2020人教版高一生物上册必修1《53ATP的主要来源—细胞呼吸》【含答案】二
人教版高中生物必修一ATP的主要来源——细胞呼吸
人教版高中生物必修一5.3ATP的主要 来源— —细胞 呼吸
步骤二：B实验组(无氧情况下)
该装置
中是如何
控制无氧
B
的条件？
酵母菌培养液 澄清石灰水
B瓶应封口后放置一段时间，再连接装有澄清石灰水 的锥形瓶，其目的在于：
将B瓶中的O2消耗完，确保反应后通入澄清石灰水的CO2 是酵母菌无氧呼吸产生的。
人教版高中生物必修一5.3ATP的主要 来源— —细胞 呼吸
————————
?思考题
5. 下列有关有氧呼吸与无氧呼吸 的相同点,不正确的是
A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程 B.都有有机物的氧化分解 C.都有能量释放,并有ATP 的生成 D.分解产物中都有CO2
思考1
地窖取大姜 夫妻吃大亏
❖ 近日，胶州胶莱镇王坛村的一对夫妇，下地窖取 大姜时因缺氧发生昏迷，经治疗这对夫妇已经脱 险。
③有氧呼吸的总反应式
酶
C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量（其中包括
38molATP）
有氧呼吸的概念
细胞在＿氧＿的参与下，通过酶的催化作用，把糖类 等有机物彻＿底＿氧＿化＿分＿解，产生＿C＿O＿2 和＿水＿，同时 释放出＿＿大＿量＿能量＿＿的过程
⑤能量释放 1mol葡萄糖
氧化分解 2870kJ的能量
时葡萄糖被分解为—乳——酸———
?思考题
3、在有氧呼吸过程中,氧气的作用 是——与—还——原—氢——结—合——生—成——水—————。
4—、和生物——无的—氧呼——呼吸—吸作——用—可两分种为类—有型—氧—，—呼一—吸—般—
情—有—况氧——下呼供吸给提肌供肉，活其动能的源能物量质是主通要过——
人教版高中生物必修一第五章第3节《ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习(含参考答案)
ATP的主要来源—细胞呼吸生物-同步练习题-含参考答案-新人教版一、选择题1．完成有氧呼吸全过程的结构是（）A．细胞质基质 B．线粒体 C．细胞 D．肺泡2．植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是（）A．CO2中毒 B．酒精中毒 C．乳酸中毒 D．供能不足3．人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用（）A．葡萄糖，进行有氧呼吸 B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸 D．乳酸，进行无氧呼吸4．有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧（）A．全部来自氧气 B．全部来自水 C．全部来自葡萄糖 D．来自葡萄糖和水5．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（）A．第一和第二阶段 B．第二和第三阶段 C．第一和第三阶段 D．第三和第二阶段6．下列关于植物呼吸作用的叙述正确的是（）A．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用7．当人在轻度缺氧环境中生活一段时间后，一般不会出现的现象是（）A．血液中红细胞数量会增加B．细胞中线粒体的数量会增加C．线粒体中酶的数量会增加D．红细胞中血红蛋白的数量会增加8．让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气，该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是（）A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O39.测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（）A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸10．有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果磨碎的液体分为四层，如右图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶。
则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是：A．皮肤细胞B．口腔上皮细胞C．心肌细胞D．肾脏细胞11．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（）A．需要多种酶参与 B．分解有机物不彻底 C．释放二氧化碳 D．生成大量ATP12．用酵母菌酿酒时，如果向酿酒的原料中注入足量的氧气，会出现的现象是（）A．酵母菌死亡，不产生酒精 B．酵母菌增多，不产生酒精C．酵母菌增多，产生酒精增多 D．酵母菌减少，产生酒精增多13．在呼吸过程有二氧化碳放出，则可判断此过程（）A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸 C．一定不是酒精发酵 D．一定不是乳酸发酵14．在细胞呼吸过程中，消耗12摩尔氧气所释放出的能量，转移到ATP中的有（）千焦A．3242 B．2322 C．3483 D．195215．有氧呼吸过程中产生ATP最多的是（）A．第一阶段 B．第二阶段 C．第一阶段和第二阶段 D．第三阶段16．（多选）在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是（）A．外膜 B．内膜 C．嵴 D．基质17．（多选）下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是（）A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精+CO2 C．ADP+Pi+能量→ATP D．H2O→[H]+O2二、非选择题18．如右图，为某细胞器结构示意图，请据图答：(1)该图是的亚显微结构示意图，它是的主要场所，从结构上看，它具有此功能的主要原因是。
