铁岭市中考满分作文-做一个“行者”

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做一个行者作文600字

做一个行者作文600字

做一个行者作文600字【篇一:做一个行者】记得小时候,我立志一定要登上那座高耸入云的山。

小时候,我站在山脚,抬头仰望,觉得山好高好高啊,它穿过云层,仿佛就要将那天空刺破,它像一个巨人,伫立在我面前,从此我爱上了它。

因为它的高大,所以我有种想征服它的冲动。

心虽大,胆却小,当我刚登了一会,就很是害怕了,所以最后放弃了“行”,第一次的尝试失败了。

上五年级了,我再次去了那座山脚下,我仰望它,它依旧是那么雄伟,高大。

我想征服它的想法并未泯,反而愈加强烈,因为我知道上去后我会收获很多很多,我想做一个“行者”,做一个行动上真正的“行者”。

于是我向上爬去。

爬到半山腰,我已是气喘吁吁了,放弃的想法再次涌上心头,所以我放弃了前进,“行者”又一次离我而去。

上八年级了,当我学完杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”时,我明白了:要不畏艰险的去攀登最高峰,勇往直前!于是我鼓足勇气,坚定了信念:一定要做一个真正的“行者”,我又一次来到山脚下。

我带着勇气和信念,迈着坚定的步伐向上走去。

记得那时是冬末,山上的积雪还未融化,雪还是洁白的,白得耀眼,上面没有踩过的痕迹。

我心里犹豫了,是上还是下?上,我便可以一览众山小了;下,我便又一次没有做到“行”。

心里经过一番斗争后,我选择了前进。

几次脚底的打滑,还有山路的狭窄和崎岖,都让我胆战心惊。

我向下望去,虽然不是万丈深渊,但足以让我头晕目眩,我一直怀着一个信念:一定要坚持到底,不要一次又一次的退缩。

我小心谨慎地向前行进,近了,近了,更近了,终于,我成功地到达了山顶。

果真不错,群山在我脚下,它们真的很渺小,昔日的高塔,宛如一粒豆子;昔日广阔的河流,宛如向前行进的细线。

我终于按耐不住激动的心情,对着蔚蓝的天空,对着洁白的云朵,大声呐喊:啊……我成功了,我成为一个真正的行者了!雪上的痕迹是我“行”的见证,对面山上的回音是我“行”的见证。

我在想:如果我刚才选择了放弃,又怎能会收获这美丽的痕迹。

我用行动证明了自己!我明白了,如果想得到自己想要的结果,那么一定要努力“行”,勇敢“行”。

做一个行者满分作文

做一个行者满分作文

做一个行者满分作文篇一:做一回行者站在大罗山脚下,我们即将登上这座大山。

学生摩拳擦掌,想着如何能够最快的登上山顶,集齐三个徽章,老师也都跃跃欲试,希望能重现自己的青春,克服岁月这把杀猪刀。

我坦然的站在人群中,稳稳地迈进,呼吸是平静的。

第一次有了这样的机会,走在山与山的缝隙间,踏在由破损的石头拼凑成的台阶之上。

虽然曾经来过一次,可那时与小学同学一起,风也似的穿过小路,只图个兴奋,拿个名次,丝毫不曾眷恋路旁的风景,就是想法也未若现在。

做一回行者,虽然走在旁边的还有些专业的登山者。

第一站,前往石竹的路也不知还有多远。

沿途的队伍都不若初登大山时的激动,此前吹嘘的人群中,也有已经放弃的,身影消失在大部队中。

许多老师也都被迫地承认岁月这把刀是这样狠心这样锋利。

我还在默默地行走,超越了那些爱吹嘘的人们,越发平静,心中某些零碎之物好似正在拼合,某些想法比之前更坚定了。

通往龙脊之路有些漫长,越是这样行走下去,便越觉得深入,我惊觉到自己有似走入大山之感,突然想到一句:“正入万山圈子里,一山放过一山拦。

”更深地理解了校长为何在时间匆短的九年级中,硬是————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考浪费一天让我们登山,山是虚,是一些困境、失败与挫折的虚幻,阻拦着我们前行,但只有那些意志不定之人才会被眼前的困难险阻给拦下。

