件、书籍。

B.李大钊被捕时的镇静、处乱不惊。

C.李大钊在法庭上与敌人斗争。

D.李大钊被害,全家人悲痛欲绝。

三、阅读黄金屋课外阅读我能行。

献身革命的方志敏ㅤㅤ1935年1月,因为叛徒出卖,方志敏被捕。

蒋介石知道后,命令国民党江西省党部头子俞伯庆劝降方志敏。

俞伯庆假惺惺地对方志敏说:“蒋委员长很想重用你,你为什么不争取出来为党国效力呢?”方志敏哼了一声,说:“蒋介石是什么东西?”俞伯庆压住怒火又试探着说:“你们红军不是已经败了吗?”方志敏坚定地反驳:“我们永远不会失败!”ㅤㅤ俞伯庆见劝降不成,又派了军法处长和方志敏“谈话”,处长说:“你知道你们那个孔先生吧?他现在可是党国的少将参议,春风得意得很哪!”ㅤㅤ“这个无耻的叛徒,我绝对不会跟他一样。

部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题含答案

部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题含答案

部编版六年级下册《十六年前的回忆》同步练习题含答案一、我能看拼音写汉字。

pì jìngyú lèkǒng bùmó guǐfěi túshū jíchōu tìjù lièmián páojú shì二、我能比一比再组词。

刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词,分别填入括号里。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )四、我能说说加点词语意思,再理解句子:1. “没有什么,不要怕。

星儿,跟我到外面看看去。

”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。

答:____________________________________________________________________ 2. 他们夺下了父亲的手枪,把父亲全身搜了一遍。

父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。

因为他明白,对他们是没有道理可讲的。

答:___________________________________________________________________五、我能读句子,从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他:“爹,为什么烧掉呢?怪可惜的。

”_____________________________________________________________________ __2.工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

_____________________________________________________________________ _______3.我低声母亲说:“妈,昨天是 4月28日。

部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题

部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题

部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、积累运用 (共8题;共47分)1. (1分)读课文《苹果里的五角星》,按要求填写“循规蹈矩”是________的意思。

它在文中具体指的做法,而与之相反的做法是________。

2. (1分)给划线的字注音。

________________________吊唁佣人殡仪馆________________________怒号绷带咳嗽________________________的确正月挨打3. (1分)将下列词语补充完整,并根据意思选词填空。

豪言________语不言________语 ________言片语三言________语________言万语 ________言寡语 ________言自语 ________言蜜语①自己跟自己说话;独自低声说话。

________②形容非常多的话或说了非常多的话。

________③沉默不语。

________④为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。

________4. (10分) (2017六上·安顺期末) 按要求写句子①天空挂着圆月。

(扩写句子)________②从这件事中,受到很大的教育。

(修改病句)________③树在风中摇摆。

(改为拟人句)________④索溪峪的美使我们流连忘返。

(改为反问句)________⑤雪花从天空中飘落下来。

(改为比喻句)________5. (10分)浏览《萧山杨梅》全文,回忆课文主要写了金老师的哪些事?6. (2分)根据课文《共同的家》,填一填。

泥土是________的家蓝天是________的家树林是________的家小河是________的家大山是________的家地球是________的家7. (11分)阅读下文,回答问题爸爸接着说:“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。

部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

部编版六年级下册 11 十六年前的回忆一、选择题1.下列句子中,有语病的一项是()A.观众团团围坐,所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。

B.于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

C.他来不及抖掉男孩就飞向了天空。

D.由于没有本子、笔和墨水,使我将没法估算日子。

2.下面词语中加点字的意思相同的一项是()A.素不相识红妆素裹 B.奴颜媚骨阳光明媚C.千锤万凿证据确凿 D.援笔而就援琴而鼓3.下面加点字读音完全相同的一项是()A.排列徘徊绯红诽谤B.惆怅丝绸稠密凋落C.网络洛河骆驼恪守D.辟邪避难玉璧绝壁4.选出下列各组中字形有误的一项()A.流光溢彩鱼米之乡心扉 B.囫囵吞枣别出心裁宫阕C.悲欢离合牵肠挂肚冗繁 D.黯然伤神天高气爽馈赠5.下列词语书写全都正确的一项是()A.埋头僻静残暴法庭 B.含糊书藉过度局势C.组织警察严竣拘留 D.纷乱占居剧烈包围二、填空题6.理清脉络,内容梳理第三步。

1.这篇文章以倒叙开头,点明十六年那一天正是父亲的被难日,按照时间顺序,从父亲_______________到_______________,再到_______________和父亲的最后一次见面,最后写父亲________全家人的悲痛,记叙了十六年前那场沉痛的回忆。

2.这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆,展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。