高一生物ATP的主要来源──细胞呼吸试题答案及解析
高一生物ATP的主要来源──细胞呼吸试题答案及解析1.以下四幅图是几种生物膜结构，相应结构中含有分解丙酮酸酶的是【答案】C【解析】A是类囊体膜，是光合作用光反应的产生，不能分解丙酮酸；B是内质网，是有机物的合成车间，不能分解丙酮酸；C是线粒体膜，在线粒体内膜上可以进行有氧呼吸第二阶段的反应，将丙酮酸分解为二氧化碳；D是核膜，将细胞核和细胞质分割开，不能分解丙酮酸。
故选C【考点】本题考查生物膜结构和功能。
点评：本题意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。
2.下图是光合作用和细胞呼吸过程示意图，I、II等代表物质标号，①②表示反应步骤。
据图回答下列问题：（1）在叶绿体中，ADP的转移情况是从_________ 到____ （填结构名称）。
（2）在叶绿体中，吸收光能的色素分布在 (填名称)，在提取色素时需加入少量的CaCO3，其作用是。
（3）图中Ⅱ与表示同一物质，Ⅲ与表示同一物质(填标号)。
有人认为，ATP是细胞内的能量通货，同一细胞中叶绿体光合作用形成的ATP可以运输到其他细胞器发挥作用，你认为这种说法正确吗？（正确，不正确）。
（4）根吸收矿质元素所需要能量主要来源是图中过程（填数字）。
（5）与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是_ ___(填数字)，这些过程发生在________________ 。
【答案】（1）叶绿体基质类囊体薄膜（2）叶绿体的类囊体薄膜上；防止色素被破坏（3）ⅥⅦ不正确（4）③（5）②③线粒体的内膜和线粒体基质中（或线粒体）【解析】I、II是光反应的产物，依次是O2、[H] ，Ⅲ是CO2；①、②和③依次表示有氧呼吸的第一、第二和第三阶段，Ⅴ是[H]、Ⅵ是O2、Ⅶ是CO2。
在叶绿体中，吸收光能的色素分布在类囊体膜上，类囊体膜是光反应的场所，其上除了进行水的光解外，还有合成ATP，用于叶绿体基质中的暗反应，所以在叶绿体中，ADP从叶绿体基质转移到类囊体薄膜上。
在提取色素时需加入少量的CaCO3，目的是防止研磨过程中色素被破坏。
【同步速递】专题5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸-人教版高一生物(必修1)(Word版含解析)
第3节ATP的主要来源——细胞呼吸一、细胞呼吸的概念和种类1．概念：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成_______________，释放出能量并生成ATP的过程。
2．分类：依据______或___。
分为有氧呼吸和无氧呼吸。
3．含义：细胞在_____的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生_____________和_____________，释放能量，产生大量ATP的过程。
二、有氧呼吸的主要场所——线粒体1．写出上图中序号代表的结构名称。
（1）_____________，（2）_____________，（3）_____________，（4）_____________。
2．与有氧呼吸有关的酶分布在__________________________。
3．分布：集中在_____________的部位。
三、有氧呼吸1．根据有氧呼吸的过程，请完成下图。
2．有氧呼吸的总化学反应式： _______________________________。
四、无氧呼吸1．无氧呼吸的场所_________。
2．无氧呼吸的过程3．无氧呼吸的化学反应式（1）C6H12O6___________________+少量能量（2）C6H12O6_____________+_______________+少量能量4．无氧呼吸过程中能量转化的特点（1）释放能量的阶段：只在________阶段释放少量能量，生成少量的________。
（2）大部分能量去向：存留在________或________中。
五、探究酵母菌细胞呼吸的方式1．探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验原理：（1）酵母菌的代谢类型：在__________________的条件下都能生存，是_________。
（2）细胞呼吸方式的判断：在有氧和无氧条件下细胞呼吸的_________不同，以此来确定酵母菌细胞呼吸的方式。
2．探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验装置：（1）有氧条件下①完善图中的实验装置。
(人教版)高中生物必修一：5.3《atp的主要来源——细胞呼吸》练习(含答案)
第5章第3节一、选择题1．下列反应在真核生物的细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→CO2＋[H]C．ADP＋Pi＋能量→ATPD．[H]＋O2→H2O解析：葡萄糖→丙酮酸只发生在细胞质基质中；丙酮酸→CO2＋[H]及[H]＋O2→H2O只发生在线粒体中；细胞质基质和线粒体在进行细胞呼吸的过程中都会产生能量，合成ATP。
