中小学教师教材教法考试初中物理.doc

绥化管理局中小学教师教材教法考试

初中物理试卷

第一部分教育理论与实践(20分)

一、填空（每空1分，共10分）

1、教育部于2012年2月颁布的《中学教师专业标准》的基本理念是师德为先、、

能力为重、。

2、教师岗位练兵纪实手册中教师岗位专业能力必练模块中包含：、

、、教研、科研能力。

3、2013年中央一套节目播出的“开学第一课”的主题是 .

4、物理学是研究物质、和的自然科学。

5、在物理新课程标准中，课程目标包括：、、

情感态度与价值观。

二、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，计10分）

1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的（）

A. 科学素养

B.知识储备

C.道德品质

D. 探究能力

2．下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（）

A．明确探究目的和已有条件

B．尝试选择科学探究方法及所需要的器材

C．尝试考虑影响问题的主要因素，有控制变量的意识

D．会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作

3．下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（）

A．有准确表达自己观点的意识

B．能关注探究活动中出现的新问题

C．能坚持原则又尊重他人，有团队意识

D．能听取别人的意见，调整自己的方案

4．下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（）

A．能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题

B．能书面或口头表述发现的问题

C．能进行简单的因果推理

D．了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义

5．科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（）

A．机械能B．电和磁C．电磁能D．能量守恒

6．下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（）

A．经历B．认同C．内化D．计算

7.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（）

A. 作业评价

B. 实验评价

C. 作品评价

D.成长记录

8．在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（）A．教学内容B．教学方法C．教学态度D．教学效果

9．科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（）A．能注意假设与探究结果间的差异

B．能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设

C．了解猜想与假设在科学探究中的意义

D．尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想

10．新课程倡导的学习方式是（）

Ａ．自主学习Ｂ．合作学习Ｃ．探究学习Ｄ．含Ａ、Ｂ、Ｃ

第二部分专业基础知识（80分）

一、去伪存真（单项选择，每小题2分，共26分．每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的．每小题选对的得2分，不选、多选或选错的均得0分．）

1．在电和磁漫长的发展历史中，许多科学家做出了卓越贡献，其中发现电磁感应现象的科学家是（）A．法拉第B．沈括C．安培D．焦耳

2．下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）

A．声音都是靠空气来传播的

B．只要物体振动，就能听到声音

C．回声是声音被障碍物反射而形成的

D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响

3．如图所示，在建国60周年期间，各地群众通过多种方式了

解国庆大阅兵的信息．下列各种信息传递方式中，运用电磁波传递信息

的是（）

A．声呐和无线电广播电视B．卫星通信和光纤通讯

C．有线电话和无线电广播电视D．两人之间面对面相互交谈

4．今年二月初以来，为缓解旱情，某市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨．喷洒“干冰”的作用是（）

A．使空气液化B．使空气中的小水珠汽化

C．使空气中的水蒸气液化D．“干冰”熔化变为雨水

5．如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆

将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放．下列说法正确的是（）

A．直升机所吊货物的重量是9×103N B．直升机所吊货物的重量是9×104N

C．货物受到的重力方向是不断变化的D．货物受到的重力方向是垂直向下的

6．小明在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（）

A．小华不小心在跑道上摔了一跤

B．在起跑时，都用脚向后用力蹬地

C．在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动

D．参加50m×2往返跑测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到

7．如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、

F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（）

8．小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是（ ） A ． 开关处出现短路 B ． 小灯泡灯丝断了 C ． 小灯泡接触不良

D ． 电池两端电压过低

9．如图所示，是一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇， “肩扛”太阳能电池板．这种设计最合理的应用是（ ） A ． 小风扇是一个美化城市的时尚装饰 B ． 小风扇是用来给太阳能电池散热的 C ． 太阳能电池同时向小风扇和路灯供电

D ． 小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电

10．小明在课外活动中用三块大小相同的橡皮泥做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往小船内放入不同重量的物体，它们均能漂浮在水面上，如图所示．针对此现象，下列说法正确的是（ ） A ． 三只小船受到的浮力相等 B ． 三只小船底面受到的压力相等 C ． 小船所装物体越重，受到的浮力越大 D ． 小船所装物体越轻，受到的浮力越大

11．如图所示的电路中，各个元件均能正常工作．当开关闭合后，下列说法正确的是（ ） A ． 两表指针均有明显偏转 B ． 两表指针均几乎不动

C ． 电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动

D ． 电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动

12．如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图．小球从a 处滚下，在c 处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d 处停下．下面的一些判断正确的是（ ） A ． 从a 到b ，小球的势能不变，动能增大 B ． 从b 到c ，小球的势能增大，动能增大 C ． 到达c 处，小球的势能最小，动能最大

A ． F 甲＞F 乙

B ． F 乙=F 丙

C ． F 丙＜F 丁

D ． 一样大