《怎样使用电器正常工作》电能与电功率教材课件PPT
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怎样使用电器正常工作(23张PPT)物理沪粤版九年级上册
1、计算过程中，一般不考虑温度对电阻的影响，认为同一用电器在不同电压下的电阻是相同的；(灯泡例外)2、用电器的P额、U额具有唯一性、对应性，而用电器的P实、U实可以有多个，但具有同体性、同时性。
1.提出问题:
一个小灯泡,铭牌上只标有额定电压2.5V，没有电功率，你能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
15.3 怎样使用电器正常工作
3.电功率的单位：
1.电功率：电流在某段时间内所做的 与这段 的比叫做电功率。
2.电功率的公式：
电功
时间
=UI
瓦特，简称瓦，符号是W
灯泡上为什么要标示电压？如果实际电压大于或小于灯泡上标示的电压，可能出现什么情况呢？
2.5V 6W
（1）额定电压:用电器正常工作时的电压值.
（3）额定功率:用电器在额定电压下工作时消耗的功率。
小 结
（2）额定电流:用电器正常工作时的电流值.
（4）实际电压:在实际使用时,加在用电器上的电压。
（5）实际功率:用电器在实际电压下工作时消耗的功率。
用电器两端的电压能无限增大吗？
不能，当用电器两端的电压增大时，通过它的电流随之增大，用电器的功率也跟着增大，当电压超过一定数值时，就会损坏用电器。
B
4.如图电路中。开关闭合后，发现灯L1比L2亮，下列分析正确的是（ ）A．L1两端电压比L2两端电压大B．L1的实际功率比L2的实际功率小C．L1的电阻比L2的电阻大D．通过L1的电流比通过L2的电流大
D
一、额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压值
额定功率：用电器在额定电压下工作时消耗的功率
正常发光
正常发光
很亮
很亮
较暗
较暗
4.收集证据
1.提出问题:
一个小灯泡,铭牌上只标有额定电压2.5V，没有电功率，你能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
15.3 怎样使用电器正常工作
3.电功率的单位：
1.电功率：电流在某段时间内所做的 与这段 的比叫做电功率。
2.电功率的公式：
电功
时间
=UI
瓦特，简称瓦，符号是W
灯泡上为什么要标示电压？如果实际电压大于或小于灯泡上标示的电压，可能出现什么情况呢？
2.5V 6W
（1）额定电压:用电器正常工作时的电压值.
（3）额定功率:用电器在额定电压下工作时消耗的功率。
小 结
（2）额定电流:用电器正常工作时的电流值.
（4）实际电压:在实际使用时,加在用电器上的电压。
（5）实际功率:用电器在实际电压下工作时消耗的功率。
用电器两端的电压能无限增大吗？
不能，当用电器两端的电压增大时，通过它的电流随之增大，用电器的功率也跟着增大，当电压超过一定数值时，就会损坏用电器。
B
4.如图电路中。开关闭合后，发现灯L1比L2亮，下列分析正确的是（ ）A．L1两端电压比L2两端电压大B．L1的实际功率比L2的实际功率小C．L1的电阻比L2的电阻大D．通过L1的电流比通过L2的电流大
D
一、额定电压与额定功率
额定电压：用电器正常工作时的电压值
额定功率：用电器在额定电压下工作时消耗的功率
正常发光
正常发光
很亮
很亮
较暗
较暗
4.收集证据
粤沪版九年级物理上册 (怎样使用电器正常工作)电能与电功率教育教学课件(第1课时)
培优提升
1．甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常 发光，且甲灯比乙灯亮，则（ D ） A．甲灯两端的电压比乙灯的大 B．甲灯的电阻比乙灯的大 C．通过乙灯的电流比甲灯的大 D．相同时间内，甲灯消耗的电能比乙灯多
培优提升
2．如图15.3-5所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡 乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗 的电功率大小的判断，正确的是（ A ） A．I甲=I乙 B．U甲<U乙 C．R甲=R乙 D．P甲<P乙
灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小
灯泡的额定功率是 1.52 W。
乙
图15.3-1
课后巩固
1．将“6 V 6 W”的灯泡L1和“6 V 3 W”的灯泡 L2并联接在6 V的电源上，则实际功率较大的灯是_L_1__ （选填“L1”或“L2”），电路中干路的电流是 1A.5。
2．标有“220 V 100 W”字样的家用电器正常工作时
课后巩固
5．甲、乙两个灯泡的铭牌如图15.3-2所示，下列说 法中正确的是（ D ） A．灯泡正常发光时，甲灯灯丝的电阻较小 B．两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少 C．甲灯的实际功率一定是40 W D．将乙灯接在110 V电路中，它的额定功率仍为60 W