答案： C2．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是( )A．酵母菌在有氧和无氧条件下产生的CO2都在线粒体中B．哺乳动物成熟的红细胞可运输O2，也可进行有氧呼吸C．剧烈运动时，人体内产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的解析： 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸，有氧呼吸产生的CO 2是在线粒体基质中，无氧呼吸产生的CO 2是在细胞质基质中，A 错误；哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，因此，只能通过无氧呼吸产生能量，B 错误；人体无氧呼吸不产生CO 2，C 错误；与燃烧相比，细胞呼吸过程中能量是逐步释放的，D 正确。
答案： D3．下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关说法正确的是( )过程①：C 6H 12O 6＋6O 2＋6H 2O ――→酶6CO 2＋12H 2O ＋能量 过程②：C 6H 12O 6――→酶2C 3H 6O 3(乳酸)＋能量A ．过程①只发生在细胞的线粒体中B ．过程①的CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和O 2C ．过程②与过程①完全不同D ．人体内葡萄糖的最终是植物的光合作用解析： 过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，A 错误；CO 2中的O 来自C 6H 12O 6和H 2O ，B 错误；过程2和过程1的第一阶段完全相同，C 错误；人体直接或间接以绿色植物为食，因此，体内的葡萄糖最终于植物的光合作用，D 正确。
答案： D4．在外界环境条件恒定时，用下图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型(假设呼吸底物全部为葡萄糖)，实验开始同时关闭两装置活塞，在25 ℃下经过20 min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是( )A．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸B．若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积D．装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积答案： D5．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。
生物人教版必修1习题：5.3 atp的主要来源——细胞呼吸(二) word版含解析
第20课时 ATP 的主要来源——细胞呼吸(二)[目标导读] 1.概述无氧呼吸的过程，并列表比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
2.联系日常生活中的实例，了解细胞呼吸原理的应用。
[重难点击] 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。
一 无氧呼吸除酵母菌外，还有很多生物能够进行无氧呼吸。
请阅读教材P 94～95，探讨无氧呼吸的有关内容。
1.无氧呼吸的过程无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，整个过程都在细胞质基质中进行。
(1)第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸，产生少量[H]，释放出少量的能量。
(2)第二阶段：丙酮酸在不同酶的作用下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。
(3)结合无氧呼吸的过程修订下列反应式： ①C 6H 12O 6===2C 2H 5OH ＋2CO 2――→修订C 6H 12O 6――→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋少量能量。
②C 6H 12O 6===2C 3H 6O 3――→修订C 6H 12O 6 ――→酶2C 3H 6O 3＋少量能量。
2.无氧呼吸的概念(1)参照有氧呼吸的概念，概括无氧呼吸的定义：无氧呼吸指细胞在无氧条件下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
(2)酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫做发酵，以产物不同分别称为酒精发酵和乳酸发酵。
(3)1 mol 葡萄糖分解成乳酸时，只释放出196.65 kJ 的能量，其中有61.08 kJ 的能量储存在ATP 中，其余的能量以热能的形式散失。
那么，1 mol 葡萄糖通过乳酸发酵可形成2 mol 的ATP ，其能量转换效率是31.06%。
小贴士 不同的生物无氧呼吸的方式不同，人、动物、乳酸菌等无氧呼吸都产生乳酸，绝大部分高等植物器官无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，也有例外产生乳酸的，如马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚(可记忆为“马吃甜玉米”)等，酵母菌无氧呼吸也是产生酒精的。