考验我们的大山啊,我来了。

胡思乱想之际,却发现自己的脚步变得轻盈,回顾,视野之内早已没了班级同学,才晓得是自己走的太快了,混入了最前方的班级。

心跟着畅然,我成功地做了行者,又意料之外的超越了那么多人,为自己感到骄傲,亦不再害怕,纵使前方有无数的台阶,我也能坚定地踩着它上去,到那时,或许就会有一种“会当凌绝顶,一览众山小”之快感。

或许,这是我最后一次当这样的一个行者,与同年龄的人,登同一座山,赛同一段路程。

以后,等大了,便不会再有这样的情感与思想,即使还有那样的机会,也断然无法重演现在的感觉。

也可能,只是我在青春正好之际一抹亮丽的回忆。

以做一个行者为中考作文800字5篇

以做一个行者为中考作文800字5篇

以做一个行者为中考作文800字5篇古人云“知行合一”,“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵,行动才是对他人最好的帮助,言谈而到是无用的,下面是小编为大家带来的有关做一个行者为中考作文800字5篇。

做一个行者不是每个人都有追逐梦想的力量。

狂风,卷起黄沙吼着向前;弱水,化为浪花向东流去;而我对梦想的执著,则化为缕缕丝线魂牵梦绕的缠在心头。

我不敢说我有足够的力量来完成目标,但我敢说我有足够信念来坚持,直至站在顶峰。

初中四年永远都印在心中,久久无法忘却。

四年里,我放飞了我的梦想,也见识了真正的强者,更意识到了自己与他们之间的差距,这种差距似乎永远也无法用成绩来弥补。

即使那一战即将来临,我却无法掩埋心里的这块空白,战友们都奋力拼搏着,我静静地注视着他们,我可以感受得到他们内心的火热与痴狂,即便心里很着急,却无事可做,我只能将这一切都化作不汉字印在泛黄的纸张上。

我不知道我的路在何方,只能看到前方的一片荆棘与岩石挡住了我通往成功的路,我明白,通向成功没有捷径,所以我忍受着疼痛,荆棘刺破皮肤,鲜红的血液顺着双臂流下来染红了半方岩石,红色的荆棘映在山谷两旁的石壁上,泛出晕晕光辉,我的泪水不争气地流下来,一滴滴,溅起火热的血液……我问我自己:“要放弃了吗?就这样掉入暗黑的深渊,然而静静地消失在人间,化为大地的一部分吗?”心底仅存的一丝信念告诉我:“不,你不能,你还不能向命运屈服,因为你的路还很长,始终坚信,不屈服的心可以化为磬石般坚韧的力量,无坚不摧。

”“敢问路在何方,路在脚下。

”是的,我的路就在我的脚下,只不过在生命的旅途中,忘记了做人的本质,忘记了自己,更忘记了我的梦想。

即便没有GPRS导航仪,我信我也可以完成这次旅行。

幻想着当我成功的那一刻,站在山顶,望着清晨初升的太阳从海的那边缓缓升起,散发出柔和的金光,笼罩在我身上。

然后,我转过身,回望曾经为梦想奋斗时留下的一串串脚印,我,问心无愧。

十年寒窗,只争朝夕。

做一个行者的作文初三(精选5篇)

做一个行者的作文初三(精选5篇)

做一个行者的作文初三(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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以做一个行者为中考作文1000字5篇

以做一个行者为中考作文1000字5篇

以做一个行者为中考作文1000字5篇既然选择了远方,便只顾风雨兼程,下面是小编为大家带来的有关做一个行者为中考作文1000字5篇。

做一个行者我眺望远方的山峰,却错过转弯的路口;我寻找大海的尽头,却忽略蜿蜒的河流。

行走在路上,难免错过,难免丢失,难免忘我。

现在,想要拾起,想要珍惜。

微风轻轻吹来。

夜幕早已降临,行走在街道上,有些凉。

夜晚的街道很嘈杂,小贩拿着扩音器在大声叫卖,老婆婆们坐在弄堂里聊家常,妇女们结伴出行,在和商贩砍价,孩子们大声尖叫玩游戏,少女们手拉着手漫步街头想做文艺青年……不一会儿,便走到街的尽头,有些不知所措,略带点觉得不可思议的心情。