甲
乙
图15.3-2
课后巩固
6．如图15.3-3所示，电源电压为6 V，当小灯泡正常 发光时，电压表的示数为2 V，电流表的示数为0.5 A， 则小灯泡的额定功率是（ D ） A．8 W B．4 W C．3 W D．2 W
额定电压 额定功率
容积
110V 550W
1L
物 理 第十五章 电能与电功率
怎样使用电器正常工作
第2课时
课标与考点
九年级上册：第15章《电能与电功率》怎样使用电器正常工作PPT课件
•7
•实验目的:测量小灯泡的电功率;
理解额定功率和实际功率的关系
•实验原理:P=UI •实验器材: 电源,开关,导线,
•小灯泡(２.5V),电压表,电流表,
•滑动变阻器
•最新精品中小学课件 •8
实验电路图:
•最新精品中小学课件
•9
注意事项:
• 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前， 滑片要放在什么位置？滑动变阻器的作用是 什么，与伏安法测电阻的实验有何区别？ • 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、
端点分别与滑动变阻器的_____连接．
•最新精品中小学课件 •18
• （3）在正确连接电路并调节滑动变阻 器使小灯泡正常发光时，电流表如图所 示，其读数为_______安，则小灯泡的
额定功率是_______瓦．
•最新精品中小学课件 •19
• 某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的 实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5伏）， 及时完成了实验报告。实验报告中他设计 了表格。如该同学对实验现象的观察和数 据的记录都正确，请你指出他所设计的表 格中的错误。
•最新精品中小学课件 •4
分析和论证
当用电器的实际电压等于额定电压 时，它的实际功率等于额定功率；
当用电器的实际电压高于额定电压时， 它的实际功率大于额定功率； 当用电器的实际电压低于额定电压时， 它的实际功率小于额定功率。
•最新精品中小学课件 •5
知识总结
用电器实际消耗的电功率 不一定等于额定功率。
•最新精品中小学课件 •17
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线
错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯 泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判 断该同学是如何连接的?
• 第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的 端点分别与滑动变阻器的_____连接．
•实验目的:测量小灯泡的电功率;
理解额定功率和实际功率的关系
•实验原理:P=UI •实验器材: 电源,开关,导线,
•小灯泡(２.5V),电压表,电流表,
•滑动变阻器
•最新精品中小学课件 •8
实验电路图:
•最新精品中小学课件
•9
注意事项:
• 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开关前， 滑片要放在什么位置？滑动变阻器的作用是 什么，与伏安法测电阻的实验有何区别？ • 2、电流表和电压表在电路中如何连接？+、
端点分别与滑动变阻器的_____连接．
•最新精品中小学课件 •18
• （3）在正确连接电路并调节滑动变阻 器使小灯泡正常发光时，电流表如图所 示，其读数为_______安，则小灯泡的
额定功率是_______瓦．
•最新精品中小学课件 •19
• 某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的 实验后（所用小灯泡的额定电压为2.5伏）， 及时完成了实验报告。实验报告中他设计 了表格。如该同学对实验现象的观察和数 据的记录都正确，请你指出他所设计的表 格中的错误。
•最新精品中小学课件 •4
分析和论证
当用电器的实际电压等于额定电压 时，它的实际功率等于额定功率；
当用电器的实际电压高于额定电压时， 它的实际功率大于额定功率； 当用电器的实际电压低于额定电压时， 它的实际功率小于额定功率。
•最新精品中小学课件 •5
知识总结
用电器实际消耗的电功率 不一定等于额定功率。
•最新精品中小学课件 •17
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线
错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯 泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判 断该同学是如何连接的?