2020人教版高一生物上册必修1《53ATP的主要来源—细胞呼吸》【含答案】二
人教版高一生物上册必修1《5.3ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习及答案二第3课时ATP的主要来源——细胞呼吸(二)【基础达标】1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是() A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多2．2010年广州亚运会上，运动员们正在进行万米长跑比赛，此时运动员骨骼肌所消耗的能量主要来自于() A．葡萄糖B．蛋白质C．乳酸D．脂肪3．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体4．贮藏苹果时既要保持其口感又要降低水分的消耗，下列最适宜的贮藏条件是() A．高CO2浓度、低氧浓度和零下低温B．低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C．低氧浓度、高CO2浓度和零上低温D．完全无氧、高CO2浓度和零上低温5．把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。
在实验室中测定其CO2的释放量，如图所示为实验结果，下列叙述正确的是()A．土豆的无氧呼吸不产生CO2B．在第一周只进行了有氧呼吸C．在第二周暂时没有呼吸作用D．第三周的无氧呼吸先增强后减弱6．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是() A．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸7．如图所示，将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。
把等量的上清液、沉淀物和未经离心的酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，分别进行四个实验，请分析结果。
(1)向甲试管中滴加葡萄糖液，甲试管的最终产物是________。
2020人教版高一生物上册必修1《53ATP的主要来源—细胞呼吸》【含答案】
人教版高一生物上册必修1《5.3ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习及答案一第3课时ATP的主要来源——细胞呼吸(一)【基础达标】1．近几年，几起严重的醉驾事故引起了社会的广泛关注。
交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，应用于检测司机呼出的气体的试剂是() A．溴麝香草酚蓝溶液B．斐林试剂C．重铬酸钾的浓硫酸溶液D．澄清的石灰水2．向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是() A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加C．若丙能抑制A TP的形成，则会使ADP的消耗增加D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少3．设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫()A．标准实验B．对比实验C．模拟实验D．演示实验4．有氧呼吸的反应底物有葡萄糖、O2和水，这三种物质参与有氧呼吸反应过程的阶段分别是() A．第一阶段、第一阶段、第一阶段B．第一阶段、第二阶段、第二阶段C．第一阶段、第二阶段、第三阶段D．第一阶段、第三阶段、第二阶段5．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为() A．2n/5m B．2m/5nC．n/5m D．m/5n6．下图表示线粒体的亚显微结构示意图。
请据图分析回答：(1)线粒体由[4]________和[]________包被形成。
其中后者向内腔折叠形成[]________，从而扩大了________的附着面积。
(2)线粒体是________的主要场所，其中有关的酶分布在[3]________和[1]________中。
(3)线粒体广泛存在于________细胞中。
从数量来看，________________的细胞中往往含量较多；从分布来看，细胞内部________________的部位往往分布的较多。
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人教版高一生物上册必修1《5.3ATP的主要来源——细胞呼吸》同步练习及答案二第3课时ATP的主要来源——细胞呼吸(二)【基础达标】1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是() A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多2．2010年广州亚运会上，运动员们正在进行万米长跑比赛，此时运动员骨骼肌所消耗的能量主要来自于() A．葡萄糖B．蛋白质C．乳酸D．脂肪3．右图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于()A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体4．贮藏苹果时既要保持其口感又要降低水分的消耗，下列最适宜的贮藏条件是() A．高CO2浓度、低氧浓度和零下低温B．低CO2浓度、高氧浓度和零下低温C．低氧浓度、高CO2浓度和零上低温D．完全无氧、高CO2浓度和零上低温5．把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。