7.默读课文,完成下面问题。

(1)课文的作者是________,她是李大钊的女儿,文章是________年写的,回忆了十六年前的一些事情。

(2)李大钊的被难日是________,离现在已经十六年了。

(3)理解“被难日”,在课文中就是指________。

(4)本文是一篇回忆录,按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事,如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。

第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案解析)

人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第11课《十六年前的回忆》同步练习姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、积累运用1.我能看拼音写汉字。

pì jìng yú lè kǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù liè mián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.从下列词语中找出6对近义词。

残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领________——________ ________——________ ________——________________——________ ________——________ ________——________3.查字典填空。

“魔”字用部首查字法应先查________部,再查________画;用音序查字法应先查________,再查音节________ 。

“魔”字在字典里的解释有:①宗教或神话传说中害人性命、迷惑人的恶鬼,比喻邪恶的势力。

可组词:________、________;②不平常,奇异的。

可组词:________ 、________ 。

4.根据课文内容填空。

《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿________在父亲被害________周年纪念日写的一篇________。

文章按________、________、________、________的顺序叙述了李大钊被害的全过程,表现了革命先烈________的崇高品质。

5.用“沉”字组词,再填入括号里。

李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分________。

新教材部编版六年级语文下册:11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)

11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。

1.我能看拼音写汉字。

pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。

勉强(qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄(jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。

①父亲保持着他那________(A.贯 B.惯)有的严________(A.俊 B.峻)________(A.zùn B.jùn)态度。

②他仍________(A.rēng B.réng)旧穿________(A.着 B.这)他那件灰布旧棉袍,可是没________(A.带 B.代 C.戴)眼________(A.境 B.镜)。

4.按原文填空。

________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。

平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚,孩子________地睡在摇篮里,是那么香甜。

②李大钊同志被捕了,全家人心情________。

面对敌人,李大钊表现得________冷静。

李大钊被杀害了,亲人和同志们________万分。

部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》课时练习(及答案)

部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.铭.记(mínɡ)僧.人(sēnɡ)黄焖.鸡(mēn)B.演绎.(yì)暂.时(zhàn)缰.绳(jiānɡ)C.惆怅.(chànɡ)菜畦.(qí)头晕目眩.(xuàn)D.缥缈.(miǎo)学弈.(yì)头涔.涔(chén)2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()A.担.负承担.担.心重担.B.强.迫强.制勉强.强.大C.丧.失丧.胆丧.事丧.气D.弹.球评弹.弹.性弹.力3.下列成语中,不属于同一类的一组是()A.入木三分舍本逐末响遏行云B.不落案白独具匠心别具一格C.标新立异革故鼎新独出心裁D.心乱如麻心惊肉跳心神不定4.下列句子中没有语病的一项是()A.有的时候我们观察事物要着眼于整体,要把握大的方面。

正所谓见微知著才能有所发现,有所收获。

B.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。

C.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。

二、填空题5.清明节,当你来到李大钊烈士墓前怀着无比崇敬的心情献上花圈,瞻仰着革命先烈的雕像,朗读着纪念碑上的碑文时,你想用什么方式来表达对烈士的崇敬与怀念之情?1.引用古诗句表达敬意:_________________________________2.借用名人名言表达敬意:_______________________________6.写出下列句子运用的描写方法,把答案写在括号里。

(1)不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

我哪能离开呢?()(2)老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩。

()(3)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。

部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案

部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案部编版六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》练习题及答案篇一1.看拼音,写字词。

jūnfá chōutì chángxuē chǒujiàn móguǐ jiǎoxíng zhíxíng cánbào2.在括号里填上适宜的词语进行搭配。

〔〕的枪声〔〕的眼光〔〕的小屋〔〕的吼声〔〕的态度〔〕的匪徒3.选词填空。

严峻严肃严格严厉〔1〕不管怎么说,〔〕要求自己总是有好处的,因为它会让人进步得更快。

〔2〕他一再违反纪律,今天终于被老师〔〕地批评了一顿。

〔3〕形式非常〔〕,伤员必须马上转移。

〔4〕升旗时要〔〕认真。

剧烈猛烈剧烈强烈〔5〕晓庆生过病,上体育课不能〔〕运动。

〔6〕孩子们〔〕要求周末不要上课。

〔7〕敌人占领的高地被我军〔〕的炮火摧毁了。

4.照样子,写出描写神态的四字词语。

不慌不忙〔ABAC式〕:____________________________________怒气冲冲〔ABCC式〕:____________________________________5.按照要求写句子。

〔1〕父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。

〞〔改写成转述句〕 _____________________________________________________〔2〕用加粗词语写句子。

他不管多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

_____________________________________________________6.品读句子,完成后面的练习。

〔1〕父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向外走。

“不慌不忙〞写出了李大钊______________。

〔2〕父亲仍旧穿着他那件旧棉袍。

可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。

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