• 第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的 端点分别与滑动变阻器的_____连接．
粤沪版九年级物理上册 (怎样使用电器正常工作)电能与电功率教育教学课件(第1课时)
自主学习
2．实验室测量小灯泡的电功率的原理是 P=UI
。
提出问题: 一个小灯泡,铭牌上只标有额定电压2.5V，没有电功率， 你能测出小灯泡的电功率吗?怎样测量?
根据公式:P=UI
小灯泡两端 的电压
流过小灯泡 的电流
课堂导学
1．额定电压和额定功率的关系（选填“＞”“＜”
或“=”）：
（1）当U实 = U额时，P实 = P额，用电器正常 工作；
的电功率（ C ）
A．大于100 W
B．小于100 W
C．等于100 W
D．无法确定
课后巩固
3．决定灯泡明亮程度的物理量是（ D ） A．灯泡的额定电压 B．灯泡的额定功率 C．电流通过灯泡所做的功 D．灯泡的实际功率
4．下列四个灯泡各自在额定电压下正常发光，其 中最亮的是（ C ） A．“220 V 25 W” B．“220 V 40 W” C．“24 V 100 W” D．“36 V 60 W”
培优提升
1．甲、乙两盏白炽灯并联在电路中，两灯都正常 发光，且甲灯比乙灯亮，则（ D ） A．甲灯两端的电压比乙灯的大 B．甲灯的电阻比乙灯的大 C．通过乙灯的电流比甲灯的大 D．相同时间内，甲灯消耗的电能比乙灯多
培优提升
2．如图15.3-5所示，闭合开关，发现灯泡甲比灯泡 乙亮。在该电路中，关于电流、电压、电阻和消耗 的电功率大小的判断，正确的是（ A ） A．I甲=I乙 B．U甲<U乙 C．R甲=R乙 D．P甲<P乙
图15.3-3
课后巩固
电流
电压
图15.3-4
课后巩固
（2）实验室有如下器材：“2.5V 0.75W”小灯泡
一只、电压为6V的电源、电流表、电压表、导线若
怎样使用电器正常工作PPT教学课件
17.4 怎样使用电器正常工作
亳州市风华中学物理组 史华伟
1．什么叫电功率？
电流在单位时间内所做的电功，它是表示用
电器消耗电能快慢的物理量。
2、电功率的公式？
P
W t
UI
I2R
U2 R
3、电功率的单位：瓦特，简称瓦，符号是W
1KW=1000W
家里用电器有时候正常，有时候不正常。比如电 灯，有时候亮点，有时候暗点，这是什么原因呢？在 什么情况下它才可以正常工作？
所对应的刻度L1. (4)用上面方法,记下弹簧下端挂2个､3个､4个……钩码时,弹 簧下端所对应的刻度L2､L3､L4……并将所得数据记录在表格 中.
(5)用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个､2个､3个……钩码时弹簧的 伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重
力,这个总重力就等于弹力的大小,将所得数据填入表格.
2.实验原理 (1)如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产 生的弹力与钩码总重力大小相等. (2)用刻度尺测出弹簧在不同的钩码 拉力下的伸长量,建立坐标系,以纵坐 标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧 的伸长量x,在坐标系中描出实验所测 得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验 所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系.