是呀,明明看起来这么长的一条路,怎么走起来会这么快,是没有仔细观赏吗,是没有仔细体味吗,是仅看到讨厌的东西就快速离开吗,或许吧,总之是没有什么收获,没有拾起,没有珍惜。

而后,决定再走一次,好好感悟,好好收获。

再次漫步于街上,闻到了不一样的香气,这次有浓重的烤肉味;听到了不一样的声音,这次有人在那儿卖唱;看到了不一样的景象,这次有一群人围在一辆车边。

出于好奇,便决定行走到那儿围观一会儿。

哦,原来是出了场车祸。

那辆撞人的车却早已逃逸,在现场只剩下一位头发略白,身上都是泥土,膝盖留着鲜血的老人。

围观的人只在那儿讨论,却没有想要帮助她的意思,出于热心,或许还有些良心上的谴责,我把她搀扶出了人群,向就近的卫生院走去。

医生给奶奶进行了包扎,那个奶奶却在包扎过程中不断地感谢我。

我再次地不知所措,这次却是不好意思,做了好事的开心。

又做了一次行者,却在行走的路上收获了很多,感触了许多。

果然做一个行者充满乐趣。

在人生道路上,我依旧是个行者,我将做每个行者该做的。

做一个行者曲曲折折的山路行进。

驾着牛车,载着满满一车的酒。

跌跌撞撞,小心翼翼。

一个人肆意地高歌,不在乎旁人那诧异的眼光;没有目的地盲目奔波,日复一日地保持着昨日的状态。

沿着一条乡路颠颠簸簸,用香醇的美酒灌醉盛世山川的妩媚,也借此麻醉着内心想要麻木的神经。

做一个行者(作文16篇)

做一个行者(作文16篇)

《做一个行者》做一个行者作文(一):做一个行者我,崇敬行者,他们那英勇与刚毅的身姿紧紧地定格在我的内心。

我也想,做一个行者。

坐在练习室里,望着那如婴儿般躺在我臂弯里的笙,我浮想联翩。

学笙三载,每当他人问起笙,我总会郑重地告诉他,这是一种独到罕有的北方少量民族乐器,现在好多人都不屑学它,但,我会坚持学下去。

语言中满溢着一种坚定。

但是此时现在,抚摩着那一根根矗立在笙座上的音竹,望着它们有条不紊地摆列成G字形,轻触那泛着光的,向上翘起的笙嘴。

我感觉踌躇,不知该不应理解联欢晚会的邀请,内心身不由己地有些惊恐还记得小学的班会上,我和宁二人笙阮合奏,本想带给大家一个惊喜,可是发音的不实时使此次演奏失败了,成为课后同学们的笑料。

也不曾忘了毕业前的那个六一欢庆,当着全校师生的面,我郑重地演奏,全场的人都好奇而敬重地望着我,可是,突然间,不对了,气味像是被掐断了似的,吹不出音来,两个音的拍值都被迟延了,到达台下,脸上红一阵,白一阵,我理解我又失误了紧紧扼着手段,让痛苦遣散那接连涌来的恶梦般的回想。

我慌张失措,紧抿着泛白的唇。

望眺望涌向会场的同血,我紧握着笙站了起来。

是的,我决定了。

假如全部都没法防止,那么,与其做一个不战自败的弱者,不如做个奋斗事后虽败犹荣的猛士。

当我站在大家眼前坚定地鞠躬,当我慢慢抬起寂静的笙,当我吹出《草原骑兵》的第一个音时,我理解,全部都不同样了,全部都重新再来。

我灵巧地移着手指,让它们轻盈地在密密匝匝的音孔间穿越,每吸入一口气都能感觉到音竹的香气与簧片的震动。

一顷刻,我感觉笙也鲜活了似的,它那灵巧的生命流动在我的体内。

热潮到临了,那是最轻盈,最强烈的快板,轻盈的三吐忧如是草原上骑兵们纵马驰骋的马蹄声,铿锵有力。

热血沸腾着,我仿佛感觉四周的空气也活跃起来了。

我完满地吹出了最后一个强有力的和弦。

一曲终了,我的心不再慌张。

一瞬时,沉寂无声,世界忧如安静了。

可几秒事后,全场掌声雷动,我看见同学冲着我喝彩,好友高兴地浅笑,身边的老师纷繁向我竖起大拇指。

做一个行者作文5篇

做一个行者作文5篇做一个行者作文5篇在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的做一个行者作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

