运用对比手法的句子_范文
运用对比手法的句子
运用对比手法的句子
1.他的行动冷酷无情，相比之下，她的温柔体贴让人感动不已。
2.这部电影有着明显的黑白对比，营造出强烈的视觉冲击。
3.在这个高速发展的社会中，富人越来越富，穷人却越来越穷。
4.这家餐馆的服务态度和那家相比差太远了，完全是天壤之别。
5.尽管他们是同一家公司的员工，但他们的工作表现却截然不同。
6.他们的性格对比非常明显，一个是开朗外向的人，而另一个则是内
向沉默的人。
7.这两种手机在价格上有显著对比，一款是高端豪华的，另一款则是
实惠性价比高的。
8.他们的学术成果对比明显，一个是全球公认的专家，而另一个则还
在起步阶段。
9.他们的家庭背景差异很大，一个来自富裕家庭，另一个则是孤苦伶
仃的孩子。
10.这两个球队的实力对比没有悬念，一个是实力强劲的冠军争夺者，而另一个则是不起眼的弱旅。
运用对比修辞手法的句子
运用对比修辞手法的句子
1. 你看那白天的阳光多么灿烂，可到了夜晚，却又是那么漆黑，白天不懂夜的黑呀！就像爸爸永远不懂妈妈为啥那么爱唠叨。
2. 富人的生活那叫一个奢华，而穷人却过得如此艰难，这差别简直比天上的星星和地上的沙砾还大！你说这公平吗？
3. 小时候的我是那么胆小，现在我可勇敢多了，这变化就像毛毛虫变成了美丽的蝴蝶！
4. 他对别人总是那么热情，可对自己的家人却这般冷淡，这对比也太明显了吧！简直就是冰火两重天。
5. 夏天的太阳像个大火球，热得要命，冬天的风却像刀子一样，冷得刺骨，这季节的差别可真大呀！
6. 城市里到处是高楼大厦，繁华热闹，而那偏远的小山村却安静得让人害怕，真像是两个不同的世界！
观点结论：生活中充满了各种各样的对比，这些对比让我们更加清楚地看到事物的不同之处，也让我们对世界有了更深刻的认识。
二年级作文对比手法的句子
二年级作文对比手法的句子
1. 现在的交通比过去方便多了，我们可以坐高铁、地铁、公交车等多种交通工具，而过去只能靠走路或者骑自行车。
2. 在过去，我们只能通过书信、打电话或者见面来和家人朋友交流，而现在我们可以用手机、电脑等各种方式随时随地与他们联系。
3. 去年的暑假我们去了海边度假，可以游泳、捡贝壳、沙滩排球等各种活动，而今年的暑假因为疫情无法出门，只能在家里做手工、看书、画画等。
4. 现在的电视节目非常丰富多样，我们可以看动画片、电视剧、综艺节目等，而过去只有几个固定的台可以看。
5. 过去我们只能通过写信表达感受，现在我们可以拍照、录影、发微信等多种方式来记录和分享我们的生活。
6. 以前的学校课本只有黑白的，而现在我们的课本都是彩色的，内容也更加丰富多样。
7. 过去的家具都是木头制成的，现在我们可以买到塑料、金属等各种材质的家具。
8. 老师以前只是在黑板上讲解知识，而现在老师可以通过投影仪、电脑等现代化的设备来辅助教学。
9. 以前的医疗设备比较简单，而现在我们有很多先进的医疗设备，可以更准确地诊断和治疗疾病。
10. 过去我们只能靠自己去书店或者图书馆借书，而现在我们可以在网上购买电子书或者下载电子杂志。
运用对比手法句子
运用对比手法句子运用对比手法句子如下：1、只见新人笑，那闻旧人哭。
2、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
3、这种花，虽不如牡丹富贵，虽不如玫瑰浓艳，虽不如百合芳香，但它有自己的淡雅清新，也颇受人们青睐。
4、三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。
5、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
6、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
7、感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。
听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸;听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼;听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱听万籁声音，感节奏华美。
8、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
9、雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。
10、人生如梦。
生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。
从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。
因此，一个人只有活得有声有色、有滋有味，才不枉到这世界上走一回。
浮生若梦，人生几何，从生命的短暂性来说，人生的确是一场梦。
11、春天来了，万物复苏;夏天，骄阳似火;秋天，硕果累累;冬天,白雪皑皑。
每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天的美而陶醉。
12、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的回忆;美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
13、轻扬的风托着雪花，就像妈妈的手抚摸着最可爱的孩子。
14、假如没有把字从粗笨的竹片上请到轻盈东西上的异想，怎会有纸的发明?假如没有经过屏幕显现图画的异想，贝尔德怎能制造出第一部电视机?相同，假如没有腾空翱翔的异想，莱特兄弟的飞机也绝不也许上天。
运用对比的修辞手法写句子
运用对比的修辞手法写句子
嘿，朋友们！咱来说说对比这修辞手法哈。
就好比说是白天和黑夜，那差别可老大了，是吧？白天阳光明媚，万物都活跃起来，人们也都忙忙碌碌；可到了黑夜，整个世界都安静下来，只剩下那点点星光。