在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时 略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的 电压叫做实际电压
用电器在实际电压下工作的功率，叫做实际电功率
如接在210V的电路里则： 额定电压为220V 实际电压为210V
额定功率为40W 实际功率小于40W
规律：
当U实 ＝ U额时：P实＝ P额 当U实 ＞ U额时：P实＞ P额 当U实 ＜ U额时：P实＜ P额
亳州市风华中学物理组 史华伟
1．什么叫电功率？
电流在单位时间内所做的电功，它是表示用
电器消耗电能快慢的物理量。
2、电功率的公式？
P
W t
UI
I2R
U2 R
3、电功率的单位：瓦特，简称瓦，符号是W
1KW=1000W
家里用电器有时候正常，有时候不正常。比如电 灯，有时候亮点，有时候暗点，这是什么原因呢？在 什么情况下它才可以正常工作？
所对应的刻度L1. (4)用上面方法,记下弹簧下端挂2个､3个､4个……钩码时,弹 簧下端所对应的刻度L2､L3､L4……并将所得数据记录在表格 中.
(5)用xn=Ln-L0计算出弹簧挂1个､2个､3个……钩码时弹簧的 伸长量,并根据当地重力加速度值g,计算出所挂钩码的总重
力,这个总重力就等于弹力的大小,将所得数据填入表格.
2.实验原理 (1)如图所示,弹簧在下端悬挂钩码时会伸长,平衡时弹簧产 生的弹力与钩码总重力大小相等. (2)用刻度尺测出弹簧在不同的钩码 拉力下的伸长量,建立坐标系,以纵坐 标表示弹力大小F,以横坐标表示弹簧 的伸长量x,在坐标系中描出实验所测 得的各组(x,F)对应的点,用平滑的曲线连接起来,根据实验 所得的图线,就可探知弹力大小与伸长量间的关系.
在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时 略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的 电压叫做实际电压
用电器在实际电压下工作的功率，叫做实际电功率
如接在210V的电路里则： 额定电压为220V 实际电压为210V
额定功率为40W 实际功率小于40W
规律：
当U实 ＝ U额时：P实＝ P额 当U实 ＞ U额时：P实＞ P额 当U实 ＜ U额时：P实＜ P额
沪粤版九年级物理上册《怎样使用电器正常工作》PPT课件
3. 小灯泡的亮度取决于——实际功率(P实)。
4. 常见用电器的电功率
知1－讲
知1－讲
知1－讲
220 V指额定电压 25 W指额定功率
PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的 第一个字母，表示灯泡的型号。
知1－讲
【例1】一盏灯泡上标有“220 V 60 W”的字样。结合所学的
知识，小明对铭牌信息进行了解读。
实验数据的目的与“伏安法”测定值电阻阻值不同。
第十五章 电能与电功率
15.3 怎样使用电器 正常工作
1 课堂讲解 •额定电压 额定功率
•测量小灯泡的电功率
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
思考: 一盏小灯泡额定电压为 3.0 V，如何测出它的 额定电功率?
知识点 1 额定电压 额定功率
知1－讲
定义 •用电器正常工作时的电压叫做额定电压。 •用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
知2－讲
实验目的 测量小灯泡的额定电功率 测量不同电压下的的电功率 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、 小灯泡(额定电压3.0 V)。
实验电路图
知2－讲
滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压 为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
知2－讲
实验要求 1. 移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定
小灯泡额定功率为 _0_._75__W。
（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功
率（如表），你认为这样处理数据是 _不_合__理__（填“合理” 或“不合理”）的，理由：_实__验__数__据__反__映_了__小__灯__泡__在___ _不__同__实___际__电__压__下__的__实___际__功__率__，__求__平___均__值__没__有__意__义__。
4. 常见用电器的电功率
知1－讲
知1－讲
知1－讲
220 V指额定电压 25 W指额定功率
PZ是普通照明灯泡中“普”和“照”的汉语拼音的 第一个字母，表示灯泡的型号。
知1－讲
【例1】一盏灯泡上标有“220 V 60 W”的字样。结合所学的
知识，小明对铭牌信息进行了解读。
实验数据的目的与“伏安法”测定值电阻阻值不同。
第十五章 电能与电功率
15.3 怎样使用电器 正常工作
1 课堂讲解 •额定电压 额定功率
•测量小灯泡的电功率
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
思考: 一盏小灯泡额定电压为 3.0 V，如何测出它的 额定电功率?