做一个行者作文1“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。

人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。

那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。

古人云:“征于色发于声而后喻。

”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。

有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。

此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。

此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。

企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。

有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。

生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。

虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!做一个“行者”!做一个行者作文2他的身体已经开始不住地摇晃了,豆大的汗珠不住地从他的脸庞滑落,滴在炙热的塑胶跑道上。

以做一个行者为中考作文600字5篇

以做一个行者为中考作文600字5篇人不论做什么事,都必须付诸于行动,只有付出,才会有回报,下面是小编为大家带来的有关做一个行者为中考作文600字5篇。

做一个行者“书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

”这句古训被世人广为传颂。

它告诉我们,做一个行者,把理想化作行动;做一个行者,把虚幻变成真实;做一个行者,用行动实现理想。

如果想成功,必先做一个行者。

世上的人几乎都曾拥有一个理想,可只有少数人实现了它。

其余的人则在一次又一次的失败,和自己所谓的理性认识下渐渐放弃了它,最后只得叹息终生。

为何——他们忘记了做一个行者。

纵观天下伟人,你会惊奇地发现,他们都是行者。

居里夫人是享誉世界的科学家,她为自己的理想甘于奉献。

在她收到诺贝尔奖后,竟毫不犹豫的送给一个孩子当玩具,最后为自己心爱的事业而捐躯。

她,用自己的行动为世界做出了巨大的贡献。

玄奘大师是家喻户晓的佛学大师,他从西安一路历尽了坎坷,正如《西游记》中的九九八十一难那样,玄奘到达了他理想的天国天竺。

他翻译了诸多佛经并写下珍贵的历史文献,带回中国,他的努力为后世的佛教发展与历史考证均起到了积极的影响。

如果我们没有行者的精神,我们将一无所获。

古时那个在树桩旁奢望坐享其成,等着兔子撞树的的农夫被天下人耻笑,他正是从反面揭示了——要成功,必先做一个行者。

作为一个学生,我们也在做一个行者。

你听,“刷刷……刷刷……”,教室里只有同学们笔尖与试卷的摩擦声;你看,清晨的操场上同学们飞奔的身影;你看,上课时同学们聚精会神、目不转睛的神情。

不错,这就是初三学生为理想而奋斗的情景。

进入初三,课堂纪律好了,嬉戏打闹少了,虔诚的询问多了。

因为每个人都意识到,在这个人生的转折点上,我们必须做一个行者。

只有做一个行者,我才能将理想的种子用自己的汗水灌溉成艳丽的花朵,我们才不会在以后追悔莫及。

做一个行者,用汗水铸造成功;做一个行者,让青春绽放光彩;做一个行者,让生命释放光芒。

做一个行者知,行,知中行,行且知。

做一个行者满分作文-高考作文

做一个行者满分作文-高考作文【篇一:做一个行者】“知易行难”,“知者”可贵,“行者”更可贵。

人猿因行动进化成人,科学家用行动探索真理。

那么,身为知者的我们,又何不做个“行者”,以探求生命的升华?何不做个“行者”,用行动表现你的真情义。

古人云:“征于色发于声而后喻。

”有诗人多情,在墙外思念墙内佳人却不敢接近,最后“多情总为无情恼”,徒留诗一首,佳人不知。

有青年多情,却不敢在现实中接近那淑女,只在梦中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得见”,徒留风一首,淑女不知。

此二人,岂不知者哉?有琴师因知己之死愤摔爱琴,有剑客因一诺而挂剑于冢上。

此二人,岂不行者哉?做一个“行者”,追求情感的显露与精神升华,勿要遗恨!何不做个“行者”,用行动拉近梦想和现实的距离。

企业家若非从小做起,能做成梦中的驰名的大企业?网络写手若不在方格上辛苦耕耘能变成梦想中的知名作家?会说梦想的人是知者,但他们只是梦想家;会做出行动的人是“行者”,他们才是实干家,是成功的人!做一个行者,谁也不想做一个失败的人!何不做个“行者”,用行动诠释生命的意义。