在实验室中测定其CO2的释放量，如图所示为实验结果，下列叙述正确的是()A．土豆的无氧呼吸不产生CO2B．在第一周只进行了有氧呼吸C．在第二周暂时没有呼吸作用D．第三周的无氧呼吸先增强后减弱6．下列关于植物细胞呼吸的叙述中，正确的是() A．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B．是否产生二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的主要区别C．高等植物进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸D．种子库中贮藏的风干种子不进行细胞呼吸7．如图所示，将酵母菌研磨、离心分离后，得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。
把等量的上清液、沉淀物和未经离心的酵母菌研磨后的匀浆分别放入甲、乙、丙三支试管中，分别进行四个实验，请分析结果。
(1)向甲试管中滴加葡萄糖液，甲试管的最终产物是________。
(2)向乙试管中滴加丙酮酸，乙试管的最终产物是________。
(3)在完全隔绝空气的条件下，向丙试管中滴加葡萄糖液，它的最终产物是________。
(4)向三个试管中分别加入等量的荧光素(遇ATP可发光的物质)，将丙酮酸分别滴入甲、乙、丙三个试管中，其中，甲、乙在有氧条件下，丙在无氧条件下进行，发出荧光最强的是________，原因是______________________________________________________________。
【能力提升】8．如图表示不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。
据图不能得出的结论是()A．在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降B．25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高C．代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同D．氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加9．经测定，豌豆种子在萌发的早期，CO2的释放量比O2吸收量大3～4倍。
这说明此时的豌豆()A．无氧呼吸比有氧呼吸占优势B．有氧呼吸比无氧呼吸占优势C．只进行无氧呼吸D．只进行有氧呼吸10．如图是人体内不完整的细胞呼吸示意图，有关叙述正确的是()A．人体在剧烈运动时，所需能量主要由①②途径提供B．在有氧条件下，过程②③将受到抑制C．细胞内产生CO2的场所为细胞质基质和线粒体D．过程④产生的ATP最多，过程③需要水的参与11．在用酵母菌做家庭酿酒的过程中，从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质，其浓度如图所示，图中P、Q、R三曲线依次代表()A．C2H5OH、CO2、O2B．CO2、C2H5OH、O2C．CO2、O2、C2H5OHD．C2H5OH、O2、CO212．右图表示北方一个储存白菜的地窖，随着氧气的消耗，二氧化碳浓度变化的情况。
请回答：(1)A～B段O2的消耗量很大，CO2浓度上升也很快，白菜在进行______呼吸。
(2)C～D段O2浓度接近于0，而CO2浓度仍在上升，白菜在进行________呼吸。
(3)B～C段O2浓度已很低，CO2浓度几乎不上升，原因是__________________。
(4)从哪点开始，氧气浓度的高低成为限制有氧呼吸的因素？___________________。
(5)为了有利于较长时间地储存大白菜，应把地窖里的氧气浓度控制在_______段范围内。
(6)分别在下面的坐标图中画出地窖中白菜周围O2浓度与白菜有氧呼吸强度、无氧呼吸强度和呼吸作用强度的关系曲线。
13．如图表示某植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(1)上线与下线相交于C点，对于B、C点，以下叙述正确的是(多选) ()A．C点时，植物既进行无氧呼吸，又进行有氧呼吸B．C点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸被完全抑制C．B点时，无氧呼吸强度最弱D．B点时，植物呼吸强度最弱(2)AB段表示CO2释放量减少，其原因是_____________________________________________________________________________________________________________。
(3)当外界氧浓度为4%～5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。
此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的____倍。
(4)由上述分析可知，保存水果、蔬菜应()A．控制空气流通，使氧浓度保持在10%B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%C．不让空气流通，抑制有氧呼吸D．保持通风良好，抑制无氧呼吸【个性拓展】14．甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。
锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过，并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子的生命力)。
实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙表。
回答时间0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0标尺读2.33.1 3.94.85.66.47.0 7.3 7.3数(cm)乙(2)0～3.5小时内气体体积变化的原因是__________________，分析3.5～4小时内标尺读数没增加，最可能的原因是______________________________。
(3)请你设计实验的对照实验：_____________________________________________。
(4)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时＋0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是________(单位/小时)。
答案1．D [无氧呼吸的最终产物应该是乳酸或者酒精和二氧化碳。
有氧呼吸前两阶段产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水。
无氧呼吸不需要O2参与，但是并没有[H]的积累，[H]只在细胞质基质中参与反应。
质量相同的脂肪和糖类，脂肪所储存的能量更多，因此脂肪是主要的储能物质。
]2．A [长跑时细胞仍以有氧呼吸为主，也就是葡萄糖氧化分解提供能量。
]3．C [酶1催化的反应是细胞呼吸的第一阶段，在细胞质基质中进行；酶2催化的反应是有氧呼吸的第二、三阶段，在线粒体中进行；酶3催化的反应是无氧呼吸的第二阶段，在细胞质基质中进行。
]4．C [影响细胞呼吸的因素主要有水分、氧气和温度。
题干中要求减少水分的消耗，所以只能从氧气浓度和温度两方面考虑。
酶活性在一定温度范围内，随温度的升高而增强，故低温是贮藏行之有效的方法之一，但零下低温会引起冻伤而失去苹果的口感。
氧气是有氧呼吸的原料，二氧化碳是细胞呼吸的产物，降低反应物浓度或增加产物浓度都会降低细胞呼吸的速率。
在完全无氧条件下，细胞可进行无氧呼吸，而氧气的存在可以起到抑制无氧呼吸的作用，因此氧气应调节到一个合适的浓度，在这个浓度下，氧气对无氧呼吸和有氧呼吸都可起抑制作用，使有机物的消耗达到最低。
]5．A [从图中可以看出，第一周空气中CO2量不变，说明只进行有氧呼吸且无氧呼吸不产生CO2，第二周在纯N2中没有CO2，说明此过程没有产生CO2，但并不意味着不进行呼吸作用，况且不进行呼吸作用也就没有生命活动。
第三周应是有氧呼吸先增强后减弱。
] 6．A [有氧呼吸分为三个阶段。
第一个阶段是葡萄糖的初步分解，分解成丙酮酸，产生少量[H]和少量能量。
第二、三阶段在线粒体中进行，丙酮酸进入线粒体彻底分解成CO2和H2O，所以A正确。
无氧呼吸在不同生物体内产物是不同的，所以B错误。
凡是进行有氧呼吸的生物，也可进行无氧呼吸，无氧呼吸是有氧呼吸的补充，是生物对环境适应性的表现。
]7．(1)酒精和CO2(2)CO2和水(3)酒精和CO2 (4)乙含线粒体较多，且有氧气存在，产生的ATP最多解析首先应弄清三个试管中所含的物质。
甲试管的上清液中只含酵母菌的细胞质基质，只能把葡萄糖分解成酒精和CO2，生成少量的ATP，不能把葡萄糖彻底分解；乙试管中含线粒体，且在有氧条件下可利用丙酮酸，将其彻底分解为CO2和水，但不能直接利用葡萄糖；丙试管中既含细胞质基质，又含线粒体，滴加葡萄糖和丙酮酸都会发生反应，但在无氧条件下只能将葡萄糖分解为酒精和CO2。
8．B [金鱼的代谢率(耗氧量)除受温度影响外，还受氧分压影响。
在25℃时，若氧分压很低，则其代谢率也将很低。
]9．A [由于有氧呼吸过程中吸收氧气的量等于其放出二氧化碳的量，又CO2的释放量比O2吸收量大3～4倍，说明此时细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，而且无氧呼吸产生CO2的量多于有氧呼吸产生CO2的量，说明无氧呼吸比有氧呼吸占优势。
] 10．D [人体在进行剧烈运动时，所需能量主要有①②③④途径提供；在有氧条件下，过程②会受到抑制；细胞内产生CO2的场所为线粒体基质。
]11．B [此题考查有氧呼吸与无氧呼吸的相互联系。
密闭发酵罐中，酵母菌先进行有氧呼吸，使O2消耗尽，然后进行无氧呼吸，产生酒精、CO2。
]12．(1)有氧(2)无氧(3)氧气浓度很低，有氧呼吸强度很低，而无氧呼吸仍处于抑制状态(4)B点(5)BC(6)(注：大体趋势正确即可)解析 本题考查的角度新颖，考查植物细胞的呼吸作用过程。
A ～B 段O 2的消耗量很大，CO 2浓度上升也很快，白菜在进行有氧呼吸。
C ～D 段O 2浓度接近于0，而CO 2浓度仍在上升，白菜在进行无氧呼吸。
B ～C 段O 2浓度已很低，有氧呼吸强度很低，而无氧呼吸仍处于抑制状态。
从B 点开始，氧气浓度的高低是限制有氧呼吸的因素。
为了有利于较长时间地储存大白菜，应把地窖里的氧气浓度控制在BC 段范围内，因为此时有机物的消耗量最少。
13． (1)BD (2)氧浓度逐渐升高到5%时，无氧呼吸逐渐被抑制，而有氧呼吸十分微弱(3)1.5 (4)B解析 (1)B 点时，该器官释放CO 2量最少，即细胞呼吸总强度最弱。