知识点 1 额定电压 额定功率
知1－讲
定义 •用电器正常工作时的电压叫做额定电压。 •用电器在额定电压下的功率叫做额定功率。
知2－讲
实验目的 测量小灯泡的额定电功率 测量不同电压下的的电功率 实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、 小灯泡(额定电压3.0 V)。
实验电路图
知2－讲
滑动变阻器的作用：改变灯泡两端的电压 为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
知2－讲
实验要求 1. 移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定
小灯泡额定功率为 _0_._75__W。
（3）小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功
率（如表），你认为这样处理数据是 _不_合__理__（填“合理” 或“不合理”）的，理由：_实__验__数__据__反__映_了__小__灯__泡__在___ _不__同__实___际__电__压__下__的__实___际__功__率__，__求__平___均__值__没__有__意__义__。
《怎样使用电器正常工作》ppt课件
。
实验结论：
（4）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际 电压越大，小灯泡功率越 大 .
（5）小灯泡的亮度由小灯泡的 实际功率 决 定，实际功率越大，小灯泡越 亮 .
4. 某同学在实验时得到如下表格， 该实验现象和数据记录都正确，你能指 出他设计的表格的错误吗？
实验 次数 1 2 3 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均 电功 率/w 0.62 0.76 2.50 2.80 0.30 0.32 正常发光 比正常亮 0.75 0.90
练一练
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _________ 灯泡断路 。
练一练
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表 的示数如图所示，此时电流为____A 0.3 ，小灯泡的功 率为___W 0.6 。
发光情况
电功率P/W
根据实验结果回答问题：
U实 = U额
U实＜U额 U实＞U额
P实 =P额
P实＜ P额 P实＞ P额
灯正常发光
暗 灯比正常发光_____
灯比正常发光_____ 亮
灯有可能被______ 烧毁
小组讨论
1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电 功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小 灯泡的额定功率应为三次功率的平均值， 你认为小明的说法是否正确？为什么？ 灯泡在不同的电压下功率是不同的，小 灯泡的额定功率应是在额定电压下的功 率。所以求小灯泡的平均值是没有意义 的。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电 压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压 表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录 在表格中；
实验结论：
（4）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际 电压越大，小灯泡功率越 大 .
（5）小灯泡的亮度由小灯泡的 实际功率 决 定，实际功率越大，小灯泡越 亮 .
4. 某同学在实验时得到如下表格， 该实验现象和数据记录都正确，你能指 出他设计的表格的错误吗？
实验 次数 1 2 3 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均 电功 率/w 0.62 0.76 2.50 2.80 0.30 0.32 正常发光 比正常亮 0.75 0.90
练一练
（2） 闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有 示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是 _________ 灯泡断路 。
练一练
（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表 的示数如图所示，此时电流为____A 0.3 ，小灯泡的功 率为___W 0.6 。
发光情况
电功率P/W
根据实验结果回答问题：
U实 = U额
U实＜U额 U实＞U额
P实 =P额
P实＜ P额 P实＞ P额
灯正常发光
暗 灯比正常发光_____
灯比正常发光_____ 亮
灯有可能被______ 烧毁
小组讨论
1、小明在实验中，测得小灯泡的三次电 功率为0.6W、0.36W、0.72W ，他认为小 灯泡的额定功率应为三次功率的平均值， 你认为小明的说法是否正确？为什么？ 灯泡在不同的电压下功率是不同的，小 灯泡的额定功率应是在额定电压下的功 率。所以求小灯泡的平均值是没有意义 的。