有人说“我在故我思”,有人说“我思故我在”。

生命的意义就在于“在生命存在的前提下进行思考之类的活动”。

虽然你现在拥有生命,但你不去思考这个世界,不去用行动证明你的思考,不在行动中收获你的思考、感悟,你该如何证明你的存在?你该如何让你的生命有意义?做一个“行者”!你的行动会让你的人生像面包一样饱满充实,让残酷的现实像梦境一样甜美,让虚渺的情感像溪水一样可触可碰可感!【篇二:做一个行者满分作文】倘若可以,我愿做一个“行者”。

静静的夜,我愿一人独坐。

我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。

木的香气缭绕鼻间。

有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。

松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个世界。

我深深迷恋二胡。

可突然有一天,我发现,不是每个人对二胡都有着崇高的敬意。

我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。

2023年最新-做一个行者初三作文【精彩6篇】

做一个行者初三作文【精彩6篇】做一个行者作文篇一我们不能小看一滴水,一滴水可以折射出太阳的光辉,孕育万物;我们不能小看一棵树,一棵树可以给我们带来清新的空气,供给我们生的气息;我们不可小瞧一个白色垃圾,一个白色垃圾可以给我们带来无数的灾难,剥夺我们那脆弱的生命……,资源可以赋予我们生的希望,但在这的同时我们不保护节约资源破坏我们生存的家园的环境则会受到大自然的惩罚,所以我们要做一个行者,做一个节约资源保护资源的行者。

资源,并不是取之不尽,用之不竭,有的可以靠劳动,再次创造出来,而有的,却再也无法挽回。

地球,也不是可以随意破坏的。

在这个21世纪,在这个科技腾飞的世纪,工厂、汽车、……成了污染地球的“恶魔”。

随着人类的发明,生活越来越好了,但无限制的砍伐树木,使大地失去了天然的保护层,热带雨林面积正在迅速地缩小,据估计,正以正以每年11万平方公里的速度在减少。

原本一条条清澈见底的小河已经变得乌黑,有些还长满了绿草,以致鱼、虾呼吸不到新鲜空气,全部漂浮在水面上。

人类为了自己的生活,开设了成千上万的电场和工厂,污水被排入到河道中,河成了废河;废气直入云天,空气受到污染,变得浑浊;蓝天再也谈不上“湛蓝”,以被废气熏得发黑;从汽车的排气管中排出的气,在四周分散开来,空气全被污染了。

地球上的垃圾更是堆积如山。

不仅如此,人类也在不断浪费资源,把用过的“资源”随手仍掉,成了垃圾,不但浪费了资源,而且污染了环境。

如今,地球表面的绿色越来越少,多数以被黄色占领,主要原因是人类无休止地砍伐导致树木大量减少,沙漠化增加。

我们现在必须节约资源,让以前失去的“绿色”尽快恢复,不再浪费水资源,让地球不再受到伤害。

俗话说的好易知行难,所以我们要做思想的巨人,行动的巨人。

我们要做一个有实际行动的行者,从小事做起,从生活点滴做起,做一个行者自然!做一个行者满分作文篇二我坐在食堂里,看着我妈在打菜。

她托着大大的盘子,舀起一勺又放下了,似乎在踌躇着,选什么才好,什么菜我最爱吃。

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做一个“行者”
倘若可以,我愿做一个“行者”。

静静的夜,我愿一人独坐。

我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓。

木的香气缭绕鼻间。

有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过。

松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂。

我深深迷恋二胡。

可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意。

我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家。

大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄。

他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛。

望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对。

同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆。

我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴。

黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌。

然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际。

我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭。

端起二胡,我便身临其境。

我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心。

我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒—凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?
曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬。

我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的:二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情。

我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊。

做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心。

行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。

我,骄傲!
倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界。

【点评】
二胡,它将“我”带出物质的桎梏,使我眉飞色舞,但“土气”的二胡抵不过“洋气”的钢琴,甚至还遭遇一种微妙的揶揄。

正是这种揶揄,唤醒了“我”的行动,端起二胡,让别人倾听“我”的心声,倾听中国的呐喊。

此文微言大义,微义大言,作者行动着追求着,将个人情与民族情巧妙地交织在一起。

文章讲求炼字,如“停”,仿佛搁浅的船,黯然神伤;“端”,那份投入、虔诚,尽在其中。

还有文句长短有致,富有节奏。

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