再看看夏天和冬天，这俩季节简直就是两个极端呀！夏天热得能让人汗流浃背，恨不得整天泡在水里；冬天呢，则冷得让人直打哆嗦，恨不能裹成个大粽子。
就好像那火与冰，一个热情似火，一个冰冷刺骨。
还有富人和穷人，那生活也是截然不同呀。
富人住大房子，开豪车，吃山珍海味；穷人可能就得挤在小房子里，为了一日三餐辛苦奔波。
这难道不是很明显的对比吗？
咱来想想城市和乡村，城市里高楼大厦林立，车水马龙，人们的生活节奏快得让人喘不过气来；而乡村呢，有着大片的田野和宁静的小路，生活慢悠悠的，多惬意啊。
“哎呀，这对比也太明显了吧！”大家说是不是？不同的人，不同的事物，通过对比，那特点一下子就凸显出来了，多有意思呀。
所以说呀，对比
这修辞手法可真好用，可以让我们更清楚地看到事物之间的差异，让我们的表达更生动形象。
而且呀，生活中处处都有对比呢，只要我们留心去观察，就能发现好多好多呢。
我觉得呀，正是因为有了这些对比，我们的世界才变得丰富多彩，不是吗？
观点结论：对比修辞手法能鲜明呈现事物差异，让表达更生动，生活中充满对比，使世界丰富多彩。
我们要善于利用对比发现并感受生活中的多样。
运用了对比手法的句子
运用了对比手法的句子
1. 我家那只胖猫就像个小懒虫，整天除了吃就是睡，和邻居家上蹿下跳的机灵猫形成了鲜明对比。
2. 小明吃饭像打仗一样，狼吞虎咽，而他妹妹则斯斯文文，一小口一小口地慢慢嚼，这差别可真大。
3. 妹妹的房间乱得像被打劫过，我的房间却整整齐齐，简直是天壤之别。
4. 爸爸做饭的时候手忙脚乱，不是忘了放盐就是烧焦了菜，妈妈做饭就有条不紊，两者对比明显。
5. 我们班的学霸考试时淡定从容，学渣却紧张得满头大汗，这就是差距啊。
6. 大夏天里，有的人在空调房里吃着冰西瓜享受，有的人却在烈日下辛苦劳作，对比好强烈。
7. 过年时，堂弟收到红包后立马就去买玩具了，而我却把红包好好地存起来，这行为真不一样。
应用对比手法写句子
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哎呀，我的朋友，你知道吗？对比手法可太有趣啦！比如说，“虚
心使人进步，骄傲使人落后”，这就是多么鲜明的对比呀！虚心的人就
像那不断攀登高峰的勇者，一步步朝着更高处迈进；而骄傲的人呢，
仿佛是那膨胀的气球，稍有不慎就会“砰”地炸裂。
再看这句，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”
活着却如同死去，死了却依然活在人们心中，这对比难道不让人深思吗？就好像黑暗中的明灯与熄灭的蜡烛，明灯照亮前路，蜡烛则在黑
暗中失去了光芒。
还有啊，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，富贵人家的酒肉多得都发臭了，可路边却有冻饿而死的穷人。
这不正是一边是天堂，一边是地狱
的写照吗？
你想想，对比手法是不是让我们能更清楚地看到事物的差异和特点？它就像一把神奇的钥匙，能打开我们对世界更深刻的认知之门。
所以说呀，对比手法真的是太有用啦，能让我们的表达更有力量，
更能触动人心！。
运用对比的修辞手法的句子
运用对比的修辞手法的句子
1. 我家那只猫啊，平时懒洋洋的就像摊烂泥躺在那晒太阳，可一旦看到老鼠，那速度比闪电还快。
2. 奶奶做的红烧肉超级好吃，入口即化，跟学校食堂那硬邦邦的肉简直是天壤之别。
3. 我姐姐买衣服特讲究，要么是大品牌，要么看都不看，不像我，地摊货也能穿得美滋滋的。
4. 夏天的太阳那叫一个毒啊，能把人晒秃噜皮，冬天的太阳就温柔多了，暖洋洋的让人舒服得很。
5. 那家伙的呼噜声，跟打雷似的，而小宝宝的呼吸声却轻得像小猫咪一样。
6. 咱们这的冬天风刮起来像刀子割脸，可到了海南，那风就跟温柔的小手抚摸似的。
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运用对比手法的句子
本文是关于范文的运用对比手法的句子，感谢您的阅读！
运用对比手法的句子
1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
2、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。
3、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
【太阳】
4、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。
5、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。
这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。
6、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
7、书是全世界的营养品。
我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。
当然，读书可以使人增长知识，但开卷只是在有益的条件下，而不是随便什么书都可以。
汉代刘向曾说过：‘书犹药也，善读之可医愚。
’书既然是药，就备有两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，可以置人于死地。
这不是开卷未必有益吗？
8、这座假山很漂亮，如果把它缩小100倍，不用任何修饰就是一个美丽的盆景。
9、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。
10、我喜欢乘公交，因为我不想再给地球加一分重担——积少是会成多的。
但我更喜欢骑单车，不管沿路的风景是否美丽魅人，最起码这是我亲眼看到的，路途的抉择也是我亲自选的，行走的速度、距离……都是我的决定！！就好像人生一般，如果乘公交，可以让爱我的人们放心，我愿意；但我更喜欢骑单车。
11、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。