（2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电 压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压 表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录 在表格中；
《怎样使用电器正常工作》电能与电功率PPT课件2
例题3：小明同学拿起一 只灯泡标有“220V，25W”字
样，他将此灯与“220V,40W”
的灯泡并联，接到220伏的电 路中哪个灯泡会更亮一些？
例题4：把这两个灯泡
(“220V，25W”， “220V， 40W”)串联起来，接到220伏
的电路中，哪个灯泡消耗的
功率大？（或哪个更亮）
求用电器实际功率的方法
根据电灯的铭牌能 知道哪些物理量？ 能求出哪些物理量 ？
额定电压为220V 可求I额，R
额定功率为100W
I额=P额／U额=100W／220V≈ 0.45A R=U额／I额=220V／0.45A≈ 488.9 Ω
R=U额2／P额=（220V）2／100W= 484 Ω
灯泡亮度取决于实际电功率
例1 现将一标有“220V 100W”的灯泡 接在110V的电源上，此时灯泡的电功率 是多少W？更亮或更暗了？
• ⑴分析比较实验序号1与4、2与5、3与 6的数据及观察到的现象，可得出的初 步结论是： 。 • ⑵分析比较实验序号 的数据及 观察到的现象，可得出的初步的结论 是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡 两端的电压越大，灯泡越亮。
• ⑶请进一步综合分析比较表19-3、表 19-4、表19-5中的数据及观察到的现 象，并归纳得出结 论 。
• 按图示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验 时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记 录了小灯泡亮度变化情况。 • 请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问 题：
⑴ 小灯泡的额定功率是 ⑵ 小灯泡亮度变化规律是
W
。
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些 因素有关。他们将九只不同规格的灯泡分别接 入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电 流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。 该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九 只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第 一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验中 记录的有关数据分别如表19-3、表19-4、表195所示。
《怎样使用电器正常工作》电能与电功率PPT优秀课件
R
U
2 额
（6 V）2 12 Ω
P额 3 W
P1
U12 R
（3 V）2
12 Ω
0.75
W
例3．如图是测量小灯泡（2.5 V，0.3 A）额定电功率的 电路，请你把实物电路连接完整。
课堂 小结
额定电压与额定功率
测量小灯泡的电功率，原理：P=UI
实际功率的计算
1．在测量额定电压为“3.8 V”的小灯泡的额定功率的 实验中，电源电压为6 V；小灯泡的功率不超过1.5 W，
第十五章 电能与电功率
怎样使用电器正常工作
-.
生 活 中 电 பைடு நூலகம் 的 铭 牌
“额定功率”和“额定电压”表示的是什么 ？
额定电压 U额：用电器正常工作时的电压。 额定功率 P额：用电器在额定电压下的功率。
如果用电器的工作电压不等于额定电压，会出现 什么情况呢？
“220”表示 _此__灯__的__额__定__电__压__是__2_2_0__V__； 普通照明灯 “40” 表示 _此__灯__的__额__定__功__率__为__4_0__W___。
根据公式：P =UI，测量出小灯泡两端的电压和 流过灯泡的电流，就能求出电功率。 要测额定功率，小灯泡两端电压应为额定电压。
实验：测量小灯泡电功率 实验目的 ① 测量小灯泡的额定电功率
② 测量不同电压下的电功率
实验原理 P = UI
实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、 滑动变阻器、小灯泡（额定电压 2.5 V）
例1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。 （3）排除故障后，再次闭合开关， 移动滑动变阻器的滑片，当电压表 的示数为2 V 时，电流表的示数如图 所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的 功率为_0_._6_W。
《怎样使用电器正常工作》电能与电功率PPT教学课件
第十五章 电能与电功率
怎样使用电器正常工作
小明从商场买回来一个白炽灯，发现它上面标有“3V 1.5W”的字样，将小灯泡接在4V、3V、2V的电压下，观察灯泡的亮度.
4V电压下，灯泡较亮3V电压下，灯泡亮度正常2V电压下，灯泡较暗
同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗?电功率有哪些计算的方法呢?
①当灯泡两端的实际电压等于其标出的电压时，灯泡 _____发光；②当灯泡两端的电压略高于标出的电压时，灯泡____ （选填 “能”或“不能”）正常发光；与正常发光相 比，灯泡的 发光亮度偏______（选填“亮”或 “暗”）；③当灯泡两端的电压略低于标出的电压时，灯泡____（选填“能”或“不能”）正常发光；与正常发光相比， 灯泡的发光亮度偏_____（选填“亮”或“暗”）.
ACE
最大阻值处（电阻器的最右端）
（2）画出实验电路图：
（4）实验中调节滑动变阻器，先观 察——————的示数，为_______时， 再取————上的示数，然后利用公 式—————就可以算出小灯泡的 额定功率.
（5）若实验中小灯泡发红光，则此时电压表的示数一 定————2.5V，应调节滑动变阻器的滑片向左.
【课前预习】1.用电器时的电压值和电流值，分别叫做 和 .2.在额定电压下工作时所消耗的功率，叫做 .3.（2014•黑龙江）LED灯是一种新型的环保节能灯．小明妈妈为他买了一款LED护眼灯，此款灯额定电压为24V，额定功率为8W，它正常发光时与“PZ220﹣60”的白炽灯正常发光时的亮度相当．有关这款灯下列说法正确的是（ ） A．该灯发光柔和，会增加用眼疲劳B．该灯工作时主要将电能转化为内能 C．该灯正常工作时的电压为24VD．1度电可供该灯正常工作12h
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例1 现将一标有“220V 100W”的灯泡 接在110V的电源上，此时灯泡的电功率 是多少W？更亮或更暗了？
解： R
U
2 额
P额
（220V）2 100W
484
P实
U
2 实
R
（110V）2 484
25W
由于P实 P额
灯泡更暗了
P实
（
U实 U额
）2
P额
例2 有两个灯泡L1和L2 ，分别标有“PZ110 Ｖ－40W”和“PZ110Ｖ－60W”字样，若不考 虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是 （A、B、D）
• 2、电流表和电压表在电路中如何 连接？+、-接线柱连接是否正确？ 量程选择是否适当？
电流表
电流表要串联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值 不能直接接在电源两极上
电压表
电压表要并联在电路中 电流由”+”入,”-”出 不能超过最大测量值
实验器材及注意事项
器材及规格
选择的实验器材分别是：额定电压为2.5V的小灯泡 一个、电__压__为__4_._5_V_的__电__池__组__、开关、滑动变阻器、 _电__压__表__一__只__、电__流__表__一__只__以及导线若干。
额定电流： I额
把用电器正常工作时所需要的电流，叫额定电流。
额定功率： P额
在额定电压下工作时所消耗的功率，叫额定功率。
三者关系：P额 =U额I额
实际电压：U实
用电器实际工作时的电压，叫实际电压。
实际电流：I实
用电器在实际电压下工作时的电流，叫实际电流。
实际功率：P实
在实际电压下工作时所消耗的功率，叫实际功率。
检测预习一
• 用电器的额定率与实际功率的 关系
1、用两节干电池能让电视机工作吗？ 2、能将普通的mp3直接接到家庭电 路中使用吗？
PZ 220-40
3、你知道灯泡铭牌上所 标示数的意义吗？
家里用电器有时候正常，有时候不正常。比如电 灯，有时候亮点，有时候暗点，这是什么原因呢？在 什么情况下它才可以正常工作？
规律： 当U实 ＝ U额时：P实＝ P额 当U实 ＞ U额时：P实＞ P额 当U实 ＜ U额时：P实＜ P额
⑴灯泡的实际功率不一定等于额定功率。
⑵灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，实际功 率越大，灯泡越亮。
一些家用电器的额定功率