12、不知什么时候，草钻出了土地，花，也含苞欲放了，花园的空气一下变的十分清新。
远处，一只大雁从天空飞过，仿佛在给人们报春。
近处，一朵嫩黄
的迎春花慢慢的绽开，飘出淡雅的清香，闻起来沁人心脾，香飘十里，仿佛是一个春天的礼物。
13、月亮的光芒是柔和的，她不似太阳那般耀眼夺目，热情四射，但她的宁静之美却深深地吸依着我。
她总是在寂静的夜晚默默地为大地添上一抹光亮，让在外的人们能够看清回家的路，她也总会给人们的心头添上一抹温馨之感。
14、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称。
15、从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。
16、海真是个多变的怪物。
昨天，满眼好似黄滔滔的浊浪，几天却成了一片无边无际的青翠的草原。
17、这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。
18、近日新闻报道了美国少年泰勒·威尔森的事迹，14岁建核聚变反应堆，19岁登上科技、娱乐、设计大会，即TED大会的演讲台。
可见，孩子的创造力是从小培养的，我们的国家若能及早转变教育模式，也是能够培养出同样杰出的少年科学家的。
19、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
20、《太阳》：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。
”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。
21、一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。
’因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。
药吃了对身体有益，但也有副做用。
读书是有益的，但也有糟粕。
有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。
同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
22、泰山可谓雄伟壮观，相比之下，峄山就没有如此之傲气了。
23、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
24、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
他是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
25、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
26、仙人掌上的刺跟针一样仙人掌的生命力比玫瑰更强大狗有好多只猫那麽大
27、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不同花语，相同心意。
28、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
29、有的人过了一生，连一刻都不曾拥有；有的人仅仅过了一刻，已经是生命的永恒。
30、大道如青天，我独不得出。
31、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。
32、少年闰土是一个“十一二岁的少年”，“我”第一次和他见面，闰土“正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套个明晃晃的银项圈”。
二十年后，“我”回到故乡，再见闰土时，他“先前紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹”，“他头上是一顶旧毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着”，“那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
33、不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
【鲸】
34、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
35、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。
36、和蜂鸟相比，啄木鸟的个头就大多了，啄木鸟不但在体型上比蜂鸟占据优势，在养儿育女方面也比蜂鸟得到的益处多蜂鸟每天不辞辛苦，四处采蜜，也最多只能喂抱2只雏鸟，而啄木鸟只需要在自己的鸟窝前用它那斧锯般的嘴在树木之间桌来桌去，就可以轻而易举的得到食物了。
37、自称盗贼的无须防，得其反倒是好人；自称正人君子的必须防，得其反则是盗贼。
38、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
39、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
【松鼠】
40、普通的老师在教学生的时候，都力求踏踏实实地把知识传递下去，采用明白易懂的语言，甚至反复讲解，直至学生用勉强的表情说“我懂了”。
可是我们看古时候老子是怎样教学生的？孔子向老子请教，老子什么都没说，只是伸伸舌头，孔子就能领悟，得出以柔克刚的道理，这玄之又玄的教学方法在今天看来非常不可思议，可为什么教学效果这样好呢？恐怕还是名师高徒的关系。
41、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
通过比较，容易突出被说明对象的特点。
42、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。