一些家用电器的额定功率
额定电压： U额
把用电器正常工作时所需要的电压，叫额定电压。
三者关系：P实 =U实I实
根据电灯的铭牌能 知道哪些物理量？ 能求出哪些物理量？
额定电压为220V 额定功率为100W 可求I额，R
I额=P额／U额=100W／220V≈ 0.45A R=U额／I额=220V／0.45A≈ 488.9 Ω
R=U额2／P额=（220V）2／100W= 484 Ω
灯泡亮度取决于实际电功率
这节课我们就来研究这个问题
一、研究额定电压与额定电功率
我国交流电网的电压为220V，用电器正常 工作时的电压叫做额定电压，在额定电压下， 用电器的电功率叫做额定电功率。
一般用电器铭牌上均标有这两个数值
PZ220-40
普通照明
220V——额定电压 40W——额定功率
在实际使用电器时，加在用电器上的电压，有时 略高于或略低于额定电压，用电器也能工作。这时的 电压叫做V，25W”， “220V， 40W”)串联起来，接到220伏 的电路中，哪个灯泡消耗的 功率大？（或哪个更亮）
求用电器实际功率的方法
（一)串联电路 ∵P=U²／R ∴R 1 =U 额²／P 额1
R 2 =U 额²／P 额2 ∴R=R 1+R 2 I=U 实／R 1+R 2 ∴P 实1=I²R1 P 实2=I²R2
Ａ．都正常发光时，通过L2的电流大 Ｂ．并联后，接在110V的电源上，L2消耗 的功率大
Ｃ．串联后，接在220V的电源上，它们都能 正常工作
Ｄ．串联后，接在110V的电源上，L1消耗 的功率大
例题3：小明同学拿起一 只灯泡标有“220V，25W”字 样，他将此灯与“220V,40W” 的灯泡并联，接到220伏的电 路中哪个灯泡会更亮一些？
用电器在实际电压下工作的功率，叫做实际电功率
如接在210V的电路里则： 额定电压为220V 实际电压为210V
额定功率为40W 实际功率小于40W
活动1：观察小灯泡的亮度变化 实验现象与结论：
•实验结论:
当加在灯泡上的电压等于灯泡上标出的 电压时，_灯__泡__正__常__发__光__ 当高于标出的电压时，灯__泡__比__正__常__发__光__时亮 当低于标出的电压时，灯__泡__比__正__常__发__光__时__暗
（四）两组连等式 1、串联电路U1／U2=W1／W2=P1／P2=Q1／Q2=R1／R2 2、并联电路I1 ／ I2=W1／W2=P1／P2=Q1／Q2=R2／R1
检测预习二
• 测量小灯泡的额定功率
测量小灯泡的功率
1、实验目的和原理 2、电路图及实物连接图 3、实验器材及注意事项 4、实验步骤 5、实验过程 6、实验结论
目的和原理
1、实验目的： 测量小灯泡的额定功率和实际功率。
2、实验原理： P=UI
根据实验的原理，应该测量的物理量是 _小__灯_泡__两__端__的_电__压__和_通__过__小__灯_泡__的__电__流_。
电路图及实物连接图
P R
滑
注意电流表和电压表量程的选择。
注意事项:
• 1、滑动变阻器应如何连接？闭合 开关前，滑片要放在什么位置？ 滑动变阻器的作用是什么，与伏 安法测电阻的实验有何区别？
第十五章 电能与电功率
怎样使用电器正常工作
教学目标
• 1.用电器的额定率与实际功率的 关系
• 2.测量小灯泡的额定功率
1．什么叫电功率？
电流在单位时间内所做的电功，它是表示用电
器消耗电能快慢的物理量。
2、电功率的公式？
P
W t
UI
I2R
U2 R
3、电功率的单位：瓦特，简称瓦，符号是W
1KW=1000W
（二）并联电路 ∵P=U²／R ∴R 1 =U 额²／P 额1
R 2 =U 额²／P 额2 ∴P 实1=U 实1²／R1 P实2=U实2²／R2
求用电器实际功率的方法
（三）已知：U 额 P 额 U实 求： P 实 ∵ P 实∶ P 额 =U实²∶ U 额 ² ∴P 实= U实²／U 额 ²·P 额 =（ U实／·U 额 ）²P 额